Giáo án Hát nhạc 3 tiết 30: Kể chuyện âm nhạc: chàng Oóc-Phê và cây đàn lia nghe nhạc

Tiết 30: HÁT
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC : 
CHÀNG OÓC-PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA
NGHE NHẠC
I-MỤC TIÊU:
-Kiến thức:Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp,các em biết về tác dụng của âm nhạc.
-Kĩ năng:Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của H thông qua nghe 1,2 tác phẩm.
-Thái độ:H yêu thích ca hát
II-ĐDDH:
-Nhớ nội dung câu chuyện”Chàng Oóc-phê và cây đàn Lia”.Băng nhạc,máy.
-SGK.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG HS
ỔN ĐỊNH: 1’
BÀI CŨ: 4’
Hỏi đáp
Trò chơi
BÀI MỚI: 25’
Trực quan
Hỏi đáp
HĐ1:Kể chuyện âm nhạc
DMT:H biết thêm 1 câu chuyện thần thoại Hy Lạp có liên quan đến âm nhạc.
*PP kể chuyện
hỏi đáp,động não
giảng giải
HĐ2:Nghe nhạc
DMT:H biết thêm 1 số bài hát thiếu nhi.
*PP trò chơi
chia nhóm
giảng giải
động não,hỏi đáp
CỦNG CỐ-DẶN DÒ: 5’
-Trò chơi khởi động.
-Tiết trước em học bài gì?
-Cho H thi đua viết các nốt nhạc trên khuông nhạc:GV nêu tên nốt,H lần lượt lên viết trên bảng.
-Nhận xét.
-Cho H xem ảnh cây đàn Lia và hỏi:
 +Em nào đã được thấy loại đàn này rồi?Em thấy ở đâu?
+Em nào đã được nghe âm thanh của loại nhạc cụ này rồi?Em cảm thấy thế nào?
-Giới thiệu:Kể chuyện âm nhạc”Chàng Oóc-phê với cây đàn Lia”-Nghe nhạc 
-Ghi tựa.
-Đọc diễn cảm câu chuyện”Chàng Oóc-phê với cây đàn Lia”:
 +Chàng Oóc-phê là một người thế nào?
 +Tiếng đàn của chàng Oóc-phê hay như thế nào?
 +Vợ chàng Oóc-phê gặp chuyện gì?
 +Chàng đã quyết định ra sao?
 +Lão lái đò Ca-rông là người thế nào?
 +Vì sao chàng Oóc-phê đã cảm hoá được lão lái đò và Diêm Vương?
-GV chốt:Aâm nhạc có tác động rất lớn đến đời sống tinh thần của con người
-Cho H chơi trò chơi:Đi tìm bài hát
+Luật chơi:GV cho H nghe nhạc 1 bài hát nào đó (không lời),H gõ trống giành quyền trả lời về tên bài hát và tên tác giả của bài hát đó.Trả lời đúng được 1 điểm,sai nhóm bạn được trả lời.Kết thúc trò chơi,nhóm nào có nhiều điểm hơn sẽ thắng.
-GV hỏi thêm:
+Nội dung bài hát nói lên điều gì?
+Nếu trả lời đúng,nhóm sẽ được cộng thêm 1 điểm
-GV nhận xét,tuyên dương
-Trò chơi:Nghe tiếng hát tìm đồ vật.
 +Nêu cách chơi:Ngồi thành vòng tròn.1 hs ra ngoài lớp,gv đưa cho 1 hs 1 vật nhỏ,các em hát và bạn ở ngoài lớp sẽ vào tìm vật nhỏ đó(tiếng hát to là bạn đang đến gần vật nhỏ,tiếng hát nhỏ là bạn đang ở xa vật nhỏ).Khi bạn đó phát hiện được đồ vật thì bạn giữ đồ vật sẽ thay chỗ cho bạn đó.
-Chuẩn bị:Oân tập 2 bài hát:Chị ong nâu và em bé;Tiếng hát bạn bè mình – Oân tập các nốt nhạc.
-Nhận xét tiết học.
-Lớp
-Tập viết các nốt nhạc trên khuông nhạc
-Chia nhóm chơi tiếp sức.
-Quan sát.
-H giơ tay
-Nhắc lại
-Lắng nghe.
-Giỏi âm nhạc,biết đánh đàn Lia
-Làm cho suối ngừng chảy,lá ngừng rơi,chim ngừng hót, 
-Bị rắn cắn chết
-Tìm cách cứu vợ
-H nêu
-Chàng Oóc-phê đã dùng tiếng đàn của mình để cảm hoá lão lái đò và Diêm Vương
-Lắng nghe
-Lắng nghe-chơi theo nhóm.
-Lắng nghe – chơi (cả lớp cùng tham gia).
-Lắng nghe