Giáo án hoàn chỉnh Tuần 30 Lớp 3

Tuần 30
Thứ hai ngày 15 tháng 4 năm 2013
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN 
Tiết 88-89 GẶP GỠ Ở LÚC - XĂM - BUA
I . MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 
 A . Tập đọc 
 - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với HS trường tiểu học ở Lúc - xăm – bua 
- GDHS ý thức về tình đoàn kết của thiếu nhi quốc tế
 - GDKNS: Hình thành cho HS :Kỹ năng ứng xử lịch sự trong giao tiếp.-Tư duy sáng tạo.( bằng các hoạt động -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ -Trình bày ý kiến cá nhân)
 B . Kể chuyện Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước 
 - Chăm chú nghe bạn kể; học được ưu điểm của bạn, kể tiếp được lời bạn.
II . CHUẨN BỊ Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to)
Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc và các gợi ý để HS kể chuyện 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 . Kiểm tra : (5’)
“Bài Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục”
+ GV nhận xét –Tuyên Dương
2. Bài mới (25’)Giới thiệu bài GV ghi tựa
* Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài. 
 - Luyện đọc 
+ GV treo tranh bài : 
+ GV đọc diễn cảm toàn bài : Tóm tắt nội dung : Cuộc gặp gỡ đầy thú vị và bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam và HS trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hửu nghị ,đoàn kết giữa các dân tộc . 
- Hướng dẫn HS quan sát tranh . 
+ Hỏi bức tranh vẽ gì ? GV NX-TD 
* Hướng dẫn HS luyện đọckết hợp giải nghĩa từ 
a)Đọc từng câu 
- GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em.
 b)Đọc từng đoạn + Bài có mấy đoạn ? 
(Coi như mỗi chỗ xuống dòng là một đoạn) 
- GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc. 
- Từng nhóm thi đọc đoạn . 
- GV nhận xét cách đọc của HS 
+ Giải nghĩa các từ trong SGK
Luyện đọc theo nhóm 
+ Đến thăm một trường tiểu học Ở Lúc-xăm bua, đoàn cán bộ Việt Nam gặp những điều gì bất ngờ thú vị?
GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2:
Vì sao các bạn lớp 6 A nói được Tiếng Việt và có nhiều đồ vật của VN ?
+Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì về thiếu nhi Việt Nam ?
+ Các em muốn nói gì với các bạn HS trong câu chuyện này ?
c) Luyện đọc lại 
- Hướng dẫn đọc đoạn 3
-HS tiếùp nối đọc 2đoạn truyện. GV hướng dẫn đọc đúng một số câu ,đoạn văn.
Aùi dụ: –Đã đến lúc chia tay.// Dưới làn tuyết bay mù mịt,/ các em vẫn đứng vẫy tay chào lưu luyến, / cho đến khi xe của chúng tôi / khuất hẳn trong dòng người / và xe cộ tấp nập / của thành phố châu âu hoa lệ,/ mến khách .
* Kể chuyện :Dựa vào trí nhớ và gợi ý trong SGK HS kể lại được từng đoạn câu chuyện bằng lời của mình 
 -GV Các em nhập vai mình là một thành viên của đoàn cán bộ VN
Kể lại một đoạn của câu chuyện. 
- GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất
3 . Củng cố – Dặn dò (5’)
+ Qua câu chuyện ta biết điều gì ?
Về tập kể lại cho người thân nghe.Chuẩn bị bài: “ Một mái nhà chung”
NX tiết học 
- HS đọc bài trả lời câu hỏi trong SGK 
- 3 HS nhắc lại 
Lớp quan sát và nói về tranh (cuộp gặp gỡ của đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc – xăm-bua ) 
 HS trả lời về tranh 
- HS đọc từng câu trong bài (hai lượt)
 có 3đoạn 
- 3 HS đọc lại đoạn được hướng dẫn trước lớp.
- 3HS thi đọc 3 đoạn trước lớp 
- HS nhận xét 
HS đọc đoạn trong nhóm.
Cả lớp đọc đồng thanh bài văn.
- 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1+TLCH
lớp 6A..Việt Nam Hồ Chí Minh
-Cả lớp đọc thầm đoạn 2 
 Vì cô giáo lớp 6A đã từng ở Việt Nam. Cô thích Việt Nam nên dạy HS nói tiếng Việt và kể cho các em những điều tôt đẹp về Việt Nam. các em còn tự tìm hiểu về Việt Nam trên in-tơ-nét 
- 1 HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3
 Các bạn muốn biết HS Việt Nam học những môn gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì.
 Rất cảm ơn các bạn đã yêu quí Việt Nam 
-Chúng ta đoàn kết, quí mến nhau vì cùng sống chung trong một ngôi nhà là Trái Đất.
HS luyện đọc lại đoạn 3
 Thi đọc.
Chọn bạn đọc hay.
HS khá kể(HS khá, giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện )
-2 HS nối tiếp nhau kể 2 đoạn câu chuyện
-Một HS kể toàn bộ chuyện 
- Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay. 
Cuộc gặp gỡ đầy thú vị và bất ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam và HS trường tiểu học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị ,đoàn kết giữa các dân tộc . 
 TOÁN Tiết 146: 
LUYỆN TẬP
 I/ Mục tiêu: 
 - Biết cộng các số có đến năm chữ số ( có nhớ )
 - Giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi , diện tích hình chữ nhật .
 - GDHS tính toán chính xác, cẩn thận
 II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: GV : Bảng phụ 
 III/ Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ :(5’) Phép cộng các số trong phạm vi 100.000
 - Gọi 2 HS lên sửa BT2 / SGK, 
Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: (25’) Giới thiệu bài: 
Luyện tập:
- Bài 1: (cột 2,3)- Gọi HS nêu yêu cầu của b. tập.- Kẻ lên bảng như SGK.
- Yêu cầu lớp tự làm bài. 
- Mời một em lên thực hiện trên bảng.
- Cho HS nêu cách tính.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập. 
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời một HS lên bảng giải bài.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập. 
- Vẽ sơ đồ tóm tắt như trong SGK lên bảng.
- Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu miệng bài toán.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt đề toán rồi giải bàià toán vào vở. 
- Mời một em giải bài trên bảng.
- GV nhận xét đánh giá.
3) Củng cố - dặn dò:(5’)
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà học và làm bài tập.
- HS lên sửa bài.
 Bài giải
 Độ dài đoạn đường AC là:
 2350 – 350 = 2000 (m)
 2000m = 2km
 Độ dài đoạn đường AD là:
 2 + 3 = 5 (km)
 Đáp số: 5km
- Lớp theo dõi GV giới thiệu. 
- Một em nêu yêu cầu của bài tập.Tính theo mẫu
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Một em lên thực hiện làm bài trên bảng. Cả lớp theo dõi chữa bài.
- Một em đọc yêu cầu của bài tập. 
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung.
Giải :
 Chiều dài hình chữ nhật: 3 x 2 = 6 cm 
 Chu vi hình chữ nhật là: (6 + 3) x 2 = 18 (cm)
 Diện tích hình chữ nhật: 6 x 3 = 18 ( cm2)
 Đ/ S : 18 cm2
- Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập.
- Hai em đứng tại chỗ nêu miệng đề bài toán.
- Lớp thực hiện vào vở. 
- Một em lên bảng làm bài.
* Bài toán 1 : Em hái được 17 kg chè. Mẹ hái được số chè gấp 3 lần em. Hỏi cả hai người hái được tất cả bao nhiêu kg chè ?
* Bài toán 2 : Con cân nặng 17 kg. Mẹ cân nặng gấp 3 lần con. Hỏi cả hai mẹ con cân nặng bao nhiêu kg ?
 ĐẠO ĐỨC:Tiết 30 
CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (TIẾT 1)
 I/ Mục tiêu: HS biết : 
- Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuơi trong cuộc sống con người.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi
- GDBVMT :Yêu quý và biết chăm sóc cây cối và các con vật nuôi trong nhà
-GDKNS :-Kỹ năng lắng nghe.-Kỹ năng trình bày các ý tưởng -Kỹ năng thu thập và xử lý thông tin -Kỹ năng ra quyết định lựa chọn các giải pháp-Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm 
 II/ Tài liệu và phương tiện: Tranh ảnh một số cây trồng vật nuôi. 
 III/ Hoạt động dạy - học :	 Đc :Không yêu cầu học sinh thực hiện lập đề án trang trại sản xuất và tìm cách bảo vệ trại, vườn của mình cho tốt; có thể cho học sinh kể lại một số việc đã làm hoặc biết về việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi. 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: Trò chơi ai đoán đúng ? .
 *Mục tiêu : HS hiểu sự cần thiết của cây trồng , vật nuôi trong cuộc sống con người .
GDKNS:-Kỹ năng thu thập và xử lý thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường.
- Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm.
- Chia lớp thành hai nhóm ( số chẵn và số lẻ )
- Yêu cầu nhóm số chẵn vẽ và nêu đặc điểm của một loại con vật mà em thích? Nêu lí do em thích ? Nhóm số lẻ vẽ và nêu đặc điểm của một cây trồng ? Nêu ích lợi của loại cây đó? 
- Mời các đại diện lên trình bày trước lớp.
- Yêu cầu các HS khác phải đoán và gọi tên được con vật nuôi hoặc cây trồng đó.
- GV kết luận: sách GV.
ªHoạt động 2: Quan sát tranh . 
 *Mục tỉêu : HS nhận biết các việc cần làm để chăm sóc , bảo vệ cây trồng , vât nuôi
GDKNS:Kỹ năng lắng nghe ý kiến các bạn.-Kỹ năng trình bày các ý tưởng chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường.
- GV cho lớp quan sát tranh yêu cầu HS đặt câu hỏi về các bức tranh.
- Mời một vài HS đặt câu hỏi và mời bạn khác trả lời về nội dung từng bức tranh.
- Yêu cầu các nhóm khác trao đổi ý kiến và bổ sung 
- GV kết luận theo SGV.
* Hoạt động 3: “ Đóng vai “.
*Mục tiêu : HS biết các việc cần làm để chăm sóc cây trồng , vật nuôi
GDKNS:-Kỹ năng ra quyết định lựa chọn các giải pháp tốt nhất để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường.
-Kỹ năng đảm nhận trách nhiệm chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà và ở trường.
- Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm chọn một con vật nuôi hoặc cây trồng mà mình yêu thích để 
thực hiện việc chăm sóc
- Mời một số em trình bày trước lớp. 
- Nhận  ... ộng , trừ các số trong phạm vi 100 000 
- Giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán rút về đơn vị 
* GDHS tính toán chính xác
II/ Chuẩn bị : - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ.
 III/ LÊN LỚP :	Đc: Bài tập 1: Không yêu cầu viết phép tính, chỉ yêu cầu trả lời.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ :(5’)
- Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà 
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 
 2.Bài mới:(25’Giới thiệu bài: 
Luyện tập:
- Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập 1
- Ghi bảng lần lượt từng phép tính 
- Yêu cầu nêu lại cách tính nhẩm theo thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
Đc Không yêu cầu viết phép tính, chỉ yêu cầu trả lời.
- GV nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập 2 
- GV ghi bảng các phép tính 
- Yêu cầu cả lớp đặt tính và tính vào vở.
- Mời hai HS lên bảng giải bài 
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 3- Gọi HS đọc bài 3.
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài. 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
- Mời một HS lên bảng giải .
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh giá
Bài 4 Gọi HS đọc bài 4.
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề bài. 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
- Mời một HS lên bảng giải .
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn
- GV nhận xét đánh gía bài làm HS.
 3)Củng cố - Dặn dò:(5’)
*Nhận xét đánh giá tiết học 
–Dặn về nhà học và làm bài tập.
- Hai HS lên bảng chữa bài 
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
*Lớp theo dõi giới thiệu - Vài HS nhắc lại tựa 
- Một em nêu yêu cầu đề bài 1.
- Nêu lại cách nhẩm các số tròn nghìn.
- Hai HS nêu miệng kết quả.
40 000 +( 30 000 + 20 000) 
 = 40 000 + 50 000 = 90 000 
 80 000 – ( 30 000 - 20 000 ) 
 = 80 000 - 10 000 = 70 000 
- Một em đọc đề bài 2.
- Hai em lên bảng đặt tính và tính 
a/ 69243 5718 6 b/ 84938 43804
 +15365 + 6360 - 36677 - 7292
 84608 63546 48621 26512
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài.
- Một HS đọc đề bài3 .
- Cả lớp thực hiện vào vở.
- Một HS lên bảng giải bài 
* Giải : - Số cây ăn quả ở Xuân Hòa là : 
 68700 + 5200 = 73900 ( cây)
- Số cây ăn quả ở Xuân Mai là :
73900 – 4500 = 69400 ( cây )Đ/S: 69400 cây 
- HS khác nhận xét bài bạn.
- Một em đọc đề bài 4.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- Một HS lên giải bài.
* Giải : - Giá tiền mỗi cái com pa là : 
 10 000 : 5 = 2000 (đồng )
- Số tiền 3 cái com pa là :2000 x 3 = 6000 (đồng)
 Đ/S: 6000 đồng 
- Vài HS nhắc lại nội dung bài 
- Về nhà học và làm bài tập còn lại.
- Xem trước bài mới.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI : Tiết 60
SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT.
I/ Mục tiêu : HS biết :
- Biết Trái Đất vừa tự quay quanh mình nĩ, vừa chuyển động quanh Mặt Trời.
- Biết sử dụng mũi tên để mơ tả chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nĩ và quanh Mặt Trời - GDHS ham thích tìm hiểu khoa học
GDKNS:-Kĩ năng hợp tác và kĩ năng làm chủ bản thân: Hợp tác và đảm nhận trách nhiệm trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.-Kĩ năng giao tiếp: Tự tin khi trình bày và thực hành quay quả địa cầu.-Phát triển kĩ năng tư duy sáng tạo.
II/ Chuẩn bị : tranh ảnh trong sách trang 114, 115.
III/ Lên lớp :	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Các hoạt động :
- Hđ1 : Thảo luận nhóm.
Mục tiêu: Biết Trái Đất không ngừng quay quanh nó. Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Mặt Trời quanh mình nó.
GDKNS:.-Kĩ năng giao tiếp: Tự tin khi trình bày và thực hành quay quả địa cầu.
*Bước 1 : - Yêu cầu làm việc theo từng nhóm.
- Giao việc đến từng nhóm. 
- Hướng dẫn quan sát hình 1 SGK .
- Trái đất quay quanh trục sủa nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều so với chiều kim đồng hồ ? 
- Yêu cầu các nhóm quay quả địa cầu ? 
- Khi ra ngoài trời nắng bạn thấy như thế nào ? Vì sao?
- Hãy nêu ví dụ chứng tỏ mặt trời vừa tỏa sáng lại vừa tỏa nhiệt ?
- Bước 2 : - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên thực hành quay quả địa cầu theo đúng chiều quay Trái Đất quanh mình nó.
- Quan sát nhận xét đánh giá sự làm việc của HS.
* Rút kết luận : như SGK .
Hđ2: Quan sát tranh theo cặp :
Mục tiêu: Biết Trái Đất đồng thời vừa tự quay quanh mình nó vừa chuyển động quanh Mặt Trời.
- Biết chỉ hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời trong hình 3 ở SGK trang 115.
GDKNS:-Kĩ năng hợp tác và kĩ năng làm chủ bản thân: Hợp tác và đảm nhận trách nhiệm trong quá trình thực hiện nhiệm vụ
- Bước 1 : Yêu cầu quan sát hình 3 SGK rồi thảo luận theo gợi ý :
- Hãy chỉ hướng quay của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời ?
- Bước 2 : Yêu cầu lần lượt từng cặp lên thực hành quay và báo cáo trước lớp.
- Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời của HS.
Hđ3: Chơi trò chơi Trái Đất quay.
Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức toàn bài
GDKNS:Phát triển kĩ năng tư duy sáng tạo.
- Hướng dẫn cách chơi cho từng nhóm.
- Mời một số em ra sân chơi thử.
- Yêu cầu HS đóng vai Mặt Trời đứng giữa, em đóng vai Trái Đất quay quanh mình và quanh Mặt Trời 
- Nhận xét bổ sung về cách thể hiện trò chơi của HS. 
3) Củng cố - Dặn dò:(5’)-
 Liên hệ với cuộc sống hàng ngày.Xem trước bài mới.
- Chia ra từng nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng quan sát hình 1 SGK thảo luận và đi đến thống nhất 
- Nếu ta nhìn từ Cực Bắc thì Trái Đất quay ngược chiều kim đồng hồ. 
- Các nhóm thực hành quay quả địa cầu theo chiều quay của Trái Đất.
- Các nhóm cử đại diện lên thực hành quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó trước lớp.
- Lớp lắng nghe và nhận xét.
- Hai em nhắc lại.
- Lớp quan sát hình 3 SGK.
- Từng cặp quan sát và nói cho nhau nghe về chiều quay của Trái Đất .
- Đại diện các các cặp lên báo cáo quay và chỉ ra các vòng quay của Trái Đất quanh mình nó và quay quanh Mặt Trời.
HS khá giỏi : Biết cả hai chuyển động của Trái Đất theo hướng ngược kim đồng hồ.
- HS làm việc theo nhóm.
- Một số em đóng vai Trái Đất và vai Mặt Trời để thực hiện trò chơi : Trái Đất quay.
- Lớp quan sát nhận xét cách thực hiện của bạn.
- Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới. 
THỂ DỤC : Tiết 60 
BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ 
I/ Mục tiêu : - Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. 
 -. Bước đầu làm quen với tung và bắt bóng cá nhân.( tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng hai tay)- Biết cách chơi vàtham gia chơi được trò chơi : “Ai kéo khỏe” 
II/ Địa điểm phương tiện : - Sân bãi, bàn ghế ngồi kiểm tra chọn nơi thoáng mát, bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an toàn luyện tập. Tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay Yêu cầu biết thực hiện động tác tương đối đúng 
III/ Lên lớp :
Nội dung và phương pháp dạy học
Định lượng 
Đội hình luyện tập
 a/Phần mở đầu :- Nhận lớp phổ biến nội dung tiết học.
- Tập bài thể dục phát triển chung : 1 lần liên hoàn 2 x 8 nhịp.- Hướng dẫn tập hợp, nhắc nhớ nội quy tiết kiểm tra.
- Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động.
- Đi đều theo nhịp vừa đi vừa hát 
 b/Phần cơ bản :
- Yêu cầu lớp chia ra thành các tổ ôn bài thể dục phát triển chung ( 7 động tác )
- Lớp tập theo hàng ngang.
- Từng tổ ôn các động tác của bài TD phát triển chung với cờ hoặc hoa
- Các tổ thi đồng diễn bài TDPTC với hoa hoặc cờ
* Chơi trò chơi “ Ai kéo khỏe “ Nêu lại cách chơi
-HS chơi TC
 c/Phần kết thúc:- Yêu cầu HS làm các thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát 
- GV nhận xét đánh giá tiết học 
2phút
1phút
1 phút
16 phút
10phút
1phút
2 phút
2 phút
- Đội hình hàng ngang
§ § § § § § § §
§ § § § § § § §
§ § § § § § § §
§ § § § § § § §
GV
 Đội hình vòng tròn
GV
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ - Tiết :30
SINH HOẠT LỚP TUẦN 30
I.MỤC TIÊU:	
 - Rèn luyện kỹ năng, thói quen sinh hoạt tự quản cho HS. 
 - Đề ra phương hướng phấn đấu tuần 31
II. CÁC HOẠT ĐỘNG :
 1.Đánh giá công tác tuần qua
 * Nề nếp: + Đi học tương đối đầy đủ 
 + Một số em nam hay chơi trò chơi vận động rồi bỏ áo ra ngoài.
 + Hay nói chuyện trong giờ học (Yến).
 + Các em chưa biết chào thầy cô giáo.
 * Học tập: + Có tích cực và có nhiều tiến bộ.
 * Các công tác khác: + Thực hiện vệ sinh tốt.
 + Ăn quà vặt nhiều, không tốt cho sức khoẻ.
 + Chào cờ, tập thể dục, sinh hoạt giữa buổi thực hiện tốt.
 Tuyên dương : Thành Công, Ngọc Hiếu, Nguyện Thị Hiếu, Diễm My, Thanh Nhàn, Huy Nhân, Kiều Oanh, Nhật Tân, đạt nhiều thành tích trong học tập
Khuyến khích : Ngọc Duyên, Trường Sa, Thanh Tam, Ngọc Trang, Bảo Trâm,Quỳnh Trâm, Hoàng Trường có cố gắng phần đầu về các mặt
Nhắc nhở : Duy Hoàng, Kiệt, Hoài Nhật, Mang Tánh, Thành, Bích Tuyền cần cố gắng hơn nữa trong học tập
 2 Nội dung sinh hoạt Đội
 -Thực hiện tốt ATGT,ATTP, 5điều Bác Hồ dạy.
 - Thi đua lập thành tích chào mừng các ngày lễ lớn 16/4; 30/4; 1/5 
 - Ôn bài trống chào cờ, hành tiến.
 3. Phương hướng tuần tới : 
 - Rèn luyện tác phong, hạnh kiểm.
 -Thực hiện tốt nội quy trường lớp, đi học chuyên cần. 
 - Không chơi trò chơi nguy hiểm.. 
 -Đi học đúng giờ ,học và làm bài đầy đủ.
 - Tích cực tham gia phát biểu ý kiến xây dựng bài. 
 -Đảm bảo thời gian học ở nhà.
 -Tham gia chữ thập đỏ; 
 - Giữ vệ sinh phòng bệnh
 -Tiếp tục nộp các loại tiền quy định.
 -Vệ sinh lớp,trường sạch,đẹp.Trồng và chăm sóc vườn hoa.