2.Lớp tổng kết :
- Học tập: Tiếp thu bài tốt, phát biểu xây dựng bài tích cực, học bài và làm bài đầy đủ. Rèn chữ giữ vở. Đem đầy đủ tập vở học trong ngày theo thời khoá biểu.
- Nề nếp:
+ Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn.
+ Hát văn nghệ tốt
-Vệ sinh:
+ Vệ sinh cá nhân tốt
+ Lớp sạch sẽ, gọn gàng, chăm sóc cây xanh tốt
3.Công tác tuần tới:
- Phát huy ưu điểm tuần qua.
- Thực hiện thi đua giữa các tổ.
*Hoạt động 2: Sinh hoạt lớp nhi đồng " Em là con ngoan trò giỏi – chăm học chăm làm"
- Các em thân mến, là học sinh ai cũng muốn mình học giỏi để vui lòng cha mẹ ,thầy cô xứng đáng là chủ nhân tương lai của đất nước.Vậy để làm tốt điều đó bây giờ các em cùng sinh hoạt chủ đề TRÒ GIỎI nhé, các em thích không?
Thứ sáu, ngày 23 tháng 3 năm 2019 SINH HOẠT LỚP - SINH HOẠT LỚP NHI ĐỒNG I. MỤC TIÊU: HS tự nhận xét tuần. Rèn kĩ năng tự quản. Tổ chức sinh hoạt Đội. Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể. II.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ *Hoạt động 1: Sơ kết lớp tuần: 1.Các tổ trưởng tổng kết tình hình tổ 2.Lớp tổng kết : - Học tập: Tiếp thu bài tốt, phát biểu xây dựng bài tích cực, học bài và làm bài đầy đủ. Rèn chữ giữ vở. Đem đầy đủ tập vở học trong ngày theo thời khoá biểu. - Nề nếp: + Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn. + Hát văn nghệ tốt -Vệ sinh: + Vệ sinh cá nhân tốt + Lớp sạch sẽ, gọn gàng, chăm sóc cây xanh tốt 3.Công tác tuần tới: - Phát huy ưu điểm tuần qua. - Thực hiện thi đua giữa các tổ. *Hoạt động 2: Sinh hoạt lớp nhi đồng " Em là con ngoan trò giỏi – chăm học chăm làm" - Các em thân mến, là học sinh ai cũng muốn mình học giỏi để vui lòng cha mẹ ,thầy cô xứng đáng là chủ nhân tương lai của đất nước.Vậy để làm tốt điều đó bây giờ các em cùng sinh hoạt chủ đề TRÒ GIỎI nhé, các em thích không? Để biết được các em có trở thành trò giỏi không bây giờ các em cùng tìm hiểu nội dung “Ai hiểu hơn” nhé. Các em lắng nghe để trả lời nhé. (đặt câu hỏi các em trả lời , đúng thì vỗ tay, sai thì bổ sung cho đúng) Câu hỏi: Em có thích đi học không?( dạ có ạ) Ở nhà em có làm thời gian biểu ,thời khoá biểu dán ở góc học tập không? (các em trả lời có hoặc không; nếu không thì cho các em xem mẫu và hướng dẫn cách làm) Ở lớp các em có chú ý nghe thầy cô giảng bài không?(nếu không thì đề nghị các em trong lớp phải nghe giảng mới học giỏi được) Em có học thuộc bài trước khi đi ngủ không? Em có thương đọc thêm sách ,truyện trong thời gian rảnh không? .. Trò chơi Tiếp theo các em cùng chơi trò chơi” Đi học đúng giờ” , trước khi chơi các em cùng đọc thuộc bài thơ sau,em nào thuộc trước sẽ được khen thưởng(PTS đọc trước các em đọc theo nhiều lần) Tích tắc ,tích tắc Reng reng,reng reng Tiếng ai gọi đó Đây tiếng đồng hồ Báo hiệu thời gian Nhanh lên bé ơi,giờ học đến rồi Cách chơi: ví dụ quy định giờ đi học 6giờ 30 phút + PTNĐ làm đồng hồ, còn lại làm học sinh + Tất cả đứng tại chỗ đọc bài thơ “tích tắc,tích tắc.ren reng reng reng,tiếng ai gọi đó” + Đồng hồ đọc tiếp “Đây tiếng đồng hồ,báo hiệu thời gian” + Tất cả hỏi: Mấy giờ rồi đồng hồ ơi + Đồng hồ: đã 6giờ rồi + Tất cả: Còn 30 phút nữa + Tất cả đọc lại , đến khi đồng hồ trả lời: Đã 6 giờ 30 + Tất cả đọc bài thơ “nhanh lên bé ơi,giờ học đến rồi.” tay nắm lên vai như mang căp và đi dậm chân tại chỗ. - Các tổ trưởng báo cáo. - Đội cờ đỏ sơ kết thi đua. -Lắng nghe giáo viên nhận xét chung. -Lắng nghe -Lắng nghe Trả lời câu hỏi Tham gia trò chơi Nội dung cần bổ sung: .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: