Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 3 - Tuần 10 - Chủ đề 3: Em yêu lao động (2 tiết) - Năm học 2022-2023 - Phạm Thanh Thủy

 Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thanh thủy
 KHBD môn TNX 
 H 3_sách Cánh diều.............................................................................................................................................................
 TUẦN 10
 CHỦ ĐỀ 3: EM YÊU LAO ĐỘNG
 TIẾT 1 – SINH HOẠT DƯỚI CỜ: XÂY DỰNG KHÔNG GIAN XANH Ở GIA ĐÌNH
 Thời gian thực hiện: Thứ hai , ngày 07 tháng 11 năm 2022
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 + Hiểu được tầm quan trọng của việc xây dựng không gian xanh ở gia đình
 + Có ý thức cùng bố mẹ, người thân và chăm sóc cây xanh ở gia đình để trang trí 
 ngôi nhà của mình
➢ Năng lực
 - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học. 
 - Năng lực riêng: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập
➢ Phẩm chất: Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC 
a. Đối với GV: Nhắc HS mặc đúng đồng phục, quần áo gọn gàng, lịch sự. 
b. Đối với HS: Ghế, mũ cho HS khi sinh hoạt dưới cờ.
 Chuẩn bị tiểu phẩm. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Nghi lễ (4-6’)
+ Ổn định tổ chức. -Hs thực hiện
+ Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ
+ Đứng nghiêm trang - HS chào cờ. 
+ Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca
2. Sinh hoạt dưới cờ 
a, Hoạt động 1: Nhận xét thi đua (10-12’)
+ GVTPT nhận xét thi đua của các lớp trong tuần -Hs lắng nghe
qua và xếp thứ bậc thi đua giữ các lớp.
+ GVTPT nhận xét và phát động các phong trào 
thi đua của trường trong tuần tới. - HS lắng nghe, tiếp thu.
b, Hoạt động 2: SH dưới cờ theo chủ đề:Xây 
dựng không gian xanh ở gia đình( 15-17’) 
Nhà trường phát động phong trào xây dựng không Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thanh thủy
 KHBD môn TNX 
 H 3_sách Cánh diều.............................................................................................................................................................
gian xanh ở gia đình với các nội dung chính sau:
 - HS chú ý theo dõi, lắng nghe
Nêu những lợi ích của cây xanh và sự cần thiết 
phải có cây xanh trong cuộc sống
 Hs trả lời
 + Cây xanh che bóng mát, cung 
 cấp gỗ để làm nhà cửa, giường 
 tủ, bàn ghế, 
 + Cây xanh làm đẹp đường phố, 
 xóm làng.
 + Cây xanh cung cấp thức ăn 
 cho con người: Lúa, ngô, khoai, 
 sẵn nuôi sống con người. Các 
 loại rau là thức ăn hằng ngày 
 của con người. Chuối, cam, 
 bưởi, khế cho trái ngọt.
 + Cây xanh là bộ máy lọc không 
 khí, làm lợi cho sức khỏe. Ở đâu 
 có nhiều cây, ở đó có không khí 
 trong lành.
 + Cây xanh giữ nước, hạn chế lũ 
 lụt, lở đất: Rễ cây hút nước rất 
 tốt. Vào mùa mưa bão, cây giúp 
 giữ nước, hạn chế lũ lụt, lở đất 
+ Em phải làm gì để bảo về cây xanh? do nước chảy mạnh.
Gv nhận xét chốt. Hs trả lời
3.Vận dụng (3-5’) 
- Gv kết luận
 Hs lắng nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
 CHỦ ĐỀ 3: EM YÊU LAO ĐỘNG Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thanh thủy
 KHBD môn TNX 
 H 3_sách Cánh diều.............................................................................................................................................................
 Tiết 2 – Sinh hoạt theo chủ đề: TRANG TRÍ NGÔI NHÀ CỦA EM
 Thời gian thực hiện: Thứ tư, ngày 09 tháng 11 năm 2022
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù:
 - Khám phá được một số cách sắp xếp, trang trí ngôi nhà
 - Xây dựng được ý tưởng trang trí phù hợp với ngôi nhà của mình.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: - Hiểu được tầm quan trọng của việc xây dựng không gian 
xanh ở gia đình.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết trang trí ngôi nhà đẹp, dọn vệ sinh sạch 
sẽ, sắp xếp và bài trí đồ dùng , vật dụng gọn gàng, đẹp mắt.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn về hiểu biết của mình về cách 
trang trí ngôi nhà .
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: tôn trọng bạn, biết lắng nghe những chia sẻ trang trí ngôi nhà 
mà bạn đưa ra.
 - Phẩm chất chăm chỉ: - Có ý thức cùng bố mẹ, người thân trồng và chăm sóc cây 
xanh ở gia đình để trang trí ngôi nhà của mình.
 - Phẩm chất trách nhiệm: làm việc tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm trước tập thể 
lớp.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy,Tivi.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động mở đầu .(3-5’)
- GV cho HS nghe và vận động theo bài hát để - HS hát
khởi động bài học.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- GV dẫn dắt vào bài mới - HS lắng nghe.
2. Hoạt động hình thành ,khám phá : (13-15’)
* Hoạt động 1: Tìm hiểu cách trang trí ngôi 
nhà (làm việc nhóm 2)
- GV mời HS đọc yêu cầu.
 - Học sinh đọc yêu cầu bài 
- GV cho HS thảo luận nhóm về cách trang trí Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thanh thủy
 KHBD môn TNX 
 H 3_sách Cánh diều.............................................................................................................................................................
ngôi nhà theo 2 tranh SGK trang 31. - HS quan sát tranh thảo luận.
- GV mời HS trình bày trước lớp.
 - Một số HS chia sẻ trước lớp.
 + Tranh 1: theo phong cách hiện 
 đại
 + Tranh 2: theo phong cách 
- GV mời các HS khác nhận xét. truyền thống.
- GV nhận xét chung, tuyên dương. - HS nhận xét ý kiến của bạn.
-> Kết luận: Ngôi nhà là không gian sinh hoạt - Lắng nghe rút kinh nghiệm.
của mỗi gia đình. Vì thế, nó cần được dọn dẹp 
gọn gàng và trang trí cho đẹp. Mỗi ngôi nhà và 
từng khu vực trong nhà đều có những cách trang 
trí riêng để nó trở nên gọn gàng , sạch đẹp hơn. 
Các em cần lựa chọn cách trang trí phù hợp với 
ngôi nhà của mình.
3. Hoạt động luyện tập ,thực hành : (10-13’)
Hoạt động 2. Xây dựng ý tưởng trang trí ngôi 
nhà. (Làm việc cá nhân)
- GV Mời HS đọc yêu cầu bài. - 1 HS đọc yêu cầu bài.
- GV yêu cầu học sinh xây dựng ý tưởng trang trí 
 - HS lên xây dựng theo hướng 
ngôi nhà và các khu vực trong nhà của mình theo 
 dẫn.
gợi ý:
+ Xác định trong ngôi nhà sẽ trang trí: góc học 
 + Xác định khu vực sẽ trang trí: 
tập, phòng ngủ, phòng khách, phòng bếp, ban 
 góc học tập
công...
+ Lên ý tưởng trang trí như: vệ sinh sạch sẽ khu + Dự kiến về cách sắp xếp đồ 
vực đã xác định; ý tưởng về cách sắp xếp, bài trí dùng, vật dụng: Bàn học, ghế, 
đồ dùng, vật dụng... giá sách, đèn học, chậu hoa nhỏ, 
 ống bút,....
+ Chuẩn bị những đồ dùng, dụng cụ cần thiết 
 + Chuẩn bị những đồ dùng, 
phục vụ việc trang trí ngôi nhà Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thanh thủy
 KHBD môn TNX 
 H 3_sách Cánh diều.............................................................................................................................................................
 dụng cụ cần thiết: kéo, giấy, 
+ Tìm người hỗ trợ trang trí ngôi nhà. màu,....
 + Tìm người hỗ trợ việc trang 
- Gv mời HS chia sẻ trước lớp trí ngôi nhà: bố mẹ
- GV mời các nhóm khác nhận xét. HS chia sẻ
- GV nhận xét chung, tuyên dương. - Các nhóm nhận xét, bổ sung
- Kết luận: Để ngôi nhà sạch và đẹp hơn thì mỗi 
khu vực trong nhà đều cần được sắp xếp, trang 
trí. Các công việc cần được thực hiện để trang trí 
bao gồm: dọn vệ sinh sạch sẽ; sắp xếp và bài trí 
đò dùng, vật dụng gọn gàng, đẹp mắt. Để thực 
hiện trang trí cho ngôi nhà em cần chuẩn bị đồ 
dùng, dụng cụ cần thiết, đồng thời có thể nhờ 
người thân hỗ trợ việc trang trí.
4. Hoạt động vận dụng ,trải nghiệm .(3-5’)
- GV giới thiệu mẫu một số ngôi nhà trang trí - Quan sát
theo gợi ý trên.
- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà - Học sinh tiếp nhận thông tin 
cùng người thân thực hiện trang trí ngôi nhà theo và yêu cầu để về nhà ứng dụng.
ý tưởng đã xây dựng.
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
....................................................................................................................................... Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thanh thủy
 KHBD môn TNX 
 H 3_sách Cánh diều.............................................................................................................................................................
 CHỦ ĐỀ 3 : EM YÊU LAO ĐỘNG
 Sinh hoạt cuối tuần: TRÒ CHƠI MẢNH GHÉP NGÔI NHÀ .
 Thời gian thực hiện: Thứ sáu ,ngày 11 tháng 11 năm 2022
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù: 
 - Phát triển được khả năng tư duy thiết kế về không gian.
 - Vui vẻ, gắn kết cùng các bạn trong lớp.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Biết chuẩn bị các đồ dùng, vật dụng để tham gia trò chơi 
cùng các bạn.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết sắp xếp các đồ dùng, vật dụng vào vị 
trí phù hợp trong bức tranh ngôi nhà.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn về hiểu biết của mình về cách 
trang trí lớp học.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: tôn trọng bạn, biết lắng nghe những chia sẻ mà bạn đưa ra.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Chịu khó sắp xếp các đò dùng, vật dụng để giới thiệu với các 
bạn những ý tưởng phù hợp, sáng tạo.
 - Phẩm chất trách nhiệm: làm việc tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm trước tập thể 
lớp.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 GV : - Kế hoạch bài dạy,Tivi.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
 HS : SGK, VBT
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động mở đầu : (3-5’)
- GV mở bài hát “Nhà của tôi” để khởi động bài - HS lắng nghe.
học. 
+ GV cùng trao đổi với HS về nội dung bài hát. - HS trả lời về nội dung bài hát.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- GV dẫn dắt vào bài mới. - HS lắng nghe.
2. Sinh hoạt cuối tuần: (15-17’)
* Hoạt động 1: Đánh giá kết quả cuối tuần. Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thanh thủy
 KHBD môn TNX 
 H 3_sách Cánh diều.............................................................................................................................................................
(Làm việc theo tổ ) - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học 
- GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) tập) đánh giá kết quả hoạt động 
đánh giá kết quả hoạt động cuối tuần. Yêu cầu các cuối tuần.
tổ thảo luận, nhận xét, bổ sung các nội dung trong - HS thảo luận theo tổ: nhận xét, 
tuần. bổ sung các nội dung trong 
+ Kết quả sinh hoạt nền nếp. tuần.
+ Kết quả học tập.
+ Kết quả hoạt động các phong trào.
- GV mời đại diện các tổ nhận xét, bổ sung.
 - Đại diện các tổ nhận xét, bổ 
- GV nhận xét chung, tuyên dương. (Có thể khen, sung.
thưởng,...tuỳ vào kết quả trong tuần) - Lắng nghe rút kinh nghiệm.
* Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới. (Làm việc - 1 HS nêu lại nội dung.
nhóm 4)
 - GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học tập) 
 - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học 
triển khai kế hoạch hoạt động tuần tới. Yêu cầu 
 tập) triển khai kế hoạt động tuần 
các nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung các nội 
 tới.
dung trong kế hoạch.
 - HS thảo luận nhóm 4: Xem xét 
+ Thực hiện nền nếp trong tuần.
 các nội dung trong tuần tới, bổ 
+ Thi đua học tập tốt.
 sung nếu cần.
+ Thực hiện các hoạt động các phong trào.
- GV mời các nhóm nhận xét, bổ sung. - Một số nhóm nhận xét, bổ 
 sung.
- GV nhận xét chung, thống nhất, và biểu quyết 
 - Cả lớp biểu quyết hành động 
hành động.
 bằng giơ tay.
3. Sinh hoạt chủ đề. (10-12’)
Hoạt động 3. Trò chơi “Mảnh ghép ngôi nhà”. 
(Làm việc theo nhóm)
- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi: Thảo luận 
 HS thực hiện theo hướng dẫn
để sắp xếp các đồ dùng, vật dụng vào vị trí phù 
hợp trong bức tranh ngôi nhà. Đội nào hoàn thành 
đúng và nhanh nhất là người chiến thắng.
- GV mời các nhóm giới thiệu sản phẩm. 2-3 nhóm giới thiệu sản phẩm.
- Gọi HS nhận xét Nhận xét nhóm bạn
- GV nhận xét chung, tuyên dương. - Lắng nghe, rút kinh nghiệm. Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thanh thủy
 KHBD môn TNX 
 H 3_sách Cánh diều.............................................................................................................................................................
4. Hoạt động vận dụng ,trải nghiệm .(3-5’)
- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà - Học sinh tiếp nhận thông tin 
sưu tầm những bài văn, bài thơ hoặc vẽ tranh, viết và yêu cầu để về nhà chuẩn bị 
bài về thầy cô để chuẩn bị làm báo tường. nội dung bài sau.
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
 KÍ DUYỆT 
 TỔ TRƯỞNG P.HIỆU TRƯỞNG Giáo án hoạt động trải nghiệm lớp 3 GV Phạm Thanh thủy
 KHBD môn TNX 
 H 3_sách Cánh diều.............................................................................................................................................................