Giáo án Hoạt động trải nghiệm Lớp 3 - Tuần 24 - Chủ đề: Em yêu quê hương - Năm học 2022-2023 - Phạm Thanh Thủy

 Giáo án HĐTN lớp 3 Trường Tiểu học Thị Trấn 
 KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều................................................................................................................................
 TUẦN 24
 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
 Thứ hai ngày 27 tháng 2 năm 2023
 CHỦ ĐỀ: EM YÊU QUÊ HƯƠNG
 Tiết 1 – Sinh hoạt dưới cờ: Văn nghệ về chủ đề Bảo vệ môi trường
 Thời gian thực hiện : Ngày 27 / 02 / 2023
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
 1. Kiến thức, kĩ năng:
 - Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua và phương hướng tuần tới; nhận biết những ưu 
 điểm cần phát huy và nhược điểm cần khắc phục. 
 - HS tự tin tham gia biểu diễn các tiết mục văn nghệ về chủ đề Bảo vệ môi trường.
 - Nhiệt tình cổ vũ các bạn tham gia biều diễn.
 2.Phẩm chất, năng lực:
 - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. Biết lắng nghe tích cực.
 II. ĐỒ DÙNGDẠY HỌC:
 1. Giáo viên:
 - Loa, míc, máy tính có kết nối mạng Internet, video bài hát...
 - Nhắc HS mặc đúng đồng phục, trang phục biểu diễn
 2. Học sinh:
 - Mặc lịch sự, sạch sẽ; đầu tóc gọn gang
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC 
 Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
1. Nghi lễ (4-5’)
+ Ổn định tổ chức.
 - HS chào cờ.
+ Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ
+ Đứng nghiêm trang
+ Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca
2. Sinh hoạt dưới cờ 
a, Hoạt động 1: Nhận xét thi đua (10-12’)
- GVTPT nhận xét thi đua của các lớp trong tuần 
 - HS lắng nghe, tiếp thu, thực 
qua và xếp thứ bậc thi đua giữ các lớp.
 hiện.
- GVTPT nhận xét và phát động các phong trào thi 
đua của trường trong tuần tới. 
- Đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các 
 Gi¸o viªn : Phạm Thị Thanh Thủy 1 Giáo án HĐTN lớp 3 Trường Tiểu học Thị Trấn 
 KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều................................................................................................................................
công việc tuần mới.
b, Hoạt động 2: Sinh hoạt dưới cờ theo chủ đề 
(12-15’) Văn nghệ về chủ đề Bảo vệ môi trường
 - GV Tổng phụ trách Đội nêu ý nghĩa của chủ 
đề Bảo vệ môi trường và giới thiệu nội dung buổi 
 - HS chăm chú lắng nghe.
biều diên văn nghệ về chủ đề Bảo vệ môi trường.
- GV điều khiển chương trình văn nghệ về chủ đề 
Bảo vệ mội trường theo kế hoạch. Tổ chức cho HS - HS tham gia biểu diễn văn nghệ 
biểu diễn đa dạng các tiết mục hát, múa, nhảy, theo tiết mục được phân công.
đóng kịch,...
- Nhà trường động viên, khen ngợi các cá nhân, tập 
thể lớp đã tích cực tham gia biểu diễn văn nghệ. - HS chú ý lắng nghe GV
GV nhận xét chung
3.Vận dụng (3-5’)
- GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu 
dương HS.
- GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD theo chủ 
đề
 IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
 .......................................................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 .....................................................................................................................................
 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
 CHỦ ĐỀ: EM YÊU QUÊ HƯƠNG
 Tiết 2 – Sinh hoạt theo chủ đề: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
 Thời gian thực hiện: Ngày 01 / 03 /2023
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 1. Năng lực đặc thù:
 - HS tự tin tham gia biểu diễn các tiết mục văn nghệ về chủ đề Bảo vệ môi 
 trường.
 - Nhiệt tình cổ vũ các bạn tham gia biểu diễn.
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Tự xây dựng được các tiết mục văn nghệ.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Các tiết mục đúng chủ đề, biểu diễn hay
 Gi¸o viªn : Phạm Thị Thanh Thủy 2 Giáo án HĐTN lớp 3 Trường Tiểu học Thị Trấn 
 KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều................................................................................................................................
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn về hiểu biết của mình về các 
tiết mục văn nghệ đó.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: Tôn trọng bạn, biết lắng nghe bạn.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Chịu khó, sáng tạo.
 - Phẩm chất trách nhiệm: Làm việc tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm trước 
tập thể lớp.
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động mở đầu: (3-5’)
- GV mở bài hát “Em vẽ môi trường màu xanh” - HS lắng nghe.
để khởi động bài học.
+ GV cùng chia sẻ với HS về nội dung bài hát. - HS chia sẻ với GV về nội 
 dung bài hát.
- GV nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe.
- GV dẫn dắt vào bài mới.
2. HĐ Luyện tập ,thực hành :(20-25’)
* Hoạt động 1: Thực hiện phòng, chống ô 
nhiễm môi trường.
- GV kiểm tra việc chuẩn bị dụng cụ của HS theo 
 - HS chuẩn bị dụng cụ đã được 
kế hoạch tiết trước giao.
 phân công.
- GV tổ chức cho HS thực hiện kế hoạch phòng, 
 - HS thực hiện công việc nhóm 
chống ô nhiễm môi trường đã xây dựng theo kế 
 mình được giao.
hoạch được phân công ở Tuần 23.
* GV nhắc HS chú ý đảm bảo an toàn khi thực 
 - HS ghi nhớ.
hiện kế hoạch và thu dọn đồ dùng gọn gàng để sử 
dụng cho những lần sau.
Hoạt động 2: Đánh giá kết quả thực hiện 
nhiệm vụ và chia sẻ cảm xúc của em sau hoạt 
động:
- GV tổ chức cho các nhóm chia sẻ theo những 
nội dung:
 - HS chia sẻ.
+ Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ của nhóm 
Gi¸o viªn : Phạm Thị Thanh Thủy 3 Giáo án HĐTN lớp 3 Trường Tiểu học Thị Trấn 
 KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều................................................................................................................................
em.
+ Những việc em đã làm để tham gia phòng, + Nhóm thực hiện tốt/ khá tốt 
chống ô nhiễm môi trường? công việc được giao...
 + Những việc em đã làm để 
 tham gia phòng, chống ô nhiễm 
 môi trường: bỏ rác đúng nơi quy 
 định, trồng và chăm sóc cây 
 xanh quanh lớp học cũng như 
+ Cảm xúc của em sau khi thực hiện công việc 
 khu vực sinh sống,...
đó?
 + Em cảm thấy rất vui / việc 
- GV cùng HS nhận xét việc thực hiện của các tổ. làm của mình có ý nghĩa với xã 
- GV nhận xét chung, tuyên dương. hội...
- GV kết luận: Hiện nay, vấn đề ô nhiễm môi - HS lắng nghe.
trường đang ngày càng nghiêm trọng. Các em - HS theo dõi.
hãy tích cực tham gia vào các hoạt động phù hợp - HS ghi nhớ, 2-3 HS nhắc lại.
với lứa tuổi. Đồng thời, nhắc nhở mọi người cùng 
thực hiện các hành động thiết thực như: vứt rác 
đúng nơi quy định, phân loại rác, trồng nhiều cây 
xanh, hạn chế sử dụng túi ni lông,...
3. HĐ vận dụng ,trải nghiệm . (3-5’)
- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà - HS lắng nghe, ghi nhớ.
tìm hiểu và đưa ra những ý tưởng để vẽ tranh về 
chủ đề Phòng, chống ô nhiễm môi trường.
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. - HS theo dõi.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
 CHỦ ĐỀ: EM YÊU QUÊ HƯƠNG
 Tiết 3 – Sinh hoạt cuối tuần: 
 VẼ TRANH VỀ CHỦ ĐỀ PHÒNG, CHỐNG Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG
 Thời gian thực hiện : Ngày 03 /03/ 2023
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Gi¸o viªn : Phạm Thị Thanh Thủy 4 Giáo án HĐTN lớp 3 Trường Tiểu học Thị Trấn 
 KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều................................................................................................................................
 1. Năng lực đặc thù: 
 - HS vẽ được bức tranh về chủ đề Phòng, chống ô nhiễm môi trường.
 - Biết đánh giá kết quả hoạt động cuối tuần và nhận xét kế hoạch tuần tới
 2. Năng lực chung.
 - Năng lực tự chủ, tự học: Biết chuẩn bị các dụng cụ để vẽ được bức tranh về chủ 
đề Phòng, chống ô nhiễm môi trường.
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết vẽ tranh đúng chủ đề.
 - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết chia sẻ với bạn về tác phẩm của bản thân 
hoặc góp ý, nhận xét tác phẩm của bạn.
 3. Phẩm chất.
 - Phẩm chất nhân ái: tôn trọng bạn, biết lắng nghe những ý kiến bạn đưa ra.
 - Phẩm chất chăm chỉ: Chịu khó, sáng tạo.
 - Phẩm chất trách nhiệm: làm việc tập trung, nghiêm túc, có trách nhiệm .
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
 - SGK và các thiết bị, học liệu phục vụ cho tiết dạy.
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động mở đầu : (3-5’)
- GV mở bài hát “Em yêu cây xanh” để khởi - HS lắng nghe.
động bài học. 
+ GV cùng trao đổi với HS về nội dung bài hát. - HS trả lời về nội dung bài hát.
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- GV dẫn dắt vào bài mới. - HS lắng nghe.
2. Sinh hoạt cuối tuần: (15-17’)
* Hoạt động 1: Đánh giá kết quả cuối tuần. 
(Làm việc nhóm 2)
- GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học - Lớp Trưởng (hoặc lớp phó học 
tập) đánh giá kết quả hoạt động cuối tuần 24. tập) đánh giá kết quả hoạt động 
Yêu cầu các nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung cuối tuần 24.
các nội dung trong tuần. - HS thảo luận nhóm 2: nhận xét, 
+ Kết quả sinh hoạt nền nếp. bổ sung các nội dung trong tuần 
+ Kết quả học tập. 24.
+ Kết quả hoạt động các phong trào.
 - Một số nhóm nhận xét, bổ sung.
- GV mời các nhóm nhận xét, bổ sung.
 - Lắng nghe rút kinh nghiệm.
Gi¸o viªn : Phạm Thị Thanh Thủy 5 Giáo án HĐTN lớp 3 Trường Tiểu học Thị Trấn 
 KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều................................................................................................................................
 - 1 HS nêu lại nội dung.
- GV nhận xét chung, tuyên dương. (Có thể 
khen, thưởng,...tuỳ vào kết quả trong tuần)
* Hoạt động 2: Kế hoạch tuần tới. (Làm việc - Lớp Trưởng ( lớp phó học tập) 
nhóm 4) triển khai kế hoạt động tuần 25.
- GV yêu cầu lớp Trưởng (hoặc lớp phó học 
tập) triển khai kế hoạch hoạt động tuần 25. Yêu 
 - HS thảo luận nhóm 4: Xem xét 
cầu các nhóm thảo luận, nhận xét, bổ sung các 
 các nội dung trong tuần tới, bổ 
nội dung trong kế hoạch.
 sung nếu cần.
+ Thực hiện nền nếp trong tuần.
 - Một số nhóm nhận xét, bổ sung.
+ Thi đua học tập tốt.
 - Cả lớp biểu quyết hành động 
+ Thực hiện các hoạt động các phong trào.
 bằng giơ tay.
- GV mời các nhóm nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét chung, thống nhất, và biểu quyết 
hành động.
3. Sinh hoạt chủ đề. (10-12’)
Hoạt động 3. Vẽ tranh
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS. - HS chuẩn bị đồ dùng.
- GV mời 1 HS đọc yêu cầu.
- GV phổ biến yêu cầu hoạt động: HS vẽ tranh - HS đọc yêu cầu.
tuyên truyền phòng, chống ô nhiễm môi trường - HS lắng nghe.
xung quanh.
- Tổ chức cho HS trao đổi với bạn cùng bàn về 
 - HS trao đổi theo cặp.
ý tưởng vẽ tranh của mình.
- Yêu cầu HS thực hành vẽ tranh. - HS vẽ tranh theo chủ đề: Phòng, 
 chống ô nhiễm môi trường.
 - HS trưng bày tranh.
- Tổ chức cho HS trưng bày tranh tại các vị trí - HS thực hiện.
Gi¸o viªn : Phạm Thị Thanh Thủy 6 Giáo án HĐTN lớp 3 Trường Tiểu học Thị Trấn 
 KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều................................................................................................................................
trong lớp học. 
- Mời HS giới thiệu về bức tranh của mình, các 
bạn khác nhận xét (về bố cục tranh, màu sắc,...) - Chia sẻ thông điệp gửi gắm qua 
/ đặt câu hỏi về nội dung bức tranh. các bức tranh đã vẽ.
- Tổ chức cho HS chia sẻ thông điệp mình - HS lắng nghe.
muốn thể hiện qua bức tranh.
- GV nhận xét chung, tuyên dương.
 - HS theo dõi.
Hoạt động 4: Tự đánh giá kết quả học được 
từ chủ đề.
- GV hướng dẫn HS tự đánh giá kết quả đã đạt - HS hoàn thiện Phiếu tự đánh giá 
được sau khi tham gia các hoạt động của chủ và trình bày.
đề “Em yêu quê hương”. - HS lắng nghe.
- Yêu cầu HS hoàn thành Phiếu tự đánh giá sau 
chủ đề trong Vở thực hành HĐTN3.
- GV cùng HS nhận xét, tuyên dương.
4. HĐ vận dụng ,trải nghiệm . (3-5’)
- Em hãy nêu một số việc làm của mình để - HS nêu ý kiến.
Phòng, chống ô nhiễm môi trường?
- GV cùng HS nhận xét, tuyên dương. - HS lắng nghe.
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà. - HS theo dõi.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
 TỔ TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Gi¸o viªn : Phạm Thị Thanh Thủy 7 Giáo án HĐTN lớp 3 Trường Tiểu học Thị Trấn 
 KHBD môn TNXH 3_sách Cánh diều................................................................................................................................
Gi¸o viªn : Phạm Thị Thanh Thủy 8