Kể chuyện:
Tiết 32: Nhà vô địch
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hiểu nội dung câu chuyện: Câu chuyện khen ngợi Tôm Chíp dũng cảm, quên mình cứu người bị nạn. Trong tình huống nguy hiểm đã bộc lộ những phẩm chất đáng quý.
- Trao đổi với các bạn về một chi tiết trong truyện, về nguyên nhân dẫn đến thành tích bất ngờ của Tôm Chíp, về ý nghĩa câu chuyện.
2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng nghe - nói: Dựa vào lời kể của cô và tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn của câu chuyện bằng lời người kể, kể được toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật Tôm Chíp.
3. Thái độ: Yêu quý nhân vật Tôm Chíp vì những phẩm chất đáng quý của cậu.
II. CHUẨN BỊ:
Tranh minh họa phóng to
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Kể chuyện: Tiết 32: Nhà vô địch I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Hiểu nội dung câu chuyện: Câu chuyện khen ngợi Tôm Chíp dũng cảm, quên mình cứu người bị nạn. Trong tình huống nguy hiểm đã bộc lộ những phẩm chất đáng quý. - Trao đổi với các bạn về một chi tiết trong truyện, về nguyên nhân dẫn đến thành tích bất ngờ của Tôm Chíp, về ý nghĩa câu chuyện. 2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng nghe - nói: Dựa vào lời kể của cô và tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn của câu chuyện bằng lời người kể, kể được toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật Tôm Chíp. 3. Thái độ: Yêu quý nhân vật Tôm Chíp vì những phẩm chất đáng quý của cậu. II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa phóng to III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của GV HĐ1 Kiểm tra bài cũ: 5’ - Gọi HS kể lại việc làm tốt của một người bạn. - Nhận xét, cho điểm HĐ 2 Bài mới:28 1. Giới thiệu bài: 2. GV kể chuyện: - Kể lần 1 và giới thiệu tên các nhân vật trong câu chuyện; giải nghĩa một số từ khó. - Kể lần 2, kết hợp chỉ tranh minh hoạ. 3. Hướng dẫn HS kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. * Yêu cầu 1: - Gọi HS đọc lại yêu cầu 1. - Cho HS quan sát lần lượt từng tranh minh hoạ truyện, kể chuyện trong nhóm 2 (HS thay đổi nhau mỗi em kể 2 tranh, sau đó đổi lại ) - Mời HS lần lượt kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. - GV bổ sung, góp ý nhanh. * Yêu cầu 2, 3: - Gọi HS đọc lại yêu cầu 2,3. - Yêu cầu HS kể chuyện theo lời của nhân vật. Nhắc HS kể lại câu chuyện theo lời nhân vật cần xưng “tôi” kể theo cách nhìn, cách nghĩ của nhân vật. - Cho HS thi kể toàn bộ câu chuyện và trao đổi đối thoại với bạn về ý nghĩa câu chuyện. - Cùng HS nhận xét, đánh giá, bình chọn. + Người kể chuyện nhập vai đúng và hay nhất. + Người hiểu truyện, trả lời câu hỏi đúng nhất. Kết luận chốt lại nội dung câu chuyện. HĐ 3 Củng cố-Dặn dò:4’ - HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện. - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Hoạt động của HS - 2 HS lên bảng kể. - Lắng nghe. - Nghe và quan sát tranh. - 1 HS đọc. - HS kể chuyện trong nhóm 2 lần lượt theo từng tranh. - Kể từng đoạn trước lớp. - 1 HS đọc. - HS nhập vai nhân vật kể chuyện, cùng trao đổi về ý nghĩa câu chuyện trong nhóm 2. - Thi kể chuyện và trao đổi với bạn về nguyên nhân, ý nghĩa câu chuyện. * Về nguyên nhân dẫn đến thành tích bất ngờ của Tôm Chíp: Tình huống bất ngờ xảy ra khiến Tôm chíp mất đi tính rụt rè hằng ngày, phản ứng rất nhanh, thông minh, dũng cảm nên kịp cứu em nhỏ. * Về ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện khen ngợi Tôm Chíp dũng cảm, quên mình cứu người bị nạn; trong tình huống nguy hiểm đã bộc lộ những phẩm chất đáng quý. HĐHT HSTB HS khá Cả lớp
Tài liệu đính kèm: