I. Mục tiêu :
1. Rèn KN nói :
-Dựa vào trí nhớ tranh minh họa , kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình với giọng điệu thích hợp .
2. Rèn KN nghe :
-Nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn , có thể kể tiếp lời bạn .
II.Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh họa trong SGK .
III.Hoạt động trên lớp :
1.Bài cũ:
Kể câu chuyện : Những quả đào .
-Nhận xét bài cũ .
2.Bài mới :
Giới thiệu bài :Ai ngoan sẽ được thưởng .
Kể chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng I. Mục tiêu : Rèn KN nói : -Dựa vào trí nhớ tranh minh họa , kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình với giọng điệu thích hợp . Rèn KN nghe : -Nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn , có thể kể tiếp lời bạn . II.Đồ dùng dạy học : -Tranh minh họa trong SGK . III.Hoạt động trên lớp : 1.Bài cũ: Kể câu chuyện : Những quả đào . -Nhận xét bài cũ . 2.Bài mới : Giới thiệu bài :Ai ngoan sẽ được thưởng . HĐ Giáo viên Học sinh 1 2 3 Hướng dẫn kể chuyện 1. Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh : -Hướng dẫn hs quan sát tranh -Theo dõi hs kể chuyện . Kể toàn bộ câu chuyện . Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời của bạn Tộ .(Dµnh cho häc sinh giái) -Giúp hs hiểu yêu cầu của bài : +Để kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời của bạn Tộ , em phải làm gì ? -GV cho điểm cao cho những HS nhập vai thành công ; kể chuyệnthấm thía nhất . -Quan sát tranh , nói nhanh nội dung từng tranh . +Tranh 1 :Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng , Bác đi giữa đoàn HS , nắm tay hai em nhỏ . + Tranh 2 : Bác Hồ đang trò chuyện , hỏi han các em học sinh . +Tranh 3 : Bác xoa đầu khen bạn Tộ ngoan. -HS dựa vao tranh , kể lại từng đoạn câu chuyện trong nhóm . Sau mỗi lần kể , các bạn trong nhóm nhận xét ,bổ sung . -Đại diện các nhóm thi kể từng đoạn truyện . +3 hs đại diện (của 3 nhóm) tiêp nối nhau thi kể 3 đoạn .. Sau mỗi lần bạn kể , hs nhận xét , bổ sung . -Tưởng tượng chính mình là bạn Tộ , nói lời của Tộ . -Khi kể phải xưng “tôi ” . từ đầu đến cuối câu chuyện phải nhớ mình là Tộ , không thể lúc xưng tôi , sau xưng Tộ -1 hs kể mẫu . -HS nối tiếp nhau kể trước lớp . -HS kể bằng lời của mình . +Kể với giọng điệu thích hợp , kết hợp lời kể với điệu bộ , nét mặt . +HS có thể kể trong nhóm , sau đó kể trước lớp . -Cả lớp nhận xét , bình chọn cá nhân và nhóm kể tốt nhất . 4 5 Củng cố : -Câu chuyện này , em học được điều gì của bạn Tộ ? Dặn dò : -Tuyên dương hs kể chuyện hay - Về nhà kể lại câu chuyện cho ông , bà và bố mẹ nghe. Nhận xét tiết học . -Biết kể lại đoạn cuối của câu chuyện bằng lời của nhân vật Tộ ..
Tài liệu đính kèm: