Giáo án Khối 2 Tuần 4

Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012
Ngày soạn: 7/9/2012
 Ngày giảng: 10/9/2012
TIẾT 1: CHÀO CỜ
TUẦN 4
TIẾT 2+3: TẬP ĐỌC
 BÍM TÓC ĐUÔI SAM
I/ Mục tiêu : 
- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với các bạn, cần đối xử tốt với các bạn gái ( trả lời được các CH trong SGK )
- GD học ý thức tôn trọng người khác
II/.Đồ dùng dạy học: 
 GV: -Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc 
 HS: SGK
III/ Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
 A.Ổn định : 
 B. Bài cũ:
 Gọi bạn
 -3 HS đọc thuộc lòng bài thơ
 C.Bài mới Tiết 1
 1) giới thiệu bài :
Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài “Bím tóc đuôi sam”
 2) Hướng dẫn luyện đọc:
 -Đọc mẫu tồn bài
 -Yêu cầu hs khá đọc lại.
 -Yêu cầu hs đọc chú giải
- Yêu cầu đọc từng câu .
 -Rút từ khó.hd đọc
-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh .
-Rút từ hd giải nghĩa từ :đầm đìa nước mắt
 - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp. 
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .
-Tổ chức thi đọc 
-Mời các nhóm thi đua đọc .
 -Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .
 Tiết 2
 3) Tìm hiểu bài:
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1,2 TLCH:
 Câu 1: Các bạn gái khen Hà thế nào?
Câu 2: Vì sao Hà Khóc ?
- Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 3 của bài.
Câu 3: Thầy giáo đã làm Hà vui lên bằng cách nào ?
Câu 4: Nghe lời thầy,Tuấn đã làm gì?
*GV rút nội dung bài. 
4)Luyện đọc lại :
- Theo dõi luyện đọc trong nhóm .
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
 5) Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Về nhà tập kể chuyện này hôm sau chúng ta học tiết kể chuyện
 -3 hs đọc và trả lời câu hỏi
-Vài em nhắc lại tên bài
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
-1 hs đọc
-1 hs đọc
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài.
-Rèn đọc các từ như : - Xấn tới, vịn, loạng choạng, ngã phịch.
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp .
- Bốn em đọc từng đoạn trong bài .
-Vì vậy/ mỗi lần kéo bím tóc/ cô bé loạng choạng/ và cuối cùng ngã phịch xuống đất/
-Đọc từng đoạn trong nhóm ( 4 em ) .
-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài ,nhận xét bình chọn nhóm đọc đúng, hay.
- Lớp đọc thầm đoạn 
-Aùi chà chà!Bím tóc đẹp quá!
-Tuấn kéo bím tóc Hà làm Hà ngã
-Đọc đoạn 3. 
- Thầy khen hai bím tóc của Hà rất đẹp .
-Tuấn đến gặp Hà và xin lỗi Hà .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Luyện đọc trong nhóm 
-Nghe nhận xét, bình chọn bạn đọc đúng ,hay.
TIẾT 4: TOÁN 
 29+5
I Mục tiêu
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5.
- Biết số hạng, tổng 
- Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông.
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
*HS khá giỏi: bài 1(cột 4,5),bài 2(c)
II.Đồ dùng dạy học: 
GV: Bảng gài - que tính 
HS : Bút chì , SGK 
III.Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy học
 Hoạt động của hs
A. Ổn định:
B.Bài cũ:
- Yêu cầu thực hiện 9 + 5 và 
9 + 3 , 9 + 7 nêu cách đặt tính 
-Nhận xét, ghi điểm.
 C.Bài mới :
a.Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta sẽ học bài:29+5
b.Giới thiệu phép cộng 29 + 5
- Nêu bài toán : có 29 que tính thêm 5 que tính . Hỏi tât cả có bao nhiêu que tính ?
- Muốn biết tất cả có bao nhiêu que tính ta làm như thế nào ? 
* Tìm kết quả : 
- Yêu cầu lấy 2 bó que tính và 9 que tính .
- GV : Có 29 que tính , đồng thời viết 2 vào cột chục 9 vào cột đơn vị .
- Yêu cầu lấy thêm 5 que tính .
- Đồng thời gài 5 que tính lên bảng gài dưới 9 que tính và viết 5 vào cột đơn vị ở dưới 9 và nói :
 - Thêm 5 que tính .
- Nêu : 9 que tính rời với 1 que tính rời là 10 que tính , bó lại thành một chục . 2 chục ban đầu với 1 chục là 3 chục . 3 chục với 4 que tính rời là 34 que . Vậy 29 + 5 = 34 
* Đặt tính và tính :
- Gọi một em lên bảng đặt tính và tính .
- Yêu cầu nêâu lại cách làm của mình .
c.Thực hành:
Bài1 : - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
- Giáo viên nhận xét đánh giá
*HD học sinh khá giỏi làm thêm cột 4, 5
Bài2 : - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài .
- Cần chú ý điều gì khi đặt tính 
Bài 3 : 
-Yêu cầu đọc bài toán
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Yêu cầu giải vào vở
4: Củng cố;Dặn dò(3 phút)
-Yêu cầu hs nêu lại cách tính 29+5
-Gv nhaän xeùt tieát hoïc
-Tuyeân döông nhöõng em thöïc hieän toát.
-Hs chöõa baøi
-Vaøi em nhaéc laïi teân baøi.
- Laéng nghe vaø phaân tích baøi toaùn .
- Ta thöïc hieän pheùp coäng 29 + 5 
- Quan saùt vaø laéng nghe giôùi thieäu .
- Laáy 29 que tính ñeå tröôùc maët .
- Laáy theâm 5 que tính 
- Laøm theo caùc thao taùc nhö giaùo vieân sau ñoù ñoïc keát quaû 29 coäng 5 baèng 34 
 2 9 
 + 5 
 34
* Vieát 29 roài vieát 5 xuoáng döôùi sao 
 cho 5 thaúng coät vôùi 9 vieát daáu + vaø 
vaïch keû ngang .Coäng töø phaûi sang traùi 9 coäng 5 baèng 14 vieát 4 thaúng coät vôùi 9 vaø 5 nhôù 1, 2 theâm 1 baèng 3 vieát 3 vaøo coät chuïc .
 * Vaäy : 29 + 5 = 34 
- Moät em ñoïc ñeà baøi .
- Töï laøm baøi vaøo vôû , hai em ngoài caïnh nhau ñoåi cheùo vôû ñeå kieåm tra cheùo baøi nhau .
 79 89 29 69 49 9 
 + 3 + 5 + 9 + 6 + 7 + 39
 82 94 38 75 56 48 
 19 39 59 89 
 + 4 + 8 + 2 + 1 
 23 47 61 90 
- Vieát soá sao cho ñôn vò thaúng coät ñôn vò , coät chuïc thaúng vôùi chuïc . 
- Yeâu caàu töï laøm baøi vaøo vôû .
 29 49 79 
 + 8 + 9 + 6 
 37 58 85 
-Nêu bài toán
-Buổi sáng bán được 19 áo sơ mi, buổi chiều bán được 8 áo sơ mi
-Hỏi cả hai buổi bán đươc bao nhiêu áo sơ mi?
-Làm bài
 Bài giải:
Số áo sơ mi cả hai buổi bán được là:
 19+8=27(cái)
 Đáp số: 27 cái
TIẾT 5: ÂM NHẠC
GV chuyên soạn giảng
Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2012
Ngày soạn: 8/9/2012
 Ngày giảng: 11/9/2012
TIẾT 1: CHÍNH TẢ(Tập chép) 
 BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM
A/ Mục tiêu:
- Chép chính xác bài CT, biết trình bài đúng lời nhân vật trong bài.
- Làm được BT2; BT3 b.
B/Đồ dùng dạy học:
GV:Bảng phụ viết nội dung bài chính tả
 HS: VBT
C/Các hoạt động dạy và học:	
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
I.Ổn định:
II. Bài cũ: Gọi bạn
-Cho HS lên bảng viết , lớp viết bảng .-Nhận xét ,ghi điểm.
III.Bài mới: 
 1)Giới thiệu bài:
-Nêu yêu cầu của bài chính tả về viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài “ Bím tóc đuôi sam ”
2)Hướng dẫn tập chép :
* Ghi nhớ nội dung đoạn chép :
-Đọc mẫu đoạn văn cần chép .
-Yêu cầu 2 em đọc lại bài cả lớp đọc thầm.
-Đoạn chép có những ai ? 
-Thầy giáovà Hà đang nói với nhau về chuyện gì ?
- Tại sao Hà không khóc nữa ?
* Hướng dẫn cách trình bày :
- Hướng dẫn đọc các câu có dấu hai chấm , dấu chấm hỏi và các câu có dấu chấm cảm .
- Ngoài các dấu chấm hỏi , hai chấm và chấm cảm đoạn văn còn có những dấu nào ?
- Dấu gạch ngang được đặt ở đâu ?
* Hướng dẫn viết từ khó :
- Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng con 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
-Yêu câu hs viết bài vào vở
- Soát lỗi :Đọc lại để HS soát bài , tự bắt lỗi 
-Chấm bài : -Thu vở học sinh chấm điểm và nhận xét từ 8 – 10 bài 
3)Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2 : - Gọi một em nêu bài tập 2.
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.
Bài 3 b: : - Nêu yêu cầu của bài tập
- Mời một em lên bảng làm bài
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Kết luận về lời giải của bài tập 
4. Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.
- 2 HS viết bảng lớp , lớp viết bảng con : hạn hán,quên,hoài
- Nhắc lại tên bài .
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-2 em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài
- Có Hà , và Thầy giáo .
- Nói về bím tóc của Hà 
- Vì thầy khen bím tóc của Hà rất đẹp .
- Lần lượt đọc các câu theo yêu cầu .
- Dấu phẩy , dấu chấm , dấu gạch ngang 
- Đầu dòng ( đầu câu ) .
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con .
- Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng 
- khóc , vui vẻ , ngước khuôn mặt , cũng cười 
-HS nhìn bảng viết
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .
- Đọc yêu cầu đề bài . 
- Một em làm trên bảng : yên ổn , cô tiên , chim yến , thiếu niên . 
-Đọc lại các từ khi đã điền xong 
-Một em nêu bài tập 3.
- Một em lên bảng làm bài
3b/ vâng lời , bạn thân, nhà tầng , bàn chân .
TIẾT 2: TOÁN
 49+25
A/ Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 25.
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
*HS khá giỏi: bài 1(cột 4),bài 2
B/.Đồ dùng dạy học:
 GV:- Bảng gài ,que tính 
 HS: SGK
 C/Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của gv
 Hoạt động của hs
I.Ổn định :
II.Bài cũ :
-Yêu cầu đặt tính và thực hiện 69 + 3 và 39 + 7 , nêu cách làm đối với phép tính 39 + 7 
-Nhận xét,ghi điểm.
III.Bài mới:
 a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta sẽ học bài:49+25
 b) Giới thiệu phép cộng 49 +25
- Nêu bài toán : có 49 que tính thêm 25 que tính . Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính ?
-Muốn biết tất cả có bao nhiêu que tính ta làm như thế nào ? 
* Tìm kết quả : - Yêu cầu lấy 4 bó que tính và 9 que tính .
- GV : Có 49 que tính gồm 4 chục và 9 que tính rời ( gài lên bảng gài ) .
- Yêu cầu lấy thêm 25 que tính .
 - Thêm 25 que tính gồm 2 chục và 5 que rời 
( gài lên bảng gài )
-Nêu : 9 que tính rời với 1 que tính rời là 10 que tính , bó lại thành một chục . 4 chục ban đầu với 2 chục là 6 chục 6 chục thêm 1 chục là 7 chục .7 chục với 4 que tính rời là 74 que tính . 
-Vậy 49 + 25 = 74 
* Đặt tính và tính :
- Gọi một em lên bảng đặt tính và tính .
- Yêu cầu nêu lại cách làm của mình .
c/ Thực hành:
Bài 1 : - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở cột 1, 2, 3..
-Giáo viên nhận xét đánh giá
*HD hs khá giỏi làm thêm cột 4.
Bài 2 : - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài .
* Yêu cầu hskhá giỏi tự làm bài vào vở .
-Mời 1 em lên bảng làm bài .
-Nhận xét.
Bài 3 : 
- Yêu cầu 1 em đọc đề .
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
-Tóm tắt :
 - Lớp 2 A : 29 học sinh 
 - Lớp 2B : 29 học sinh 
 - Cả hai lớp : ... học sinh ?
IV. Củng cố;dặn dò:
-Gv nhaän xeùt tieát hoïc
-Tuyeân döông nhöõng em thöïc hieän toát.
-Hai em leân baûng moãi em laøm 2 pheùp tính vaø neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính .
-Vaøi em nhaéc laïi teân baøi.
- Laéng nghe vaø phaân tích baøi toaùn .
- Ta thöïc hieän pheùp coäng 49 + 25 
- Quan saùt vaø laéng nghe ... Rất mệt .
- Khó hiểu và không nắm được hết ý của bài .
- Không rất khó hiểu .
- Cuối câu phải ghi dấu chấm . 
-Chữ cái đầu câu phải viết hoa 
- Thực hành ngắt câu theo yêu cầu .
Trời mưa to . Hà quên mang áo mưa . Lan rủ bạn đi chung áo mưa với mình .Đôi bạn vui vẻ ra về .
Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2012
 Ngày soạn: 11/9/2012
 Ngày giảng: 14/9/2012
TIẾT 1: TẬP LÀM VĂN
CẢM ÔN,XIN LOÃI
A/ Mục tiêu:
- Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình huống giáo tiếp đơn giản ( BT1,BT2).
- Nói được 2,3 câu ngắn về nội dung bức tranh, trong đó có dùng lời cảm ơn, xin lỗi ( BT3)
 B/ Đồ dùng dạy học: 
 GV,HS :VBT
C/ Các hoạt động dạy và học	
 Hoạt động của GV 
 Hoạt động của HS
 I. Ổn định: H
II .Bài cũ:
-2 HS tóm tắt nội dung qua tranh bằng lời để thành câu chuyện “Gọi bạn”
-Nhận xét, ghi điểm.
III.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài :
Hôm nay các em sẽ học bài:Cám on,xin lỗi.
 b) Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1: 
- Gọi 1 học sinh đọc bài tập .
- Em sẽ nói thế nào khi bạn cùng lớp cho em đi chung áo mưa ?
- Nhận xét tuyên dương những em biết nói lời cảm ơn lịch sự .
- Vậy khi nói lời cảm ơn ta phải tỏ thái độ lịch sự chân thành nói lời cảm ơn với người lớn phải lễ phép , với bạn bè phải thân mật .
- Hướng dẫn tương tự với các tình huống còn lại .
- Sau mỗi em nói gọi em khác nhận xét bổ sung . 
-Lắng nghe chỉnh sửa cho học sinh .
 Bài 2: -Mời một em đọc nội dung bài tập 2.
- Hướng dẫn tương tự như bài tập 1 .
- Nhắc nhớ học sinh khi nói lời xin lỗi cần có thái độ thành khẩn 
- Yêu cầu dưới lớp quan sát nhận xét.
Bài 3 : - Yêu cầu đọc đề bài .
- Treo bức tranh 1 lên bảng và hỏi :
-Tranh vẽ gì ?
- Khi nhận được quà bạn nhỏ phải nói gì ?
-Hãy dùng lời của em kể lại bức tranh này , trong đó có sử dụng lời cảm ơn .
- Yêu cầu nhiều bạn nối tiếp đứng lên nhìn tranh tập nói .
- Lắng nghe và nhận xét bài làm học sinh .
 Bài 4: 
- Yêu cầu học sinh tự viết vào vở những điều đã nói ở trên dựa theo một trong hai bức tranh .
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
IV.Củng cố - Dặn dò:
-Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung 
-Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc 
HS neâu
Nhaän xeùt
- Moät em nhaéc laïi teân baøi 
- Moät em ñoïc yeâu caàu ñeà baøi . 
- Caùm ôn baïn ! Mình Caùm ôn baïn ! Caùm ôn baïn nheù ! Baïn thaät toát khoâng coù baïn thì mình bò öôùt heát roài .
- Theo doõi nhaän xeùt baïn .
- Coâ giaùo cho em möôïn cuoán saùch : - Em caùm ôn coâ ! Em xin caùm ôn coâ aï ! 
- Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn .
- Ñoïc ñeà baøi .
- Leân baûng thöïc hieän theo yeâu caàu .
- Em lôõ böôùc giaãm vaøo chaân baïn : - OÂi ! Tôù xin loãi baïn !/ Tôù xin loãi baïn nheù ! / OÂi, Mình voâ yù quaù caäu cho mình xin loãi nheù !
- Nhaän xeùt thöù töï caùc caâu vaên : b - d - a - c .
-Ñoïc yeâu caàu ñeà baøi .
- Quan saùt vaø neâu :
-Moät baïn nhoû ñang ñöôïc nhaän quaø cuûa meï 
- Baïn phaûi caûm ôn meï .
- Moät soá em noùi .
- Meï mua cho Ngoïc moät con gaáu boâng raát ñeïp . Ngoïc ñöa hai tay ra nhaän vaø leã pheùp noùi : “Con caùm ôn meï ! “
-Lôùp theo doõi nhaän xeùt baøi baïn .
-Lôùp thöïc haønh vieát laïi nhöõng ñieàu ñaõ noùi döïa vaøo noäi dung böùc tranh 1 hoaëc 2 .
TIẾT 2: TOÁN
28+5
A/ Mục tiêu : 
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 28 + 5.
- Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
*HS khá giỏi: bài 1(cột 4,5),bài 2
B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
C/Các hoạt động dạy và học 	
 Hoaùt ủoọng cuỷa gv
 Hoaùt ủoọng cuỷa hs
I. Ổn định :
II. Bài cũ:
-Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà 
- HS1 : đọc thuộc lòng bảng các công thức 8 cộng với 1 số .
-HS2 : - Tính nhẩm : 8 + 3 + 5 ; 8 + 4 + 2 
-Giáo viên nhận xét đánh giá , ghi điểm.
III.Bài mới:
 1) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta học bài: 28+5
2) Giới thiệu phép cộng28+5:
-Nêu đề toán: Có 28 que tính, thêm 5 que tính nữa, thêm 5 que tính nữa có tất cả bao nhiêu que tính?
-Gộp 8 que tính với 5 que tính được 1 chục que tính (1 bó) và 3 que tính rời, 2 chục que tính thêm 1 chục que tính là 3 chục, thêm 3 que tính rời, có tất cả 33, que tính.
Vậy: 28 + 5 = 33
-Cho HS lên bảng đặt tính.
-Cho HS lên tính kết quả.
3)Thực hành:
Bài 1: quan sát, hướng dẫn HS làm bảng 1 nửa, 1 nửa làm vở.
-Hd chữa bài và cho tự chấm đúng sai.
Bài 3: 
-Hướng dẫn HS tóm tắt.
 - Bò	 : 18 con
- Trâu	 : 7 con
- Tất cả : con ?
-Thu vở chấm, nhận xét.
Bài 4: 
-Nêu yêu cầu đề bài?
- Cho HS vẽ.
IV.Củng cố - Dặn dò:
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc 
-Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp 
-Hai em lên bảng mỗi em thực hiện theo một yêu cầu của giáo viên .
- Nhận xét bài bạn .
-Vài em nhắc lại tên bài.
 HS thao tác trên que tính
- 28 que tính thêm 5 que tính nữa, được 38 que tính.
- HS đặt 28
	 + 5
	 33
- 8 + 5 = 13, viết 3 nhớ 1, 2 thêm 1 được 3 viết 3.
- Hoạt động cá nhân
- HS làm bảng con và làm vở
 - Đọc đề .
- Lớp thực hiện vào vở .
- Một em lên bảng giải bài .
 Giải : 
-Số con bò và trâu có là :
 18 + 7= 25 ( con )
 Đ/S : 25 con.
- Vẽ 1 đoạn thẳng dài 6 cm
- HS vẽ
- Sửa baøi.
- Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi vöøa luyeän taäp .
- Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .
TIẾT 3:
GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC ( tiết 2)
I/ MỤC TIÊU :
BIẾT CÁCH GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC
Gấp được nhanh máy bay. Các nếp gấp phẳng, thẳng ,sản phẩm đẹp.
Học sinh hứng thú gấp hình.
* Với HS khéo tay: Gấp được máy bay , Các nếp gấp phẳng, thẳng . Máy bay sử dụng được.
II/ CHUẨN BỊ :
Giáo viên : Quy trình gấp máy bay phản lực, mẫu gấp.
Học sinh : Giấy thủ công, vở.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Kiểm tra :
- Gấp máy bay phản lực.
2.Bài mới :
a)Giới thiệu bài. Gấp máy bay phản lực (tt)
b)Hướng dẫn các hoạt động:
Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét.
Hỏi: 
+ Máy bay phản lực có hình dáng như thế nào 
+ Gồm có mấy phần ?
+ Em có nhận xét gì ?
Y/C HS nêu lại các bước gấp.
Quan sát.
Giống tên lửa.
3 phần : mũi, thân, cánh.
Cách gấp giống tên lửa.
Nêu lại các bước gấp.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn thực hành gấp máy bay phản lực.
Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực.
Tạo máy bay phản lực và sử dụng.
HS gấp theo quy trình. Chia nhóm thực hành.
Đại diện nhóm trình bày.
Thực hiện tiếp tạo máy bay phản lực.
Cầm vào nếp giấy giữa cho 2 cánh máy bay ngang sang hai bên, hướng máy bay chếch lên để phóng như phóng tên lửa. 
Đánh giá sản phẩm của HS
Chọn ra một số máy bay phản lực gấp đẹp , Tuyên dương.
Nhận xét. Đánh giá kết quả.
3.Nhận xét, dặn dò :
Nhận xét tiết học
Dặn dò Tập gấp máy bay.
Trình bày sản phẩm.
Cả lớp nhận xét sản phẩm của từng nhóm.
TIẾT 4: THỂ DỤC
ĐỘNG TÁC LƯỜN
Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”.
I. MỤC TIÊU – YÊU CẦU
- Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở, tay, chân và lườn của bái thể dục phát triển chung (chưa yêu cầu cao khi thực hiện động tác)
- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
- Sân trường, vệ sinh sân tập
- Còi,
III. PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐL
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
II. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu của tiết học.
- Kiểm tra bài cũ: động tác vươn thở và tay của BTDPTC
- Nhân xét HS thực hiện
2. Khởi động
- Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,
II. Phần cơ bản
1. Ôn động tác vươn thở, tay và động tác chân của bài TDPTC
- Điều khiển cho HS thực hiện
- Quan sát, nhắc nhở đồng thời sửa sai cho HS
2. Học động tác lườn của bài TDPTC
- GV phân tích đồng thời kết hợp thị phạm cho HS nắm được kỹ thuật của động tác chân của bài TDPTC
- Điều khiển cho HS thực hiện
- Quan sát, nhắc nhở đồng thời sửa sai cho HS
- Sau đó chia tổ thực hiện 4 động tác của bài TD
3. Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”
- Phổ biến lại cách chơi và luật chơi
- Cho HS chơi thử
- Sau đó cho HS chơi thật và nêu hình thức xử phạt
III. Phần kết thúc
Thả lỏng
- Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân
2. Nhận xét 
- Nhận xét buổi học và hệ thống lại bài, giao bài tập về nhà
3. Xuống lớp
-GV hô “ giải tán”
8p – 10p
1p – 3p
2 – 4 HS
2p – 4p
18p – 20p
10p – 15p
2 – 4 lần
2 x 8 nhịp
1 – 2 lần
4p – 7p 
4p – 6p
1p – 3p
1p – 2p
- Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo cho GV nhận lớp.
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
p
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
p
- Tập trung theo dõi lời giảng của GV
- Tích cực tập luyện theo hướng dẫn của GV
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
p
 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ 
˜ ˜ ˜ ˜ 
 ˜ 
 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ 
 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜
 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜
- Chơi tịch cực và trung thực
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
p
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
p
- HS reo “ khỏe”
 TIẾT 5: 
 SINH HOẠT LỚP
 (Tuần 4 )
 I. Nhận xét tuần qua :
 *Tác phong đạo đức:
 - Lớp chưa ăn mặc đồng phục, còn nói chuyện nhiều trong giờ học, còn 1 số bạn chưa chú ý khi giáo viên giảng bài
 -Đa số các em đều ngoan, lễ phép.
 * Thái độ học tập:
 - HS yeáu tieán boä chaäm, chöa tích cöïc töï hoïc . 
 - Ñi hoïc ñaày ñuû, ñuùng giôø.
 - Duy trì SS lôùp toát.
 - Đa số lớp có đồ dùng học tập đầy đủ, nhưng còn 01 bạn thiếu VBT Tiếng Việt
 - Còn vài bạn quên mang tập, ĐDHT đến lớp.
	- Tuyên dương những bạn đạt nhiều điểm tôt trong tuần:Điệp, Diễm
 - Những bạn học tập có tiến bộ : Đào, Duy
 * Thực hiện nề nếp:
 - Khâu vệ sinh khá tốt các em bắt đầu có ý thức giữ gìn vệ sinh.
 - Lớp tập trung đầy đủ
 - Thực hiện khá tốt giờ giấc ra vào lớp.
 II. Kế hoạch tuần sau:
- Phải có đủ sách vở và dụng cụ học tập.
- Sách vở phải được bao bìa và có nhãn cẩn thận. Phải bảo quản tốt sách vở và dụng cụ học tập.
 -Đến trường phải ăn mặc sạch sẽ, gọn gàng.
-Đi học đúng giờ, học bài và làm bài đầy đủ, nghỉ học phải có đơn xin phép.Hoặc có thể gọi điện báo cho GVCN biết khi nghỉ đột xuất.
 - Rèn chữ viết hàng ngày.
	- Nêu nề nếp học tập và hình thức chuẩn bị bài trước khi đến lớp
	- Nhắc nhở hs đóng các khoản tiền quy định
	- Thông báo cho các em tham gia các khoản thu đầy đủ.
 -Nhắc HS không nói tục chửi thề, cấm gây lộn đánh nhau, cấm vẽ bậy lên tường và lên bàn ghế. Cấm những hành vi lời nói xúc phạm tới thầy cô và người lớn tuổi. 
-Nhắc nhở HS chấp hành tốt an toàn giao thông.
-Giáo dục ý thức phòng chống các loại dịch bệnh