Giáo án Lớp 2 - Buổi 2

Tuần 1:
 Thứ 6 ngày 26 tháng 8 năm 2011.
 Toán
 Tiết 1: Luyện tập
I. Mục tiêu
Giúp HS củng cố về:
- Đọc viết so sánh các số có hai chữ số.
- Phân tích các số có hai chữ số theo chục và đơn vị 
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ Bài tập 1
III. Các hoạt động dạy học
KTBC(4’)
Bài 2: 
Bài 3: 
B. Bài mới
1. GTB(1’) 
2.Luyện tập( 30’
- Chữa bài:+ NX Đ- S
? Số 71 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
? Số 94 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
+ So sánh đôí chiếu với bài trên bảng
GV: Lưu ý tính đúng để điền dấu cho chính xác
+ NX Đ-S
- HS NX- GV NX
- Giải thích cách làm
2 HS lên bảng làm
chữa miệng
Bài 1. - Nêu yêu cầu
- 1 HS lên bảng- Lớp làm vở 
chục
đơn vị
viết số
đọc số
7
8
78
Bảy mươi tám.
3
6
36
6
4
3
4
Bài 2 Nêu yêu cầu
- 2 HS lên bảng- Lớp làm vở 
- Chữa bài: + Giải thích cách làm
 34 . . 85
 72. . >. 70 40 + 4. =. . 44
 27 ..< . 72 68 . =. .68
GV: Cách so sánh số
- GV tổ chức trò chơi
3. Củng cố dặn dò(2’)
? Ôn nội dung kiến thức gì?
- GV NX giờ học- 
 Bài 3 Nêu yêu cầu
Viết các số 33, 54, 45, 28
a. Theo thứ tự từ bé đến lớn:
b. Theo thứ tự từ lớn đến bé
Bài 4 Nối số thích hợp với ô trống các 
H đọc y/c -1H lên bảng làm. 
Tiếng Việt
 Tiết 1: LUYỆN VIẾT CHỮ HOA A 
I. Mục tiêu
- Biết viết chữ cái A hoa cỡ vừa và nhỏ
- Biết viết câu ứng dụng: Anh em như chân như tay theo cỡ nhỏ chữ viết đúng mẫu đều nét nối chữ đúng quy định
II. Đồ dùng 
- Chữ mẫu đặt trong khhung
- Vở tập viết
III.Các hoạt động dạy học
1. Giới thiệu bài(1’)
2. Hướng dẫn viết chữ hoa
a. Nhắc lại cấu tạo chữ hoa A(4’)
+ Độ cao độ rộng
+ Các nét của chữ
GV nhắc lại cách viết.
b. Hướng dẫn viết lên bảng con(1’)
- Gv theo dõi uốn nắn
3. Hướng dẫn viét câu ứng dụng(4’)
a. Giới thiệu câu ứng dụng
- Khuyên anh em trong nhà phải yêu thương nhau
b. Quan sát nhận xét
- GV hướng dẫn để HS NX về: - Anh em như chân như tay 
+ Độ cao các chữ cái
+ Vị trí dấu thanh
+ Khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng
GV viết mẫu chữ Anh
c. HS viết vào bảng con
- GV theo dõi uốn nắn
4. GV hướng dẫn viết vào vở(18’)
- GV nêu yêu cầu viết
- Hướng dẫn HS cách ngồi viết , cách càm bút.
– Gv theo dõi uốn nắn
5. Chấm chữa bài(2’)
- Gv chấm NX 5 bài
- NX chung bài viết
6. Củng cố dặn dò(1’)
- Nêu các nét của chữ A hoa
- GV NX giờ học
 - 1-2HS
- Chữ A hoa cao 5 li, rộng 4ô 
- Viết bằng 3 nét: Nét 1. Gần giống nét móc ngược trái nhưng hơi lượn phía trên về bên phải
+ Nét 2.Nét móc phải 
+ Nét 3. Nét lượn ngang
HS viết 3 lượt lên bảng con
- 1 HS đọc câu: Anh em như chân như tay 
- HS Nêu cách hiểu
- HS quan sát
- Các chữ cao 2,5 li : A, h
- Các chữ cao 1 li: n, e, , u, â , a
- Chữ t cao 1,5 li
- Các chữ cách nhau chữ cái o
- HS viết chữ Anh 2 lượt
HS viết bài
 ...........................................................................
Tuần2
 Thứ 6 ngày 2 tháng 9 năm 2011.
 Toán 
 Tiết 2: Luyện tập chung
I.Mục tiêu
 Giúp Hs củng cố về:
- Đọc viết các số có hai chữ số, số tròn chục, số liền trước, số liền sau của một số
- Thực hiện phép cộng trừ ( không nhớ) và giải toán có lời văn
II. Các hoạt động dạy học
A. KTBC(4’)
 Đặt tính và tính hiệu biết số bị trừ và số trừ lần lượt là: 65 và 35
 19 và 7
- GV NX
B. Bài mới
1. GTB(1’) G ghi đầu bài
2. Luyện tập(28’)
Bài 1. Viết các số
a. Từ 90 đến 100
.c Tròn chục và bé hơn 70
+ So sánh đối chiếu kết quả
GV: - Số có hai chữ số
- Số tròn chục
Bài 2
GV: Cách tìm số liền trước , số liền sau
GV: Lưu ý cách đặt tính và tính
G treo kết quả
Bài 4. 
- GV tóm tắt: ? Bài cho biết gì?
? Bài hỏi gì?
Tóm tắt
Mẹ hái: 32 quả cam
Chị hái: 35 quả
Mẹ và chị:  quả?
GV: Lựa chọn lời giải phù hợp
3. Củng cố dặn dò (2’)
? Ôn kiến thức gì?
- GV NX giờ học
- 2HS lên bảng- Lớp làm vở bài tập
- Hs NX
Nêu yêu cầu 
- 1 HS lên bảng- Lớp làm vở
- Chữa bài:+NX Đ-S
+ So sánh đối chiếu kết quả
Nêu yêu cầu
- HS nối tiếp nêu kết quả- GV ghi nhanh
- Chữa bài: + NX Đ-S
+ Giải thích cách làm
Bài 3
- Nêu yêu cầu
- 3 HS lên bảng- Lớp làm vở
-Chữa bài:+ NX Đ- S
+ Đổi chéo vơ NX kết quả
- Đọc đề bài
- 1 HS lên bảng- Lớp làm vở
- Chữa bài: + NX Đ-S
+ Nêu cách đặt lời giải khác
 Luyện viết 
 Tiết 2: Chữ hoa:ă - â
I. Mục tiêu
- Biết viết chữ cái Ă, Â hoa cỡ vừa và nhỏ
- Biết viết câu ứng dụng: ấm áp tình mẹ theo cỡ nhỏ chữ viết đúng mẫu đều nét nối chữ đúng quy định
II. Đồ dùng 
- Chữ mẫu đặt trong khhung
- Vở tập viết
III.Các hoạt động dạy học
1. Bài cũ(4’)
G nhận xét
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài(1’) G ghi đầu bài
b. Hướng dẫn viết chữ hoa(7’)
a. Nhắc lại cấu tạo chữ hoa Ă, Â (4’)
+ Độ cao độ rộng
+ Các nét của chữ
GV nhắc lại cách viết.
b. Hướng dẫn viết lên bảng con(1’)
- Gv theo dõi uốn nắn
3. Hướng dẫn viét câu ứng dụng(4’)
a. Giới thiệu câu ứng dụng
 Âm áp tình mẹ
b. Quan sát nhận xét
- GV hướng dẫn để HS NX về: 
 Âm áp tình mẹ
- GV hướng dẫn để HS NX về :
+ So sánh với chữ A
+ NX về dấu phụ
GV hướng dẫn viết
4. GV hướng dẫn viết vào vở(18’)
- GV nêu yêu cầu viết
- Hướng dẫn HS cách ngồi viết , cách cầm bút.
– Gv theo dõi uốn nắn
5. Chấm chữa bài(2’)
- Gv chấm NX 5 bài
- NX chung bài viết
6. Củng cố dặn dò(1’)
- Nêu các nét của chữ Ahoa
- Nêu sự khác nhau giữa A , Ă và Â
- GV NX giờ học
1 H viết bảng lớp + lớp viết bảng con: A- Anh
- HS nhắc lại cách viết
- Giống : Viết như chữ Ă, Â
- Khác : Có thêm dấu phụ 
- Dấu của chữ Ă: là 1 nét cong nằm chính giữa đỉnh chữ A
- Dấu của chữ Â: gồm 2 nét thẳng xiên nối nhau trông như chiếc nón úp xuống
- HS viết 3 lượt lên bảng con
1 HS đọc câu
- HS Nêu cách hiểu
- HS quan sát
- Âm áp tình mẹ
- Các chữ cao 2,5 li : A, h, 
- Các chữ cao 1 li: m, n, a, e,i
- Dấu nặng dưới e
- Dấu sắc trên âm â, a
- Các chữ cách nhau chữ cái o
. HS viết vào bảng con
- HS viết chữ Âm 2 lượt
- HS viết bài
 ................................................................................................
Tuần 3
 Thứ 6 ngày 9 tháng 9 năm 2011.
 Toán 
 Tiết 3: Luyện tập
I. Mục tiêu
 	 Giúp HS
- Rèn kỹ năng làm tính cộng trong trường hợp tổng là số tròn chục
- Củng cố về giải toán, tính độ dài hai đoạn thẳng
II. Các hoạt động dạy học
A. KTBC(4’) 
Viết 4 phép cộng có tổng là 30
– GV NX
B. Bài mới
1. GTB(1’) G ghi đầu bài
2. Luyện tập(30’)
 Bài 1. Tính nhẩm
9 + 1 + 5 =
9 + 1 +8 =
GV: Cách nhẩm khi có tổng là số tròn chục
Bài 2. Tính
Bài 3. Đặt tính và tính
24 + 6
GV: Lưu ý đặt tính
 Bài 4 . 
 Tóm tắt
Học sinh nữ : 14 học sinh
Học sinh nam : 16 học sinh
Cả lớp : . . . . học sinh?
 Bài giải
Lớp học đó có tất cả số học sinh là:
 14+16 = 30 ( học sinh )
 Đáp số : 30 học sinh
+ GV cho biểu điểm HS tự chấm
GV: Lựa chọn lời giải phù hợp
Bài 5. Số ?
Đoạn thẳng AB dài . . . cm hoặc . . . dm
- GV NX
4. Củng cố dặn dò(2’)
? Luyện tập kiến thức gì?
- 2 HS lên bảng- Lớp làm vở 
- HS NX
- Nêu yêu cầu
- HS nối tiếp nêu kết quả
- Chữa bài:+ NX Đ - S
+ Giải thích cách làm
- Nêu yêu cầu
- 2 HS lên bảng- Lớp làm vở 
- Chữa bài:+ NX Đ-S
+ NX về kết quả
+ Đổi chéo vở NX
Nêu yêu cầu
- 3 HS lên bảng- Lớp làm vở 
- Chữa bài:+ NX Đ-S
+ Nêu cách thực hiện tính ở 1 phép tính cụ thể
- Đọc đề bài
- 1 HS lên bảng- Lớp làm vở
- Chữa bài: + NX Đ- S
+ NX cách trình bày
+ Nêu cách đặt lời giải khác
Nêu yêu cầu
- HS làm bài theo nhóm đôi
- Các nhóm báo cáo kết quả.
- HS NX
 Luyện viết 
 Tiết 3:Chữ hoa B
I. Mục tiêu
 - Biết viết chữ cái B hoa theo cỡ vừa và nhỏ
 - Biết viết câu ứng dụng Bạn bè sum họp theo cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu , đều nét, nối chữ đúng quy định.
II. Các hoạt động dạy học
A. KTBC(4’)
 Ă Â Ăn
– GV NX
B. Bài mới
1. GTB(1’) G ghi đầu bài
2. Hướng dẫn viết chữ hoa(7’)
a. Nhắc lại cấu tạo chữ hoa B. (4’)
+ Độ cao , độ rộng của chữ
+ Các nét của chữ
- GV viết mẫu, vừa viết vừa giảng giải
b. HS viết vào bảng con
 GV theo dõi uốn nắn
3. Hướng dẫn viết câu ứng dụng(5’)
a. Giới thiệu câu ứng dụng
b. Hướng dẫn quan sát NX
- HS quan sát
- GV hỏi – HS nêu NX về:
+ Độ cao các chữ cái
+ Vị trí dấu thanh
+ Khoảng cách giữa các chữ
- GV viết mẫu chữ Bạn
c. Hướng dẫn viết bảng con
- GV uốn nắn- sửa sai
4. Hướng dẫn HS viết bài vào vở(18’)
- GV nêu yêu cầu
– GV theo dõi uốn nắn
5.Chấm chữa bài(1’)
- GV chấm NX một số bài
6. Củng cố dặn dò(1,)
? Nêu các nét của chữ B?
- GV NX chung bài viết
- GV NX giờ học
- 2 HS lên bảng- Lớp viết bảng con
- HS NX
- HS nhắc lại:
- Nét 1: Giống nét móc ngược tráinhưng phía trên hơi lượn sang phải đầu móc cong hơn.
- Nét 2: Gồm 2 nét cong trên và cong phải nối liền nhau tạo vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ
- HS viết 3 lượt chữ B
1 HS đọc câu: Bạn bè sum họp 
- HS giải nghĩa câu
- Bạn bè ở khắp nơi trở về họp mặt đông đủ
- HS viết chữ Bạn 2 lượt
-
 HS viết bài
 -------------------------------------------------
Tuần 4
 Thứ 6 ngày 16 tháng 9 năm 2011.
 Toán 
 Tiết 4: Luyện tập
I. Mục tiêu
 Giúp HS :
- Củng cố và rèn kỹ năng thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, 29 + 5, 49 + 25
- Củng cố kỹ năng so sánh số , Kỹ năng giải toán có lời văn
- Bước đầu làm quen với dạng toán trắc nghiệm
II. Các hoạt động dạy hoc
A. KTBC(4’)
– GV NX
B. Bài mới
1. GTB(1’)
2. Luyện tập(28’)
 Bài 1. Tính nhẩm
9 + 3 =
9 + 7 =
9 + 5 =
+ Giải thích cách làm
GV: Sử dụng bảng 9 cộng với một số để nhẩm
Bài 2. Đặt tính rồi tính
 49
+
 25 
GV: Lưu ý khi thực hiện tính theo cột dọc
Bài 3. >, < , =
9 + 6. . . 16
Bài 4 . 
- GV tóm tắt: ? Bài cho biết gì?
? Bài hỏi gì?
 Tóm tắt
Gà trống : 19 con
Gà mái : 25 con
Tất cả : . . . con gà ?
+ GV cho biểu điểm HS tự chấm
GV: Lựa chọn lời giải phù hợp
Bài 5. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Trên hình vẽ có mấy hình tam giác?
 A
 B C
 M N
A.3 hình tam giác
B. 4 hình tam giác
C. 5 hình tam giác
D. 6 hình tam giác
– GV NX
GV:Dạng toán trắc nghiệm một lựa chọn
4. Củng cố dặn dò(2’)
? Luyện tập kiến thức gì?
- GV NX giờ học
- 2 HS lên bảng- Lớp làm vở 
Đặt tính rồi tính
39 +64 59 +28
- HS NX
Nêu yêu cầu
- HS nối tiếp nêu kết quả
- Chữa bài:+ NX Đ - S
Nêu yêu cầu
- 2 HS lên bảng- Lớp làm vở 
- Chữa bài:+ NX Đ-S
+ NX về kết quả
Nêu cách tính
- Nêu yêu cầu
- Lớp làm vở
G treo kq 
+ Đổi chéo vở Nx
2H đọc đầu bài 
- 1 HS lên bảng- Lớp làm vở
- Chữa bài: + NX Đ- S
+ NX cách trình bày
+ Nê ... oát lỗi.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Hướng dẫn HS làm bài
- Cho HS làm bài 
4. Chấm, chữa bài, nhận xét.
5. Củng cố dặn dò:(1p)
 Về nhà xem lại bài.
- Cả lớp
- 2 HS đọc
- HS thảo luận nhóm đôi tìm và viết vào vở nháp: 
- 3 HS đọc
- HS nêu cách trình bày bài.
- HS mở vở viết bài
- HS đổi vở kiểm tra
- 2 HS nêu đầu bài
- HS làm bài
 Đã kiểm tra ngàytháng năm 2012
 Tổ trưởng
 Nguyễn Thị Thưởng
Tuần20:
 Thứ 6 ngày 13 tháng 1 năm 2012
toán
 Ôn Bảng nhân 3 
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Nhớ và học thuộc bảng nhân 2.
- Biết giải toán có 1 phép nhân (trong bảng nhân 2) và đếm thêm 2.
 - Rèn kĩ năng trình bày.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Kiểm tra:(4p)
Đọc bảng nhân 2.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập.(30p)
Bài 1:
- Gọi HS đọc đầu bài
- Bài toán yêu cầu làm gì?
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2:
- Cho HS đầu bài
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài. Nhận xét.
Bài 3:
- Gọi HS đọc đầu bài
- Cho HS làm bài.
- Chấm. Chữa bài, nhận xét.
Bài 4:
- Gọi HS đọc đầu bài 
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò.(1p)
- 2 HS đọc thuộc 
3 x 4 = 3 x 5 = 3 x 7 = 
3 x 2 = 3 x 3 = 3 x 8 =
3 x 6 = 3 x 9 = 3 x 10 =
- HS làm bài.
 - 1HS chữa bài 
- 1 HS đọc
- HS làm bài.
TS
3
3
3
3
3
3
3
TS
5
4
7
6
9
3
8
Tích
10
12
21
18
27
9
24
Tính
3 x 5 + 4 = 3 x 7 + 9 =
3 x 8 - 6 = 3 x 6 - 12 =
- HS đọc 
- Cho HS làm
Bài giải
Số lít dầu 3 can đựng được là.
3 x 7 = 21 (lít)
Đáp số: 21 lít
Tập làm văn
I. Mục tiêu:
- Củng cố để HS viết được đoạn văn kể về mùa xuân từ 5 đến 7 câu.
- Rèn kĩ năng dùng từ và đặt câu.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:(2p)
- Đồ dùng sách vở của HS.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập:(30p)
Bài 1: Em hãy viết một đoạn văn kể về gia đình một người bạn thân.
a)Mùa xuân bắt đầu từ tháng nào? Kết thúc vào tháng nào trong năm? 
b)Thời tiết , bầu trời mùa xuân như thế nào?
c)Mùa xuân có gì đẹp?
d) Em mong ước điều gì khi mùa xuân về?
- GV viết bài lên bảng gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Hướng dẫn HS làm
- Cho HS làm bài
- Chấm. Chữa bài, nhận xét.
 Bài 2: (viết)
- Gọi HS đọc bài
- Hướng dẫn HS làm miệng.
- Cho HS viết bài
- Chấm bài, nhận xét
3. Củng cố, dặn dò:(2p)
Về nhà xem lại bài
- 2 HS nêu
- HS trả lời các câu hỏi.
- Gọi HS đọc.
- HS làm bài
- 2 HS đọc bài viết.
 Đã kiểm tra ngàytháng năm 2012
 Tổ trưởng
 Nguyễn Thị Thưởng
Tuần21:
 Thứ 6 ngày 10 tháng 2 năm 2012
 toán
 ÔN Bảng nhân 5 
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Nhớ và học thuộc bảng nhân 5.
- Biết giải toán có 1 phép nhân ( trong bảng nhân 5) và đếm thêm 5.
 - Rèn kĩ năng trình bày.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Kiểm tra:(3p)
- Tiết toán trước học bài gì?
Đọc bảng nhân 5.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập.(30p)
Bài 1:
- Gọi HS đọc đầu bài
- Bài toán yêu cầu làm gì?
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2:
- Cho HS đầu bài
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài. Nhận xét.
Bài 3:
- Gọi HS đọc đầu bài
- Cho HS làm bài.
- Chấm. Chữa bài, nhận xét.
Bài 4:
- Gọi HS đọc đầu bài 
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò.(2p)
- Khi làm các bài toán này em cần chú ý điều gì?
- 2 HS đọc thuộc 
5 x 4 = 5 x 5 = 5 x 7 = 
5 x 2 = 5 x 3 = 5 x 8 =
5 x 6 = 5 x 9 = 5 x 10 =
- HS làm bài.
 - 1HS chữa bài 
- 1 HS đọc
- HS làm bài.
- HS nêu các phép tính nối với kết quả đúng.
- HS làm bài.
5 dm x 6 = 5 cm x 3 =
5 kg x 8 = 5 lít x 9 =
- HS đọc. 
- Cho HS làm
Bài giải
Số kg 7 túi như vậy có là
5 x 7 = 35 (kg)
Đáp số: 16 kg
Luyện từ và câu 
I.Mục đích yêu cầu:
- HS nắm được những từ ngữ chỉ thời tiết của 4 mùa.
- HS làm đúng các bài tập đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? Bao giờ?.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra:( 3p)
- Tuần trước học luyện từ và câu bài gì?
- Nhận xét
2. Hướng dẫn HS làm bài tập:(28p)
Bài 1: Trả lời câu hỏi về thời tiết của bốn mùa:
a) Khi nào thời tiết ấm áp?
b) Khi nào thời tiết mát mẻ?
c) Khi nào thời tiết lạnh lẽo?
+ Gọi HS đọc đầu bài
+ Hướng dẫn HS làm bài
+ Cho HS làm bài
+ Chữa, nhận xét
Bài 2: Hãy thay cụm từ khi nào bằng cụm từ khác.
a) Khi nào các em đến thăm bạn Hoa bị ốm?
b) Khi nào lớp em được cô giáo khen?
c) Em giúp mẹ dọn dẹp nhà cửa khi nào?
+ Bài yêu cầu làm gì?
+ Hướng dẫn HS cách làm
+ Cho HS làm.
+ Chấm, Chữa bài , nhận xét 
 Bài 3: trả lời các câu hỏi ở bài tập 2
3. Củng cố, dặn dò:( 3p)
Dặn HS về nhà xem lại bài. 
2 HS nêu
- 1 HS đọc đầu bài
- HS làm bài
a) Khi mùa xuân đến thời tiết ấm áp.
b) Khi mùa thuđến thời tiết mát mẻ .
c) Thời tiết lạnh lẽo khi mùa đông đến.
- 1 HS đọc 
- HS làm bài
- HS đọc bài làm
 1 HS đọc 
- HS làm bài
- HS đọc bài làm
 Đã kiểm tra ngàytháng năm 2012
 Tổ trưởng
 Nguyễn Thị Thưởng
Tuần22:
 Thứ 2 ngày 23 tháng 2 năm 2009
Tập đọc
 LUYệN Đọc đúng
I. Mục tiêu 
	- HS biết đọc trơn toàn bài,biết ngắt nghỉ đúng dấu chấm dấu phẩy .
 - HS ngắt hơi trong câu dài.Biết đọc diễn cảm phân biệt lời của nhân vật (đối với HS khá,giỏi).
II. Chuẩn bị: 
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy- học :
- GV HD HS đọc và tổ chức cho HS đọc theo cặp,bài văn “ Một trí khôn hơn trăm trí khôn.” 
- Tổ chức cho Hs đọc trước lớp
- GV sửa sai cho HS.
- GV gắn câu văn dài lên bảng.
- GV nx, cho điểm.
- HS sửa sai khi phát âm và ngắt nghỉ dấu câu.
- HS nx.
- 1 HS giỏi đọc mẫu.
- HS đọc theo nhóm bàn.
- Nhiều HS đọc trước lớp.
- HS luyện đọc diễn cảm toàn bài.Phân biệt lời của nhân vật.
- Thi đọc diễn cảm.
- Nêu ND bài và giọng đọc bài.
.
IV. Củng cố,dặn dò :
 - Nhận xét giờ học,đọc lại bài
Toán:
Luyện tập
I.Mục tiêu: 
- Củng cốvề bảng nhân 2 ->5 và giải toán có lời văn.
II. Chuẩn bị :
- Bài soạn, bảng con.
III.Hoạt động dạy học:
A.Bài cũ :
 3 x5 = 4 x 2 =
 5 x4 = 3 x 4 =
B.Ôn tập :
 - GV HD HS làm BT trong SGK.
 - GV nx, chữa bài.
 * Bài tập dành cho HS khá giỏi :
a. Mỗi ngày bán được 5 lí đầu . Hỏi 10 ngàybán được bao nhiêu lít đầu.
b. Số?
C.Củng cố dặn dò : 
 - Nhận xét giờ học.
 - Chuẩn bị giờ sau.
 - HS làm bảng con.
 - HS làm cá nhân .
 - HS nx và chữa.
 - HS khá,giỏi làm.
 Thứ tư ngày 25 tháng 2 năm 2009
 Luyện từ và câu
 Ôn tập
I. Mục tiêu:
 - Củng cố tìm từ ngữ về chim chóc – Dấu chấm, dấu phẩy. Nâng cao kỹ năng viết một đoạn văn ngắn khoảng 3 – 4 câu tả ngắn về loài chim.
II. Chuẩn bị:
 - Các bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Bài cũ. (5')
- Thế nào là từ chỉ về chim chóc? cho ví dụ?
B. Ôn tập: (28')
- GV cho HS giải quyết các BT trong SGK
 Bài 3: Viềt một đoạn văn ngắn 3,4 câu , tả ngắn về loài chim mà em yêu thích .
C. Củng cố, dặn dò: (3')
- Nhắc lại ND bài
- Nhận xét giờ học.
 Về nhà hoàn thành BT.
- 2 HS trả lời.
- HĐ cá nhân
( cả lớp )
- HĐ theo cặp đôi
 BTdành cho HS TB.
- BT dành cho HS khá, giỏi.
Toán: 
Luyện tập
I.Mục tiêu
- Rèn kỹ năng củng cố về phép chia..
- Rèn kỹ năng cho HS giải toán nâng cao.
II. Chuẩn bị :
- Bài soạn, bảng con.
III.Hoạt động dạyhọc
A.Bài cũ :
 3 x 4 =
 12 : 4 =
 12 : 5 =
B.Ôn tập :
 - GV HD HS làm BT trong SGK.
 - GV nx, chữa bài.
 * Bài tập dành cho HS khá giỏi :
 Mỗi người trồng được 2 cây. Có 20 cây cần mấy người trồng.
C.Củng cố dặn dò : 
 - Nhận xét giờ học
 - Chuẩn bị giờ sau.
 - HS làm bảng con.
 - HS làm cá nhân .
 - HS nx và chữa.
 - HS khá,giỏi làm.
Chính tả ( N/V)
 Một trí khôn hơn trăm trí khôn
- Rèn kỹ năng nghe viết chính xác đoạn 1 bài :” Một trí khôn hơn trăm trí khôn”
- GD HS tính cẩn thận tự giác viết bài.
II. Đồ dùng:
- Bảng phụ, bảng con, vở viết.
III. Các hoạt động dạy học.
A. Bài cũ.(5')
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
B.HD viết bài.(20)
 - GV đọc mẫu đoạn 1.
 - Y/ c 2 em đọc lại
 - GV đọc cho HS viết bài.
* Chú ý: chữ đầu dòng phải viết hoa.Hết câu phải có dấu chấm. HS yếu viết đúng phụ âm khó.
 - Gv nhắc nhở tư thế ngồi , cách cầm bút.
 - GV đọc lại cho HS soát lỗi.
c. Thu bài chấm (7')
 - Chấm từ 6 - 8
D. Củng cố dặn dò: ( 3')
- Nhận xét giờ học.
- HS kiểm tra lẫn nhau.
- 2 HS đọc lại bài viết.
- HS viết bài
- HS soát lỗi.
 Thứ sáu ngày 27 tháng 2 năm 2009.
 Tập viết
 Ôn tập
I.Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng viết đẹp và trình bày các chữ hoa đã học theo cỡ chữ cỡ vừa , cỡ nhỏ. viết từ ứng dụng cỡ nhỏ.Rèn cho HS viết chữ đứng và chữ nghiêng
II. Đồ dùng:
- HS : Vở luyện viết.
III. Các hoạt động dạy học.
1. Bài cũ:
 - HS viết bảng con chữ S hoa
2. HD HS viết các chữ hoa nét thanh , nét đậm.(5')
3. HS luện viết: (30')
 _ GV nhắc nhở tư thế ngồi cách cầm bút, cách trình bày theo đúng kiểu chữ đứng chữ nghiêng.
4. GV chấm, nhận xét giờ luyện viết. (5')
- GV chấm , nhận xét HS viết bài.
-HS viết bảng con.
- HS viết vào vở luyện viết.
---------------------------------------------------------------------------------------
 Tập làm văn.
 Ôn tập
I. Mục tiêu: 
- Củng cố rèn kỹ năng Tả ngăn về loài chim.
- Nâng cao kỹ năng viết thành bài cho HS khá giỏi.
II.Đồ dùng: 
 -Vở viết, tranh SGK
III. các hoạt động dạy học:
A. Bài cũ: (5')
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
B. Ôn tập: (28')
 HD HS hoàn thành BT SGK.
- Y/c HS làm vở ô li
* Bài tập: dành cho HS khá giỏi.
 Y/C HS viết đoạn văn khoảng 3,4 câu nói về
 “Tả ngắn về loài chim “ mà em yêu thích.
- GV cho HS đọc lại bài của mình.
- Y/C hS nhận xét.
- GV nhận xét bổ sung.
 c. Củng cố dặn dò: (2')
- Nhắc lại ND bài.
- Nhận xét giờ học. 
- Chuẩn bị giờ sau
- HS kiểm tra lẫn nhau.
- HS làm việc cá nhân
-BT cho HS TB.
- BT cho HS khá giỏi.
Toán: 
Ôn tập
I.Mục tiêu: 
- Củng cố về bảng chia 2, phép chia ..
- Rèn kỹ năng giải toán đơn giản.
- Rèn kỹ năng giải toán năng cao cho HS.
II. Chuẩn bị :
- Bài soạn, bảng con.
III.Hoạt động dạyhọc
A.Bài cũ: (5')
 4 x 5 = 4 x 2 =
 20 : 5 = 8 : 2 =
 20 : 4 = 10 : 2 =
B.Ôn tập : (30')
 - GV HD HS làm BT trong SGK.
 - GV nx, chữa bài.
 * Bài tập dành cho HS khá giỏi.
Dưới ao có 1 con gà có 2 chân.
 Có 24 chân của bao nhiêu con gà.
C.Củng cố dặn dò : (2')
 - Nhận xét giờ học
 - Chuẩn bị giờ sau.
 - HS làm bảng con.
 - HS làm cá nhân .
 - HS nx và chữa.
 - HS khá,giỏi làm.
 Đã kiểm tra ngày .tháng năm 2009
 Tổ trưởng
 Nguyễn Thị Thưởng