Giáo án Lớp 2 - Tuần 18 - Năm học 2006-2007 - Nguyễn Thị Dung

Tuần 18
Thứ hai ngày1 tháng 1 năm 2007
Chào cờ 
 Toán
Ôn tập về giải toán
 I.Mục tiêu:
 1 - Giúp H. củng cố về giải toán đơn bằng 1 phép tính cộng hoặc trừ.
 2 -Biết cách tự phân tích đề toán, nhận dạng đề và làm bài giải chính xác.
 3-Tích cực học toán .
 II.Hoạt động dạy học:
1/ Giới thiệu bài .
2/Ôn tập.
 Bài 1:Gọi 1 H. đọc đề bài
- Gợi ý H. phân tích đề: Bài toán cho biết những gì? bài toán hỏi gì?
- Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu l dầu ta làm thế nào? Tại sao?
- Y/C H. làm bài.G chữa bài.
Bài 2:- Gọi 1 H. đọc đề bài.
-Y/C H. thảo luận nhóm đôi về cách phân tích đề, nhận dạng đề.
-Y/C 1 H. lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
Bài 3:- Gọi 1 H. đọc đề bài
-Y/C H. nêu các bước để giải 1 bài toán có lời văn.
-Y/C H. báo cáo trước lớp về các câu hỏi đã thảo luận.
- Y/C H. làm bài 
Bài 4:Tổ chức cho H. thi điền số nhanh.
3/Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học.
- Đọc đề
-H nêu
-Ta thực hiện phép tính cộng 48+37.
-H làm vở .
- Đọc đề bài.
- Hai H. tự nêu các câu hỏi để hỏi nhau sau đó nêu cách tóm tắt và giải miệng.
-Dạng ít hơn . Làm bài .
-Đọc đề bài.
- Nêu các bước để giải bài toán có lời văn bằng cách tự hỏi mình.
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?Bài toán thuộc dạng toán gì?
1 H. lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
-Nhận nhóm và làm bài.H nhẩm về dãy số tự nhiên .
Tiếng việt 
Ôn tập (tiết1)
 I.Mục tiêu:
 1- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng tuần 10 .Đọc thêm bài “ Thương ông ”
 Ôn luyện các từ chỉ sự vật. Ôn về cách viết tự thuật theo mẫu. 
 2- Rèn kĩ năng đọc hay, đọc hiểu
 - Biết viết bản tự thuật thành thạo. Nói được nhiều từ chỉ sự vật .
 3-Tích cực ôn tập .
 II.Đồ dùng dạy học : 
 -Phiếu viết tên các bài tập đọc.
 III.Hoạt động dạy học:
1/Giới thiệu bài.
2/Ôn tập đọc và học thuộc lòng 
- Gọi H. lên bảng bốc thăm bài tập đọc tuần 10 và bài “Thương ông ”
- Theo dõi H. đọc chỉnh sửa lỗi.
- G cho điểm .
3/Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã học
- Gọi H. đọc y/c .
- Y/C H. nối tiếp nhau nêu các từ chỉ sự vật trong câu văn đã cho.
- Gọi 1 H. lên bảng gạch chân các từ chỉ sự vật
- Y/C H. nhận xét bài bạn làm trên bảng.
4/Viết bảng tự thuật theo mẫu
- Cho H. đọc y/c và tự làm bài 
- Gọi 1 số H. đọc bài tự thuật của mình.
- 7 đến 8 H. lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài sau đó đọc đoạn hay cả bài.
-H theo dõi ,nx bạn
- 1H. đọc to
- H. tự làm vở bài tập. 1 H. lên bảng.
- Các từ chỉ sự vật là: ô cửa máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non.
- Làm bài cá nhân, kiểm tra chéo.
- 5 H. đọc bài 
- Nhận xét bài bạn làm và bổ sung
5/Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học.
Tiếng việt 
Ôn tập ( tiết 2)
 I.Mục tiêu:
 1- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng tuần 11 .Đọc thêm bài “ Đi chợ ”
 - Ôn luyện về cách tự giới thiệu. Ôn luyện về dấu chấm.
 2- Đọc đúng, đọc hay. Dùng dấu chấm đúng . 
 3-Tích cực ôn tập .
 II.Đồ dùng dạy học : 
 -Phiếu viết tên các bài tập đọc.
 III.Hoạt động dạy học:
1/Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng và bài “đi chợ ’: ( Tương tự như tiết 1)
- Kiểm tra từ 5 đến 7 em.
2/Đặt câu tự giới thiệu:
- Y/C H. đọc đề bài và tình huống 1.
- Y/C 1 H. làm mẫu
- Gọi 1 số H. nhắc lại câu giới thiệu cho tình huống 1.
- Y/C H. thảo luận nhóm đôi 2 tình huống còn lại.
- Y/C H. báo cáo sau khi thảo luận.
3/Ôn luyện về dấu chấm
- Y/C H. đọc đề bài và đoạn văn
- Y/C H. tự làm bài sau đó chép lại cho đúng chính tả.
 - G. và H. nhận xét.
- Dấu chấm đặt sau tiếng: bố, xinh, đeo, mới, lòng.
- 3 H. đọc, mỗi em đọc 1 tình huống.
- Ví dụ: Cháu chào bác ạ.Cháu là 
 bạn của Ngọc.Cháu là Hoa . Bác
 cho cháu gặp Ngọc được không ạ?
- Thảo luận tìm cách nói.
- Nhận xét bạn nói và bổ sung.
- 1 H. đọc thành tiếng.
- 1 H. lên bảng lớp làm, cả lớp làm 
 bài vào vở.
4/ Củng cố dặn dò :-Nhận xét tiết học.
 Tiếng Việt 
Ôn tập ( tiết3)
 I.Mục tiêu:
 1- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng tuần 12 Và đọc thêm bài “Điện thoại ’.
- Ôn luyện về kĩ năng sử dụng mục lục sách.
 2- Rèn kĩ năng viết chính tả .
 3- H. có ý thức ôn tập tốt.
 II.Đồ dùng dạy học : 
 -Phiếu viết tên các bài tập đọc.
 III.Hoạt động dạy học:
1/Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng (Và đọc thêm bà “ Điện thoại ’ ) .
- Hình thức giới thiệu như tiết 1.
- Viết phiếu tên các bài tập đọc .
2/Ôn luyện về kĩ năng sử dựng mục lục sách.
- Gọi H. đọc y/c, sau đó tổ chức cho H. thi tìm mục lục sách 
-Chia 3 đội và bầu thư kí.
- Nêu cách chơi: T đọc tên 1 bài tập đọc, các em hãy tìm ở mục lục số trang của bài này.Đội nào tìm đúng và giơ tay trước là đội ghi điểm.
- Tổ chức cho H. chơi thử và chơi .
3/Viết chính tả:
- Đọc đoạn chép và y/c H. đọc
- Đoạn văn có mấy câu?
- Những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao?
- Cuối mỗi câu có dấu gì?
- Y/C H. tìm các từ khó luyện viết 
Đọc bài cho H. viết và đọc soát lỗi.
T chấm chữa .
4/Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học
- Đọc y/c của bài và nghe T. phổ biến cách chơi và chuẩn bị chơi.
- Chơi theo y/c
-2 H. đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi và đọc thầm.
-Có 4 câu
-Chữ Bắc phải viết hoa vì đó là tên riêng. Các chữ khác là chữ đầu câu(Đầu, ở, Chỉ )
-Thực hành viết bảng con các từ:quyết, giảng lại, đầu năm
Thể dục
Trò chơi: “Vòng tròn” và “Nhanh lên bạn ơi!”
( GV chuyên dạy )
Tiếng Việt+
Luyện đọc và học thuộc lòng 
 I.Mục tiêu:
 1-Củng cố lại kiến thức các bài tập đọc đã học .
 2- Rèn kĩ năng đọc hay, đọc hiểu.
 3- Thi đua trong học tập .
 II.Hoạt động dạy học :
 1/ Giới thiệu bài .
 2/Luyện đọc:
- Y/C H. nêu tên các bài tập đọc ở tuần 10 ,11
- Hình thức luyện đọc:
+ Lần 1: Cả lớp đọc đồng thanh các bài tập đọc đã học.
+Lần 2: H. đọc cá nhân( 1 bài có 10 H. đọc)
3/ H. tự nêu câu hỏi về nội dung các bài tập đọc, y/c bạn trả lời. Nhận xét bổ sung.
4/Đọc thầm và làm bài tập sau:
bài “ Cây xoài của ông em ”
Viết những câu văn tả mùi vị ,màu sắc của quả xoài cát :
Đánh dấu x vào trước ý trả lời đúng :
+/ Tại sao mẹ lại chọn những quả xoài cát chín vàng và ngon nhất bày lên bàn thờ ông ?
 Để tưởng nhớ và tỏ lòng biết ơn ông .
Vì biết ông thích ăn xoài .
Vì nhà chỉ có xoài .
+/ Tại sao bạn nhỏ lại cho rằng xoài cát nhà mình là thứ quà ngon nhất ?
Vì bạn thích ăn xoài .
Vì xoài cát là của nhà bạn trồng .
Vì xoài cát thơm ngon ,bạn quen ăn ,lại gắn với kỉ niệm về ông .
 +/ Cần đọc bài với giọng như thế nào ?
 Giọng vui,nhịp đọc khẩn trương .
Gọng buồn ,trầm lắng .
Giọng nhẹ nhàng ,tình cảm .
 -G chữa bài , hỏi ý nghĩ của bài .
5/Nhận xét tiết học.
Thứ ba ngày3 tháng 1 năm 2006
 Toán
Luyện tập chung
 I.Mục tiêu: 
 1- Giúp H. củng cố về: Cộng trừ nhẩm viết các số trong phạm vi 100. Tìm thành phần chưa biết trong phép tính cộng, trừ. Giải bài toán về ít hơn. Vẽ hình theo y/c. Biểu tượng vẽ hình chữ nhật hình tứ giác.
 2- Rèn kĩ năng làm đúng, chính xác các dạng toán trên.
 3 –Tích cực ôn tập .
 II.Hoạt động dạy học:
1/ Giới thiệu bài :
2/Thực hành:
 Bài 1:Tính nhẩm
-Y/C H. đọc đề, nêu cách tính nhẩm.
- Y/C H. nối tiếp nhau nêu kết quả của từng phép tính.
Bài 2:- Gọi 1 H. đọc đề, nêu cách đặt tính và tính.
- Gọi 4 H. lên bảng làm bài.
- Gọi H. nhận xét bài bạn làm.
Bài 3:- Gọi 1 H. đọc đề và y/c của đề.
- Y/C H. nêu cách tìm số hạng , số bị trừ , số trừ chưa biết trong các phép tính.
 Bài 4:- Cho H. đọc đề, xác định dạng bài rồi giải bài toán.
-Y/C H. làm bài 
 Bài 5:- Bài toán y/c chúng ta làm gì?
- Y/C H. thảo luận nhóm đôi để tìm cách nối. Sau đó gọi 2 H. lên bảng vẽ.
- 1 H. đọc và nêu cách tính.
-Báo cáo kết quả. H. khác nhận xét bổ sung.
- Nhiều H. nêu cách đặt tính và tính.
- Lớp làm bài vào bảng con.
-Tìm x: x+18=62, x-27=37, 4-x=8.
- H. làm bài vào vở. 3 H. lên bảng làm bài 
- 1 H. nhận xét bài bạn làm.
- Bài toán thuộc dạng bài toán về ít hơn.1 H. lên bảng, lớp làm bài vào vở. 
- Nối các điểm trong hình để được hình chữ nhật và hình tứ giác.
- Thảo luận và vẽ hình. 
3/Củng cố- Tổng kết : Nhận xét tiết học.
 Mĩ thuật
Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn: Gà mái
( GV chuyên dạy )
Tiếng việt
Ôn tập (tiết 4)
 I.Mục tiêu 
1.Tiếp tục luyện đọc ở bài TĐ tuần 13 .Đọc thêm bài : Há miệng chờ sung .
- Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và các dấu câu .
- Ôn luyện về cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình 
2.Đọc đúng ,hay, tìm từ đặt câu chính xác 
 II. Đồ dùng dạy học 
Phiếu ghi bài tập đọc .
 III. Hoạt động dạy học .
1.KT đọc : Thực hiện như T1 .
2.Bài tập 
+ Bài 2 : Tìm 8 từ chỉ hoạt động trong đoạn văn .
- G chữa bài ,chốt lời giải đúng :nằm, lim dim ,kêu ,chạy ,vươn ,dang, vỗ, gáy .
+ Bài 3: Tìm dấu câu ở đoạn văn bài 2 
+ Bài 4 : Đóng vai chú công an ,hỏi chuyện em bé . 
- G nhận xét cách giải quyết hay nhất .
- Lưu ý chú công an phải biết vỗ về an ủi em nhỏ ,hỏi tên ,địa chỉ để đưa em về tận nhà 
3.Củng cố ,dặn dò :
- G nhận xét giờ học 
 - 1 H đọc đề .
 - H gạch chân từ đó
 - Làm bài tập 
-Các dấu : phẩy ,chấm ,chấm than ,hai chấm ,ngoặc kép ,chấm lửng (6 loại dấu)
- H đọc đề 
- Đóng vai theo cặp – trình bày 
Tự nhiên xã hội
Thực hành giữ gìn trường học sạch đẹp.
 I. Mục tiêu:
1. Nhận biết được thế nào là lớp học sạch đẹp.
- Biết tác dụng của việc giữ gìn cho trường học sạch đẹp.
2. H. biết làm 1 số việc đơn giản để giữ trường học sạch đẹp .
3. Có ý thức giữ trường lớp sạch, đẹp.
II. Hoạt động dạy – học.
1.Giới thiệu bài 
2.Bài mới 
Hoạt động 1: 
- Nhận biết trường học sạch, đẹp và biết giữ gìn..
+ G. treo tranh	
+ G. đặt câu hỏi
Tranh 1, 2 minh hoạ gì? Tác dụng?
Hoạt động 2: Làm việc cả lớp.
? Xung quanh phòng học, sân trường sạch hay bẩn.
? Xung quanh trường có nhiều cây không?
? Khu vực vệ sinh ở đâu? Có sạch không?
? Làm gì để giữ trường học sạch đẹp?	
 Hoạt động 3: 
- Thực hành làm vệ sinh trường lớp .
- G. phân công.	- Phát dụng cụ.
- Hướng dẫn H. biết cách sử dụng dụng cụ.
- Tổ chức cho các nhóm kiểm tra, đánh giá.
- Tuyên dương nhóm có cá nhân làm tốt
3. Củng cố – dặn dò.	
-Nhận xét giờ học .	
- H. quan sát.
- H nêu 
- Không vẽ bẩn, vứt rác, khạc nhổ bừa bãi, không trèo cây, bẻ cành.....
- Làm vệ sinh theo nhóm.
- N1: Vệ sinh lớp học.
 N2:Nhặt rác, quét sân trường.
 N3: Tưới cây.
 N4: Nhổ cỏ, tưới hoa
Âm nhạc +
Biểu diễn văn nghệ.
( GV chuyên dạy )
Thể dục +
Ôn trò chơi: “ Vòng tròn” và “ Bỏ khăn”
( GV chuyên dạy )
 Mĩ thuật +
Vẽ tự do: Vẽ c ... t giờ học .
- quan sát ,nhận diện ,so sánh phân biệt 2 loại PTGT 
Thảo luận và trình bày .
 Bổ sung 
- Quan sát tranh ,trả lời .
Thứ sáu ngày 5 tháng 1 năm 2007
Toán 
Kiểm tra học kì I
( Có đề kèm theo )
Tiếng viêt 
Kiểm tra viết 
( Có đề kèm theo )
Thủ công
Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe( tiết 2 )
 I.Mục tiêu:
 1- Hoàn thành việc gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe và cách trình bày.
 2- Rèn luyện sự khéo léo của đôi bàn tay.
 3- Chấp hành đúng luật an toàn giao thông .
 II. Chuẩn bị: - G.: Mẫu trình bày biển báo giao thông cấm đỗ xe.
 -H. có giấy màu, kéo, hồ dán.
 III.Hoạt động dạy học:
1/Giới thiệu bài :
2/H. thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.
- Gọi10 H. nhắc lại các bước gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.
-G. chia nhóm y/c H. thực hành 
- G. quan sát giúp đỡ nhóm H. yếu.
- Y/C H. trưng bày sản phẩm.
- Kết hợp cùng H. đánh giá, nhận xét, chọn nhóm có sản phẩm đẹp.
-Nêu các bước gấp, cắt, dán biển báo
+Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe.
+Dán biển báo cấm đỗ xe.
- Nhận nhóm và thực hành gấp, cắt, dán
-Mỗi nhóm nhận giấy to để trưng bày
-Cử 1 bạn trong nhóm làm giám khảo.Theo dõi đánh giá, nhận xét.
3/Nhận xét tiết học.
Đạo đức
Ôn tập và thực hành kĩ năng cuối học kì I
 I.Mục tiêu:
 1- H. biết hệ thống các kiến thức đã học bằng các câu hỏi trắc nghiệm.
 2- Củng cố kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và những người xung quanh theo chuẩn mực đã học.
 3- Có thái độ yêu mến những hành vi chuẩn mực .
 II.Đồ dùng dạy học: Phiếu học tập.
 III.Hoạt động dạy học:
1/Giới thiệu bài :
2/Thực hành làm bài tập.
Câu 1:Khoanh vào trước ý kiến đúng.
 Chăm chỉ học tập là:
 a. Cố gắng tự hoàn thành bài tập được giao.
 b. Tích cực tham gia học tập cùng bạn trong tổ.
 c.Tự giác học bài mà không ai nhắc nhở.
 d.Dành tất cả thời gian cho học tập mà không làm việc khác.
 Câu2 : Nêu ích lợi của việc học tập chăm chỉ?.
 Câu3: Khoanh vào chữ trước ý kiến đúng.
 a. Vẽ lên tường là làm đẹp cho lớp.
 b. Trường lớp sạch đẹp giúp em học tập tốt hơn.
 c.Vứt rác ở góc sân trường.
3/Củng cố – Tổng kết :- Cho H tự nêu các trường hợp đúng ,sai để H tự trả lời.
 - G nx giờ học .
Tiếng việt +
Luyện tập : Tập làm văn –Tập viết
 I.Mục tiêu :
 1- Củng cố cách nói lời an ủi ,chia buồn . Kể về bạn trong lớp .
 2- Nói đúng văn cảnh . Kể về bạn theo gợi ý .
 3- Thói quen nói và viết đúng .
 II.Hoạt động dạy học :
1.Thực hành 
Bài 1 . Nói lời của em:
a.Khi bà bị đàn gà phá vườn rau .
b.Khi bạn bị ngã .
c.Khi chị bị mất bút .
- G cho H thực hành theo nhóm .
- Nhận xét .
Bài 2 . Kể về người bạn của em ở lớp mà em yêu quí nhất .
Gợi ý : a. Bạn tên là gì ? 
b.Hình dáng ,tính tình của bạn ra sao ? 
c.Tình cảm của em với bạn như thế nào ?
- Cho H làm bài qua phần gợi ý .
- Chấm chữa bài .
2.Củng cố : Nhận xét giờ học .
- H thực hành theo nhóm – nhận xét bạn .
- H làm vở .
- Lưu ý cách diễn đạt các câu cho liên kết .
Thủ công +
Luyện gấp cắt dán BBGT có hình dạng tròn
 I.Mục tiêu : 
1.Củng cố cách gấp cắt dán biển báo giao thông có dạng hình tròn .
2.Gấp cắt dán BBGT đúng và nhanh .
3.Chấp hành luật lệ giao thông 
II. Hoạt động dạy học :
1. Thực hành : 
- G Yêu cầu H nêu các BBGT có hình dạng tròn .
- So sánh giống và khác nhau giữa các biển báo .
-Cho 3 tổ thi gấp cắt dán biển báo giao thông .
- Đánh giá các tổ .
2.Nhận xét giờ học :
- BBGT cấm đỗ xe 
- BBGT chỉ lối đi thuận chiều và cấm xe đi ngược chiều .
- So sánh 
- Thi đua các tổ ,đánh giá .
Sinh hoạt lớp
Nhận xét tuần 18
( ghi ở sổ chủ nhiệm )
Tuần Đệm
Thứ hai ngày 8 tháng 1 năm 2007
Học bù bài ngày thứ hai ( tuần 18 ) nghỉ Tết dương lịch
Thứ ba ngày 9 tháng 1 năm 2007
GV chấm bài –H nghỉ học 
Thứ tư ngày 10 tháng 1 năm 2007
Tiếng việt
Ôn tập
 I.Mục tiêu :
1-Củng cố luyện đọc và phần luyện từ và câu .
2-Đọc tốt ,làm bài tập chính xác .
3 –Tích cực trong học tập .
 II.Hoạt động dạy học :
Ôn tập các bài tập đọc tuần 12 ,13 .
? Đây là chủ đề gì ? 
Y /c H đọc các bài trong 2 tuần .
+ Bài tập :
Đánh dấu nhân vào ý đúng trong bài :Sự tích cây vú sữa 
Cậu bé đã làm gì khi trở về nhà mà không thấy mẹ ?
... Đi tìm mẹ khắp nơi .
...Ngồi ở vườn đợi mẹ .
...Khản tiếng gọi mẹ ,ôm lấy cây xanh trong vườn mà khóc .
b.Câu chuyện muốn khuyên các em điều gì ?
... Trẻ em không được bỏ nhà đi chơi .
...Tình mẹ yêu thương con rất sâu sắc .
...Cây vú sữa là mẹ của trẻ em .
2. Đặt 1 câu theo kiểu : Ai thế nào ? để nói về cây vú sữa ?
3 . Tìm các từ chỉ hoạt động trong bài : Sự tích cây vú sữa .Chọn 1 từ và đặt 1 câu theo kiểu :Ai làm gì ?
- Cho H tự làm vở 
-G chấm bài ,nhận xét .
2 Tổng kết giờ học .
- H nêu tên các bài tập đọc đã học .
Chủ đề cha mẹ . 
Hđọc bài . Nhận xét bạn . 
H làm vở ,chọn ý đúng .
Toán
Ôn tập
 I . Mục tiêu :
1- Củng cố các kiến thức kĩ năng tính toán ,các dạng bìa đã học về cộng trừ ,tìm số chưa biết ,giải toán .
2 – Làm toán chính xác .
3- Tích cực ôn tập .
II.Hoạt động dạy học :
1-Thực hành 
Bài 1: Tính nhẩm :
18 – 10 = 100 – 90 = 
18 -9 = 100 – 89 = 
17 – 9 = 100 – 88 =
16 – 8 = 89 – 32 = 
- Y/ c H tính nhẩm ,nêu kết quả nhanh .
- G nhận xét .
 Bài 2 :Tìm x :
 x + 27 = 55 + 34 
 x -18 =18 
36 –x = 36 
-Cho H thực hiện và nêu cách làm ( tìm số chưa biết )
Bài 3: Chọn đáp án đúng :
Số hạng thứ nhất là 42 .
Tổng là 81 .
Lúc đó số hạng thứ hai là :
A.39 B .39 C .29 D.38 
-Hướng dẫn H tìm số hạng thứ hai .
Bài 4 :Anh cao 95 cm và cao hơn em 5 cm .Hỏi em cao bao nhiêu cm?
-Cho H tự giải – G chấm ,chữa .
Bài 5 “( dành cho H giỏi ) Từ phép tính trên của bài 4 ( 95 – 5 = 90 ) em hãy đặt một đề toán có phép tính đó và giải .
Y/c H làm , G chữa .
Nhận xét giờ học .
H làm tính .
Nêu cách tìm số chưa biết trong mỗi phần .
- H biết cách ìtm số hạng thứ hai bằng cách lấy tổng trừ đi số hạng đã biết .
H làm vở .
- H làm .
Tiếng việt
Luyện viết chữ đẹp
 I.Mục tiêu :
1 H luyện viết chữ qua bài : Bé Hoa ( đoạn 2 ) 
2. Viết chữ đẹp ,trình bày sạch sẽ .
3 Thói quen cẩn thận , rèn óc thẩm mĩ .
 II.Hoạt động dạy học :
1 . Giới thiệu bài 
- G nêu tên bài viết .
-G đọc 1 lần .
? Trong thư gửi bố ,bé Hoa kể chuyện gì và nêu mong muốn gì ?
Cho 
H viết từ khó : bé Nụ ,Hoa ,ru em ,...
- G nhắc nhở tư thế ngồi viết .
G đọc .
Soát bài .
G chấm chữa .
Nhận xét bài viết đẹp .
Lưu ý 1 số H viết chưa đẹp và nêu cách sửa .
Cho H xem những bài viết đẹp.
- Tổng kết giờ học .
H nghe .
H nêu .
H viết bảng .
Viết vở .
- Nhận xét bài của bạn ,tự đánh giá bài của mình .
Hoạt động ngoài giờ lên lớp 
Múa hát tập thể
 I . Mục tiêu :
1-Ôn lại các bài múa , hát tập thể .
2-Múa hát đúng ,đẹp , đội hình ngay ngắn .
3-Thích múa hát .
 II. Hoạt động dạy học :
1-Giói thiệu bài :
-Cho H nêu tên các bài múa hát tập thể :
 VD: Đội ta lớn lên cùng đất nước .
 ...
2.Thực hành :
 -Cho H múa hát tập thể các bài đã nêu .
- Luyện tập trong tổ .
-Thi giữa các tổ .
-Bình chọn tổ múa hát hay ,đẹp ,đúng .
 3-Nhận xét giờ học .
Thứ năm ngày 11 tháng 1 năm 2007
Tiếng việt
Ôn tập
 I.Mục tiêu :
1 Ôn lại phần tập làm văn ,luyện từ và câu .
2.Làm bài đúng ,trình bày đẹp .
3 .Tích cực học tập .
 II.Hoạt động dạy học :
1-Giới thiệu bài : 
2- Thực hành :
Bài 1 :Nói lời của em :
a.Khi bạn cho em mượn bút .
b.Khi đàn gà của bà bị chết do dịch cúm gia cầm .
- Y/c H làm cvở , G chữa bài .
- Chú ý lời xưng hô .
Bài 2 : Nhân dịp năm mới em viết bưu thiếp gửi cho cô giáo cũ của em đã dạy em hồi lớp 1 .
-Y/c H đảm bảo về hình thức ,nội dung của bưu thiếp .
- Chấm ,nhận xét .
Bài 3 :Viết 4,5 câu về vật nuôi trong nhà mà em yêu thích .
Gợi ý : -? Em cần giới thiệu tên con vật .
?Nêu hình dáng ,hoạt động của con vật .
?Tình cảm của em với con vật đó.
Cho H viết bài .
G chấm ,chữa .
- Lưu ý : Sử dụng câu khen có hình ảnh so sánh để làm bài .
– Củng cố :
 –Nhận xét giờ học .
- H làm bài vào vở .
- H viết bài ,đọc cho h nghe .
H viết bài , làm bài có từ câu sáng tạo ,hay .
đọc bài viết .
Toán
Ôn tập
 I.Mục tiêu :
1.Củng cố kiến thức : tính toán ,giải toán ,hình học ,đại lượng .
2-Làm toán chính xác .
3- Tích cực ôn tập .
 II.Hoạt động dạy học :
1-Thực hành :
Bài 1: Đặt tính rồi tính :
35 -16 = 46 – 27 = 
57 – 28 = 68 – 39 =
100 – 2 = 69 – 25 =
35 + 27 = 42 – 13 = 
- Cho H làm .
-Lưu ý cộng trừ có nhớ ,không nhớ .
Bài 2 : Chọn đáp án đúng :
Tìm x : 50 – x = 19
A.69 B. 31 C.21 D. 32
b. 5 dm – 17 cm = ...
A.12dm B.33 cm C.22cm D. 32cm .
-Cho H viết đề và khoanh vào ý đúng .
Bài 3 : Mẹ mua 2 chục quả trứng và đã cho bác 10 quả .Hỏi mẹ còn lại bao nhiêu quả ?
Y/ c H đổi 2 chục trứng = 20 quả trứng .
G chấm ,chữa bài .
Bài 4 : Có bao nhiêu hình tam giác ?
- Cho H đếm và nêu .
-G chữa bài .
+ Tổng kết giờ học. 
H tự làm ,KT chéo .
Chọn đáp án B ,B 
- 2 chục quả trứng = 20 quả trứng 
Tiếng việt
Luyện viết chữ đẹp
Mục tiêu :
1 – Luyện viết đoạn 1 trong bài : Thêm sừng cho ngựa .
2- Viết đúng ,đẹp .
3-Thói quen viết chữ đẹp .
 II.Hoạt động dạy học :
1-Giới thiệu bài :
2- Luyện viết : G đọc đoạn viết :
 ? Bin định vẽ con gì ?
? Khi nhìn thấy bức vẽ của Bin ,mẹ đã ngạc nhiên nói gì ?
- Cho H viết từ khó .
- G đọc – H viết .
- Soát lỗi .
-G chấm ,chữa .
- Khen những bài viết đẹp .
-Cho H xem bài viết dệp của bạn để học tập .
+ G tổng kết giờ học .
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Đọc báo Nhi đồng
 I.Mục tiêu :
1.Tìm hiểu nội dung qua số báo nhi đồng số 1 -2007 
 2-Đọc ,hiểu nội dung ,học tạp tấm gương của các bạn .
3.Thích đọc báo và làm theo báo Đội .
 II.Hoạt động :
1. Giới thiệu số báo đầu tiên cả năm : Chào năm mới 2007 
a/ Tìm hiểu chuyên mục :
- Chào mừng Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ 9 qua bài : 
+ Nét đẹp thanh lich của TN thủ đô.
+ Xố số Vì sự nghiệp phát triển tài năng trẻ thủ đô.
- Khắp nơi mừng năm mới . Tìm hiểu phong tục đón Tết của người Đan Mạch , Thuỵ Sĩ ,Nhật ,Trung Quốc , ...
- G cho H đọc và tìm hiểu .
b/ Đọc truyện ,thơ : 
+ Xuân ngọt lành .
+ Bát mì đêm giao thừa .
+ Nàng út thông minh .
+ Chuyện bốn mùa .
- ? Em hiểu ý nghĩa câu chuyện là gì ? 
- Em học tập được điều gì qua các câu chuyện , bài thơ trên .
c/ Tham gia tập làm thám tử : Tên gian ở đâu ?
- Giúp H óc suy luận thông minh .
 2- Tổng kết giờ học .