Giáo án Lớp 2 Tuần 3 - Trường tiểu học Nguyễn Tri Phương

 Thứ hai ngày 2 tháng 9 năm 2013 .(Dạy vào thứ ba 3/9)
SÁNG
Tiết 1: Chào cờ
 TUẦN 3
Tiết 2,3: Tập đọc :
BẠN CỦA NAI NHỎ
I. Mục tiêu :
- Biết nghỉ hơi sau các dầu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật.
- Rút ra được nhận xét từ câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn trong lòng giúp người, cứu người.
*KNS:
- Xác định giá trị : cĩ khả năng hiểu rõ những giá trị của bản thân, biết tơn trọng và thừa nhậnngười khác cĩ giá trị khác . 
- Lắng nghe tích cực
II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cho HS đọc và trả lời câu hỏi bài : Làm việc thật là vui 
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài
TIẾT 1
b.Luyện đọc 
- Giáo viên đọc mẫu.
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu
+Hướng dẫn HS đọc từ khó: chặn lối, hích vai, ngã ngửa, đuổi bắt
- Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp 
 +GV chia đoạn cho bài:4 đoạn
 + Hướng dẫn đọc câu dài, ngắt nghỉ hơi
 +Giải nghĩa từ: ngăn cản, hích vai, thông minh.
- HD Luyện đọc trong nhóm
- Thi đọc
- GV cho cả lớp đọc đồng thanh
TIẾT 2:
c.Tìm hiểu bài
*Kỹ năng sống
- Xác định giá trị : cĩ khả năng hiểu rõ những giá trị của bản thân, biết tơn trọng và thừa nhận người khác cĩ giá trị khác . 
- Lắng nghe tích cực
- GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa
1.Nai nhỏ xin phép cha đi đâu ? Cha Nai Nhỏ nói gì ? 
2.Nai nhỏ đã kể cho cha nghe những hành động nào của bạn mình ? 
3 .Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên một điểm tốt của bạn ấy .Em thích nhất điểm nào ?
4 . Theo em , người bạn tốt là người như thế nào ?
- Nhận xét chốt ý đúng.
*Ý NGHĨA : bạn bè phải biết giúp đỡ lẫn nhau , biết chia sẽ lúc hoạn nạn, giúp bạn lúc nguy hiểm.
d.Luyện đọc lại
- GV đọc mẫu lần 2
- Hướng dẫn đọc theo vai
- Nhận xét, đánh giá
4.Củng cố dặn dò.
- Giáo dục HS qua bài học – Nêu ý nghĩa 
- Hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
-3 HS đọc và trả lời câu hỏi 
- Đọc nối tiếp từng câu
- Đọc từng từ
- Nối tiếp nhau đọc đoạn
- Đọc đoạn trên bảng phụ
- Đọc trong sách
- Các nhóm luyện đọc
- Đọc thi giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh.
- Đọc câu hỏi
- Trả lời.
- Nhận xét.
- Tự phân vai
- Đọc phân vai theo nhóm
- Các nhóm đọc thi
- HS nêu ý nghĩa - ghi vào vở 
Tiết 4: Toán:
KIỂM TRA 
I.Mục tiêu :
- Kiểm tra những kiến thức đã học của hs .
III.Các hoạt động dạy học: ( 40 phút )
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
I. Đề bài
A. Trắc nghiệm: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng
Bài 1: 35 dm – 3 dm = 
a. 32 b. 23 dm c. 32 dm d. 31 dm
Bài 2: Số tròn chục lớn nhất có 2 chữ số là:
a. 90 b. 99 c. 98 d. 89
Bài 3: 
 + 5 + 2
 20 
Số cần điền theo thứ tự là :
a. 28 ,29 b. 25 , 27 c. 27 , 29 d. 29,30
B. Bài tập:
Bài 1 : Viết các số 5 , 11 , 54 , 45 , 32 , 23 
a. Theo thứ tự từ bé đến lớn :
b . Theo thứ tự từ lớn đến bé:
Bài 2: Tính :
 53 29 49 64 
 + + - -
 24 30 13 22 
Bài 3: Số ?
1 dm = ..cm 50 cm = ...dm 
3 dm = ..cm 80 cm = .dm
Bài 4: Một cửa hàng có 86 xe đạp , bán đi 14 xe đạp . Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu xe đạp 
II.Đáp án và cách đánh giá cho điểm
A. Trắc nghiệm: 3 điểm
Bài 1: 1 điểm
Bài 2: 1 điểm
Bài 3: 1 điểm
Bài 1: 1 điểm
Bài 2: 2 điểm
Bài 3: 2 điểm
Bài 4: 2 điểm
CHIỀU:
Tiết 1:	Chính tả : (Tập chép) 
BẠN CỦA NAI NHỎ
I. Mục tiêu :
- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài, tĩm tắt nội dung, sử dụng dấu câu
- Làm được các bài tập 2,3
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
III. Các hoạt động dạy học:( 40 phút )
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 
- 3 HS lên bảng viết các từ có vần: g/ gh, viết các chữ cái
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn tập chép
- Giáo viên đọc mẫu lần 1.
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn.
 + Hướng dẫn HS nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài văn: gồm mấy câu, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa.
- Hướng dẫn HS viết các từ khó
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- GV đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
c.Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2: - Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- Nhận xét chốt ý đúng.
Bài 3: Bài tập phân biệt ( câu a )
- Hướng dẫn HS tìm chữ cái tương ứng điền vào ô trống
4.Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- HS lên bảng viết
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
- Trả lời câu hỏi
- Đọc và trả lời
- Viết các từ khó vào bảng con
- Tập chép vào vở
- Kiểm tra bài, sửa lỗi.
- Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
 Thứ ba ngày 3 tháng 9 năm 2013.(Dạy vào thứ tư 4/9)
CHIỀU:
Tiết 1: Toán :
PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10
I.Mục tiêu:
-Biết cộng 2 số cĩ tổng bằng 10
-Biết dựa vào phép cộng đẻ tìm số hạng chưa biết cĩ tổng bằng 10
- Biết viết 10 thành tổng trong đĩ cĩ số cho trước
- Biết cộng nhẩm, 10 cộng với 1 số
-Củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ
II. Đồ dùng dạy học:
 -10 que tính,bảng cài
III.Các hoạt động dạy học: ( 40 phút )
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : 
-GV nhận xét,sửa bài kiểm tra
3.Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Giảng bài mới
- Giới thiệu phép cộng 6+4
- GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả
- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
c.Luyện tập.
Bài 1: 
- GV hướng dẫn HS làm nhẩm xem mấy cộng với các sô đã cho thì bằng 10
Bài 2
- GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc
Bài 3
- GV yêu cầu HS tính nhẩm nhanh và nêu kết quả
Bài 4: GV hướng dẫn HS quan sát đồng hồ trong tay và nêu mấy giờ
4.Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách thực hiện tính dọc
- Thao tác theo GV
- Nháêc lại cách làm 
- HS tự đặt tính và tính
- Đọc đề.
- Làm miệng
- Đọc yêu cầu
- Mỗi tổ làm 2 cột vào bảng con
- Đọc yêu cầu
- Làm miệng
-Đọc đề
-Làm miệng
Tiết 2: ƠN TẬP ĐỌC
LUYỆN ĐỌC BÀI: BẠN CỦA NAI NHỎ
 I. Mục tiêu
 - Đọc trơn tồn bài. 
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
II. Đồ dùng dạy – học
 III. Hoạt động dạy – học 
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Đọc bài : Bạn của Nai Nhỏ
GV nhận xét, cho điểm
3. Bài ơn
GV đọc diễn cảm một lần
 - Cho HS đọc từng câu 
 - Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn
 - Thi đọc đoạn trong nhĩm
 - Thi đọc đoạn giữa các nhĩm
GV nhận xét, cho điểm
 - Thi đọc cả bài
GV nhận xét, cho điểm
 - Cho HS thi đọc tồn chuyện theo kiểu phân vai
GV khen nhĩm đọc tốt, động viên nhĩm cịn đọc yếu
- Cả lớp đồng thanh
4. Củng cố, dặn dị
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn HS về nhà đọc lại bài 
hát
 - 1 HS đọc bài
 - HS lắng nghe
 - Học sinh nối tiếp đọc từng câu
 - HS đọc đoạn 
 - HS đọc đoạn trong nhĩm
 HS nhận xét
 - Các nhĩm thi đọc 
HS nhận xét
 - HS thi đọc cả bài
HS nhận xét
- Mỗi nhĩm 3 HS, nhận xét
- Cả lớp đọc bài
Tiết 3: ƠN TỐN
I. Mục tiêu
 - Củng cố về số hạng – tổng, số bị trừ - số trừ - hiệu
II. Đồ dùng dạy – học
 - Bảng, phấn, vở 
III. Hoạt động dạy – học
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Tính 45
 +
 21
GV nhận xét, cho điểm
3. Bài ơn
Bài 1: Đặt tính rồi tính tổng, biết:
Các số hạng là 37 và 21
Các số hạng là 52 và 33
Các số hạng là 22 và 22
Các số hạng là 50 và 40
- Bài tập yêu cầu gì ?
- Vậy đặt tính như thế nào ? 
- GV nhận xét
Bài 2: Điền số thích hợp vào ơ trống: 
Số bị trừ 
45
67
93
54
Số trừ 
 5
 7
33
54
Hiệu
- GV nhận xét 
Bài 3: Một đoạn dây dài 17dm, cắt đi 5dm. Hỏi đoạn dây cịn lại dài mấy đề-xi-mét ?
- Bài tốn cho biết điều gì ?
- Bài tốn yêu cầu chúng ta làm gì ?
- GV nhận xét
4. Củng cố, dặn dị
- Nhận xét tiết học
hát
- 1 HS làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con
- Đọc yêu cầu bài tập
- Đặt tính rồi tính tổng
- Đặt theo hàng dọc, hàng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục
- HS làm vào vở
- 4 HS làm bảng lớp, các HS khác nhận xét
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm vào vở 
- 2 HS làm bảng lớp, nhận xét
- Đọc yêu cầu bài tốn
- Một đoạn dây dài 17dm, cắt đi 5dm
- Yêu cầu tính độ dài cịn lại của sợi dây
- HS tĩm tắt và làm bài vào vở
- 1 HS trình bày bảng lớp, nhận xét
 Thứ tư ngày 4 tháng 9 năm 2013.(Dạy vào chiều thứ năm 5/9)
SÁNG
Tiết 1:	Tập đọc:
 GỌI BẠN
I. Mục tiêu :
- Biết đọc rõ ràng , ngắt nghĩ nhịp sau mỗi dịng thơ và khổ thơ
-Hiểu được nội dung bài:Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng.
-Học thuộc lòng cả bài thơ.
II. Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ viết sẳn câu thơ, khổ thơ cần hướng dẫn học sinh luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy học: ( 40 phút )
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 
- 3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài Bạn của Nai nhỏ 
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài
b. Luyện đọc 
- Giáo viên đọc mẫu.
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu 
+ Hướng dẫn HS đọc từ khó: xa xưa, thuở, suối cạn, quên đường về.sửa sai cho HS
- Hướng dẫn đọc từng khổ thơ trước lớp 
 +GV chia đoạn:3 khổ thơ
 + Hướng dẫn đọc câu dài, ngắt nghỉ hơi
 +Giải nghĩa từ:sâu thẳm, hạn hán, lang thang
c.Tìm hiểu bài
- GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa; Nhận xét chốt ý đúng.
* Ý nghĩa: Tình bạn thắm thiết giữa đơi bạn Bê Vàng và Dê Trắng.
d.Luyện đọc lại
- GV đọc mẫu lần 2
- Hướng dẫn học thuộc lòng: xóa dần các chữ, từng dòng , từng khổ thơ.
- Nhận xét, đánh giá
4.Cu ...  Bảng phụ,tranh minh họa:
III. Các hoạt động dạy - học: ( 40 phút )
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 
- 2 HS lên bảng làm bài tập về nhà
3. Bài mới :
a.Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Tìm những từ chỉ sự vật ( người , đồ vật , con vật , cây cối ,.)được vẽ dưới đây : 
- GV hướng dẫn tìm từ chỉ sự vật trong tranh
- Tổ chức các nhóm thảo luận ,trình bày
- GV nhận xét, chốt ý
Bài 2: Tìm các từ chỉ sự vật có trong bảng sau 
- GV hướng dẫn HS tìm các từ chỉ sự vật trong các từ viết trên bảng phụ
- GV nhận xét, kết luận
Bài 3 : Đặt câu theo mẫu dưới đây :
Ai ( hoặc con gì ,cái gì ) là gì ? 
Bạn Vân Anh là học sinh lớp 2A 
- Yêu cầu HS làm bài, viết mẫu lên bảng
- GV nhận xét, chốt ý
4.Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.
- Về nhà làm bài tập
- Đọc yêu cầu
- Quan sát, suy nghĩ
- Trình bày
- Đọc yêu cầu
- Hoạt động theo nhóm
- Đại diện nhóm trìmh bày
- Đọc đề, làm vào vở
- Lên bảng
Tiết 4: ƠN TỐN
I. Mục tiêu
 - Củng cố về phép cộng cĩ tổng bằng 10 và đặt tính cộng theo cột (đơn vị, chục).
 - Giải bài tốn cĩ lời văn
II. Đồ dùng dạy – học
Vở, bảng, 
III. Hoạt động dạy – học
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Tính 6 + 4 = ?
 4 + 6 = ?
GV nhận xét, cho điểm
3. Bài ơn
Bài 1: tính
 7 3 8 2 10
+ + + + +
 3 7 2 8 0
- GV nhận xét
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
a. 0 + 10 c. 9 + 1
b. 6 + 4 d. 4 + 6
- GV nhận xét 
Bài 3: Bạn Tâm mua 7 quyển vở, bạn Tú mua 3 quyển vở. Hỏi cả hai bạn mua bao nhiêu quyển vở ?
- Yêu cầu HS tĩm tắt bài tốn
- Yêu cầu HS làm vào vở
- GV nhận xét
4. Củng cố, dặn dị
- Nhận xét tiết học
hát
- 1 HS làm bảng lớp, cả lớp làm vào gấy nháp
- Đọc yêu cầu bài tập
- Lam vào vở, một số HS làm bảng lớp
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm vao vở, 4 HS làm bảng lớp 
- Đọc yêu cầu bai tập
 Tĩm tắt
 Tâm mua : 7 quyển vở
 Tú mua : 3 quyển vở
 Cả hai cĩ  quyển vở ?
- HS làm vào vở, 1 HS trình bày bảng lớp
- HS nhận xét bài của bạn
Thứ năm ngày 5 tháng 9 năm 2013.(Dạy vào sáng thứ sáu 6/9)
CHIỀU:
 Tiết 1: Toán :
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Biết cộng nhẩm dạng 9 +1 + 5
- Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong pv 100
- Bieet giải tốn bằng 1 phép tính
II. Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt động dạy học:( 40 phút )
	 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 
-KT vở bài tập của HS 
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Luyện tập.
Bài 1: Tính nhẩm 
- GV hướng dẫn HS tính nhẩm theo thứ tự từ trái sang phải
 Bài 2: Tính 
- GV hướng dẫn HS thực hiện phép tính theo cột dọc
 Bài 3 Đặt tính rồi tính 
- GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính
Bài 4 
- Hướng dẫn HS tóm tắt, tìm cách giải
4.Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại kiến thức đã học
- Nhận xét tiết học.
- Nháêc lại cách làm 
- Làm miệng
- Đọc đề.
- Làm bảng con
- Đọc yêu cầu
- Làm vở toán
-1 HS lên bảng làm.Cả lớp làm vào vở 
	Bài giải
Lớp học có số học sinh là : 
14 +16 = 30 ( học sinh ) 
 Đáp số : 30 học sinh 
Tiết 2: 	Chính tả: ( nghe – viết )
GỌI BẠN
I. Mục tiêu : 
* Rèn kỹ năng viết chính tả- Nghe, chép lại chính xác 2 khổ thơ cuối bài
- Hiểu cách trình bày bài thơ 5 chữ
- Làm các bài tập 1,2 
II. Đồ dùng dạy học: 
-Bảng phụ viết sẵn một số nội dung
III. Các hoạt động dạy học: ( 40 phút )
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: KT vở bài tập 
3. Bài mới :
a.Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn nghe viết
-Giáo viên đọc mẫu lần 1.
+ Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài thơ
 + Hướng dẫn HS nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của bài thơ: gồm mấy khổ, các dấu câu được dùng, các chữ viết hoa.
- Hướng dẫn HS viết các từ khó : suối cạn, nuôi, lang thang, gọi hoài
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
c.Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt điền chữ ng/ngh vào chỗ thích hợp 
 * Bài 3: Điền từ thích hợp
- Hướng dẫn HS ghi chữ cái tương ứng vào chỗ trống
4.Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học 
- HS đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
-Viết các từ khó vào bảng con
-Tập chép vào vở
- Kiểm tra bài, sửa lỗi.
- Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
- Đọc thuộc, viết lại các chữ cái
 Tiết 3: ƠN TỐN
I. Mục tiêu
 - Biết thực hiện phép cộng cĩ tổng là số trịn chục dạng 26 + 4 và 36 + 24
 - Giải bài tốn cĩ lời văn
II. Đồ dùng dạy – học
 -Vở, bút, 
III. Hoạt động dạy – học
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1. Ổn định tổ chức 
2. Kiểm tra bài cũ
Tính 16
 +
 34
GV nhận xét cho điểm
3. Bài ơn
Bài 1: Tính
 25 41 50 72 90
+ + + + +
 5 39 50 28 10
- GV nhận xét
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
 63 + 7 84 + 6 53 + 7
21 + 19 36 + 14 42 + 58
- Nêu cách đặt tính
- GV nhận xét
Bài 3: Bạn Hà cĩ 33 viên bi, bạn Hồng cĩ 17 viên bi. Hỏi hai bạn cĩ tất cả bao nhiêu viên bi ?
- Yêu cầu HS tĩm tắt và làm bài vào vở
- GV nhận xét
4. Củng cố, dặn dị
- Nhận xét tiết học
hát
1 HS làm bảng lớp, cả lớp làm bảng con
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS làm vào vở, một số HS làm bảng lớp
- Đọc yêu cầu bài tập
- Đặt theo hàng dọc
- HS làm vào vở, một số HS làm bảng lớp
- HS nhận xét
- Đọc yêu cầu bài tập
- HS tĩm tắt và làm bài, 1 HS làm bảng lớp, nhận xét
 Thứ sáu ngày 6 tháng 9 năm 2013 .(Dạy vào chiều thứ sáu 6/9)
SÁNG
Tiết 1:	Tập làm văn:
SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI . LẬP DANH SÁCH HỌC SINH
I. Mục tiêu
 - Biết sắp xếp lại trình tự các bức tranh, dựa vào tranh kể lại nội dung câu chuyenä
 - Biết sắp xếp các câu trong bài theo đúng trình tự
 - Biết lập danh sách tổ HS theo mẫu
*KNS:
-Tư duy sáng tạo ; khám phá và kết nối các sự việc , độc lập suy nghĩ 
- Hợp tác 
- Tìm kiếm và xử lí thơng tin 
 II. Đồ dùng dạy học:
 -Tranh minh họa, bảng phụ viết sẵn nội dung
III. Các hoạt động dạy học: ( 40 phút )
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra vở bài tập của HS
3. Bài mới 
a.Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn HS làm bài tập
* Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- GV hướng dẫn HS sắp xếp đúng trình tự các bức tranh.
- Tổ chức thảo luận theo nhóm
- Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến
- GV nhận xét
* Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- - GV nhận xét
* Bài 3:- Hướng dẫn HS lập danh sách tổ HS theo mẫu
- Gọi một số HS trình bày
4. Củng cố dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- 3 HS lên bảng
- Đọc yêu cầu của bài
- Nghe, suy nghĩ
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm kể trước lớp
- Đọc yêu cầu
- Trình bày vào bảng con
- Lớp nhận xét, bổ sung
- Đọc yêu cầu
- Lập danh sách vào vở
- Nhận xét 
Tiết 2: Toán :
9 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 9 + 5
I.Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện phép cộng 9 + 5, thành lập và học thuộc công thức 9 cộng với một số.
- Biết tính chất giao hốn cuae phép cộng
II. Đồ dùng dạy học:
2 bó que tính,bảng cài
III.Các hoạt động dạy - học: ( 40 phút )
	 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a.Giới thiệu bài
b.Giảng bài mới
* Giới thiệu phép cộng 9+5
- GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả
- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
- Hướng dẫn cách lập bảng 9 cộng với một số
c.Luyện tập.
Bài 1: 
- GV hướng dẫn HS làm nhẩm theo bảng cộng
Bài 2
- GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc
Bài 4: GV hướng dẫn HS tóm tắt, tím cách giải
4.Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách thực hiện tính dọc
-Thao tác theo GV
- Nhắêc lại cách làm – Đặt tính
- Tự lập bảng, học thuộc
- Đọc đề.
- Làm miệng
- Đọc yêu cầu
- Làm bảng con
- Làm vở toán
- Giải toán nhanh
Bài giải 
Trong vườn có tất cả số cây táo là 
 9 + 6 = 15 ( cây )
 Đáp số : 15 cây táo 
Tiết 3: ƠN TẬP LÀM VĂN
I. Mục tiêu
 - Biết sắp xếp lại trình tự các bức tranh, dựa vào tranh kể lại nội dung câu chuyenä
 - Biết sắp xếp các câu trong bài theo đúng trình tự
 - Biết lập danh sách tổ HS theo mẫu
- Tìm kiếm và xử lí thơng tin 
 II. Các hoạt động dạy học: ( 40 phút )
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài mới 
a.Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn HS làm bài tập
* Bài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- GV hướng dẫn HS sắp xếp đúng trình tự các bức tranh.
- Tổ chức thảo luận theo nhóm
- Gọi một số HS trình bày, lớp theo dõi bổ sung ý kiến
- GV nhận xét
* Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu đề bài
- - GV nhận xét
* Bài 3:- Hướng dẫn HS lập danh sách tổ HS theo mẫu
- Gọi một số HS trình bày
4. Củng cố dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài học
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- 3 HS lên bảng
- Đọc yêu cầu của bài
- Nghe, suy nghĩ
- Thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm kể trước lớp
- Đọc yêu cầu
- Trình bày vào bảng con
- Lớp nhận xét, bổ sung
- Đọc yêu cầu
- Lập danh sách vào vở
- Nhận xét 
Tiết 4: Sinh hoạt lớp
 TUẦN 3
I/Đánh giá chung tuần 03:
Nhận xét về học tập:Các em học tập có tiến bộ 
Vệ sinh lớp: Chưa tốt
Luyện chữ viết và phụ đạo học sinh yếu- bồi dưỡng học sinh giỏi
II/Phương hướng tuần tới:
Cần chăm chỉ học tập, luyện viết và rèn tập đọc cho các em học yếu 
Đi học sạch sẽ gọn gàng
Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ
Tích cực tham gia các hoạt động của trường.
III/ Sinh hoạt tập thể: