Giáo án lớp 2 Tuần thứ 27 tháng 03 năm 2013

`Thứ hai ngày 05 tháng 3 năm 2012.
Tập đọc:
ôn tập giữa học kỳ ii (tiết 1+ 2)
 I.Mục tiêu:
-Đọc rõ ràng,rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 – tuần 26 ( phát âm rõ,tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/phút);hiểu nội dung của đoạn,bài.(trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc).
-Biết đặt và trả lời câu hỏi khi nào? (BT2,BT3);biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể( 1 trong 3 tình huống ở BT4).
-Nắm đượcmột số từ ngữ về bốn mùa(BT2-Tiết 2;biết đặt dấu chấm,dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn (BT3-tiết2).
II. Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
 -Phiếu viết tên từng bài dạy học
 III.Tiến trỡnh bài dạy :
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học
1. Bài mới
2. Giới thiệu bài.
3. Kiểm tra đọc
a.Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
b. Trò chơi mở rộng vốn từ về 4 mùa
Các tổ khác ra câu hỏi cho các thành viên tổ khác trả lời. 
c. Ngắt đoạn chích sau thành 5 câu và chép vào vở.
3. Củng cố dặn dò.
Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau.
8 em
Mỗi tổ chọn 1 tên ( xuân, hạ, thu, đông, hoa, quả)
Thành viên từng tổ đứng lên giới tên của tổ 
Mùa của tôi bắt đầu từ tháng nào? kết thúc vào tháng nào?
Thành viên tổ khác trả lời
Nhóm hoa, quả. mùa
Chép vở: Trời đã vào thu. Những đám mây bớt đổi mầu. Trời bớt nặng. Gió hanh heo đã rải khắc cánh đồng. Trời xanh và cao dần lên. 
___________________________________________________________________
Âm nhạc:
(Giỏo viờn chuyờn soạn,giảng)
Toỏn:
số 1 trong phép nhân và phép chia
I.Mục tiờu: 
- Biết số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
- Biết được số nào nhân với 1 cũng bằng chính nó.
- Số nào chia cho số 1 cũng bằng chính số đó.
- Giáo dục học sinh có ý thức trong giờ học.
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh :
G: SGK, các số và dấu trong bộ đồ dùng toán
H: Bảng con, SGK, bộ đồ dùng toán
III.Tiến trỡnh bài dạy :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
b.Hình thành kiến thức mới: 
Giới thiệu phép nhân
- HD học sinh chuyển thành tổng các số hạng bằng nhau.
*Giới thiệu phép nhân có thừa số 1
1 x 2 = 1 + 1 vậy 1 x 2 = 2
1 x 3 = 1 + 1 +1 vậy 1 x 3 = 3
1 x 4 = 1 + 1 +1 + 1 vậy 1 x 4 = 4
-Hướng dẫn Hs rút ra KL.
*Giới thiệu phép chia cho 1( số chia là 1)
Giúp HS nhớ lại các bảng chia đã học
Từ 1 x 2 = 2 ta có 2 : 1 = 2
 1 x 3 = 3 3 : 1 = 3
 1 x 4 = 4 4 : 1 = 4
-Rút ra KL.
3.Thực hành:
Bài 1: Tính nhẩm
Nhận xét.
Bài 2: Số?
 - Nhận xét, đánh giá 
Bài 3: Tính
3. Củng cố, dặn dò:
 Nhận xét giờ học. 
Thực hiện theo HD của GV
Nhắc lại.
- Nêu các phép tính.....
- Từ phép nhân 1 ta có phép chia 1
Thực hiện theo HD của GV
Nhận xét,rút ra kết luận
Phát biểu 
- Nêu yêu cầu BT
- Nối tiếp nêu kết quả
Nhận xét, bổ sung,
- Nêu yêu cầu bài tập
- Lên bảng làm bài
- Cả lớp làm bài vào vở 
- Nêu yêu cầu bài tập
- Nêu cách làm
- Lên bảng thực hiện
- Cả lớp làm bài vào vở 
Nhắc lại kết luận
Chào cờ:
___________________________________________________________________________
Thứ ba ngày 06 tháng 3 năm 2012.
Toán:
số 0 trong phép nhân và phép chia
I.Mục tiêu: 
- Số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với 0 cũng bằng 0
- Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0. Không có phép chia cho 0
- Giáo dục học sinh có ý thức trong giờ học.
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh :
-G: SGK, bảng phụ
-H: Bảng con, SGK, vở ô li
III.Tiến trỡnh bài dạy :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ: 
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
b.Hình thành kiến thức mới: 
*Giới thiệu phép nhân có thừa số 0
0 x 2 = 0 + 0 vậy 0 x 2 = 0
 ta có 2 x 0 = 0
0 x 3 = 0 + 0 +0 vậy 0 x 3 = 0
 3 x 0 = 0
-Giúp HS rút ra kết luận
*Giới thiệu phép chia có số bị chia là 0
HD học sinh dựa vào mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia để thực hiện
0 : 2 = 0 vì 0 x 2 = 0
0 : 5 = 0 0 x 5 = 0
=>Rút ra KL.
3.Thực hành:
Bài 1: Tính nhẩm
Bài 2: Tính nhẩm
Bài 3: Số?
Bài 4: Tính
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học
Thực hiện theo HD của GV
Nhắc lại.
Thực hiện theo HD của GV
Nhận xét,rút ra kết luận
Phát biểu 
- Nêu yêu cầu BT
- Nối tiếp nêu miệng kết quả
- Nhận xét, bổ sung,
- Nêu yêu cầu bài tập
- Nối tiếp nêu kết quả
- Nhận xét, đánh giá
- Nêu yêu cầu bài tập
- Nêu cách làm
- Lên bảng thực hiện
- Cả lớp làm bài vào vở 
- Nhận xét, đánh giá
-Nêu yêu cầu bài tập
- Cả lớp làm bài vào vở phần còn lại
- Nhận xét, đánh giá
- Nhắc lại kết luận
Kể chuyện:
ôn tập giữa học kỳ ii (tiết 3)
I.Mục tiêu
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
+ Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu?(BT2,BT3);Biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp cụ thể(1 trong 3 tình huống ở BT4).
II. Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
Phiếu viết tên từng bài dạy học
 III.Tiến trỡnh bài dạy :
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học 
1. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
b. Kiểm tra đọc
+.Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
+. Tìm bộ phận cho câu hỏi ở đâu
+. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm ( SGK).
d. Nói lời đáp của em:
3. Củng cố dặn dò.
Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau.
Làm miệng.
a. Hai bên bờ sông
b. Trên Những cành cây.
Học sinh viết vở bài tập.
a. Hoa phượng vĩ nở đỏ rực ở đâu? / ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ rực
b. ở đâu trăm học khoe sắc thắm/ Trăm hoa khoe sắc thắm ở đâu.
Cá nhân học sinh làm miệng tại lớp.
_________________________________________________________
Chính tả :
ôn tập VÀ KIỂM TRA giữa học kỳ ii (tiết 4)
i.Mục tiêu
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
-Nắm được một số tữ ngữ về chim chóc(BT2);viết được một đoạn văn ngắn về một loài chim hoặc gia cầm(BT3).
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh :
Phiếu viết tên từng bài dạy học
III.Tiến trỡnh bài dạy :
 Hoạt động dạy
 Hoạt động học
1. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
b. Kiểm tra đọc
c. Trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc.
Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi trò chơi.
d. Viết đoạn văn ngắn về một loài chim hoặc ra cầm mà em biết (3 đến 4 câu).
3. Củng cố dặn dò.
Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài sau.
8 em
Học sinh nêu câu hỏi để đố nhau về tên hoặc hoạt động của con vật.
a. Con gì biết bơi, lên bờ đi lạch bà lạch bạch.
b. Mỏ con vẹt mầu gì?
c. Con chim trích giúp gì cho nhà nông?
Làm miệng.
Làm vào vở bài tập.
______________________________________________________________
Đạo đức:
Lịch sự khi đến nhà người khác ( tiếp theo )
I.Mục tiêu:
- Biết một số quy tắc ứng xử khi đến nhà ngời khác và ý nghĩa của các quy tắc đó.
- Biết đồng tình , ủng hộ với những ai c xử lịch sự ,và phê bình, nhắc nhở ai không biết c xử lịch sự khi đến nhà ngời khác. 
- Giáo dục hs biết c xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, ngời quen.
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
- Truyện kể Đến chơi nhà bạn. Phiếu thảo luận.
III.Tiến trỡnh bài dạy: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu: Hs nêu phần ghi nhớ.
2.Bài mới:
- Giới thiệu- ghi bảng.
* Hoạt động 1: Thế nào là lịch sự khi đến chơi nhà người khác.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ.
Hướng dẫn Hs thảo luận.
- Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả.
- Tổng kết.
* Hoạt động 2: Xử lý tình huống.
- Phát phiếu học tập và yêu cầu Hs làm phiếu.
- Quan sát hướng dẫn.
- Gv kết luận.
3- Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học-ghi bài
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 hs trả lời câu hỏi.
- Chia nhóm.
- Hs tiến hành thảo luận theo yêu cầu.
- 1 nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung.
+ Các việc nên làm.
- Nhận phiếu và làm bài cá nhân.
- Đọc bài đã làm. 
- Cả lớp nhận xét bổ sung.
- Đọc phần ghi nhớ.
- Hs ghi bài.
Thể dục:
bài tập rèn luyện tư thế cơ bản.
I.Mục tiêu:
- Kiểm tra bài tập RLTTCB. Yêu cầu thực hiện bước chạy tương đối chính xác.
- Ôn trò chơi: Nhảy ô. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết cách tham gia trò chơi tương 
- Rèn ý thức, thái độ học tập vui vẻ, thoải mái. 
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh :
- Địa điểm: sân bãi
- Phương tiện: còi, kẻ 2 vạch giới hạn cách nhau 15m
III.Tiến trỡnh bài dạy :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Phần mở đầu
-Tập trung học sinh, điểm số
- Phổ biến nội dung bài học.
- Cho hs khởi động xoay khớp cổ tay,cổ chân, hông, đầu gối.
2.Phần cơ bản
+Ôn:- Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông.
- Đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang. 
- Đi kiễng gót, hai tay chống hông.
- Đi nhanh chuyển sang chạy.
+ Nêu nội dung, hình thức kiểm tra.
- Quan sát chấm điểm.
- Trò chơi: Kết bạn.
3.Phần kết thúc
-Cho HS tập theo tổ.
- Tâp trung hs nhận xét giờ học
- Chuẩn bị giờ sau
- Tập hợp thành 4 hàng dọc. Hs điểm số báo cáo.
Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
Nghe gv phổ biến nội dung bài học.
- Khởi động.
- Xếp 4 dọc sau vạch xuất phát. Hs tập 2 lần 15m.
Tập hợp thành 4 hàng dọc sau vạch xuất phát. Đưa tay dang ngang và đi thẳng hướng.
- Quan sát tập luyện 3 lần 15m.
- Kiểm tra theo nhóm mỗi nhóm 6 hs. Các nhóm phải thực hiện các động tác.
- Chơi trò chơi đúng lụât.
Tập hợp theo hàng dọc đi đều và hát.
Tập một số động tác hồi tĩnh.
-Hô: Giải tán
___________________________________________________________________________
Thứ tư ngày 07 tháng 3 năm 2012.
Tập đọc:
ôn tập VÀ KIỂM TRA giữa học kì 2( tiết 5)
 I.Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1(BT2,BT3) 
 -Biết đặt và trả lời câu hỏi như thế nào;Biết đáp lời khẳng định , phủ định trong tình huống cụ thể( 1 trong 3 tình huống ở BT4)..
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
III.Tiến trỡnh bài dạy :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Ôn tập đọc Học thuộc lòng
c. Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi Như thế nào?
- Nhận xét bổ sung
d. Đặt câu hỏi cho bộ phận câuđược gạch chân
-Nhận xét.
e. Nói lời đáp của em trong các trường hợp sau:
-Gọi HS đọc 3 tình hướng trong bài
-Gọi 1 cặp HS thực hành 
Nhận xét bổ sung
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét bài học
- Nối tiếp đọc theo yêu cầu của GV
- Thực hành tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi
- Nêu yêu cầu
- Thực hành đặt câu hỏi
a.Chim đậu như thế nào trên những cành cây?
b. Bông cúc sung sướng như thế nào?
-Nêu yêu cầu 
1 đọc tình huống 
-Thực hành theo cặp 
-Thực hành trước lớp
 ______________________________________________________
Toỏn:
LUYỆN TẬP
I.Mục tiờu:
- Lập được bảng nhân1,bảng chia 1
- Biết thực hiệnphép tính có số 1,số 0.
- Giáo dụ ... (BT3).
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
III.Tiến trỡnh bài dạy :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ
2.Hướng dẫn ôn tập 
a. Giới thiệu bài
2. Ôn tập đọc- học thuộc lòng
3. Trò chơi mở rộng vốn từ về muông thú.
- Tổ chức cho HS chơi theo nhóm
- Phổ biến luật chơi: 
- Yêu cầu HS thực hành chơi
4. Thi kể chuyện về các con vật mà em biết
-Yêu cầu HS nói tên các con vật em chọn kể.
- Gợi ý kể 
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau kể
- Nhận xét bổ sung.
5. Củng cố, dặn dò
 Nhận xét giờ học
- Thựchành luyện đọc
Nêu yêu cầu
- Thực hành chơi- Thi giữa 2 nhóm
Đọc yêu cầu
-Thực hành kể trước lớp
- Nhận xét
___________________________________________________________________________
Thứ năm ngày 08 tháng 3 năm 2012.
Tập viết:
Ôn tập VÀ KIỂM TRA giữa học kì 2
I. Mục tiêu:
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết1.
 - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao?(BT2,BT3);Biết đáp lời đồng ý người khác trong tình huống giao tiếp cụ thể( 1 trong 3 tình huống ở BT4).
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh:
-VBT
 III.Tiến trỡnh bài dạy :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Dạy bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Ôn tập đọc - học thuộc lòng
c. Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi: Vì sao?
GV chốt câu trả lời đúng
a. vì khát b. vì mưa to
d. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm
- Yêu cầu HS làm bài vào vởBT
- Gọi HS đọc câu trả lời 
- Nhận xét kết luận 
e. Nói lời đáp của em
Gọi HS đọc tình huống, giải thích yêu cầu bài tập.
-Yêu cầu 1 cặp HS đối đáp trong tình huống a.
- GV nhận xét bổ sung.
3. Củng cố, dặn dò
-Nhận xét giờ học
-Nhắc nhở chuẩn bị bài sau.
-Thực hành luyện đọc
- Nêu yêu cầu
- 1 Thực hành làm bảng quay
Lớp nhận xét
Nêu yêu cầu
- Thực hanhf làm bài
- Lần lượt trả lời câu hỏi
-Nêu yêucầu
Làm vào vở BT.
1 cặp thực hành
- Thực hành đối đáp theo các tình huống b,c theo nhóm đôi
- Thực hành trước lớp
 ___________________________________________________________
Toán:
luyện tập chung
I.Mục tiêu: 
- Thuộc bảng nhân ,bảngchia đã học.
- Biết tìm số bị chia, tìm thừa số. Giải bài toán có phép chia(trong bảng nhân 4).
- Giáo dục học sinh có ý thức trong giờ học.
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh :
III.Tiến trỡnh bài dạy :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.KTBC: 
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
3.Luyện tập: 
Bài 1: Tính nhẩm
Nêu yêu cầu BT
Bài 2: Tính nhẩm ( theo mẫu )
Nhận xét, đánh giỏ.
Bài 3: 
Nhận xét, đánh giá
Bài 4: 
Bài 5: Xếp 4 hình tam giác thành hình vuông
3. Củng cố, dặn dò: 
Nhận xét giờ học 
Nối tiếp nêu miệng kết quả
Nhận xét, bổ sung, 
Nêu yêu cầu bài tập
Nối tiếp nêu kết quả
Nhận xét, đánh giá
Nêu yêu cầu bài tập
- Lên bảng thực hiện
- Cả lớp làm vào vở
Nhận xét, đánh giá
Nêu yêu cầu bài tập
Phân tích, tóm tắt
- Lên bảng thực hiện
- Cả lớp làm vào vở
H+G: Nhận xét, đánh giá
Nêu yêu cầu
Lấy đồ dùng
- Quan sát hình vẽ SGK
- Xếp hình theo HD của GV
1H: lên bảng thực hiện
Nhận xét, đánh giá.
 __________________________________________________
Chính tả:
kiểm tra đọc( đọc hiểu- luyện từ và câu)
 ________________________________________________
Tự nhiên và xã hội:
Loài vật sống ở đâu ?
I.Mục tiêu:
- Loài vật có thể sống ở khắp nơi: trên cạn, dới nớc và trên không.
- Hình thành kỹ năng quan sát nhận xét và mô tả.
- Biết yêu quý và bảo vệ động vật.
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh :
Hình vẽ trong SGK trang 56, 57 (phóng to); tranh ảnh su tầm về động vật. 
Vô tuyến, băng hình về thế giới động vật.
III.Tiến trỡnh bài dạy :
Hoạt động dạy
	Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
Nói tên một loại cây sống dới nớc?
2. Bài mới:
 Giới thiệu-ghi bài.
* Hoạt động 1: Kể tên các con vật 
-Hãy kể tên các con vật con biết ?
 Yêu cầu HS trả lời nhận xét. 
- Kết luận.
* Hoạt động 2:Xem hình .
- Cho HS xem hỡnh và ghi vào phiếu .
Yêu cầu HS trình bày kết quả làm . 
- Kết luận :Động vật sống ở đâu ?
- Đọc phần ghi nhớ.
*Hoạt động 3 :Làm việc với SGK.
GV cho HS quan sát tranh SGK và miêu tả bức tranh đó.
GV nhận xét bổ xung.
*Hoạt động 4 :Triển lãm tranh.
Cho HS làm nhóm trình bày sản phẩm.
Nhận xét ghi điểm thi đua cho HS.
3. Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài sau.
- Dặn hs về học bài.
-Trả lời.
- Nêu yêu cầu . 
- Trả lời câu hỏi .
Nhận xét bổ xung.
Xem hỡnh và ghi vào phiếu.
Trả lời .
Nhắc lại.
- Quan sát tranh và miêu tả tranh.
- Nhận xét bổ xung. 
Hoạt động nhóm.
Trưng bày sản phẩm.
Nhận xét chọn sản phẩm đẹp nhất.
- Ghi bài
- Chuẩn bị giờ sau. 
Thể dục:
trò chơi: tung vòng vào đích
I. Mục tiêu
- Ôn trò chơi: Tung vòng vào đích. Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu biết cách tham gia trò chơi tơng đối chủ động
- Rèn ý thức, thái độ học tập vui vẻ, thoải mái. 
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh :
- Địa điểm: sân bãi
- Phương tiện: còi, 12-20 chiếc vòng nhựa, vòng có đờng kình 10 cm.
III.Tiến trỡnh bài dạy :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Phần mở đầ
-Tập trung Hs,điểm số bỏo cỏo.
- Phổ biến nội dung bài học: 
Trò chơi: Tung vòng vào đích.
- Cho hs khởi động xoay khớp cổ tay,cổ chân, hông, đầu gối.
2.Phần cơ bản
 + Ôn bầi thể dục phát triển chung. 
- Điều khiển lớp.
+ Trò chơi: Tung vòng vào đích.
- Nêu tên trò chơi, giải thích.
- Làm mẫu, hớng dẫn hs chơi trò chơi.
- Điều khiển lớp.
- Khen thởng những hs làm tốt.
3.Phần kết thúc
- Cho hs tập theo tổ.
- Tâp trung hs nhận xét giờ học
- Chuẩn bị giờ sau
- Hô : Khoẻ
-Tập hợp thành 4 hàng dọc.Điểm số bỏo cỏo.
Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
Nghe gv phổ biến nội dung bài học.
Khởi động.
- Xếp 4 ngang ôn bài thể dục phát triển chung 2 lợt.
- Cử 1 tổ chơi thử. Lớp quan sát.
- Xếp thành 4 hàng dọc sau vạch chuẩn bị. 4 hs một lợt.
- Chơi tích cực đúng luật
Tập hợp theo hàng dọc đi đều và hát.
Tập một số động tác hồi tĩnh.
-Hô: Giải tán 
___________________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 09 tháng 3 năm 2012.
Toán:
luyện tập chung
I.Mục tiêu: 
- Thuộc bảng nhân, chia đã học.
-Biết tính giá trị của biểu thứccó hai dấu phép tính( trong đó có một dấu nhân hoặc chia;nhân,chia trong bảng đã học).
-Biết giải bài toán có phép chia.
II.Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh :
- SGK, bảng phụ
- Bảng con, SGK, vở ô li
III.Tiến trỡnh bài dạy :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.KTBC: 
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: 
3.Luyện tập: 
Bài 1: Tính nhẩm
Nhận xét.
Bài 2: Tính nhẩm ( theo mẫu )
Nhận xét
Bài 3: 
Bài 4: 
Phân tích, tóm tắt
Nhận xét
Bài 5: Xếp 4 hình tam giác thành hình vuông
3. Củng cố, dặn dò: 
 Nhận xét giờ học 
Nêu yêu cầu BT
Nối tiếp nêu miệng kết quả
Nhận xét, bổ sung, 
Nêu yêu cầu bài tập
Nối tiếp nêu kết quả
Nhận xét, đánh giá
Nêu yêu cầu bài tập
- Lên bảng thực hiện
- Cả lớp làm vào vở
 Nhận xét, đánh giá
Nêu yêu cầu bài tập
- Lên bảng thực hiện
- Cả lớp làm vào vở
Nhận xét, đánh giá
Nêu yêu cầu
Lấy đồ dùng
- Quan sát hình vẽ SGK
- Xếp hình theo HD của GV
1H: lên bảng thực hiện
Nhận xét, đánh giá.
Nhắc lại kết luận
 ___________________________________________________ 
Tập làm văn:
Kiểm tra định kì- Lần 3.
 ___________________________________________________
Thủ công:
Làm đồng hồ đeo tay (tiết 1)
I.Mục tiêu:
Học sinh biết cáh làm đồng hồ đeo tay bằng giấy 
Làm được đồng hồ đeo tay
Thích làm đồ chơi,yêu thích sản phẩm lao động của mình
II. Đồ dùng dạy học
Mẫu đồng đồng hồ đeo tay bằng giấy.
Quy trình làm đồng hồ đeo tay bằng giấy có hình vẽ minh hoạ cho từng bớc
Giấy thủ công hoặc giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, bút màu, thớc kẻ
III.Tiến trỡnh bài dạy :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra đồ dựng của học sinh :
2.Bài mới :
a.Giới thiệu :
.Giới thiệu đồng hồ mẫu và định hướng quan sát gợi ý để hs nhận xét:
-Vật liệu làm đồng hồ .
-Các bộ phận của đồng hồ: Mặt đồng hồ, dây đeo, đai cài dây đồng hồ.
-Đặt câu hỏi cho hs liên hệ thực tế về hình dáng, màu sắc vật liệu làm mặt và dây đồng hồ đeo tay thật
Bước 1:Cắt thành các nan giấy
Bước 2:Làm mặt đồng hồ
Bước 3:Gài dây đeo đồng hồ
Bước 4:Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ.
3.Thực hành.
Tổ chức cho Hs làm đồng hồ theo nhóm
Theo dõi giúp đỡ nhóm yếu.
4. Củng cố dặn dò:
Tuyên dương nhóm làm tốt.
Dặn HS chuẩn bị đồ dùng giờ sau.
Quan sỏt,nhận xột.
Liờn hệ thực tế.
Thực hành theo nhúm.
Hoạt động tập thể
(Nhận xét tuần 27)
I . Mục tiêu .
- Học sinh tham gia hoạt động tập thể mạnh dạn tự nhiên , tự tin .
- Học sinh thấy được ưu - khuyết điểm của mình trong tuần và có hướng phấn đấu sửa chửa .
- Học sinh có tinh thần phê và tự phê bình .
II. Nội dung hoạt động tập thể .
1. Lớp trưởng nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần.
a. Học tập.
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
b. Đạo đức .
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
c.Lao động .
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2.Các tổ trưởng bổ xung ý kiến .
3.Gv tổng hợp ý kiến , tuyên dương và phê bình.
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4. Lớp trưởng tổ chức sinh hoạt tập thể ,vui chơi văn nghệ .
5.Phương hướng tuần 28.
- Đi học đầy đủ.Học bài và làm bài trước khi đến lớp.
- Tham gia lao động đầy đủ, hiệu quả .
- Thi đua học tốt chào mừng ngày 26-3.