Giáo án Lớp 3 (Bản 3 cột) - Tuần 35 - Năm học 2018-2019

TUẦN 35
Thứ hai ngày 6 tháng 05 năm 2019
Tiết 1: 	 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
ÔN TẬP, KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 1)
I/ Mục tiêu 
1. Kiến thức: Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở Học kì II. 
2. Kĩ năng: Biết viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội trong Bài tập 2.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
* Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút); viết thông báo ngắn gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn.
II /Đồ dùng dạy học Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ trong sách Tiếng Việt 3 tập II. Giấy rời khổ A4, bút màu để viết các trang trí thông báo. Bảng phụ viết một mẫu thông báo.
III/ Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Phần giới thiệu:
2. Kiểm tra tập đọc: 
3) Bài tập 2: 
4) Củng cố dặn dò: 
- Giới thiệu tiết ôn tập học kì II ghi đầu bài lên bảng 
- Kiểm tra số học sinh cả lớp.
- Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để chọn bài đọc.
- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập.
- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc.
- Theo dõi và NX
- Nêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại.
- Gọi một em nêu yêu cầu đề bài cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa.
- Yêu cầu học sinh trao đổi trả lời câu hỏi:
- Ta cần chú ý những điểm gì khi viết thông báo?
- Yêu cầu mỗi em đều đóng vai ngươì tổ chức buổi liên hoan để viết bản thông báo.
- Yêu cầu lớp viết thông báo và trang trí bản thông báo.
- Gọi học sinh nối tiếp lên dán bản thông báo lên bảng và đọc nội dung thông báo.
- Theo dõi nhận xét đánh giá.
*Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II đến nay nhiều lần tiết sau tiếp tục kiểm tra.
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn dò học sinh về nhà học bài 
-Vài học sinh nhắc lại tên bài
- Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học.
- Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra
- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu 
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc
- Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2 
- Lớp trao đổi để trả lời câu hỏi.
- Cần viết theo kiểu quảng cáo phải đầy đủ thông tin, lời văn phải ngắn gọn, trình bày trang trí hấp dẫn.
- Thực hành viết thông báo vào tờ giấy A4 rồi trang trí cho thật đẹp.
- Lần lượt lên dán bản thông báo lên bảng lớp rồi đọc lại nội dung trong bản thông báo.
- Lớp nhận xét bình chọn bạn viết đúng và hay 
- Về nhà tập đọc lại các bài tập đọc nhiều lần.
- Học bài và xem trước bài mới.
* Bổ sung: .................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Tiết 2: 	 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
ÔN TẬP, KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 2)
I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở Học kì II. 
* Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút).
2. Kĩ năng: Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật trong Bài tập 2.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
II /Đồ dùng dạy học: 
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc đã học trong suốt học kì II. Một số tờ giấy khổ lớn kẻ sẵn nội dung trong bài tập số 2 
III/ Các hoạt động dạy học:
Nội dung
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1) Phần giới thiệu:
2) Kiểm tra tập đọc: 
3) Bài tập 2: 
đ) Củng cố dặn dò: 
- Giới thiệu tiết ôn tập kì II ghi tựa bài lên bảng 
- Kiểm tra số học sinh trong lớp (lượt gọi thứ 2)
- Hình thức như tiết 1 
-Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 2 
- Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm.
- Phát phiếu và bút dạ cho các nhóm.
- Gọi đại diện các nhóm lên dán bài của nhóm mình trên bảng lớp và đọc kết quả 
- Yêu cầu lớp làm bài tập vào vở 
- Cùng lớp bình chọn lời giải đúng.
-Yêu cầu chữa bài trong vở bài tập.
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn dò học sinh về nhà học bài 
- Vài học sinh nhắc lại tựa bài
- Lớp lắng nghe để nắm vững yêu cầu của tiết học.
-1 em đọc yêu cầu bài tập 2 lớp đọc thầm. 
- Chia thành các nhóm để thảo luận.
- Các nhóm thực hành làm vào tờ phiếu - Bảo vệ tổ quốc: Cùng nghĩa với tổ quốc: đất nước, non sông, nước nhà,. Cùng nghĩa với bảo vệ tổ quốc: canh gác, tuần tra, chiến đấu, giữ gìn 
* Sáng tạo: -Trí thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo sư, luật sư Hoạt động trí thức: nghiên cứu, thí nghiệm, giảng dạy 
* Nghệ thuật: Nhạc sĩ, nhà thơ, nhà văn, ca sĩ,Hoạt động: ca hát, biểu diễn, quay phim, làm thơ, viết văn,
-Lớp thực hiện làm bài vào vở.
- Về nhà tiếp tục ôn bài để tiết sau thi
* Bổ sung: .................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Tiế́t 3: TOÁN
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TT).
I/ Mục tiêu: 
1. Kiến thức: Biết giải toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị. 
2. Kĩ năng: Biết tính giá trị của biểu thức. Thực hiện tốt các bài tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài 4a.
3. Thái độ: Yêu thích môn học. Rèn thái độ tích cực, sáng tạo và hợp tác.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III/Các hoạt động dạy học:	
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ:
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài: 
b) Luyện tập:
3) Củng cố - Dặn dò:
- Gọi một em lên bảng sửa bài tập 
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra.
Bài 1: 
- Gọi một em nêu đề bài 1 SGK
-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước 
-Mời một em lên bảng giải bài 
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài.
- Mời một em lên bảng giải bài.
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở 
- Gọi em khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3 
- Gọi HS nêu bài tập trong sách 
- Ghi tóm tắt bài toán lên bảng 
-Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở 
- Mời một em lên bảng giải 
-Nhận xét bài làm của học sinh 
Bài 4 
- Gọi học sinh nêu bài tập 
-Yêu cầu học sinh ở lớp làm vào vở.
- Mời một em lên bảng làm.
-Nhận xét bài làm của học sinh.
*Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập.
- Một em lên bảng chữa bài tập số 4 
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa.
-Cả lớp làm vào vở bài tập 
-Một em lên bảng giải bài 
 Giải:
Độ dài đoạn dây thứ nhất là:
 9135 : 7 = 1305 (cm)
Độ dài đoạn dây thứ hai là:
 9135 – 1305 = 7830 (cm)
 Đ/S: 7835cm 
- Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo khoa 
- Một em lên bảng tính:
 Giải 
Mỗi xe tải chở là:
15700 : 5 = 3140 (kg)
Số muối chuyển đợt đầu là:
3140 x 2 = 6280 (kg)
Đ/S: 6280kg
- Em khác nhận xét bài bạn 
- Một em nêu đề bài tập 3 trong sách.
- Một em giải bài trên bảng.
 Giải:
Số cốc trong mỗi hộp là
42 : 7 = 6 (cốc)
Số hộp để đựng 4572 cốc là:
4572 : 6 = 762 (hộp)
Đ/S: 762 hộp
- Một em nêu đề bài tập 4 trong sách.
-Một em lên bảng khoanh vào chữ C.
- Hai em khác nhận xét bài bạn.
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
-Xem trước bài mới.
Bổ sung: 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Tiết 4: ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HK II.
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức: Giúp các em hệ thống 8 bài đạo đức đã học.
2. Kĩ năng: Biết thực hiện các kĩ năng qua các bài đạo đức đã học ở Học kì II.
3. Thái độ: Học sinh có thái độ và hành vi ứng xử đúng đắn về các chuẩn mực đạo đức đã học.
II. Đồ dùng dạy học
- GV: câu hỏi, tình huống
- HS: Ôn lại kiến thức đã học
III. Các hoạt động dạy – học
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
2. Các hoạt động chính:
- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên trả lời các câu hỏi tiết trước.
- Nhận xét, đánh giá.
- Giới thiệu bài mới: trực tiếp.
- Hát đầu tiết.
- 3 em thực hiện.
- Nhắc lại tên bài học.
a. Hoạt động 1: Ôn tập các bài đã học (15 phút)
b. Hoạt động 2: Thực hành (15 phút)
3. Hoạt động nối tiếp (3 phút): 
* Mục tiêu: Giúp học sinh hệ thống lại các kiến thức, kĩ năng đã học ở Học kì II qua tên bài đã học.
* Cách tiến hành:
- Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu năm đến giờ?
- Giáo viên nhận xét, ghi tóm tắt tựa bài lên bảng.
* Mục tiêu: Giúp học sinh hệ thống lại các kiến thức, kĩ năng đã học ở Học kì II qua hệ thống câu hỏi.
* Cách tiến hành:
- Giáo viên đưa hệ thống câu hỏi ôn tập:
 + Hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi và nhi đồng?
+ Thế nào là giữ đúng lời hứa?
+ Tự làm lấy việc của mình có ích lợi gì?
+ Em đã làm gì để thể hiện sự quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em?
+ Vì sao chúng ta phải chia sẻ vui buồn cùng bạn?
+ Tích cực tham gia việc lớp việc trường có lợi gì?
 + Ngày 27/7 hàng năm là ngày gì?
- Nhận xét, chốt kết quả đúng.
- Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau. 
- Hát
Bài 1: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
Bài 2: Giữ vệ sinh đường quê (chọn ngoài).
Bài 3: Tôn trọng đám tang
Bài 4: Tôn trọng thư từ tài sản người khác.
Bài 5: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. 
Bài 6: Chăm sóc cây trồng vật nuôi.
Bài 7: Vấn đề môi trường. 
Bài 8: Vấn đề an toàn giao thông.
Bài 9: Vấn đề tệ nạn xã hội. 
- Nhiều em nhắc lại.
- HS nêu 5 điều Bác Hồ dạy
- Đã hứa là phải thực hiện bằng được 
- Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp mình mau tiến bộ hơn
- HS phát biểu 
- Niềm vui sẽ được nhân lên, nỗi buồn sẽ vơi đi nếu được thông cảm và chia sẻ 
- Tham gia việc lớp, việc trường là quyền, là bổn phận của mỗi HS 
- Kỉ niệm ngày thương binh, liệt sĩ 
Bổ sung: .............
 ... m: - Các tháng có 31 ngày Một, Ba, Năm, Bảy, Tám, Mười, Mười Hai 
- Một em đọc bài 4 
- Một em lên bảng 
- Ở lớp thực hiện vào vở.
x x 2 = 9328
 x = 9328: 2
 x = 4664
- Em khác nhận xét bài bạn.
- Một em nêu dự kiện và yêu cầu đề.
- Lớp làm vào vở, một em lên giải bài 
Giải: 
Chiều dài hình chữ nhật là: 
 9 x 2 = 18 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
 18 x 9 = 162 (cm2)
 Đ/S: 162cm2 
- Hai em khác nhận xét bài bạn.
- Về nhà học và làm bài tập còn lại.
- Xem trước bài mới.
Bổ sung: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Tiết 3: 	CHÍNH TẢ
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II (đọc)
Kiểm tra theo đề của trường
Bổ sung: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . ...
.
Tiết 4: 	 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
VỆ SINH SÂN TRƯỜNG LỚP HỌC
I. Mục tiêu:
Sau khi học xong, hs có khả năng:
1. Kiến thức:
- Học sinh tham gia hoạt động làm sạch, vệ sinh trên lớp.
2. Kĩ năng:
- Học sinh quét vệ sinh lớp học.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức vệ sinh trên lớp.
II. Đồ dùng:
- Các dụng cụ vệ sinh lớp học: chổi, khăn lau, xô ...
III. Các hoạt động DH
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
A. Khởi động: (3’)
B. Bài mới: (38’)
1. Phân công:
2. Thực hành:
3. Đánh giá:
C. Củng cố - Dặn dò(2’)
- Yêu cầu hát một bài.
- GV phân công việc cho các tổ.
¬Tổ 1: xách nước tưới cây ở sân trường.
¬Tổ 2: Quét trong lớp học.
¬Tổ 3: Hót rác, lau cửa kính, bảng
- GV hướng dẫn, nhắc nhở học sinh làm vệ sinh.
- Khen ngợi một số học sinh làm việc tốt.
- Nhận xét giờ học.
- Tuyên dương hs.
- Học sinh hát một bài: 
- Các tổ nhận nhiệm vụ.
- HS lao động vệ sinh.
Bổ sung 
Tiết 5:	 TẬP VIẾT
ÔN TẬP CUỐI KÌ II (TIẾT 6)
I/ Mục tiêu 
1. Kiến thức: Đọc đúng rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở Học kì II. 
* Riêng học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng / phút).
2. Kĩ năng: Nghe – viêt đúng, trình bày sạch sẽ, đúng qui định bài Sao mai ở Bài tập 2.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
II /Đồ dùng dạy học
 14 Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng từ đầu học kì II đến nay. 
 - Một số tờ phiếu phô tô ô chữ.
III/Các hoạt động dạy học:	
Nội dung
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1) Phần giới thiệu:
2) Kiểm tra tập đọc: 
Bài 2:
4) Củng cố dặn dò: 
* - Giới thiệu tiết ôn tập giữa kì II ghi tên bài lên bảng 
-Kiểm tra số học sinh trong lớp (lượt gọi thứ 1)
-Yêu cầu lần lượt từng em lên bốc thăm để chọn bài đọc.
-Hướng dẫn luyện đọc lại bài trong phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị kiểm tra.
-Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ định trong phiếu học tập.
-Nêu câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc.
-Theo dõi và NX.
-Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại.
- Yêu cầu hs nêu bài 2
- HDHS viết chính tả.
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn dò học sinh về nhà học bài 
-Vài học sinh nhắc lại tên bài
-Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra 
-Về chỗ mở sách giáo khoa đọc lại bài trong vòng 2 phút và gấp sách giáo khoa lại.
-Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu.
- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn đọc.
-Những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc nhiều lần tiết sau kiểm tra lại.
-Về nhà tập đọc lại các bài thơ, đoạn văn hay cả bài văn nhiều lần 
-Học bài và xem trước bài mới.
Bổ sung: 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Tiết 7: HƯỚNG DẪN HỌC (TIẾNG VIỆT):
I. MỤC TIÊU: 
Sau khi học xong, hs có khả năng: 	
1. Kiến thức: 
- Hoàn thiện kiến thức trong ngày.
- Củng cố kiến thức đã học. Bồi dưỡng – Phụ đạo học sinh.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng viết. Hướng học sinh bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống hàng ngày.
3. Thái độ:
- Hs yêu thích môn học.
 II. ĐỒ DÙNG: 
- GV: Bảng phụ
- Hs: Cùng em học Tiếng Việt 3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định 
2. Hoàn thiện kiến thức trong ngày.
- Hoàn thành môn Tiếng Việt trong ngày.
- Cho hs làm bài tập sách Cùng em học Tiếng Việt tiết 2.
Bài 1: Gạch dưới các bộ phận câu:
- Yêu cầu hs làm bài, 1 hs làm bảng phụ.
- Gọi hs đọc chữa bài.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 2: Gạch dưới những từ không cùng nhóm với các từ cùng dòng và giải thích tại sao từ đó không thuộc nhóm từ đã cho:
- Yêu cầu hs làm bài, 1 hs làm bảng phụ.
- Gọi hs đọc chữa bài. 
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3: Viết những nội dung chính em ghi nhớ được sau khi học tuần 34 môn Tiếng Việt lớp 3.
- Yêu cầu hs làm bài, 1 hs làm bảng phụ.
- Gọi hs đọc chữa bài.
- Nhận xét, chữa bài.
- Hướng dẫn hs chuẩn bị bài: 
- Cho học sinh đọc thời khóa biểu ngày mai.
- YC hs chuẩn bị đồ dùng theo bài học.
- Hs làm bài.
- Hs nêu yêu cầu
- Hs làm bài
- Đọc chữa bài.
- Nhận xét
- Hs nêu yêu cầu
- Hs làm bài
- Đọc chữa bài.
- Nhận xét
- Hs nêu yêu cầu
- Hs làm bài
- Đọc chữa bài.
- Nhận xét
- Hs đọc
- HS chuẩn bị theo thời khóa biểu.
3. Bồi dưỡng – Phụ đạo:
* Phụ đạo:
* Bồi dưỡng:
4. Hướng dẫn chuẩn bị bài sau:
5. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học. Tuyên dương hs.
Bổ sung: ....
....
Thứ sáu ngày 10 tháng 05 năm 2019
Tiết 1:	 TOÁN
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II
 Kiểm tra theo đề của trường
Bổ sung: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . ...
.
Tiết 3:	Tập làm văn
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II (viết)
Kiểm tra theo đề của trường
Bổ sung: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . ......
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Tiết 4: 	 TĂNG CƯỜNG MĨ THUẬT
BÀI 13: CÂU CHUYỆN EM YÊU THÍCH (T3)
I. Mục tiêu:
Sau khi học xong, hs có khả năng:
1. Kiến thức:
- Hiểu được nội dung, biết cách khai thác hình ảnh tiêu biểu của câu chuyện để vẽ minh họa.
2. Kĩ năng:
- Thể hiện được bức tranh vẽ câu chuyện yêu thích, thể hiện bằng hình thức vẽ.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
3. Thái độ:
- Hs yêu thích các câu chuyện.
II. Chuẩn bị.
- Giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, kéo... một số tranh ảnh H13.1, H13.2 
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Giáo viên
Học sinh
1. KTBC:
2. Bài mới
Hoạt động 4: Trưng bày giới thiệu sản phẩm
Hoạt động 5: Đánh giá
3. Củng cố- dặn dò:
- GV kiểm tra đồ dùng học tập môn MT của HS.
- GV hướng dẫn HS trưng bày và giới thiệu sản phẩm.
GVgợi ý:
- Câu chuyện của nhóm em là gì? có nội dung như thế nào? nhân vật chính, các hình ảnh phụ ra sao?
*GV gợi ý cách đánh giá cho sản phẩm của mỗi nhóm
* GV đánh giá từng sản phẩm của HS bình chọn bài yêu thích.
*Vận dụng sáng tạo:
- GV gợi ý (SGK)
- Nhận xét tiết học
- Tuyên dương hs
- Dặn HS về nhà tìm hiểu thêm một số câu chuyện khác mà em thích.
- HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- Từng nhóm lên giới thiệu nội dung câu chuyện và chia sẻ sản phẩm của nhóm mình.
- HS tự đánh giá: 
- Hoàn thành 
- Chưa hoàn thành
- HS về nhà vận dụng sáng tạo: 
+ Có thể tạọ hình khác cho câu chuyện.
+ Viết một đoạn văn ngắn dựa trên hình minh họa của nhóm.
Bổ sung: 
Tiết 6: HƯỚNG DẪN HỌC (TOÁN):
(Hoàn thiện các bài tập ở tiết 1 và tiết 2)
I. MỤC TIÊU: 
Sau khi học xong, hs có khả năng: 	
1. Kiến thức:
- Hoàn thiện kiến thức trong ngày.
- Củng cố kiến thức đã học. Bồi dưỡng – Phụ đạo học sinh.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng viết. Hướng học sinh bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống hàng ngày.
3. Thái độ:
- Hs yêu thích môn học.
 II. ĐỒ DÙNG: 
- GV: Bảng phụ
- Hs: Cùng em học Toán 3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định 
2. Hoàn thiện kiến thức trong ngày.
- Hoàn thành môn Toán trong ngày.
- Cho hs làm bài tập sách Cùng em học toán tiết 1
Bài 4 – T1: Biết rằng 42 cái cốc được xếp đều vào 7 hộp. Hỏi cần có ít nhất bao nhiêu hộp để xếp hết 250 cái cốc?
- Yêu cầu hs làm bài, 1 hs làm bảng phụ.
- Gọi hs đọc chữa bài.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 4 – T2: Linh làm một tấm thiệp sinh nhật có chiều dài 15cm, chiều rộng 10cm. Tính diện tích tấm thiệp.
- Yêu cầu hs làm bài, 1 hs làm bảng phụ.
- Gọi hs đọc chữa bài.
- Nhận xét, chữa bài.
- Hướng dẫn hs chuẩn bị bài: 
- Cho học sinh đọc thời khóa biểu ngày mai.
- YC hs chuẩn bị đồ dùng theo bài học.
- Hs làm bài.
- Hs nêu yêu cầu
- Hs làm bài
- Đọc chữa bài.
- Nhận xét
- Hs đọc yc
- Hs làm bài
- Đọc chữa bài.
- Nhận xét
- Hs đọc
- HS chuẩn bị theo thời khóa biểu.
3. Bồi dưỡng – Phụ đạo:
* Phụ đạo:
* Bồi dưỡng:
4.Hướng dẫn chuẩn bị bài sau:
5. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học. Tuyên dương hs.
Bổ sung:
.
Tiết 7: SINH HOẠT
TUẦN 35
I. MỤC TIÊU:
Sau khi học xong, hs có khả năng:
1. Kiến thức:
- HS thấy được ưu, khuyết điểm trong tuần, trong năm học về hạnh kiểm và về học lực của mình và của bạn.
2. Kĩ năng:
- HS nắm được nhiệm vụ để thực hiện. 
3. Thái độ:
- HS có tinh thần đoàn kết tập thể.
- HS được vui học.
II. ĐỒ DÙNG:
- GV: Sổ theo dõi, truyện, câu đố, bài hát,
- HS: Ý kiến đóng góp.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định tổ chức 
2. Các tổ trưởng, lớp trưởng nhận xét các hoạt động của lớp trong tuần.
3. HS thảo luận đóng góp ý kiến.
4. GV nhận xét chung, định hướng tuần tới:
5. Văn nghệ, vui học
a. Ưu điểm:
- Nhận xét về học tập, nề nếp, vệ sinh.
b. Tồn tại:
- Nhận xét về học tập, nề nếp, vệ sinh.
* Phương hướng tuần tới:
- Phát huy ưu điểm, khắc phục những tồn tại.
- Duy trì, thực hiện tốt nội quy, quy định, kế hoạch của trường, lớp. 
- Lớp hát một bài
- Các tổ trưởng, lớp trưởng NX, Lớp lắng nghe
- HS đóng góp ý kiến
Bổ sung:..