Giáo án Lớp 3 Buổi 2 - Đặng Thị Kim Oanh - Trường Tiểu học Thượng Sơn

Giáo án Lớp 3 Buổi 2 - Đặng Thị Kim Oanh - Trường Tiểu học Thượng Sơn

TOÁN Luyện tập

I- Mục tiêu: - Biet tìm một trong các phần bằng nhau của một số vaứ vận dụng vào giải toán có lụứi vaờn.

II- Đồ dùng dạy- học: Bảng con, bảng phụ BT4

III- Hoạt động dạy - học chủ yếu:

 

doc 47 trang Người đăng thuydung93 Lượt xem 1095Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Lớp 3 Buổi 2 - Đặng Thị Kim Oanh - Trường Tiểu học Thượng Sơn", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Toán Luyện tập
I- Mục tiêu: - Bieỏt tìm một trong các phần bằng nhau của một số vaứ vận dụng vào giải toán có lụứi vaờn.
II- Đồ dùng dạy- học: Bảng con, bảng phụ BT4 
III- Hoạt động dạy - học chủ yếu:
* Hoạt động 1: KTBC: Nêu cách tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số?
- Tìm 1 của 12 m
 3
* Hoạt động 2: Thực hành.	
+, Bài 1: Gọi hs nêu yêu cầu 
- GV ghi lên bảng- yc làm bảng con
- Gọi HS lên làm
- Nêu cách tìm?
- Hãy so sánh kết quả 1/2của từng số ở phần a
- Hãy so sánh các kết quả 1/6 của từng số ở phần b
+) Bài 2: Gọi hs nêu
- BT cho biết gì ? hỏi gì? 
- Gọi 1 em lên làm
- Muốn biết xem Vân tặng bạn bao nhiêu bông hoa ta làm thế nào?
+) Bài 4:GV treo bảng phụ
- Đã tô màu vào 1/5 số ô vuông của hình nào? vì sao em biết?
- 2 hình còn lại thì tô màu vào 1 phần mấy số ô vuông?
+ Khuyến khích hs khá làm thêm bài tập 3.
- 1 em lên làm, lớp theo dõi
- làm bảng con
- Theo dõi
- giá trị 1/2 của mỗi số khác nhau 
- giá trị 1/6 của mỗi số khác nhau
- 1 em nêu
- lớp giải vào vở
- Lấy 30:6=5( bông hoa)
- Hs quan sát
- H2, H4
- H1 đã tô 1/10 số ô vuông
- H3 đã tô 1/2 số ô vuông
* Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò:
Toán
Chia số coự hai chữ số cho số có moọt chữ số
I) Mục tiêu : - Biết laứm tớnh chia số có hai chữ số cho số có moọt chữ số chia hết ở các lửợt chia.- 
- Bieỏt tìm moọt trong các phần bằng nhau của moọt số.
 II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi bài tập 3, 
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
* Hoạt động 1: HD thực hiện phép chia 96:3=?
- GV viết phép chia lên bảng
- NX: SBC là số có mấy chữ số?
 SC là số có mấy chữ số?
- GV hd cách đặt tính 96 3
- HD cách thực hiện phép chia
- Gọi hs nhắc lại cách chia
* Hoạt động2 : Luyện tập
+) Bài 1: Gọi hs nêu yc
- GV chép các phép tính lên bảng
- YC hs tính ra bảng con- 4 em lên chữa bài
- YC hs nêu cách chia 
+) Bài 2a: Tìm 1/3 của 69 kg; 36 m; 93 l
- Muốn tìm 1/3 của 69 kg ta làm thế nào? 
- YC làm vào vở
- Gọi HS chữa bài
- Muốn tìm 1 phần mấy của 1 số ta làm thế nào?
+) Bài 3: Treo bảng phụ
- BT cho biết gì? hỏi gì?
- Muốn biết xem mẹ biếu bà bao nhiêu quả cam ta làm thế nào?
- YC hs giải vào vở
*Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò: nêu các bước thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số?
- Nhận xét giờ học.
- theo dõi
- có 2 chữ số
- có 1 chữ số
- theo dõi
- 2 em nhắc lại
- hs làm bảng con
- hs nêu
- lấy 69:3
- Lấy số đó chia cho số phần.
- hs nêu
- lấy 36:3 = 12 ( quả)
Toán
Luyện tập
Mục tiêu: - Biết laứm tớnh chia số có hai chữ số cho số có một chữ số chia hết ở các lửợt chia.
 - Bieỏt tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số vaứ vaọn dụng trong giaỷi toaựn ủụn.
II- Đồ dùng dạy- học: bảng phụ chép BT3
III- Các hoạt động dạy – học :
* Hoạt động 1: KTBC
- Y/c hs tính: 1/4 của 48 phút
 1/2 của 42 giờ 
* Hoạt động2 : Luyện tập
+) Bài 1: Gọi hs nêu yêu cầu
- Gv ghi phép tính lên bảng
a, 48:2 84:4 55:5
- Yc thực hiện phép chia vào bảng con
b, 42:6 54:6 35:5
- Yc hs tính theo mẫu
- Gọi hs lên chữa bài
-H: Phép Chia ở phần a và b có gì khác nhau?
+) Bài 2: Tìm 1/4 của 20 cm ; 40 km; 80 kg
H: Muốn tìm 1/4 của 1 số ta làm thế nào?
- YC cả lớp làm bài- 3 em chữa bài
+) Bài 3:Gọi hs nêu yc
H: BT cho biết gì? hỏi gì?
 H:Muốn biết My đã đọc đửợc bao nhieõu trang ta làm thế nào?
- Yc 1 hs lên bảng chữa bài 
*Hoạt động 4 Củng cố – dặn dò: Gọi hs nêu lại cách thực hiện phép chia số có 2 cs cho số có 1 cs?
 2 em lên bảng làm
- lớp làm bảng con
- làm bảng con
- 3 em chữa bài
- Đs: a, 24, 21, 11
 b, 7, 9, 7
- Phần a ta lấy từng chữ số ở sô SBC chia hết cho số chia
- phần b lấy cả 2 chữ số của sbc mới đủ chia.
- ta lấy số đó chia cho 4
3 Hs leõn baỷng laứm baứi , Hs caỷ lụựp laứm baứi 
vaứo vụỷ baứi taọp ồ kieồm tra baứi cuỷa nhau
1 HS leõn baỷng laứm baứi , Hs caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ .
 Baứi giaỷi :
My ủaừ ủoùc ủửụùc soỏ trang saựch laứ :
 84 : 2 = 42 ( trang )
 Đáp số : 42 trang
Toán
 Phép chia hết và phép chia có dư
I) Mục tiêu :
 - Nhận biết về phép chia hết và phép chia có dử . Số dư phải bé hơn số chia.
-II) Đồ dùng dạy học : Bảng phụ ghi bài tập 3, que tính 
III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
* Hoạt động 1: Hửớng dẫn nhận biết phép chia hết và phép chia có d
- GV viết lên bảng 2 phép chia: 8:2 9:2
- Gọi 2 em lên thực hiện 
- Kiểm tra kết quả bằng vật thật:
+ 8 que tính chia 2 bạn mỗi bạn 4 que không còn thừa
+9 que tính chia 2 bạn mỗi bạn 4 que còn thừa 1 que
- Ta nói 8:2 ủửụùc 4 là phép chia hết
 9:2 đửợc 4 dư 1 là phép chia có dư ( 1 là số dư)
- Em hãy so sánh số dư với số chia?
* Hoạt động2 : Luyện tập
+) Bài 1: Gọi hs nêu yc: Tính theo mẫu
- GV chép phép tính mẫu lên bảng
- Ghi các phép chia còn lại lên bảng 
- YC hs tính 
+) Bài 2: Gọi hs nêu yc
- Muốn biết kq phép chia đúng hay sai ta phải làm gì?
- Lưu ý : số  dư bao giờ cũng phải bé hơn số chia
- YC hs làm vào vở- 2 em chữa bài
+) Bài 3:Y/c học sinh nêu đề bài.
 treo bảng phụ vẽ hình nh sgk
 - Hình a có mấy ô tô?
- Đã khoanh vào mấy ô tô?
- Hình b có mấy ô tô?
- Đã khoanh vào mấy ô tô?
- Vậy đã khoanh vào 1/2 số ô tô trong hình nào?
*Hoạt động 4 Củng cố – dặn dò: tiết học hôm nay học nội dung gì? Hãy so sánh số  dư và số chia?
- 2 em lên bảng
- lớp làm bảng con
- hs quan sát
 số d ư bé hơn số chia
- quan sát cô làm mẫu
- làm bảng con
- 1 em nêu
- Thực hiện phép chia
- làm vào vở
- quan sát
- 8 ô tô
- 4 ô tô
- 9 ô tô 
- 4 ô tô
- hình a
Toán
Luyện tập 
 I. Mục tiêu: - Xaực ủũnh dửụùc phép chia hết và chia có dư.
 -Vaọn duùng pheựp chia heỏt trong giaỷi toaựn .
I.Đồ dùng dạy- học: bảng phụ chép B4
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu.
* HĐ1: KTBC
Tính: 50 : 7 46 : 
* HĐ 2: Luyện tập
+) Bài 1: Tính
- GV ghi các phép tính lên bảng.
- Gọi hs chữabài.
+) Bài 2: Đặt tính rồi tính(bỏ cột 3)
a, 24 : 6 30 : 5 20 : 4
b, 32 : 5 34 : 6 27 : 4
- Gọi 4 em lên bảng, cả lớp làm vào vở.
Các phép chia ở phần a và phần b có gì khác nhau?
- So sánh số chia với số dư?
+) Bài 3: Gọi hs đọc đề
- BT cho biết gì? hỏi gì?
- BT thuộc loại toán nào?
- Nêu cách giải?
+) Bài 4: Treo bảng phụ
- Hãy so sánh số dư với số chia?
- Số d trong phép chia là 3 thì số dư có thể là mấy?
- Vậy số dư lớn nhất trong p/c đó là bao nhiêu?
- Gọi hs lên khoanh vào câu trả lời đúng.
* HĐ3: Củng cố 
- P/C hết là phép chia có số dư là bao nhiêu?
- So sánh số dư và số chia trong phép chia có dư.
- 2 em lên bảng, lớp làm bảng con
- Tính ra bảng con
- Đặt tính và vào vở.
- Phần a là phép chia hết, phần b là phép chia có d.
- Hs nêu
- 1 em đọc
- Hs nêu
- Tìm một trong các phần bằng nhau của một số .
- Lấy 27 : 3 = 9
- Số dử phải bé hơn số chia
- Là 2 , 1
- Là 2
- Là 0
- Số dư bé hơn số chia
OÂn luyeọn tửứ vaứ caõu:
 Luyeọn taọp
I. Muùc tieõu:
Cuỷng coỏ kieỏn thửực veà caõu trong tieỏng vieọt.Tỡm ủửụùc caực hỡnh aỷnh so saựnh keựm.
Tỡm ủửụùc vaứ hieồu nghúa caực tửứ chổ sửù so saựnh hụn keựm.
Thay hoaởc theõm ủửụùc tửứ so saựnh vaứo caực hỡnh aỷnh so saựnh cho trửụực.
Reứn HS vieỏt caõu ủuựng ngửừ phaựp.
II. Noọi dung:
1,Giụựi thieọu baứi
2,Hửụựng daón oõn taọp.
Caõu 1: Ngaột ủoùc sau thaứnh 2 caõu roài vieỏt laùi cho ủuựng chớnh taỷ:
HS tửù laứm baứi:
	Chim gaựy ủaọu treõn caõy thaỏy kieỏn bũ naùn noự voọi bay ủi gaộp moọt caứnh caõy thaỷ xuoỏng doứng nửụực cửựu kieỏn.
- Chim gaựy ủaọu treõn caõy thaỏy kieỏn bũ naùn. Noự voọi bay ủi gaộp moọt caứ
nh caõy thaỷ xuoỏng doứng nửụực cửựu kieỏn.
-Yeõu caàu hs laứm baứi vaứo vụỷ.
Caõu 2: Tỡm caực hỡnh aỷnh so saựnh trong nhửừng caõu sau:
HS Thaỷo luaọn nhoựm –neõu keỏt quaỷ:
-Queõ hửụng laứ chuứm kheỏ ngoùt.
-Queõ hửụng laứ ủửụứng ủi hoùc.
-Queõ hửụng laứ con dieàu bieỏc.
-Queõ hửụng laứ coứn ủoứ nhoỷ.
Caõu3: ẹieàn tửứ thớch hụùp vaứo choó troỏng trong caực vớ duù dửụựi ủaõy ủeồ taùo thaứnh nhửừng caõu vaờn coự hỡnh aỷnh so saựnh, gụùi taỷ:
a.Maởt bieồn soựng trong .. taỏm thaỷm khoồng loà baống ngoùc thaùch.
b.Con thuyeàn bụi trong sửụng laứ bụi trong maõy.
-Yeõu caàu hs laứm baứi vaứo vụỷ.
-Chửừa baứi. Choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng:
a. nhử 
b.nhử
Caõu4: Ngoaứi tửứ nhử taực giaỷ coứn duứng nhửừng tửứ ngửừ naứo ủeồ so saựnh trong nhửừng ủoaùn thụ dửụựi ủaõy.Haừy gaùch dửụựi nhửừng tửứ ngửừ ủoự :
a.Naứy em mụỷ cửỷa ra
 Moọt trụứi xanh vaón ủụùi 
Caựnh buoàm laứ tieỏng goùi 
Maởt bieồn vaứ doứng soõng.
b. Baàm ra ruoọng caỏy ,baàm run
Chaõn loọi dửụựi buứn tay caỏy maù non
 Maù non baàm caỏy maỏy ủon
Ruoọt gan baàm laùi thửụng con maỏy laàn
 Mửa phuứn ửụựt aựo tửự thaõn
Mửa bao nhieõu haùt thửụng baàm baỏy nhieõu.
-Yeõu caàu 1 hs leõn baỷng laứm , caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ.
3.Nhaọn xeựt ,daởn doứ
-Queõ hửụng so saựnh vụựi chuứm kheỏ ngoùt.
-Queõ hửụng so saựnh vụựi ủửụứng ủi hoùc.
-Queõ hửụng so saựnh vụựi con dieàu bieỏc.
-Queõ hửụng so saựnh vụựi con ủoứ nhoỷ.
-Caỷ lụựp laứm baứi,1 hs leõn baỷng laứm.
-Theo doừi-ẹoùc thaàm ủoaùn thụ
-Caỷ lụựp laứm baứi-Chửừa baứi :Gaùch dửụựi caực tửứ: laứ,bao nhieõu , baỏy nhieõu.
 OÂn Toaựn
 LUYEÄN TAÄP
I. Muùc tieõu:
1. Kieỏn thửực: Cuỷng coỏ kieỏn thửực veà soỏ coự moọt chửừ soỏ vụựi soỏ coự hai chửừ soỏ.
2. Kyừ naờng: Reứn HS vieỏt soỏ theo yeõu caàu, ủieàn soỏ hoaờùc daỏu thớch hụùpọ, gổai ủửụùc baứi toaựn coự lụứi vaờn lieõn quan ủeỏn tỡm 1 phaàn maỏy cuỷa moọt soỏ.
3. Thaựi ủoọ: Giaựo duùc HS tớnh toaựn nhanh, chớnh xaực.
II. Noọi dung:
1,Gụựi thieọu baứi.
2,HD hs laứm baứi taọp.
Caõu 1: 
-ẹoùc ủeà –thaỷo luaọn nhoựm
a) Vieỏt caực soỏ beự nhaỏt coự 1 chửừ soỏ, 2 chửừ soỏ vaứ 3 chửừ soỏ.
a) 0, 10, 100
b) Vieỏt caực soỏ lụựn nhaỏt coự 1 chửừ soỏ, 2 chửừ soỏ vaứ 3 chửừ soỏ.
b) 9, 99, 999
c) Vieỏt caực soỏ hoaởc daỏu thớch hụùp vaứo choó troỏng:
	6 ´ . . . . . – 10 = 50
	6 . . . . . 10 . . . . . 10 = 6
7
3
12
30
6
´ 6
c) 
	6 ´ 10 – 10 = 50
	6 ´ 10 : 10 = 6
1
7
5
2
3
18
12
30
42
6
´ 6
-YC hs thaỷo luaọn nhoựm neõu keỏt quaỷ.
Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng caực nhoựm.
-Caực nhoựm neõu keỏt quaỷ
Caõu 2: Neõu baứi toaựn
 Moọt ủoọi vaờn ngheọ cuỷa trửụứng coự 42 hoùc sinh, trong ủoự coự soỏ hoùc sinh laứ nam. Hoỷi ủoọi vaờn ngheọ cuỷa trửụứng coự bao nhieõu hoùc sinh nửừ?
H:Baứi toaựn cho bieỏt gỡ?
H:Baứi toaựn hoỷi gỡ?
-Yực hs giaỷi vaứo vụỷ. ... theồ. Moọt soỏ aõy thaàn kinh daón luoàng thaàn kinh nhaọn ủửụùc tửứ caực cụ quan cuỷa cụ theồ vaà naừo hoaởc tuỷy soỏng. Moọt soỏ daõy thaàn kinh khaực laùi daón luoàng thaàn kinh tửứ naừo hoaởc tuỷy soỏng ủeỏn caực cụ quan.
Moói boọ phaọn ủeàu coự vai troứ quan troùng khaực nhau ủoỏi vụựi cụ theồ. Neỏu bũ toồn thửụng seừ laứm cụ theồ hoaùt ủoọng khoõng bỡnh thửụứng ,khoõng toỏt vụựi sửực khoeỷ vỡ theỏ chuựng ta caàn phaỷi baỷo veọ vaứ giửừ gỡn chuựng. 
-nhoựm trửụỷngủieàứu khieõnỷ
Hs ủửựng leõn chổ vaứ noựi teõn caực
 cụ quan ủoự.
Hs traỷ lụứi.
Hs nhaọn xeựt.
Hs thửùc haứnh chổ vũ trớ boọ 
naừo, tuỷy soỏng
Hs nhỡn hỡnh vaứ chổ roừ.
Hs laộng nghe.
Hs chụi troứ chụi
Hs traỷ lụứi.
Hs nhaọn xeựt.
Hs thaỷo luaọn theo nhoựm.
Cacự nhoựm leõn trỡnh baứy 
Tửù nhieõn xaừ hoọi: OÂn taọp
I,Muùc tieõu: Giuựp hoùc sinh:
 -Keồ teõn caực boọ phaọn cuỷa cụ quan baứi tieỏt nửụực tieồu.
 -Neõu ủửụùc chửực naờng cuỷa caực boọ phaọn ủoự.
 -Keồ teõn moọt soỏ beọnh thửụứng gaởp veà cụ quan baứi tieỏt 
 nửụực tieồu vaứ caựch phoứng traựnh.
II, Chuaồn bũ: -Phieỏu baứi taọp.
-Tranh Cụ quan baứi tieỏt nửụực tieồu phoựng to .
III,Hoaùt ủoọng daùy hoùc 
1,Giụựi thieọu baứi.
2,Hửụựng daón oõn taọp
A,Baứi 1:Noựi teõn caực boọ phaọn cuỷa cụ quan hoõ haỏp.
Treo tranh phoựng to ụ quan baứi tieỏt nửụực tieồu leõn baỷng.
-Yeõu caàu hs leõn baỷng chổ tửứng cụ quan.
+Nhaọn xeựt ,boồ sung.
B,Baứi2: Phaựt phieỏu baứi taọp cho caực nhoựm-Yeõu caàu caực nhoựm thaỷo luaọn noọi dung baứi taọp sau:
Caực bp cuỷa cụ quan baứi tieỏt nửụực tieồu
 Chửực naờng
Thaọn 
OÂỏng daón nửụực tieồu
Boựng ủaựi.
OÂỏng ủaựi
GV nhaọn xeựt –boồ sung
Baứi 3: ẹaựnh daỏu nhaõn vaứo trửụực caõu traỷ lụứi ủuựng:
a.Beọnh naứo dửụựi ủaõy khoõng phaỷi laứ beọnh ụỷ cụ quan baứi tieỏt nửụực tieồu?
-Nhieóm truứng oỏng ủaựi.
-Vieõm thaọn .
-Thaỏp tim
-Soỷi thaọn 
b.ẹeồ traựnh nhieóm truứng cụ quan baứi tieỏt nửụực tieồu chuựng ta caàn laứm gỡ?
-Thửụứng xuyeõn taộm rửỷa saùch seừ,thay quaàn aựo ủaởc bieọt laứ quaàn aựo loựt.
-Khoõng nhũn ủi tieồu.
-Uoỏng ủuỷ nửụực.
Nhaọn xeựt –boồ sung
3,Toồng keỏt ,daởn doứ:
-Caỷ lụựp quan saựt
-3 hs leõn chổ
-Caực nhoựm thaỷo luaọn.
-Caực nhoựm neõu keỏt quaỷ
-Thaỷo luaọn nhoựm 3 – neõu keỏt quaỷ.
Haựt nhaùc:OÂn Taọp : Baứi haựt ủeỏm sao.
 Troứ chụi aõm nhaùc.
I/ Muùc tieõu: Bieỏt haựt theo giai ủieọu vaứ ủuựng lụứi ca.
 Bieỏt voó tay hoaởc goừ ủeọm theo baứi haựt 
 Bieỏt haựt keỏt hụùp vaùnn ủoọng minh hoaù
II/ Chuaồn bũ:* GV: Thuoọc baứi haựt,thanh phaựch.
 * HS: SGK, vụỷ.
III/ Caực hoaùt ủoọng:
Baứi cuừ:- Gv goùi 2 Hs leõn haựt laùi baứi ẹeỏm sao.
 - Gv nhaọn xeựt.
Giụựi thieọu vaứ neõu vaỏn ủeà:
	3. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng.
* Hoaùt ủoọng 1: OÂn taọp baứi haựt ủeỏm sao.
- Gv haựtcho Hs nghe baứi haựt ẹeỏm sao
- Gv yeõu caàu caỷ lụựp vửứa haựt vửứa goừ ủieọm theo nhũp 3.
- Sau ủoự chia lụựp thaứnh caực nhoựm thi ủua bieồu dieón.
- Gv nhaọn xeựt.
* Hoaùt ủoọng 2: Troứ chụi aõm nhaùc.
- ẹeỏm sao.
Noựi theo tieỏt taỏu tửứ 1 ủeỏn 10.
Troứ chụi haựt aõm a, u, i.
- Gv cho Hs duứng caực nguyeõn aõm haựt thay lụứi ca cuỷa baứi ẹeỏm sao.
- Gv vieỏt leõn baỷng 3 aõm noựi treõn. Duứng thửụực chổ vaứo tửứng aõm ra hieọu leọnh:ủaàu tieõn haựt lụứi ca, sau ủoự duứng aõm a,u I ủeồ thay theỏ
- Gv nhaọn xeựt.
Hs laộng nghe.
Hs haựt vaứ goừ ủeọm theo nhũp 3
Caực nhoựm thi ủua bieồu dieón.
Hs noựi theo tieỏt taỏu tửứ 1 ủeỏn 10.
Hs haựt theo:
-Moọt oõng sao saựng,hai oõng saựng sao.
Haựt laứ: a a a a a a a.
 U u u u u u u
4.Toồng keỏt– daởn doứ: Chuaồn bũ baứi sau: Baứi haựt Gaứ gaựy
Mú thuaọt:Veừ trang trớ
Veừ tieỏp hoùa tieỏt vaứ veừ maứu vaứo hỡnh vuoõng
I/ Muùc tieõu:
 Hieồu theõm veà trang trớ hỡnh vuoõng .
Bieỏt caựch saộp xeỏp hoaù tieỏt vaứ veừ maứu vaứo hỡnh vuoõng .
 Hoaứn thaứnhbaứi taọp theo yeõu caàu .
II/ Chuaồn bũ:* GV: Sửa taàm moọt soỏ vaọt coự hỡnh vuoõng ủửụùc trang trớ .
 Moọt soỏ baứi veà veừ trang trớ hỡnh vuoõng. Phaỏn maứu. 
	 * HS: Giaỏy veừ, buựt chỡ , maứu veừ.
III/ Caực hoaùt ủoọng:
Baứi cuừ: Naởn hoaởc veừ, xeự daựn hỡnh quaỷ.
- Gv goùi 2 Hs leõn cho caực em naởn moọt vaứi quaỷ.
- Gv nhaọn xeựt.
Giụựi thieọu vaứ neõu vaỏn ủeà:
	3.. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng.
* Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu caực hỡnh vuoõng coự trang trớ.
- Gv giụựi thieọu tranh moọt soỏ ủoà vaọt daùng hỡnh vuoõng coự trang trớ ủeồ Hs quan saựt. 
- Gv gụùi yự cho caực em: 
+ Sửù khaực nhau veà caựch trang trớ hỡnh vuoõng: veừ hoùa tieỏt, caựch saộp xeỏp caực hoùa tieỏt vaứ maứu saộc.
+ Hoaù tieỏt thửụứng duứng ủeồ trang trớ hỡnh vuoõng : hoa, laự, chim, thuự ....
+ Hoaù tieỏt chớnh, hoùa tieỏt phuù. Maứu ủaọm nhaùt cuỷa hoùa tieỏt.
+ Hoùa tieỏt phuù ụỷ caực goực gioỏng nhau.
- Gv choỏt laùi.
* Hoaùt ủoọng 2: Caựch veừ hoùa tieỏt vaứ veừ maứu.
- Gv giụựi thieọu caựch veừ hoùa tieỏt.
+ Quan saựt hỡnh a ủeồ nhaọn ra caực hoùa tieỏt vaứ tỡm caựch veừ tieỏp.
+ Veừ hoaù tieỏt ụỷ giửừa hỡnh vuoõng.
+ Veừ hoùa tieỏt ụỷ caực goực xung quanh ủeồ hoaứn thaứnh baứi veừ.
- Gụùi yự caựch veừ maứu.
+ Trửụực khi veừ maứu neõn coự sửù lửùa chon maứu: maứu cho hoùa tieỏt chớnh, hoùa tieỏt phuù.
+ Neõn veừ maứu ủaừ choùn vaứo hoùa tieỏt chớnh trửụực, hoùa tieỏt phuù sau.
* Hoaùt ủoọng 3: Thửùc haứnh.
- Gv yeõu caàu Hs veừ vaứo vụỷ.
- Gv nhaộc Hs nhỡn ủửụứng truùc ủeồ veừ hoùa tieỏt.
- Sau ủoự Gv hửụựng daón Hs nhaọn xeựt moọt soỏ baứi veừ:
+ Hoaù tieỏt ủieàu hay chửa? Veừ maứu ủaọm nhaùt? Veừ maứu neàn?
- Gv nhaọn xeựt baứi veừ cuỷa Hs.
Hs quan saựt.
Hs traỷ lụứi.
Caỷ lụựp nhaọn xeựt nhaọn xeựt.
Hs quan saựt.
Hs laộng nghe.
.
Caỷ lụựp thửùc haứnh veừ vaứo vụỷ. 
Hs nhaọn xeựt.
4.Toồng keỏt – daởn doứ.
Veà taọp veừ laùi baứi.
Chuaồn bũ baứi sau: Veừ caựi chai.
- Nhaọn xeựt baứi hoùc.
 Thửự hai ngaứy thaựng 9 naờm 2009
 ẹaùo ủửựcTửù laứm laỏy coõng vieọc cuỷa mỡnh (tieỏt2
 I, Muùc tieõu -.Neõu ủửụùc ớch lụùi cuỷa vieọc tửù laứm laỏy coõng vieọc cuỷa mỡnh .
 - Biieỏt tửù laứm laỏy nhửừng coõng vieọc cuỷa mỡnh ụỷ nhaứ , ụỷ trửụứng.
II/ Chuaồn bũ:* GV:- Noọi dung tieồu phaồm“ Chuyeọn baùn Laõm” 
 -Phieỏu ghi 5 tỡnh huoỏng. 
 * HS: VBT ẹaùo ủửực.
III/ Caực hoaùt ủoọng:
Baứi cuừ: Tửù laứm laỏy coõng vieọc cuỷa mỡnh. (tieỏt 1)
- Gv goùi 2 Hs leõn giaỷi quyeỏt tỡnh huoỏng ụỷ baứi taọp 5 VBT
Giụựi thieọu vaứ neõu vaỏn ủeà:	 
 3. Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng.
* Hoaùt ủoọng 1: Thaỷo luaọn nhoựm.
- Gv chia lụựp thaứnh 4 nhoựm. Phaựt phieỏu thaỷo luaọn cho 4 nhoựm.
Caực tỡnh huoỏng: caực em haừy ủieàn ẹ hoaởc S vaứ giaỷi thớch trửụực moói haứnh ủoọng.
Lan nhụứ chũ laứm hoọ baứi taọp veà nhaứ cho mỡnh.
Tuứng nhụứ chũ rửỷa hoọ boọ aỏm cheựn – coõng vieọc maứ Tuứng ủửụùc boỏ giao.
Trong giụứ kieồm tra, Nam gaởp baứi toaựn khoự khoõng giaỷi ủửụùc baùn Haứ beứn cho Nam giaỷi nhửng Nam tửứ choỏi.
Vỡ muoỏn ủửụùc cuỷa Toaứn quyeồn truyeọn Tuaỏn ủaừ trửùc hoọ Toaứn
Nhụự lụứi meù ủaởn 5 giụứ chieàu phaỷi naỏu cụm neõn ủang chụi vui vụựi caực baùn Hửụứng cuừng chaứo caực baùn ủeồ veà nhaứ naỏu cụm.
=> Luoõn luoõn phaỷi tửù laứm laỏy coõng vieọc cuỷa mỡnh, khoõng ủửụùc yỷ laùi vaứo ngửụứi khaực.
* Hoaùt ủoọng 2: ẹoựng vai.
* Tỡnh huoỏng: Vieọt vaứ Nam laứ ủoõi baùn raỏt thaõn. Vieọt hoùc gioỷi coứn Nam laùi hoùc yeỏu. Boỏ meù Nam hay ủaựnh Nam khi Nam bũ ủieồm keựm. Thửụng baùn , ụỷ treõn lụựp Vieọt tỡm caựch nhaộc Nam hoùc baứi toỏt, ủaùt ủieồm cao. Nhụứ theỏ Nam ớt bũ ủaựnh ủoaứn hụn. Nam caỷm ụn Vieọt roỏi rớt. Laứ baùn hoùc cuứng lụựp, nghe ủửụùc lụứi caỷm ụn cuỷa Nam tụựi Vieọt , em seừ laứm gỡ?
=> Gv cho choỏt laùi: Vieọt thửụng baùn nhửng laứm theỏ cuừng laứ haùi baùn, haừy ủeồ baùn tửù laứm laỏy coõng vieọc cuỷa mỡnh coự nhử theỏ mụựi giuựp baùn tieỏn boọủửụùc.
*Hoaùt ủoọng 3:Troứ chụi “ Ai chaờm chổ hụn”.
-Chia lụựp thaứnh 2 ủoọi chụi.
-Hai ủoọi ra caõu hoỷi baống cacựh dieón taỷ moọt coõng vieọc nhaứ baống haứnh ủoọng.
Vớ duù:Xoeứ baứn tay ,xoa ủi xoa laùi treõn maởt baứn, hai tay laứm ủoọng taực nhử caàm choồi,lia lia tay theo ủoọng taực queựt nhaứ.
ẹoọi naứy ủửa haứnh ủoọng , ủoọi kiaủoaựn haứnh ủoọng maứ ủoọi baùn ủửa ra.Neỏu ủuựng ủửụùc 2 ủieồm,neỏu sai ủoọi baùn neõu ủaựp aựn vaứ ủửụùc 2 ủieồm.ẹoọi naứo ủửụùc nhieàu ủieồm laứ thaộng cuoọc.
-Nhaọn xeựt – tuyeõn dửụng.
Hs thaỷo luaọn nhoựm theo nhoựm.
ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn gaộng keỏt quaỷ leõn baỷng
Caỷ lụựp quan saựt, theo doừi.
Caực nhoựm khaực boồ sung theõm.
Hs nhaộc laùi.
Hs laộng nghe.
Hs thaỷo luaọn .
Hs ủoựng vai, giaỷi quyeỏt tỡnh huoỏng.
Caỷ lụựp nhaọn xeựt caực nhoựm.
-Hai ủoọi tham gia troứ chụi.
4.Toồng keỏt – daởn doứ. Chuaồn bũ baứi sau: Quan taõm chaờm soực oõng baứ, cha meù, 
Thuỷ coõng
GAÁP, CAẫT, DAÙN NGOÂI SAO 5 CAÙNH 
VAỉ LAÙ Cễỉ ẹOÛ SAO VAỉNG (Tieỏt 2)
I.MUẽC TIEÂU:- HS bieỏt caựch gaỏp ,caột, daựn ngoõi sao 5 caựnh.
 - Gaỏp, caột, daựn ủửụùcngoõi sao naờm caựnh vaứ laự cụứ ủoỷ sao vaứng.Caực caựnh cuỷa ngoõi sao tửụng ủoỏi ủeàu nhau. Hỡnh daựng tửụng ủoỏi phaỳng, caõn ủoỏi.
II. CHUAÅN Bề:- Maóu laự cụứ doỷ sao vaứng kớch thửụực lụựn, giaỏy maứu, keựo, thửụực , buựt,hoà daựn - Baỷng quy trỡnh gaỏp , caột laự cụứ ủoỷ sao vaứng
III. CAÙC HOẽAT ẹOÄNG:
1. Baứi cuừ: - Neõu caực bửụực gaỏp ngoõi sao 5 caựnh?
 - Nhaọn xeựt baứi cuừ
 2. Caực hoùat ủoọng:
* Hẹ1 OÂn laùi quy trỡnh gaỏp caột(10’)
- Caựch tieỏn haứnh:
. Hoỷi laùi caực bửụực gaỏp vaứ caột ngoõi sao 5 caựnh 
-Hs neõu caựch daựn ngoõi sao ủeó ủửụùc laự cụứ ?
-G v treo baỷng quy trỡnh vaứ nhaộc laùi
* Hẹ2 Hửụựng daón thửùc haứnh(20’)
- Caựch tieỏn haứnh :
- Gv kieồm tra duùng cuù cuỷa hs- 
 Yeõu caàu thửùc haứnh 
.Theo doừi vaứ giuựp ủụừ hs coứn luựng tuựng
-Gụi yự caựch trang trớ laự cụứ
-G V toồ chửực trửng baứy vaứ nhaọn xeựt saỷn phaồm
4. Cuỷng coỏ:(4’)
Troứ chụi kheựo tay hay laứm 
- GV yeõu caàu ủaùi dieọn moói toồ 6 baùn gaỏp tieỏp sửực 
- GV phaựt moói nhoựm 2tụứ giaỏy thửùc hieọn xong leõn daựn baỷng
- Nhaọn xeựt vaứ tuyeõn dửụng
5. Daởn doứ(1’):
- Veà chuaồn bũ Gaỏp caột daựn boõng hoa 
- Goàm 3 bửụực
- H ẹ caự nhaõn
-Chuaồn bũ giaỏy ,keựo ,buựt 
- H S thửùc hieọn vaứ hoứan taỏt HS kheựo tay gaỏp caột, daựn ủửụùc ngoõi sao naờm caựnh vaứ laự cụứ ủoỷ sao vaứng.Caực caựnh cuỷa ngoõi sao ủeàu nhau. Hỡnh daựn phaỳng,caõn ủoỏi.
-HS thửùc hieọn

Tài liệu đính kèm:

  • doctieng viet 3.doc