Giáo án Lớp 3 Buổi chiều - Tuần 24

Thứ Hai ngày 22 tháng 2 năm 2010
	Ôn tập đọc: Hội vật
I. Mục tiêu
	- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Hội vật
	- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi
II. Đồ dùng 
 GV : SGK
	 HS : SGK
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Hội vật
2. Bài mới
a. HĐ1: Đọc tiếng
- GV đọc mẫu, HD giọng đọc
- Đọc câu
- Đọc đoạn
- Đọc cả bài
b. HĐ 2 : đọc hiểu
- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK
- 5 HS đọc bài
- Nhận xét bạn đọc
- HS theo dõi
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó
+ Đọc nối tiếp 5 đoạn
- Kết hợp luyện đọc câu khó
- Đọc đoạn theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Bình chọn nhóm đọc hay
+ 5 HS đọc cả bài
- HS trả lời
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
IV. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét giờ học, khen tổ, nhóm, cá nhân đọc tốt
	- Về nhà luyện đọc tiếp
Luyện Toán: Thực hành xem đồng hồ
I. Mục tiêu
- Củng cố về biểu tượng thời gian, kĩ năng xem đồng hồ, hiểu biết về thời điểm làm các công việc hàng ngày.
- Rèn KN xem đồng hồ thành thạo cho HS
- GD HS chăm học
B- Đồ dùng
GV : Mô hình đồng hồ có ghi số bằng chữ số La Mã.
HS : Mô hình đồng hồ
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Tổ chức:
2/ Thực hành:
* Bài 1:
- GV đọc số giờ:
+ 12 giờ rưỡi.
+ 1 giờ kém 20 phút.
+ 8 giờ 53 phút.
+ 11 giờ 12 phút.
+ 10 giờ 50 phút.
+ 14 giờ 22 phút.
- Nhận xét, đánh giá.
* Bài 2:
- GV quay kim đồng hồ chỉ số giờ bất kì
- Nhận xét.
* Bài 3:
- ở nhà em ăn cơm chiều lúc mấy giờ?
- Em đi ngủ lúc mấy giờ?
- Em đến trường lúc mấy giờ?
- Em trở về nhà lúc mấy giờ?
* Bài 4:
- Bạn Lan tưới cây lúc 17 giờ. Lan tưới xong lúc 17 giờ 55 phút. Vậy Lan tưới cây trong bao lâu?
3/ Củng cố:
- Đánh giá giờ học
- Dặn dò: Thực hành xem đồng hồ ở nhà.
- Hát
- HS quay kim đồng hồ chỉ số giờ mà GV đọc
- Thực hành.
- HS đọc số giờ 
- ở nhà em ăn cơm chiều lúc 18 giờ.
- Em đi ngủ lúc 21 giờ.
- Em đến trường lúc 7 giờ sáng.
- Em trở về nhà lúc 5 giờ chiều
( hay 17 giờ)
- Bạn Lan tưới cây lúc 17 giờ10 phút. Lan tưới xong lúc 17 giờ 55 phút. Vậy Lan tưới cây trong 45 phút.
Mĩ thuật: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết
 và vẽ màu vào hình chữ nhật
	( Cô thuỷ dạy )
Thứ Ba ngày 23 tháng 2 năm 2010
Luyện toán: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị
I.MUẽC TIEÂU.
 - Giuựp HS : Reứn luyeọn kú naờng giaỷi caực baứi toaựn lieõn quan ủeỏn ruựt veỏ ủụn vũ , tớnh chu vi hỡnh chửừ nhaọt.
 - Reứn HS laứm baứi thaứnh thaùo caực daùng toaựn.
II.CHUAÅN Bề. 
 GV-HS: SGK, vụỷ baứi taọp toaựn.
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC:
 1. OÅn ủũnh : Neà neỏp.
 2.Giụựi thieọu baứi. ( Ghi ủeà ) 
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
* Hửụựng daón luyeọn taọp. ( 25 phuựt)
Baứi 1 : Goùi HS ủoùc ủeà. Gaùch chaõn ủieàu baứi toaựn cho bieỏt vaứ baứi toaựn yeõu caàu caàn tỡm .
-Yeõu caàu HS ủaởt caõu hoỷi cho baùn traỷ lụứi.
-HS laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp , 1 HS leõn baỷng laứm baứi .
-GV nhaọn xeựt , sửỷa sai .
Baứi 2: : Goùi HS ủoùc ủeà baứi, tỡm hieồu ủeà . 
- Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp, goùi 1 HS leõn baỷng sửỷa baứi .
-GV nhaọn xeựt , sửỷa sai .
Baứi 3: Goùi HS ủoùc ủeà. Tỡm hieồu ủeà.
- Yeõu caàu HS laứm vaứo vụỷ.
- GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
Baứi 4: Goùi HS ủoùc ủeà.
-Yeõu caàu HS tửù laứm baứi vaứo vụỷ .
-GV nhaọn xeựt sửỷa baứi.
-HS ủoùc ủeà –Tỡm hieồu baứi.
- HS tỡm hieồu ủeà.
-HS toựm taột vaứ laứm baứi vaứo vụ BTỷ, 1 HS leõn baỷng 
-HS ủoồi cheựo vụỷ sửỷa baứi.
-HS ủoùc ủeà - tỡm hieồu ủeà.
-HS toựm taột vaứ laứm baứi vaứo vụỷ.1 HS leõn baỷng laứm.
Baứi giaỷi:
Soỏ gói mì coự trong 1 thuứng.
 1020 : 5 = 204 ( gói )
Soỏ gói mì coự trong 8 thuứng.
204 x 8 = 1632 (gói )
 ẹaựp soỏ : 1632 (gói )
 -1 HS ủoùc ủeà – Tỡm hieồu ủeà . 
- HS toựm taột vaứ laứm baứi vaứo vụỷ.
Toựm Taột:
 3 xe : 5640 vieõn gaùch .
2 xe :  vieõn gaùch?
Baứi giaỷi:
 Soỏ vieõn gaùch moọt xe oõ toõ chụỷ.
 5640 : 3 = 1880 ( vieõn gaùch )
 Soỏ vieõn gaùch 2 xe chụỷ .
 1880 x 2 = 3760 (vieõn gaùch )
 ẹaựp soỏ: 3760 vieõn gaùch.
- 2 HS ủoùc .
-HS tửù laứm baứi vaứo vụỷ.1 HS leõn baỷng laứm. 
 4.Cuỷng coỏ - daởn doứ: ( 5 phuựt)
 - Nhaọn xeựt giụứ hoùc.
Luyện Tự nhiên xã hội: Động vật
I. Mục tiêu:
 - Củng cố lại các kiến thức đã học về Động vật 
 - áp dụng để làm được một số BT.
II.Đồ dùng dạy học :
 VBT
III. Các bước lên lớp:
	GV
HS
GTB
HD ôn luyện 
GV cho HS trình bày lại mục bạn cần biết SGK.
Bài 1: Đánh dấu x vào ô trông trước câu trả lời đúng.:
GV gợi ý 
GV cho HS nhắc lại các kiến thức đã học trình bày bằng miệng theo các hình trong VBT
T/C HS làm vào VBT
Chấm chữa bài
 Nhận xét 
 Bài 2: QS các hình trong SGK 
 HS tự trình bày theo hiểu biết của bản thân 
 GV chốt ý đúng 
 Nhận xét KQ 
Bài 3: : Đánh dấu x vào ô trông trước câu trả lời đúng.:
Cho HS trình bày 
GV HS nhận xét
 Bài 4: QS hình VBT điền tên các bộ 
 phận của con ong 
 HS tự trình bày theo hiểu biết của bản thân 
 GV chốt ý đúng 
 Nhận xét KQ 
 Bài 5: HS tự trình bày theo sự hiểu biết của 
 mình. 
 Nhận xét KQ 
Củng cố dặn dò 
 Nhận xét tiết học
HS nhắc lại các kiến thức đã học để làm các bài tập có liên quan 
HS đọc đề bài QS tranh SGK và làm theo gợi ý của GV 
HS tự trình bày theo sự hiểu biết của bản thân 
ý đúng a. Voi
 b. Voi
 c. Hươu cao cổ
 d. Kiến
 HS trình bày theo Y/C GV gợi ý 
a. Những con vật có đuôi: Mèo, chó, bò, hổ, trâu, ...
b. Những con vật không có đuôi: 
c. Những con vật nào vừa có chân vừa có cánh: Kiến, ong, chim.....
d. Những con vật có nhiều chân: Cua, kiến, 
e. Những con vật có 4 chân: Trâu, bò,..
g. Con vật biết bay: Chim, ong ..
h. Con vật biết bơi: Cá, rắn, ...
 HS làm vào VBT 
 HS tổ chức làm theo nhóm 
 Đầu mình và cơ quan di chuyển 
HS tự trình bày theo hiểu biết của bản thân 
Hoạt động NGLL:
Giáo dục vệ sinh răng miệng
I. Mục tiêu
	- Giúp HS nắm được các việc cần làm để vệ sinh răng miệng. Từ đó có ý thức đánh răng, súc miệng hàng ngày để có hàm răng chắc khoẻ
II Đồ dùng 
GV : 2 mô hình răng khác nhau, bàn chải, khăn mặt
HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. HĐ1 : GV cho HS quan sát 2 mô hình răng khác nhau ( HD HS quan sát về độ trắng, vàng, đẹp, xấu )
- Tại sao răng lại như vậy ?
- Để có hàm răng trắng, đẹp ta phải làm gì?
- Một ngày em đánh răng mấy lần ? Vào lúc nào ? Em súc miệng khi nào ?
2. HĐ2 : GV cho HS quan sát bàn chải
- HD HS cách đánh răng
- Gọi HS lên thực hành
- GV cho HSA quan sát răng của nhau
- GV nhắc nhở một số HS chưa biết giữ gìn hàm răng
- Tuyên dương những em có hàm răng trắng, khoẻ
+ HS quan sát, nhận xét
- HS trả lời
- HS thực hành
- HS quan sát theo nhóm 2
- Nhận xét
IV Củng cố, dặn dò
	- Về nhà thực hành vệ sinh răng miệng
	- GV nhận xét tiết học
Thứ Tư ngày 24 tháng 2 năm 2010
OÂn Ltửứ vaứ caõu: nhân hoá. ôn cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao?
GV tieỏp tuùc giuựp hoùc sinh reứn luyeọn veà pheựp nhaõn hoaự: nhaọn ra hieọn tửụùng nhaõn hoaự, neõu ủửụùc caỷm nhaọn bửụực ủaàu veà caựi hay cuỷa nhửừng hỡnh aỷnh nhaõn hoaự. OÂn luyeọn veà caõu hoỷi Vỡ sao? : tỡm ủửụùc boọ phaọn caõu traỷ lụứi caõu hoỷi Vỡ sao?, traỷ lụứi ủuựng caực caõu hoỷi Vỡ sao?
 Baứi 1: Tỡm tửứ ngửừ trong moói ủoaùn thụ sau ủeồ ủieàn vaứo choó troỏng cho phuứ hụùp: 
Doứng soõng mụựi ủieọu laứm sao
Naộng leõn maởc aựo luùa ủaứo thửụựt tha
Maởt trụứi laởn xuoỏng bụứ ao
Ngoùn khoựi xanh leõn luựng lieỏng
Vửụứn sau gioự chaỳng ủuoồi nhau
Laự vaón bay vaứng saõn gieỏng.
Goùi HS ủoùc yeõu caàu 
Cho HS laứm baứi 
Cho hoùc sinh thi ủua sửỷa baứi.
Goùi hoùc sinh ủoùc baứi laứm:
Tửứ ngửừ chổ sửù vaọt ủửụùc nhaõn hoaự 
Tửứ ngửừ noựi veà ngửụứi ủửụùc duứng ủeồ noựi veà sửù vaọt 
Doứng soõng
Maởt trụứi, ngoùn khoựi, gioự 
ủieọu, maởc aựo
laởn, luựng lieỏng, ủuoồi 
Nhaọn xeựt
 Baứi 2: Gaùch dửụựi boọ phaọn caõu traỷ lụứi caõu hoỷi Vỡ sao ? trong moói caõu sau: 
Goùi HS ủoùc yeõu caàu 
Cho HS laứm baứi. 
Cho hoùc sinh thi ủua sửỷa baứi.
Goùi hoùc sinh ủoùc baứi laứm :
Treỷ em thớch ủi xem hoọi vỡ ủửụùc bieỏt nhieàu ủieàu laù.
Trong nhửừng ngaứy Hoọi Theồ thao ẹoõng Nam AÙ laàn thửự 22 Vieọt Nam raỏt vui vỡ ủửụùc ủoựn nhieàu baùn beứ tửứ khaộp nụi ủeỏn.
Thuỷ moõn cuỷa ủoọi boựng ủaự 5A khoõng ra saõn vỡ bũ ủau chaõn.
Nhaọn xeựt 
 Baứi 3: Duứng caõu hoỷi Vỡ sao? hoaởc Do ủaõu?, Taùi sao? ủeồ hoỷi nhửừng boọ phaọn caõu gaùch dửụựi. Cheựp caực caõu hoỷi ủaừ ủaởt vaứo choó troỏng: 
Goùi HS ủoùc yeõu caàu 
Cho HS laứm baứi. 
Cho hoùc sinh thi ủua sửỷa baứi.
Goùi hoùc sinh ủoùc baứi laứm : 
Baùn Hoa vaứ baùn Leõ ủaừ caừi nhau chổ vỡ moọt chuyeọn nhoỷ.
Caực baùn ụỷ vuứng saõu phaỷi ủi hoùc baống thuyeàn vỡ luừ lụựn.
Do coự nhieàu coỏ gaộng trong hoùc taọp, Huứng ủaừ nhaọn ủửụùc phaàn thửụỷng daứnh cho ngửụứi tieỏn boọ nhaỏt trong thaựng. 
Caự nhaõn 
HS laứm baứi
Hoùc sinh thi ủua sửỷa baứi 
Caự nhaõn
Lụựp boồ sung, nhaọn xeựt.
Caự nhaõn 
HS laứm baứi
Hoùc sinh thi ủua sửỷa baứi 
Lụựp boồ sung, nhaọn xeựt.
Caự nhaõn 
HS laứm baứi
Hoùc sinh thi ủua sửỷa baứi 
Caự nhaõn. 
Taùi sao baùn Hoa vaứ baùn Leõ ủaừ caừi nhau ?
Vỡ sao caực baùn ụỷ vuứng saõu phaỷi ủi hoùc baống thuyeàn ?
Do ủaõu Huứng ủaừ nhaọn ủửụùc phaàn thửụỷng daứnh cho ngửụứi tieỏn boọ nhaỏt trong thaựng ?
Tiếng Anh: ( 2 tiết )
( Cô Hằng dạy )
Thứ Năm ngày 25 tháng 2 năm 2010
( Cô Lý dạy )
Thứ Sáu ngày 26 tháng 2 năm 2010
Luyện Tập laứm văn: KỂ VỀ LỄ HỘI
I – Muùc tieõu:
 - Cuỷng coỏ laùi daùng keồ veà leó hoọi.
 - Giuựp cho caực em keồ ủuựng maùch laùc veà moọt leó hoọi dửùa theo aỷnh.
 - GV giaựo duùc HS yeõu thớch leó hoọi.
II – Noọi dung oõn:
 ẹeà: Haừy keồ moọt leó hoọi maứ em bieỏt.
 - GV ghi ủeà – HS ghi ủeà vaứ laứm baứi.
 - GV nhaộc nhụỷ HS laứm baứi vieỏt caồn thaọn, ủuỷ yự.
Luyện Toán: Tiền việt nam
I.MUẽC TIEÂU:
 - Nhaọn bieỏt ủửụùc tụứ giaỏy baùc 2000 ủoàng , 5000 ủoàng , 10 000 ủoàng .
 - Bửụực ủaàu bieỏt ủoồi tieàn ( trong phaùm vi 10 000) vaứ bieỏt thửùc hieọn caực pheựp tớnh coọng, trửứ caực soỏ vụựi ủụn vũ tieàn teọ Vieọt Nam . 
- HS bieỏt tieỏt kieọm tieàn trong ủụứi soỏng haứng ngaứy.
II.CHUAÅN Bề.
 GV - HS: VBT
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY VAỉ HOẽC.
 1.OÅn ủũnh: Haựt .
 2 Giụựi thieọu baứi- Ghi ủeà .
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
Hoaùt ủoọng1: Giụựi thieọu caực tụứ giaỏy baùc 2000 ủoàng , 5000 ủoàng , 10 000 ủoàng. ( 10 phuựt)
-GV cho HS quan saựt tửứng tụứ giaỏy baùc treõn vaứ vaứ nhaọn bieỏt giaự trũ caực tụứ giaỏy 
baùc baống doứng chửừ vaứ con soỏ ghi giaự trũ treõn tụứ giaỏy baùc .
Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp -Thửùc haứnh. ( 15 phuựt)
Baứi 1 : -Yeõu caàu 2 HS ngoài caùnh nhau cuứng quan saựt caực chuự lụùn vaứ noựi cho nhau bieỏt moói chuự lụùn coự bao nhieõu tieàn .
H. Chuự lụùn a coự bao nhieõu tieàn ? Vỡ sao ?
- Yeõu caàu HS laứm tửụng tửù vụựi caực phaàn coứn laùi.
- Goùi HS neõu trửụực lụựp.
Baứi 2: GV yeõu caàu HS quan saựt baứi maóu .
- Yeõu caàu HS toõ maứu ủaựp aựn vaứo SGK.
Baứi 3 : GV yeõu caàu HS xem tranh vaứ noựi giaự cuỷa tửứng loaùi ủoà vaọt 
-HS theo doừi , quan saựt vaứ ủoùc giaự trũ cuỷa tửứng tụứ giaỏy baùc .
- HS thửùc hieọn theo tửứng caởp .
- HS laứm baứi:
- HS tửù laứm baứi:
 3.Cuỷng coỏ - Daởn doứ: ( 5 phuựt)
 - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc - Tuyeõn dửụng hoùc sinh hoùc toỏt.
 SINH HOAẽT LỚP 
I – Muùc tieõu:
 - Giuựp HS naộm ủửụùc ửu, khuyeỏt ủieồm trong tuaàn vaứ tửù ủửa ra bieọn phaựp khaộc phuùc.
 - Reứn cho HS tớnh tửù quaỷn cuỷa tửứng caự nhaõn HS.
 - Giaựo duùc HS tớnh tửù giaực, tớch cửùc.
II – Caực hoaùt ủoọng:
 1) OÅn ủũnh: haựt
Ruựt kinh nghieọm tuaàn qua:
 - Caực toồ trửụỷng baựo caựo theo 4 maởt: hoùc taọp, chuyeõn caàn, veọ sinh kyỷ luaọt, phong traứo.
 - Caực yự kieỏn ủoựng goựp cho toồ, bỡnh choùn toồ xuaỏt saộc, caự nhaõn ủieồn hỡnh.
 - Caực toồ ủieàu khieồn vaờn ngheọ, troứ chụi, caõu ủoỏ, thụ
 - Ban caựn sửù lụựp nhaọn xeựt chung.
 - GV nhaọn xeựt, ruựt kinh nghieọm:
 * Hoùc taọp: - Caực em hoùc toỏt vaứ laứm toỏt caực vieọc coõ giao khi veà nghỉ Tếtứ. 
 - Coự yự thửực trong vieọc reứn chửừ, giửừ vụỷ saùch ủeùp.
 * Taực phong: thửùc hieọn toỏt, vaón coứn baùn maởc ủoà chưa sạch đẹp khi ủi hoùc.
 * Kyỷ luaọt: coứn vaứi baùn ra chụi vaón chơi nghịch.
 * Chuyeõn caàn: caực baùn ủi hoùc ủaày ủuỷ.
 3) Phoồ bieỏn coõng taực tuaàn tụựi:
 - Tieỏp tuùc thi ủua hoùc toỏt chaứo mửứng ngaứy Quoỏc teỏ Phuù nửừ 8/3.
 - Tham gia toỏt caực hoaùt ủoọng do Lieõn ủoọi toồ chửực.
 - Sửu taàm tranh aỷnh, baứi haựt veà: Baứ, Meù, Coõ giaựo, veừ tranh aỷnh. 
 4) GV toồ chửực cho HS thi ủua caực nhoựm veà haựt ủoỏi nhau.
 - GV theo doừi, nhaọn xeựt.