Giáo án lớp 3 môn Thể dục - Bài 1 đến bài 70

TUẦN 1
Ngày soạn: 21/08/2011 Ngày dạy: Thứ ba, 23/08/2011
	BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”.
I- Mục tiêu:	
- Phổ biến một số quy định khi tập luyện. Yêu cầu học sinh hiểu và thực hiện đúng.
 	- Giới thiệu chương trình môn học. Học sinh biết được điểm cơ bản của chương trình, có thái độ đúng và tinh thần tập luyện tích cực.
- Học sinh chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”. Yêu cầu học sinh biết chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động.
II - Địa điểm- phương tiện
 	1- Địa điểm: Chọn nơi thoáng mát, bằng phẳng, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
2- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.
III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
TG
Hoạt động của trò
 1- Phần mở đầu:
 - Giáo viên tập trung lớp theo 3 hàng dọc, phân công cán sự bộ môn.
 - Phổ biến nội dung chương trình gồm 35 tuần , mỗi tuần có 2 tiết, mỗi tiết 35 phút.
Chương 1: Đội hình đội ngũ.
Chương 2: Bài tập thể dục phát triển.
Chương 3: Bài tập rèn luyện tư thế, kỹ năng vận động cơ bản.
Chương 4: Trò chơi vận động
*Chú ý: Trong khi luyện tập cần nghiêm túc tuân theo chỉ huy của giáo viên hoặc cán sự lớp. Yêu cầu học sinh tích cực tham gia học tập.
 - Yêu cầu học sinh giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp và hát.
 - Cho học sinh tập bài thể dục phát triển chung của lớp 2 một lần (Mỗi động tác 2x8 nhịp). 
 2- Phần cơ bản 
 - GV phân công tổ, nhóm tập luyện, chọn cán sự môn học. Quy định khu tập luyện của các tổ.
 - Nhắc lại nội quy tập luyện, phổ biến nội dung yêu cầu môn học. Những nội quy tập luyện ở lớp dưới cần được củng cố và hoàn thiện.
VD: Khẩn trương tập hợp lớp, quần áo trang phục tập phải gọn gàng, nên đi dày hoặc dép có quai hậu trong khi tập luyện, ra vào lớp phải xin phép, đau ốm không tập luyện được phải báo cáo giáo viên, đảm bảo an toàn và kỷ luật trong khi tập luyện.
 - Cho học sinh chỉnh đốn trang phục.
 - Cho học sinh chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.
 - GV phổ biến lại cách chơi.
 - Cho học sinh ôn lại đội hình, đội ngũ đã học ở lớp 1, 2 như: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải (trái), đứng nghiêm (nghỉ), dàn hàng, dồn hàng
 3- Phần kết thúc 
 - Cho học sinh đi thường theo nhịp 1-2 và hát. 
 - GV cùng học sinh hệ thống lại bài học
 - GV nhận xét giờ học
 - Kết thúc giờ học giáo viên hô “Giải tán”.
5'
25'
5'
- Học sinh tập trung hàng dọc

‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
- Học sinh giậm chân tại chỗ theo nhịp và hát.
- Học sinh tập bài thể dục phát triển chung của lớp 2 một lần. 
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- Học sinh chỉnh đốn trang phục, để gọn quần áo, giầy dép vào nơi qui định.
- Học sinh chơi trò chơi.
- Học sinh ôn lại đội hình, đội ngũ đã được học
- Học sinh đi thường theo nhịp 1-2 và hát. 
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- Học sinh hô “Khoẻ”.
Ngày soạn: 24/08/2011 Ngày dạy: Thứ sáu, 26/08/2011
BÀI 2: ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “NHÓM BA NHÓM BẢY”
I- Mục tiêu:	
- Ôn tập một số kỹ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1,2. Yêu cầu thực hiện nhanh chóng, trật tự theo đúng đội hình luyện tập.
- Chơi trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” các em đã học ở lớp 2. Yêu cầu biết cách chơi và cùng tham gia chơi đúng luật.
II - Địa điểm- phương tiện
1- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
2- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”.
III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Thầy
TG
Hoạt động của trò
 1- Phần mở đầu:
 - GV chỉ dẫn cho lớp trưởng tập hợp, báo cáo sĩ số.
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
 - Yêu cầu học sinh chạy nhẹ trên sân trường 40-50m
 - Cho học sinh chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”.
 2- Phần cơ bản 
 - Cho học sinh ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, nghỉ, dàn hàng, dồn hàng, cách chào, báo cáo, xin phép ra vào lớp.
 + GV nêu tên động tác và vừa làm mẫu vừa nhắc lại động tác để học sinh nắm chắc.
 + GV dùng khẩu lệnh hô cho học sinh tập.
 + Học sinh tập, giáo viên quan sát kiểm tra uốn nắn cho học sinh.
 + GV chia lớp thành 3 nhóm yêu cầu học sinh thi đua tập luyện.
 + Giáo viên yêu cầu từng tổ biểu diễn
 + GV cùng học sinh bình xét.
 - Cho học sinh chơi trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”.
 + GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho học sinh thử 2 lần.
 + Cho học sinh chơi thật.
 3- Phần kết thúc 
 - Cho học sinh đứng xung quanh vòng tròn vỗ tay, hát
 - Cùng học sinh hệ thống lại bài và nhận xét.
 - GV nhận xét giờ học
 - Nhắc học sinh về nhà ôn tập đi hai tay chống hông, dang ngang.
 - Giáo viên hô “Giải tán”.
5'
25'
5'
- Lớp trưởng tập hợp, báo cáo sĩ số.

‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
- Học sinh chơi trò chơi.
- Học sinh lắng nghe, quan sát và làm theo.
- Học sinh tập
- Học sinh thi đua tập.
- Các tổ biểu diễn
- Học sinh nghe giáo viên phổ biến trò chơi, chơi thử 2 lần. Lần 3 chơi chính thức.
- Học sinh đứng xung quanh vòng tròn vỗ tay, hát.
 ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚
- Học sinh hô “Khoẻ”.
TUẦN 2
Ngày soạn: 28/08/2011 Ngày dạy: Thứ ba, 30/08/2011
BÀI 3 : ÔN ĐI ĐỀU - TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”.
I- Mục tiêu:	
- Ôn tập đi đều theo 3 hàng dọc. Yêu cầu thực hiện ở mức cơ bản đúng, theo đúng nhịp hô của giáo viên.
- Ôn tập đi kiễng gót hai tay chống hông, dang ngang. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối đúng.
- Chơi trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động.
II - Địa điểm- phương tiện
 	1- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
 2- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi cho trò chơi “Kết bạn”.
III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
TG
Hoạt động của trò
 1- Phần mở đầu:
 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. 
 - Yêu cầu học sinh giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2.
 - Cho học sinh chạy nhẹ nhàng trên sân theo hàng dọc.
 - Cho học sinh chơi trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”.
 2- Phần cơ bản 
 - Cho học sinh tập đi đều theo 3 hàng dọc: đi thường theo nhịp, rồi đi đều theo nhịp 1-2, 1-2, 1-2, 1-2 ...
 - Cho học sinh ôn đi kiễng gót, hai tay chống hông, dang ngang.
 + GV nêu động tác và làm mẫu.
 + GV dùng khẩu lệnh hô cho học sinh tập.
 - Cho học sinh chơi trò chơi “Kết bạn”.
 3- Phần kết thúc 
 - Cho học sinh đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát.
 - GV hệ thống lại bài học
 - GV nhận xét giờ học
 - Nhắc học sinh về nhà ôn động tác đi đều và đi kiếng gót hai tay chống hông.
 - Giáo viên hô “Giải tán”
5'
25'
5'
- Lớp trưởng tập hợp, báo cáo sĩ số.
- Học sinh giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp 1-2.
- Chạy nhẹ theo hàng dọc.
- Chơi trò chơi 
- Học sinh đi đều theo 3 hàng dọc
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
‚
- Học sinh quan sát, làm theo.
- Học sinh tập.
- Học sinh chơi trò chơi.
- Học sinh đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát.
 ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚
- Học sinh hô “Khoẻ”.
Ngày soạn: 31/08/2011 Ngày dạy: Thứ sáu, 02/09/2011
BÀI 4: ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ, KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG 
CƠ BẢN - TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”.
I- Mục tiêu:	
- Biết được những điểm cơ bản của chương trình và một số quy định tập luyện trong giờ học thể dục.
- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, biết cách dàn hàng, dồn hàng, cách báo cáo, xin phép khi ra vào lớp.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia được các trò chơi.
II - Địa điểm- phương tiện
1- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện.
2- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chơi.
III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của Thầy
TG
Hoạt động của trò
 1- Phần mở đầu:
 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. 
 - Cho học sinh đứng tại chỗ, vỗ tay và hát.
 - Cho học sinh giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
 - Cho học sinh chơi trò chơi “Có chúng em”.
 - Cho học sinh chạy chậm xung quanh sân 80-100m.
 2- Phần cơ bản 
 - Ôn đi đều theo 3 hàng dọc. 
 + Lần đầu giáo viên hô cho lớp tập, lần sau cán sự lớp điều khiển.
 + GV quan sát và uốn nắn, nhắc nhở các em thực hiện chưa tốt.
 - Cho học sinh đi kiễng gót hai tay chống hông, dang ngang.
 - Ôn phối hợp đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy.
 - Cho học sinh chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”.
 + GV nêu trò chơi, giải thích cách chơi, cho học sinh chơi thử 1-2 lần rồi chơi chính thức. 
 - Cho học sinh chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”.
 + Chia lớp thành 2 đội, hướng dẫn cách chơi (qui định khi chạy trở lại chạy về phía bê trái của đội mình).
 + Cho học sinh chơi thử 1 lần rồi chơi chính thức.
 3- Phần kết thúc 
 - Cho học sinh đi thường theo nhịp và hát.
 - GV hệ thống lại bài học
 - GV nhận xét giờ học.
 - Giao bài tập về nhà: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
 - Giáo viên hô “Giải tán”.
5'
25'
5'
- Cán sự tập hợp lớp và báo cáo sĩ số.
- Đứng vỗ tay và hát.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 1-2
- Học sinh chơi trò chơi.
- Chạy quanh sân.
- Học sinh tập theo giáo viên điều khiển. 
- Lần 2,3,4 cán sự điều khiển.
- Học sinh đi kiễng gót hai tay chống hông, dang ngang.
- Học sinh đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy.
- Học sinh nghe giới thiệu cách chơi. Học sinh chơi thử rồi chơi chính thức.
- Học sinh chơi trò chơi.
- Học sinh đi thường theo nhịp và hát.
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- Học sinh hô “Khoẻ”.
TUẦN 3
Ngày soạn: 04/09/2011 Ngày dạy: Thứ ba, 06/09/2011
BÀI 5: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
I- Mục tiêu:	
 	- Ôn tập: tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu thực hiện ở mức tương đối chủ động.
- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”. Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi.
II - Địa điểm- phương tiện
 	1- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo điều kiện luyện tập
 	2- Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.
III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
TG
Hoạt động của trò
 1- Phần mở đầu:
 - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. 
 - Cho học sinh giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
 - Yêu cầu học sinh chạy chậm một vòng quanh sân.
 - Cho học sinh chơi trò chơi “Chạy tiếp sức”.
 2- Phần cơ bản 
 - Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dòng hàng, điểm số, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng.
 +  ... biến.
- Chơi thử.
- Chơi thật.
- Đứng thành vòng tròn thả lỏng hít thở sâu.
- Chú ý lắng nghe.
- Nghỉ, hô “Giải tán”.
TUẦN 33
Ngày soạn: 17/04/2011 Ngày dạy: Thứ ba, 19/04/2011
BÀI 64: ÔN ĐỘNG TÁC TUNG VÀ BẮT BÓNG 
THEO NHÓM 3 NGƯỜI - TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I. Mục tiêu:
- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 3 người. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Chơi trò chơi "Chuyển đồ vật". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Chuẩn bị:
1. Địa điểm: Sân trường đủ điều kiện luyện tập.
2. Phương tiện: Chuẩn bị bóng, sân cho trò chơi.
III. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
TG
Hoạt động của trò
 1. Phần mở đầu:
 - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi tập. 
 - Yêu cầu hs tập bài thể dục phát triển chung 
 - Cho hs chạy chậm một vòng quanh sân tập.
 2. Phần cơ bản: 
 a. Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 3 người:
 - Chia hs trong lớp thành từng nhóm, mối nhóm 3 em
 - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ hs.
 b. Nhảy dây kiểu chụm hai chân:
 - Cho học sinh ôn tập động tác nhảy dây kiểu chụm 2 chân theo tổ.
 c. Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”:
 - Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
 - Cho học sinh chơi trò chơi.
 - Khi hs đã chơi thành thạo có thể tăng them số lượng bóng và mẩu gỗ.
 3. Phần kết thú:.
 - Cho hs đứng thành vòng tròn, cúi người thả lỏng.
 - GV hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học. 
 - Giao BT về nhà: ôn tung và bắt bóng cá nhân.
 - Cho hs nghỉ.
5’
25’
5’
- Cán sự tập hợp lớp điểm danh báo cáo sĩ số.
- Tập bài thể dục phát triển chung liên hoàn 1 lần.
- Chạy chậm một vòng quanh sân tập.
- Từng nhóm 3 người đứng theo hình tam giác thực hiện tung và bắt bóng qua lại cho nhau.
- Tự ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân.
- Nghe phổ biến.
- Chơi trò chơi.
- Đứng thành vòng tròn, cúi người thả lỏng.
- Chú ý lắng nghe.
- Nghỉ, hô “Giải tán”.
Bài 66: Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, THEO NHÓM 2 - 3 người
 Trò chơi "chuyển đồ vật"
 Ngày soạn:
 Ngày dạy: 
I. Mục tiêu:
- Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm hai hoặc ba người. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
- Trò chơi "Chuyển đồ vật". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Chuẩn bị:
1.Địa điểm: - Sân trường đủ điều kiện luyện tập.
2.Phương tiện: - Chuẩn bị sân chơi.
III. Hoạt động dạy - học:
1. Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi tập. 
- Tập bài thể dục phát triển chung 
- Đi thường theo hàng dọc sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn.
- Chạy chậm một vòng quanh sân tập.
2. Phần cơ bản: 
* Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân theo nhóm hai, ba người
- Cho Các em đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2 hoặc 3 người.
- Từng em tập tung và bắt bóng tại chỗ và di chuyển một lần.
- GV nhận xét, tuyên dương
* Nhảy dây kiểu chụm hai chân.
- Cho học sinh tập nhảy day
- GV nhận xét, tuyên dương
* Chơi trò chơi: Chuyển đồ vật
- Nêu cách chơi.
- Cho học sinh chơi thử.
- Gọi học sinh tham gia chơi.
- Thi giữa các tổ để tìm người thắng cuộc
3. Phần kết thúc.
- Cho học sinh đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Về nhà tập lại nội dung bài thể dục phát triển chung.
5’
25’
5’
Cán sự tập hợp lớp điểm danh báo cáo sĩ số.
Học sinh lên kiểm tra theo sự hướng dẫn của giáo viên.
Học sinh thực hiện tung và bắt bóng cá nhân và theo nhóm 2 hoặc 3 người.
Học sinh thi nhảy dây.
Học sinh nhắc lại cách chơi
Thi chuyển đồ vật theo nhóm.
Nhận xét.
Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
Tuần 34	Bài 67: Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 người
 Trò chơi "chuyển đồ vật"
 Ngày soạn:
 Ngày dạy: 
I. Mục tiêu:
- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm hai hoặc ba người. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
- Trò chơi "Chuyển đồ vật". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Chuẩn bị:
1.Địa điểm: - Sân trường đủ điều kiện luyện tập.
2.Phương tiện: - Chuẩn bị sân chơi.
III. Hoạt động dạy - học:
1. Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi tập. 
- Tập bài thể dục phát triển chung 
- Đi thường theo hàng dọc sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn.
- Chạy chậm một vòng quanh sân tập.
2. Phần cơ bản: 
* Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm hai, ba người
- Cho Các em đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng theo nhóm 2 hoặc 3 người.
- Từng em tập tung và bắt bóng tại chỗ và di chuyển một lần.
- GV nhận xét, tuyên dương
* Nhảy dây kiểu chụm hai chân.
- Cho học sinh tập nhảy day
- GV nhận xét, tuyên dương
* Chơi trò chơi: Chuyển đồ vật
- Nêu cách chơi.
- Cho học sinh chơi thử.
- Gọi học sinh tham gia chơi.
- Thi giữa các tổ để tìm người thắng cuộc
3. Phần kết thúc.
- Cho học sinh đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Về nhà tập lại nội dung bài thể dục phát triển chung.
5’
25’
5’
Cán sự tập hợp lớp điểm danh báo cáo sĩ số.
Học sinh lên kiểm tra theo sự hướng dẫn của giáo viên.
Học sinh thực hiện tung và bắt bóng theo nhóm 2 hoặc 3 người.
Học sinh thi nhảy dây.
Học sinh nhắc lại cách chơi
Thi chuyển đồ vật theo nhóm.
Nhận xét.
Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
Bài 68: Kiểm tra tung và bắt bóng 
 Trò chơi "chuyển đồ vật"
 Ngày soạn:
 Ngày dạy: 
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra động tác tung và bắt bóng. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Trò chơi "Chuyển đồ vật". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Chuẩn bị:
1.Địa điểm: - Sân trường đủ điều kiện luyện tập.
2.Phương tiện: - Chuẩn bị sân chơi.
III. Hoạt động dạy - học:
1. Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi tập. 
- Tập bài thể dục phát triển chung 
- Đi thường theo hàng dọc sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn.
- Chạy chậm một vòng quanh sân tập.
2. Phần cơ bản: 
* Kiểm tra tung và bắt bóng theo nhóm.
- Cho Các em đứng tại chỗ tung và bắt bóng theo nhóm 2 hoặc 3 người.
- Từng em tung và bắt bóng tại chỗ và di chuyển một lần.
- GV nhận xét, đánh giá.
* Chơi trò chơi: Chuyển đồ vật
- Nêu cách chơi.
- Cho học sinh chơi thử.
- Gọi học sinh tham gia chơi.
- Thi giữa các tổ để tìm người thắng cuộc
3. Phần kết thúc.
- Cho học sinh đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Về nhà tập lại nội dung bài thể dục phát triển chung.
5’
25’
5’
Cán sự tập hợp lớp điểm danh báo cáo sĩ số.
Học sinh lên kiểm tra theo sự hướng dẫn của giáo viên.
Học sinh thực hiện tung và bắt bóng theo nhóm 2 hoặc 3 người.
Học sinh nhắc lại cách chơi
Thi chuyển đồ vật theo nhóm.
Nhận xét.
Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
Tuần 35 	Bài 69: Ôn nhảy dây - tung và bắt bóng 
 Trò chơi "chuyển đồ vật"
 Ngày soạn:
 Ngày dạy: 
I. Mục tiêu:
- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Ôn động tác tung và bắt bóng. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Trò chơi "Chuyển đồ vật". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Chuẩn bị:
1.Địa điểm: - Sân trường đủ điều kiện luyện tập.
2.Phương tiện: - Chuẩn bị sân chơi.
III. Hoạt động dạy - học:
1. Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi tập. 
- Tập bài thể dục phát triển chung 
- Đi thường theo hàng dọc sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn.
- Chạy chậm một vòng quanh sân tập.
2. Phần cơ bản: 
* Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.
- Gọi học sinh nhắc lại cách nhảy.
- Cho học sinh thực hiện nhẩy day kiểu chụm hai chân.
- GV theo dõi, hướng dẫn thêm.
- Cho các tổ thi nhẩy dây kiểu chụm hai chân.
- GV nhận xét, tuyên dương
* Ôn tung và bắt bóng theo nhóm.
- Cho Các em đứng tại chỗ tung và bắt bóng theo nhóm 2 hoặc 3 người.
- Từng em tung và bắt bóng tại chỗ và di chuyển một lần.
- GV nhận xét, đánh giá.
* Chơi trò chơi: Chuyển đồ vật
- Nêu cách chơi.
- Cho học sinh chơi thử.
- Gọi học sinh tham gia chơi.
- Thi giữa các tổ để tìm người thắng cuộc
3. Phần kết thúc.
- Cho học sinh đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Về nhà tập lại nội dung bài thể dục phát triển chung.
5’
25’
5’
Cán sự tập hợp lớp điểm danh báo cáo sĩ số.
Học sinh lên kiểm tra theo sự hướng dẫn của giáo viên.
Học sinh nhắc lại cách nhảy dây kiểu chụm hai chân.
Thực hiện nhảy dây.
Học sinh thi nhảy dây.
Học sinh thực hiện tung và bắt bóng theo nhóm 2 hoặc 3 người.
Học sinh nhắc lại cách chơi
Thi chuyển đồ vật theo nhóm.
Nhận xét.
Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
Bài 70: Ôn nhảy dây - tung và bắt bóng
 Trò chơi "chuyển đồ vật"
 Ngày soạn:
 Ngày dạy: 
I. Mục tiêu:
- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Ôn động tác tung và bắt bóng. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Trò chơi "Chuyển đồ vật". Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Chuẩn bị:
1.Địa điểm: - Sân trường đủ điều kiện luyện tập.
2.Phương tiện: - Chuẩn bị sân chơi.
III. Hoạt động dạy - học:
1. Phần mở đầu:
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu buổi tập. 
- Tập bài thể dục phát triển chung 
- Đi thường theo hàng dọc sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn.
- Chạy chậm một vòng quanh sân tập.
2. Phần cơ bản: 
* Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.
- Gọi học sinh nhắc lại cách nhảy.
- Cho học sinh thực hiện nhẩy day kiểu chụm hai chân.
- GV theo dõi, hướng dẫn thêm.
- Cho các tổ thi nhẩy dây kiểu chụm hai chân.
- GV nhận xét, tuyên dương
* Ôn tung và bắt bóng theo nhóm.
- Cho Các em đứng tại chỗ tung và bắt bóng theo nhóm 2 hoặc 3 người.
- Từng em tung và bắt bóng tại chỗ và di chuyển một lần.
- GV nhận xét, đánh giá.
* Chơi trò chơi: Chuyển đồ vật
- Nêu cách chơi.
- Cho học sinh chơi thử.
- Gọi học sinh tham gia chơi.
- Thi giữa các tổ để tìm người thắng cuộc
3. Phần kết thúc.
- Cho học sinh đứng tại chỗ, vỗ tay hát.
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Về nhà tập lại nội dung bài thể dục phát triển chung.
5’
25’
5’
Cán sự tập hợp lớp điểm danh báo cáo sĩ số.
Học sinh lên kiểm tra theo sự hướng dẫn của giáo viên.
Học sinh nhắc lại cách nhảy dây kiểu chụm hai chân.
Thực hiện nhảy dây.
Học sinh thi nhảy dây.
Học sinh thực hiện tung và bắt bóng theo nhóm 2 hoặc 3 người.
Học sinh nhắc lại cách chơi
Thi chuyển đồ vật theo nhóm.
Nhận xét.
Đứng tại chỗ, vỗ tay hát.