+ Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng ngang thẳng, điểm đúng số của mình và triển khai đội hình tập bài thể dục.
+ Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hông, đi kiễng gót, đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái đúng cách.
+ Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
- Kĩ năng:
+ Rèn kĩ năng thực hiện các động tác đã học và và tích cực tham gia trò chơi.
- Thái độ:
+ Ý thức được nội quy trong giờ tập TD và tham gia chơi tương đối chủ động.
Ngày soạn : TUẦN : 19 TIẾT : 37 Ngày dạy : MÔN : THỂ DỤC BÀI : TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng ngang thẳng, điểm đúng số của mình và triển khai đội hình tập bài thể dục. + Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hông, đi kiễng gót, đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái đúng cách. + Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. - Kĩ năng: + Rèn kĩ năng thực hiện các động tác đã học và và tích cực tham gia trò chơi. - Thái độ: + Ý thức được nội quy trong giờ tập TD và tham gia chơi tương đối chủ động. II. CHUẨN BỊ - Giáo viên: Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ và kẻ sẵn các vạch cho trò chơi: “Thỏ nhảy” và các vạch chuẩn bị cho tập đi chuyển hướng phải, trái. - Học sinh: Vệ sinh sạch sẽ nơi tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra các động tác đã học. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú a.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học: 1 phút. -Đứng tại chỗ vỗ tay hát 1 bài. -Trò chơi “Bịt mặt bắt dê”: 1-2 phút. -Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp: 1 phút. b.Phần cơ bản: -Ôn các bài tập RLTTCB: 12 -14 phút. +GV cho HS ôn lại các động tác đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hông, đi kiểng gót, đi vượt chướng ngại vật, đi chuyển hướng phải, trái. Mỗi động tác thực hiện (2 – 3 lần) x (10 – 15m). +GV có thể cho HS ôn luyện theo từng tổ ở khu vực đã qui định. GV chú ý bao quát lớp trong khi tập. -Làm quen với trò chơi “Thỏ nhảy”:10 -12 phút. -GV nêu tên trò chơi, có thể hỏi HS về con thỏ và cách nhảy của thỏ, sau đó giải thích và hướng dẫn cách chơi. +GV làm mẫu, rồi cho các em nhảy bật thử bằng hai chân bắt chước cách nhảy của con thỏ. +Nhắc HS khi nhảy phải nhảy thẳng hướng, động tác phải nhanh, mạnh, kheo léo. Chân khi chạm đất phải nhẹ nhàng, hơi chùng gối để tránh chấn thương. -Cách chơi: Khi có lệnh của GV, các em ở hàng thứ nhất chụm hai chân bật nhảy về phía trước (chân tiếp xúc đất bằng nửa bàn chân trước và hơi khuỵu gối). Bật nhảy 1 – 3 lần liên tục, ai bật xa nhất người đó thắng. (Xem Hình 55). -GV có thể HD chơi cách khác: Kẻ vạch chuẩn bị cách vạch xuất phát 1m, vạch đích cách vạch xuất phát 5 -7m. HS thành 3 – 4 hàng dọc, hàng nọ cách hàng kia 0,8 – 1m. c.Phần kết thúc: -Đứng tại chỗ vỗ tay, hát: 1 phút. GV cùng HS hệ thống bài học: 1 phút. -Lớp tập hợp 4 hàng dọc, điểm số báo cáo. -Khởi động: Các động tác cá nhân; xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hát 1 bài. -Tham gia trò chơi “Bịt mặt bắt dê” một cách tích cực. -Lớp trưởng hô, cả lớp thực hiện. -Cả lớp cùng tập luyện dưới sự HD của cán sự lớp. Tập theo đội hình 2 hàng dọc, theo dòng nước chảy em nọ cách em kia 2m. ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó ó +Tập luyện theo tổ, tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện. -Lắng nghe GV giới thiệu. -HS nhảy thử theo HD của GV. -Lắng nghe. Sau đó khởi động các khớp cổ tay, chân, đầu gối. Tập nhảy trước một vài lần. Đội hình đứng chơi: ò XP H55 -HS tham gia chơi tích cực. +Cho HS chơi thử, sau đó chơi chính thức. -HS chơi theo cách nào cũng được. -Hát 1 bài. -Nhắc lại ND bài học. 4. Củng cố: Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: Dặn HS về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau. Điều chỉnh, bổ sung ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ Ngày soạn : TUẦN : 19 TIẾT : 38 Ngày dạy : MÔN : THỂ DỤC BÀI : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Kiến thức: + Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng ngang thẳng, điểm đúng số của mình và triển khai đội hình tập bài thể dục. + Biết cách đi theo vạch kẻ thẳng, đi hai tay chống hông, đi kiễng gót, đi vượt chướng ngại vật thấp, đi chuyển hướng phải, trái đúng cách. + Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. - Kĩ năng: + Rèn kĩ năng thực hiện các động tác đã học và và tích cực tham gia trò chơi. - Thái độ: + Ý thức được nội quy trong giờ tập TD và tham gia chơi tương đối chủ động. II. CHUẨN BỊ - Giáo viên: Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ và kẻ sẵn các vạch cho trò chơi: “Thỏ nhảy” và các vạch chuẩn bị cho tập đi chuyển hướng phải, trái. - Học sinh: Vệ sinh sạch sẽ nơi tập. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra các động tác đã học. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú a.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học: 1 phút. -Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập: 1 phút. -Trò chơi “Chui qua hầm”: 1-2 phút. b.Phần cơ bản: -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số: (12 – 15 phút). +Cả lớp thực hiện dưới sự HD của GV hoặc cán sự lớp theo khu vực đã quy định, YC mỗi HS đều được làm chỉ huy ít nhất 1 lần, GV đi đến từng tổ, quan sát, nhắc nhở, giúp đỡ HS. +Cả lớp tập liên hoàn các động tác trên theo lệnh của GV: 1- 2 lần. -Nhận xét cách tập của các bạn. -Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”: 7 - 9 phút. Trước khi chơi, GV cho HS khởi động kĩ các khớp cổ chân, đầu gối, khớp hông và thực hiện động tác cúi gập thân. GV nêu tên trò chơi và tóm tắt cách chơi. Có thể HD lại cách bật nhảy trước khi chơi, khi bật nhảy phải bật bằng cả hai chân và khi rơi xuống đất cũng tiếp xúc đất bằng cả hai chân cùng một lúc. GV điều khiển và làm trọng tài cuộc chơi. c.Phần kết thúc: -Đứng tại chỗ vổ tay, hát: 1 phút -GV cùng HS hệ thống bài: 1 phút. -GV nhận xét giờ học: 2-3 phút. -GV giao bài tập về nhà: Ôn luyện bài tập RLTTCB và các nội dung ĐHĐN. -Lớp tập hợp 4 hàng dọc, điểm số báo cáo. -Khởi động: Các động tác cá nhân; xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, vai, hông, -Tham gia trò chơi “Chui qua hầm” một cách tích cực. -Cả lớp cùng tập luyện dưới sự HD của cán sự lớp. -HS chú ý theo dõi và cùng ôn luyện. Tổ 1: ó ó ó ó ó ó ó ó J Tổ 2: ó ó ó ó ó ó ó ó J ...... +Lắng nghe sau đó ôn luyện theo HD của GV. -HS tham gia chơi tích cực. -HS khởi động theo yêu cầu của GV, lớp trưởng HD cho cả lớp khởi động. +Cho HS chơi thử, sau đó chơi chính thức. -Hát 1 bài. -Nhắc lại ND bài học. -Lắng nghe và ghi nhận. 4. Củng cố: - Nhận xét tiết học. 5. Dặn dò: - Dặn HS về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau. Điều chỉnh, bổ sung ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: