Giáo án Lớp 3 môn Thể dục - Tiết 41, tiết 42

Ngày soạn : 	
TUẦN : 21
TIẾT : 41
Ngày dạy : 	
MÔN : THỂ DỤC
BÀI : NHẢY DÂY
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Kiến thức: 
+ Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao dây, quay dây.
+ Biết cách chơi và tham gia chơi được.
- Kĩ năng: 
+ Thực hiện đúng động tác ở mức cơ bản đúng.
- Thái độ: 
+ Ý thức được nội quy trong giờ tập TD và tham gia chơi tương đối chủ động. 
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: 
Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, 2 em một dây nhảy và sân chơi cho trò chơi tiết 40.
- Học sinh: Vệ sinh sạch sẽ nơi tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra các động tác đã học.
3. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
a.Phần mở đầu:
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học: 1 phút.
-Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát: 1 phút.
-Đi đều theo 1-4 hàng dọc: 2 phút
-Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập: 1 phút.
b.Phần cơ bản:
-Học nhảy cá nhân kiểu chụm hai chân: 10-12 phút.
+GV nêu tên và làm mẫu động tác, kết hợp giải thích từng cử động một để HS nắm được.
+Tại chỗ tập so dây, mô phỏng động tác trao dây, quay dây và cho HS tập chụm hai chân bật nhảy không có dây, rồi mới có dây.
+Khi tổ chức tập luyện có thể chia thành từng nhóm tập hoặc cho luân phiên từng nhóm thay nhau tập. GV thường xuyên hướng dẫn, sửa chữa động tác sai cho HS, đồng thời động viên kịp thời những em nhảy đúng ra làm động tác để tất cả cúng quan sát và nhận xét.
+Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”: 6 – 8 phút. 
+Cho từng tổ nhảy lò cò về phía trước 3-5 mét một lần, sau đó GV nhận xét và uốn nắn những em làm chưa đúng. GV phổ biến qui tắc chơi và cho lớp chơi thử một lần. GV nhận xét để HS nắm vững luật chơi.
+Cho các em chơi chính thức và có thi đua
c.Phần kết thúc:
-Đi thường theo nhịp vỗ tay, hát: 1 phút
-GV cùng HS hệ thống bài: 1 phút.
-GV giao bài tập về nhà: Ôn luyện nội dung nhảy dây đã học.
-Lớp tập hợp 4 hàng dọc, điểm số báo cáo.
-Khởi động: Các động tác cá nhân; xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, vai, hông, 
-Hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết.
-Lớp trưởng điều khiển cho lớp đi.
-Thực hiện chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập.
-Cả lớp cùng tập luyện dưới sự HD của GV.
+HS quan sát và nhớ để chuẩn bị tập luyện.
+HS tập luyện cúng GV.
+HS chia thành các nhóm, mỗi nhóm 2 HS cùng tập luyện. 
-Lắng nghe và thực hiện.
+Thực hiện theo yêu cầu của GV.
+HS chơi thử, sau đó chơi chính thức.
+Tham gia chơi tích cực.
-Hát 1 bài. 
-Nhắc lại ND bài học.
-Lắng nghe và ghi nhận.
4. Củng cố: 
- Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: 
- Dặn HS về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
Điều chỉnh, bổ sung
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
Ngày soạn : 	
TUẦN : 21
TIẾT : 42
Ngày dạy : 	
MÔN : THỂ DỤC
BÀI : NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Kiến thức: 
+ Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chụm hai chân và biết cách so dây, chao dây, quay dây.
+ Biết cách chơi và tham gia chơi được.
- Kĩ năng: 
+ Thực hiện đúng động tác ở mức cơ bản đúng.
- Thái độ: 
+ Ý thức được nội quy trong giờ tập TD và tham gia chơi tương đối chủ động. 
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: 
Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ, 2 em một dây nhảy và sân chơi cho trò chơi tiết 40.
- Học sinh: Vệ sinh sạch sẽ nơi tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra các động tác đã học.
3. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
a.Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học: 1 phút.
-Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát: 1 phút
-Đi đều theo 1-4 hàng dọc: 2 phút.
-Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập: 1 phút.
b.Phần cơ bản:
-Học nhảy cá nhân kiểu chụm hai chân: 10 - 12 phút.
+Cho HS đứng tại chỗ tập so dây, mô phỏng động tác trao dây, quay dây và cho HS tập chụm hai chân bật nhảy không có dây, rồi mới có dây.
+Khi tổ chức tập luyện có thể chia thành từng nhóm tập hoặc cho luân phiên từng nhóm thay nhau tập. GV thường xuyên hướng dẫn, sửa chữa động tác sai cho HS, đồng thời động viên kịp thời những em nhảy đúng ra làm động tác để tất cả cúng quan sát và nhận xét.
+HD: Khi so dây các em cầm hai đầu dây, chân phải hoặc chân trái giẫm lên dây (dây đặt sát mặt đất), co kéo dây cho vừa, độ dài của dây từ đất lên tới ngang vai là thích hợp. Khi quay dây, các em dùng cổ tay quay dây, đưa dây từ phía sau – lên cao – ra trước – xuống dưới, dây gần đến chân thì chụm hai chân bật nhảy lên cho dây qua và cứ như vậy bật nhảy qua dây một cách nhịp nhàng theo nhịp quay của dây, không để dây vướng vào chân.
-Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”: 6 – 8 phút. 
c.Phần kết thúc: Đứng tại chỗ vổ tay, hát: 1 phút
-GV cùng HS hệ thống bài:1 phút.
-Nhận xét gời học.
-GV giao bài tập về nhà: Ôn nhảy dây.
-Lớp tập hợp 4 hàng dọc, điểm số báo cáo.
-Khởi động: Các động tác cá nhân; xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối, vai, hông, 
-Lớp thực hiện giậm chân tại chỗ.
-Tham gia trò chơi “Có chúng em” một cách tích cực.
+HS quan sát và nhớ để chuẩn bị tập luyện.
+HS tập luyện cùng GV.
+HS chia thành các nhóm, mỗi nhóm 2 HS cùng tập luyện. 
-Lắng nghe và thực hiện.
+Thực hiện theo yêu cầu của GV.
+HS chơi thử, sau đó chơi chính thức.
 
 ‚ƒƒ O
‚ƒƒ ƒ O
CB XP
Hình 1
-Hát 1 bài. 
-Nhắc lại ND bài học.
-Lắng nghe và ghi nhận.
4. Củng cố: 
- Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: 
- Dặn HS về nhà ôn bài và chuẩn bị bài sau.
Điều chỉnh, bổ sung
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................