Kế hoạch dạy học Tuần 13 Lớp 3 - Năm học 2018-2019 - Bùi Thị Nga

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
TUẦN 13
Ngày LKH: 23 / 11/ 2018
Ngày lên lớp:...
Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2018
Toán
BẢNG CHIA 8 ( TIẾT 2)
I.Mục tiêu :Em biết:
- Vận dụng bảng chia 8 vào thực hành tính và giải toán.
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học : 
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
B. HĐTH
HĐ: Cá nhân
C. HDUD
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- Y/c nhóm trưởng hd các bạn hoạt động theo lô gô.
- GV nhận xét, tuyên dương trong các nhóm
- Vn hoàn thành BT ứng dụng / 74
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ:
- Nhóm trưởng hd các bạn hđ cá nhân
- HS đọc yêu cầu.
- HS xác định yêu cầu và làm bài tập1,2,3,4
- HS trao đổi bài, kiểm tra kết quả
- NT tuyên dương trong nhóm, báo cáo kết quả cho gv.
- BTUD/74
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
.........................................................................................................................................................................................................................................................
________________________________
Tiếng Việt
BÀI 13A.NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA TÂY NGUYÊN (TIẾT 2)
I. Mục tiêu :
`- Nói về con người, vùng đất và các sản vật ở Tây Nguyên.
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
B.HĐTH
HĐ 1,2: Nhóm
C. HDUD
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
-GV theo dõi, giúp đỡ khi cần thiết.
- GV nx bổ sung
- Giáo viên giao BT ứng dụng trang 102.
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1,2:
- NT yêu cầu các bạn đọc yêu cầu: Thảo luận trả lời câu hỏi, sắp xếp theo đúng trình tự câu chuyện
- Làm việc cá nhân
- Trao đổi cặp đôi
- Nhóm trưởng thống nhất câu trả lời 
- Báo cáo kq cho gv
-Tìm những bài thơ, bài hát về Tây Nguyên.
Rút kinh nghiệm giờ dạy: 
..........................................................................................................................................................................................................................................................
__________________________________
Tiếng Việt
BÀI 13B.KỂ CHUYỆN ANH HÙNG NÚP (TIẾT 1)
I.Mục tiêu:
 - Kể lại câu chuyện Người con của Tây Nguyên.
II. Đồ dùng dạy và học:
 - Phiếu bài tập
III. Hoạt động dạy và học:
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.HĐCB
HĐ 1: Cả lớp
HĐ 2: Nhóm
HĐ 3: Cá nhân
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- Phát phiếu cho HS.
-GV theo dõi, trợ giúp khi cần thiết.
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
- Hát hoặc đọc bài thơ về Tây Nguyên.
HĐ 2:
- HS kể từng đoạn trong nhóm đoạn 1
- HS kể toàn bộ câu chuyện
- NT nhận xét, chốt trong nhóm, khen các bạn.
- NT báo cáo kq với giáo viên.
HĐ 3:
- Thực hiện nhiệm vụ nêu trong phiếu bài tập
- Đổi bài cho bạn để soát và sửa lỗi.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
.........................................................................................................................................................................................................................................................
___________________________________
Tiếng Việt
BÀI 13B.KỂ CHUYỆN ANH HÙNG NÚP (TIẾT 2)
I. Mục tiêu: 
- Củng cố cách viết chữ hoa I.
- Nhận biết từ địa phương.
II. Đồ dùng dạy và học: 
 - Bảng nhóm
III. Hoạt động dạy và học:
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. HĐCB
HĐ 4: Nhóm
B.HĐTH
HĐ 1: Cá nhân
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô.
- GV đến từng nhóm nghe và nhận xét
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- Theo dõi tư thế ngồi học, cách cầm bút.
- GV đọc lại nội dung bài viết
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 4:
- Xếp các từ vào nhóm thích hợp
- Trao đổi cặp đôi, thống nhất.
- Báo cáo gv.
HĐ 1:
- NT yêu cầu các bạn đọc yêu cầu, qs mẫu chữ nêu độ cao, độ rộng
- HS nêu quy trình viết trong nhóm, hs nhắc lại.
- NT yc các bạn viết bài
- HS viết bài
4 lần chữ hoa I cỡ nhỏ.
2 lần tên riêng Ông Ich Khiêm
1 lần câu : Ít chắt chiu hơn nhiều phung phí.
- HS ktra vở của bạn, báo cáo NT,
- NT báo cáo kq
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..........................................................................................................................................................................................................................................................
__________________________________
Đạo đức
TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG(T2)
I.Mục tiêu: 
- HS hiểu thế nào là tích cực tham gia việc lớp, việc trường và vì sao cần phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường.
- Trẻ em có quyền được tham gia những việc có liên quan đến trẻ em.
- HS tích cực tham gia các công việc của lớp, của trường.
II. Đồ dùng dạy học :
- Vở bài tập Đạo đức 3.
III. Các hoạt động dạy học :
Các hoạt động 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài mới
Giới thiệu bài.
HĐ 1: Xử lý tình huống.
HĐ2:Đăng kí tham gia việc lớp, việc trường.
3 Củng cố,dặn dò 
- GV vào bài trực tiếp
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận, xử lý một tình huống - BT4.
 - Nếu em là một cán bộ lớp, em sẽ làm gì trong tình huống đó?
-Đăng ký tham gia làm việc lớp, việc trường - BT5
-GV nhận xét giờ
 Các nhóm thảo luận.
- Đại diện từng nhóm lên trình bày (có thể bằng lời, có thể qua đóng vai).
- Lớp nhận xét, góp ý.
-HS thực hiện
-Kết thúc tiết học: Cả lớp cùng hát tập thể bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời của Mộng Lân.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..........................................................................................................................................................................................................................................................
______________________________________________________________
Ngày LKH: 24 / 11/ 2018
Ngày lên lớp:...................
Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2018
Tiếng Việt
BÀI 13B.KỂ CHUYỆN ANH HÙNG NÚP (TIẾT 3)
I.Mục tiêu :
- Nghe- viết một đoạn văn.
- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng mở đầu bằng d/r, hoặc từ ngữ có vần it/uyt, từ ngữ có dấu hỏi/dấu ngã.
- Luyện tập dùng dấu chấm, dấu phảy.
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
B. HĐTH
HĐ 2: Cả lớp
HĐ 3: Cặp đôi
HĐ 4: Cặp đôi
HĐ5: Cá nhân
C. HDUD
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV đến từng nhóm nghe và nhận xét
- GV quan sát, giúp đỡ hs
- GV đọc, hs viết bài
- Nhắc tư thế ngồi học, cách cầm bút.
- GV đọc lại nội dung bài viết
- GV theo dõi, kiểm soát hoạt động của hs
- GV quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng
- Giao BTUD cho hs
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 2:
- NT gọi hs đọc đoạn viết, hd các bạn nx
- HS viết bài.
HĐ 3:
- HS trao đổi bài, soát và sửa lỗi
HĐ 4:
- Giải câu đố phần a.
HĐ 5:
-Chọn vần it/uyt điền vào chỗ trống.
- HS làm bài ứng dụng/104
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..........................................................................................................................................................................................................................................................
__________________________________
Tiếng Việt
BÀI 13C.CỬA TÙNG, SÔNG BẾN HẢI Ở MIỀN NÀO?(TIẾT 1)
I.Mục tiêu :
- Đọc và hiểu bài Cửa Tùng.
II. Đồ dùng dạy học :
	-Tranh minh họa
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.HĐCB
HĐ 1: Cả lớp
HĐ 2: Cả lớp
HĐ 3: Cặp đôi
HĐ 4: Cả lớp 
HĐ 5: Nhóm
HĐ 6: Nhóm
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV đến các nhóm quan sát, giúp đỡ các em còn lúng túng.
- GV kiểm tra các nhóm hđ
- GV đọc bài: Cửa Tùng
- Y/c NT hd các bạn hđ theo lô gô.
- Giáo viên theo dõi, quan sát, trợ giúp nhóm còn chậm.
- GV nx bổ sung
- GV hướng dẫn hs đọctừ ngữ và câu.
- GV theo dõi, sửa lỗi phát âm cho hs
-Nhận xét, khen ngợi hs đọc tốt.
- Giáo viên theo dõi, quan sát, trợ giúp khi cần
- GV nx bổ sung
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
- Nói về một cảnh đẹp ở địa phương em.
HĐ 2:
- Lắng nghe.
HĐ 3:
- NT điều hành hoạt động nhóm đôi: 
- HS chọn lời giải nghĩa phù hợp với từ ngữ ở cột A.
- Đại diện hs trình bày trong nhóm
- Nhóm nx và khen bạn
- Giơ thẻ báo cáo giáo viên
HĐ 4:
- Đọc theo hướng dẫn của GV.
HĐ 5:
- NT điều hành hoạt động:
- HS đọc thầm trong nhóm
- HS đọc nối tiếp trong nhóm
- NT nx tuyên dương
HĐ 6:
- Thảo luận để trả lời câu hỏi.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..........................................................................................................................................................................................................................................................
_________________________________
Toán
SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN ( TIẾT 1)
I. Mục tiêu :
- Em biết cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn và vận dụng vào giải toán.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Băng giấy
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. HĐCB 
HĐ 1: Nhóm
HĐ 2: Nhóm
HĐ 3: Nhóm
HĐ 4: Cặp đôi
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
-GV theo dõi, hỗ trợ hs
- GV yêu cầu hs làm việc theo lô gô
- GV quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng
-GV theo dõi, kiểm soát hoạt động của hs.
-Nhận xét.
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
- Nhóm trưởng điều hành hoạt động chơi trò chơi gấp giấy
+ Một bạn cắt một băng giấy có độ dài 3 cm, các bạn khác trong nhóm cắt băng giấy có độ dài gấp 2 lần, 3 lần, 4 lần băng giấy của bạn thứ nhất.
HĐ 2:
- Thực hiện yêu cầu bài tập: đọc kĩ nội dung, viết tiếp vào chỗ chấm.
HĐ 3:
- Đọc bài to ... ................
_________________________________
Tiếng Việt +
ÔN TẬP VỀ CHÍNH TẢ
I. Mục tiêu: 
- HS ôn tập viết đúng các từ ngữ có vần it/ uyt hoặc từ ngữ có vần iu/ uyu; mở rộng thêm vốn từ về địa phương.
- GD học sinh yêu thích môn học 
II. Đồ dùng dạy và học: 
III. Hoạt động dạy và học:
Khởi động:
Bài mới: 
Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A.HĐTH
Hoạt động 1: Cá nhân
Hoạt động 2: Cặp đôi
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
GV chép bài tập cho HS làm rồi chữa. 
 Bài 1:Điền vào chỗ chấm:
a, iu hoặc uyu:
-Những chùm quả sai lúc l....
-Cành cây khẳng kh....
-Nét mặt buồn th...
-Đường đi khúc kh....
b, it hoặc uyt:
-ríu r....
-lườm ng....
-chút ch....
-thút th....
-x..... xoa
Bài 2: Điền từ ngữ sau vào 2 nhóm: ba, má, tía, khoai mì, hột vịt, nỏ, mô, tê, răng, ni, tui.
+Từ địa phương miền Trung:
.............................................
+Từ địa phương miền Nam:
.............................................
- GV nhận xét 1số bài, chấm chữa bài cho HS
- Nhận xét giờ học
-Viết tên bài vào vở
- HS lắng nghe mục tiêu bài
HĐ 1:
- HS đọc yêu cầu, thực hiện bài làm vào vở
- Chia sẻ trong nhóm
- Chia sẻ trước lớp, chữa bài
HĐ 2:
- HS đọc yêu cầu và thực hiện vào vở.
- Trao đồi cặp đôi
- Chia sẻ trước lớp
- HS chữa bài
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..........................................................................................................................................................................................................................................................
_________________________________
Hoạt động ngoại khóa- HĐTN
CHỦ ĐỀ 3: NGƯỜI THẦY TRONG TRÁI TIM TÔI ( Tiết 3)
I. Mục tiêu:
	Sau chủ đề này, học sinh: 
- Thể hiện sự biết ơn, kính trọng đối với thầy, cô giáo trong giao tiếp, ứng xử hàng ngày.
- Thiết lập và duy trì được mối quan hệ với các thầy, cô giáo bằng lời nói và việc làm cụ thể.
Chủ đề này góp phần phát triển cho học sinh :
-Năng lực : thích ứng với cuộc sống, năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động.
-Phẩm chất : lễ phép.
II. Đồ dùng dạy học: bút màu, giấy A4,A0, thông tin về thầy cô, tranh ảnh
III. Kế hoạch bài học:
1. Khởi động: Hát bài hát về thầy cô.
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ6: Trò chơi:
HĐ7: Việc làm của em.
- GV tổ chức cho hs chơi trò: Đuổi hình bắt chữ
- GV tổng kết trò chơi.
- Tổ chức cho hs chia sẻ trong nhóm những việc làm để tri ân thầy cô và nêu cảm xúc của em,của thầy cô khi em thực hiện những việc làm đó.
- GV yc hs viết những việc đó vào chiếc lá rồi gắn lên cây yêu thương của nhóm.
- GV kiểm soát hđ.
- GV tổng kết hđ.
-GV nhật xét tiết học, dặn hs chuẩn bị đồ dùng tiết sau.
- HS tham gia.
- HS nghe.
- Trưởng ban học tập điều khiển cho hs chia sẻ theo nhóm.
- HS thực hiện.
-Hs nghe
-Hs nghe.
Rút kinh nghiệm: ..........................................................................................................................................................................................................................................................
______________________________________________________________
Ngày LKH: 25 / 11 / 2018
Ngày lên lớp:....................
Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2018
Toán
BẢNG NHÂN 9 ( TIẾT 2)
I.Mục tiêu: 
- Vận dụng bảng nhân 9 vào thực hành tính và giải toán.
- Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân.
II. Đồ dùng dạy học :
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
B. HĐTH
HĐ 1,2,3,4: Cá nhân
C. HDUD
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- Y/c nhóm trưởng hd các bạn hoạt động theo lô gô.
-GV quan sát, hỗ trợ thêm những em còn chậm.
- GV nhận xét, tuyên dương trong các nhóm
- Vn hoàn thành BT ứng dụng / 78
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ:
- Nhóm trưởng hd các bạn hđ cá nhân
- HS đọc yêu cầu.
- HS xác định yêu cầu và làm bài tập1,2,3,4
- HS trao đổi bài, kiểm tra kết quả
- NT tuyên dương trong nhóm, báo cáo kết quả cho gv.
- BTUD/78
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..........................................................................................................................................................................................................................................................
__________________________________
Tiếng Việt
BÀI 14A.NGƯỜI LIÊN LẠC MƯU TRÍ (TIẾT 1)
I. Mục tiêu :
	- Đọc và hiểu câu chuyện Người liên lạc nhỏ.
II. Đồ dùng dạy học :
	- Tranh minh họa
III. Các hoạt động dạy học :
Khởi động:
Bài mới:
Tên hoạt động
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. HĐCB
HĐ 1: Cả lớp 
HĐ 2: Cả lớp
HĐ 3: Cả lớp
HĐ 4:Cặp đôi
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
- GV giới thiệu
- GV yêu cầu hs tiếp tục làm việc theo lô gô.
-GV theo dõi, trợ giúp hs
-GV đọc bài
- GV theo dõi giúp đỡ các cặp.
- Nhận xét .
- Viết tên bài vào vở
- HS tìm hiểu mục tiêu
HĐ 1:
- Nghe GV giới thiệu về một số dân tộc trên đất nước ta.
HĐ 2:
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? Cảnh đó ở vùng nào? Trong tranh có những ai? Họ đang làm gì?
HĐ 3:
- Theo dõi, lắng nghe GV đọc câu chuyện Người con của Tây Nguyên.
HĐ 4:
- Thay nhau đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..........................................................................................................................................................................................................................................................
_______________________________
Mĩ thuật +
ÔN: BỐN MÙA
I. Mục tiêu:
- Bước đầu sử dụng màu nóng, màu lạnh và vẽ được bức tranh các mùa trong năm.
-Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình , nhóm bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
	- GV chuẩn bị : SGK, hình ảnh một số tranh 
- HS chuẩn bị:SGK, giấy vẽ, màu vẽ, bút chì, hồ dán, kéo....
III. Hoạt động dạy học:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1: Cá nhân
HĐ 2:Cả lớp
- GV quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lúng túng
-Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm
- Hướng dẫn HS thuyết trình về sản phẩm của nhóm mình. Gợi ý HS tham gia đặt câu hỏi để chia sẻ cảm xúc, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau. Đặt câu hỏi gợi mở để HS khắc sau kiến thức và phát triển kỹ năng thuyết trình, tự đánh giá.
Đánh giá giờ học , tuyên dương học sinh tích cực, động viên , khuyến khích hoạc sinh chưa hoàn thành bài.
-HS hoạt động cá nhân : Tạo kho hình ảnh bằng cách vẽ hình, vẽ màu cho những hình ảnh trong các bức tranh lớn mà nhóm đã chọn.
-trưng bày sản phẩm, quan sát và chia sẻ câu hỏi.
-HS lắng nghe
-HS ghi nhớ và làm bài ở nhà.
Rút kinh nghiệm giờ dạy:
..........................................................................................................................................................................................................................................................
_______________________________
Toán+
ÔN: SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN
I. Mục tiêu:
- HS củng cố cách so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.
-Rèn kỹ năng tính và giải toán
- Giáo dục hs ý thức tự học 
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động dạy – học:
Khởi động:
 Bài mới:
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A.HĐTH
HĐ 1 : Cá nhân
HĐ 2: Cá nhân
HĐ 3: Cá nhân
B.HDUD
- Viết tên bài lên bảng
- Giới thiệu mục tiêu bài
Bài 1: Trên bàn có 28 cái thìa và 7 cái cốc. Hỏi số cốc bằng một phần mấy số thìa?
Bài 2: Trong vườn nhà Hoa có 4 cây táo và 24 cây cam. Hỏi số cây táo bằng một phần mấy số cây cam?
Bài 3: Em có 6 viên bi.Nếu có thêm 4 viên bi thì anh được bốn chục viên bi.Hỏi số viên của em bằng một phần mấy số viên bi của anh?
-Yêu cầu hs nhắc lại cách làm của từng bài
- GV, nhận xét và chốt lời giải đúng
- Nhận xét giờ học
- Viết tên bài vào vở
- HS lắng nghe mục tiêu bài
HĐ1:
- Thực hiện giải bài toán vào vở
- Chia sẻ trước lớp
HĐ 2:
-1 hs lên bảng làm
- Dưới lớp đổi vở kiểm tra chéo
HĐ 3:
- Làm tóm tắt rồi giải vào vở
- 1 HS lên bảng làm
- Chia sẻ, chữa bài
- HS theo dõi, lắng nghe.
Rút kinh nghiệm giờ dạy: 
..........................................................................................................................................................................................................................................................
______________________________
Hoạt động tập thể
KNS – CHỦ ĐỀ 3: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ( TIẾT 2 ). SƠ KẾT TUẦN
A,Chủ đề 3: An toàn trên đường ( tiết 2)
I.Mục tiêu :
- Biết đi an toàn trên đường và thực hiện đúng luật giao thông.
II. Các hoạt động dạy học :
Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Hđộng Cả lớp
2. Củng cố, dặn dò
- Yêu cầu HS hoạt động 
- GV kẻ sân trường như ngã tư đường phố, có phần đường dành cho người đi bộ, đi xe, vỉa hè
- Biển xanh, đỏ vàng ( biểu diễn đèn xanh, đỏ , vàng)
- GV phổ biến cách chơi.
- Nhận xét tiết học
- Trò chơi đóng vai tham gia giao thông an toàn.
- Nghe phổ biến luật chơi.
- Em cùng các bạn chơi tham gia giao thông tại ngã tư đường phố.
B.SƠ KẾT TUẦN
I - Mục tiêu: 
- Học sinh thấy được ưu điểm, nhược điểm của mình trong tuần 13.
- Từ đó biết sửa chữa và tự vươn lên trong tuần sau.
 	- Rèn cho HS ý thức tự giác trong học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
III - Các hoạt động dạy và học:
Tên hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Cả lớp
Hoạt động 2: Cả lớp
* Sinh hoạt lớp. 
- Giáo viên nêu nội dung sinh hoạt.
- Ưu điểm:
.......
- Nhược điểm:
...............
.......
.......
...
* Phương hướng:
- Thực hiện tốt các nề nếp của lớp, tích cực thi đua học tập tốt .
- Không có em vi phạm đạo đức và mất trật tự trong giờ học.
- Ôn lại bài cũ và chuẩn bị đầy đủ ĐDHT trước khi đến lớp.
- Rèn ý thức tự giác trong học tập.
- Trưởng ban văn nghệ lên làm việc.
- HS nghe.
- CTHĐTQ lên nhận xét về nề nếp của lớp trong tuần qua.
- Các ban thảo luận và nhận xét.
- HS nghe và bổ sung.
Ngày...... tháng......năm 2018
KÝ DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG