Giáo án lớp 3 - Môn Toán - Tuần thứ 20: Phép cộng trong phạm vi 10 000

Môn : Toán
Thứ.... ngày.... tháng..... năm 2011
Tiết : 
Phép cộng trong phạm vi 10 000
Tuần : 20
Lớp : 3A3
I. Mục tiêu:
Giúp HS :
Giúp HS biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 10 000 ( bao gồm đặt tính rồi tính đúng)
Củng cố về ý nghĩa phép cộng qua giải bài toán có lời văn bằng phép cộng.
II. Đồ dùng dạy học:
Phấn màu
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
3’
A. Kiểm tra bài cũ
- Đọc các số sau và xếp theo thứ tự từ lớn đến bé.
 4363; 7861; 2496; 5758
=> Bốn nghìn ba trăm sáu mươi ba; bảy nghìn tám trăm sáu mươi mốt; hai nghìn bốn trăm chín mươi sáu; năm nghìn bảy trăămnm mươi tám.
=> 7861;5758; 4363; 2496
* PP kiểm tra, đánh giá
- GV nêu đề bài.
- HS làm vào vở.
- 1 HS đọc miệng và lên sắp xếp.
- HS khác nhận xét.
- GV nhận xét, đánh giá.
35’
B. Bài mới
1. Hướng dẫn thực hiện phép cộng – Giới thiệu bài :
ã 6 cộng 9 bằng 15, viết 5 nhớ 1.
ã 2 cộng 5 bằng 7, thêm 1 bằng 8, viết 8.
ã 5 cộng 7 bằng 12, viết 2 nhớ 1.
ã 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng 6, viết 6.
3526 + 2759 = 6258
3. Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Tính:
* PP trực quan
- GV viết phép tính - giới thiệu, ghi tên bài – HS ghi vở.
- HS làm ra bảng con.
- GV giơ 1 số bảng.
- HS khác nhận xét, nêu cách thực hiện.
 - GV nhận xét.
* PP luyện tập, thực hành
- HS đọc yêu cầu. 
- HS làm bài vào vở.
- 2 HS lên bảng chữa bài, nêu cách thực hiện.
- HS khác nhận xét.
 - GV nhận xét, chấm điểm.
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
a) 2634 + 4848 1825 + 455
b) 5716 + 1749 707 + 5857
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
- 2 HS lên bảng chữa bài, nêu cách đặt tính rồi tính.
- HS khác nhận xét.
 - GV nhận xét, chấm điểm.
Bài 3: Đội I trồng được 3680 cây, đội II trồng được 4220 cây. Hỏi cả hai đội trồng được bao nhiêu cây?
Bài giải
Cả hai đội trồng được số cây là:
3680 + 4220 = 7900 (cây)
 Đáp số: 7900 cây.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng chữa bài.
- HS nhận xét. 
- GV nhận xét, chấm điểm.
M
Bài 4 : Nêu tên trung điểm mỗi cạnh của hình chữ nhật ABCD:
A
B
N
C
P
D
Q
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
- 1 HS chỉ bảng chữa miệng.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét, chấm điểm.
1’
C. Củng cố – dặn dò
 - Chú ý về thứ tự các hàng khi viết và đọc số
- GV nhận xét, dặn dò.
* Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
.................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................