Giáo án lớp 3 môn Toán - Tuần thứ 26

Ngày soạn : 	
TUẦN : 26 
TIẾT : 126
Ngày dạy : 	
MÔN : TOÁN
BÀI : LUYỆN TẬP
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Kiến thức: 
+ Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học.
+ Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng.
+ Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ.
- Kĩ năng: 
+ Rèn kĩ năng vận dụng tiền tệ để giải bài toán có liên quan.
- Thái độ: 
 + HS tính toán cẩn thận và yêu thích môn Toán.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Các tờ giấy bạc loại 2000, 5000, 10 000 đồng.
- Học sinh: SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- YC HS lên bảng nhận biết các tờ giấy bạc loại 2000 đồng, 5000 đồng, 10000 đồng.
- Nhận xét - ghi điểm.
3. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
a.Giới thiệu bài:
-Bài học hôm nay sẽ giúp các em cũng cố về nhận biết và sử dụng các loại giấy bạc đã học. Ghi tựa 
b. Luyện tập:
Bài 1: 
-HS nêu yêu cầu bài tập.
-Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2:
-1 HS đọc YC bài.
-GV tiến hành như phần a bài tập 2 tiết 125.
-Chữa bài và cho điểm HS.
 Bài 3: 
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
-GV nêu câu hỏi cho HS trả lời. 
-Nhận xét ghi điểm cho HS.
Bài 4: 
-GV gọi 1 HS đọc đề bài.
-GV yêu cầu HS tự làm bài.
-GV chữa bài và yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
-GV cho điểm HS.
-Nghe giới thiệu.
-1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS tìm bằng cách cộng nhẩm.
-1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-Làm bài và trả lời. 
-1 HS đọc yêu cầu BT SGK.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. 
-Hai HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
-Bài 2 (a, b)
-Có thể thay đổi tiền cho phù hợp với thực tế.
4. Củng cố: 
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt.
5. Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài sau. 
Điều chỉnh, bổ sung
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
Ngày soạn : 	
TUẦN : 26 
TIẾT : 127
Ngày dạy : 	
MÔN : TOÁN
BÀI : LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Kiến thức: Bước đầu làm quen với dãy số liệu. Biết số liệu và lập được dãy số liệu (ở mức độ đơn giản).
- Kĩ năng: Rèn kĩ năng làm quen với số liệu thống kê.
- Thái độ: HS tính toán cẩn thận và yêu thích môn Toán.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Tranh minh hoạ bài học trong SGK.
- Học sinh: SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra bài tiết trước. Nhận xét - ghi điểm.
3. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
a.Giới thiệu bài: “Làm quen với số liệu thống kê”
b.Hình thành dãy số liệu:
-GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ SGK và hỏi: Hình vẽ gì?
-Chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh là bao nhiêu?
-Dãy các số đo chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh: 122cm, 130cm, 127cm, 118cm được gọi là dãy số liệu.
-Hãy đọc dãy số liệu về chiều cao của bốn bạn Anh, Phong, Ngân, Minh.
c. Làm quen với thứ tự và số hạng của dãy số liệu:
-Số 122cm đứng thứ mấy trong dãy số liệu về chiều cao của bốn bạn?
-Số 130cm đứng thứ mấy trong dãy số liệu về chiều cao của bốn bạn?
-Số nào đứng thứ ba trong dãy số liệu về chiều cao của bốn bạn?
-Số nào đứng thứ tư trong dãy số liệu về chiều cao của bốn bạn?
-Dãy số liệu này có mấy số?
-Hãy xếp tên các bạn HS trên theo thứ tự chiều cao từ cao đến thấp?
-Hãy xếp tên các bạn HS trên theo thứ tự chiều cao từ thấp đến cao?
-Chiều cao của bạn nào cao nhất?
-Chiều cao của bạn nào thấp nhất?
-Phong cao hơn Minh bao nhiêu xăng-ti-mét.
-Những bạn nào cao hơn bạn Anh?
-Bạn Ngân cao hơn những bạn nào?
 Luyện tập:
Bài 1: 1 HS nêu yêu cầu bài tập.
-Bài toán cho ta dãy số liệu như thế nào?
-Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng làm bài với nhau.
-Yêu cầu một số HS trình bày trước lớp.
Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó lần lượt đặt từng câu hỏi cho HS trả lời.
Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ bài toán.
-Hãy đọc số kg gạo được ghi trên từng bao gạo.
-Hãy viết dãy số liệu cho biết số ki-lô-gam gạo của 5 bao gạo trên. 
Bài 4: Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
-Nghe giới thiệu.
-HS: Hình vẽ bốn bạn HS, có số đo chiều cao của bốn bạn.
-Chiều cao của các bạn Anh, Phong, Ngân, Minh là122cm, 130cm, 127cm, 118cm.
-1 HS đọc:122cm, 130cm, 127cm, 118cm.
-Đứng thứ nhất.
-Đứng thứ nhì.
-Số 127cm.
-Số 118cm.
-Có 4 số.
-1 HS lên bảng viết tên, HS cả lớp viết vào bảng theo thứ tự: Phong, Ngân, Anh, Minh.
-1 HS lên bảng viết tên, HS cả lớp viết vào bảng theo thứ tự: Minh, Anh, Ngân, Phong.
-Chiều cao của bạn Phong là cao nhất.
-Chiều cao của bạn Minh là thấp nhất.
- Phong cao hơn Minh 12cm.
- Những bạn cao hơn bạn Anh là: Phong và Ngân.
-Bạn Ngân cao hơn những bạn: Anh và Minh.
-1 HS nêu yêu cầu SGK.
-Bài toán yêu cầu chúng ta dựa vào dãy số liệu trên để trả lời câu hỏi.
-Làm bài tập theo cặp.
-Mỗi HS trả lời 1 câu hỏi.
-1 HS nêu yêu cầu SGK.
-Suy nghĩ và làm bài.
-1 HS nêu yêu cầu SGK.
-HS cả lớp quan sát hình trong SGK.
-2 HS lên bảng viết, HS cả lớp viết vào vở, yêu cầu HS viết theo đúng thứ tự.
-1 HS đọc trước lớp, 1 HS lên bảng viết.
-HS khá, giỏi
-HS khá, giỏi
4. Củng cố: Nhận xét giờ học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt. 
5. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau .
Điều chỉnh, bổ sung
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
Ngày soạn : 	
TUẦN : 26
TIẾT : 128
Ngày dạy : 	
MÔN : TOÁN
BÀI : LÀM QUEN VỚI SỐ LIỆU THỐNG KÊ 
(TIẾP THEO)
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Kiến thức: 
+ Biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột.
+ Biết cách đọc các số liệu của một bảng.
+ Biết cách phân tích các số liệu của một bảng.
- Kĩ năng: 
+ Rèn kĩ năng làm quen với các số liệu thông kê.
- Thái độ: 
 + HS tính toán cẩn thận và yêu thích môn Toán.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Tranh minh hoạ bài học trong SGK.
- Học sinh: SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- GV kiểm tra bài tiết trước. Nhận xét - ghi điểm.
3. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
a.Giới thiệu bài:
-Bài học hôm nay sẽ giúp các em làm quen với các bài toán về thống kê số liệu. Ghi tựa 
b. Làm quen với bảng thống kê số liệu:
b1. Hình thành bảng số liệu:
 -GV yêu cầu HS quan sát bảng số liệu trong phần bài học trongï SGK và hỏi: Bảng số liệu có nội dung gì?
-Bảng trên là bảng thống kê về số con của các gia đình.
-Bảng này có mấy cột và mấy hàng?
-Hàng thứ nhất của bảng cho biết điều gì?
-Hàng thứ hai của bảng cho biết điều gì?
b2. Đọc bảng số liệu:
- Bảng thống kê số con của mấy gia đình?
- Gia đình cô Mai có mấy người con?
- Gia đình cô Lan có mấy người con?
- Gia đình cô Hồng có mấy người con?
- Gia đình nào có ít con nhất?
- Những gia đình nào có số con bằng nhau?
 c.Luyện tập:
Bài 1: 
-GV yêu cầu HS đọc bảng số liệu của bài tập.
-Bảng số liệu có mấy cột và mấy hàng?
-Hãy nêu nội dung của từng hàng trong bảng.
Bài 2: 
-Bảng số liệu trong bài thống kê về nội dung gì?
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau cùng làm bài, sau đó GV lần lượt nêu từng câu hỏi cho HS trả lời. GV nhận xét và cho điểm HS
Bài 3: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập. Bảng số liệu cho biết điều gì? Cửa hàng có mấy loại vải?
-Tháng hai cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải mỗi loại?
*GV có thể hướng dẫn HS: Muốn tìm số vải của tháng 2 cửa hàng đã bán, trước tiên ta tìm cột tháng 2 trong bảng, sau đó dóng xuống hàng thứ hai là số mét vải trắng, hàng thứ ba là số mét vải hoa.
-Nghe giới thiệu.
-Bảng số liệu đưa ra tên của các gia đình và con số tương ứng của mỗi gia đình.
-Bảng này có 4 cột và 2 hàng.
-Hàng thứ nhất trong bảng ghi tên của các GĐ.
-Hàng thứ hai ghi số con của các gia đình có tên trong hàng thứ nhất.
-Dựa vào bảng số liệu để trả lời các câu hỏi.
-Làm bài theo cặp.
-HS đọc thầm.
-Bảng cho biết số mét vải của một cửa hàng đã bán được trong ba tháng đầu năm.
-Theo dõi hướng dẫn của GV.
- HS làm bài.
-HS khá, giỏi
4. Củng cố: Nhận xét giờ học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt. 
5. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.
Điều chỉnh, bổ sung
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
Ngày soạn : 	
TUẦN : 26
TIẾT : 129
Ngày dạy : 	
MÔN : TOÁN
BÀI : LUYỆN TẬP
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Kiến thức: 
+ Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản.
- Kĩ năng: 
+ Rèn kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu của một dãy và bảng số liệu đơn giản.
- Thái độ: 
 + HS tính toán cẩn thận và yêu thích môn Toán.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Các bảng số liệu trong bài học viết sẵn trên bảng phụ.
- Học sinh: SGK.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
- GV kiểm tra bài tiết trước.
- Nhận xét - ghi điểm.
3. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
a.Giới thiệu bài:
-Bài học hôm nay sẽ giúp các em rèn luyện các kĩ năng đọc, phân tích và xử lí số liệu của dãy số và bảng số liệu.
b. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1
-Yêu cầu HS đọc đề bài.
-Bài tập YC chúng ta làm gì?
-Các số liệu đã cho có nội dung gì?
-Nêu số thóc gia đình chị Út thu hoạch được ở từng năm.
-Yêu cầu HS quan sát bảng số liệu và hỏi: Ô trống thứ nhất ta điền số nào? Vì sao?
-Hãy điền số thóc thu được của từng năm vào bảng.
-GV nhận xét và cho điểm HS
Bài 2:
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2.
-Bảng thống kê nội dung gì?
-Bản Na trồng mấy loại cây?
-Hãy nêu số cây trồng được của mỗi năm theo từng loại.
- Năm 2002 trồng được nhiều hơn năm 2000 bao nhiêu cây bạch đàn?
-GV yêu cầu HS làm phần b.
*GV có thể hỏi thêm các câu hỏi khác như: Năm 2000 Bản Na trồng được ít hơn năm 2001 bao nhiêu cây bạch đàn; Cả 4 năm Bản Na trồng được bao nhiêu cây thông, bao nhiêu cây bạch đàn?...
Bài 3:
-Yêu cầu HS đọc đề bài:
-Hãy đọc dãy số trong bài.
-Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT, sau đó đổi vỡ để kiểm tra bài nhau.
-Nhận xét bài làm của một số HS.
Bài 4:
-Yêu cầu HS đọc bài tập và trả lời câu hỏi.
-Yêu cầu HS làm bài.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
-Nghe giới thiệu.
-HS đọc thầm.
-Bài tập yêu cầu chúng ta điền số liệu thích hợp vào bảng.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
-HS đọc thầm.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
-HS đọc thầm.
-Bài tập yêu cầu chúng ta điền số thích hợp vào bảng.
-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
-HS khá, giỏi
4. Củng cố: 
- Nhận xét giờ học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt. 
5. Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài sau. 
Điều chỉnh, bổ sung
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
Ngày soạn : 	
TUẦN : 26 
TIẾT : 130
Ngày dạy : 	
MÔN : TOÁN
BÀI : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (GIỮA HỌC KÌ II)
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Kiến thức: 
+ Xác định số liền trước hoặc số liền sau của số có bốn chữ số; xác định số lớn nhất hoặc bé nhất trong một nhóm có bốn số, mỗi số có đến bốn chữ số.
+ Đặt tính và thực hiện các phép tính: cộng, trừ các số có bốn chữ số có nhớ hai lần không liên tiếp; nhân (chia) số có bốn chữ số với (cho) số có một chữ số.
+ Đổi số đo độ dài có tên hai đơn vị đo thành số đo có một đơn vị đo; xác định một ngày nào đó trong một tháng là ngày thứ mấy trong tuần lễ.
+ Biết số góc vuông trong một hình.
+ Giải bài toán bằng hai phép tính.
- Kĩ năng: Rèn kĩ năng vận dụng các kiến thức đã học để kiểm tra giữa học kì II.
- Thái độ: HS tính toán cẩn thận và yêu thích môn Toán.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Đề kiểm tra.
- Học sinh: Giấy thi, bút, thước,.....
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3. Bài mới: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
a.Giới thiệu bài:
-Nêu mục tiêu giờ học và ghi tựa lên bảng.
b. Kiểm tra:
-GV ghi đề bài lên bảng. (Nhà trường ra đề).
-Quan sát và nhắc nhở HS làm bài nghiêm túc, không quay cóp, làm mất trật tự.
-Đến giờ GV thu bài nộp văn phòng.
-Nghe giới thiệu.
-HS làm bài vào giấy.
4. Củng cố: Nhận xét giờ kiểm tra. 
5. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau. 
Điều chỉnh, bổ sung
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................