Giáo án lớp 3 tổng hợp - Tuần 28 năm 2011

	Thứ hai ngày 07 tháng 03 năm 2011.
Tiết 1: Toán
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. Muùc tieõu
 - Thuộc bảng nhân, bảng chia đã học.
 - Biết thực hiện phép nhân hoặc phép chia có số kèm đơn vị đo.
 - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia ; nhân, chia trong bảng tính đã học).
 - Biết giải bài toán có một phép tính chia.
 - HS yếu làm được một số phép tính đơn giản.
 - Cả lớp làm BT: 1,2.
 - HS khá, giỏi làm thêm bài 3.
II. Chuaồn bũ
GV: Baỷng phuù.
HS: Vụỷ.
III. Caực hoaùt ủoọng:
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi cuừ (3’) Luyeọn taọp chung.
Sửỷa baứi 4
Soỏ tụứ baựo cuỷa moói toồ laứ:
24 : 4 = 6 (tụứ baựo)
	ẹaựp soỏ: 6 tụứ baựo
GV nhaọn xeựt 
3. Baứi mụựi 
Giới thiệu: (1’)
Luyeọn taọp chung.
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (27’)
v Hoaùt ủoọng 1: Thửùc haứnh
Baứi 1: HS tớnh nhaồm (theo tửứng coọt). 
Hoỷi: Khi ủaừ bieỏt 2 x 4 = 8, coự theồ ghi ngay keỏt quaỷ cuỷa 8 : 2 vaứ 8 : 4 hay khoõng, vỡ sao?
Chaỳng haùn:
a)	2 x 4 = 8	b) 2cm x 4 = 8cm
	8 : 2 = 4	5dm x 3 = 15dm
	8 : 4 = 2	4l x 5 = 20l
Khi thửùc hieọn pheựp tớnh vụựi caực soỏ ủo ủaùi lửụùng ta thửùc hieọn tớnh nhử theỏ naứo?
Baứi 2: Yeõu caàu HS neõu caựch thửùc hieọn tớnh caực bieồu thửực.
 Hoỷi laùi veà pheựp nhaõn coự thửứa soỏ laứ 0, 1, pheựp chia coự soỏ bũ chia laứ 0.Chaỳng haùn:
Tớnh:3 x 4 = 12Vieỏt 3 x 4 + 8	= 12 + 8
	12 + 8 = 20	= 20
v Hoaùt ủoọng 2: Thi ủua, thửùc haứnh.
 Baứi 3:	
a) Hoỷi: Taùi sao ủeồ tỡm soỏ HS coự trong moói nhoựm em laùi thửùc hieọn pheựp tớnh chia 12 : 4 ?
Trỡnh baứy:
Baứi giaỷi
Soỏ HS trong moói nhoựm laứ:
12 : 4 = 3 (hoùc sinh)
	ẹaựp soỏ: 3 hoùc sinh
b) HS choùn pheựp tớnh roài tớnh 12 : 3 = 4
Baứi giaỷi
Soỏ nhoựm hoùc sinh laứ
12 : 3 = 4 (nhoựm)
	ẹaựp soỏ: 4 nhoựm.
GV nhaọn xeựt, tuyeõn dửụng.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Chuaồn bũ: ẹụn vũ, chuùc, traờm, nghỡn.
Haựt
HS leõn baỷng thửùc hieọn, HS dửụựi lụựp laứm vaứo nhaựp.
Laứm baứi theo yeõu caàu cuỷa GV.
Khi bieỏt 2 x 4 = 8 coự theồ ghi ngay keỏt quaỷ cuỷa 8 : 2 = 4 vaứ 8 : 4 = 2 vỡ khi laỏy tớch chia cho thửứa soỏ naứy ta seừ ủửụùc thửứa soỏ kia.
Khi thửùc hieọn pheựp tớnh vụựi caực soỏ ủo ủaùi lửụùng ta thửùc hieọn tớnh bỡnh thửụứng, sau ủoự vieỏt ủụn vũ ủo ủaùi lửụng vaứo sau keỏt quaỷ.
HS tớnh tửứ traựi sang phaỷi.
HS traỷ lụứi, baùn nhaọn xeựt.
Vỡ coự taỏt caỷ 12 HS ủửụùc chia ủeàu thaứnh 4 nhoựm, tửực laứ 12 ủửụùc chia thaứnh 4 phaàn baống nhau.
HS thi ủua giaỷi.
Tiết 2: Luyện đọc
KHO BAÙU
I. Muùc tieõu
 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
 - Đọc rành mạch toàn bài; ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý.
 - Bước đầu biết thể hiện lời người kể chuỵên và lời của nhân vật người cha qua giọng đọc.
 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
 - Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải trong sgk.
 - Đặc biệt là các thành ngữ: hai sương một nắng, cuốc bấm cày sâu, của ăn của để.
 - Hiểu ND: Ai yêu quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuộc sống ấm no, hạnh phúc. (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,5).
 - HS yếu đọc được một đoạn trong bài tập đọc.
II. Chuaồn bũ
GV: Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc trong SGK.
 Baỷng phuù ghi saỹn tửứ, caõu caàn luyeọn ủoùc vaứ 3 phửụng aựn ụỷ caõu hoỷi 4 ủeồ HS lửùa choùn. 
HS: SGK.
 Vở ô li
	Bút, thước.
III. Caực hoaùt ủoọng:
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi cuừ (3’)
OÂn taọp giửừa HK2.
3. Baứi mụựi 
Giới thiệu: (1’)
Sau baứi kieồm tra giửừa kỡ, caực con seừ bửụực vaứo tuaàn hoùc mụựi. Tuaàn 28 vụựi chuỷ ủeà Caõy coỏi.
Treo bửực tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc vaứ hoỷi: Tranh veừ caỷnh gỡ?
Hai ngửụứi ủaứn oõng trong tranh laứ nhửừng ngửụứi raỏt may maộn, vỡ ủaừ ủửụùc thửứa hửụỷng cuỷa boỏ meù hoù moọt kho baựu. Kho baựu ủoự laứ gỡ? Chuựng ta cuứng tỡm hieồu qua baứi taọp ủoùc Kho baựu. 
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (27’)
Luyeọn ủocù ủoaùn 1, 2:
a) ẹoùc maóu
GV ủoùc maóu ủoaùn 1, 2. Chuự yự gioùng ủoùc: 
Gioùng keồ, ủoùc chaọm raừi, nheù nhaứng. ẹoaùn 2 ủoùc gioùng traàm, buoàn, nhaỏn gioùng ụỷ nhửừng tửứ ngửừ theồ hieọn sửù meọt moỷi cuỷa hai oõng baứ vaứ sửù haừo huyeàn cuỷa hai ngửụứi con.
ẹoaùn cuoỏi ủoùc vụựi gioùng hụi nhanh, theồ hieọn haứnh ủoọng cuỷa hai ngửụứi con khi hoù tỡm vaứng.
Hai caõu cuoỏi, ủoùc vụựi gioùng chaọm khi hai ngửụứi con ủaừ ruựt ra baứi hoùc cuỷa boỏ meù daởn.
b) Luyeọn phaựt aõm
Yeõu caàu HS tỡm caực tửứ khoự, deó laón khi ủoùc baứi. Vớ duù: 
+ Tỡm caực tửứ coự thanh hoỷi, thanh ngaừ.(HS phớa Nam)
Nghe HS traỷ lụứi vaứ ghi caực tửứ naứy leõn baỷng.
ẹoùc maóu vaứ yeõu caàu HS ủoùc caực tửứ naứy. (Taọp trung vaứo nhửừng HS maộc loói phaựt aõm)
Yeõu caàu HS ủoùc tửứng caõu. Nghe vaứ chổnh sửỷa loói cho HS, neỏu coự.
c) Luyeọn ủoùc ủoaùn 
Neõu yeõu caàu ủoùc ủoaùn, sau ủoự yeõu caàu HS chia baứi thaứnh 3 ủoaùn.
Goùi 1 HS ủoùc ủoaùn 1.
Trong ủoaùn vaờn naứy, taực giaỷ coự duứng moọt soỏ thaứnh ngửừ ủeồ keồ veà coõng vieọc cuỷa nhaứ noõng. Hai sửụng moọt naộng ủeồ chổ coõng vieọc cuỷa ngửụứi noõng daõn vaỏt vaỷ tửứ sụựm tụựi khuya. Cuoỏc baóm, caứy saõu noựi leõn sửù chaờm chổ caàn cuứ trong coõng vieọc nhaứ noõng.
Yeõu caàu HS neõu caựch ngaột gioùng 2 caõu vaờn ủaàu tieõn cuỷa baứi. Nghe HS phaựt bieồu yự kieỏn, sau ủoự neõu caựch ngaột gioùng ủuựng vaứ toồ chửực cho HS luyeọn ủoùc.
Goùi 1 HS ủoùc laùi ủoaùn 1.
Yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn 2.
Yeõu caàu 1 HS ủoùc laùi lụứi cuỷa ngửụứi cha, sau ủoự toồ chửực cho HS luyeọn ủoùc caõu naứy.
Yeõu caàu 1 HS ủoùc laùi ủoaùn 2.
Goùi HS ủoùc ủoaùn 3. Sau ủoự theo doừi HS ủoùc vaứ sửỷa nhửừng loói sai neỏu caực em maộc phaỷi.
Yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp theo ủoaùn trửụực lụựp, GV vaứ caỷ lụựp theo doừi ủeồ nhaọn xeựt.
Chia nhoựm HS vaứ theo doừi HS ủoùc theo nhoựm.
d) Thi ủoùc
Toồ chửực cho caực nhoựm thi ủoùc ủoàng thanh, ủoùc caự nhaõn.
Nhaọn xeựt, cho ủieồm.
e) Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh
Yeõu caàu caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh ủoaùn 1.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
Haựt
Hai ngửụứi ủaứn oõng ủang ngoài aờn cụm beõn caùnh ủoỏng luựa cao ngaỏt.
Mụỷ SGK trang 83.
Theo doừi vaứ ủoùc thaàm theo.
Tỡm tửứ vaứ traỷ lụứi theo yeõu caàu cuỷa GV: 
+ Caực tửứ ủoự laứ: quanh naờm, hai sửụng moọt naộng, cuoỏc baóm caứy saõu, maởt trụứi, daởn doứ, cụ ngụi ủaứng hoaứng, haừo huyeàn, chaỳng thaỏy, nhụứ laứm ủaỏt kyừ, cuỷa aờn cuỷa ủeồ,
5 ủeỏn 7 HS ủoùc baứi caự nhaõn, sau ủoự caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh.
Moói HS ủoùc 1 caõu, ủoùc noỏi tieỏp tửứ ủaàu cho ủeỏn heỏt baứi.
Chia baứi thaứnh 3 ủoaùn theo hửụựng daón cuỷa GV: 
+ ẹoaùn 1: Ngaứy xửa  moọt cụ ngụi ủaứng hoaứng.
+ ẹoaùn 2: Nhửng roài hai oõng baứ moói ngaứy moọt giaứ yeỏu  caực con haừy ủaứo leõn maứ duứng.
+ ẹoaùn 3: Phaàn coứn laùi.
1 HS khaự ủoùc baứi.
Nghe GV giaỷi nghúa tửứ.
Luyeọn ủoùc caõu: 
Ngaứy xửa,/ coự hai vụù choàng ngửụứi noõng daõn kia/ quanh naờm hai sửụng moọt naộng,/ cuoỏc baóm caứy saõu.// Hai oõng baứ thửụứng ra ủoàng tửứ luực gaứ gaựy saựng/ vaứ trụỷ veà khi ủaừ laởn maởt trụứi.//
Luyeọn ủoùc caõu: 
Cha khoõng soỏng maừi ủeồ lo cho caực con ủửụùc.// Ruoọng nhaứ coự moọt kho baựu./ caực con haừy tửù ủaứo leõn maứ duứng.// (gioùng ủoùc theồ hieọn sửù lo laộng)
1 HS ủoùc baứi.
1 HS ủoùc laùi ủoaùn 3.
Noỏi tieỏp nhau ủoùc caực ủoaùn 1, 2, 3. (ẹoùc 2 voứng).
Laàn lửụùt tửứng HS ủoùc trửụực nhoựm cuỷa mỡnh, caực baùn trong nhoựm chổnh sửỷa loói cho nhau.
Caực nhoựm cửỷ caự nhaõn thi ủoùc caự nhaõn, caực nhoựm thi ủoùc noỏi tieỏp, ủoùc ủoàng thanh 1 ủoaùn trong baứi
Tiết 3: Luyện viết 
 Bài: ĐI nắng
I.Yêu cầu:
 - HS Viết đúng chính xác và đẹp chữ viết đều nét .
 - Viết đúng 8 dòng thơ, mỗi dòng có 4 chữ, theo cỡ chữ nhỡ.
 II. Chuaồn bũ
GV: Baỷng ghi saỹn noọi dung bài thơ.
HS: vở ô li. Bút..
III. Caực hoaùt ủoọng
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi cuừ (3’)
Goùi 3 HS leõn baỷng, sau ủoự ủoùc cho HS viết các từ: siêu vẹo, lăng nhăng, bỏ hang, con hoẵng, thung lũng, que nhà,
GV nhaọn xeựt.
3. Baứi mụựi 
Giới thiệu: (1’)
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (27’)
v Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón vieỏt 
a) Ghi nhụự noọi dung bài thơ.
GV treo baỷng phuù, ủoùc bài thơ caàn cheựp moọt lửụùt, sau ủoự yeõu caàu HS ủoùc laùi.
 - Bài thơ này của tác giả naứo?
Bài thơ noựi veà noọi dung gỡ?
b) Hửụựng daón caựch trỡnh baứy
Bài thơ coự maỏy caõu?
Sau mỗi câu được viết dấu gì ?
Chữ cái đầu câu được viết như thế nào?
c) Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự
Yeõu caàu HS vieỏt caực tửứ khó vaứo baỷng con, goùi 2 HS leõn baỷng vieỏt.
Nhaọn xeựt vaứ sửỷa laùi caực tửứ HS vieỏt sai.
d) Vieỏt chớnh taỷ
GV treo baỷng phuù vaứ yeõu caàu HS nhỡn baỷng cheựp.
e) Soaựt loói
GV ủoùc laùi baứi, dửứng laùi vaứ phaõn tớch caực tửứ khoự cho HS soaựt loói.
g) Chaỏm baứi
Thu vaứ chaỏm moọt soỏ baứi.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
 Nhận xét tiết học.
Haựt
HS leõn baỷng vieỏt caực tửứ GV neõu. Baùn nhaọn xeựt.
2 HS ủoùc laùi bài thơ, caỷ lụựp theo doừi baứi treõn baỷng.
Nhược Thuỷ
Khuyên chúng ta khi đi nắng phải có mũ nón che đầu
Bài thơ coự 8 caõu.
Vieỏt dấu chấm.
 Vieỏt hoa chửừ caựi ủaàu câu.
Vieỏt caực tửứ khoự ủaừ tỡm ủửụùc ụỷ treõn.
Nhỡn baỷng cheựp baứi.
Soaựt loói theo lụứi ủoùc cuỷa gv
 Thứ tư ngày 09 tháng 03 năm 2011.
Tiết 1:	Toán 
Luyện tập 
I/ Mục tiêu: Giúp hs:
Củng cố lại cách tính các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.
Làm thành thạo các dạng bài tập.
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
 Bài 1: Tính 
 8 : 2 + 6 = 4 x 3 – 7 = 
 4 : 4 x 0 = 0 : 7 + 2 =
 0 : 8 x 5 = 0 x 6 : 3 = 
 - HS làm bài – chữa bài.
 Bài 2 : Ghi kết quả tính :
 4 x 4 + 4 = 5 x 10 – 25 = 
 15 : 5 x 6 = 0 : 4 + 16 =
 12 : 3 x 5 = 18 : 6 + 7 =
 - HS làm vào vở và chữa bài.
 Bài 3 : Cho đường gấp khúc có dộ dài đoạn thẳng nêu ở hình vẽ dưới đây.
 B 3dm C 
	5dm	 4dm
	A	 d
Hãy viết 1 phép nhân để tính dộ dài đường gấp khúc đó.
HS làm vào vở.
 Bài 4 : Có 15 cái bíy xếp vào các hộp. Mỗi hộp có 5 cái. Hỏi có mấy hộp bút đó ?
HS đọc đề bài toán.
Tóm tắt :
Có : 15 cái bút
Mỗi hộp có : 5 cái
Có : ? hộp bút
 Bài giải :
 Có số hộp bút là :
 15 : 5 = 3 (hộp).
 Đáp số : 3 hộp bút 
* Thu chấm – chữa bài 
 III/ Nhận xét tiết học :
Tiết 2: Luyện viết 
 Bài: vườn trường em
I.Yêu cầu:
 - HS Viết  ... i taọp boồ trụù.
Tiết 2: Luyện đọc
AI NGOAN SEế ẹệễẽC THệễÛNG 
I. Muùc tieõu
 - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý ; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
 - Hiểu ND : Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ . (trả lời được CH1, 2,3,4,5).
 - HS yếu đọc được đoạn đầu trong bài tập đọc.
II. Chuaồn bũ
GV: Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc trong SGK. Baỷng phuù ghi saỹn tửứ caõu caàn luyeọn ủoùc.
HS: SGK.
III. Caực hoaùt ủoọng:
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi cuừ (3’) Caọu beự vaứ caõy si giaứ.
Goùi HS ủoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà noọi dung baứi Caọu beự vaứ caõy si giaứ.
+ Caọu beự ủaừ laứm ủieàu gỡ khoõng phaỷi vụựi caõy si?
+ Caõy ủaừ laứm gỡ ủeồ caọu beự hieồu noói ủau cuỷa noự?
 + Qua caõu chuyeọn naứy em hieồu ủửụùc ủieàu gỡ?
Nhaọn xeựt, cho ủieồm HS.
3. Baứi mụựi 
Giới thiệu : (1').
Cho caỷ lụựp haựt baứi: Ai yeõu Baực Hoà Chớ Minh cuỷa nhaùc sú Phong Nhaừ.
Khi coứn soỏng, Baực Hoà luoõn daứnh taỏt caỷ sửù quan taõm cuỷa mỡnh cho thieỏu nhi. Baứi taọp ủoùc Ai ngoan seừ ủửụùc thửụỷng seừ cho caực con thaỏy roừ ủieàu ủoự.
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (27’)
v Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc
a) ẹoùc maóu
GV ủoùc maóu ủoaùn 1, 2.
Chuự yự: ẹoùc toaứn baứi vụựi gioùng aỏm aựp, trỡu meỏn. Lụứi cuỷa Baực ủoùc nheù nhaứng, trỡu meỏn, quan taõm: Lụứi cuỷa caực chaựu thieỏu nhi ủoùc vụựi gioùng theồ hieọn sửù vui mửứng, ngaõy thụ: Lụứi cuỷa Toọ ủoùc nheù, ruùt reứ.
b) Luyeọn phaựt aõm
Yeõu caàu HS ủoùc baứi theo hỡnh thửực noỏi tieỏp, moói HS ủoùc 1 caõu, ủoùc tửứ ủaàu cho ủeỏn heỏt baứi. Theo doừi HS ủoùc baứi ủeồ phaựt hieọn loói phaựt aõm cuỷa caực em.
Hoỷi: Trong baứi coự nhửừng tửứ naứo khoự ủoùc? (Nghe HS traỷ lụứi vaứ ghi nhửừng tửứ naứy leõn baỷng lụựp)
ẹoùc maóu caực tửứ treõn vaứ yeõu caàu HS ủoùc baứi.
Yeõu caàu HS noỏi tieỏp nhau ủoùc laùi caỷ baứi. Nghe vaứ chổnh sửỷa loói phaựt aõm cho HS, neỏu coự.
c) Luyeọn ủoùc ủoaùn
Neõu yeõu caàu ủoùc ủoaùn sau ủoự hoỷi: Caõu chuyeọn ủửụùc chia laứm maỏy ủoaùn? Phaõn chia caực ủoaùn ntn?
Goùi 1 HS ủoùc ủoaùn 1.
ẹoaùn ủaàu laứ lụứi cuỷa ngửụứi keồ, caực em caàn chuự yự ủoùc vụựi gioùng nheù nhaứng, thong thaỷ.
Goùi HS ủoùc ủoaùn 2.
Hửụựng daón: Trong ủoaùn truyeọn naứy coự lụứi cuỷa Baực Hoà vaứ lụứi cuỷa caực chaựu thieỏu nhi. Khi ủoùc lụứi cuỷa Baực caàn theồ hieọn sửù quan taõm tụựi caực chaựu. Khi ủoùc lụứi ủaựp cuỷa caực chaựu thieỏu nhi, neõn keựo daứi gioùng ụỷ cuoỏi caõu, theồ hieọn sửù ngaõy thụ vaứ vui mửứng cuỷa caực chaựu thieỏu nhi khi ủửụùc gaởp Baực.
Goùi HS ủoùc ủoaùn 3.
Hửụựng daón HS luyeọn ủoùc caõu noựi cuỷa Toọ vaứ cuỷa Baực trong ủoaùn 3.
Goùi HS ủoùc laùi ủoaùn 3.
Yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp theo ủoaùn trửụực lụựp, GV vaứ caỷ lụựp theo doừi ủeồ nhaọn xeựt.
Chia nhoựm HS vaứ theo doừi HS ủoùc theo nhoựm.
d) Thi ủoùc
e) Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
Haựt
3 HS ủoùc toaứn baứi vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi. Baùn nhaọn xeựt 
Theo doừi vaứ ủoùc thaàm theo.
ẹoùc baứi.
Tửứ: quaõy quanh, taộm rửỷa, vaờng leõn, maộng phaùt, hoàng haứo, kheừ thửa; mửừng rụừ, 
Moọt soỏ HS ủoùc baứi caự nhaõn, sau ủoự caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh.
ẹoùc baứi noỏi tieỏp, ủoùc tửứ ủaàu cho ủeỏn heỏt, moói HS chổ ủoùc moọt caõu.
Caõu chuyeọn ủửụùc chia laứm 3 ủoaùn.
+ ẹoaùn 1: Moọt hoõm  nụi taộm rửỷa 
+ ẹoaùn 2: Khi trụỷ laùi phoứng hoùp  ẹoàng yự aù!
+ ẹoaùn 3: Phaàn coứn laùi.
1 HS khaự ủoùc baứi.
1 HS ủoùc laùi baứi.
1 HS khaự ủoùc baứi.
Luyeọn ủoùc ủoaùn 2 theo hửụựng daón: Lụựp trửụỷng (hoaởc 1 HS baỏt kỡ) ủoùc caõu hoỷi cuỷa Baực. Sau moói caõu hoỷi, caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh caõu traỷ lụứi cuỷa caực chaựu thieỏu nhi.
1 HS khaự ủoùc baứi.
Luyeọn ủoùc caõu: 
+ Thửa Baực./ hoõm nay chaựu khoõng vaõng lụứi coõ.// Chaựu chửa ngoan/ neõn khoõng ủửụùc aờn keùo cuỷa Baực.// (Gioùng nheù, ruùt reứ)
+ Chaựu bieỏt nhaọn loói,/ theỏ laứ ngoan laộm!// Chaựu vaón ủửụùc phaàn keùo nhử caực baùn khaực.// (Gioùng aõn caàn, ủoọng vieõn)
1 HS ủoùc ủoaùn 3.
Noỏi tieỏp nhau ủoùc caực ủoaùn 1, 2, 3. (ẹoùc 2 voứng)
Laàn lửụùt tửứng HS ủoùc trửụực nhoựm cuỷa mỡnh, caực baùn trong nhoựm chổnh sửỷa loói cho nhau.
Tiết 2: Luyện viết 
 Bài:CáI bánh
I.Yêu cầu:
 - HS Viết đúng chính xác và đẹp chữ viết đều nét .
 - Viết đúng 4 dòng thơ, mỗi dòng có 5 chữ, theo cỡ chữ nhỡ.
 II. Chuaồn bũ
GV: Baỷng ghi saỹn noọi dung bài thơ.
HS: vở ô li. Bút..
III. Caực hoaùt ủoọng
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi cuừ (3’)
Goùi 3 HS leõn baỷng, sau ủoự ủoùc cho HS viết các từ: siêu vẹo, lăng nhăng, bỏ hang, con hoẵng, thung lũng, que nhà,
GV nhaọn xeựt.
3. Baứi mụựi 
Giới thiệu: (1’)
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (27’)
v Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón vieỏt 
a) Ghi nhụự noọi dung bài thơ.
GV treo baỷng phuù, ủoùc bài thơ caàn cheựp moọt lửụùt, sau ủoự yeõu caàu HS ủoùc laùi.
 - Bài thơ này của tác giả naứo?
Bài thơ noựi veà noọi dung gỡ?
b) Hửụựng daón caựch trỡnh baứy
Bài thơ coự maỏy caõu?
Sau mỗi câu được viết dấu gì ?
Chữ cái đầu câu được viết như thế nào?
c) Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự
Yeõu caàu HS vieỏt caực tửứ khó vaứo baỷng con, goùi 2 HS leõn baỷng vieỏt.
Nhaọn xeựt vaứ sửỷa laùi caực tửứ HS vieỏt sai.
d) Vieỏt chớnh taỷ
GV treo baỷng phuù vaứ yeõu caàu HS nhỡn baỷng cheựp.
e) Soaựt loói
GV ủoùc laùi baứi, dửứng laùi vaứ phaõn tớch caực tửứ khoự cho HS soaựt loói.
g) Chaỏm baứi
Thu vaứ chaỏm moọt soỏ baứi.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
 Nhận xét tiết học.
Haựt
HS leõn baỷng vieỏt caực tửứ GV neõu. Baùn nhaọn xeựt.
2 HS ủoùc laùi bài thơ, caỷ lụựp theo doừi baứi treõn baỷng.
- Phạm Hổ.
- Có quà ăn phảI biết chia bạn
Bài thơ coự 4 caõu thơ.
Vieỏt dấu chấm.
 Vieỏt hoa chửừ caựi ủaàu câu.
Vieỏt caực tửứ khoự ủaừ tỡm ủửụùc ụỷ treõn.
Nhỡn baỷng cheựp baứi.
Soaựt loói theo lụứi ủoùc cuỷa gv
 	Thứ tư ngày 23 tháng 03 năm 2011.
 Tiết 1: Toán 
ôn tập
I- Mục tiêu: giúp hs
 - Biết cách đặt tính rồi cộng các số có ba chữ số theo cột dọc.
 - Rèn luyện kỹ năng làm tính, giải toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị độ dài đã học .
B- Các hoạt đông dạy học chủ yếu:
 I- Dạy bài mới:
 Bài 1: Đặt tính
 734 + 266 552 + 448 389 + 521
 654 + 26 723 + 187 464 + 376
 - HS đọc yêu cầu làm vào bảng con.
 Bài 2 : Tính nhẩm
 500 + 300 = 500 + 500 = 
 700 + 300 = 200 + 800 =
 499 + 511 = 476 + 534 =
 - HS làm vào vở ô ly.
 Bài 3 : Đoạn thẳng AB dài 56m. Đoạn thẳng AB dài hơn đoạn thẳng CD 17mm . Hỏi đoạn thẳng CD dài bao nhiêu mi li mét?
 ? Bài toán cho biết gì ? ta tìm gì ?
 ? Muốn biết đoạn thẳng CD dài bao nhiêu mm ta làm tính gì ?
 Tóm tắt :
 Đoạn thẳng AB dài : 56m m
 Đoạn thẳng AB dài hơn đt CD : 17m m
 Đoạn thẳng CD : ? m m
 Bài giải:
 Đoạn thẳng CD dài số mm là :
 56 + 17 = 73 (m m) 
 Đáp số : 73 m m
 Bài 4 : Mùa trước nhà bác Tám thu hoạch được 564 kg, mùa sau thu hoạch nhiều hơn mùa trước 125kg . Hỏi mùa sau thu hoạch được bao nhiêu kg thóc?
 ? Bài toán cho ta biết gì ? Ta tìm gì ?
 Tóm tắt :
 Mùa trước : 564 kg thóc
 Mùa sau nhiều hơn mùa trước : 125 kg thóc
 Mùa sau : ? kg thóc
 Bài giải
 Mùa sau thu hoạch được số kg thóc là :
 564 + 125 = 689 (kg)
 Đáp số : 689 kg thóc
* Thu vở chấm. – chữa bài 
II. Củng cố – Dặn dò.
* Nhận xét tiết học.
Tiết 2: Luyện viết 
 Bài:CáI bánh
I.Yêu cầu:
 - HS Viết đúng chính xác và đẹp chữ viết đều nét .
 - Viết đúng 6 dòng thơ, mỗi dòng lục bát có 6 chữ - 8 chữ, theo cỡ chữ nhỡ.
 II. Chuaồn bũ
GV: Baỷng ghi saỹn noọi dung bài thơ.
HS: vở ô li. Bút..
III. Caực hoaùt ủoọng
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi cuừ (3’)
Goùi 3 HS leõn baỷng, sau ủoự ủoùc cho HS viết các từ: siêu vẹo, lăng nhăng, bỏ hang, con hoẵng, thung lũng, que nhà,
GV nhaọn xeựt.
3. Baứi mụựi 
Giới thiệu: (1’)
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (27’)
v Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón vieỏt 
a) Ghi nhụự noọi dung bài thơ.
GV treo baỷng phuù, ủoùc bài thơ caàn cheựp moọt lửụùt, sau ủoự yeõu caàu HS ủoùc laùi.
 - Bài thơ này của tác giả naứo?
Bài thơ noựi veà noọi dung gỡ?
b) Hửụựng daón caựch trỡnh baứy
Bài thơ coự maỏy caõu?
Sau mỗi câu được viết dấu gì ?
Chữ cái đầu câu được viết như thế nào?
c) Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự
Yeõu caàu HS vieỏt caực tửứ khó vaứo baỷng con, goùi 2 HS leõn baỷng vieỏt.
Nhaọn xeựt vaứ sửỷa laùi caực tửứ HS vieỏt sai.
d) Vieỏt chớnh taỷ
GV treo baỷng phuù vaứ yeõu caàu HS nhỡn baỷng cheựp.
e) Soaựt loói
GV ủoùc laùi baứi, dửứng laùi vaứ phaõn tớch caực tửứ khoự cho HS soaựt loói.
g) Chaỏm baứi
Thu vaứ chaỏm moọt soỏ baứi.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
 Nhận xét tiết học.
Haựt
HS leõn baỷng vieỏt caực tửứ GV neõu. Baùn nhaọn xeựt.
2 HS ủoùc laùi bài thơ, caỷ lụựp theo doừi baứi treõn baỷng.
- Bạch Tuyết.
- Khuyên chúng ta phải biết lễ phép chào hỏi nhau 
Bài thơ coự 6 caõu thơ.
Vieỏt dấu chấm.
 Vieỏt hoa chửừ caựi ủaàu câu.
Vieỏt caực tửứ khoự ủaừ tỡm ủửụùc ụỷ treõn.
Nhỡn baỷng cheựp baứi.
Soaựt loói theo lụứi ủoùc cuỷa gv
 Thứ hai ngày 05tháng 04 năm 2011.
Tiết 1: Toán 
A- Mục tiêu : giúp hs 
 - Luyện kĩ năng tính trừ các số có ba chữ số ( không nhớ )
 - Luyện tập tính nhẩm .
B- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Bài 1 : Đặt tính 
 967 – 434 758 – 345
 893 – 642 979 – 684
 - HS đọc yêu cầu và làm vào bảng con
 Bài 2 : Tính nhẩm
 900 – 500 = 100 – 500 =
 800 – 700 = 100 – 300 = 
 600 – 200 = 100 – 600 = 
 Bài 3 : Trường tiểu học Quang Trung có 576 học sinh. Trường tiểu học Ba Đình có ít hơn trường tiểu học Quang Trung 164 học sinh . Hỏi trường tiểu học Ba Đình có bao nhiêu học sinh?
 ? Bài toán cho biết gì ? Ta phải tìm gì ?
 Tóm tắt :
 Trường Quang Trung có : 576 học sinh
 Trường Ba Đình có ít hơn trường QT : 164 học sinh.
 Trường Ba Đình có : ? học sinh
 Bài giải:
 Trường Ba Đình có số học sinh là :
 576 – 164 = 412 (học sinh)
 Đáp số : 412 học sinh
 Bài 4 : Bà năm nay 72 tuổi. Bà kém ông 9 tuổi. Hỏi ông năm nay bao nhiêu tuổi?
 ? Bài toán cho biết gì ? Ta tìm gì ?
 Tóm tắt:
 Bà : 72 tuổi
 Bà kém ông : 9 tuổi
 Ông năm nay : ? tuổi.
 Bài giải:
 Ông năm nay có số tuổi là :
 72 + 9 = 91 (tuổi)
 Đáp số : 91 tuổi.
* Thu vở chấm – chữa bài.
C- Nhận xét tiết học