Giáo án lớp 3 tổng hợp - Tuần 35 năm 2011

Thứ hai ngày 02 tháng 5 năm2011.
Tiết 1:	Toán
 LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. Muùc tieõu
 - Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000.
 - Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20.
 - Biết xem đồng hồ.
 - HS yếu biết cách so sánh các số trong phạm vi 1000.
 - Cả lớp làm bài vào vở bài tập.
II. Chuaồn bũ
GV: Baỷng phuù.
HS: Vụỷ.
III. Caực hoaùt ủoọng
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi cuừ (3’) OÂn taọp veà hỡnh hoùc.
Sửỷa baứi 3.
Chu vi cuỷa hỡnh tửự giaực ủoự laứ:
5cm + 5cm + 5cm + 5cm + = 20cm.
GV nhaọn xeựt 
3. Baứi mụựi 
Giới thiệu: (1’)
Neõu muùc tieõu tieỏt hoùc vaứ ghi teõn leõn baỷng.
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (27’)
v Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón oõn taọp.
Baứi 1:
Yeõu caàu HS tửù laứm baứi. Sau ủoự goùi HS ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh trửụực lụựp.
Baứi 2:
Yeõu caàu HS nhaộc laùi caựch so saựnh soỏ, sau ủoự laứm baứi.
Chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS.
Baứi 3:
Yeõu caàu HS tớnh nhaồm vaứ ghi keỏt quaỷ tớnh vaứo oõ troỏng.
Goùi HS tớnh nhaồm trửụực lụựp.
Baứi 4:
Yeõu caàu HS xem ủoàng hoà vaứ ủoùc giụứ ghi treõn tửứng ủoàng hoà.
GV nhaọn xeựt.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
Toồng keỏt tieỏt hoùc vaứ giao caực baứi taọp boồ trụù kieỏn thửực cho HS.
Chuaồn bũ: Luyeọn taọp chung.
Haựt
2 HS leõn baỷng sửỷa baứi, baùn nhaọn xeựt.
Laứm baứi, sau ủoự 3 HS ủoùc baứi cuỷa mỡnh trửụực lụựp.
HS nhaộc laùi caựch so saựnh soỏ.
HS laứm baứi.
Thửùc haứnh tớnh nhaồm. Vớ duù: 9 coọng 6 baống 15, 15 trửứ 8 baống 7.
HS xem ủoàng hoà vaứ ủoùc giụứ ghi treõn tửứng ủoàng hoà. Baùn nhaọn xeựt.
Tiết 2:	Tiếng việt
Ôn tập
I. Muùc tieõu
 - Đọc rõ ràng, rành mạch các bài TĐ đã học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài (trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc).
 - Biết thay thế cụm từ khi nào bằng các cụm bao giờ, lúc nào, mấy giờ trong các câu ở BT2; ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu rõ ý (BT3).
 - HS yếu tập đọc một số bài TĐ.
II. Chuaồn bũ
GV: Phieỏu ghi saỹn teõn caực baứi taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34.
HS: SGK.
III. Caực hoaùt ủoọng:
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
3. Baứi mụựi 
Giới thiệu: (1’)
Neõu muùc tieõu tieỏt hoùc vaứ ghi teõn baứi leõn baỷng.
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (27’)
v Hoaùt ủoọng 1: Kieồm tra taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng
Cho HS leõn baỷng gaộp thaờm baứi ủoùc.
Goùi HS ủoùc vaứ traỷ lụứi 1 caõu hoỷi veà noọi dung baứi vửứa hoùc.
Goùi HS nhaọn xeựt baứi baùn vửứa ủoùc.
Cho ủieồm trửùc tieỏp tửứng HS.
Chuự yự: Tuyứ theo soỏ lửụùng vaứ chaỏt lửụùng HS cuỷa lụựp maứ GV quyeỏt ủũnh soỏ HS ủửụùc kieồm tra ủoùc. Noọi dung naứy seừ ủửụùc tieỏn haứnh trong caực tieỏt 1, 2, 3, 4, 5 cuỷa tuaàn naứy. 
v Hoaùt ủoọng 2: Thay cuùm tửứ khi naứo trong caực caõu hoỷi dửụựi ủaõy baống caực cuùm tửứ thớch hụùp (Bao giụứ, luực naứo, thaựng maỏy, maỏy giụứ, )
Bài 2:
Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?
Caõu hoỷi “Khi naứo?” duứng ủeồ hoỷi veà noọi dung gỡ?
Haừy ủoùc caõu vaờn trong phaàn a.
Yeõu caàu HS suy nghú ủeồ thay cuùm tửứ khi naứo trong caõu treõn baống moọt tửứ khaực.
Yeõu caàu HS laứm baứi theo caởp, sau ủoự goùi moọt soỏ HS trỡnh baứy trửụực lụựp.
Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS. 
v Hoaùt ủoọng 3: Õn luyeọn caựch duứng daỏu chaỏm caõu
Baứi taọp yeõu caàu caực con laứm gỡ?
Yeõu caàu HS suy nghú vaứ tửù laứm baứi. Chuự yự cho HS: Caõu phaỷi dieón ủaùt 1 yự troùn veùn, khi ủoùc caõu ta phaỷi hieồu ủửụùc.
Goùi 1 soỏ HS ủoùc baứi trửụực lụựp (ủoùc caỷ daỏu caõu).
Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm tửứng HS.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
Daởn HS veà nhaứ oõn laùi kieỏn thửực veà maóu caõu hoỷi Khi naứo? Vaứ caựch duứng daỏu chaỏm caõu.
Chuaồn bũ: Tieỏt 2
Haựt
Laàn lửụùt tửứng HS gaộp thaờm baứi, veà choó chuaồn bũ.
ẹoùc vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
Theo doừi vaứ nhaọn xeựt.
Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta: Thay cuùm tửứ khi naứo trong caực caõu hoỷi dửụựi ủaõy baống caực cuùm tửứ thớch hụùp (bao giụứ, luực naứo, thaựng maỏy, maỏy giụứ, )
Caõu hoỷi “Khi naứo?” duứng ủeồ hoỷi veà thụứi gian.
ẹoùc: Khi naứo baùn veà queõ thaờm oõng baứ noọi?
HS noỏi tieỏp nhau phaựt bieồu yự kieỏn.
+ Bao giụứ baùn veà queõ thaờm oõng baứ noọi?
+ Luực naứo baùn veà queõ thaờm oõng baứ noọi?
+ Thaựng maỏy baùn veà queõ thaờm oõng baứ noọi?
+ Maỏy giụứ baùn veà queõ thaờm oõng baứ noọi?
ẹaựp aựn: 
b) Khi naứo (bao giụứ, thaựng maỏy, luực naứo, maỏy giụứ) caực baùn ủửụùc ủoựn Teỏt Trung thu?
c) Khi naứo (bao giụứ, luực naứo, maỏy giụứ) baùn ủi ủoựn con gaựi ụỷ lụựp maóu giaựo?
Ngaột ủoaùn vaờn thaứnh 5 caõu roài vieỏt laùi cho ủuựng chớnh taỷ.
Laứm baứi theo yeõu caàu: 
Boỏ meù ủi vaộng. ễỷ nhaứ chổ coự Lan vaứ em Hueọ. Lan baứy ủoà chụi ra doó con. Con buoàn nguỷ. Lan ủaởt con xuoỏng giửụứng roài haựt ru con nguỷ.
Tiết 3: Luyện viết 
 Bài: Gà đẻ
I.Yêu cầu:
 - HS Viết đúng chính xác và đẹp chữ viết đều nét .
 - Viết đúng 8 dòng thơ, mỗi dòng có 4 chữ, theo cỡ chữ nhỡ.
 II. Chuaồn bũ
GV: Baỷng ghi saỹn noọi dung bài thơ.
HS: vở ô li. Bút..
III. Caực hoaùt ủoọng
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi cuừ (3’)
Goùi 3 HS leõn baỷng, sau ủoự ủoùc cho HS viết các từ: siêu vẹo, lăng nhăng, bỏ hang, con hoẵng, thung lũng, que nhà,
GV nhaọn xeựt.
3. Baứi mụựi 
Giới thiệu: (1’)
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (27’)
v Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón vieỏt 
a) Ghi nhụự noọi dung bài thơ.
GV treo baỷng phuù, ủoùc bài thơ caàn cheựp moọt lửụùt, sau ủoự yeõu caàu HS ủoùc laùi.
 - Bài thơ này của tác giả naứo?
Bài thơ noựi veà noọi dung gỡ?
b) Hửụựng daón caựch trỡnh baứy
Bài thơ coự maỏy caõu?
Sau mỗi câu được viết dấu gì ?
Chữ cái đầu câu được viết như thế nào?
c) Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự
Yeõu caàu HS vieỏt caực tửứ khó vaứo baỷng con, goùi 2 HS leõn baỷng vieỏt.
Nhaọn xeựt vaứ sửỷa laùi caực tửứ HS vieỏt sai.
d) Vieỏt chớnh taỷ
GV treo baỷng phuù vaứ yeõu caàu HS nhỡn baỷng cheựp.
e) Soaựt loói
GV ủoùc laùi baứi, dửứng laùi vaứ phaõn tớch caực tửứ khoự cho HS soaựt loói.
g) Chaỏm baứi
Thu vaứ chaỏm moọt soỏ baứi.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
 Nhận xét tiết học.
Haựt
HS leõn baỷng vieỏt caực tửứ GV neõu. Baùn nhaọn xeựt.
2 HS ủoùc laùi bài thơ, caỷ lụựp theo doừi baứi treõn baỷng.
- Nguyễn Hương Lan.
Khuyên chúng ta phải biết chăm sóc con vật nuôi.
Bài thơ coự 8 caõu.
Vieỏt dấu phẩy.
 Vieỏt hoa chửừ caựi ủaàu câu.
Vieỏt caực tửứ khoự ủaừ tỡm ủửụùc ụỷ treõn.
Nhỡn baỷng cheựp baứi.
Soaựt loói theo lụứi ủoùc cuỷa gv
 Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011.
Tiết 1:	Toán
 LUYEÄN TAÄP CHUNG
I. Muùc tieõu
 - Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm.
 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
 - Biết tính chu vi hình tam giác.
 - HS yếu biết làm một số phép tính đơn giản.
II. Chuaồn bũ
GV: Baỷng phuù.
HS: Vụỷ.
III. Caực hoaùt ủoọng:
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi cuừ (3’) Luyeọn taọp chung.
Sửỷa baứi 4:
Yeõu caàu HS xem ủoàng hoà vaứ ủoùc giụứ ghi treõn tửứng ủoàng hoà.
GV nhaọn xeựt.
3. Baứi mụựi 
Giới thiệu: (1’)
Neõu muùc tieõu tieỏt hoùc vaứ ghi teõn leõn baỷng.
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (27’)
v Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón oõn taọp.
Baứi 1:
Yeõu caàu HS tửù laứm baứi. Sau ủoự goùi HS ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh trửụực lụựp.
Baứi 2:
Yeõu caàu HS nhaộc laùi caựch ủaởt tớnh vaứ thửùc haứnh tớnh theo coọt doùc, sau ủoự laứm baứi taọp.
Chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS.
Baứi 3:
Yeõu caàu HS nhaộc laùi caựch tớnh chu vi hỡnh tam giaực, sau ủoự laứmbaứi.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
Toồng keỏt tieỏt hoùc vaứ giao caực baứi taọp boồ trụù kieỏn thửực cho HS.
Chuaồn bũ: Luyeọn taọp chung.
Haựt
HS xem ủoàng hoà vaứ ủoùc giụứ ghi treõn tửứng ủoàng hoà. Baùn nhaọn xeựt.
Laứm baứi, sau ủoự 3 HS ủoùc baứi cuỷa mỡnh trửụực lụựp.
3 HS laứm baứi treõn baỷng lụựp, caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp.
Tiết 2:	Tiếng việt 
 Ôn tập
I. Muùc tieõu
 - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1.
 - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu ? (2 trong số 4 câu ở BT2); đặt đúng dấu chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn (BT3).
 - HS yếu luyện đọc và luyện viết.
II. Chuaồn bũ
GV: Phieỏu ghi saỹn teõn caực baứi taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng tửứ tuaàn 28 ủeỏn tuaàn 34.
HS: SGK.
III. Caực hoaùt ủoọng:
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi cuừ (3’)
OÂn taọp tieỏt 2.
3. Baứi mụựi 
Giới thiệu: (1’)
Neõu muùc tieõu tieỏt hoùc vaứ ghi teõn baứi leõn baỷng.
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (27’)
v Hoaùt ủoọng 1: Kieồm tra taọp ủoùc vaứ hoùc thuoọc loứng 
Tieỏn haứnh tửụng tửù nhử tieỏt 1.
v Hoaùt ủoọng 2: Õn luyeọn caựch ủaởt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi: ụỷ ủaõu?
Baứi 2
Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?
Caõu hoỷi “ễÛ ủaõu?” duứng ủeồ hoỷi veà noọi dung gỡ?
Haừy ủoùc caõu vaờn trong phaàn a.
Haừy ủaởt caõu hoỷi coự cuùm tửứ ụỷ ủaõu cho caõu vaờn treõn.
Yeõu caàu HS tửù laứm caực phaàn coứn laùi cuỷa baứi, sau ủoự gụùi yự moọt soỏ HS ủoùc caõu hoỷi cuỷa mỡnh. Nghe vaứ nhaọn xeựt, cho ủieồm tửứng HS.
v Hoaùt ủoọng 3: Õn luyeọn caựch duứng daỏu chaỏm hoỷi, daỏu phaồy.
Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta laứm gỡ?
Daỏu chaỏm hoỷi ủửụùc duứng ụỷ ủaõu? Sau daỏu chaỏm hoỷi coự vieỏt hoa khoõng?
Daỏu phaồy ủaởt ụỷ vũ trớ naứo trong caõu? Sau daỏu phaồy ta coự vieỏt hoa khoõng?
Goùi 1 HS leõn laứm baứi treõn baỷng lụựp. Caỷ lụựp laứm baứi vaứo Vụỷ Baứi taọp Tieỏng Vieọt 2, taọp hai.
Yeõu caàu HS nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn treõn baỷng.
Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
Caõu hoỷi “ễÛ ủaõu?” duứng ủeồ hoỷi veà noọi dung gỡ?
Daởn doứ HS veà nhaứ oõn laùi kieỏn thửực veà maóu caõu hoỷi “ễÛ ủaõu?” vaứ caựch duứng daỏu chaỏm hoỷi, daỏu phaồy.
Chuaồn bũ: Tieỏt 4.
Haựt
Baứi taọp yeõu caàu chuựng ta: ẹaởt caõu hoỷi coự cuùm tửứ ễÛ ủaõu? cho nhửừng caõu sau.
Caõu hoỷi ễÛ ủaõu? duứng ủeồ hoỷi veà ủũa ủieồm, vũ trớ, nụi choỏn.
ẹoùc: Giửừa caựnh ủoàng, ủaứn traõu ủang thung thaờng gaởm coỷ.
ẹaứn traõu ủang thung thaờng gaởm coỷ ụỷ ủaõu?
Laứm baứi:
b) Chuự meứo mửụựp vaón naốm lỡ ụỷ ủaõu?
c) Taứu Phửụng ẹoõng buoõng neo ụỷ ủaõu?
d) Chuự beự ủang say meõ thoồi saựo ụỷ ủaõu?
ẹieàn daỏu chaỏm hoỷi hay daỏu phaồy vaứo moói oõ troỏng trong truyeọn vui sau?
Daỏu chaỏm hoỷi duứng ủeồ ủaởt cuoỏi caõu hoỷi. Sau daỏu chaỏm hoỷi ta phaỷi vieỏt hoa.
Daỏu phaồy ủaởt ụỷ giửừa caõu, sau daỏu phaồy ta khoõng vieỏt hoa vỡ phaàn trửụực daỏu phaồy thửụứng chửa thaứnh caõu.
Laứm baứi:
ẹaùt leõn naờm tuoồi. Caọu noựi vụựi baùn:
Chieỏn naứy, meù caọu laứ coõ giaựo, sao caọu chaỳng bieỏt vieỏt moọt chửừ naứo?
Chieỏn ủaựp:
Theỏ boỏ caọu laứ baực sú raờng sao con beự cuỷa caọu laùi chaỳng coự chieỏc raờng naứo?
Caõu hoỷi “ễÛ ủaõu?” duứng ủeồ hoỷi veà ủũa ủieồm, nụi choỏn, vũ trớ.
Tiết 3: Luyện viết 
 Bài: Bé chờ mong
I.Yêu cầu:
 - HS Viết đúng chính xác và đẹp chữ viết đều nét .
 - Viết đúng 6 dòng thơ, mỗi dòng có 5 chữ, theo cỡ chữ nhỡ.
 II. Chuaồn bũ
GV: Baỷng ghi saỹn noọi dung bài thơ.
HS: vở ô li. Bút..
III. Caực hoaùt ủoọng
Hoaùt ủoọng cuỷa Thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa Troứ
1. Khụỷi ủoọng (1’)
2. Baứi cuừ (3’)
Goùi 3 HS leõn baỷng, sau ủoự ủoùc cho HS viết các từ: siêu vẹo, lăng nhăng, bỏ hang, con hoẵng, thung lũng, que nhà,
GV nhaọn xeựt.
3. Baứi mụựi 
Giới thiệu: (1’)
Phaựt trieồn caực hoaùt ủoọng (27’)
v Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón vieỏt 
a) Ghi nhụự noọi dung bài thơ.
GV treo baỷng phuù, ủoùc bài thơ caàn cheựp moọt lửụùt, sau ủoự yeõu caàu HS ủoùc laùi.
 - Bài thơ này của tác giả naứo?
Bài thơ noựi veà noọi dung gỡ?
b) Hửụựng daón caựch trỡnh baứy
Bài thơ coự maỏy caõu?
Sau mỗi câu được viết dấu gì ?
Chữ cái đầu câu được viết như thế nào?
c) Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự
Yeõu caàu HS vieỏt caực tửứ khó vaứo baỷng con, goùi 2 HS leõn baỷng vieỏt.
Nhaọn xeựt vaứ sửỷa laùi caực tửứ HS vieỏt sai.
d) Vieỏt chớnh taỷ
GV treo baỷng phuù vaứ yeõu caàu HS nhỡn baỷng cheựp.
e) Soaựt loói
GV ủoùc laùi baứi, dửứng laùi vaứ phaõn tớch caực tửứ khoự cho HS soaựt loói.
g) Chaỏm baứi
Thu vaứ chaỏm moọt soỏ baứi.
4. Cuỷng coỏ – Daởn doứ (3’)
 Nhận xét tiết học.
Haựt
HS leõn baỷng vieỏt caực tửứ GV neõu. Baùn nhaọn xeựt.
2 HS ủoùc laùi bài thơ, caỷ lụựp theo doừi baứi treõn baỷng.
- Minh Khánh.
Tình cảm của mẹ dành cho con.
Bài thơ coự 8 caõu.
Vieỏt dấu phẩy.
 Vieỏt hoa chửừ caựi ủaàu câu.
Vieỏt caực tửứ khoự ủaừ tỡm ủửụùc ụỷ treõn.
Nhỡn baỷng cheựp baứi.
Soaựt loói theo lụứi ủoùc cuỷa gv