I/Mục tiêu:
_ HS đọc và hiểu sâu hơn ND bài tập đọc đã học.
_ HS đọc thành thạo, đọc diễn cảm bài tập đọc.
_ Giáo dục HS ý thức vươn lên trong học tâp.
II/Chuẩn bị:
_ Trò: SGK.
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TUẦN 1 Thứ hai , ngày 15 tháng 8 năm 2011 Luyện Tập đọc. Bài : Cậu bé thông minh I/Mục tiêu: _ HS đọc và hiểu sâu hơn ND bài tập đọc đã học. _ HS đọc thành thạo, đọc diễn cảm bài tập đọc. _ Giáo dục HS ý thức vươn lên trong học tâp. II/Chuẩn bị: _ Trò: SGK. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định; 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: a. Giới hiệu bài: b. Hướng dẫn luyện đọc: _ GV giao nhiệm vụ cho Hs. _ Cho Hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn của bài.Đặt câu hỏi về nội dung đoạn trong bài em đó vừa đọc. _ GV NX, tuyên dương các em đọc tốt. _ Kiểm tra đọc 1 số em đọc yếu, NX- sửa sai cho các em. Củng cố, dặn dò: NX giờ học Hs đọc thầm bài tập đọc , đọc bài trong nhóm đôi Hs về nhà luyện đọc lại bài . Toán Đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố cách đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số. II. Đồ dùng dạy học: - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh III. Các hoạt động dạy học: 1- kiểm tra bài cũ: -GV Kiểm tra VBT của HS 2- bài mới : a-. Giới thiệu bài b- Giảng bài : 3 . Luyện tập: * Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài. Bài 1: Bài 2: Bài 3: điền dấu cho thích hợp. Bài 4: Bài 5: - GV nhận xét, chữa bài. 4. Củng cố- dặn dò: - Khắc sâu nội dung bài - HS điền số thích hợp vào chỗ trống. - HS đọc kết quả, nhận xét. a) 310, 311, , 319. g Các số tăng liên tiếp từ 310 g319. b) 400, 399, , 391. g Các số giảm liên tiếp từ 400g391. Ví dụ: 303 < 330 - Số lớn nhất: 735. - Số bé nhất: 142. - HS làm vở. - Đổi vở kiểm tra. Thứ ba , ngày 16 tháng 8 năm 2011 Luyện Toán Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố kĩ năng tính cộng trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số. - Ôn tập về “tìm x”, giải toán có lời văn và nhận biết hình. II. Đồ dùng dạy học: - Hình minh họa. III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS chữa bài tập 2. Dạy bài mới. a) Giới thiệu bài b) Luyện tập * GV hướng dẫn HS làm bài. Bài 1: Đặt tính rồi tính: a. 123 + 347 b. 418 – 235 560 + 251 996 – 669 Bài 2: Cách tìm số bị trừ, số hạng chưa biết. Bài 3: GV chép bài lên bảng. Cho HS nêu bài toán Bài 4: GV chép bài lên bảng. Cho 1 số em nêu bài toán. 3. Củng cố – dặn dò: - Nhận xét giờ học - Bài tập về nhà: Vở bài tập toán. - HS đọc yêu cầu của bài, - HS đặt tính rồi tính. - Đổi vở kiểm tra. - Chữa bài. - HS làm vở. Số l dầu còn lại trong thùng là: 824 – 152 = 672 (l) Đáp số: l. -Thi tìm đúng số hình tứ giác. hình tam giác Thứ tư , ngày 17 tháng 8 năm 2011 Luyện Tập đọc. Bài : Hai bàn tay em I/Mục tiêu: _ HS đọc và hiểu sâu hơn ND bài tập đọc đã học. _ HS đọc thành thạo, đọc diễn cảm bài tập đọc. _ Giáo dục HS ý thức vươn lên trong học tâp. II/Chuẩn bị: _ Trò: SGK. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định; 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: a. Giới hiệu bài: b. Hướng dẫn luyện đọc: _ GV giao nhiệm vụ cho Hs. _ Cho Hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn của bài.Đặt câu hỏi về nội dung đoạn trong bài em đó vừa đọc. _ GV NX, tuyên dương các em đọc tốt. _ Kiểm tra đọc 1 số em đọc yếu, NX- sửa sai cho các em. 4.Củng cố, dặn dò: NX giờ học Hs đọc thầm bài tập đọc , đọc bài trong nhóm đôi Hs về nhà luyện đọc lại bài . Luyện Tập làm Văn Điền vào giấy tờ in sẵn I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết. - Biết điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu đơn. III. Các hoạt động dạy học: 1- Mở đầu: - GV nêu yêu cầu tiết luyện tập làm văn. 2 - Giảng bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn làm bài tập. Bài 2: -GV đính mẫu đơn lên bảng và nhắc lại các yêu cầu cần thiết của mẫu đơn -GV hướng dẫn HS cách hành văn trong khi viết đơn . C. Củng cố dặn dò: -Khắc sâu nội dung - Thực hành làm đơn. Thứ sáu , ngày 19 tháng 8 năm 2011 Luyện toán Luyện Tập I/Mục tiêu: _ Củng cố lại cho các em về nội dung đã học: cộng, trừ có nhớ có 3 chữ số. _ H có kĩ năng thực hành thành thạo các bài toán trong dạng. _ Rèn cho các em tính tỉ mỉ, làm việc đúng chính xác. II/Chuẩn bị: _ thầy: Phiếu bài tập, bảng phụ. _ Trò: VBT, bảng con, phấn. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kiểm tra: Cho 2 em lên bảng: 257 + 414 730 _ 254 GV NX chung, chấm điểm. 2. Bài mới: a.Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Đặt tính rồi tính: _ Cho H nêu kq, H khác Nx.T chốt kết quả đúng. Bài 2: GV treo bảng phụ ghi rõ ND BT. _ Cho 1-2 em nêu yêu cầu . Bài 3: Dựa vào tóm tắt, giải bài toán: Môt trang trại có: Trâu: 315 con. Bò : 218 con. Trâu nhiều hơn bò: con? _ Cho H dựa vào tóm tắt, nêu bài toán. _ Nhắc nhở H làm bài, lưu ý các em yếu. Củng cố, dặn dò: _ G NX giờ học, đánh giá ý thức học tập của học sinh. H lên bảng, lớp làm vào bảng con. H NX bài của bạn trên bảng. nêu yêu cầu của BT Làm bài vào nháp. Đổi vở KT kêt quả. 435 + 127 = ? 256 + 162 = ? 782 – 326 851 – 560 _ _ _H trao đổi cặp đôi, làm bài. 3 x4 + 12 36 + 35 : 5 = 12 + 12 = 36 + 7 = 24 = 43 _ 1 em nêu bài toán. Bài giải Số trâu nhiều hơn só bò là: 315 – 218 = 97 (con) Đáp số: 97 con. _ Làm bài cá nhân. 1 em lên bảng. Lớp NX, sửa sai. HS VN học bài, làm BT, Làm lại các bài còn sai. _Xem trước bài mới TUẦN 2 Thứ hai , ngày 22 tháng 8 năm 2011 Luyện Tập đọc. Bài : Ai có lỗi I / Mục tiêu: _ HS đọc và hiểu sâu hơn ND bài tập đọc đã học. _ HS đọc thành thạo, đọc diễn cảm bài tập đọc. _ Giáo dục HS ý thức vươn lên trong học tâp. II / Chuẩn bị: _ Trò: SGK. III / Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định; 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: a. Giới hiệu bài: b. Hướng dẫn luyện đọc: _ GV giao nhiệm vụ cho Hs. _ Cho Hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn của bài.Đặt câu hỏi về nội dung đoạn trong bài em đó vừa đọc. _ GV NX, tuyên dương các em đọc tốt. _ Kiểm tra đọc 1 số em đọc yếu, NX- sửa sai cho các em. Củng cố, dặn dò: NX giờ học Hs đọc thầm bài tập đọc , đọc bài trong nhóm đôi Hs về nhà luyện đọc lại bài . Luyện toán Trừ các số có ba chữ số (Có nhớ 1 lần ) I- Mục tiêu: -Giúp HS củng cố cách thực hiện phép trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần hoặc không nhớ) II- Đồ dùng dạy- học -Đồ dùng học tập III- Các hoạt động dạy - học 1.ổn định lớp: 2. Kiểm tra: 2 HS lên bảng làm: 256 452 + - 335 361 591 811 3. Bài mới a,Giới thiệu bài - ghi đầu bài b,Nội dung Nêu yêu cầu? HS lên bảng làm- cả lớp làm vào bảng con Nêu yêu cầu ? HS lên bảng làm - cả lớp làm vào bảng con Nêu cách tìm số bị trừ và số trừ? * Bài 1 ( 8 ): Tính 567 868 387 200 - - - - 18 119 45 130 549 749 342 70 * Bài 2 ( 8) : Đặt tính rồi tính 542 660 727 404 - - - - 125 334 251 153 417 326 476 251 * Bài 3 ( 8 ): Số Số bị trừ 752 361 621 950 Số trừ 359 236 390 623 Hiệu 393 125 231 327 Thứ ba , ngày 23 tháng 8 năm 2011 Luyện toán LUYỆN TẬP I. Môc tiªu: - Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số ( không nhớ hoặc có nhớ một lần ). - Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có một phép cộng hoặc một phép trừ) II. §å dïng d¹y häc - Vở Luyện tập Toán 3 (tập 1)- Bảng phụ, phiếu học tập. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh 1, Ổn định tổ chức: Ổn định tổ chức lớp + Hát đầu giờ học 2, Kiểm tra bài cũ: - 2 HS lên bảng làm bài (mỗi HS làm 2 phép tính). 541 783 127 356 - GV + HS nhận xét. 3, Bài mới: a,Hoạt động 1:Hướng dẫn giải bài tập: *. Bài 1: - GV yêu cầu HS: GV nhận xét, sửa sai cho HS Bài 2: Đặt tính rồi tính - GV yêu cầu HS GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng Bài 3: Số? GV yêu cầu HS GV sửa sai cho HS Bài 4 : Củng cố giải toán có lời văn về phép cộng, phép trừ - GV yêu cầu HS 4, Củng cố : Đánh giá nhận xét tiết học 5, Dặn dò Về nhà chuẩn bị bài sau HS nêu yêu cầu bài tập 2HS lên bảng + lớp làm vào vở 675 409 782 100 241 127 45 36 434 282 737 64 Lớp nhận xét bài trên bảng. HS yêu cầu BT - HS làm bảng con. 671 550 138 450 424 202 45 260 47 348 93 190 - HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT HS lên bảng, lớp làm vào vở Số bị trừ 421 638 612 820 Số trừ 105 254 450 309 Hiệu 316 381 162 511 - HS thảo luận theo cặp để đặt đề theo tóm tắt - HS phân tích đề toán - HS lên bảng giải, lớp làm vào vở Bài giải: Khối lớp 3 có số học sinh là 215 - 40 = 175 (học sinh) Đáp số: 175 học sinh Thứ tư , ngày 24 tháng 8 năm 2011 Luyện Tập đọc. Bài : Cô giáo tí hon I/Mục tiêu: _ HS đọc và hiểu sâu hơn ND bài tập đọc đã học. _ HS đọc thành thạo, đọc diễn cảm bài tập đọc. _ Giáo dục HS ý thức vươn lên trong học tâp. II/Chuẩn bị: _ Trò: SGK. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định; 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: a. Giới hiệu bài: b. Hướng dẫn luyện đọc: _ GV giao nhiệm vụ cho Hs. _ Cho Hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn của bài.Đặt câu hỏi về nội dung đoạn trong bài em đó vừa đọc. _ GV NX, tuyên dương các em đọc tốt. _ Kiểm tra đọc 1 số em đọc yếu, NX- sửa sai cho các em. Củng cố, dặn dò: NX giờ học Hs đọc thầm bài tập đọc , đọc bài trong nhóm đôi Hs về nhà luyện đọc lại bài . Luyện Tiếng Việt Tập làm văn ÔN LUYỆN VỀ VIẾT ĐƠN I/MỤC TIÊU Dựa theo mẫu đơn của bài tập đọc Đơn xin vào Đội, yêu cầu hs viết đơn vào vở II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Bài mới 1. HD HS làm bài tập - Đọc yêu cầu BT - Phần nào trong đơn được viết theo mẫu, phần nào không nhất thiết phải hoàn toàn như mẫu ? Vì sao ? + GV chốt lại : Lá đơn phải trình bày theo mẫu - Mở đầu đơn phải viết tên Đội . Địa điểm, ngày, tháng, năm viết đơn . Tên của đơn . Tên người hoặc tổ chức nhận đơn . Họ tên và ngày tháng năm sinh của người viết đơn, HS lớp nào, .... . Trình bày lí do viết đơn . Lời hứa của người viết đơn . Chữ kí, họ tên người viết đơn - cho hs đọc bài làm của mình B. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS ghi nhớ 1 mẫu đơn, những HS viết chưa đạt về nhà sửa l¹i. + Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh - HS phát biểu - HS viết đơn vào giấy - 1 số HS đọc đơn - Nhận xét đơn của bạn Thứ sáu 26 tháng 8 năm 2011 Luyện Toán LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Biết tính giá trị của biểu thức có phép nhân, phép chia. - Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có một phép tính ) II. §å dïng d¹y häc : - Bảng phụ ghi bài 3 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña ... ang c¶nh vµ ho¹t ®éng cña nhøng ngêi tham gia lÔ héi trong mét bøc ¶nh. 3.Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt II. ®å dïng d¹y häc ranh minh ho¹ truyÖn III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1. KiÓm tra bµi cò (4 phót ) HS ®äc l¹i bµi lµm s¸ng GV nhËn xÐt 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi b) Híng dÉn HS lµm bµi tËp HS nªu yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh ho¹ tr¶ lêi c©u hái Quang c¶nh trong tõng bøc ¶nh nh thÕ nµo ? Nh÷ng ngêi tham gia lÔ héi ®ang lµm g× ? HS quan s¸t trao ®æi bæ sung cho nhau theo cÆp NhiÒu häc sinh nèi nhau giíi thiÖu GV vµ HS b×nh chän ngêi kÓ hay 3.Cñng cè ( 2 phót ) 1 HS giái kÓ l¹i 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau TuÇn 26 Thø hai ngµy 27 th¸ng 02 n¨m 2012 LuyÖnTo¸n luyÖn tËp I.Môc tiªu 1. Cñng cè vÒ nhËn biÕt vµ c¸ch sö dông c¸c lo¹i giÊy b¹c ®· häc. 2. RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng trõ c¸c sè víi ®¬n vÞ lµ ®ång - BiÕt gi¶i to¸n liªn quan ®Õn tiÒn tÖ 3. Gi¸o dôc häc sinh biÕt quý träng ®ång tiÒn ViÖt Nam II.§å dïng d¹y häc C¸c tê giÊy b¹c 2000 ®ång, 5000 ®ång, 10 000 ®ång vµ c¸c lo¹i ®· häc III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) GV ®a tê b¹c cho HS nªu gi¸ HS nªu 2. Bài míi ( 28 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Híng dÉn néi dung bµi Bµi 1: GV cñng cè cho häc sinh kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng trõ c¸c sè víi ®¬n vÞ lµ ®ång,so s¸nh kÕt qu¶ t×m ®îc. HS tÝnh nhÈm, nªu kÕt qu¶ Bµi 2: GV híng dÉn c¸ch lµm GV cñng cè cho HS sö dông c¸c tê giÊy b¹c. GV nªn khuyÕn khÝch HS cã nhiÒu c¸ch gi¶i kh¸c nhau. HS ®äc yªu cÇu bµi to¸n HS lµm c¸ nh©n Bµi 3: GV híng dÉn GV cho so s¸nh gi¸ trÞ c¸c ®å vËt ®Ó chän cho phï hîp sè tiÒn ®· cã GV liªn hÖ vho HS HS lµm c¸ nh©n Bµi 4 : BiÕt gi¶i to¸n liªn quan ®Õn tiÒn tÖ HS ®äc bµi to¸n, gi¶i bµi to¸n mÑ mua hÕt sè tiÒn lµ: 6700 + 2300 = 9000 ( ®ång ) C« b¸n hµng ph¶i tr¶ l¹i sè tiÒn lµ : 10000 – 9000 = 1000( ®ång) §¸p sè : 1000 ®ång 3.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 4. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau Thứ ba , ngày 28 tháng 02 năm 2012 LuyÖn to¸n ¤n To¸n ¤n tËp : Lµm quen víi Thống kê sè liÖu I. Môc tiªu - Cñng cè vÒ d¹ng to¸n thèng kª sè liÖu -RÌn KN ®äc, ph©n tÝch, xö lÝ sè liÖu cña mét d·y sè vµ b¶ng sè liÖu. -GD HS ch¨m häc. II- §å dïng: GV :B¶ng phô - b¶ng sè liÖu HS : Vë III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu: Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1/Tæ chøc: 2/LuyÖn tËp: *Bµi 1:Treo b¶ng phô -§äc ®Ò? y/c HS tr¶ lêi c©u hái a)Hµ c©n nÆng bao nhiªu kg? -Toµn c©n nÆng bao nhiªu kg? -Qu©n c©n nÆng bao nhiªu kg? b)B¹n Hµ nÆng h¬n b¹n H¶i bao nhiªu kg? -B¹n Toµn nhÑ h¬n b¹n H¶i bao nhiªu kg? -S¾p xÕp tªn c¸c b¹n theo thø tù c©n nÆng tõ cao ®Õn thÊp? *Bµi 2: Treo b¶ng phô -Y/c HS ®äc ®Ò vµ tr¶ lêi c©u hái. “Trong ®ît thi ®ua chµo mõng ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20- 11, líp 3A ®¹t kÕt qu¶ nh sau: Tæ Mét Hai Ba Bèn §iÓm 10 30 37 28 33 §iÓm 9 45 39 55 54 -Tæ Ba ®¹t bao nhiªu ®iÓm tèt? -Tæ Hai ®¹t nhiÒu h¬n tæ Ba bao nhiªu ®iÓm 10? -C¶ líp ®¹t bao nhiªu ®iÓm 10? -NhËn xÐt, cho ®iÓm. 3/Cñng cè: -§¸nh gi¸ giê häc -DÆn dß: ¤n l¹i bµi. -H¸t -HS ®äc:C¸c b¹n Hµ, Qu©n, H¶i, Hïng, Toµn cã c©n nÆng theo thø tù lµ: 32 kg, 35kg, 29kg, 33kg, 27kg. -Hµ c©n nÆng 32kg. -Toµn c©n nÆng 27kg. -Qu©n c©n nÆng 29kg. b)B¹n Hµ nÆng h¬n b¹n H¶i 3kg -B¹n Toµn nhÑ h¬n b¹n H¶i 2kg -Qu©n, Hïng, Hµ, Toµn. -HS ®äc -Tr¶ lêi theo cÆp ®«i -HS kh¸c nhËn xÐt. -Tæ Ba ®¹t 83 ®iÓm tèt. -Tæ Hai ®¹t nhiÒu h¬n tæ Ba 9 ®iÓm 10. -C¶ líp ®¹t 128 ®iÓm 10. I/ Mục tiêu: - Củng cố về việc thống kê số liệu. - Giáo dục HS tự giác trong học tập. II/ Hoạt động dạy - học: 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1: Người ta làn lượt cân bốn con vật nuôi trong gia đình: gà, vịt, ngỗng và lợn, được dãy số liệu: 2kg ; 1kg ; 5kg ; 75kg. Dựa vào dãy số liệu trên, hãy viết tiếp vào chỗ chấm. a) Con lợn cân nặng . . . . . b) Con vịt cân nặng . . . . . c) Con ngỗng cân nặng . . . . . d) Con gà cân nặng . . . . . e) Con ngỗng cân nặng hơn con gà là. . . g) Con vật nặng nhất là . . . . . h) Con vật nhẹ nhất là. . . . . -Yêu cầu HS điền vào vở -Gọi HS đọc kết quả -GV cùng HS nhận xét Bài 2: Cho dãy số: 110 ; 220 ; 330 ; 440 ; 550 ; 660 ; 770 ; 880 ; 990. Hãy khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng: a) Dãy số trên có tất cả bao nhiêu số ? A. 10 số B. 27 số C. 9 số D. 881 số b) Số thứ tám trong dãy là số nào ? A. 3 B. 8 C. 220 D. 880 -Yêu cầu lớp tự làm bài -Gọi 2 em lên bảng thực hiện -GV chữa bài Bài 3: Cho biết số lít dầu đựng trong mỗi thùng như sau: Thùng 1: 195l ; Thùng 2: 120l Thùng 3: 200l ; Thùng 4: 50l a) Hãy sắp xếp dãy số lít dầu đựng trong bốn thùng trên theo thứ tự từ bé đến lớn. b) Dựa vào dãy vừa viết, hãy viết số thích hợp vào chỗ chấm: + Thùng 2 có nhiều hơn thùng 4 là . . . l dầu và ít hơn thùng 1 là . . . l dầu. + Cả bốn thùng có . . . l dầu. -Yêu cầu HS làm vào vở - Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. - Chấm vở một số em, nhận xét chữa bài. 2. Dặn dò: -Về nhà xem lại các BT đã làm. -HS làm vào vở -HS đọc kết quả -HS nhận xét -HS làm bài -2 HS lên bảng thực hiện -HS theo dõi -HS làm vào vở -Nộp vở chấm -Chú ý Thứ năm , ngày 01 tháng 3 năm 2012 ¤n luyÖn TËp ®äc Bài : Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử I/Mục tiêu: _ HS đọc và hiểu sâu hơn ND bài tập đọc đã học. _ HS đọc thành thạo, đọc diễn cảm bài tập đọc. _ Giáo dục HS ý thức vươn lên trong học tâp. II/Chuẩn bị: _ Trò: SGK. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định; 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: a. Giới hiệu bài: b. Hướng dẫn luyện đọc: _ GV giao nhiệm vụ cho Hs. _ Cho Hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn của bài.Đặt câu hỏi về nội dung đoạn trong bài em đó vừa đọc. _ GV NX, tuyên dương các em đọc tốt. _ Kiểm tra đọc 1 số em đọc yếu, NX- sửa sai cho các em. Củng cố, dặn dò: NX giờ học Hs đọc thầm bài tập đọc , đọc bài trong nhóm đôi Hs về nhà luyện đọc lại bài . Ôn luyện Toán lµm quen víi thèng kª sè liÖu (tiÕp theo ) I.Môc tiªu 1. N¾m ®îc nh÷ng kh¸i niÖm c¬ b¶n cña b¶ng sè liÖu thèng kª: hµng, cét. 2. BiÕt c¸ch ®äc c¸c sè liÖu cña mét b¶ng. 3. Gi¸o dôc häc sinh ham häc to¸n II.§å dïng d¹y häc B¶ng thèng kª III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña häc sinh 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) GV viÕt vÝ dô vÒ b¶ng thèng kª hái häc sinh 2. Bài míi ( 12 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Híng dÉn néi dung bµi * Lµm quen víi thèng kª sè liÖu GV cho häc sinh quan s¸t b¶ng thèng kª sè liÖu vµ hái: B¶ng nãi lªn ®iÒu g× ? GV giíi thiÖu b¶ng sè liÖu *Lµm quen víi thø tù sè sè h¹ng cña d·y. GV hái tõng cét hµng + Néi dung cña b¶ng + CÊu t¹o cña b¶ng GV híng dÉn ®äc HS suy nghÜ tr¶ lêi HS tr¶ lêi HS ®äc GV nhËn xÐt KL HS nh¾c l¹i 3. Thc hµnh (15 phót) Bµi 1: GV rÌn luyÖn cho HS ®äc c¸c sè liÖu cña b¶ng HS lµm, nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ Bµi 3: GV híng dÉn c¸ch lµm GV cñng cè cho häc sinh vÒ cÊu t¹o cña sè liÖu vµ ý nghÜa cña tõng hµng tõng cét. Lµm quen víi hai lo¹i b¶ng thèng kª sè liÖu: hai hµng vµ nhiÒu hµng. Lµm c¸ nh©n 4.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 5. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau Thứ sáu , ngày 02 tháng 3 năm 2012 Ôn luyện Toán luyÖn tËp I.Môc tiªu 1. Cñng cè vÒ thèng kª sè liÖu 2. RÌn kÜ n¨ng ®äc , ph©n tÝch vµ xö lÝ sè liÖu cña mét d·y vµ b¶ng sè liÖu 3. Gi¸o dôc häc sinh biÕt ®äc b¶ng thèng kª khi cÇn thiÕt II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña häc sinh 1. KiÓm tra bµi cò ( 5 phót ) 2 Bài míi ( 12 phót ) a). Giíi thiÖu bµi b). Híng dÉn néi dung bµi Bµi 1: Thùc hµnh lËp b¶ng sè liÖu GV cñng cè cho häc sinh kÜ n¨ng ®äc b¶ng thèng kª sè liÖu . HS tr¶ lêi Bµi 2: Thùc hµnh xö lÝ sè liÖu cña mét d·y GV híng dÉn cho häc sinh tr¶ lêi HS ®äc yªu cÇu bµi to¸n HS tr¶ lêi Bµi 3: GV híng dÉn GV cho so s¸nh gi¸ trÞ c¸c ®å vËt ®Ó chän cho phï hîp sè tiÒn ®· cã GV liªn hÖ HS lµm c¸ nh©n Bµi 4 : Thùc hµnh xö lÝ sè liÖu cña mét b¶ng GV híng dÉn ®Ó häc sinh n¾m ®îc cÊu t¹o cña mét b¶ng HS tr¶ lêi 3.Cñng cè ( 2 phót ) GV hái l¹i néi dung bµi 4. DÆn dß (1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau ¤n luyÖn TËp ®äc Bài : Rước đèn ông sao I/Mục tiêu: _ HS đọc và hiểu sâu hơn ND bài tập đọc đã học. _ HS đọc thành thạo, đọc diễn cảm bài tập đọc. _ Giáo dục HS ý thức vươn lên trong học tâp. II/Chuẩn bị: _ Trò: SGK. III/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định; 2. Kiểm tra: 3.Bài mới: a. Giới hiệu bài: b. Hướng dẫn luyện đọc: _ GV giao nhiệm vụ cho Hs. _ Cho Hs đọc nối tiếp nhau từng đoạn của bài.Đặt câu hỏi về nội dung đoạn trong bài em đó vừa đọc. _ GV NX, tuyên dương các em đọc tốt. _ Kiểm tra đọc 1 số em đọc yếu, NX- sửa sai cho các em. Củng cố, dặn dò: NX giờ học Hs đọc thầm bài tập đọc , đọc bài trong nhóm đôi Hs về nhà luyện đọc lại bài . Ôn luyện Tập làm văn KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI I. môc tiªu 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: BiÕt kÓ vÒ mét ngµy héi theo c¸c gîi ý - lêi kÓ râ rµng, tù nhiªn, gióp ngêi nghe h×nh dung ®îc quang c¶nh vµ ho¹t ®éng trong ngµy héi. 2. RÌn kÜ n¨ng viÕt: ViÕt ®îc nh÷ng ®iÒu võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n gän, m¹ch l¹c kho¶ng 5 c©u. 3. Gi¸o dôc häc sinh biÕt ®îc ý nghÜa cña ngµy héi II. ®å dïng d¹y häc B¶ng phô III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß 1. KiÓm tra bµi cò (4 phót ) GV nhËn xÐt 2. Bµi míi ( 28 phót ) a) Giíi thiÖu bµi HS nªu miÖng bµi t¶ quang c¶nh vµ ho¹t ®éng cña nh÷ng ngêi tham gia lÔ héi trªn tranh HS nªu yªu cÇu b) Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1: Em chän kÓ vÒ ngµy h«Þ nµo ? GV vµ HS b×nh chän ngêi kÓ hay HS tr¶ lêi 1 häc kÓ mÉu theo gîi ý HS nèi tiÕp nhau kÓ Bµi 2: GV nhËn xÐt cho HS b×nh chän ngêi kÓ hay nhÊt HS ®äc yªu cÇu HS dùa vµo ®iÒu võa kÓ viÕt thµnh ®o¹n v¨n 4 HS ®äc bµi 3.Cñng cè ( 2 phót ) 1 HS giái ®äc l¹i bµi 4. DÆn dß ( 1 phót ) GV nhËn xÐt giê häc dÆn chuÈn bÞ bµi sau DUYỆT CỦA TTCM DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO
Tài liệu đính kèm: