Giáo án Lớp 3 - Tuần 1 - Trường Tiểu học Minh Hà A năm học 2009

TuÇn 1
Th t­ ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2009
Tp vit
Tiết 1 : ÔN CHỮ HOA : A
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa A,V,D.
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng V A Dính và câu ứng dụng :
Anh em như thể chân tay
Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần.
-Y/C viết đều nét ,đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa A,V,D viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ, tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trªn bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu 
Hoạt động dạy 
Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
1/HD HS viết chữ hoa 
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ A,V,D hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con.
GV đi chỉnh sửa lỗi cho từng HS.
2/ HD HS viết t ứng dụng 
+ GV giới thiệu từ ứng dụng 
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghĩa của từ ứng dụng V A Dính.
HS QS và nhân xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
-HS viết bảng con Anh, R¸ch
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3/ Củng cố dặn dò:
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng dụng.chuẩn bị tiết sau.
- HS theo dõi
- 1-2 HS đọc đề bài
- Có các chữ hoa A,V,D
- HS quan sát và nêu quy trình viết .
- HS theo dõi.
- 3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con.
-HS đọc
HS lắng nghe.
- Cụm từ có 3 chữ V A Dính
- Chữ hoa: A,V,D và chữ h cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li –Bằng khoảng cách viết một con chữ o.
-3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
-Các chữ A ,h,y,R,l,d,đ cao 2 li rưỡi ,chữ t cao 1 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết 
HS theo dõi
TuÇn 2
Th t­ ngµy 16 th¸ng 9 n¨m 2009
Tp vit
Tiết 2 : ÔN CHỮ HOA : ¡, 
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa ¡,,
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng ¢u L¹c và câu ứng dụng
¡n quả nhớ kẻ trồng cây
¡n khoai nhớ kỴ cho dây mà trồng
-Y/C viết đều nét ,đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa ¡,,L viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ,tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trªn bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu 
1/ KTBC:Gọi HS lên bảng viết từ V A Dính và 1 hs đọc thuộc lòng câu ứng dụng GV NX cho điểm HS
2/Bài mới:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết câu ứng dụng viết đều nét ,đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ :
1/HD HS viết chữ hoa 
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ ¡,,L hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tữ ứng dụng 
+ GV giới thiệu từ ứng dụng 
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghĩa của từ ứng dụng ¢u L¹c.
HS QS và nhân xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng. GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
-HS viết bảng con ¡n khoai,¡n qu¶ 
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3/ Củng cố dặn dò:
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng dụngchuẩn bị tiết sau.
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa ¡,,L 
-HS quan sát và nêu quy trình viết.
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con.
-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có 2 chữ u L¹c
-Chữ hoa: ¡,,L và cao 2li 
rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li –Bằng khoảng cách viết một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
-Các chữ Ă, ,h,k,g,y, cao 2 li rưỡi ch÷ q,p cao 2ly, chữ t cao 1 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết 
HS theo dõi
---------------------------------------------
TuÇn 3
Th t­ ngµy 23 th¸ng 9 n¨m 2009
Tp vit
Tiết 3 : ÔN CHỮ HOA : B
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa B ,H,T
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng B H¹ và câu ứng dụng :
BÇu ¬i th­¬ng ly bÝ cng
Tuy r»ng kh¸c ging nh­ng chung mt giµn
-Y/C viết đều nét ,đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa B ,H,T viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trªn bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu 
1/ KTBC:Gọi HS lên bảng viết từ u L¹c cả lớp viết bảng con ,1 HS đọc thuộc lòng câu ứng dụng .GV NX cho điểm HS
2/Bài mới:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
GV ghi đề bài và Y/C 1 - 2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
1/HD HS viết chữ hoa 
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ B ,H,T hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tữ ứng dụng 
+ GV giới thiệu từ ứng dụng B H¹ 
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghĩa của từ ứng dụng.
HS QS và nhân xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
-HS viết bảng con BÇu, Tuy
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
NX tiết học .
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng dụng.chuẩn bị tiết sau .
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa B ,H,T
-HS quan sát và nêu quy trình viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có 2 chữ B H¹ 
-Chữ hoa: B, H cao 2li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li 
–Bằng Khoảng cách viết một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
-Các chữ B,T,h,g,b,k,y cao 2 li rưỡi ,chữ t cao 1 li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết 
HS theo dõi
----------------------------------------------
TuÇn 4
Th t­ ngµy 30 th¸ng 9 n¨m 2009
Tp vit
Tiết 4 : ÔN CHỮ HOA : C
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa C ,L,T,S,N
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Cưu Long và câu ứng dụng :
 C«ng cha nh­ nĩi Th¸i S¬n 
 Ngha mĐ nh­ n­íc trong ngun ch¶y ra.
-Y/C viết đều nét ,đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa C ,L,T,S,N viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ .
-Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trªn bảng lớp .
-Vở TV 3 tập 1.
III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu 
1/ KTBC:Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng đã học ở tiết trước 
1 HS lên bảng viết từ ứng dụng B H¹ 
GV nhận xét cho điểm HS
2/Bài mới:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
Hoạt động 1 Giới thiệu đề bài và nội dung bài học.
GV ghi đề bài và Y/C 1-2 HS đọc đề bài :
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện viết :
1/HD HS viết chữ hoa 
+HD HS QS và nêu quy trình viết chữ C ,L,T,S,N
hoa.
- Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào?
-GV gắn các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2.
-Viết mẫu cho HS QS ,Vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
+ Viết bảng:
Y/C HS viết vào bảng con .
GV đi chỉnh Sửa lỗi cho từng HS .
2/ HD HS viết tữ ứng dụng 
+ GV giới thiệu từ ứng dụng 
-Gọi HS đọc từ ứng dụng .
- GV giải thích ý nghĩa của từ ứng dụng Cưu Long .
HS QS và nhân xét :
-Từ ứng dụng gồm mấy chữ ? Là những chữ nào ?
-Trong từ ứng dụng ,các chữ cái có chiều cao như thế nào ?
-Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào ?
HS viết bảng con từ ứng dụng .GV đi sửa sai cho HS ?
+GV HD viết câu ứng dụng
-GV gọi HS đọc câu ứng dụng :
-GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ .
-HS QS và NX câu ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ?
-HS viết bảng con C«ng, Th¸i
+HD HS viết vào vở :
-GV đi chỉnh sửa cho HS
-Thu bài chấm 5-7 vở .
Hoạt động 3 Củng cố dặn dò:
NX tiết học .
Dặn dò về nhà hoàn thành bài viết học thuộc câu ứng dụng.chuẩn bị tiết sau .
-HS theo dõi
-1-2 HS đọc đề bài
-Có các chữ hoa C ,L,T,S,N
-HS quan sát và nêu quy trình viết .
-HS theo dõi.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
-HS đọc
HS lắng nghe.
-Cụm từ có 2 chữ Cưu Long 
-Chữ hoa: C,L và chữ g cao 2li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li 
–Bằng khoảng cách viết một con chữ o.
-3HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con .
HS đọc.
HS lắng nghe.
-Các chữ C,g,h,T,S,y cao 2 li rưỡi ,chữ t cao 1 li rưỡi ,các chữ còn lại cao 1 li.
HS viết bảng.
HS viết 
HS theo dõi
----------------------------------------------
TuÇn 5
Th t­ ngµy 7 th¸ng 10 n¨m 2009
Tp vit
Tiết 5 : ÔN CHỮ HOA : C
I/Mục tiêu :
-Viết đúng ,đẹp chữ viết hoa C ,V,A,N
- Viết đúng đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Chu Văn An và câu ứng dụng :
Chim khôn kêu tiếng rảnh rang
Ngưòi khôn ăn nói diụ dàng dễ nghe
-Y/C viết đều nét ,đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ ,cụm từ .
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu chữ hoa C ,V,A,N viết trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số cá ...  dụng:
1/ Viết tên riêng Trường Sơn bằng cỡ chữ nhỏ.
2 /Viết câu ứng dụng Trẻ em như búp trên cành 
 Biết ăn ngủ ,biết học hành là ngoan
-HS thy ®­ỵc gi¸ trÞ cđa h×nh ¶nh so s¸nh trªn, t ® c¶m nhn ®¬c vỴ ®Đp cđa thiªn nhiªn. 
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
-Mẫu chữ viết hoa T( Tr , tên riêng Trường Sơn và câu thơ của Tố Hữu trên dòng kẻ ô li.
-Vở TV, bảng con, phấn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ: 1HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết trước.
Thăng long .
 Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bỉ bằng cỡ chữ nhỏ
2/ HS lên bảng viết cả lớp theo dõi.
GV nhận xét cho điểm HS
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
2/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
-GV viết đề bài lên bảng.
3// Hoạt động 2 : 
GV Y/V HS đọc bài viết.
_Gv viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết T,S,B 
-GV Y/C HS viết vào bảng con chữ T ,S,B 
-Y/C HS đọc từ ứng dụng .
GV giới thiệu ®Þa danh Trường Sơn Là dãy núi cao kéo dài suốt miền Trung nước ta (dài Gần 1000 km)
-Y/C HS viết bảng con từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng 
-C¸ch so s¸nh trỴ em víi bĩp trªn cµnh cho thy ®iỊu g× trỴ em?
GV giúp HS hiểu c©u ng dơng
HS viết bảng con TrỴ,Bit
3/Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
HS viết bài .
Chấm chữa bài
-GV chấm nhanh 5 bài.
-Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn dò
GV nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếpvà luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.
HS theo dõi
HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết các chữ T,S,B 
HS viết bảng con 
HS chú ý lắng nghe 
HS viết bảng con 
HS tr¶ li.
HS viết bảng con 
HS viết vào vở.
----------------------------------------------
TuÇn 30
Th ngµy th¸ng n¨m 2009
Tp vit
Tiết 30 : ÔN CHỮ HOA U
I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.
Củng cố cách viết hoa U thông qua bài tập ứng dụng:
1/ Viết tên riêng Uông Bí bằng cỡ chữ nhỏ.
2 /Viết câu ứng dụng 
Uốn cây từ thuở còn non.
Dạy con từ thuở con còn bi bô
bằng cỡ chữ nhỏ 
IIĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
-Mẫu chữ viết hoa U 
-Tên riêng Uông Bí và câu ca dao trên dòng kẻ ô li.
-Vở TV, bảng con, phấn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ: 1HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết trước
.- Trường Sơn 
2HS lên bảng viết cả lớp theo dõi.
Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn ngủ ,biết học hành là ngoan
bằng cỡ chữ nhỏ
GV nhận xét cho điểm HS
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
2/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
-GV viết đề bài lên bảng.
3// Hoạt động 2 : 
GV Y/V HS đọc bài viết.
_Gv viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết U
-GV Y/C HS viết vào bảng con chữ U
-Y/C HS đọc từ ứng dụng Uông Bí 
-GV giới thiệu Uông Bí là tên một thị xã ở Quảng Ninh
-Y/C HS viết bảng con từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.
 Uốn cây từ thuở còn non.
 Dạy con từ thuở con còn bi bô 
GV giúp HS hiểu câu ứng dụng.
HS tập viết trên bảng con Uốn , Dạy 
 3/Hoạt động 3 Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
HS viết bài .
Chấm chữa bài
-GV chấm nhanh 5 bài.
-Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn dò
GV nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.
HS theo dõi
HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết các chữ,U
HS chú ý lắng nghe 
HS viết bảng con Uốn , Dạy 
HS viết vào vở.
----------------------------------------------
TuÇn 31
Th ngµy th¸ng n¨m 2009
Tp vit
Tiết 31 :ÔN CHỮ HOA V
I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.
Củng cố cách viết hoa V thông qua bài tập ứng dụng:
1/ Viết tên riêng Văn Lang bằng cỡ chữ nhỏ.
2 /Viết câu ứng dụng 
Vỗ tay cần nhiều ngón
Bàn tay kĩ cần nhiều người.
 IIĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
-Mẫu chữ viết hoa V
-Tên riêng Văn Lang câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li.
-Vở TV, bảng con, phấn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ HS,1HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết trước -Uông Bí
 Uốn cây từ thuở còn non.
 Dạy con từ thuở con còn bi bô
2HS lên bảng viết cả lớp theo dõi.
 GV nhận xét cho điểm HS
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
2/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
-GV viết đề bài lên bảng.
3// Hoạt động 2 : 
GV Y/V HS đọc bài viết.
_Gv viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết V
-GV Y/C HS viết vào bảng con chữ V
-Y/C HS đọc từ ứng dụng .
GV giới thiệu Văn Lang là tên nước Việt Nam ta thời vua Hùng, thời kì đầu tiên của nước Việt Nam
-Y/C HS viết bảng con từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.
Vỗ tay cần nhiều ngón
Bàn tay kĩ cần nhiều người
GV giúp HS hiểu c©u ng dơng
HS tập viết trên bảng con : Vỗ ,Bàn
3/Hoạt động 3 :Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
HS viết bài .
Chấm chữa bài
-GV chấm nhanh 5 bài.
-Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn dò
GV nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếpvà luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.
HS theo dõi
HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết các chữ,V
HS viết bảng con.
HS chú ý lắng nghe 
HS viết bảng con Văn Lang 
HS viết bảng con Vỗ ,Bàn
HS viết vào vở.
----------------------------------------------
TuÇn 32
Th ngµy th¸ng n¨m 2009
Tp vit
Tiết 32 :ÔN CHỮ HOA X
I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.
Củng cố cách viết hoa X thông qua bài tập ứng dụng:
1/ Viết tên riêng Đồng Xuân bằng cỡ chữ nhỏ.
2 /Viết câu ứng dụng 
Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người
bằng cỡ chữ nhỏ.
IIĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
-Mẫu chữ viết hoa X
-Tên riêng câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. 
-Vở TV, bảng con, phấn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ HS.1HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết trước -Văn Lang 
Vỗ tay cần nhiều ngón
Bàn tay kĩ cần nhiều người.
2HS viết cả lớp theo dõi.
GV nhận xét cho điểm HS
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
2/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
-GV viết đề bài lên bảng.
3// Hoạt động 2 : 
GV Y/V HS đọc bài viết.
_Gv viết mẫu, kết hợp nh¾c lại cách viết X
-GV Y/C HS viết vào bảng con chữ X
-Y/C HS đọc từ ứng dụng .
GV giới thiệu Đồng Xuân là tên một chợ ở Hà Nội nơi đây buôn bán sầm uất
-Y/C HS viết bảng con từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.
Tốt gỗ hơn tốt nước
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người
GV giúp HS hiĨu câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp của tính nết con người so với vẻ đẹp hình thức
HS tập viết trên bảng con : Tốt ,Xấu
3/Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
HS viết bài .
-Chấm chữa bài
-GV chấm nhanh 5 bài.
-Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn dò
GV nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.
HS theo dõi
HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết các chư X
HS chú ý lắng nghe 
HS viết bảng con Đồng Xuân 
HS viết bảng con Tốt ,Xấu
HS viết vào vở.
	----------------------------------------------
TuÇn 33
Th ngµy th¸ng n¨m 2009
Tp vit
Tiết 33 : ÔN CHỮ HOA Y
I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.
Củng cố cách viết hoa Ythông qua bài tập ứng dụng:
1/ Viết tên riêng Phú Yên bằng cỡ chữ nhỏ.
2 /Viết câu ứng dụng :Yêu trẻ,trẻ hay đến nhà
 Kính già,già để tuổi cao
bằng cỡ chữ nhỏ.
IIĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
-Mẫu chữ viết hoaY
 -Tên riêng và câu tục ng÷ trªn dòng kẻ ô li.
-Vở TV, bảng con, phấn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ: 1HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết trước .
Đồng Xuân : 
 Tốt gỗ hơn tốt nước sơn
Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người
 2HS viết cả lớp theo dõi.
GV nhận xét cho điểm HS
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
2/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
-GV viết đề bài lên bảng.
3// Hoạt động 2 : 
GV Y/V HS đọc bài viết.
_Gv viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết Y 
-GV Y/C HS viết vào bảng con chữ Y 
-Y/C HS đọc từ ứng dụng .
GV giới thiệu Phú Yên là tên một tỉnh ở ven biển miền Trung
-Y/C HS viết bảng con từ ứng dụng.
-Y/C HS đọc câu ứng dụng.
Yêu trẻ,trẻ hay đến nhà
 Kính già,già để tuổi cho
GV giúp HS hiểu c©u ng dơng
 HS tập viết trên bảng con : Yêu ,Kính
3/Hoạt động 3 :Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
HS viết bài .
Chấm chữa bài
-GV chấm nhanh 5 bài.
-Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn dò
GV nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếpvà luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.
HS theo dõi
HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết chữ Y 
HS viết vào bảng con chữ Y 
HS viết bảng conPhú Yên 
HS viết bảng con Yêu ,Kính
HS viết vào vở.
	----------------------------------------------
TuÇn 34
Th ngµy th¸ng n¨m 2010
Tp vit
Tiết34 :ÔN CHỮ HOA A,M,N,V
I/ MỤC ĐÍCH ,YÊU CẦU.
Củng cố cách viết hoa A,M,N,V thông qua bài tập ứng dụng:
1/ Viết tên riêng An Dương Vương bằng cỡ chữ nhỏ.
2 /Viết câu ứng dụng : Tháp Mười đẹp nhất bông sen
 Việt Nam dẹp nhất có tên Bác Hồ 
IIĐỒ DÙNG DẠY- HỌC.
-Mẫu chữ viết hoa A,M,N,V
-Tên riêng An Dương Vương trên dòng kẻ ô li.
-Vở TV, bảng con, phấn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ: 1HS.1/ Kiểm tra bài cũ: 1HS đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học ở tiết trước Phú Yên 
Yêu trẻ,trẻ hay đến nhà
Kính già,già để tuổi cao
 2HS viết cả lớp theo dõi.
GV nhận xét cho điểm HS
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
2/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
-GV viết đề bài lên bảng.
3// Hoạt động 2 : 
GV Y/V HS đọc bài viết.
_Gv viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết A,M,N,V
-GV Y/C HS viết vào bảng con. chữ A,M,N,V
-Y/C HS đọc từ ứng dụng .
GV giới thiệuAn Dương Vương là tên hiệu của Thục Phán ,vua nước Âu Lạc,sống cách đây trên 2000 năm.Ông là người x­a thanh Cổ Loa
-Y/C HS viết bảng con từ ứng dụng
-Y/C HS đọc câu ứng dụng 
 Tháp Mười đẹp nhất bông sen
 Việt Nam dẹp nhất có tên Bác Hồ 
GV giúp HS hiểu câu thơ ca ngợi Bác Hồ là ngưòi Việt Nam đẹp nhất
HS tập viết trên bảng con :Tháp Mười ,Việt Nam 
 3/Hoạt động 3 :Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.
HS viết bài .
-Chấm chữa bài
-GV chấm nhanh 5 bài.
-Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
4/ Củng cố,dặn dò
GV nhận xét tiết học.
-Nhắc nhở những HS chưa viết xong bài về nhà viết tiếp và luyện viết thêm trên vở TV để rèn chữ cho đẹp.
HS theo dõi
HS theo dõi và nhắc lại qui trình viết các chữ,A,M,N,V
HS viết vào bảng con. chữ A,M,N,V
HS viết bảng con An Dương Vương 
HS viết bảng con Tháp Mười ,Việt Nam 
HS viết vào vở.
----------------------------------------------
TuÇn 35
TIẾT 35 ( xem giáo án Tập đọc)
----------------------------------------------