Giáo án Lớp 3 - Tuần 10 - Trường tiểu học Tà Cạ

TUAÀN 10
Thửự hai ngaứy 19 thaựng 10 naờm 2009
ẹAẽO ẹệÙC
Chia sẻ buồn vui cùng bạn (T2)
I. Mục tiêu:
	-Bieỏt ủửụùc baùn beứ caàn phaỷi chia seỷ vụựi nhau khi coự chuyeọn vui, buoàn.
-Neõu ủửụùc moọt vaứi vieọc laứm cuù theồ chia seỷ vui buoàn cuứng baùn.
	-Bieỏt chia seỷ vui buoàn cuứng baùn trong cuoọc soỏng haứng ngaứy.
II. Tài liệu và phương tiện.
- Phiếu học tập cho hoạt động 1 của tiết 2.
- Các câu chuyện bài thơ, bài hát.về tình bạn về sự cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng với bạn.
- Cây hoa để chơi trò chơi. Hái hoa dân chủ.
III. Các hoạt động dạy - học
A. KTBC: Thế nào là chia sẻ, vui buồn cùng bạn?
B. Bài mới 
1. Hoạt động 1: Phân biệt hành vi đúng - hành vi sai.
* Mục tiêu: Học sinh biết phân biệt hành vi đúng hành vi sai đối với bạn bè khi có chuyện vui buồn. 
* Tiến hành 
- GV phát phiếu học tập và yêu cầu HS làm bài cá nhân
- HS làm bài cá nhân
- GV gọi HS thảo luận 
- HS thảo luận cả lớp về các ý kiến mình cho là đúng -> HS khác nhận xét 
- GV kết luận: Các việc A, B , C, D, Đ, G là việc làm đúng 
- HS chú ý nghe 
- Các việc E, H là việc làm sai 
2. Hoạt động 2: Liên hệ và tự liên hệ.
* Mục tiêu: HS biết tự đánh giá việc thực hiện chuẩn mực đạo đức của bản thân và của các bạn khác trong lớp, trong trường. Đồng thời giúp các em khắc sâu hơn ý nghĩa của việc cảm thông, chia sẻ vui buồn cùng bạn.
* Tíên hành 
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm tự liên hệ và liên hệ 
- HS nhận nhiệm vụ liên hệ và tự liên hệ trong nhóm 
- GV gọi một số HS liên hệ trước lớp 
- 4- 5 HS liên hệ trước lớp 
- GV kết luận 
- HS khác nhận xét.
Bạn bè tốt cần phải biết thông cảm, chia sẻ vui buồn cùng nhau.
3. Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên.
* Mục tiêu. Củng cố bài
* Tiến hành : Các học sinh trong lớp lần lượt đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học.
VD: Vì sao bạn bè cần quan tâm, chia sẻ vui buồn cùng nhau ? 
- Hãy kể một câu chuyện về chia sẻ vui buồn cùng bạn ?
* GV kết luận chung.
Khi bạn bè có chuyện vui buồn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui được nhân lên, nỗi buồn được vơi đi. Mọi trẻ em đều có quyền được đối sử bình đẳng.
TAÄP ẹOẽC-KEÅ CHUYEÄN
GIOẽNG QUEÂ HệễNG
(2 tieỏt)
I. MUẽC TIEÂU 
A. Tập đọc:
- Giọng đọc bước đàu bộc lộ được tình cảm, thái độ của từng nhân vật qua lời đối thoại trong câu chuyện.
Hiểu được ý nghĩa: Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện: Tình cảm thiết tha gắn bó của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen.
-Traỷ lụứi ủửụùc caực caõu hoỷi 1,2,3,4 (SGK) 
B. Kể chuyện:
-Keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn caõu chuyeọn dửùa theo tranh minh hoùa.
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU 
1 . OÅn ủũnh toồ chửực (1’)
2 . Baứi mụựi
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
* Giụựi thieọu chuỷ ủieồm (1’)
- Yeõu caàu HS mụỷ SGK trang 75 vaứ ủoùc teõn chuỷ ủieồm mụựi.
- Hoỷi : Em hieồu theỏ naứo laứ queõ hửụng?
* Giụựi thieọu baứi ( 1 phuựt )
Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn ủoùc (30’)
Muùc tieõu : 
- ẹoùc ủuựng caực tửứ ngửừ deó phaựt aõm sai ủaừ neõu ụỷ phaàn muùc tieõu. Ngaột, nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu vaứ giửừa caực cuùm tửứ.
- Hieồu nghúa caực tửứ ngửừ trong baứi.
Caựch tieỏn haứnh : 
a) ẹoùc maóu
- GV ủoùc maóu toaứn baứi moọt lửụùt vụựi gioùng thong thaỷ, nheù nhaứng, tỡnh caỷm.
b) Hửụựng daón luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ
* Hửụựng daón ủoùc tửứng caõu vaứ luyeọn phaựt aõm tửứ khoự, deó laón.
* Hửụựng daón ủoùc tửứng ủoaùn vaứ giaỷi nghúa tửứ khoự.
- Hửụựng daón HS ủoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp. 
- Yeõu caàu HS ủoùc phaàn chuự giaỷi ủeồ hieồu nghúa caực tửứ khoự.
* Yeõu caàu HS luyeọn ủoùc theo nhoựm.
* Toồ chửực thi ủoùc giửừa caực nhoựm.
Hoaùt ủoọng 2 : Hửụựng daón HS tỡm hieồu baứi (8’)
Muùc tieõu : 
 HS hieồu noọi dung cuỷa truyeọn.
Caựch tieỏn haứnh : 
- GV goùi 1 HS ủoùc laùi caỷ baứi trửụực lụựp.
- Yeõu caàu HS ủoùc laùi ủoaùn 1.
- Thuyeõn vaứ ẹoàng vaứo quaựn gaàn ủửụứng laứm gỡ ?
- Thuyeõn vaứ ẹoàng cuứng aờn trong quaựn vụựi nhửừng ai ?
- Khoõng khớ trong quaựn aờn coự gỡ ủaởc bieọt ?
- Vỡ laùc ủửụứng vaứ ủoựựi neõn Thuyeõn vaứ ẹoàng ủaừ vaứo quaựn aờn. Trong quaựn coự 3 thanh nieõn ủang aờn cụm raỏt vui veỷ. Chuyeọn gỡ ủaừừ xaỷy ra trong quaựn aờn ven ủửụứng ủoự ? Chuựng ta cuứng tỡm hieồu tieỏp ủoaùn 2.
-Chuyeọn gỡ xaỷy ra laứm Thuyeõn vaứ ẹoàng ngaùc nhieõn?
- Luực ủoự Thuyeõn boỏi roỏi vỡ ủieàu gỡ ?
- Anh thanh nieõn traỷ lụứi Thuyeõn vaứ ẹoàng nhử theỏ naứo ?
- Vỡ sao anh thanh nieõn laùi muoỏn laứm quen vụựi Thuyeõn vaứ ẹoàng ? Chuựng ta cuứng tỡm hieồu ủoaùn cuoỏi baứi ủeồ bieỏt ủửụùc ủieàu ủoự.
- Vỡ sao anh thanh nieõn caỷm ụn Thuyeõn vaứ ẹoàng ?
- Nhửừng chi tieỏt naứo noựi leõn tỡnh caỷm tha thieỏt cuỷa caực nhaõn vaọt ủoỏi vụựi queõ hửụng ?
- Qua caõu chuyeọn em nghú gỡ veà gioùng queõ hửụng ?
 Keỏt luaọn : Caõu chuyeọn cho ta thaỏy tỡnh caỷm gaộn boự, thaõn thieỏt cuỷa caực nhaõn vaọt trong caõu chuyeọn vụựi queõ hửụng, vụựi ngửụứi thaõn qua gioùng noựi queõ hửụng thaõn thuoọc.
Hoaùt ủoọng 3 : Luyeọn ủoùc laùi (5’)
 ẹoùc troõi chaỷy ủửụùc toaứn baứi vaứ bửụực ủaàu boọc loọ ủửụùc tỡnh caỷm, thaựi ủoọ cuỷa tửứng nhaõn vaọt qua lụứi ủoỏi thoaùi
Caựch tieỏn haứnh : 
- GV (hoaởc HS ủoùc toỏt) ủoùc maóu baứi.
- Yeõu caàu HS luyeọn ủoùc theo vai.
- Toồ chửực cho HS thi ủoùc.
- Tuyeõn dửụng nhoựm ủoùc toỏt.
- ẹoùc Queõ hửụng.
- Moọt soỏ HS phaựt bieồu yự kieỏn : Queõ hửụng laứ nụi choõn rau, caột roỏn, gaộn boự thaõn thieỏt vụựi moói chuựng ta.
- Theo doừi GV ủoùc maóu.
* Moói HS ủoùc 1 caõu, tieỏp noỏi nhau ủoùc tửứ ủaàu ủeỏn heỏt baứi. ẹoùc 2 voứng.
* ẹoùc tửứng ủoaùn trong baứi theo hửụựng daón cuỷa GV.
- Moói HS ủoùc 1 ủoaùn trửụực lụựp. Chuự yự ngaột gioùng ủuựng ụỷ caực daỏu chaỏm, phaồy vaứ theồ hieọn tỡnh caỷm khi ủoùc caực lụứi thoaùi.
- Xin loói.// Toõi quaỷ thaọt chửa nhụự ra/ anh laứ...// (gioùng ngaùc nhieõn hụi keựo daứi ụỷ cuoỏi caõu)
- Daù, khoõng !// Baõy giụứ toõi mụựi ủửụùc bieỏt hai anh.// Toõi muoỏn laứm quen...// (gioùng nheù n haứng, tha thieỏt)
- Thửùc hieọn yeõu caàu cuỷa GV.
* Moói nhoựm 3 HS, laàn lửụùt tửứng HS ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm.
* 3 nhoựm thi ủoùc tieỏp noỏi.
- 1 HS ủoùc, caỷ lụựp cuứng theo doừi trong SGK.
- 1 HS ủoùc trửụực lụựp.
- Thuyeõn vaứ ẹoàng vaứo quaựn ủeồ hoỷi ủửụứng vaứ ủeồ aờn cho ủụừ ủoựi.
- Thuyeõn vaứ ẹoàng cuứng aờn trong quaựn vụựi ba thanh nieõn.
- Baàu khoõng khớ trong quaựn aờn vui veỷ laù thửụứng.
- 1 HS ủoùc ủoaùn 2 trửụực lụựp, caỷ lụựp ủoùc thaàm theo.
- Luực hai ngửụứi ủang luựng tuựng vỡ khoõng mang theo tieàn thỡ moọt trong ba thanh nieõn cuứng quaựn aờn vụựi hoù ủeỏn gaàn xin ủửụùc traỷ tieàn giuựp hai ngửụứi.
- Thuyeõn boỏi roỏi vỡ khoõng nhụự ủửụùc ngửụứi thanh nieõn naứy laứ ai.
- Anh thanh nieõn noựi baõy giụứ anh mụựi ủửụùc bieỏt Thuyeõn vaứ ẹoàng, anh muoỏn laứm quen vụựi hai ngửụứi.
- 1 HS ủoùc ủoaùn 3 trửụực lụựp, caỷ lụựp ủoùc thaàm theo.
- Vỡ Thuyeõn vaứ ẹoàng coự gioùng noựi gụùi cho anh thanh nieõn nhụự ủeỏn gioùng noựi cuỷa ngửụứi meù yeõu quyự cuỷa anh. Queõ baứ ụỷ mieàn Trung vaứ baứ ủaừ qua ủụứi hụn taựm naờm nay.
- Ngửụứi treỷ tuoồi laỳng laởng cuựi ủaàu, ủoõi moõi mớm chaởt loọ veỷ ủau thửụng. Coứn Thuyeõn vaứ ẹoàng buứi nguứi nhụự ủeỏn queõ hửụng, yeõn laởng nhỡn nhau, maột rụựn leọ.
- HS thaỷo luaọn caởp ủoõi vaứ traỷ lụứi :
- Theo doừi baứi ủoùc maóu.
- 3 HS taùo thaứnh moọt nhoựm vaứ luyeọn ủoùc baứi theo vai : ngửụứi daón chuyeọn, Thuyeõn, anh thanh nieõn.
- 2 ủeỏn 3 nhoựm thi ủoùc.
KEÅ CHUYEÄN
Hoaùt ủoọng 4 : GV neõu nhieọm vuù (1’)
Hoaùt ủoọng 5 : Hửụựng daón HS keồ chuyeọn (19’)
 Muùc tieõu : 
- Dửùa vaứo tranh minh hoaù, keồ laùi ủửụùc toaứn boọ caõu chuyeọn.
- Bieỏt nghe vaứ nhaọn xeựt lụứi keồ cuỷa baùn.
Caựch tieỏn haứnh : 
- Goùi HS ủoùc yeõu caàu cuỷa phaàn keồ chuyeọn, trang 78, SGK.
- Yeõu caàu HS xaực ủũnh noọi dung cuỷa tửứng bửực tranh minh hoaù.
Keồ maóu
- GV goùi 3 HS khaự cho caực em tieỏp noỏi nhau keồ laùi tửứng ủoaùn cuỷa caõu chuyeọn trửụực lụựp.
Keồ theo nhoựm
- Yeõu caàu HS keồ theo nhoựm.
Keồ trửụực lụựp
- Tuyeõn dửụng HS keồ toỏt.
- Dửùa vaứo tranh minh hoaù haừy keồ laùi caõu chuyeọn Gioùng queõ hửụng.
- 3 HS traỷ lụứi :
+ Tranh 1 : Thuyeõn vaứ ẹoàng vaứo quaựn aờn. Trong quaựn aờn coự ba thanh nieõn ủang aờn uoỏng vui veỷ.
+ Tranh 2 : Anh thanh nieõn xin pheựp ủửụùc laứm quen vaứ traỷ tieàn cho Thuyeõn vaứ ẹoàng.
+ Tranh 3 : Ba ngửụứi troứ chuyeọn. Anh thanh nieõn noựi roừ lớ do mỡnh muoỏn laứm quen vụựi Thuyeõn vaứ ẹoàng. Ba ngửụứi xuực ủoọng nhụự veà queõ hửụng.
- HS 1 keồ ủoaùn 1, 2 ; HS 2 keồ ủoaùn 3 ; HS 3 keồ ủoaùn 4, 5.
- Caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt.
- Moói nhoựm 3 HS. Laàn lửụùt tửứng HS keồ 1 ủoaùn trong nhoựm, caực baùn trong nhoựm nghe vaứ chổnh sửỷa loói cho nhau.
- 2 nhoựm HS keồ trửụực lụựp, caỷ lụựp theo doừi, nhaọn xeựt vaứ bỡnh choùn nhoựm keồ hay nhaỏt.
Cuỷng coỏ, daởn doứ (1’)
- Queõ hửụng em coự gioùng ủaởc trửng khoõng ? Khi nghe gioùng noựi queõ hửụng mỡnh, em caỷm thaỏy theỏ naứo ?
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, daởn doứ HS chuaồn bũ baứi sau.
- 2 HS phaựt bieồu yự kieỏn.
----------------------------------------------------------------------------
TOAÙN
Tieỏt 46 THệẽC HAỉNH ẹO ẹOÄ DAỉI
I. Muùc tieõu
 - Bieỏt duứng thửụực vaứ buựt ủeồ veừ caực ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi cho trửụực
- Bieỏt caựch ủo vaứ ủoùc keỏt quaỷ ủo ủoọ daứi 1 vaọt gaàn guừi vụựi hoùc sinh nhử ủoọ daứi moọt caựi buựt, chieồu cao meựp baứn, chieồu cao baứn hoùc.
- Bieỏt duứng maột ửụực lửụùng ủoọ daứi moọtcaựch tửụng ủoỏi chớnh xaực
II. ẹoà duứng daùy hoùc 
- Thửụực meựt
III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc 
1. Kieồm tra baứi cuừ (5’)
2. Baứi mụựi
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
* Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn taọp - Thửùc haứnh (25’)
Muùc tieõu :
- Cuỷng coỏ pheựp coọng, pheựp trửứ caực soỏ ủo ủoọ daứi 
- Cuỷng coỏ caựch so saựnh caực ủoọ daứi dửùa vaứo soỏ ủo cuỷa chuựng 
Caựch tieỏn haứnh :
Baứi 1- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi 
- Haừy veừ caực ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi ủửùục neõu ụỷ baỷng sau : ủoaùn thaỳng AB daứi 7cm; ủoaùn thaỳng CD daứi 12cm; ủoaùn thaỳng EG daứi 1dm 2cm 
- Y/c HS nhaộc laùi caựch veừ ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi cho trửụực 
- Chaỏm 1 ủieồm ủaàu ủ ... khoồ thụ vieỏt caựch nhau 1 doứng .
-Chửừ ủaàu doứng thụ phaỷi vieỏt hoa vaứ luứi vaứo 2 oõ.
HS neõu :
Moói ngaứy ,dieứu bieỏc ,eõmủeàm ,traờng toỷ,..
3 HS leõn baỷng vieỏt caỷ lụựp vieỏt vaứo baỷng con.
HS nghe ủoùc vieỏt laùi baứi thụ .
HS ủoồi vụỷ cho nhau vaứ duứng vieỏt chỡ ủeồ soaựt loói cho nhau.
1HS ủoùc.
3 HS leõn baỷng laứm baứi HS laứm vaứo VBT
HS NX caỷ lụựp theo doừi vaứ tửù sửỷa loói cuỷa mỡnh.
1HS ủoùc 
 2HS thửùc hieọn hoỷi ủaựp .
thửùc hieọn treõn lụựp
HS chổ vaứo tranh vaứ minh hoaù
HS theo doừi
Thửự saựu ngaứy 23 thaựng 10 naờm 2009
THEÅ DUẽC
ẹOÄNG TAÙC CHAÂN , LệễỉN
TROỉ CHễI: NHANH LEÂN BAẽN ễI
 I,MỤC TIấU:
-Bieỏt caựch thửùc hieọn hai ủoọng taực vửụn thụỷ vaứ tay cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung.
-Bửụực ủaàu bieỏt caựch thửùc hieọn hai ủoọng taực chaõn vaứ lửụứn cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung.
+ Biết cỏch chơi và tham gia troứ chụi ủược.
II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
III.CHUẨN BỊ
VI.TIẾN TRèNH LấN LỚP:
NỘI DUNG
LƯỢNG
VẬN ĐỘNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yờu cầu tập luyện
-Chaùy chaọm voứng chung quanh saõn. ẹửựng thaứnh voứng troứn quay maởt vaứo trong khụỷi ủoọng caực khụựp .
* Troứ chụi laứm theo hieọu leọnh . 
6–10 phỳt
* * * * *
* * * * *
* * * * *
Δ
 2.Phần cơ bản
Kieồm tra baứi cuừ : OÂn caực ủoọng taực vửụn thụỷ vaứ ủoọng taực tay cuỷa baứi theồ duùc phaựt trieồn chung .
Baứi mụựi : OÂn taọp tửứng ủoọng taực, sau ủoự taọp lieõn hoaứn hai ủoọng taực.
+ Hoùc ủoọng taực chaõn .
+ Giaựo vieõn neõu teõn ủoọng taực, laứm maóu laàn ủaàu, Giaựo vieõn laứm chaọm tửứng nhũp, Sau moọt soỏ laàn taọp giaựo vieõn nhaọn xeựt, uoỏn naộn, sửỷa chửừa sai soựt (hỡnh SGV/72)
Troứ chụi : Nhanh leõn baùn ụi (lụựp 2) 
18-22 phỳt
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
ẳ
 3.Phần kết thỳc:
GV cho học sinh thả lỏng.
GV cựng học sinh hệ thống nội dung bài học
GV nhận xột đỏnh giỏ kết quả giờ học.
GV giao bài tập về nhà cho học sinh .
4-6 phỳt
---------------------------------------------------------------------
	TOAÙN
Tieỏt 50 BAỉI TOAÙN GIAÛI BAẩNG HAI PHEÙP TÍNH
I. Muùc tieõu 
- Bieỏt giaỷi baứi toaựn vaứ trỡnh baứy baứi giaỷi baứi toaựn baống hai pheựp tớnh
II. Hoaùt ủoọng daùy hoùc 
1. Kieồm tra baứi cuừ (5’)
2. Baứi mụựi 
HOAẽT ẹOÂẽNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HOẽC SINH
* Hoaùt ủoọng 1 : Giụựi thieọu baứi toaựn giaỷi baống 2 pheựp tớnh (13’)
Muùc tieõu :
- Laứm quen vụựi baứi toaựn giaỷi baống hai pheựp tớnh
Caựch tieỏn haứnh :
Baứi toaựn 1 :
- Goùi HS ủoùc ủeà baứi 
- Haứng treõn coự maỏy caựi keứn ?
- 3 caựi keứn
- Haứng dửụựi coự nhieàu hụn haứng treõn coự maỏy caựi keứn ?
- 2 caựi keứn
- GV veừ sụ ủoà minh hoùa leõn baỷng 
- Haứng dửụựi coự maỏy caựi keứn
- Haứng dửụựi coự 3 + 2 = 5 (caựi keứn)
- Vỡ sao ủeồ tỡm soỏ keứn haứng dửụựi coứn laùi thửùc hieọn pheựp coọng 3 + 2 = 5
- Vỡ haứng treõn coự 3 caựi keứn, haứng dửụựi coự nhieàu hụn haứng treõn 2 caựi keứn, soỏ keứn haứng dửụựi laứ soỏ lụựn, muoỏn tớnh soỏ lụựn ta laỏy soỏ nhoỷ coọng vụựi phaàn hụn
- Vaọy caỷ hai haứng coự maỏy caựi keứn ?
- Coự 5 + 3 = 8 (caựi keứn)
- Hửụựng daón HS trỡnh baứy baứi giaỷi nhử SGK
Baứi toaựn 2 
- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi 
- Beồ caự thửự nhaỏt coự maỏy con caự ?
- 3 con caự
- GV veừ sụ ủoà theồ hieọn soỏ beồ caự 1 
- Soỏ caự beồ 2 nhử theỏ naứo so vụựi beồ 1 ?
- Nhieàu hụn so vụựi beồ 1 laứ 3 con caự
- Haừy neõu caựch veừ sụ ủoà theồ hieọn soỏ caự cuỷa beồ 2
- HS neõu caựch veừ
- Baứi toaựn hoỷi gỡ ? 
- Toồng soỏ caự cuỷa 2 beồ
- ẹeồ tớnh ủửụùc soỏ caự cuỷa 2 beồ ta phaỷi bieỏt ủửụùc nhửừng gỡ ?
- Bieỏt soỏ caự cuỷa moói beồ 
- Soỏ caự cuỷa beồ 1 ủaừ bieỏt chửa ?
- ẹaừ bieỏt roài
- Soỏ caự cuỷa beồ 2 ủaừ bieỏt chửa ?
- Chửa bieỏt
- Vaọy ủeồ tớnh ủửụùc toồng soỏ caự cuỷa caỷ hai beồ trửụực tieõn ta phaỷi ủi tỡm soỏ caự cuỷa beồ hai
- Cho HS tỡm soỏ caự cuỷa beồ 2 vaứ caỷ 2 beồ vaứ hửụựng daón HS trỡnh baứy baứi giaỷi
Keỏt luaọn : Muoỏn bieỏt caỷ hai beồ coự bao nhieõu con caự, bửụực thửự nhaỏt ta ủi tỡm soỏ caự ụỷ beồ 2, sau ủoự mụựi tỡm soỏ caự ụỷ 2 beồ. 
* Hoaùt ủoọng 2 : Luyeọn taọp - Thửùc haứnh (12’)
Muùc tieõu :
- Bửụực ủaàu bieỏt giaỷi vaứ trỡnh baứy baứi giaỷi
Caựch tieỏn haứnh :
Baứi 1- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi
- Anh coự bao nhieõu taỏm bửu aỷnh ?
- 15 taỏm bửu aỷnh
- Soỏõ bửu aỷnh cuỷa em nhử theỏ naứo so vụựi soỏ bửu aỷnh cuỷa anh ?
- Soỏ bửu aỷnh cuỷa em ớt hụn soỏ bửu aỷnh cuỷa anh laứ 7 caựi 
- Baứi toaựn hoỷi gỡ ?
- Toồng soỏ bửu aỷnh cuỷa caỷ hai anh em ?
- Muoỏn bieỏt caỷ 2 anh em coự bao nhieõu bửu aỷnh chuựng ta phaỷi bieỏt ủửụùc ủieàu gỡ ?
- Bieỏt ủửụùc soỏ bửu aỷnh cuỷa moói ngửụứi
- Chuựng ta ủaừ bieỏt soỏ bửu aỷnh cuỷa ai, chửa bieỏt soỏ bửu aỷnh cuỷa ai ?
- ẹaừ bieỏt anh coự 15 bửu aỷnh, chửa bieỏt soỏ bửu aỷnh cuỷa em
- Vaọy chuựng ta phaỷi ủi tỡm soỏ bửu aỷnh cuỷa em trửụực, sau ủoự mụựi tớnh xem caỷ hai anh em coự taỏt caỷ bao nhieõu bửu aỷnh ?
- Y/c HS veừ sụ ủoà roài giaỷi baứi toaựn vaứo vụỷ
- Chửừa baứi vaứ cho ủieồm HS
Baứi 2- Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi 
- Cho HS suy nghú, tửù toựm taột vaứ giaỷi vaứo vụỷ
- HS giaỷi vaứo vụỷ, 1 HS leõn baỷng giaỷi
 Giaỷi :
Soỏ l thuứng thửự hai ủửùng laứ :
 18 + 6 = 24 (l)
Soỏ l caỷ hai thuứng ủửùng laứ :
 18 + 24 = 42 (l)
 ẹaựp soỏ : 42 l
* Hoaùt ủoọng cuoỏi : Cuỷng coỏ, daởn doứ (5’)
Thaày vửứa daùy baứi gỡ ?
- Veà nhaứ laứm baứi 3/50
-------------------------------------------------------------------
TAÄP LAỉM VAấN
I. MUẽC TIEÂU
- Vieỏt ủửụùc moọt bửực thử ngaộn (noọi dung khoaỷng 4 caõu) ủeồ hoỷi thaờm, hoaởc baựo tin cho ngửụứi thaõn dửùa theo maóu SGK.
- Bieỏt caựch ghi phong bỡ thử.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY - HOẽC
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC CHUÛ YEÁU
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoọng hoùc
1. KIEÅM TRA BAỉI CUế
2. DAẽY – HOẽC BAỉI MễÙI
2.1. Giụựi thieọu baứi
2.2. Hửụựng daón vieỏt thử
- Yeõu caàu HS ủoùc ủeà baứi 1 vaứ gụùi yự trong SGK.
- Em seừ gửỷi thử cho ai?
- Doứng ủaàu thử em vieỏt theỏ naứo?
- Em vieỏt lụứi xửng hoõ vụựi ngửụứi nhaọn thử theỏ naứo cho tỡnh caỷm, lũch sửù?
- Trong phaàn hoỷi thaờm tỡnh hỡnh ngửụứi nhaọn thử, em seừ vieỏt nhửừng gỡ?
- Em seừ thoõng baựo nhửừng gỡ veà tỡnh hỡnh gia ủỡnh vaứ baỷn thaõn cho ngửụứi thaõn?
- Em muoỏn chuực ngửụứi thaõn cuỷa mỡnh nhửừng gỡ?
- Em coự hửựa vụựi ngửụứi thaõn ủieàu gỡ khoõng?
- Yeõu caàu HS caỷ lụựp vieỏt thử, sau ủoự goùi moọt soỏ HS ủoùc thử cuỷa mỡnh trửụực lụựp. Nhaọn xeựt vaứ cho ủieồm HS.
2.3. Vieỏt phong bỡ thử
- Yeõu caàu HS ủoùc phong bỡ thử ủửụùc minh hoaù trong SGK.
- Goực beõn traựi, phớa treõn cuỷa phong bỡ ghi nhửừng gỡ?
- Goực beõn phaỷi, phớa dửụựi cuỷa phong bỡ ghi nhửừng gỡ?
- Caàn ghi ủũa chổ cuỷa ngửụứi nhaọn nhử theỏ naứo ủeồ thử ủeỏn tay ngửụứi nhaọn.
- Chuựng ta daựn tem ụỷ ủaõu?
- Yeõu caàu HS vieỏt bỡ thử, sau ủoự kieồm tra bỡ thử cuỷa moọt soỏ em.
3. CUÛNG COÁ, DAậN DOỉ
- Yeõu caàu HS nhaộc laùi caực noọi dung chớnh trong moọt bửực thử.
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, daởn doứ HS chuaồn bũ baứi sau.
- 2 HS ủoùc trửụực lụựp.
- HS traỷ lụứi tuyứ theo sửù lửùa choùn cuỷa tửứng HS. VD: Em gửỷi thử cho oõng, cho boỏ meù, cho anh,
- 2 ủeỏn 3 HS traỷ lụứi. VD: Haứ Noọi, ngaứy 22 thaựng 11 naờm 2004.
- 3 ủeỏn 5 HS traỷ lụứi. VD: OÂng kớnh meỏn!/ OÂng kớnh yeõu!/
- 2 HS traỷ lụứi. VD: Daùo naứy oõng coự ủửụùc khoeỷ khoõng aù? OÂng coự ủi taọp dửụừng sinh vaứo caực buoồi saựng khoõng? Caõy cam maứ hai oõng chaựu mỡnh troàng tửứ naờm ngoaựi baõy giụứ chaộc laứ lụựn laộm roài oõng nhổ?
- 2 HS traỷ lụứi. VD: Caỷ nhaứ chaựu vaón khoeỷ. Boỏ meù chaựu vaón ủi laứm ủeàu. Naờm nay chaựu ủaừ leõn lụựp 3, em Ngoùc cuừng baột ủaàu vaứo maóu giaựo roài oõng aù.. Boỏ giao cho chaựu phaỷi daùy em Ngoùc taọp toõ chửừ nhửng em nghũch vaứ hay keõu moỷi tay laộm. Giaự maứ coự oõng ụỷ ủaõy, oõng seừ daùy em gioỏng nhử ngaứy xửa oõng daùy chaựu, oõng nhổ
- 2 HS traỷ lụứi. VD: Chaựu kớnh chuực oõng khoeỷ maùnh, soỏng laõu.
- 2 HS traỷ lụứi. VD: Chaựu seừ coỏ gaộng hoùc gioỷi, vaõng lụứi boỏ meù ủeồ oõng luoõn vui loứng.
- Vieỏt thử.
- 2 HS ủoùc.
- Ghi hoù, teõn, ủũa chổ cuỷa ngửụứi gửỷi.
- Ghi hoù, teõn vaứ ủũa chổ cuỷa ngửụứi nhaọn thử.
- Phaỷi ghi ủaày ủuỷ hoù teõn, soỏ nhaứ, ủửụứng phoỏ, phửụứng, quaọn, thaứnh phoỏ (tổnh) hoaởc xoựm (ủoọi), thoõn (laứng, aỏp), xaừ, huyeọn, tổnh.
- Daựn tem ụỷ goực beõn phaỷi, phớa treõn.
----------------------------------------------------------------------------
THUÛ COÂNG
OÂN TAÄP CHUÛ ẹEÀ PHOÁI HễẽP GAÁP, CAẫT, DAÙN HèNH
I/ Muùc tieõu : 
 -OÂõn taọp cuỷng coỏ kieỏn thửực, kú naờng phoỏi hụùp gaỏp, caột, daựn ủeồ laứm ủoà chụi.
 -Laứm ủửụùc ớt nhaỏt hai ủoà chụi ủaừ hoùc.
II/ Chuaồn bũ :
III/ Noọi dung baứi kieồm tra:
Hoaùt ủoọng cuỷa Giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
OÅn ủũnh: ( 1’ ) 
Baứi cuừ: ( 4’ )
Baứi mụựi:
Giụựi thieọu baứi : OÂõn taọp chửụng 1 : phoỏi hụùp gaỏp, caột, daựn hỡnh ( 1’ )
Noọi dung OÂõn taọp ; ( 10’ )
Giaựo vieõn neõu yeõu caàu : “ Em haừy gaỏp hoaởc phoỏi hụùp gaỏp, caột, daựn moọt trong nhửừng hỡnh ủaừ hoùc ụỷ chửụng I”
Giaựo vieõn neõu muùc ủớch, yeõu caàu cuỷa baứi oõn taọp : bieỏt caựch laứm vaứ thửùc hieọn caực thao taực ủeồ laứm ủửụùc moọt trong nhửừng saỷn phaồm ủaừ hoùc. Saỷn phaồm phaỷi ủửụùc laứm theo quy trỡnh. Caực neỏp gaỏp phaỷi thaỳng, phaỳng. Caực hỡnh phoỏi hụùp gaỏp caột daựn nhử ngoõi sao naờm caựnh, laự cụứ ủoỷ sao vaứng, boõng hoa phaỷi caõn ủoỏi 
Giaựo vieõn cho hoùc sinh nhaộc laùi teõn caực baứi ủaừ hoùc trong chửụng I
Giaựo vieõn cho hoùc sinh quan saựt laùi caực maóu : Quyeồn vụỷ ủửụùc boùc caồn thaọn, hỡnh gaỏp taứu thuyỷ hai oỏng khoựi, hỡnh gaỏp con eỏch, hỡnh laự cụứ ủoỷ sao vaứng, hỡnh boõng hoa 5 caựnh, 4 caựnh, 8 caựnh
Giaựo vieõn toồ chửực cho hoùc sinh laứm baứi kieồm tra qua thửùc haứnh gaỏp, caột, daựn moọt trong nhửừng baứi ủaừ hoùc.
Giaựo vieõn quan saựt, uoỏn naộn cho nhửừng hoùc sinh gaỏp, caột chửa ủuựng, giuựp ủụừ nhửừng em coứn luựng tuựng. 
GV yeõu caàu moói nhoựm trỡnh baứy saỷn phaồm cuỷa mỡnh.
Toồ chửực trỡnh baứy saỷn phaồm, choùn saỷn phaồm ủeùp ủeồ tuyeõn dửụng.
Giaựo vieõn ủaựnh giaự keỏt quaỷ thửùc haứnh cuỷa hoùc sinh.
Hoùc sinh laộng nghe
Nhaọn xeựt, daởn doứ: ( 1’ )
Chuaồn bũ : caột, daựn chửừ caựi ủụn giaỷn
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc