Giáo án lớp 3 Tuần 11 - Đỗ Hoàng Tùng

Ngày soạn : Thứ bảy ngày 19 tháng 10 năm 2013. 
Ngày dạy : Thứ hai ngày 21 tháng 10 năm 2013 
 (Chuyển day : Ngày ... / ./)
Tuần 11: Tiết (31 +32): Tập đọc - Kể chuyện.
 	 Bài : Đất quý, đất yêu. 
I. Mục tiêu : 
	A. Tập đọc :
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật(hai vị khác,viên quan 
- Hiểu ý nghĩa truyện: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất.
(trả lời được cỏc CH trong SGK).
	B. Kể chuyện:
- Biết sắp xếp lại các tranh minh hoạ trong Sgk theo đúng thứ tự câu chuyện. Dựa vào tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh họa.
- HS KG kể toàn bộ chuyện.
* Tích hợp BVMT: mức độ gián tiếp: Liên hệ bảo vệ môi trường tìm hiểu, củng cố. 
* GDKNS: Xác định giá trị, giao tiếp, lắng nghe tích cực khi các bạn trình bày. 
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Tranh minh hoạ truyện trong Sgk .	
HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học: 
	1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 
	2. Kiểm tra bài cũ: 
- Đọc bài thư gửi bài ( 2 HS ) trả lời câu hỏi -> HS + GV nhận xét .
	3. Dạy bài mới :
a. Giới thiệu bài: ( ghi đầu bài )
b. Hướng dẫn luyện đọc: Tập đọc
*GV đọc toàn bài 
- HS chú ý nghe 
- GV Hướng dẫn cách đọc 
*.GV Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
+ Đọc từng câu 
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài 
+ Đọc từng đoạn trước lớp 
- GV Hướng dẫn ngắt nghỉ và cách đọc 1 số câu văn 
- HS nghe, đọc 
- HS nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp 
- GV gọi HS giải nghĩa từ 
- HS giải nghĩa từ mới 
+ Đọc từng đoạn trong nhóm 
- HS đọc theo nhóm 2 
- 3 nhóm HS nối tiếp nhau đọc ĐT 3 đoạn Đoạn 4 cả lớp 
+ Đọc đồng thanh 1 lượt 
-> HS nhận xét 
-> GV nhận xét ghi điểm 
c. Tìn hiểu bài :
- Hai người khách được vua Ê- ti - ô - pi – a đón tiếp như thế nào ?
- Vua mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi họ ..
- Khi khách sắp xuống tàu có điều gì bất ngờ xáy ra ? 
- Viên quan bảo họ cởi giày ra để họ cạo sạch đất ở đế giày 
- Vì sao người Ê - ti -ô - pi - a không để khách mang đi những hạt cát nhỏ ? 
- Vì họ coi đất quê hương là thứ thiêng liêng, cao quý nhất 
- Theo em phong tục nói lên tình cảm của người Ê - ti - ô - pi – a với quê hương như thế nào ?
- Họ coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý giá, thiêng liêng nhất .
d. Luyện đọc lại :
- GV đọc diễn cảm đoan 2 
- học sinh Chú ý nghe 
- HS thi đọc đoạn 2 ( phân vai ) 
-> GV nhận xét ghi điểm 
- 1 HS đọc cả bài -> HS nhận xét 
Kể chuyện
* GV nêu nhiệm vụ .
* Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh .
 Bài tập 1 : GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu 
- GV yêu cầu HS quan sát tranh - làm bài 
- HS quan sát tranh, sắp xếp lại đúng theo trình tự 
- HS ghi kết quả vào giấy nháp 
-> GV nhận xét, kết luận 
+ Thứ tự các bức tranh là : 3 – 1 – 4 –2 
 Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS trao đổi theo cặp 
- GV gọi HS thi kể 
- 4 HS thi kể nối tiếp 4 đoạn trước lớp 
- 1 HSK thi kể toàn bộ câu chuyện 
->HS nhận xét 
-> GV nhận xét ghi điểm 
	4. Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại nội dung bài ? (- 1 HS )
- Người Ê - ti -ô - pi - a đã yêu quý mảnh đất quê hương như thế nào? Họ coi đất đai của Tổ quốc là tài sản quý giá, thiêng liêng nhất không để khách mang đi những hạt cát nhỏ. Gv cho HS liên hệ 
 - Hãy đặt tên khác cho câu chuyện (- Vài HS )
 - GV Đánh giá tiết học, biểu dương các em nào có cố gắng. 
 - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau. 
Tuần 11: 	Tiết 51: Toán. 
 	Bài : Bài toán giải bằng hai phép tính (tiếp )
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán giải bằng hai phép tính.
(Làm bài tập: Bài 1chỉ trả lời; bài 2; bài 3 (dòng 2).
Điều chỉnh: Dòng 2 ở bài 3: Khụng yờu cầu viết phộp tớnh, chỉ yờu cầu trả lời.
II. Đồ dùng dạy học:
	- GV: SGK
	- HS : Vở, nháp 
III.Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.L3 . 
 	2. Kiểm tra bài cũ: 
- Làm bài tập 1+2 ( 2 HS ) à HS + GV nhận xét.
 3. Dạy bài mới:	
a. Giới thiệu bài : ( ghi đầu bài )
b. Hướng dẫn hoạt động hoc tập :
Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán giải bằng hai phép tính.
* Yêu cầu HS nắm được cách giải và trình bày bài giải.
* Bài toán : 
- GV vẽ tóm tắt lên bảng và nêu bài toán 6 xe
 Thứ bảy : ? xe
- HS nhìn tón tắt và nêu lại bài toán
Chủ nhật : 
* Muốn tìm cả hai ngày bán được bao nhiêu cái xe đạp trước tiên ta phải tìm gì ? 
- Tìm số xe đạp bán trong ngày chủ nhật : 6 x 2 = 12 ( xe ) 
+ Tìm số xe đạp bán trong 2 ngày ta làm như thế nào ? 
-> Lấy 6 + 12 = 18 ( xe ) 
- GV gọi HS lên bảng giải 
- 1 HS lên bảng giải 
- HS nhận xét 
Hoạt động 2:Thực hành
- Bài 1+2 : củng cố và giải bài toán bằng 2 phép tính
Bài 1: GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập. 
GV vẽ hình lên bảng. 
Nhà 5km chợ BĐ tỉnh
 ? km 
+ Muốn biết từ nhà đến bưu điện tỉnh dài bao nhiêu km trước tiên ta phải ta phải tìm gì? 
-> Tìm quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh 
( 5 x 3 = 15 km)
+ Tìm quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh ta làm phép tính gì ? 
- Tính cộng : 5 + 15 = 20 ( km ) 
- GV gọi HS lên bảng giải 
- 1 HS lên bảng làm + lớp làm vào vở 
- HS nhận xét 
-> GV nhận xét ghi điểm 
Bài 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu BT 
- GV hướng dẫn giải theo 2 bước tương tự bài tập 1 
- HS làm vào vở + 1 HS lên bảng 
- HS nhận xét 
 Bài giải : 
 Số lít mật ong lấy ra là :
 24 : 3 = 8 ( l )
 Đáp số : 8 lít mật ong 
-> GV nhận xét ghi điểm 
 Bài 3 : Củng cố giải toán có 2 phép tính 
Làm dòng 2
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
GV HD HS: Khụng yờu cầu viết phộp tớnh, chỉ yờu cầu trả lời.
-> GV sửa sai cho HS sau mỗi lần 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm Miệng 
5 x 3 + 3 = 15 + 3 
 = 18 
7 x 6 – 6 = 42 – 6 
 = 36
6 x 2 – 2 = 12 – 2
 = 10 
56 : 7 + 7 = 8 + 7
 = 15 
	4. Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại nội dung bài ? (- 1 HS )
 - GV Đánh giá tiết học, biểu dương các em nào có cố gắng. 
 - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
	Tuần 11: Tiết 31: Tự học
Ngày soạn : Thứ bảy ngày 19 tháng 10 năm 2013. 
Ngày dạy : Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 2013. 
 ( Chuyển day : Ngày ... / ./)
Tuần 11:	 Tiết 52 : Toán
 Bài : Luyện tập	
I. Mục tiêu: Giúp HS: 
	Biết giải bài toán giải bằng hai phép tính. 
(Làm bài tập: Bài 1; bài 3; bài 4 cột a,b).
II. Đồ dùng dạy học:
	- GV: SGK
	- HS: Bảng, vở, nháp 
III. Các hoạt động dạy học: 
	1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ Kiểm tra sĩ số.L3 . 
	2. Kiểm tra bài cũ: 
- Bài toán giải bằng 2 phép tính gồm mấy bớc ? (1HS)
- Làm bài tập số 2 (1HS) à HS + GV nhận xét.
	3. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài: ( ghi đầu bài )
b. Hướng dẫn hoạt động hoc tập : 
* Bài số 1: GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV gọi HS phân tích bài toán 
- HS phân tích bài toán 
- GV theo dõi HS làm 
- HS làm vào nháp + 1HS lên bảng làm -> lớp nhận xét 
Bài giải
Cả 2 lần số ô tô rời bến là:
18 + 17 = 35 (ôtô)
Số ô tô còn lại là:
45 - 35 = 10 (ô tô)
- GV nhận xét, sửa sai bỏ bài 2
Đ/S: 10 ô tô
* Bài tập 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu bài toán.
- GV gọi HS phân tích bài 
- HS phân tích bài toán -> giải vào vở.
- HS đọc bài -> HS khác nhận xét 
Bài giải
Số HS khá là:
14 + 8 = 22 (HS)
Số HS khá và giỏi là:
-> GV nhận xét, sửa sai 
14 + 22 = 36 (HS)
Đ/S: 36 HS
*Bài tập 4: Rèn kĩ năng làm toán có 2 phép tính 
Làm(a,b)
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm bảng con 
12 x 6 = 72; 72 - 25 = 47
-> GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng. 
56 : 7 = 8 ; 8 - 5 = 3
42 : 6 = 7 ; 7 + 37 = 44
	4. Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại nội dung bài ? (- 1 HS )
 - GV Đánh giá tiết học, biểu dương các em nào có cố gắng. 
 - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
Tuần 11: Tiết 21: Chính tả ( Nghe – viết ) .
 	 Bài viết: Tiếng hò trên sông 
I. Mục tiêu: 
	Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Nghe viết đúng bài chính tả: trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng bài tập phân biệt những tiếng có vần khó(ong / ông) (BT2. Thi tìm nhanh, viết nhanh, đúng một số từ có tiếng chứa âm đầu hoặc vần dễ lẫn: s/ x.(BT3)
II. Đồ dùng dạy học:
	GV: - Bảng lớp viết 2 lần BT2 - Giấy khổ to 
HS : - Bảng, vở, nháp 
III. Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 
	2. Kiểm tra bài cũ: 
- 2 HS giải câu đố ở tiết 20 ->HS + GV nhận xét ghi điểm .
	3. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài: ( ghi đầu bài )
b. Hướng dẫn viết chính tả :
* Hướng dẫn HS chuẩn bị .
- GV đọc bài viết 
- HS chú ý nghe 
- HS đọc lại bài ( 2 HS ) 
- GV HD nắm ND bài 
+ Điệu hò chèo thuyền của chị Gái gợi cho tác giải nghĩ đến gì ? 
-> Tác giải nghĩ đến quê hương với hình ảnh cơn gió chièu thổi nhẹ 
+ Bài chính tả có mấy câu ? 
-> 4 câu 
+ Nêu các tên riêng trong bài ? 
-> Gái, Thu Bồn 
* Luyện viết tiếng khó :
+ GV đọc : trên sông, gió chiều, lơ lửng
- HS luyện viết vào bảng con 
Ngang trời 
-> GV quan sát sửa sai 
* GV đọc bài : 
-> HS nghe viết bài vào vở 
- GV theo dõi uốn nắn cho HS 
* Chấm, chữa bài : 
- GV đọc lại bài 
- HS đổi vở soát lỗi 
- GV thu vở chấm điểm 
- GV nhận xét 
c. Hướng dẫn làm bài tập .
Bài tập 2 : 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV yêu cầu HS làm bài 
- HS làm bài vào nháp + 2 HS lên bảng thi làm bài 
- GV gọi HS nhận xét 
-> HS nhận xét 
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng :
Kính coong, đường cong, làm xong việc, cái xoong 
 Bài tập 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV gọi HS lên bảng làm 
- 2 nhóm làm vào giấy sau đó dán lên bảng + lớp làm vào nháp 
-> GV nhận xét chốt lại lời giải đúng : 
- HS nhận xét 
+ Từ chỉ sự vật bắt đầu bằng s: sông, suối, sắn, sen, sáo, sóc, sói 
+ Từ chỉ hoạt động, đặc điểm, tính chất bắt đầu bằng x là : mang sách, xô đẩy, xọc 
+ Từ có tiếng mang vần ươn: soi gương, trường, .
	 4. Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại nội dung bài ? (- 1 HS )
 - GV Đánh giá tiết học, biểu dương các em nào có cố gắng. 
 - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
Tuần 10: 	Tiết 10: Âm nhạc 
	 Học hỏt bài: Lớp chỳng ta đoàn kết 
 Nhạc và lời: Mộng Lõn
I. Mục tiêu:
	- Biết hỏt theo giai điệu và đỳng lời ca.
	- Biết hỏt kết hợp vận động phụ họa.
	- Tập biểu diễn bài hỏt.
II. Đồ dùng dạy học:
	- GV: Hỏt chuẩn xỏc bài hỏt - Vài động tỏc phụ hoạ đơn giản.
	- HS: Đọc chuẩn lời bài hát.
III. Các hoạt đ ... ại lời giải đúng
+ Các từ ngữ có thể thay thế cho từ quê hương là: quê quán, quê cha đất tổ, nơi chôn rau cắt rốn.
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- 2 HS lên bảng + lớp làm vào vở 
-> HS nhận xét
Ai?
làm gì ?
Cha
Mẹ
Chị tôi
làm cho tôi chiếc chổi cọ
đựng hạt giống đầy chiếc lá cọ
đan nón lá cọ .
Bài tập 4: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập 
- HS làm bài cá nhân 
- HS nêu kết quả 
- GV gọi HS nêu kết quả 
-> GV nhận xét 
+ Bác nông dân đang cày ruộng /
+ Em trai tôi đang chơi bóng đá ngoài sân . 
+ Những chú gà con đang mổ thóc ngoài sân .
+ Đàn cá đang bơi lội tung tăng
	4. Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại nội dung bài ? (- 1 HS )
 - GV Đánh giá tiết học, biểu dương các em nào có cố gắng. 
 - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
Tuần 11: Tiết 11: Tập viết 
 Bài : Ôn chữ hoa G (tiếp theo )
I. Mục tiêu: 
- Viết đúng chữ hoa G (gh)(1 dòng) R, Đ (1 dòng) qua các bài tập ứng dụng . 
- Viết tên riêng : Ghềnh Ráng(1 dòng) bằng chữ cỡ nhỏ.
- Viết câu cao dao : Ai về đến huyện Đông Anh / 
 Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương . ( 1 lượt )
II. Đồ dùng dạy học:
GV: 	- Mẫu các chữ viết hoa G, R, Đ 
- Tên riêng các câu cao dao viết trên dòng kẻ ô li .
HS : Bảng, vở, nháp 
III. Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 
	2. Kiểm tra bài cũ: 
- GV đọc : Ông gióng - HS viết bảng con -> HS + GV nhận xét.
	3. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài: ( ghi đầu bài )
b. Hướng dẫn luyện viết trên bảng con : 
 *Luyện viết chữ hoa. 
- GV yêu cầu HS mở vở quan sát 
-HS quan sát 
+ Tìm những chữ hoa trong bài 
- Gh, R, A, Đ, L, T, V 
- Luyện viết chữ G 
+ GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết 
- HS chú ý nghe 
- HS chú ý nghe và quan sát
- HS viết bảng con 3 lần
* Luyện viết từ ứng dụng:
+ GV gọi HS đọc
- HS đọc tên riêng
+ GV giới thiệu về Ghềnh Ráng 
+ HS chú ý nghe
+ GV Viết mẫu tên riêng
- HS quan sát
HS viết bản con 2 lần
* Luyện viết câu ứng dụng
- GV gọi HS đọc.
HS đọc câu ứng dụng
- GV giúp HS hiểu nội dụng câu ca dao 
- HS nghe
+ Nêu các chữ viết hoa trong câu ca dao
- Ai, Ghé, Đông Anh, Loa Thành
+ GV đọc tên riêng
- HS luyện viết bảng con
+ GV sửa sai cho học sinh 
c. Hướng dẫn viết vở TV:
+ GV nêu yêu cầu
- HS nghe 
 	- Chữ cái 1 dòng.
 	- Từ ứng dụng 1 dòng.
 	- Câu ứng dụng 1 lượt = 2 dòng 
- HS viết vào VTV
d. Chấm, chữa bài:
+ Giáo viên chấm điểm tại chỗ(5 bài)
-HS nghe
+ Nhận xét bài viết
 4. Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại nội dung bài ? (- 1 HS )
 - GV Đánh giá tiết học, biểu dương các em nào có cố gắng viết đẹp. 
 - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
	Tuần 11: 	Tiết 11: BDHSG Toỏn
	Bài : Bồi dưỡng Toỏn Violimpic vũng 11.
I. Mục tiêu: 
 - Giúp HS: Củng cố và nâng cao kỹ năng giải toán . 
 (Làm 2 - 4 bài tập) còn thời gian hoàn thành bài tập tự học. 
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Tài liệu Violympic toán 3 vòng 11.
- HS : Vở, nháp, chép đầu bài tập trong tuần 10
III. Các hoạt động dạy học: 
 	1. Ổn định tổ chức: Hát đầu giờ & Kiểm tra sĩ số .
	2. Kiểm tra bài cũ: 
- GV kiểm tra sách vở + đồ dùng của HS . GV nhận xét.
 3. Dạy bài mới: Giới thiệu bài: ( ghi đầu bài )
Bài 1: 
Nhà bỏc loan nuụi 45 con gà.Bỏc đó bỏn đi 1/3 số gà đú. Hỏi nhà bỏc Loan cũn mấy con gà?
Bài 1: 	Bài giải:
Số gà đó bỏn là: 45: 3 = 15(con)
Nhà bỏc cũn số gà là: 45 – 15 = 30 (con)
	Đỏp số : 30 con.
Bài 2: 
Một hỡnh tam giỏc cú ba cạnh đều bằng nhau và đều bằng 135 cm. Chu vi hỡnh tam giỏc đú là?
Bài 2: 	Bài giải:
	Chu vi là: 135 x 3 = 405(cm)
 	Đỏp số : 405cm
Thử lại:
Bài 3: 
Một số giảm đi 8 lần rồi trừ đi 12 thỡ được kết quả là 96. Tỡm số đú? 
Bài 3: Bài giải:
X : 8 – 12 = 96
X : 8 = 96 +12
X : 8 = 108
X = 108 x 8 =>
X = 864
Thử lại:
864 : 8 = 108
108 - 12 = 96
Bài 4: 
Hiện nay tuổi mẹ gấp 8 lần tuổi con, biết con 4 tuổi. Khi tuổi con tăng lờn gấp đụi thỡ tuổi mẹ là?
Bài 4: Bài giải:
Tuổi mẹ hiện nay là: 8 x 4 = 32
Khi con gấp đụi tứ là 4 năm nữa lỳc đú tuổi mẹ là: 32 + 4= 36(tuổi)
	Đỏp số : 36 tuổi
	4. Củng cố- Dặn dò: 
- GV Đánh giá tiết học, biểu dương các em nào có cố gắng. 
 Ngày soạn : Thứ bảy ngày 19 tháng 10 năm 2013. 
 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 25 tháng 10 năm 2013. 
 ( Chuyển dạy : Ngày ... / ./)
	 Tuần 11: Tiết 55: Toán
	 	Bài : Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số 
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số .
- Vận dụng trong giải toán có phép nhân.
(Làm bài tập: Bài 1; bài 2;(cột a); bài 3; bài 4).
II. Đồ dùng dạy học:
	- GV: SGK
	- HS : Bảng, vở, nháp.
III. Các hoạt động dạy học: 
	1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ -Kiểm tra sĩ số. 
	2. Kiểm tra bài cũ: 
- Đọc bảng nhân 8 ( 3 HS ) 
- Lớp làm bảng con : 22 x 3 = ? HS đặt tính 22
 x 3
 66 à HS + GV nhận xét.
	3. Dạy bài mới: 
a. Giới thiệu bài: Giáo viên đặt vấn đề : 
Chúng ta đã biết nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số vậy trong trường hợp nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số ta thực hiện như thế nào ta vào bài hôm nay . 
 ( ghi đầu bài )
b. Hướng dẫn hoạt động hoc tập :
	Hoạt động 1: Giới thiệu các phép nhân.
yêu cầu HS nắm được cách nhân .
 GT phép nhân : 123 x 2 
- GV viết phép tính : 123
 x 2
+ Ta phải nhân như thế nào ? 
- Nhân từ phải sang trái 
+ GV gọi HS đứng tại chỗ thực hiện 
- HS nhân : 123
 x 2
 246
GV ghi bảng 
+ 2 nhân 3 bằng 6, viết 6
+ 2 nhân 2 bằng 4, viết 4 
+ 2 nhân 1 bằng 2, viết 2 
-> GV kết luận : 123 x 2 = 246 
 Giới thiệu phép nhân 326 x 3 . 
 326 - 3 nhân 6 bằng 18, viết 8 nhớ1
- GVHD tương tự như trên 
x 3 - 3 nhân 2 bằng 6, viết 6 thêm 
 1 bằng 7, viết 7 
 - 3 nhân 3 bằng 9, viết 9 
- GV gọi HS nhắc lại phép nhân 
- Vài HS nhắc lại phép nhân 
	Hoạt động 2: Thực hành
 Bài 1 (55): * Rèn luyện cho HS cách nhân 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
HD miệng 1 phép tính 
- HS làm vào bảng con 
- GV yêu cầu HS thực hiện bảng con 
 341 213 212 203 
3 dãy = 3 phép tính 
 x 2 x 3 x 4 x 3
 682 639 848 609
-> GV nhân xét sau lần giơ bẳng 
Bài 2 (55): Rèn kỹ năng đặt tính và cách nhân 
( làm cột a)
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV yêu cầu HS làm vào bảng con 
- HS làm vào bảng con 
3 dãy = 3 phép tính , 3HS lên bảng 
 437 319 171 205
 x 2 x 3 x 5 x 4
 874 957 855 820
-> GV sửa sai cho HS 
Bài 3 (55): Giải được bài toán có lời văn 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV HD HS phân tích bài toán 
- HS phân tích bài toán + giải vào vở
 Bài giải: 
 Số người trên 3 chuyến bay là :
 116 x 3 = 348 ( người ) 
 Đáp số : 348 người 
Bài 4: củng cố về tìm số bị chia thương qua phép nhân vừa học.
- GV gọi HS nêu yêu cầubài tập 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV yêu cầu HS làm vào bảng con 
- HS làm vào bảng con
 x : 7 = 101 x : 6 = 107
 x = 101 x 7 x = 107 x 6 
 x = 707 x = 642 
-> GV nhận xét sửa sai 
	4. Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại nội dung bài ? (- 1 HS )
 - GV Đánh giá tiết học, biểu dương các em nào có cố gắng. 
 - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
Tuần 11: Tiết 22: Chính tả ( Nhớ - Viết )
 Bài viết : Vẽ quê hương 
I. Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chính tả.
- Nhớ - viết đúng bài chính tả, trình bày sạch sẽ, đúng hình thức (thể thơ 4 chữ ) 
- Luyện đọc, viết đúng một số chữ âm đầu hoặc vần dễ lẫn : s /x ; ươn / ương .
II. Đồ dùng dạy học:
	- GV: 3 băng giấy viết khổ thơ của bài tập 2 a 
- HS : Bảng, vở, nháp và kê tay. 
III. Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 
	2. Kiểm tra bài cũ: 
- Tìm và viết tên các tiếng bắt đầu bằng s /x ? 2HS à HS + GV nhận xét.
	3. Dạy bài mới :
a. Giới thiệu bài: ( ghi đầu bài )
b. Hướng dẫn viết chính tả:
* Hướng dẫn Chuẩn bị.
- GV đọc đoạn viết 
- HS chú ý nghe 
- 2 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ 
- GV HD nắm ND bài 
+ Vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê hương rất đẹp ? 
- Vì các bạn rất yêu quê hương 
+ Trong đoạn thơ trên có những chữ nào phải viét hoa ? Vì sao phải viết hoa ? 
- Các chữ đầu tên bài và đầu tên dòng thơ 
+ Cần trình bày bài thơ 4 chữ như thế nào ? 
- Các chữ đầu dòng thơ cách lề vở 2 hoặc 3 ô li 
- GV đọc : làng xóm, lúa xanh.
- HS luyện viết tiếng khó vào bảng con 
-> GV quan sát sửa sai cho HS 
* Hướng dẫn HS viết bài :
- GV cho HS ghi đầu bài, nhắc nhở các em cách trình bày 
- HS chú ý nghe 
- HS đọc lại 1 lần đoạn thơ 
- HS gấp sách viết bài 
* Chấm chữa bài : 
- GV đọc bài 
- HS đổi vở soát lỗi 
- GV thu bài chấm điểm 
c. Hướng dẫn làm bài tập : 
 Bài tập 2 a: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV theo dõi HS làm bài 
- HS lam bài cá nhân vào giấy nháp 
- GV dán bảng 3 băng giấy 
- 3 HS lên bảng thi làm bài đúng 
-HS đọc kết quả 
- HS nhận xét 
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng 
(a)Nhà sàn, đơn sơ, suối chảy, 
sáng lưng đồi 
	4. Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại nội dung bài ? (- 1 HS )
 - GV Đánh giá tiết học, biểu dương các em nào có cố gắng. 
 - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau 
	 Tuần 11: Tiết 11: Tập làm văn 
	 	Bài : Nói về quê hương.
I. Mục tiêu: 
- Biết nói về quê hương ( hoặc nơi mình đang ở ) theo gợi ý trong sách giáo khoa. (Điều chỉnh Khụng yờu cầu làm BT1 nghe kể)
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Bảng phụ viết sẵn gợi ý nói về quê hương .
HS : SGK, vở ghi chung, nháp. 
III. Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 
	2. Kiểm tra bài cũ: 
3 - 4 HS đọc lại bài : Lá thư đã viết ở tiết 10 à HS + GV nhận xét.
	3. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài: (ghi đầu bài)
b. Hướng dẫn hoạt động hoc tập : bỏ bài 1 
Bài tập 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu 
- HS nhận xét câu hỏi gợi ý trên bảng
- GV yêu cầu HS làm việc theo cặp 
- HS tập nói theo cặp 
- GV gọi HS trình bày 
- HS trình bày trước lớp 
-> HS nhận xét 
-> GV nhận xét: Bài nói đủ ý ( quê em ở đâu ? nêu cảnh vật ở quê em yêu nhất , cảnh vật có gì đáng nhớ ? tình cảm của em với quê hương như thế nào ? dùngtừ, đặt câu đúng. Bước đầu biết dùng một số từ ngữ gọi tả hoặc tình cảm so sánh để bộc lộ tình cảm với quê hương. 
	 4. Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại nội dung bài ? (- 1 HS )
	- GV Đánh giá tiết học, biểu dương các em nào có cố gắng. 
	- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.