Giáo án Lớp 3 - Tuần 11 - Năm học 2006-2007 - Nguyễn Thị Bích Thủy

*TUẦN 11:
SINH HOẠT TẬP THỂ
CHÀO CỜ
Ngày soạn : 12/11/2006	
Ngày dạy : Thứ hai ngày 13 tháng 11 năm 2006
Tập đọc kể chuyện
 ĐẤT QUÝ , ĐẤT YÊU
I. MỤC ĐÍCH YC:
A . TẬP ĐỌC :
*Luyện đọc đúng từ khó. Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Đọc trôi chảy toàn bài . Biết phân biệt giọng của các nhân vật khi đọc bài.
* Luyện đọc- hiểu :
+ Hiểu nghĩa các từ Ê – ti – ô – pi – a, cung điện, khâm phục, 
* Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : Câu chuyện kể về phong tục độc đáo của người Ê – ti – ô – pi – a ; qua đó cho chúng ta thấy đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao qúi nhất.
 B . KỂ CHUYỆN :
. Rèn kĩ năng nghe : Biết nghe và nhận xét lời kể 1 . Rèn kĩ năng nói : Biết sắp xếp thứ tự các tranh minh họa theo đúng trình tự, nội dung truyện. Dựa vào tranh minh họa kể lại được nội dung câu chuyện.
II . CHUẨN BỊ : 
+ Tranh minh họa truyện.
+ Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III . HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1 . Ổn định : Hát.
2 . Bài cũ : Thư gửi bà.
H : Khi viết thư cho bà, Đức kể với bà điều gì ? (Ka Liên)
H : Tình cảm của Đức đối với bà như thế nào ? ( Thương)
3 . Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề 
Hoạt động Dạy
Hoạt động Học
*HĐ 1 : Luyện đọc
-GV đọc mẫu lần 1, HD cách đọc
-Gọi HS đọc
-YC HS đọc từng câu.
-GV theo dõi, HD phát âm từ khó.
- YC HS đọc từng đoạn.
* Giảng từ : Ê – ti – ô – pi – a, cung điện, khâm phục .
-YC luyện đọc theo nhóm.
-Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
-Nhận xét , tuyên dương.
*HĐ 2 : Tìm hiểu bài .
-YC HS đọc đoạn 1.
H : Hai người khách du lịch đến thăm đất nước nào ?
-Hai người khách du lịch đến thăm đất nước Ê – ti – ô – pi – a.
H : Hai người khách được vua Ê – ti – ô – pi – a đón tiếp như thế nào ?
-Nhà vua mời họ vào cung điện, mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều sản vật quí để tỏ lòng hiếu khách.
*Ý 1 : Hai người khách đến thăm đất nước Ê – ti – ô – pi – a
-YC HS đọc đoạn 2.
H : Khi hai người khách sắp xuống tàu, có điều bất ngờ gì xảy ra ?
-Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày ra để họ cạo sạch đất ở đề giày rồi mới để khách xuống tàu.
H : Vì sao người Ê – ti – ô – pi – a không để khách mang đi dù chỉ là một hạt cát nhỏ ?
-Người Ê – ti – ô – pi – a coi đất nước quê hương họ là cha mẹ, là anh em ruột thịt của người Ê – ti – ô – pi – a và là thứ thiêng liêng cao quí nhất của họ.
+ Yêu cầu HS nêu ý 2 ? 
*Ý 2 : Chuyện xảy ra khi hai người khách chuẩn bị lên tàu.
-YC HS đọc đoạn 3.
H : Theo em phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê – ti – ô – pi – a với quê hương như thế nào ?
-Người Ê – ti – ô – pi – a rất yêu qúi và trân trọng mảnh đất của quê hương.
*Ý 3 : Đất đai của Tổ quốc là tài sản quí gía, thiêng liêng nhất.
H : Câu chuyện cho chúng ta biết điều gì ?
-GV tóm ý rút NDC ghi bảng .
*NDC : Câu chuyện kể về phong tục độc đáo của người Ê – ti – ô – pi – a và tấm lòng yêu qúi đất đai Tổ Quốc.
*HĐ 3 : Luyện đọc lại.
-GV đọc diễn cảm lại đoạn 2.
-YC HS luyện đọc đoạn 2.
Tiết 2 :
-Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm.
-Nhận xét , bình chọn.
*HĐ 4 : Kể chuyện.
-Gọi HS đọc YC.
-YC HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự các bức tranh minh họa.
-YC HS tập kể.
- YC kể theo nhóm.
-YC kể trước lớp.Nhận xét, tuyên dương HS kể tốt.
-HS lắng nghe.
-1HS đọc toàn bài .
-HS đọc nối tiếp từng câu.
-HS đọc, phát âm lại tư đọc sai.
+HS đọc chú giải .
-Đọc theo nhóm bàn ..
-Đại diện các nhóm đọc, các nhóm khác theo dõi nhận xét.
-1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- HS trả lời.
-HS nhắc lại.
-1 HS đọc, lớp đọc thầm
- HS trả lời câu hỏi.
-HS nhắc lại.
-1 HS đọc, lớp theo dõi.
-HS nhắc lại.
-HS thảo luận, nêu ý kiến.
-2 em nhắc lại.
-HS theo dõi.
-HS luyện đọc theo nhóm.
-HS thi đọc trong nhóm, mỗi nhóm cử đại diện thi đọc trước lớp.
-Lớp theo dõi, nhận xét.
-2 HS đọc YC 1,2 trang 86.
-HS phát biểu ý kiến xếp theo thứ tự : 3,1,4,2
-2 HS kể nội dung tranh 3,1 trước lớp – Lớp theo dõi nhận xét.
-Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt mỗi em kể về 1 bức tranh.2 nhóm thi kể, lớp nhận xét.
4 . Củng cố - Dặn dò : 
- Câu chuyện cho chúng ta thấy được tình yêu đất nước sâu sắc của người Ê – ti – ô – pi – a. Không chỉ có người Ê – ti – ô – pi – a mà mọi dân tộc, mọi quốc gia trên thế giới đều yêu qúi đất nước mình, trân trọng đất đai Tổ quốc mình. Người Việt Nam cũng vậy.
-Nhận xét tiết học.Về tìm một số câu ca dao, tục ngữ nói về tình yêu đất của người Việt Nam.
 Đạo đức
 ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH 
KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I
I : MỤC TIÊU:
* Ôn tập củng cố thực hành kĩ năng 5 bài đã học trong HK1.
* HS rèn luyện được các kĩ năng thực hành của mỗi bài đã được học .
* GD các em những hành vi , thái độ qua các bài đã học .
II : CHUẨN BỊ 
+ Các tình huống , tranh ảnh của bài 1 và bài 4 .
+ Phiếu bài tập của bài 2 ,3 và 5 .
III : CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
1.Ổn định : Hát 
2.Bài cũ : Gọi 2 em nhắc lại tên các bài đạo đức đã được học trong giữa học kì I ( Bài 1 đến bài 5 ) ( Tiến,Ngọc Ánh ) 
3.Bài mới : Gt bài , ghi đề bài , HS nhắc lại 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
* HĐ1 : Ôn lại 5 bài đã được học 
+ YC 2 em nhắc lại tiêu đề của từng bài 
Bài 1 : Kính yêu Bác Hồ .
Bài 2 : Giữ lời hứa .
Bài 3 : Tự làm lấy việc của mình .
Bài 4 : Quan tâm , chăm sóc ông bà cha mẹ , anh chị em .
Bài 5 : Chia sẻ vui buồn cùng bạn .
+ YC HS nhắc lại 5 kết luận chung của 5 bài 
* HĐ2 : Thực hành kĩ năng 
*Bài 1 : 
+ YC HS đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy 
+ YC các nhóm theo bàn, trưng bày tranh, ảnh sưu tầm về Bác đã được chuẩn bị ở nhà. 
+ YC đại diện các nhóm trình bày nội dung tranh , ảnh của nhóm mình ( đã được dán lên bảng lớp ) 
*Bài 2 :
+ YC thảo luận nhóm theo từng bàn để các em biết đồng tình với những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa không đồng tình với hành vi không giữ lời hứa .
+ GV phát cho mỗi bàn 1 phiếu , YC các em làm bài. 
* Nội dung phiếu :(Trang 33)
* Chốt ý đúng : + Các việc làm a , d là giữ lời hứa , các việc làm b , c là việc làm không giữ lời hứa .
*Bài 3 : 
+ YC HS làm việc cá nhân ghi ra giấy các công việc hàng ngày của mình ở trưởng và ở nhà 
+ YC đọc trước lớp 
*Bài 4 : 
* YC HS sử lý tình huống và đóng vai 
+ Chia nhóm , YC mỗi nhóm thảo luận đóng vai một tình huống sau :
* Tình huống 1 : S GK.
+ Nếu em là bạn Lan em sẽ làm gì ? 
Tình huống 2 : 
+ Nếu em là bạn Huy em sẽ làm gì ? Vì sao? 
+ Các nhóm đóng vai tình huống 
+ GV + HS nhận xét cách ứng xử của mỗi nhóm . .
* GV kết luận chung :
+ TH 1 : Lan chạy ra khuyên ngăn em không được nghịch dại .
+ TH 2 : Huy nên dành thời gian đọc báo cho ông nghe 
+ YC HS hát 1 bài về ông bà , cha mẹ 
*Bài 5 : 
+ YC làm phiếu học tập , điền đúng sai vào ô trống .
* Nội dung phiếu ( trang 51 ) 
+ GV thu phiếu chấm , nhận xét , chốt ý đúng 
+ Việc làm đúng là : a , b , c , d , đ , g 
+ Việc làm sai là : c , h 
+ 2 em nhắc lại , lớp theo dõi nhận xét 
+ 5 em nhắc lại 
+ 2 em đọc , lớp nghe 
+ Từng em dán lên tờ giấy A4 . Nhóm trưởng dán lên bảng lớp.
+ Đại diện nhóm trình bày , nhóm khác nhận xét , bổ sung .
+ Hoạt động nhóm theo bàn 
+ HS làm việc cá nhân 
+ 7 em đọc trước lớp.
+ Chia 2 nhóm , mỗi nhóm 1 tình huống .
+ 2 nhóm thực hiện đóng tình huống. 
+ HS xung phong hát .
+ HS làm phiếu cá nhân.
+Lớp trưởng thu phiếu học tập. 
4. Củng cố – dặn dò :
+ GV nhắc lại 5 kết luận chung của 5 bài và GD các em qua nội dung của 5ï bài đã được học trong giữa HKI . 
+ GV nhận xét tiết học , tuyên dương em học tốt . 
Toán
BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (tt)
I . MỤC TIÊU :
+ Giúp HS biết giải bài toán có lời văn bằng 2 phép tính.
+ Củng cố về gấp một số lên nhiều lần, giảm một số đi nhiều lần; thêm, bớt một số đơn vị.
+ Giáo dục HS tính chính xác, khoa học.
II . CHUẨN BỊ : Vẽ tranh như SGK
III . HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1 . Ổn định : Hát
2 . Bài cũ : : Gọi 2 HS lên sửa bài 2/30
- HS1 tóm tắt, HS2 trình bày bài giải
Tóm tắt
? lít
18 lít
Thùng 1 	 6 lít
Thùng 2
? lít
Bài Giải
Số lít dầu thùng thứ hai đựng là:
18 + 6 = 24 (lít)
Số lít dầu cà hai thùng đựng là :
18 + 24 = 42 (lít)
Đáp số : 42 lít dầu
3. Bài mới : Giới thiệu bài - ghi đề , 1 em nhắc lại.
Hoạt động Dạy
Hoạt động Học
*HĐ 1 : HD giải bài toán bằng hai phép tính.
-GV ghi bài toán lên bảng.
-YC HS tìm hiểu đề
H : Bài toán cho biết gì ?
H : Bài toán hỏi gì 
-YC HS vẽ sơ đồ tóm tắt.
-Nhân xét, sửa.
Tóm tắt
? xe
 6 xe
Ngày thứ 7
Ngày chủ nhật 
 ? xe 
-YC HS tự suy nghĩ và giải.
-Nhận xét, sửa bài.
*HĐ 2 : Luyện tập thực hành.
Bài 1 :
-Gọi HS đọc bài và tìm hiểu đề.
-GV vẽ sơ đồ bài toán lên bảng.
-YC HS quan sát sơ đồ bài toán.
H : Bài toán YC chúng ta làm gì ?
-GV gơị ý theo các câu hỏi :
H : Muốn tìm quãng đường từ nhà đến Bưu điện Tỉnh dài bao nhiêu Km ta phải làm thế nào ?
-Tìm quãng đường từ nhà đến Bưu điện Tỉnh.
H : Quãng đường từ chợ Huyện đến Bưu điện Tỉnh đã biết chưa ?
-Ta lấy quãng đường từ nhà đến chợ Huyện cộng với quãng đường từ chợ Huyện đến Bưu điện Tỉnh.
-YC HS tự làm.
-Nhận xét, sữa bài và cho điểm HS.
Bài 2 :
-Gọi HS đọc đề bài.
-YC HS tìm hiểu đề.
-YC HS tự  ... 
+ GV đọc lại đoạn thơ cho HS soát lỗi .
+ GV thống kê lỗi sai .
+ Thu vở chấm bài .
+ Sửa lỗi nhận xét .
*Hoạt động 2 : HD luyện tập 
Bài tập 2 a: 
+ Nêu Y/C bài. 
+ Y/C HS tự làm .GV sửa bài , chốt lời giải đúng:
b) Ươn hay ương ? ( Về nhà làm)
+ HS lắng nghe .
+ 4 HS đọc , lớp theo dõi .
+ HS trả lời .
+ HS trả lời.
+ HS mở SGK /88 .
+ HS trả lời.
+ HS trả lời.
+ HS trả lời.
+ HS đọc tìm từ khó. 
+ 3 HS lên bảng viết , lớp viết nháp 
+HS .nghe.
+ HS tự nhớ lại viết bài .
+ HS soát lỗi.
+ 2 HS ngồi cạnh nhau đổi vở .
+ HS sửa lỗi .
+ 1 HS đọc y/c 
+ HS lên bảng làm , lớp làmvào vở 
+HS về nhà làm.
4) Củng cố – dặn dò 
+ Nhận xét tiết học , chữ viết của HS .
+ Về học thuộc các câu thơ trong bái tập ; viết lại chữ viết sai .
Tự nhiên xã hội
THỰC HÀNH : PHÂN TÍCH VÀ 
VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG ( TIẾP THEO )
I / MỤC TIÊU :
+ HS tiếp tục phân tích mối quan hệ họ hàng trong tình huống cụ thể .
+ Vẽ được sơ đồ họ hàng nội ngoại . Dùng sơ đồ để giới thiệu cho người khác về họ nội , hô ngoại của mình .
+ GD HS biết thương yêu , quan tâm , chăm sóc những người trong họ hang mình .
II / CHUẨN BỊ 
+ Giấy khổ lớn , ảnh của họ hàng. 
+ Phiếu bài tập .
III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 
Hoạt Động Dạy
Hoạt Động Học
*Hoạt động 1 : Chơi trò chơi : đi chợ mua gì , cho ai 
* Mục tiêu : tạo không khí vui vẻ .
* Cách chơi 
+ GV chọn 1 HS làm trưởng trò , cho HS điểm số từ 1 đến hết .
+ Trưởng trò hô : Đi chợ , đi chợ ! 
+ Cả lớp : Mua gì ? mua gì ? 
+ Trưởng trò : Mua 2 cái áo ( bạn số 2 đứng lên trả lời : Cho mẹ , cho mẹ , rồi ngồi xuống)
+Trưởng trò nói tiếp : Đi chợ , đi chợ ! 
+ Cả lớp : Mua gì ? mua gì ? 
+ Trưởng trò : Mua 10 quyển vở .
+ Cả lớp : Cho ai , cho ai ?
+ Em số 10 đứng lên nói : Cho em , cho em 
* Trò chơi cứ như vậy ( mua quà cho ông, bà , cô , chú , bác . . . ) trưởng trò nói đến số nào thì số đó đứng lên trả lời các câu hỏi của cả lớp. 
+ Cuối cùng trưởng trò nói tan chợ , trò chơi kết thúc. 
*Hoạt động 2 : Làm bài tập 
* Mục tiêu : HS biết cách xưng hô đúng với những người họ hàng nội ngoại .
* Cách tiến hành 
Bước 1 : Làm việc cá nhân 
Bài tập 2 : Viết chữ Đ vào ð trước câu đúng , chữ S vào ð trước câu sai .
Bước 2 : Làm việc cả lớp .
+ Y/C HS nhận xét bài của bạn trên bảng .
+ GV nhận xét , chốt đáp án đúng , ai thay cho kết luận .
Hoạt động 3 : Chơi trò chơi xếp hình 
* Mục đích : Củng cố hiểu biết của HS về mối quan hệ họ hàng .
* Cách tiến hành 
+ Dùng bìa các màu làm mẫu một bộ căn cứ vào sơ đồ xếp thành hình các thế hệ .
+ Y/C các nhóm trình bày trên giấy khổ lớn , dán lên bảng .
+ Y/C HS nhận xét , bình chọn nhóm xếp đẹp đúng .
+ Nhận xét tuyên dương .
+ HS theo dõi , quan sát , tham gia chơi .
+ 1 HS lên bảng làm , lớp làm vở bài tập .
+ HS nhận xét .
+ HS theo dõi , tự sửa bài .
+ HS làm theo nhóm .
+ Các nhóm lên dán trên bảng lớp .
+ Các nhóm nhận xét .
4) Củng cố – dặn dò :
+ Nhận xét tiết học .
+ Về làm bài tập 3 trong vở bài tập , chuẩn bị bài sau .
 Tập làm văn .
NGHE – KỂ : TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU
 NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG
I . MỤC ĐÍCH YC : 
 *Rèn kỹ năng nói : 
+Nghe và kể lại được câu chuyện : “ Tôi có đọc đâu ”
+Theo dõi và nhận xét được lời keể của bạn .
+Biết nói về quê hương ( hoặc nơi mình đang ở ) ; nói đơn giản , nói theo gợi ý .
II . CHUẨN BỊ : Viết sẵn các câu hỏi gợi ý cả hai bài tập ra bảng phụ .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
1 . Ổn định : Hát 
2 . Bài cũ : Trả bài và nhận xét bài : Viết thư cho người thân (KBrảo)
 +Đọc 2 bài văn hay ; yêu cầu HS nêu nhận xét ( KQuân, Luân)
3 . Bài mới : Giới thiệu bài – ghi đề lên bảng . 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
*HĐ1 : Hướng dẫn HS làm bài tập 
+ Gọi HS đọc bài và phần gợi ý .
+ Gv kể câu chuyện.
+ Gọi 1 HS đọc lại chuyện .
+ Yêu cầu làm việc nhóm đôi ( Nêu – trả lời 
câu hỏi SGK . 
+ Yêu cầu 5-6 cặp trình bày – GV chốt .
H : Người viết thư viết thêm vào thư điều gì ? ( Thêm : Xin lỗi . Mình không viết tiếp được nữa vì hiện đang có người đọc trộm thư 
H : Người bên cạnh kêu lên như thế nào ? 
( Không đúng . Tôi có đọc trộm thư của anh đâu . )
H : Câu chuyện đáng cười là cjỗ nào ? 
( Câu chuyện đáng cười là người bên cạnh đọc trộm thư , bị người viết thư phát hiện liền nói lên điều đó cho bạn của mình . Người đọc trộm thư vội thanh minh là mình không đọc lại càng chứng tỏ anh là người đọc trôm thư .)
+ Yêu cầu HS kể lại câu chuyện cho nhau nghe . Sau đó kể trước lớp . Gv theo dõi giúp đỡ .
*HĐ2 : Nói về quê hương : 
+ Gọi HS đọc yêu cầu của bài và câu hỏi gợi ý .
+ Yêu cầu làm việc cánhân : Viết trên nháp theo gợi ý . 
+ Yêu cầu nói cho nhau nghe trong nhóm .
+ Tập nói trước lớp – Nhận xét ; cho điểm .
+ 2 em đọc theo yêu cầu trước lớp .
+ Lắng nghe ; theo dõi SGK .
+ 1 em đọc lại câu chuyện trước lớp .
+ Bắt cặp làm việc với các câu hỏi trong SGK .
5-6 cặp trình bày trước lớp ; cặp khác nhận xét , bổ sung .
+ HS trả lời.
+ HS trả lời.
+ HS trả lời.
+ 2-3 em kể lại câu chuyện trước lớp .
1-2 em đọc theo yêu cầu GV nêu .
+ Thực hiện viết ra nháp nội dung gợi ý SGK .
+ Lần lượt nói nhau nghe trong nhóm .
+ 5-6 em tập nói trước lớp ; các bạn khác nghe nhận xét .
 4 . Củng cố – dặn dò : 
+ Nhận xét tiết học . Dặn HS về nhàtập kể lại câu chuyện cho người thân nghe ; tập kể về quê hương ; chuanå bị bài sau .
Toán
NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ 
VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I . MỤC TIÊU : 
+ Giúp HS biết : thực hành nhân số có ba chữ số với số có 1 chữ số .
+ Áp dụng phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số đễ giải các bài toán có liên quan .
+ Cũng cố bài toán về tìm số bị chia chưa biết .
+ GD HS tính cận thận chính xác .
II . CHUẨN BỊ :
+ Bảng phụ , phấn màu .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Ổn định : Trật tự
2. Bài cũ : Gọi 2 HS lên đọc thuộc lòng bảng nhân 8 . về kết quả của một phép nhân bất kì trong bảng ( Brế ,Ka Thị)
+ Gọề HS lên bảng làm bài tập ( Ka Béc Khen .)
7 x 8 ð 8 x 7 4 x 8 ð 2 x 4 x 2 
8 x 9 ð 3 x 8 3 x 7 ð 6 x 8 
3 . Bài mới :giới thiệu bài .
HĐ Dạy
HĐ Học
*Hoạt động 1 : HD thực hiện phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số .
a) Phép nhân 123 x 2 
+ Viết lên bảng phép nhân 123 x 2 = ? 
+ Y/C HS đặt tính theo cột hàng dọc 
H: Khi thực hiện phép nhân này ta phải tính thực hiện từ đâu ?
+ Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị , sau đó mới tính đến hàng chục .
+ Y/C HS suy nghĩ để thực hiện phép tính trên .
* Vậy 123 x 2 bằng 246 
+ GV chốt lại để HS ghi nhớ .
b) Phép nhân 326 x 3 
Tiến hành tương tự như với phép nhân .
 123 x 2 = 246 
Lưu ý HS : Phép nhân 326 x 3 = 978 là phép nhân có nhớ từ hàng đơn vị sang hàng chục .
*Hoạt động 2 : Luyện tập thực hành 
Bài tập 1 : 
+ Y/C HS tự làm 
HS nêu cách làm.
Bài 2 
H Bài tập y/c gì ? 
+ Đặt tính rồi tính .
+ Nhận xét chữa bài cho điểm HS .
Bài 3 : Gọi HS đọc đề bài toán .
+ Y/C HS tìm hiểu đề .
+ Y/C HS tự tóm tắt và giải .
+ Nhận xét , chữa bài và cho điểm HS .
Bài 4 : tìm x 
+ Y/C HS tự làm .
a) x : 7 = 101 b) x : 6 = 107 
 x = 101 x 7 x = 107 x 6 
 x = 707 x = 642 
H : Vì sao khi tìm x trong phần a , em lại tính tích 101 x 7 ? 
+ Vì x là số bị chia trong phép chia x : 7 = 101 , nên muốn tìm x ta lấy thương nhân với số chia. 
+ Hỏi tương tự với phần b .
+ Nhận xét chữa bài cho HS .
+ HS nghe .
+ HS đọc phép nhân .
+ 1 HS lên bảng đặt , lớp đặt vào vở nháp .
+ HS trả lời .
+ HS thực hiện tính. 
+ HS lắng nghe. 
+ HS lắng nghe .
+ 5 HS lên bảng làm , lớp làm vào vở BT. 
+ HS trả lời .
+ 4HS lên bảng , lớp làm vở BT .
+ HS theo dõi tự sửa .
+ 1 HS đọc , lớp đọc theo .
+ 2 HS tìm hiểu đề .
+ 1 HS lên bảng làm , lớp làm vào vở BT .
+Hs tìm hiểu đề.
+ HS theo dõi tự sửa. 
+ HS làm bài. 
+ HS trả lời .
4) Củng cố – dặn dò :
+ Nhận xét tiết học 
+ Về nhà làm bài tập ở nhà.
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ TUẦN 11
I . MỤC TIÊU :
+ Đánh giá các hoạt động tuần 11. 
+ Đề ra kế hoạch thực hiện của tuần 12 .
II . CHUẨN BỊ :
*GV + HS : nội dung SH .
III . HOẠT ĐỘNG 
1 . Lớp trưởng chủ trì buổi sinh hoạt. 
2 . Lần lượt các tổ trưởng lên đọc điểm thi đua của tổ .
3 . GVCN giải đáp thắc mắc , đánh giá nhận xét .
* Đạo đức : HD ngoan , lễ phép , đoàn kết giúp đỡ nhau về mọi mặt .
* Chuyên cần : Thực hiện tốt , đầy đủ 100 % .
* Học tập : Có sự tiến bộ , ngồi học tập trung , tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài Đáng khen Thương,V /Aùnh ,Thiệu ,Ka Hos, Luân,Chiến.
*Các mặt khác :Có ý thức tham gia các phong trào của nhà trường và các đoàn thể phát động khá tốt .
* Phê bình một số em chưa có ý thức xây dựng bài (K Vinh, Ktờng, KB Rế , Trọng)
* Phương hướng tuần tới:
+ Tiếp tục ổn định các nề nếp chung và duy trì sĩ số lớp .
+ Giáo dục các em ngoan , lễ phép , biết vâng lời . Thực hiện tốt an toàn giao thông và phòng chống dịch cúm gia cầm.
+ Rèn chữ giữ vở sạch , đẹp , cẩn thận.
+Thi đua dành sao chiến công, chào mừng ngày 22 /12.
+Tiếp tục phụ đạo học sinh yếu.
 + Nhắc nhở giữ vệ sinh cá nhân và trường lớp.
+ Nhắc nhở HS đóng góp các khoản tiền còn lại.