Giáo án Lớp 3 - Tuần 11 (Sáng) - Năm học 2019-2020

Giáo án Lớp 3 - Tuần 11 (Sáng) - Năm học 2019-2020

I. Mục tiêu:

- Thực hiện động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung.

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi '' Nhóm ba, nhóm bảy ”.

II. Tài liệu và phương tiện:

- Tài liệu tập huấn dạy học theo mô hình VNEN.

- SGV Thể dục 3.

- Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn thể dục lớp 3.

- Hướng dẫn thực hiện giảm tải môn thể dục lớp 3.

- Chuẩn bị: Một còi.

- Vệ sinh và kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động.

III. Tiến trình:

* Khởi động: (HĐTQ điều khiển).

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.

- Chơi trò chơi ( do GV ) chọn.

* Kiểm tra bài cũ:

- Em hãy thực hiện động tác lườn và động tác bụng của bài thể dục phát triển chung?

* Giới thiệu nội dung, nêu mục đích và yêu cầu của hoạt động.

+ Nội dung:

- Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, lườn và bụng của bài thể dục phát triển chung.

- Học mới động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung.

- Chơi trò chơi '' Nhóm ba, nhóm bảy ”.

 + Mục đích:

- HS biết cách thực hiện động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và bước đầu biết cách thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung.

- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi '' Nhóm ba, nhóm bảy ”.

+ Yêu cầu:

- Tự giác, tích cực, đoàn kết giúp đỡ nhau trong các hoạt động.

Nội dung 1

Động tác toàn thân

A. Hoạt động cơ bản

* Hoạt động cả lớp.

+ Học động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung.

- GV hướng dẫn và làm mẫu động tác.

- HS tập trung quan sát và tập động tác theo hướng dẫn chậm của GV.

- GV hô nhịp cho HS tự tập 1- 2 lần.

- GV yêu cầu 1- 2 HS lên nhắc lại cách tập động tác hoặc tập động tác.

- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét và bổ sung.

- Hội đồng tự quản điều khiển lớp tập 1 – 2 lần.

- GV quan sát và sửa động tác sai cho HS.

+ Ôn 6 động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung.

- GV nêu tên động tác, yêu cầu 1- 2 HS lên nhắc lại cách tập động tác hoặc tập động tác.

- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét và uốn nắn động tác cho HS.

- Hội đồng tự quản điều khiển lớp tập 1 lần.

- GV quan sát và sửa sai cho HS.

B. Hoạt động thực hành

*Hoạt động nhóm.

- Chia nhóm: Mỗi tổ là 1 nhóm và nhóm trưởng do thành viên nhóm phân công.

- GV nêu nhiệm vụ, yêu cầu cho nhóm trưởng điều khiển nhóm mình tập ở vị trí

 đã được phân công.

- Nhóm trưởng vừa hô, vừa quan sát các bạn tập và sửa sai cho các thành viên trong nhóm.

- GV đến các nhóm quan sát, giúp đỡ HS tập luyện.

- GV cử nhóm trưởng các nhóm đi kiểm tra chéo nhóm bạn và báo cáo kết quả.

- GV kiểm tra, rồi đưa ra kết luận.

- Cho mỗi nhóm cử 2 HS lên thi đua trình diễn trước lớp 6 động tác xem nhóm nào tập đúng, đều và đẹp.

- GV cho HS nhận xét và đánh giá, GV tổng hợp ý kiến rồi đưa ra kết luận.

 

doc 22 trang Người đăng haihahp2 Ngày đăng 07/07/2022 Lượt xem 302Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Lớp 3 - Tuần 11 (Sáng) - Năm học 2019-2020", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TuÇn 11: S¸ng	
Thø hai ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2019
TiÕt 1: Sinh hoạt dưới cờ 
Toµn tr­êng tËp chung
TiÕt 2+3:	TËp ®äc - kÓ chuyÖn: 
	 Tiết 21: §Êt quý, ®Êt yªu 
I. Môc tiªu:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quí nhất (trả lời được các CH trong SGK).
- Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ.
- HS kể lại được toàn bộ câu chuyện.
* Giới và quyền:
- Quyền có quê hương
- Bổn phận phải yêu quý và trân trọng mảnh đất quê hương. 
* GDKNS:
- Xác định giá trị.
* GDBVMT:
 Cần có tình cảm yêu quý, trân trọng đối với từng tấc đất của quê hương) thông qua câu hỏi 3: Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không thể để khách mang đi, dù chỉ là một hạt cát nhỏ ? (GV nhấn mạnh : Hạt cát tuy nhỏ nhưng là một sự vật “thiêng liêng, cao quý”, gắn bó máu thịt với người dân Ê-ti-ô-pi-a nên họ không rời xa được...)
II. §å dïng d¹y häc:
- Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
TËp ®äc
1. Ổn định tổ chức
2. KTBC: - §äc bµi th­ göi bµi ( 2 HS ) tr¶ lêi c©u hái 
	-> HS + GV nhËn xÐt 
3. Bµi míi: 
* GTB : ghi ®Çu bµi 
a. GV ®äc toµn bµi 
- HS chó ý nghe 
- GV HD c¸ch ®äc 
b. GV HD HS luyÖn ®äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ .
+ §äc tõng c©u 
- HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng c©u trong bµi 
+ §äc tõng ®o¹n tr­íc líp 
- GV HD ng¾t nghØ vµ c¸ch ®äc 1 sè c©u v¨n 
- HS nghe, ®äc 
- HS nèi tiÕp ®äc tõng ®o¹n tr­íc líp 
- GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ 
- HS gi¶i nghÜa tõ míi 
+ §äc tõng ®o¹n trong nhãm 
- HS ®äc theo nhãm 4 
- 4 nhãm HS nèi tiÕp nhau ®äc §T 4 ®o¹n 
-> HS nhËn xÐt 
-> GV nhËn xÐt 
3. T×n hiÓu bµi :
- Hai ng­êi kh¸ch ®­îc vua £-ti-«-pi-a ®ãn tiÕp nh­ thÕ nµo 
- Vua mêi hä vµo cung, më tiÖc chiªu ®·i hä ..
- Khi kh¸ch s¾p xuèng tµu cã ®iÒu g× bÊt ngê x¸y ra ? 
- Viªn quan b¶o hä cëi giµy ra ®Ó hä c¹o s¹ch ®Êt ë ®Õ giµy 
- V× sao ng­êi £ - ti -« - pi - a kh«ng ®Ó kh¸ch mang ®i nh÷ng h¹t ®Êt nhá ? 
- V× hä coi ®Êt quª h­¬ng lµ thø thiªng liªng, cao quý nhÊt 
- Theo em phong tôc nãi lªn t×nh c¶m cña ng­êi £-ti-«-pi-a víi quª h­¬ng nh­ thÕ nµo ?
- Hä coi ®Êt ®ai cña Tæ quèc lµ tµi s¶n quý gi¸, thiªng liªng nhÊt .
4. LuyÖn ®äc l¹i :
- GV ®äc diÔn c¶m ®oan 2 
- HS Chó ý nghe 
- HS thi ®äc®o¹n 2 ( ph©n vai ) 
-> GV nhËn xÐt
- 1 HS ®äc c¶ bµi -> HS nhËn xÐt 
KÓ chuyÖn
1. GV nªu nhiÖm vô.
2. HD HS kÓ l¹i c©u chuyÖn theo tranh .
a. Bµi tËp 1: GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- HS nªu yªu cÇu 
- GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh - lµm bµi 
- HS quan s¸t tranh, s¾p xÕp l¹i ®óng theo tr×nh tù 
- HS ghi kÕt qu¶ vµo giÊy nh¸p 
-> GV nhËn xÐt, kÕt luËn 
+ Thø tùc¸c bøc tranh lµ : 3 -1 - 4 - 2 
b. Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS trao ®æi theo cÆp 
- GV gäi HS thi kÓ 
- 4 HS thi kÓ nèi tiÕp 4 ®o¹n tr­íc líp 
- 1 HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn 
->HS nhËn xÐt 
-> GV nhËn xÐt 
3. Cñng cè - dÆn dß:
- H·y ®Æt tªn kh¸c cho c©u chuyÖn 
- Vµi HS 
- NhËn xÐt giê häc 
TiÕt 5: To¸n 
 TiÕt 51: Bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh (tiÕp)
I. Môc tiªu:
* Gióp HS :
- Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính.
- Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2, bài 3 (dòng 1)
II. §å dïng d¹y häc:
-Thước kẻ
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ổn ®Þnh tổ chức:
2. KTBC: 	- Lµm bµi tËp 1+2 ( 2 HS ) 
	- HS + GV nhËn xÐt 
3. Bµi míi:
1. Ho¹t ®éng 1: GT bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh. 
* Yªu cÇu HS n¾m ®­îc c¸ch gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i.
* Bµi to¸n : 
- GV vÏ tãm t¾t lªn b¶ng vµ nªu bµi to¸n 6 xe
Thø b¶y : ?
- HS nh×n tãn t¾t vµ nªu l¹i bµi to¸n
Chñ nhËt: xe
* muèn t×m c¶ hai ngµy b¸n ®­îc bao nhiªu c¸i xe ®¹p tr­íc tiªn ta ph¶i t×m g× ? 
- T×m sè xe ®¹p b¸n trong ngµy chñ nhËt : 6 x 2 = 12 ( xe ) 
+ T×m sè xe ®¹p b¸n trong 2 ngµy ta lµm nh­ thÕ nµo ? 
-> LÊy 6 + 12 = 18 ( xe ) 
- GV gäi HS lªn b¶ng gi¶i 
- 1 HS lªn b¶ng gi¶i 
- HS nhËn xÐt 
2. Ho¹t ®éng 2: Thùc hµnh 
- Bµi 1+2: cñng cè vµ gi¶i bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh
a. Bµi 1: GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp. 
GV vÏ h×nh lªn b¶ng. 
Nhµ 5km chî huyÖn B­u ®iÖn tØnh
 ? km 
+ Muèn biÕt tõ nhµ ®Õn b­u ®iÖn tØnh dµi bao nhiªu km tr­íc tiªn ta ph¶i ta ph¶i t×m g×? 
-> T×m qu·ng ®­êng tõ chî huyÖn ®Õn b­u ®iÖn tØnh (5 x 3 = 15km)
+ T×m qu·ng ®­êng tõ nhµ ®Õn b­u ®iÖn tØnh ta lµm phÐp tÝnh g× ? 
- TÝnh céng : 5 + 15 = 20 ( km ) 
- GV gäi HS lªn b¶ng gi¶i 
- 1 HS lªn b¶ng lµm + líp lµm vµo vë 
- HS nhËn xÐt 
-> GV nhËn xÐt 
b. Bµi 2 : - GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- HS nªu yªu cÇu BT 
- GV h­íng dÉn gi¶i theo 2 b­íc t­¬ng tù bµi tËp 1 
- HS lµm vµo vë + 1 HS lªn b¶ng 
- HS nhËn xÐt
 Bµi gi¶i : 
Sè lÝt mËt ong lÊy ra lµ :
24 : 3 = 8 ( l )
	Số lít mật ong còn lại là
-> GV nhËn xÐt
 24 - 8 =16 (lít)
c.Bµi 3: Cñng cè gi¶i to¸n cã 2 phÐp tÝnh. 
 §¸p sè : 16 lÝt mËt ong
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS lµm vµo b¶ng con 
5 x 3 + 3 = 15 + 3 7 x 6 - 6 = 42 - 6 
 = 18 = 36
-> GV söa sai cho HS sau mçi lÇn 
4. Cñng cè - dÆn dß:
- Nªu l¹i ND bµi ? 
- 1 HS 
- NhËn xÐt giê häc 
Thứ ba ngày 12 tháng 11 năm 2019
TiÕt 1: To¸n
	 TiÕt 52: LuyÖn tËp
I. Môc tiªu:
- Biết giải bài toán bằng hai phép tính.
- Bài tập cần làm : Bài 1, bài 3, bài 4.
II. §å dïng d¹y häc:
- Giấy nháp
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
 - Bµi to¸n gi¶i b»ng 2 phÐp tÝnh gåm mÊybước ? (1HS)
-> HS + GV nhËn xÐt 
3. Bµi míi:
* Ho¹t ®éng 1: Bµi tËp 
a. Bµi 1 + 3: RÌn kü n¨ng gi¶i bµi to¸n cã 2 phÐp tÝnh. 
* Bµi 1: GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV gäi HS ph©n tÝch bµi to¸n 
- HS ph©n tÝch bµi to¸n 
- GV theo dâi HS lµm 
- HS lµm vµo nh¸p + 1HS lªn b¶ng lµm -> líp nhËn xÐt 
Bµi gi¶i
C¶ 2 lÇn sè « t« rêi bÕn lµ:
18 + 17 = 35 («t«)
Sè « t« cßn l¹i lµ:
45 - 35 = 10 (« t«)
- GV nhËn xÐt, söa sai 
Đáp số: 10 « t«
* Bµi 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2 HS nªu yªu cÇu bµi to¸n.
- GV gäi HS ph©n tÝch bµi 
- HS ph©n tÝch bµi to¸n -> gi¶i vµo vë.
- HS ®äc bµi -> HS kh¸c nhËn xÐt 
Bµi gi¶i
Thùng thứ nhất là:
14 + 8 = 22 (lít)
Sè lít dầu ở thùng thứ nhất và thùng thứ hai lµ:
-> GV nhËn xÐt, söa sai 
14 + 22 = 36 (lít)
Đáp số: 36 lít dầu
b.Bµi 4: RÌn kÜ n¨ng lµm to¸n cã 2 phÐp tÝnh 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS lµm b¶ng con 
 12 x 6 = 72 72 - 25 = 47
-> GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng. 
 56 : 7 = 8 8 - 5 = 3
 42 : 6 = 7 7 + 37 = 44
4. Cñng cè - dÆn dß 
- Nªu l¹i ND bµi ?
- NhËn xÐt giê häc 
Tiết 2: Tự nhiên và xã hội
 TiÕt 21: Thùc hµnh: Ph©n tÝch vµ vÏ s¬ ®å mèi quan hÖ hä (T1)
I. Môc tiªu: 
 HS cã kh¶ n¨ng :
 Biết mối quan hệ, biết xưng hô đúng đối với những người trong họ hàng.
 Phân tích mối quan hệ họ hàng của một số trường hợp cụ thể. Ví dụ: bạn Quang và Hương (anh em họ), Quang và mẹ Hương (cháu và cô ruột),
II. §å dïng d¹y häc:
- C¸c h×nh trong Sgk ( 42, 43 ) 
- GiÊy khæ to, hå d¸n, bót mµu .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Ổn định tổ chức
2. KTBC: - ThÕ nµo lµ gia ®×nh 3 thÕ hÖ ? 2 thÕ hÖ ? ( 1 HS nªu ) 
-> GV nhËn xÐt 
3.Bµi míi:
* Khëi ®éng:
* C¸ch ch¬i : - GV h­íng dÉn vµ nªu c¸ch ch¬i .
	 - HS ch¬i trß ch¬i .
a. Ho¹t ®éng 1: Lµm viÖc víi phiÕu bµi tËp .
+ B­íc 1 : Lµm viÖc theo nhãm 
- Nhãm tr­ëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n trong nhãm quan s¸t h×nh trang 42 vµ lµm viÖc víi phiÕu bµi tËp .
+ B­íc 2 : - GV nªu yªu cÇu 
- C¸c nhãm ®æi chÐo phiÕu bµi tËp cho nhau ®Ó ch÷a bµi 
+ B­íc 3 : Lµm viÖc c¶ líp 
- C¸c nhãm tr×nh bµy tr­íc líp 
-> GV kh¼ng ®Þnh ý ®óng thay cho kÕt luËn 
b. Ho¹t ®éng 2: VÏ s¬ ®å mèi quan hÖ hä hµng .
+ B­íc 1 : H­íng dÉn 
+ GV vÏ mÉu vµ giíi thiÖu vÒ s¬ ®å gia ®×nh .
- HS quan s¸t 
+ B­íc 2: Lµm viÖc c¸ nh©n 
- Tõng HS vÏ vµ ®iÒn tªn nh÷ng ng­êi trong gia ®×nh cña m×nh vµo s¬ ®å 
+ B­íc 3: - GV gäi HS lªn giíi thiÖu vÒ mèi quan hÖ hä hµng võa vÏ .
- 4 - 5HS giíi thiÖu vÒ s¬ ®å cña m×nh võa vÏ 
-> GV nhËn xÐt tuyªn d­¬ng 
c. Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i xÕp h×nh 
- GV dïng b×a c¸c mµu lµm mÉu 
- HS quan s¸t 
- C¸c nhãm tù xÕp 
- c¸c nhãm thi xÕp 
-> GV nhËn xÐt tuyªn d­¬ng 
4. Cñng cè - dÆn dß:
Tiết 3:	 ChÝnh t¶ (Nghe - viết)
 TiÕt 21: TiÕng hß trªn s«ng 
I. Môc tiªu:
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT điền tiếng có vần ong/oong (BT2).
- Làm đúng BT (3) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn.
* GDBVMT:
- HS yêu cảnh đẹp đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT 
II. §å dïng d¹y häc:
- B¶ng líp viÐt 2 lÇn BT2 
- GiÊy khæ to 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ổn định tổ chức
2. KTBC: 	- 2 HS gi¶i c©u ®è ë tiÕt 20 
	->HS + GV nhËn xÐt
3. Bµi míi:
a. GTB : ghi ®Çu bµi 
b. HD viÕt chÝnh t¶ . 
* HD HS chuÈn bÞ .
- GV ®äc bµi viÕt 
- HS chó ý nghe 
- HS ®äc l¹i bµi ( 2 HS ) 
- GV HD n¾m ND bµi 
+ §iÖu hß chÌo thuyÒn cña chÞ G¸i gîi cho t¸c gi¶i nghÜ ®Õn g× ? 
-> T¸c gi¶i nghÜ ®Õn quª h­¬ng víi h×nh ¶nh c¬n giã chiÌu thæi nhÑ 
+ Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u ? 
-> 4 c©u 
+ Nªu c¸c tªn riªng trong bµi ? 
-> G¸i, Thu Bån 
* LuyÖn viÕt tiÕng khã :
+ GV ®äc : trªn s«ng, giã chiÒu, l¬ löng
- HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con 
Ngang trêi .
-> GV quan s¸t söa sai 
* GV ®äc bµi : 
-> HS nghe viÕt bµi vµo vë 
- GV theo dâi uèn n¾n cho HS 
* Nhận xét, chữa bài:
- GV ®äc l¹i bµi 
- HS ®æi vë so¸t lçi 
- GV thu vë, nhËn xÐt 
c. HD lµm bµi tËp .
Bµi tËp 2 : 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV yªu cÇu HS lµm bµi 
- HS lµm bµi vµo nh¸p + 2 HS lªn b¶ng thi lµm bµi 
- GV gäi HS nhËn xÐt 
-> HS nhËn xÐt 
- GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i ®óng :
KÝnh cong, ®­êng cong, lµm xong viÖc, c¸i xoong 
Bµi tËp 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV gäi HS lªn b¶ng lµm 
- 2 nhãm lµm vµo giÊy sau ®ã d¸n lªn b¶ng + líp lµm vµo nh¸p 
- HS nhËn xÐt 
-> GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i ®óng : 
+ Tõ chØ sù vËt b¾t ®Çu b»ng s: s«ng, suèi, s¾n, sen, s¸o, sãc, sãi.
+ Tõ chØ ho¹t ®éng, ®Æc ®iÓm, tÝnh chÊt b¾t ®Çu b»ng x lµ : mang s¸ch, x« ®Èy, xäc.
+ Tõ cã tiÕng mang vÇn ­¬n: soi g­¬ng, tr­êng,...
4. Cñng cè - dÆn dß : 
- Nªu l¹i ND bµi ? 
-1 HS 
- NhË ... ành viên nhóm phân công.
- GV nêu nhiệm vụ, yêu cầu cho nhóm trưởng điều khiển nhóm mình tập ở vị trí
 đã được phân công.
- Nhóm trưởng vừa hô, vừa quan sát các bạn tập và sửa sai cho các thành viên trong nhóm.
- GV đến các nhóm quan sát, giúp đỡ HS tập luyện.
- GV cử nhóm trưởng các nhóm đi kiểm tra chéo nhóm bạn và báo cáo kết quả.
- GV kiểm tra, rồi đưa ra kết luận.
- Cho mỗi nhóm cử 2 HS lên thi đua trình diễn trước lớp 6 động tác xem nhóm nào tập đúng, đều và đẹp. 
- GV cho HS nhận xét và đánh giá, GV tổng hợp ý kiến rồi đưa ra kết luận.
C. Hoạt động ứng dụng
- Để đảm bảo và tăng cường sức khoẻ, em hãy tập động tác vươn thở, tay, chân, 
lườn, bụng và toàn thân của bài thể dục phát triển chung vào các buổi sáng sau khi thức dậy.
Nội dung 2
Trò chơi “ Nhóm ba , Nhóm bẩy ”
A. Hoạt động cơ bản
* Hoạt động cả lớp.
- GV nêu tên trò chơi, triển khai đội hình và yêu cầu HS nhắc lại cách chơi, luật chơi. 
- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét và bổ sung.
- GV cho lớp chơi thử. 
- GV giải thích thêm những thắc mắc về cách chơi, luật chơi cho HS.
B. Hoạt động thực hành
* Hoạt động cả lớp.
- Cho hội đồng tự quản lên tổ chức cho lớp chơi.
- GV bao quát, công bố kết quả và đánh giá, kết luận về kết quả thực hành của .
C. Hoạt động ứng dụng
- Giờ ra chơi hoặc sau giờ học, HS cùng nhau chơi trò chơi “ Nhóm ba, nhóm bảy ”
- HĐTQ điều khiển lớp thả lỏng.
- GV củng cố kiến thức và nhận xét giờ học. 
TiÕt 3: TËp lµm v¨n: 
	 TiÕt 11: Nghe - KÓ: T«i cã ®äc ®©u 
	 Nãi vÒ quª h­¬ng 
I. Môc tiªu: 
- HS nghe - kÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn T«i cã ®äc ®©u
- BiÕt nãi vÒ quª h­¬ng ( hoÆc n¬i m×nh ®ang ë ) theo gîi ý trong s¸ch gi¸o khoa. Bµi nãi ®ñ ý ( quª em ë ®©u ? nªu c¶nh vËt ë quª em yªu nhÊt , c¶nh vËt cã g× ®¸ng nhí ? t×nh c¶m cña em víi quª h­¬ng nh­ thÕ nµo ? dïng tõ, ®Æt c©u ®óng. B­íc ®Çu biÕt dïng mét sè tõ ng÷ gäi t¶ hoÆc t×nh c¶m so s¸nh ®Ó béc lé t×nh c¶m víi quª h­¬ng.
* Giáo dục bảo vệ môi trường.; biển đảo:
Giới thiệu bức tranh về cảnh Phan Thiết qua đó giáo dục HS biết được vẻ đẹp của biển, giáo dục tình yêu đối với quê hương đất nước.
II. §å dïng d¹y häc:
- B¶ng líp viÕt s½n gäi ý kÓ chuyÖn 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1.Ổn đinh tổ chức 
2. KTBC: - 3 - 4 HS ®äc l¹i bµi : L¸ th­ ®· viÕt ëtiÕt 10 
	 -> GV nhËn xÐt 
3. Bài mới
a.GTB: ghi ®Çu bµi :
b. Các hoạt động 
*. HD lµm bµi :
 Bµi tËp 2 : - GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu: Hãy nói về quê hương em hoặc nơi em ở theo gợi ý sau:
- HS nhËn xÐt c©u hái gîi ý trªn b¶ng 
a. Quê em ở đâu?
b. Em yêu nhất cảnh vật gì ở quê hương?
c. Cảnh vật đó có gì đáng nhớ?
d. Tình cảm của em với quê hương ntn?
- GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo cÆp 
- HS tËp nãi theo cÆp 
- GV gäi HS tr×nh bµy 
- HS tr×nh bµy tr­íc líp 
-> GV nhËn xÐt 
-> HS nhËn xÐt 
4. Cñng cè - dÆn dß :
- Nªu l¹i néi dung bµi ? 
- 1 HS 
- NhËn xÐt giê häc 
TiÕt 4:	Đạo đức:
Đ/C: cần dạy
Thø sáu ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2019
TiÕt 3:	To¸n
	 TiÕt 55: Nh©n sè cã ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè 
I. Môc tiªu:
* Gióp HS :
- Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
- Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp lên, giảm đi một số lần.
- Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4, 
II. §å dïng d¹y häc:
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ổn định tổ chức:
2. KTBC: - Đäc b¶ng nh©n 8 ( 3 HS ) 
 	 - HS + GV nhËn xÐt 
3. Bµi míi:
a. Giíi thiÖu c¸c phÐp nh©n.
* yªu cÇu HS n¾m ®­îc c¸c nh©n .
a. GT phÐp nh©n : 123 x 2 
- GV viÕt phÐp tÝnh : 123
 x 2
+ Ta ph¶i nh©n nh­ thÕ nµo ? 
- Nh©n tõ ph¶i sang tr¸i 
+ GV gäi HS ®øng t¹i chç thùc hiÖn 
- HS nh©n : 123
 x 2
 246
+ 2 nh©n 3 b»ng 6, viÕt 6
+ 2 nh©n 2 b»ng 4, viÕt 4 
+ 2 nh©n 1 b»ng 2, viÕt 2 
-> GV kÕt luËn : 123 x 2 = 246 
b. Giíi thiÖu phÐp nh©n 326 x 3 . 
 326 - 3 nh©n 6 b»ng 18, viÕt 8 nhí1
- GVHD t­¬ng tù nh­ trªn 
x 3 - 3 nh©n 2 b»ng 6, viÕt 6 thªm 
 1 b»ng 7, viÕt 7 
 - 3 nh©n 3 b»ng 9, viÕt 9 
- GV gäi HS nh¾c l¹i phÐp nh©n 
- Vµi HS nh¾c l¹i phÐp nh©n 
b.Thùc hµnh 
Bµi 1:* RÌn luyÖn cho HS c¸ch nh©n 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV yªu cÇu HS thùc hiÖn b¶ng con 
- HS lµm vµo b¶ng con 
 341 213 212 203
 x 2 x 3 x 4 x 3
 682 639 848 609
-> GV nh©n xÐt sau mçi lÇn gi¬ b¼ng 
Bµi 2: * RÌn kü n¨ng ®Æt tÝnh vµ c¸ch nh©n 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con 
- HS lµm vµo b¶ng con 
 437 319 171 205
 x 2 x 3 x 5 x 4
 874 957 855 820
-> GV söa sai cho HS 
Bµi 3: * Gi¶i ®­îc bµi to¸n cã lêi v¨n 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV HD HS ph©n tÝch bµi to¸n 
- HS ph©n tÝch bµi to¸n + gi¶i vµo vë 
 Bµi gi¶i: 
 Sè ng­êi trªn 3 chuyÕn bay lµ :
 116 x 3 = 348 (ng­êi ) 
 §¸p sè: 348 ng­êi 
Bµi 4: * cñng cè vÒ t×m sè bÞ chia th­¬ng qua phÐp nh©n võa häc .
- GV gäi HS nªu yªu cÇubµi tËp 
- 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng con 
- HS lµm vµo b¶ng con
 x : 7 = 101 x : 6 = 107
 x = 101 x 7 x = 107 x 6 
 x = 707 x = 642 
-> GV nhËn xÐt söa sai 
4. Cñng cè - dÆn dß:
- Nªu l¹i ND bµi ? 
- 1 HS 
- NhËn xÐt giê häc 
TiÕt 2: Tù nhiªn x· héi
TiÕt 22: Thùc hµnh: ph©n tÝch vµ vÏ s¬ ®å mèi quan hÖ hä hµng (T2)
I. Môc tiªu:
- Biết mối quan hệ, biết xưng hô đúng đối với những người trong họ hàng.
- Phân tích mối quan hệ họ hàng của một số trường hợp cụ thể. 
*Ví dụ: bạn Quang và Hương (anh em họ), Quang và mẹ Hương (cháu và cô ruột),
*GDKNS: vị thành niên, luật hôn nhân gia đình: HS biết việc tảo hôn và hôn nhân cận huyết thống sẽ sinh ra những đứa trẻ còi cọc, khả năng chống lại bệnh tật rất kém cho nên dễ mắc bệnh, nhất là các bệnh hiểm nghèo, rất khó chữa.
II. §å dïng d¹y häc:
- C¸c h×nh trong SGK .
- HS mang c¶nh hä n«i, ngo¹i.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
3. Bµi míi
a. GT bµi:
b. các hoạt động 
*. Ho¹t ®éng 1. Lµm viÖc víi phiÕt BT.
+ Gi¸o viªn ph¸t tranh vÏ cho c¸c nhãm vµ nªu yªu cÇu lµm viÖc theo phiÕu bµi tËp.
- HS c¸c nhãm quan s¸t vµ th¶o luËn theo phiÕu bµi tËp.
- C¸c nhãm ®æi chÐo phiÕu bµi tËp cho nhau ®Ó ch÷a bµi.
+ Lµm viÖc c¶ líp.
- GV nhËn xÐt.
- C¸c nhãm lµm viÖc, tr×nh bµy tr­íc líp.
*. Ho¹t ®éng 2. VÏ s¬ ®å mèi quan hÖ hä hµng 
Bøíc 1. Nh¾c l¹i c¸ch vÏ
+ GV gäi HS nh¾c l¹i 
- 2 HS nh¾c l¹i c¸ch vÏ
B­íc 2: Lµm viÖc c¸ nh©n
- HS vÏ s¬ ®å vµo nh¸p
B­íc 3: GV gäi 1 sè HS lªn tr×nh bµy
- 3 - 4 HS tr×nh bµy vµ giíi thiÖu s¬ ®å vÒ mèi quan hÖ hä hnµg míi vÏ
-> GV nhËn xÐt tuyªn d­¬ng
-> HS nhËn xÐt
*. Ho¹t ®éng 3: Ch¬i trß ch¬i xÕp h×nh
- GV chia nhãm vµ yªu cÇu HS d¸n ¶nh theo tõng thÕ hÖ gia ®×nh trªn giÊy khæ Ao (theo s¬ ®å)
HS d¸n theo nhãm 
- Tõng nhãm giíi thiªu vÒ s¬ ®å cña nhãm m×nh 
+ GV nhËn xÐt tuyªn d­¬ng
- HS nhËn xÐt
 4. Cñng cè - dÆn dß:
 - Nªu l¹i ND bµi ( 1HS )
 - NhËn xÐt tiÕt häc.
TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u: 
	 TiÕt 11: Më réng vèn tõ : Quª h­¬ng 
 ¤n tËp c©u: Ai lµm g× ?
I. Môc tiªu:
- Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm một số từ ngữ về quê hương (BT1).
- Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay thế từ quê hương trong đoạn văn(BT2).
- Nhận biết được các câu theo mẫu Ai làm gì? 
- Đặt được 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì? với 2-3 từ ngữ cho trước (BT4).
* GDBVMT:
- GD tình cảm yêu quý quê hương .
* Quyền và giới:
- Quyền có quê hương. Bổn phận phải biết yêu quê hương.
II. §å dïng d¹y häc:
- 3 tê giÊy khæ to kÎ s½n bµi tËp 1.
- B¶ng líp kÎ s½n bµi tËp 3.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	
1. Ổn định tổ chức
2. KTBC : - lµm miÖng bµi tËp 2 (3 HS ) tiÕt tËp lµm v¨n tuÇn 10
 - GV nhËn xÐt vµ cñng cè kiÕn thøc ®· häc vÒ so s¸nh 
3. Bµi míi : 
a. GTB : ghi ®Çu bµi 
b. HDHS lµm bµi tËp : 
Bµi tËp 1: - GV gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV yªu cÇu HS lµm bµi 
- HS lµm bµi vµo vë 
- GV d¸n 3 tê phiÕu 
- 3 HS lªn b¶ng lµm bµi 
- GV gäi HS nhËn xÐt 
-> HS nhËn xÐt 
-> GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i ®óng 
+ChØ sù vËt quª h­¬ng : c©y ®a, dßng s«ng, con ®ß, m¸i ®×nh, ...
+ T×nh c¶m ®è víi quª h­¬ng: G¾n bã, nhí th­¬ng, yªu quý, tù hµo...
Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV HDHS lµm bµi 
- HS lµm vµo vë -> nªu kÕt qu¶ 
+ C¸c tõ ng÷ cã thÓ thay thÕ cho tõ quª h­¬ng lµ : quª q¸n, que cha ®Êt tæ, n¬i ch«n rau c¾t rèn .
-> GV nhËn xÐt 
Bµi tËp 3: - GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV mêi HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë
- 2 HS lªn b¶ng + líp lµm vµo vë 
- GV gäi HS nhËn xÐt 
-> HS nhËn xÐt 
- GV nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i ®óng 
Ai
lµm g× ?
Cha
lµm cho t«i chiÕc chæi cä
MÑ
®ùng h¹t gièng ®Çy chiÕc l¸ cọ
 ChÞ t«i ®an nãn l¸ cä.
Bµi tËp 4: 
- GV gäi HS nªu yªu cÇu 
- 2 HS nªu yªu cÇu bµi tËp 
- GV gióp HS n¾m v÷ng yªu cÇu bµi tËp 
- HS lµm bµi c¸ nh©n 
- HS nªu kÕt qu¶ 
- GV gäi HS nªu kÕt qu¶ 
-> GV nhËn xÐt 
+ B¸c n«ng d©n ®ang cµy ruéng / 
+ Em trai t«i ®ang ch¬i bãng ®¸ ngoµi s©n . 
+ Nh÷ng chó gµ con ®ang mæ thãc ngoµi s©n .
+ §µn c¸ ®ang b¬i léi tung t¨ng.
4. Cñng cè - dÆn dß:
- NhËn xÐt giê häc 
Tiết 4: ¢m nh¹c:
 §/C: ChiÕn d¹y
TiÕt 5: H§TT:
§¸nh gi¸ nhËn xÐt c¸c ho¹t ®éng trong tuÇn
*. §¹o ®øc:
- Trong tuÇn nh×n chung c¸c em ®Òu ngoan ngo·n, lÔ phÐp, ®oµn kÕt gióp ®ì nhau trong häc tËp: 
- Mét sè em ®· biÕt chµo hái c¸c thÇy c« gi¸o nh­: ..
*. Häc tËp:
- ý thøc häc tËp cña ®a sè c¸c em t­¬ng ®èi tèt nh­ em: ...
. 
- Bªn c¹nh ®ã vÉn cßn mét sè em cßn hay nghØ häc kh«ng cã lÝ do nh­: ..
.
- Trong líp vÉn cßn mét sè em hay lµm viÖc riªng ch­a chó ý nghe thÇy gi¶ng 
bµi nh­: ..
*. ThÓ dôc:
- Cã ý thøc thÓ dôc gi÷a giê ®Òu ®Æn
*. ThÈm mÜ:
- Mét sè em cã ý thøc vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ:..
- VÖ sinh c¸ nh©n, ®Çu tãc mét sè em ch­a s¹ch sÏ nh­:
*. Lao ®éng:
- C¸c em ®Òu cã ý thøc vÖ sinh líp häc s¹ch sÏ
§Þnh h­íng nhiÖm vô tuÇn tíi:
- Gi¸o dôc häc sinh theo 5 §iÒu B¸c Hå D¹y thiÕu niªn nhi ®ång
- Duy tr× th­êng xuyªn 100% , chuyªn cÇn: 97%
- RÌn VSC§ cho häc sinh, båi d­ìng, phô ®¹o häc sinh 
- Thùc hiÖn ch­¬ng tr×nh hÕt tuÇn 12
- Lao ®éng vÖ sinh tr­êng líp th­êng xuyªn
- TËp thÓ dôc buæi s¸ng, gi÷a giê

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_lop_3_tuan_11_sang_nam_hoc_2019_2020.doc