Giáo án Lớp 3 Tuần 11 - Trường tiểu học Hải Tân

TUẦN 11
Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010 
Tập đọc - Kể chuyện
ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU(2T)
 A/ Mục tiêu :
* Tập đọc :
 - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. 
 - Rèn đọc đúng các từ : Ê-ti-ô-pi-a,chiêu đãi,khâm phục,sản vật....
 - Hiểu ý nghĩa : Đất đai tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
 * Kể chuyện :
 - Biết cách xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ.( HS K- G kể lại được toàn bộ câu chuyện )
 B/ Chuẩn bị : Tranh minh họa truyện trong SGK.
 C/ Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS đọc bài “Thư gửi bà “ và TLCH: 
+ Trong thư Đức kể với bà những gì?
+ Qua thư, em thấy tình cảm của Đức đối bà ở quê như thế nào?
- Nhận xét ghi điểm. 
 2.Bài mới: a) Giới thiệu :
 b) Luyện đọc: 
- Đọc mẫu bài lần 1. Giới thiệu tranh.
- H/d luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Y/c HS luyện đọc từng câu.
- Luện đọc từ (mục A).Theo dõi sửa sai cho HS. 
- Y/c HS đọc từng đoạn. 
- Kết hợp giải thích các từ:
+ Khách du lịch: Người đi chơi, xem phong cảnh ở phương xa.
+ Sản vật: vật được làm ra hoặc khai thác, thu nhặt từ thiên nhiên. 
- Yêu cầu HS đề xuất cách đọc.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. 
-+ Gọi 1HS đọc lời viên quan (ở đoạn 2). 
 + Y/c các nhóm tiếp nối đọc đồng thanh 4 đoạn trong bài. 
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : 
 - Yêu cầu 1HS đọc to, lớp đọc thầm các đoạn 1,2,3 và TL các câu hỏi:
? Hai người khách được vua Ê - ti - ô - pi - a tiếp đãi thế nào ?
? Khi khách sắp xuống tàu điều gì bất ngờ đã xảy ra ?
? Vì sao người Ê - ti - ô - pi - a không để cho khách mang đi một hạt cát nhỏ ?
- Mời HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài. 
 ? Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm của người Ê - ti - ô - pi - a đối với quê hương ?
*Giáo viên chốt ý toàn bài 
 d) Luyện đọc lại : 
- Đọc diễn cảm đoạn 2 trong bài .
- Hướng dẫn HS cách đọc.
- Mời 2 nhóm, mỗi nhóm 3 em phân vai thi đọc đoạn 2. 
- Mời 1 em đọc cả bài.
 ­) Kể chuyện : 
1. Giáo viên nêu nhiệm vụ: SGK.
2. Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh 
Bài tập 1: - Gọi 2HS đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu HS quan sát tranh, sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện.
- Gọi HS nêu kết quả.
- Yêu cầu cả lớp lắng nghe và nhận xét.
Bài tập 2 : - Yêu cầu từng cặp HS dựa tranh đã được sắp xếp thứ tự để tập kể.
- Gọi 4HS tiếp nối nhau thi kể trước lớp theo 4 bức tranh .
- Mời 1HS kể lại toàn bộ câu chuyện theo tranh
- Nhận xét bình chọn HS kể hay nhất.
 3) Củng cố dặn dò : 
- Hãy đặt tên khác cho câu chuyện.
- Nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn về nhà tập kể lại câu chuyện. 
- 2HS lên đọc bài và TLCH.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
 - Lớp lắng nghe . Quan sát tranh.
- Đọc nối tiếp nhau từng câu theo dãy dọc. 
- Đọc thầm bài nêu từ khó và luyện đọc.
-Đọc nối tiếp từng đoạn trong bài trước lớp..
- Đọc chú giải các từ: Cung điện, khâm phục, khách du lịch, sản vật.
- Đọc ngắt nghỉ hơi đúng, nhấn giọng các từ: khắp đất nước, mở tiệc chiêu đãi, ...
- Các nhóm luyện đọc.
- 1HS đọc lời viên quan.
- Các nhóm đọc.
- 4 HS đọc to, lớp lần lượt đọc thầm các đoạn và trả lời các câu hỏi.
+ Mời họ vào cung, mở tiệc chiêu đãi, tặng những sản vật quý.......
+ Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày ra để họ cạo sạch đất...... 
+ Vì người Ê - ti - ô - pi - a rất yêu quý và coi mảnh đất quê hương họ là thứ thiêng liêng ....
- 4 em nối tiếp đọc 3 đoạn của bài.
+ Người dân Ê - ti - ô - pi - a rất yêu quý, trân trọng mảnh đất của hương/ Coi đất đai ...
- Lớp lắng nghe . 
- Các nhóm thi đọc phân theo vai
( người dẫn chuyện, viên quan, hai người khách ).
-Lớp lắng nghe bình chọn nhóm đọc hay nhất
- 1HS đọc cả bài.
- Lắng nghe nhiệm vụ tiết học .
- Cả lớp quan sát tranh minh họa , sắp xếp lại đúng trình tư của câu chuyệnï.
- 2HS nêu kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung.
(Thứ tự của tranh: 3 - 1 - 4 -2)
- Từng cặp tập kể chuyện.
- 4 em nối tiếp kể theo 4 tranh.
- 1HS kể toàn bộ câu chuyện.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. 
- Mảnh đất thiêng liêng/ Một phong tục lạ lùng/ Tấm lòng yêu quý đất đai/ ...
Toán:
BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (Tiếp theo)
 A/ Mục tiêu 
 - Học sinh làm quen với bài toán giải bằng hai phép tính. 
 - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng 2 phép tính.
 B/Lên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Bài mới: a) Giới thiệu bài: 
b) Khai thác :
Bài toán 1: - Đọc bài toán, ghi tóm tắt lên bảng:
Thứ bảy: 6 xe
Chủ nhật: ? xe
- Gọi 2HS dựa vào tóm tắt đọc lại bài toán. 
- Yêu cầu HS nêu điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi. 
? Bước 1 ta đi tìm gì ?
? Khi tìm ra kết quả ở bước 1 thì bước 2 ta tìm gì? 
- Hướng dẫn học sinh thực hiện tính ra kết quả và cách trình bày bài giải như SGK
 b) Luyện tập:
Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập.
? Nêu điều bài toán đã cho biết và điều bài toán hỏi?
- Yêu cầu cả lớp vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán. 
- Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Yêu cầu 1 học sinh lên bảng giải .
- Nhận xét đánh giá.
- Cho HS đổi vở để KT bài nhau.
Bài 2 :Y/c HS nêu và phân tích bài toán. 
- Yêu cầu lớp giải bài toán vào vở. 
- Mời một học sinh lên giải.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
Bài 3: - Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài toán.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời 1 học sinh lên bảng giải.
- Yêu cầu cả lớp đổi chéo vở để kiểm tra .
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
c) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn VN học và xem lại các bài tập đã làm.
-Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- 2HS đọc lại bài toán.
- Quan sát sơ đồ tóm tắt để nêu điều bài cho biết và điều bài toán hỏi.
- Tìm số xe đạp bán trong ngày chủ nhật: 
( 6 x 2) = 12 (xe)
 -Tìm số xe đạp cả hai ngày: 
 6 + 12 =18(xe)
- Đọc bài toán.
- Học sinh vẽ tóm tắt bài toán. 
- Cả lớp thực hiện làm vào vở. 
- Một học sinh lên trình bày bài giải, cả lớp nhận xét bổ sung.
Giải :
 Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh dài là : 5 x 3 = 15 ( km)
 Quãng đường từ nhà đến bưu điện tỉnh dài là : 5 +15 = 20 (km )
 Đ/S :20 km 
- HS đọc và vẽ tóm tắt bài toán. 
- Cả lớp thực hiện làm vào vơ.û
- 1 HS lên giải, cả lớp nhận xét bổ sung.
Giải :
 Số lít mật lấy từ thùng mật ong là :
 24 : 3 = 8 ( l )
 Số lít mật còn lại là :
 24 - 8 = 16 ( l )
 Đ/S : 16 lít mật ong 
- Một em nêu đề bài tập 3 .
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Một học sinh lên giải .
 6 x 2 - 2 = 12 - 2 56 :7 +7 = 8 +7 
 = 10 = 15
- HS K-G làm tiếp BT 3a
***************************************************
Buổi chiều: 
 Rèn chữ:
Bài viết: GIÓ HEO MAY, QUÊ HƯƠNG
I- Mục tiêu:
- HS đọc đúng đoạn bài viết trong bài " Gió heo may" và bài" Quê hương"
- Rèn HS viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn viết trong bài "Gió heo may" và " Quê hương"
- Gdục HS luyện chữ viết đẹp và trình bày sạch đẹp
II- Đồ dùng dạy học: Vở mẫu chữ
III- Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Hoạt động 1:
- GV đọc mẫu 2 đoạn chép
- Gv chép sẵn 2 đoạn chép ở bảng
- GV nêu câu hỏi củng cố phần nội dung
+ Khi nào thì có gió heo may?
+ Chứ đầu câu phải viết như thế nào?
+Bài thơ viết theo thể thơ gì?
+ Cách trình bày bài thơ lục bát như thế nào?
b) GV hướng dẫn HS cách trình bày
c) GV yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con.
- Gv đọc, HS chép vào vở
- GV theo dõi, uốn nắn những HS còn chậm
- GV nhận xét
2. Hoạt động 2: HS thực hành viết vào vở
- GV yêu cầu HS viết vào vở
- GV theo di, uốn nắn những HS còn chậm 
3. Hoạt động 3: GV thu bài chấm
- GV thu bài chấm, nhận xét
4.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS VN luyện viết lại những từ còn viết sai.
- HS lắng nghe
- HS đọc 2 đoạn chép
- HS lần lượt trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV
- HS lắng nghe
- HS viết bảng những từ dễ viết sai 
- HS chép bài vào vở ( GV chú ý uốn nắn thêm cho các em viết chậm)
- HS lắng nghe
Luyện tập Toán:
LUYỆN TẬP 
A/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về giải toán dạng bài giải bằng 2 phép tính.
 - Giáo dục HS ý thức tự giác học tập.
 B/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS tự làm các BT trong VBT 
Bài 1: Ngăn trên có 32 quyển sách, ngăn dưới có ít hơn ngăn trên 4 quyển. Hỏi cả hai ngăn có bao nhiêu quyển sách?
Bài 2: Đàn gà có 27 con gà trống, số gà mái nhiều hơn số gà trống là 15 con. Hỏi đàn gà có bao nhiêu con?
Bài 3: Lập bài toán theo tóm tắt sau rồi giải bài toán đó:
 28 học sinh
Lớp 3A:	 
Lớp 3B: 3 HS ? H
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
* HS K-G làm thêm bài sau:
Bài 4: Lập đề toán theo tóm tắt sau và giải:
 Hà đọc được: 32 trang truyện
 Lan đọc: Gấp đôi Hà
 ? Lan đọc ? trang truyện?
* Chấm 1 số em và chữa bài.
2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.
- HS tự làm bài.
- 3HS lần lượt lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét bổ sung.
Bài 1: ĐS: 60 quyển sách
Bài 2: ĐS: 69 con gà.
Bài 3: ĐS: 59 học sinh
Bài 4: 
- Đọc đề và làm bài 
- Theo dõi và chữa bài.
- Về nhà học bài.
*********************************
Luyện tập Tiếng Việt:
RÈN ĐỌC
A/ Mục tiêu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học trong các tuần đã học.
 - Rèn kĩ năng đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ hơi đúng ở dấu chấm, dấu phẩy.
 B/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Hướng dẫn HS luyện đọc:
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm các bài tập đọc trong các tuần đã học.
- Theo dõi từng nhóm uốn nắn cho các em.
- Tổ chức cho HS thi đọc cá nhân, nhóm kết hợp TLCH trong SGK.
- Cùng với cả lớp nhận xét tuyên dương.
2/ Củng cố - Dặn dò: Về nhà đọc lại 
nhiều lần.
- Các nhóm tiến hành luyện đọc theo yêu cầu của GV.
- Thi đọc cá nhân.
- Thi đọc theo nhóm.
- Cả lớp theo dõi bình chọn bạn và nhóm đọc hay, tuyên dương.
- Về nhà đọc lại bài.
**************************************
Thể dục:
 HỌC ĐỘNG TÁC BỤNG CỦA BÀI THỂ DỤC 
PHÁT TRIỂN CHUNG
 A/ Mục tiêu: 
 - Biết cách thực hiện tốt các động tác vươn thở, tay, chân, lườn của bài TD phát triển chung.
 - Bước đầu biết cách thực hiện động tác bụng của bàiTD phát triển chung.
 - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi : Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau.
 B/ Địa điểm, phương tiện : Sân trường.
 C/ Lên lớp :
Nội dung và phương pháp dạy học
Định lượng
1/Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội ...  giới thiệu bài
- Thực hiện phép tính bằng cách đặt tính và tính như đối với bài nhân số có hai chữ số với số có một chữ số .
- Học sinh đặt tính và tính :
 123
 x 2
 246 
- Là phép tính số có 3 chữ số với số có 1CS.
- Học sinh đặt tính rồi tính ra kết quả. 
- 2em nêu lại cách thực hiện phép nhân.
- Một học sinh nêu yêu cầu bài 1 .
 -Cả lớp thực hiện làm vào vở .
- 4 em lên bảng thực hiện mỗi em 1 cột 
 341 213 212 203
 x 2 x 3 x 4 x 3
 682 639 848 609
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài cho bạn .
- Một học sinh nêu yêu cầu bài 2a. 
- Cả lớp thực hiện làm vào vở 
- Hai em lên bảng đặt tính rồi tính. 
437 205
 x 2 x 4
874 820
 -Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau .
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Cả lớp làm vào vào vở.
- Một em lên bảng giải bài :
Giải
 Số người trên 3 chuyến máy bay là:
 116 x 3 = 348 (người )
 Đ/S: 348 người
- HS đọc đề, nêu: SBC
- Nêu cách tìm và làm bài vào vở.
 x = 707, 642.
****************************
SINH HOẠT LỚP
A. Mục tiêu:
- Giúp HS thấy được những ưu, khuyết điểm trong tuần 11, từ đó có hướng khắc phục.
- Đề ra phương hướng tuần 12.
B. Lên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Lớp sinh hoạt văn nghệ
2. Đánh giá các hoạt động tuần 11 :
 a.Ưu điểm:
 - Nề nếp của lớp nghiêm túc.
 - Vệ sinh lớp học và vệ sinh thân thể khá tốt.
 - Học tập khá nghiêm túc, một số em phát biểu xây dựng bài sôi nổi: Khang, Ngọc,...
 -Có ý thức xây dựng bài.Chữ viết có nhiều tiến bộ.
 - Học tập có tiến bộ: Lương
 b.Nhươc điểm:
 - Bảng nhân và chia một số em chưa thuộc: Hùng, Nhã , Huyên...
 - Một số bạn còn nói chuyện trong giờ học chưa chú ý nghe cô giáo giảng bài : Thương, K.Tân
 - 1 số em còn thiếu vở bài tập,quên sách vở và đồ dùng học tập: Lâm
3. Kế hoạch tuần tới :
- Duy trì các nề nếp đã có.
-LĐVS sạch sẽ
-Tăng cường học nhóm ở nhà,giúp nhau cùng tiến bộ. 
 - Ôn tập tốt chuẩn bị thi giữa kì I 
- Cần học thật thuộc các bảng nhân và chia. Làm tốt các BT về nhà. Luyện đọc thường xuyên.
-Thu nộp các khoản.
 -Học tập tốt thi đua chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11.
- Cả lớp cùng hát
Cả lớp lắng nghe
Cá nhân nêu ý kiến của mình
Cả lớp lắng nghe
Cá nhân nêu ý kiến của mình
Cả lớp lắng nghe, thực hiện 
- Học sinh bình bầu.
Tiếng Việt
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
 A/ Mục tiêu : 
Củng cố về cách viết thư và phong bì thư
Giáo dục học sinh tính kiên trì học tập
 B/ Chuẩn bị : 
 Một bức thư và phong bì thư mẫu. 
 C/ Lên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
*)Hướng dẫn làm bài tập :
Hướng dẫn học sinh làm vào vở bài tập
*Bài 1 : - Gọi 1 học sinh đọc ND bài tập. 
- Gọi 2HS đọc câu hỏi gợi ý đã viết sẵn trên bảng 
- Mời 4 -5 học sinh nói mình sẽ viết thư cho ai.
- Gọi một em làm mẫu.
- Nhắc nhở 1 số điều cần lưu ý trước khi viết thư.
- Yêu cầu học sinh thực hành viết thư vào VBT
- Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Mời 1 số em thi đọc thư trước lớp. 
- Thu vở BT chấm điểm.
Bài tập 2 :-Gọi 1 em nêu yêu cầu nội dung BT.
- Yêu cầu HS quan sát phong bì trong VBT, trao đổi về cách trình bày mặt trước của phong bì thư.
+ Góc bên trái (phía trên) viết gì?
+ Góc bên phải (phía dưới) viết gì?
+ Góc bên phải (phía trên) có gì?
- Thực hành viết nội dung cụ thể trên phong bì .
- mời 5 - 7 em thi đọc kết quả trước lớp. 
- Giáo viên theo dõi nhận xét bài học sinh. 
*) Củng cố - Dặn dò:
- Em hãy nhắc lại cách viết 1 bức thư, cách viết phong bì thư.
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà hoàn thiện ND thư, phong bì thư, dán tem rồi gửi cho người nhận.
- 1 em đọc ND bài tập.
- 2 em đọc câu hỏi gợi ý.
- Nêu về việc mình sẽ viết thư cho ai (cho ông bà, ba, mẹ hay anh chị, cô, chú, bác )
- Một em lên làm mẫu về bức thư theo gợi ý về hình thức lá thư , cách trình bày ( có 3 phần : mở đầu thư , phần chính bức thư , phần cuối bức thư)
- Đọc thầm lại các câu hỏi gợi ý.
- Thực hành viết thư vào VBT
- 3 em lên thi đọc lá thư của mình. 
- Lớp theo dõi bình chọn bạn viết hay nhất.
- Một học sinh đọc đề bài tập 2.
- Quan sát mẫu trong VBT trao đổi về cách trình bày phong bì thư. 
+ Tên, địa chỉ người gửi thư.
+ Tên, địa chỉ người nhận.
+ Tem thư của bưu điện.
- Thực hành ghi nội dung vào phong bì thư .
- 5 - 7 em lên thi đọc kết quả trước lớp.
- Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt nhất.
- Hai em nhắc lại nội dung bài học và nêu lại ghi nhớ về Tập làm văn. 
-Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
Toán
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 
 A/ Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về giải toán dạng bài giải bằng 2 phép tính.
 - Giáo dục HS ý thức tự giác học tập.
 B/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS tự làm các BT trong VBT :
Bài 1: Ngăn trên có 32 quyển sách, ngăn dưới có ít hơn ngăn trên 4 quyển. Hỏi cả hai ngăn có bao nhiêu quyển sách?
Bài 2: Đàn gà có 27 con gà trống, số gà mái nhiều hơn số gà trống là 15 con. Hỏi đàn gà có bao nhiêu con?
Bài 3: Lập bài toán theo tóm tắt sau rồi giải bài toán đó:
 28 học sinh
Lớp 3A:	 
Lớp 3B: 3 HS ? H
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
* HS K-G làm thêm bài sau:
Bài 4: Lâïp đề toán theo tóm tắt sau và giải:
 Hà đọc được: 32 trang truyện
 Lan đọc: Gấp đôi Hà
 ? Lan đọc ? trang truyện?
* Chấm 1 số em và chữa bài.
2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.
- HS tự làm bài.
- 3HS lần lượt lên bảng chữa bài, cả lớp nhận xét bổ sung.
Bài 1: ĐS: 60 quyển sách
Bài 2: ĐS: 69 con gà.
Bài 3: ĐS: 59 học sinh
Bài 4: 
- Đọc đề và làm bài 
- Theo dõi và chữa bài.
- Về nhà học bài.
Tiếng Việt
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 
 A/ Mục tiêu: 
 - Củng cố và hệ thống một số kiến thức đã học. Luyện đọc các bài tập đoc trong SGK.
 - Rèn HS ý thức tự giác trong học tập.
 B/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Hướng dẫn HS luyện đọc:
*Yêu cầu HS luỵện đọc theo nhóm bài tập đọc đã học: Đất quý, đất yêu - đọc phân vai: 
- Theo dõi giúp đỡ những HS đọc yếu.
- Tổ chức cho các nhóm thi đọc phân vai. 
- Nhận xét tuyên dương cá nhân, nhóm đọc hay nhất.
* Luyện đọc bài: Chõ bánh khúc của dì tôi.
- Y/c HS luyện đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh.
- H/d HS tìm hiểu qua nội dung bài.
? Giải nghĩa các từ: Cây rau cúc, vàng ươm, thơm ngậy.
? Tác giả tả cây rau khúc ntn?
? Tìm những câu văn tả chiếc bánh khúc?
? Vì sao tác giả lại không quên được mùi vị của chiếc bánh khúc quê hương?
2/ Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm BT sau vào vở: 
? Tìm 5 từ có tiếng chứa vần ươn và 5 từ có tiếng chứa vần ương.
* Đối với HS K-G y/c đặt câu chứa tiếng có vần ươn,ương?
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
3/ Dặn dò: 
- Về nhà đọc lại bài và xem lại BT đã làm. 
- HS luyện đọc theo nhóm.
- Các nhóm thi đọc.
- Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn và nhóm đọc hay nhất.
- Luyện đọc bài theo y/c của GV.
- Các nhóm thi đọc trước lớp.
- Đọc chú giải SGK.
- Đọc thầm từng đoạn bài và trả lời các câu hỏi.
- HS làm BT vào vở.
- Đọc to các từ tìm được
- Đặt 6 câu với 2 nhóm từ và đọc để cả lớp cùng theo dõi, nhận xét.
- Về nhà học bài, ghi nhớ.
Toán 
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 
 A/Mục tiêu: 
- Củng cố về bảng đơn vị đo độ dài và giải bài toán bằng hai phép tính.
 - Rèn HS tính cẩn thận, kiên trì trong học tập.
 B/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Hướng dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Điền dấu >, < , =
 6m 7dm...... 6m8 dm
 4m 63cm...........4.m 63cm
 7m 8cm.........780cm
 8m 7dm ......87.cm
 2m 6cm...........206cm
Bài 2: Nhà Tâm có 17 con gà trống. Số gà mái gấp 3 lần số gà trống. Hỏi nhà Tâm có tất cả bao nhiêu con gà?
Bài 3: Một xe ô tô cỡ nhỏ chở được 28 bao gạo. Một xe ô tô cỡ lớn chở gấp 4 lần xe ô tô nhỏ. Hỏi cả hai xe chở được bao nhiêu bao gạo ? 
Bài 4: Dành cho HS K-G
 - Giải toán theo tóm tắt sau:
 Hoàn gấp : 12 con thuyền
 Duy : Gấp đôi Hoàn
 ? Hai bạn gấp? Con thuyền?
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
- Yêu cầu HS sửa bài trong vở (nếu sai).
2/ Dặn dò:
 Về nhà tập giải lại các BT trên.
- HS tự làm bài.
- HS xung phong lên bảng chữa bài. Lớp nhận xét bổ sung.
- Tìm được số gà của nhà Tâm là: 51 con
- Giải 2 phép tính và tìm được
+ Ô to cỡ lớn chở được: 28 x 4 = 112 (bao)
+ Cả 2 ô tô chở được: 28 + 112 = 140 (bao)
- Nêu miệng đề, nêu y/c và giải.
- Tìm số thuyền Duy gấp được bằng phép tính nhân. Sau đó tìm số thuyền 2 bạn gấp được bằng phép tính công.
- Về nhà xem lại các BT đã làm.
Âm nhạc:
ÔN TẬP BH: LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT
 A/ Mục tiêu : 
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
 - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
 B/ Chuẩnbị - .Băng nhạc bài hát và máy nghe .
 C/ Lên lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra về các đồ dùng liên quan tiết học mà học sinh chuẩn bị .* Hát đúng giai điệu lời ca . Giáo dục tinh thần đoàn kết , thương yêu giúp đỡ bạn bè .
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
-Tiết học hôm nay chúng ta sẽ ôn lại bài hát :“Lớp chúng ta đoàn kết “
-Giáo viên ghi tựa bài lên bảng ,
b) Khai thác:
*Hoạt động 1 :Dạy bài hát 
-Cho học sinh nghe băng nhạc bài hát 
-Cho học sinh ôn lời bài hát cả lớp , từng nhóm , sau đó là các nhân .
-Yêu cầu hát kết hợp đệm theo phách và hát kết hợp đệm theo tiết tấu lời ca .
*Hoạt động 2 : Ôn lại bài : Hoa lá mùa xuân 
-Dùng các nhạc cụ gõ tiết tấu và yêu cầu học sinh nhận biết đó là tiết tấu của bài hát nào ?
* Hoạt động 3 : Tập biểu diễn bài hát .
-Yêu cầu từng nhóm lên biểu diễn trước lớp .
d) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học bài và tập hát cho thuộc lời bài hát .
-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình .
-Lớp theo dõi giới thiệu bài 
-Hai học sinh nhắc lại tựa bài 
-Nhắc lại tên bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết“
-Lớp lắng nghe bài hát qua băng một lượt .
- Dưới sự hướng dẫn của giáo viên học sinh lần lượt ôn lại lời của bài hát .
- Lần đầu cả lớp lần hai từng nhóm sau đó từng cá nhân hát lại bài hát .
- Hát theo gõ đệm phách 2/4 và đệm tiết tấu lời ca của giáo viên gõ .
-Cách gõ giống bài hoa lá mùa xuân hoặc tiết tấu bài Lớp chúng ta đoàn kết .
-Từng nhóm biểu diễn hat kết hợp vỗ tay theo nhịp 2/4 một nhịp sang trái , một nhịp sang phải nhịp nhàng .
-Học sinh về nhà tự ôn cho thuộc bài hát xem trước bài hát tiết sau