Giáo án Lớp 3 - Tuần 12 - Năm học 2009-2010 (Bản hoàn chỉnh)

Tuần 12: Ngày soạn : 20/11/2009.
 Ngày giảng : 23/11/2009.
Tiết 1: Đạo đức: 
Tích cực tham gia việc lớp , việc trường ( T1).
I.Mục tiêu:
- Biết : HS phai có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường .
- Tự giác tham gia việc lớp , việc trường phù hợp với khả năng và hoàn thành được nhiệm vụ được phân công .
* Biết tham gia việc lớp , việc trường vừa là quyền , vừa là bổn phận của HS .
 Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp , việc trường.
II.Đồ dùng dạy học:
 GV : Tranh ở SGK.
 Các bài hát về chủ đề nhà trường .
 Các tấm bìa màu đỏ , màu xanh , màu trắng .
 HS : Vở bài tập đạo đức .
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Bài cũ: "Chia sẻ vui buồn cùng bạn"
B. Bài mới: Khởi động.
ª Hoạt động 1: Phân tích tình huống.
- GV treo tranh.
- GV giới thiệu tình huống.
- GV kết luận.
ª Hoạt động 2: Đánh giá hành vi.
- GV phát phiếu học tập.
- GV kết luận:
+ Việc làm của các bạn trong tình huống c, d là đúng.
+ Việc làm của các bạn trong tình huống a, b là :Sai.
ª Hoạt động 3: 
- Bày tỏ ý kiến.
- GV kết luận.
- Hướng dẫn thực hành.
3. Củng cố - Dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn các em về nhà xem lại bài.
- 2 HS trả lời bài.
- HS hát.
- HS quan sát tranh tình huống và cho biết nội dung tranh.
- HS nêu các cách giải quyết.
a) Huyền đồng ý đi chơi với bạn.
b) Huyền từ chối không đi và để mặc bạn đi chơi một mình.
- HS làm bài tập.
- Cả lớp cùng chữa.
a. Trẻ em có quyền được tham gia làm những công việc của trường mình, lớp mình.
b. Tham gia việc lớp, việc trường mang lại niềm vui cho em ...
- HS lắng nghe.
- HS ghi nhớ.
@&?
Tiết 2: Toán :
Luyện tập.
I.Mục tiêu:
- Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số .
-Biết giải bài toán có phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số và biết thực hiện gấp lên , giảm đi một số lần .
*BT cần làm: 1 ( cột 1,2,3) ; 2,3,4,5.
II.Đồ dùng dạy học:
 GV : Phấn màu , bảng phụ .
 HS : Vở bài tập toán + bảng con.
III.Hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 4 học sinh lên bảng thực hiện phép tính.
- Chữa bài, ghi điểm.
3. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
- Nêu mục tiêu giờ học, ghi tên bài lên bảng.
b. Hướng dẫn luyện tập.
 Bài 1:
- G/v kẻ nội dung bài 1 lên bảng.
- Bài y/c làm gì?
- Y/c h/s làm bài.
- Chữa bài ghi điểm.
Bài 2:
- Nêu thành phần chưa biết trong phép tính.
- Nêu cách tình SBC?
- Y/c h/s làm bài.
- Chữa bài, ghi điểm.
 Bài 3:
- Y/c h/s thự làm bài.
Tóm tắt.
1 hộp: 120 cái kẹo.
4 hộp: ? cái kẹo.
- G/v nhận xét ghi điểm.
 Bài 4:
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết sau khi lấy 185 l dầu từ 3 thùng thì còn lại bao nhiêu lít dầu, ta phải biết điều gì trước?
- Y/c h/s tự làm bài tiếp.
- G/v theo dõi h/s làm bài, kèm h/s yếu.
- G/v nhận xét ghi điểm.
4. Củng cố, dặn dò.
- Y/c h/s về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- Hát.
- 4 h/s lên bảng.
124
 X 2
248
218
X 3
654
105
X 5
525
102
X 8
816
- H/s nhận xét ghi điểm.
- H/s lắng nghe, nhắc lại đầu bài.
- H/s kẻ vào vở.
- Y/c tính tích của 2 thừa số đã cho.
- H/s làm vào vở, h/s nối tiếp đọc chữa bài.
Thừa số
Thừa số
Tích
423
2
846
210
3
630
105
8
840
241
4
964
170
5
850
234
3
702
- H/s nhận xét.
- 1 h/s đọc đề bài, lớp đọc thầm.
- X là số bị chia.
- H/s làm vào vở, 2 h/s lên bảng làm bài.
X : 3 = 213
 X = 213 x 3
 X = 639
X : 5 = 141
 X = 141 x 5
 X = 705
- Đổi vở kiểm tra chéo nhau, nhận xét bài trên bảng.
- 2 h/s đọc yêu cầu.
- H/s làm bài vào vở, 1 h/s lên bảng t2, 1 h/s giải.
Bài giải.
Cả 4 hộp có số kẹo là.
120 x 4 = 480 (cái kẹo)
Đáp số: 480 cái kẹo.
- H/s nhận xét.
- 2 h/s đọc đề bài.
- Tính số dầu còn lại sau khi lấy 185 l 
- Ta phải biết lúc đầu có bao nhiêu lít dầu
- Hs làm vào vở, 1 hs lên bảng giải
Bài giải
Số lít dầu có trong 3 thùng là:
125 x 3 = 375 (l )
Số lít dầu còn lại là:
375 – 185 = 190 ( l )
Đáp số: 190 l dầu
- HS ghi nhớ
- HS lắng nghe
@&?
Tiết 3, 4: Tập đọc - kể chuyện :
Nắng phương Nam 
I.Mục tiêu:
 Tập đọc :
- Bước đầu diễn tả được giọng các nhân vật trong bài , phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu được tình cảm đẹp đẽ , thân thiết và gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Nam - Bắc.
( trả lời được các câu hỏi trong SGK).
 Kể chuyện :
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo ý tóm tắt .
II.Đồ dùng học tập:
 - Tranh minh hoạ bài tập đọc .
 - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
III.Hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kieåm tra baøi cuõ:
 -3HS ñoïc baøi Choõ baùnh khuùc cuûa dì toâi vaø traû lôøi caâu hoûi 3 trong SGK
 - GV nhaän xeùt, cho ñieåm.
Taäp ñoïc
2.Bài mới:
a.Giôùi thieäu baøi môùi:
 Thieáu nhi Vieät Nam ta ôû caû ba mieàn Baéc –Trung-nam ñeàu yeâu quyù nhau, thaân thieát vôùi nhau nhö anh em moät nhaø . Caâu chuyeän Naéng phöông Nam caùc em ñoïc hoâm nay vieát veà tình baïn gaén boù cuûa caùc baïn thieáu nhi mieàn Nam vôùi thieáu nhi mieàn Baéc.
b.Luyeän ñoïc 
 - GV ñoïc toaøn baøi : gioïng soâi noåi; dieãn taû roõ saéc thaùi tình caûm trong lôøi noùi cuûa töøng nhaân vaät; nhaán gioïng caùc töø ngöõ gôïi taû trong ñoaïn thö cuûa Vaân göûi caùc baïn mieàn Nam.
 -GV höôùng daãn HS luyeän ñoïc keát hôïp giaûi nghóa töø
 + Ñoïc töøng caâu 
 + Ñoïc töøng ñoaïn tröôùc lôùp 
-GV nhaéc nhôû caùc em nghæ hôi ñuùng, ñoïc
 ñoaïn vaên vôùi gioïng thích hôïp.
 +Ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm 
-GV theo doõi , höôùng daãn caùc nhoùm ñoïc ñuùng.
 +Thi ñoïc giöõa caùc nhoùm 
c.Höôùng daãn tìm hieåu baøi 
 1.Truyeän coù nhöõng baïn nhoû naøo?
 2.Uyeân vaø caùc baïn ñi ñaâu? Vaøo dòp naøo? 
 3.Nghe ñoïc thö Vaân caùc baïn mong öôùc ñieàu 
gì? 
 4.Phöông nghó ra saùng kieán gì? 
 5.Vì sao caùc baïn choïn caønh mai laøm quaø Teát cho Vaân? 
GV choát laïi caâu traû lôøi ñuùng
d.Luyeän ñoïc laïi
-GV yeâu caàu HS ñoïc truyeän theo vai
-GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhöõng nhoùm ñoïc toát nhaát.
Keå chuyeän
a.GV neâu nhieäm vuï: Döïa vaøo caùc yù toùm taét trong SGK, caùc em nhôù laïi vaø keå töøng ñoaïn cuûa caâu chuyeän Naéng phöông Nam.
b.Höôùng daãn keå chuyeän theo tranh.
-Yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi.
-GV môû baûng phuï ñaõ vieát caùc yù toùm taét moãi ñoaïn 
-GV theo doõi, tuyeân döông nhöõng HS keå toát.
3.Cuûng coá – daën doø:
-Haõy ñaët moät teân khaùc cho chuyeän?
-Caâu chuyeän treân giuùp em hieåu ñieàu gì?
-GV yeâu caàu HS taäp keå laïi caâu chuyeän vöøa hoïc cho baïn beø vaø ngöôøi thaân ôû nhaø.
-GV nhaän xeùt tieát hoïc. 
- HS lắng nghe
-HS keát hôïp ñoïc thaàm
-HS noái tieáp nhau ñoïc töøng caâu. Ñoïc ñuùng caùc töø: Uyeân, ríu rít, söõng laïi, vui laém, laïnh reo leân, xoaén xuyùt, söûng soát.
 -HS noái tieáp nhau ñoïc töøng ñoaïn . ngaét nghæ caâu phuø hôïp theo daáu caâu.
- HS ñoïc caùc töø chuù giaûi trong baøi
-Nhoùm tröôûng ñieàu khieån caùc baïn trong nhoùm ñoïc töøng ñoaïn 
- Caù nhaân caùc nhoùm thi ñoïc vôùi nhau .
-Caùc nhoùm thaûo luaän ,trao ñoåi veà noäi dung baøi
- Uyeân, HueâPhöông cuøng moät soá baïn ôû thaønh phoá Hoà Chí Minh. Caû boïn noùi chuyeän veà Vaân ôû ngoaøi Baéc
- Uyeân cuøng caùc baïn ñi chôï hoa , vaøo ngaøy 28 Teát.
-Göûi cho Vaân ñöôïc ít naéng phöông Nam. 
 - Göûi taëng Vaân ôû ngoaøi Baéc moät caønh mai.
- Caønh mai chôû naéng phöông Nam ñeán cho Vaân trong nhöõng ngaøy ñoâng reùt buoát/ Caønh mai khoâng coù ôû ngoaøi Baéc neân raát quyù/ Caønh mai Teát chæ coù ôû mieàn Nam seõ gôïi cho Vaân nhôù ñeán baïn beø ôû mieàn Nam.
- HS moãi nhoùm töï phaân vai vaø ñoïc truyeän.
-HS nghe yeâu caàu.
-HS ñoïc ñeà 
-HS theo doõi.
-1 HS nhìn vaøo gôïi yù keå maãu ñoaïn 1
-Töøng caëp HS nhìn tranh, taäp keå chuyeän.
-3HS noái tieáp nhau keå tröôùc lôùp theo 3 ñoaïn.
-1 HS keå toaøn boä caâu chuyeän..
-Sau moãi laàn HS keå,caû lôùp bình choïn nhöõng HS keå chuyeän hay nhaát.
- HS tự nêu
- HS ghi nhớ
- HS lắng nghe
bcbõada
 Ngày soạn :21/11/2009.
Ngày giảng :24/11/2009.
Tiết 1: Toán :
So sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
I.Mục tiêu:
 Biết so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
* BT cần làm: 1,2,3.
II.Đồ dùng dạy học:
 GV : Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập trong SGK.
 HS : Vở bài tập toán + bảng con.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
- Gọi 4 h/s lên bảng.
- Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
- Nêu mục tiêu giờ học, ghi tên bài.
b. Hướng dẫn so sánh số lớn gấp số bé. 
- Bài toán: Đoạn thẳng AB dài 6 cm, đoạn thẳng CD dài 2 cm. Đoạn thẳng AB dài gấp mấy lần đoạn thẳng CD?
- Y/c h/s lấy sợi dây dài 6 cm cắt đoạn dây thành đoạn nhỏ dài 2 cm. Cắt được mấy đoạn như vậy.
- Y/c h/s suy nghĩ để tìm phép tính?
- Y/c h/s trình bày bài giải.
- Bài toán trên gọi là bài toán so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. Vậy muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm như thế nào?
c. Luyện tập.
Bài 1:
- Y/c h/s quan sát Ha và nêu số hình tròn màu xanh, trắng.
- Muốn biết số hình tròn màu xanh gấp mấy lần số hình tròn màu trắng ta làm ntn?
- Y/c h/s làm tiếp phần còn lại.
 Bài 2:
- Bài thuộc dạng toán gì?
- Y/c h/s tự làm bài.
- G/v chữa bài, ghi điểm.
 Bài 3:
- Hướng dẫn tiến hành như bài 1.
- G/v theo dõi h/s làm bài, kèm h/s yếu.
- Nhận xét, ghi điểm.
 Bài 4:
- Y/c h/s nêu cách tính chu vi của một hình rồi làm bài.
- G/v theo dõi h/s làm bài, kèm h/s yếu.
- G/v nhận xét, ghi điểm.
4. Củng cố, dặn dò.
- Y/c h/s nhắc lại cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- Hát.
- 4 h/s lên bảng.
234
 X 2
468
126
X 3
378
208
X 4
832
412
X 2
824
- H/s nhận xét.
- H/s lắng nghe, nhắc lại đầu bài.
- 2 h/s nhắc lại đề bài.
- H/s làm theo hướng dẫn của g/v cắt sợi dây 6 cm thành 3 đoạn. Vậy 6 cm gấp 3 lần 2 cm.
- 6 : 2 = 3 (đoạn).
Bài giải.
Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thẳng CD số lần là.
6 : 2 = 3 (lần).
Đáp số: 3 lần.
- Muốn so sánh số lớn gấy mấy lần số bé ta lấy số lớn chia cho số bé.
- 2 H/s đọc đề bài.
a. Có 6 hình tròn màu xanh và 2 hình tròn màu trắng.
- Lấy số hình tròn màu xanh chia cho số hình tròn màu trắng. 6 : 2 = 3 (lần).
b. 6 : 3 = 2 (lần).
c. 16 : 4 = 4 (lần).
- 2 h/s đọc đề bài.
- So sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
- ...  Việt + bảng con
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn ®Þnh tæ chøc: 
2. KiÓm tra bµi cò:
- Gäi hs lªn b¶ng t×m tõ cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr/ch hoÆc cã vÇn at/ac
- Gv ghi ®iÓm 	
 3. Bµi míi :
a. Giíi thiÖu bµi :GV giới thiệu mục tiêu bài học,ghi tªn bµi lªn b¶ng 
b. HD viÕt chÝnh t¶ :
 * Trao ®æi néi dung:
 - Gv ®äc 4 c©u ca dao 1 l­ît 
 - Hái: C¸c c©u ca dao ®Òu nãi lªn diÒu g×?
* HD c¸ch tr×nh bµy :
 - Bµi cã nh÷ng tªn riªng nµo?
- 3 c©u ca dao ®Òu viÕt theo thÓ th¬ nµo? 
Tr×nh bµy nh­ thÕ nµo cho ®Ñp?
 _ C©u ca dao cuèi tr×nh bµy nh­ thÕ nµo 
- Gi÷a 2 c©u ca dao ta ph¶i viÕt nh­ thÕ nµo?
 * HD viÕt tõ khã :
 - Yc hs nªu c¸c tõ khã khi viÕt dÔ lÉn
 - Gv ®äc cho hs viÕt 1 sè tõ
* ViÕt chÝnh t¶ :
 - Gv yªu cÇu hs gÊp vë ®Ó nhí l¹i viÕt 
* So¸t lçi :
 - Gv ®äc chËm dõng l¹i ph©n tÝch tõ khã
 *ChÊm 5-7 bµi
c. HD lµm BT:
 Bµi 2 :
- Gäi hs ®äc yc
 - Ph¸t giÊy bót cho c¸c nhãm 
- Gäi 2 nhãm d¸n bµi lªn b¶ng nhãm khác nhËn xÐt bæ xung
4. Cñng cè dÆn dß:
 - VÒ nhµ xem l¹i bµi tËp vµ luyÖn viÕt
 - NhËn xÐt tiÕt häc
- H¸t 
- 3 hs lªn b¶ng, hs d­íi líp lµm vµo nh¸p. VD:Trªn, tr­ên, trong ngoµi chao l­în ...
- Hs nhËn xÐt 
- Hs l¾ng nghe, nh¾c l¹i ®Çu bµi 
- 1 hs ®äc l¹i
 - C¸c c©u ca dao ®Òu ca ngîi c¶nh ®Ñp non s«ng dÊt n­íc ta
- NghÖ, H¶i V©n, Hång, Hµn, Nhµ BÌ, Gia §Þnh, §ång Nai, Th¸p M­êi
- ViÕt theo thÓ th¬ lôc b¸t. Dßng 6 ch÷ lïi vµo 2 «, dßng 8 ch÷ lïi vµo 1 « li 
- C©u ca dao cuèi mçi dßng cã 7 ch÷ viÕt lïi vµo 1 «
- C¸ch ra 1 dßng
- 2 hs lªn b¶ng viÕt, d­íi líp viÕt nh¸p: quanh quanh, non xanh, ngh×n trïng, lãng l¸nh, sõng s÷ng
- Hs nhËn xÐt
- 1 hs ®äc thuéc c¸c c©u ca dao cÇn viÕt 
- Hs ngåi ngay ng¾n tù nhí l¹i viÕt bµi
- Hs l¾ng nghe , so¸t lçi
- 5-7 hs nép bµi 
- 1 hs ®äc , líp ®äc thÇm
- C¸c nhãm nhËn ®å dïng vµ lµm bµi trong nhãm
a, C©y chuèi , ch÷a bÖnh tr«ng 
b, V¸c , kh¸t , th¸c 
- HS ghi nhớ
- HS lắng nghe
bcbõada
Ngày soạn : 24/11/2009.
Ngày giảng : 27/11/2009.
Tiết 1: Toán :
Luyện tập.
I.Mục tiêu:
 Thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán ( có 1 phép chia 8).
* Bài tập cần làm: 1( cột 1,2,3);2( cột 1,2,3) ;3;4.
II.Đồ dùng dạy học:
 GV : Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 4.
 HS : Vở bài tập toán + bảng con.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.	
- Kiểm tra đoc thuộc bảng chia 8.
- G/v hỏi 1 số phép tính trong bảng không theo thứ tự.
- G/v nhận xét.
3. Bài mới.
 Bài 1:
- Y/c h/s tự làm bài.
- G/v theo dõi h/s tự làm bài.
- G/v nhận xét.
 Bài 2:
- Gọi h/s xác định nội dung của bài.
- Chữa bài ghi điểm.
 Bài 3:
- Người đó có? Con thỏ.
- Khi bán đi 10 con thỏ thì còn lại bao nhiêu con?
- Người đó làm gì với số thỏ còn lại?
- Hãy tính xem mỗi chuồng có bao nhiêu con?
- Y/c h/s trình bày bài giải.
- G/v nhận xét.
 Bài 4:
- Bài y/c chúng ta làm gì?
- Hình a có bao nhiêu ô vuông?
- Muốn tìm 1/8 số ô vuông ta làm như thế nào? 
4. Củng cố dặn dò.
- Về nhà ôn lại bảng chia 8 và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
- Hát.
- H/s đọc nối tiếp pt trong bảng chia 8.
- 1 h/s đọc cả bảng chia.
- 1 h/s nêu kq của pt theo y/c của g/v.
- H/s nhận xét.
- 1 h/s đọc y/c của bài: Tính nhẩm.
- H/s làm vào vở, 4 h/s lên bảng mỗi em 1 cột.
a./
8 x 6 =48
48 : 8 = 6
8 x 7 = 56
56 : 8 = 7
8 x 8 = 64
64 : 8 = 8
b./
16 : 8 = 2
16 : 2 = 8
24 : 8 = 3
24 : 3 = 8
32 : 8 = 4
32 : 4 = 8
- H/s nhận xét.
- H/s làm vào vở, 4 h/s lên bảng làm.
32 : 8 = 4
42 : 7 = 6
24 : 8 = 3
36 : 6 = 6
40 : 5 = 8
48 : 8 = 6
- H/s nhận xét.
- 2 h/s đọc đề bài.
- Có 42 con thỏ.
- Còn lại 42 – 10 = 32 (con).
- Nhốt đều vào 8 chuồng.
- 32 : 8 = 4 (con thỏ).
Bài giải.
Số thỏ còn sau khi bán là.
42 – 10 = 32 (con)
Số thỏ trong mỗi chuồng là.
32 : 8 = 4 (con)
Đáp số: 4 con.
- H/s nhận xét.
- Tìm 1/8 số ô vuông trong mỗi hình 
- Có 16 ô vuông.
- 16 : 8 = 2 (ô vuông).
- H/s tô màu đánh dấu vào 2 ô vuông (Ha).
- H/s tô màu đánh dấu vào 3 ô vuông (Hb).
- HS ghi nhớ
- HS lắng nghe
@&?
Tiết 2: Tập làm văn :
Nói , viết về cảnh đẹp đất nước.
I.Mục tiêu:
- Nói được những điều em biết về một cảnh đẹp ở nước ta dựa vào một bức tranh 
( hoặc một tấm ảnh ) , theo gợi ý ( bài tập 1).
- Viết được những điều nói ở bài tập 1 thành một đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu ) .
II.Đồ dùng dạy học:
 GV : Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 1.
 HS : Vở bài tập tiếng Việt .
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. 1.Kieåm tra baøi cuõ:
 -GV môøi 1 HS keå laïi caâu chuyeän vui ñaõ hoïc ôû tuaàn 11
 -2HS laøm laïi baøi taäp 2 tuaàn tröôùc.
 -GV nhaän xeùt, cho ñieåm.
 2.Bài mới:
 a. Giôùi thieäu baøi môùi: Tieát Taäp laøm vaên hoâm nay caùc em noùi nhöõng ñieàu mình bieát veà moät caûnh ñeïp cuûa ñaát nöôùc ta vaø vieát nhöõng ñieàu vöøa noùi thaønh moät ñoaïn vaên.
b.Höôùng daãn HS laøm baøi taäp 
-GV yeâu HS ñoïc ñeà baøi
- Ñeà baøi yeâu caàu gì ?
-GV kieåm tra vieäc chuaån bò tranh aûnh cuûa HS.
-Yeâu caàu HS ñoïc caùc gôïi yù trong SGK.
-Höôùng daãn HS : coù theå noùi veà caûnh ñeïp cuûa bieån Phan Thieát trong aûnh hoaëc noùi veà caûnh ñeïp trong tranh, aûnh maø mình ñaõ chuaån bò.
-GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhöõng HS noùi veà tranh, aûnh ñuû yù, bieát duøng caùc töø gôïi taû, söû duïng hình aûnh so saùnh khi taû.
Baøi 2
-GV yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi.
-Neâu yeâu caàu cuûa baøi?
-Yeâu caàu HS vieát baøi vaøo vôû, nhaéc caùc em chuù yù veà noäi dung, caùch dieãn ñaït.
-GV theo doõi, uoán naén sai soùt cho caùc em; phaùt hieän nhöõng baøi vieát toát.
-Yeâu caàu HS ñoïc baøi vieát cuûa mình. 
-GV nhaän xeùt, chaám ñieåm moät soá baøi vieát hay.
3.Cuûng coá –daën doø:
-Tieát TLV hoâm nay caùc em ñöôïc hoïc noäi dung gì?
-1HS ñoïc baøi vieát cuûa mình noùi veà caûnh ñeïp cuûa queâ höông.
-GV nhaän xeùt tieát hoïc; yeâu caàu nhöõng HS chöa vieát xong veà nhaø vieát tieáp.
-1 HS ñoïc ñeà baøi, caû lôùp ñoïc thaàm.
- Noùi nhöõng ñieàu em bieát veà moät caûnh ñeïp cuûa nöôùc ta.
-HS ñaët tranh , aûnh tröôùc maët.
- HS lắng nghe
- 1 HS đọc .
- Một số HS nêu
- Cả lớp
-HS ñoïc gôïi yù trong SGK.
-Moät HS gioûi laøm maãu : keå veà caûnh ñeïp cuûa bieån Phan Thieát.
-Töøng caëp HS taäp keå cho nhau nghe.
-Moät soá em tieáp noái thi nhau noùi.
 VD: 
+Taám aûnh chuïp caûnh moät baõi bieån tuyeät ñeïp. Ñoù laø caûnh bieån ôû Phan Thieát.
+Bao truøm leân caû böùc aûnh laø maøu xanh cuûa bieån, cuûa caây coái, nuùi non vaø baàu trôøi. Giöõa maøu xanh aáy, noåi baät leân maøu traéng tinh cuûa moät coàn caùt, maøu vaøng ngaø cuûa baõi caùt ven bôø vaø maøu voâi vaøng saäm queùt treân nhöõng ngoâi nhaø loâ nhoâ ven bieån.
+Nuùi vaø bieån keà beân nhau thaät laø ñeïp.
+Caûnh trong tranh laøm em ngaïc nhieân vaø töï 
haøo vì ñaát nöôùc mình coù nhöõng phong caûnh ñeïp nhö theá.
-1 HS ñoïc ñeà, caû lôùp ñoïc thaàm.
-Vieát nhöõng ñieàu noùi treân thaønh moät ñoaïn vaên töø 5 ñeán 7 caâu.
-HS vieát baøi vaøo vôû
-Moät soá HS ñoïc baøi vieát cuûa mình, caû lôùp theo doõi, nhaän xeùt.
- HS nêu
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV 
- HS lắng nghe
@&?
Tiết 3: Thể dục :
( Đ/c Cường dạy )
@&?
Tiết 4: Tự nhiên - xã hội :
Một số hoạt động ở trường.
I.Mục tiêu:
- Nêu được các hoạt động chủ yếu của HS khi ở trường như hoạt động học tập, vui chơi,văn nghệ , thể dục thể thao , lao động vệ sinh , tham quan ngoại khoá .
- Nêu được trách nhiệm của HS khi tham gia các hoạt động đó . 
- Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức .
* Biết tham gia tổ chức các hoạt động để đạt được kết quả tốt.
II.Đồ dùng dạy học:
 GV : Các hình trong SGK trang 46,47.
 HS : Vở bài tập TNXH.
III.Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Tæ chøc:
2. KiÓm tra:
- §Ó phßng ch¸y khi æ nhµ chóng ta cÇn ph¶i lµm g×?
- NhËn xÐt bµi h/s.
3.Bµi míi:
Ho¹t ®éng 1: Lµm viÖc theo cÆp
a. Muc tiªu:BiÕt 1 sè ho¹t ®éng diÔn ra trong c¸c giê häc
- BiÕt MQH gi÷a gi¸o viªn vµ häc sinh.
b. C¸ch tiÕn hµnh
B­íc 1:
- KÓ tªn mét sè giê ho¹t ®éng diÔn ra trong giê häc?
B­íc 2: Tr×nh bµy , tr¶ lêi c©u hái tr­íc líp
- H×nh 1 thÓ hiÖn ho¹t ®éng g×?
- H×nh 2 thÓ hiÖn ho¹t ®éng g×?
- H×nh 3 thÓ hiÖn ho¹t ®éng g×?
- H×nh 4 thÓ hiÖn ho¹t ®éng g×?
- H×nh 5 thÓ hiÖn ho¹t ®éng g×?
- H×nh 6 thÓ hiÖn ho¹t ®éng g×?
* KÕt luËn: trong giê häc c¸c em ®­îc tham gia nhiÒu ho¹t ®éng kh¸c nhau.
H§2: lµm viÖc theo tæ häc tËp.
*Môc tiªu:BiÕt kÓ tªn c¸c m«n häc HS ®­îc häc ë tr­êng. BiÕt nhËn xÐt th¸i ®é cña b¶n th©n vµ cña b¹n.
*C¸ch tiÕn hµnh
 B­íc 1: th¶o luËn nhãm
 - C«ng viÖc chÝnh HS lµm ë tr­êng lµ g×? KÓ tªn m«n häc em ®­îc häc ë tr­êng?
 B­íc 2: B¸o c¸o KQ
4. Ho¹t ®éng nèi tiÕp:
* Cñng cè:
- Liªn hÖ t×nh h×nh häc tËp cña líp.
* DÆn dß: VÒ nhµ xem l¹i bµi
- Hát 
- 1HS lªn b¶ng nªu, nhËn xÐt
- Vµi em nªu l¹i
-HS kÓ.
- NhËn xÐt, nh¾c l¹i.
- QS c©y hoa trong giê TNXH.
- KÓ chuyÖn theo tranh trong giê TiÕng ViÖt.
- Th¶o luËn nhãm trong giê ®¹o ®øc.
- Tr×nh bµy s¶n phÈm trong giê thñ c«ng.
- Lµm viÖc c¸ nh©n trong giê To¸n.
- TËp thÓ dôc
- C«ng viÖc chÝnh cña HS ë tr­êng lµ häc.
- HS ®­îc häc c¸c m«n: to¸n, tiÕng viÖt, TNXH, ThÓ dôc, tin häc, tiÕng Anh, thñ c«ng,®¹o ®øc,am nh¹c, mÜ thuËt.
- HS liªn hÖ víi t×nh h×nh häc tËp ë líp m×nh.
- HS lắng nghe
@&?
Tiết 5:
Sinh hoạt: Sao
I. Mục tiêu:
- Điểm danh theo tên.
- Kiểm tra vệ sinh cá nhân.
- Kể việc làm tốt trong tuần.
- Đề ra phương hướng hoạt động tuần tới.
II. Chuẩn bị:
 Nội dung buổi sinh hoạt
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt
2. Tiến hành sinh hoạt:
- GV cho HS tập trung ở sân trường
- Yêu cầu sao trưởng điều khiển buổi sinh hoạt
-GV hướng dẫn chung
3. Nhận xét - dặn dò:
- GV nhận xét buổi sinh hoạt
 Tuyên dương một số sao sinh hoạt tốt, một số cá nhân làm được nhiều việc tốt
- Dặn : Thực hiện tốt phương hướng đã đề ra
- HS lắng nghe
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- Sao trưởng tập hợp sao mình:
 + Điểm danh theo tên.
 + Kiểm tra vệ sinh cá nhân.
 + Kể việc làm tốt trong tuần.
 + Sinh hoạt theo chủ điểm.
 + Toàn sao đọc lời hứa
- Phương hướng tuần tới:
 + Thi đua học tốt
 + Gĩư vệ sinh trường , lớp
 + Gĩư vệ sinh cá nhân
- HS lắng nghe
- HS ghi nhớ
bcbõada