Giáo án Lớp 3 - Tuần 13 - Năm 2011-2012

Tuần 13
 Thứ 2 ngày 14 tháng 11 năm 2011
Buổi sáng
Sinh hoạt tập thể: : sinh hoạt lớp đầu tuần 13 
I- Mục tiêu:
- Kiểm điểm công tác trong tuần qua về nề nếp học tập cũng như sinh hoạt
- Phổ biến công tác tuần tới.
- Giáo dục HS có tinh thần tập thể.
II-Nội dung sinh hoạt:
1.Giáo viên nhận xét chung:
- Giáo viên nhắc nhở học sinh khắc phục những tồn tại mà lớp trực tuần và ban giám hiệu đẫ nhắc nhở dưới cờ: Một số bạn còn đi chậm. 
2. Phổ biến công tác tuần 13 :
- Khắc phục những tồn tại ở tuần 12 .
- Thi đua học tốt, tặng cô những điểm 10 nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Đôi bạn cùng tiến giúp đỡ nhau học tập.
- Lao động vệ sinh xung quanh trường lớp.
- Thực hiện tốt mọi nề nếp của đội.
- Tiếp tục tham gia Giải Toán qua mạng.
- Tham gia múa hát và vui chơi các trò chơi dân gian. 
-Học bài chương trình tuần 13.
- Giữ vở sạch, viết chữ đẹp. Kiểm tra vở Toán.
-Tổ trưởng nhắc nhở tổ viên học bài, làm bài trước khi đến lớp
- Đi học chuyên cần, đúng giờ. 
3. Sinh hoạt văn nghệ
- Lớp phó học tập điều khiển
Toán: SO SAÙNH SOÁ BEÙ BAẩNG MOÄT PHAÀN MAÁY SOÁ LễÙN 
I . MUẽC TIEÂU :
 Giuựp HS : Bieỏt so saựnh soỏ beự baống moọt phaàn maỏy soỏ lụựn . 
 II . CHUAÅN Bề: 
Baỷng phuù
III . LEÂN LễÙP
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 
1.Bài cũ: 3-4,
Gọi 2 em lên bảng làm bài 1,2 .
Nhận xét ,cho điểm.	
2.Bài mới	: 32-33,* Giới thiệu bài
- 2 em lên bảng làm
Bài toán 1:
- 2 em đọc bài toán.
- Phân tích bài toán.
H: Đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần đoạn thẳng AB?
Dài gấp 3 lần. Ta lấy: 6: 2 = 3
H: Vậy đoạn AB so với đoạn CD ntn?
 Bằng đoạn CD
- Kết luận: (sgk)
Bài toán 2
- 2 em đọc bài toán.
- Phân tích bài toán.
- Hướng dẫn cách làm
Kq: 
- Kết luận: (sgk)
Hoạt động2: Thực hành
Bài 1: (sgk)
- Đọc yêu cầu.
Củng cố lại 2 cách so sánh đã học.
- Cho Học, Thái,... làm miệng 
Hướng dẫn mẫu
kq: 2 
 5 
Bài 2: (sgk)
- 2 em đọc bài toán.
Giải toán có lời văn.
- Phân tích bài toán.
Chú ý: Câu giải. - Chấm, chữa bài.
Kq: 
Bài 3: (sgk)
- Đọc yêu cầu.
Củng cố lại 2 cách so sánh đã học.
- N làm miệng 
Kq: , , .
3. Củng cố dặn dò. 2-3,
- Tổng kết tiết học.
- Giao bài về nhà.
Chuẩn bị bài sau: Luyện tập
Tập đọc: NGệễỉI CON CUÛA TAÂY NGUYEÂN 
I . MUẽC TIEÂU :
 A. Taõp ủoùc : 
Bước đầu biết thể hiện tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại.
Hiểu yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn : Ca ngụùi anh Nuựp vaứ daõn laứng Koõng Hoa ủaừ laọp nhieàu thaứnh tớch khaựng chieỏn choỏng thực dân Phaựp . (trả lời được các câu hỏi trong sgk )
B . Keồ chuyeọn :
 * Kể lại được một đoạn của câu chuyện
 * HS khá giỏi kể lại được một đoạn của câu chuyện bằng lời của một nhân vật . 
III . ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC 
Aỷnh anh huứng Nuựp trong SGK.
 III . LEÂN LễÙP :
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 
 A . Kieồm tra baứi cuừ: 3-4,
- GV nhaọn xeựt - Ghi ủieồm 
 B . Baứi mụựi : 
 1. Giụựi thieọu baứi: 2-3, 
 2. :Luyeọn ủoùc: 29-30, 
*ẹoùc maóu
- GV ủoùc dieón caỷm toaứn baứi : 
*GV hửụựng daón HS luyeọn ủoùc, keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ 
-GV vieỏt tieỏng bok leõn baỷng,ủoùc maóu hửụựng daón HS ủoùc 
* ẹoùc tửứng caõu
- GV yeõu caàu HS ủoùc caõu noỏi tieỏp .
- GV phát hieọn vaứ sửỷa loói phaựt aõm cho caực em 
* ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp: 
- Keỏt hụùp giaỷi nghúa caực tửứ cuoỏi baứi .
* ẹoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm 
 3. Hửụựng daón tỡm hieồu noọi dung baứi: 12-13,
+ Anh Nuựp ủửụùc tổnh cửỷ ủi ủaõu ?
*Yeõu caàu HS ủoùc phaàn ủaàu ủoaùn 2:
+ễÛ ủaùi hoọi veà, anh Nuựp keồ cho daõn laứng bieỏt nhửừng gỡ ?
+ Chi tieỏt naứo cho thaỏy ủaùi hoọi raỏt khaõm phuùc thaứnh tớch cuỷa daõn laứng Koõng Hoa ? 
*Yeõu caàu HS ủoùc phaàn cuoỏi ủoaùn 2
+ Nhửừng chi tieỏt naứo cho thaỏy daõn laứng Koõng Hoa raỏt vui , ...? 
*Yeõu caàu HS ủoùc ủoaùn 3
+ẹaùi hoọi taởng daõn laứng Koõng Hoa nhửừng gỡ ? 
+Khi xem nhửừng vaọt ủoự, thaựi ủoọ cuỷa moùi ngửụứi ra sao ? 
 4. Luyeọn ủoùc laùi: 10,
GV ủoùc dieón caỷm ủoaùn 3 
- GV + HS nhaọn xeựt bỡnh choùn nhoựm vaứ caự nhaõn ủoùc hay nhaỏt . 
B. KEÅ CHUYEÄN : 20,
1. GV neõu nhieọm vuù :
2. Hửụựng daón HS keồ chuyeọn theo tranh .
+ Trong ủoaùn vaờn maóu trong SGK ngửụứi keồ nhaọp vai nhaõnõ vaọt naứo ủeồ keồ laùi ủoaùn 1 ? 
-GV nhaộc coự theồ keồ theo lụứi anh Nuựp , ...
+ Keồ ủuựng chi tieỏt trong caõu chuyeọn nhửng coự theồ duứng tửứ , ủaởt caõu khaực , ...
-GV mụỷ baỷng phuù ủaừ vieỏt caực yự toựm taột moói ủoaùn 
- GV nhaọn xeựt , khen ngụùi nhửừng HS keồ hay .
 D. Cuỷng coỏ – Daởn doứ: 2-3,
- GV bieồu dửụng nhửừng em ủoùc baứi toỏt , keồ 
 chuyeọn hay 
-Veà nhaứ oõn baứi chuaồn bũ baứi :Vaứm Coỷ ẹoõng 
- 3 HS ủoùc baứi “Cảnh đẹp non sông”vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi :
- HS chuự yự laộng nghe .
HS theo doừi SGK
- HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng caõu ủeỏn heỏt baứi. (2 – 3 laàn)
HS luyeọn ủoùc :Bok Pa , luừ laứng , treõn tổnh , caứn queựt , haùt ngoùc , laứm raóy gioỷi laộm , bao nhieõu , huaõn chửụng , nửỷa ủeõm 
- HS luyeọn ủoùc - 3 HS laàn lửụùt ủoùc 3 ủoaùn trửụực lụựp 
- HS ủoùc tửứng ủoaùn trong nhoựm baứn
 cửỷ ủi dửù ủaùi hoọi thi ủua 
- Moọt HS ủoùc phaàn ủaàu ủoaùn 2 .  ẹaỏt nửụực mỡnh bay giụứ raỏt maùnh , moùi ngửụứi ...
 Nuựp ủửụùc mụứi leõn keồ chuyeọn daõn laứng Koõng Hoa , ...
-Moọt HS ủoùc phaàn cuoỏi ủoaùn 2 . 
 Nghe anh Nuựp noựi laùi lụứi caựn boọ : “Phaựp ủaựnh moọt traờm naờm ... ! 
- HS ủoùc thaàm ủoaùn 3 .
 moọt caựi aỷnh Bok Hoà vaực cuoỏc ủi laứm raóy , ...
  moùi ngửụứi xem nhửừng moựn quaứ aỏy laứ nhửừng vaọt taởng thieõng lieõng neõn ...
HS theo doừi, nhaọn xeựt caựch ủoùc
- 2HS thi ủoùc ủoaùn 3 , caỷ lụựp theo doừi nhaõn xeựt 
- Moọt HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi vaứ ủoaùn vaờn maóu . 
- HS ủoùc thaàm laùi ủoaùn vaờn maóu ủeồ hieồu ủuựng yeõu caàu cuỷa baứi . 
 Nhaọp vai anh Nuựp , keồ laùi caõu chuyeọn theo lụứi anh Nuựp 
- HS choùn vai , suy nghú veà lụứi keồ - Tửứng caởp HS taọp keồ 
- 3 ủeỏn 4 HS thi keồ trửụực lụựp .
- HS chuự yự laộng nghe . 
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt bỡnh choùn caự nhaõn hoaởc nhoựm keồ hay . 
 Buổi chiều: 
Luyện Tiếng Việt: 	Ôn: Người con của tây nguyên
I-Mục tiêu: -Rèn kĩ năng, đọc đúng,đọc theo phân vai, bước đầu biết đọc diễn cảm -Rèn kĩ năng biết kể lại 1 đoạn hoặc toàn bộ câu chyện 
II-Hoạt động dạy học
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 
1- ổn định tổ chức : 2-3,
2- Hướng dẫn luyện đọc : 33-34,
Hoạt động 1:Luyện đọc
-Luyện đọc từng câu.
-GV theo dõi giúp đỡ những em đọc yếu.
Luyện đọc đoạn trong nhóm
-Luyện đọc đoạn trước lớp
-Luyện đọc đúng các khó
-Tuyên dương những em đọc tốt.
- Luyện đọc diễn cảm toàn bài
GV nhận xét-bổ sung
Hoạt động 2:
Luyện kể chuyện
-Thi kể đoạn 
-Nhận xét-ghi điểm.từng bạn .Kể có đúng với cốt truyện không? Đã biết kể bằng lời của người dẫn chuyện chưa? Kể có tự nhiên không?
 Phát hiện HS có năng khiếu kể chuyện để bồi dưỡng trong các giờ học
3- Củng cố - Dặn dò: 2-3,
 - Hệ thống kiến thức.
	- Câu chuyện gửi tới mỗi chúng ta điều gì?
	- Nhận xét giờ học.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
-Những HS yếu đọc trước
- Lớp theo dõi,nxét.
3 HS / nhóm luyện đọc- bạn cùng nhóm nxét,bổ sung.
- 2 nhóm thi đọc trước lớp.
-2,3 HS thể hiện- HS khác n.xét
-Dành cho HS khá giỏi
-HS đọc trước lớp
-Luyện kể từng đoạn
-Nhóm 3 em kể trong nhóm
-Từng nhóm kể trước lớp
-2 HS khá nối tiếp nhau thi kể
-Nhận xét bạn
 Luyện Toán: Ôn: So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
I. Mục tiêu:
HS biết so sánh sánh số bé bằng một phần mấy số lớn.
II. Hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 
1. Kiểm tra: 3-4, 
GV kiểm tra một số vở BTT của HS 
GV nhận xét 
2 . Bài mới: 33-34,
Bài 1. Viết vào ô trống ( theo mẫu)
Số lớn
Số bé
Số lớn gấp số bé mấy lần
Số bé bằng 1 phần mấy số lớn
5 l x 8= 40 l
 5 l
 8 lần
Số bé = 1/8 số lớn
5 km
 6 lần
 42 m
Số bé = 1/ 6 số lớn
- YC HS làm miệng rồi nêu kết quả
Bài 2. Đàn gà có 7 con gà trống và 35 con gà mái . Hỏi số gà trống bằng một phần mấy số gà mái?
- YC HS tóm tắt và giải bài toán. 
- GV chấm và chữa bài nhận xét.
Bài 3. Một người mua 8kg đỗ xanh và mua số gạo nếp gấp 5 lần số đỗ xanh . Hỏi người đó mua bao nhiêu kg gạo và đỗ xanh?
- YC HS xác định dạng toán 
- BT thuộc dạng toán gì?
- YC HS tóm tắt và giảI bài toán.
- GV chấm một số bài và nhận xét
Bài 4. Bố 42 tuổi . Con 7 tuổi . Hỏi tuổi con bằng một phần mấy tuổi bố ?
- HS tóm tắt và giải , 1 HS lên bảng chữa bài 
- GV chốt ý đúng.
Bài 5 ( Dành HS khá , giỏi)
Năm nay mẹ 30 tuổi , con 6 tuổi. Hỏi sau mấy năm nữa tuổi con sẽ bằng 1/4 tuổi mẹ ?
HD: Sau 1 năm nữa thì tuổi mẹ là 30 + 1 = 31 Tuổi
 tuổi con là : 6 + 1 = 7 ( tuổi)
 Thực hiện phép chia ta có: 
 31 : 7 = 4 ( dư 3) Ko Thoả mãn ĐK Bài toán
- Sau 2 năm nữa thì tuổi mẹ là: 30 + 2 = 32 ( tuổi)
 tuổi con là: 6 + 2 = 8 ( tuổi)
Thực hiện phép chia ta có:
 32 : 8 = 4 ( tuổi) Thoả mãn ĐK bài toán
- Vậy sau 2 năm nữa tuổi con bằng 1/4 tuổi mẹ 
3.Củng cố bài. nhận xét giờ học: 2-3,
- HS làm miệng rồi nêu kết quả
- HS đọc YC
- HS tóm tắt và giải bài toán. 
- HS xác định dạng toán 
- HS tóm tắt và giảI bài toán.
HS tóm tắt và giải , 1 HS lên bảng chữa bài
HS khá , giỏi tóm tắt và giải , 1 HS lên bảng chữa bài
Taọp vieỏt: ôn chữ hoa I
I. MUẽC TIEÂU :
- Viết đúng chữ hoa I, ( 1 dòng )OÂ , I , K ( 1 dòng )
- HS vieỏt ủuựng teõn rieõng : OÂng Ích Khieõm ( 1 dòng )
 - Vieỏt caõu ửựng duùng : Ít chaột chiu hụn nhieàu phung phớ ( 1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ.
II . CHUAÅN Bề: 
 - Caực chửừ OÂng Ích Khieõm vaứ caõu ửựng duùng vieỏt treõn doứng keỷ oõ li 
 - Maóu chửừ vieỏt hoa.
III . HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC :
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 
1 . Kieồm tra baứi cuừ : 3-4,
-Gv nhaọn xeựt phaàn vieỏt baỷng .
2 . Baứi mụựi : 33-34,
 a. Giụựi thieọu baứi : 
 b. HD vieỏt baỷng con:
*Luyeọn vieỏt chửừ hoa
-Gv yeõu caàu HS tỡm caực chử ừhoa coự trong baứi 
-GV giụựi thieọu chửừ maóu 
-GV vieỏt maóu hửụựng daón HS quan saựt tửứng neựt .
GV hửụựng daón caựch vieỏt . 
-GV yeõu caàu HS luyeọn vieỏt theõm 2 chửừ hoa coự trong tửứ vaứ caõu ửựng duùng.
* Luyeọn vieỏt tửứ ửựng duùng (teõn rieõng) 
-GV giụựi thieọu : OÂng Ích Khieõm (1832- 1884) queõ ụỷ Quaỷng Nam , laứ moọt vũ quan nhaứ Nguyeón vaờn voừ toaứn taứi . Con chaựu oõng sa ... - HS tự làm bài vào vở , 1 HS lên bảng chữa bài.
- 1 HS đọc YC
- Tìm một trong các phần bằng nhau của một số.
HS tóm tắt và giải bài toán , 1 HS giải vào bảng phụ
- 1 HS đọc đề bài
- HS tự giải bài toán vào vở
Luyện từ và câu:
 MễÛ ROÄNG VOÁN Tệỉ : Tệỉ ẹềA PHệễNG – DAÁU CHAÁM HOÛI 
DAÁU CHAÁM THAN 
 I. MUẽC TIEÂU :
Nhaọn bieỏt moọt soỏ từ ngữ thửụứng duứng ụỷ mieàn Baộc , mieàn Nam qua baứi taọp phaõn loaùi thay theỏ tửứ từ ngữ.(BT1,BT2 )
Đặt đúng dấu câu; ( dấu chấm hỏi, dấu chấm than )Vào chỗ trống trong đoạn văn.
 II. CHUAÅN Bề 
Baỷng keỷ saỹn (2laàn) baỷng phaõn loaùi ụỷ BT1 vaứ caực tửứ ngửừ ủũa phửụng .
Baỷng phuù ghi ủoaùn thụ ụỷ BT2 .
 Moọt tụứ phieỏu to vieỏt 5 caõu vaờn coự oõ troỏng caàn ủieàn ụỷ BT3 . 
 III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY -HOẽC:
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 
1 . Kieồm tra baứi cuừ : 3-4,
GV nhaọn xeựt – Ghi ủieồm .
2.Baứi mụựi : 33-34,
a. Giụựi thieọu baứi : 
b. Hửụựng daón HS Mụỷ roọng voỏn tửứ:Tửứ ủũa phửụng 
Baứi 1
-GV giuựp caực em hieồu yự nghúa cuỷa baứi : 
-Toồ chửực cho HS laứm baứi
-GV choỏt lụứi giaỷi ủuựng : 
Tửứ duứng ụỷ mieàn Baộc
Tửứ duứng ụỷ mieàn Nam 
Boỏ, meù , anh caỷ , quaỷ , hoa , dửựa , saộn , ngan 
Ba , maự , anh hai , traựi , boõng , thụm , khoựm , mỡ , vũt xieõm . 
Baứi taọp 2 :
GV hửụựng daón HS dửùa vaứo SGK , laứm vaứo vụỷ , neõu keỏt quaỷ ủeồ nhaọn xeựt .
- GV giuựp caực em hieồu .ẹaõy laứ ủoaùn thụ nhaứ thụ Toỏ Hửừu ca ngụùi meù Nguyeón Thũ Suoỏt –moọt phuù nửừ Quaỷng Bỡnh ủaừ vửụùt qua bom ủaùn ...
Lụứi giaỷi : gan chi / gan gỡ , gan rửựa / gan theỏ , meù nụứ /meù aứù . chụứ chi /chụứ gỡ , taứu bay haộn / taứu bay noự , tui / toõi 
 c. Hửụựng daón ủaởt daỏu chaỏm hoỷi, daỏu chaỏm than 
Baứi taọp 3 
GV nhaộc caực em chuự yự : Caực em chổ caàn vieỏt vaứo giaỏy nhaựp caõu vaờn coự oõ troỏng caàn ủieàn .
VD : Moọt ngửụứi keõu leõn : Caự heo 
GV chửừa baứi taọp : Moọt ngửụứi keõu leõn : Caự heo!
 Anh em uứa ra voó tay hoan hoõ : “A ! 
Caự heo nhaỷy muựa ủeùp quaự ! 
Coự ủau khoõng , chuự mỡnh ? Laàn sau , khi nhaỷy muựa , phaỷi chuự yự nheự ! 
 4 . CUÛNG COÁ - DAậN DOỉ: 2-3,
-GV bieồu dửụng nhửừng HS hoùc toỏt.
-Yeõu caàu HS ủoùc laùi baứi taọp ủaừ laứm 
-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
- 2HS nhau laứm mieọng BT2 vaứ BT3 . Moói em baứi . 
1HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp : 
 Moọt HS ủoùc laùi caực caởp tửứ cuứng nghúa .
- 2 HS leõn baỷng thi laứm baứi ủuựng , nhanh 
- HS caỷ lụựp nhaọn xeựt .
- Moọt HS ủoùc yeõu caàu cuỷa BT,ủoaùn thụ vaứ caực tửứ trong ngoaởc ủụn 
- HS ủoùc laàn lửụùt tửứng doứng thụ trao ủoồi theo caởp ủeồ tỡm tửứ cuứng nghúa vụựi caực tửứ in ủaọm . Vieỏt keỏt quaỷ vaứo giaỏy nhaựp .
- HS noỏi tieỏp nhau ủoùc keỏt quaỷ trửụực lụựp .
- HS ủoùc thaàm baứi taọp trong SGK , neõu yeõu caàu cuỷa baứi 3
-Vaứi HS noỏi tieỏp nhau ủoùc laùi ủoaùn vaờn.
- 2 HS leõn baỷng . Caỷ lụựp laứm vụỷ .
Thứ 6 ngày 18 tháng 11 năm 2011
Toán: GAM
I . MUẽC TIEÂU 
Biết gam là một đơn vị đo khối lượng và sự liên hệ giữa gam và ki - lô - gam.
Biết đọc kết quả khi cân một vật bằng cân 2 đĩa và cân đồng hồ.
Biết tính cộng trừ, nhân, chia với số đo đơn vị là gam.
II . ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC 
 - Caõn ủúa vaứự caõn ủoàng hoà cuứng caực quaỷ caõn vaứ 1 goựi haứng nhoỷ ủeồ caõn .
III . CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU 
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 
1. OÅn ủũnh 
2. Kiểm tra bài cũ 
- GV nhaọn xeựt – Ghi ủieồm 
3 . Baứi mụựi 
 a. Giụựi thieọu baứi: 
 b. Hửụựng daón tỡm hieồu 
-GV cho HS neõu laùi ủụn vũ ủo khoỏi lửụùng ủaừ hoùc laứ ki-loõ-gam.
“Gam laứ moọt ủụn vũ ủo khoỏi lửụùng
Gam vieỏt taột laứ g
1000g = 1 kg”
- GV giụựi thieọu quaỷ caực caõn thửụứng duứng .
- GV giụựi thieọu caõn ủúa , caõn ủoàng hoà . Caõn maóu (cho HS quan saựt) goựi haứng nhoỷ baống hai loaùi caõn ủeàu ra cuứng moọt keỏt quaỷ . 
c. Thửùc haứnh 
Baứi 1 : GV cho HS quan saựt tranh veừ caõn hoọp ủửụứng trong baứi hoùc ủeồ traỷ lụứi : “ Hoọp ủửụứng naởng 200g” 
Baứi 2 : Cho HS quan saựt tranh, ủaởt caõu hoỷi hửụựng daón 
Baứi 3 : GV vieỏt tửứng pheựp tớnh leõn baỷng, yeõu caàu HS tớnh theo cặp
Giuựp HS nhaọn xeựt ủửụùc caựch tớnh nhử soỏ tửù nhiieõn, ghi teõn ủụn vũ vaứo keỏt quaỷ tớnh.
Baứi 4 : Thảo luận và làm theo nhóm 3
Cuỷng coỏ – Daởn doứ 
Veà laứm baứi 5 SGK 
3 HS laứm baứi taọp veà nhaứ
1 toồ noọp vụỷ baứi taọp 
 - 3 HS nhaộc laùi 
- 5 HS nhaộc laùi 
- HS tửù laứm baứi vụựi hai tranh veừ tieỏp theo roài chửừa baứi :Goựi mỡ chớnh naởng 210 g ; quaỷ leõ naởng 400 g 
- HS ủeỏm nhaồm : 200,400,600, 800 roài neõu keỏt quaỷ : Quaỷ ủu ủuỷ naởng 800g .
- HS tửù laứm tieỏp baứi roài ủoồi cheựo vụỷ vaứ chửừa baứi . 
- HS tửù laứm . Sau đú 1 HS gioỷi leõn baỷng chửừa chung : 
100g + 45g – 26g = 119g 
 96g : 3 = 32g 
- HS ủoùc kú ủeà toaựn ,HS tửù giaỷi.
* 455 – 58 = 397(g) 
Tập làm văn: VIEÁT THệ
I . MUẽC TIEÂU
Biết viết một bức thư ngắn theo gợi ý.
KNS: Giao tiếp: ứng xử văn hóa ;Thể hiện sự cảm thông;Tư duy sáng tạo.
II . ẹOÀ DUỉNG DAẻ HOẽC 
Baỷng lụựp vieỏt saỹn ủeà baứi gụùi yự vieỏt thử . 
III . CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY -HOẽC
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 
2 .Kieồm tra baứi cuừ : 3-4,
- GV nhaọn xeựt - Ghi ủieồm 
3. .Daùy baứi mụựi 33-34,
 a. Giụựi thieọu baứi : 
b. Hửụựng daón hoùc sinh taọp vieỏt thử .
*GV hửụựng daón phaõn tớch ủeà baứi ủeồ vieỏt ủửụùc laự thử ủuựng yeõu caàu 
+ Baứi taọp yeõu caàu caực em vieỏt thử cho ai ? 
GV : Vieọc ủaàu tieõn , caực em caàn xaực ủũnh roừ : Em vieỏt thử cho baùn teõn laứ gỡ ? ễÛ tổnh naứo ? Mieàn naứo ?
(KN: Giao tiếp, ứng xử văn hoá,thể hiện cảm thông, tư duy sáng tạo. ) + Muùc ủớch vieỏt thử laứ gỡ ? 
+Nhửừng noọi dung cụ baỷn trong thử laứ gỡ ?
+Hỡnh thửực cuỷa laự thử nhử theỏ naứo ? 
* Hửụựng daón HS laứm maóu – noựi veà noọi dung thử theo gụùi yựthu
*Yeõu caàu HS vieỏt thử
- GV theo doừi giuựp ủụừ tửứng em 
- GV khen ngụùi nhửừng HS vieỏt thử ủuỷ yự , vieỏt hay , giaứu caỷm xuực 
3. Cuỷng coỏ daởn doứ : 2-3,
NX tieỏt hoùc 
Bieồu dửụng nhửừng HS vieỏt thử hay .
Nhaộc HS veà nhaứ vieỏt laùi laự thử saùch ủeùp ; gửỷi qua ủửụứng bửu ủieọn cho baùn .
 -3HS ủoùc ủoaùn vieỏt veà caỷnh ủeùp ủaỏt nửụực ta .
1 HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi vaứ gụùi yự . Caỷ lụựp ủoùc thaàm laùi phaàn gụùi yự treõn baỷng 
cho moọt baùn HS ụỷ moọt tổnh thuoọc moọt tổnh mieàn Baộc .
 laứm quen vaứ heùn baùn cuứng thi ủua hoùc toỏt .
Neõu lớ do vieỏt thử – tửù giụựi thieọu – hoỷi thaờm baùn – heùn baùn cuứng thi ủua hoùc toỏt .
 Nhử maóu trong baứi thử gửỷi baứ 
- 3 HS noựi teõn , ủũa chổ ngửụứi caực em muoỏn vieỏt thử . 
- 1 HS gioỷi noựi maóu phaàn lớ do vieỏt thử – tửù giụựi thieọu .
HS vieỏt thử vaứo vụỷ
1HS vieỏt baỷng phuù
5HS ủoùc baứi vieỏt trửụực lụựp
caỷ lụựp nhaọn xeựt
Chính tả: NGHE – VIEÁT:VAỉM COÛ ẹOÂNG 
I.MUẽC TIEÂU
- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 7 chữ.
- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần it/uyt (BT2)
- Làm đúng BT3 a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV chọn.
II.ẹOÀ DUỉNG DAẽY -HOẽC
Baỷng lụựp vieỏt 2 laàn caực tửứ ngửừ trong baứi taọp 2 .
Baỷng lụựp chia 3 , vieỏt 3 laàn caực tửứ trong baứi taọp 3 a 
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY -HOẽC
Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 
1 . Kieồm tra baứi cuừ : 3-4,
GV nhaọn xeựt – sửỷa sai 
2 .Daùy baứi mụựi :33-34,
 a. Giụựi thieọu baứi : 
 b. Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ 
*Hửụựng daón chuaồn bũ 
-GV maóu 2 khoồ thụ ủaàu cuỷa baứi Vaứm Coỷ ẹoõng , toựm taột noọi dung 
-Hửụựng daón HS nhaọn xeựt chớnh taỷ :
+ Nhửừng chi tieỏt naứo trong baứi chớnh taỷ phaỷi vieỏt hoa ? vỡ sao ? 
+ Caàn trỡnh baứy baứi thụ 7 chửừ nhử theỏ naứo ? 
-Hửụựng daón HS vieỏt tửứ khoự . 
* Hửụựng daón HS vieỏt baứi 
- GV cho caực em ghi ủaàu baứi , nhaộc nhụỷ caựch trỡnh baứy .
-ẹoùc chaọm cho HS vieỏt baứi
GV quan saựt lụựp nhaộc nhụỷ.
*Chaỏm chửừa baứi .
-Chaỏm 5-7 baứi ,NX tửứng baứi veà caực maởt :ND baứi cheựp (ủuựng /sai ),chửừ vieỏt (ủuựng /sai ,saùch /baồn ,
ủeùp /xaỏu),caựch trỡnh baứy( ủuựng/sai ,ủeùp /xaỏu ).
 c. Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ 
Baứi 2: làm cả lớp
- GV yeõu caàu HS ủoùc ủeàà 
-GV choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng 
huyựt saựo , hớt thụỷ , suyựt ngaừ , ủửựng sớt vaứo nhau . 
Baứi 3b: làm theo tổ
-Toồ chửực cho HS thi ủua theo toồ
-GV choỏt lụứi giaỷi ủuựng : 
veừ: veừ vụứi, veừ chuyeọn, baứy veừ, 
veỷ:vui veỷ, veỷ maởt, veỷ vang,
3. Cuỷng coỏ daởn doứ: 2-3,
 Nhaọn xeựt tieỏt hoùc , nhaộc nhụỷ.
Daởn HS vieỏt laùi tửứ vieỏt sai.
- 4HS vieỏt baỷng lụựp . Caỷ lụựp vieỏt vaứo baỷng con caực tửứ : khuực khuyỷu , khaỳng khiu , khuyỷu tay , tiu nghổu .
 - 2HS ủoùc 2khoồ thụ , caỷ lụựp xem SGK vaứ nhụự laùi baứi HTLoứng . 
Caực chửừ ủaàu baứi , ủaàu moói doứng thụ .danh tửứ rieõng 
 Caực chửừ ủaàu doứng thụ ủeàu caựch leà vụỷ 1 oõ li , 
- HS tửù ủoùc laùi ủoaùn thụ , tửù vieỏt caực chửừ caực em deó maộc loói ghi nhụự chớnh taỷ 
- HS vieỏt baỷng con moọt soỏ tửứ khoự : Vaứm , tha thieỏt , ngoùn dửứa , phe phaồy , chụi vụi 
HS ủoùc laùi 1 laàn 2 khoồ thụ trong SGK ủeồ ghi nhụự (daỏu hai chaỏm , daỏu chaỏm caỷm ).
+ HS baứi vieỏt vaứo vụỷ .
HS tửù chửừa loói baống buựt chỡ ra leàvụỷ 
2 HS leõn baỷng vieỏt baỷng phụ 
lụựp laứm vụỷ nhaựp
HS leõn baỷng laứm ,lụựp laứm baỷng con laứm deỏn ủaõu GV sửỷa ủeỏn ủoự .
-Caỷ lụựp vieỏt vaứo vụỷ .
HS ủoùc tửứ
HS neõu yeõu caàu
HS laứm theo toồ
Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
Sinh hoạt tập thể:	sinh hoạt lớp tuần 13
I- Mục tiêu:
- Kiểm điểm công tác trong tuần qua về nề nếp học tập cũng như sinh hoạt
- Phổ biến công tác tuần đến
II- chuẩn bị:
- GV: trò chơi, bài hát.
- HS: một số câu chuyện 
III- nội dung sinh hoạt
1. Lớp trưởng(điều khiển)
- Phong trào " Thi đua học tốt " đạt loại tốt, nhiều bạnn đạt điẻm 10.
- Nhiều bạn viết báo tường đẹp, nộ dung hay.
- Nền nếp học tập được giữ vững
- Giữ vở sạch chữ đẹp tốt.
- HS tiếp nối nêu nhữmg tiến bộ trong tuần qua.
- Bình bầu cá nhân xuất sắc trong tuần.
2. Phổ biến công tác tuần 14
- Y' thức giữ gìn môi trường " xanh, sạch, đẹp"
- Chú ý việc xếp hàng ra vào lớp
- Giữ vững phong trào " Vở sạch chữ đẹp "
- Thực hiện tốt phong trào "Tiếng trống học bài".
- Kiểm tra vở luyện viết đúng viết đẹp.
4. Sinh hoạt văn nghệ
- Lớp phó văn thể mỹ điều khiển.