Giáo án lớp 3 - Tuần 13 - Nguyễn Thị Hà

Nguyễn Thị Hà: Lớp 3a3: Tuần 13
Thứ hai Ngày 14 thỏng 11 năm 2011
Chào cờ
-----------------------------------------------------
 Tập đọc – kể chuyện
Người con của Tõy Nguyờn
I.Mục tiờu 
A. Tập đọc :
 - Bước đầu biết thể hiện tỡnh cảm, thỏi độ của nhõn vật qua lời đối thoại.
 - Hiểu ý nghĩa của cõu chuyện: Ca ngợi anh hựng Nỳp và dõn làng Kụng Hoa đó lập nhiều thành tớch trong khỏng chiến chống thực dõn Phỏp. (Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK).
B. Kể chuyện .
 - Kể lại được một đoạn của cõu chuyện.
 - Ghi chỳ:HS khỏ, giỏi kể được một đoạn cõu chuyện bằng lời của một nhõn vật.
 * GD Đạo đức Hồ Chớ Minh:Bỏc Hồ luụn chăm lo bồi dưỡng thế hệ trẻ
II. Đồ dựng dạy học :
 - Bảng phụ viết đoạn 3 cho hs luyện đọc 
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu :
Giỏo viờn
Học sinh
1.Bài mới :
*Hoạt động 1 : Giới thiệu bài và luyện đọc 
+ Luyện đọc 
- Giỏo viờn đọc mẫu toàn bài (Giọng khoan thai nhẹ nhàng)
- Giỏo viờn cho học sinh quan sỏt tranh minh hoạ và giải thớch tranh.
- Giỏo viờn cho học sinh đọc từng cõu.
- Giỏo viờn kết hợp luyện đọc cỏc từ khú như : Sapa, lũ làng, làm rẫy, bok, sao rua, kụng hoa.
+ Luyện đọc đoạn : Giỏo viờn lưu ý học sinh cần đọc đỳng cỏc cõu đối thoại của nhõn vật. 
- Giỏo viờn giỳp học sinh hiểu nghĩa từ mới : Bok, càng quột, lũ làng , sao rua, mạnh hung , người thượng)
Từng nhúm bàn đọc và gúp ý nhau về cỏch đọc :
- Giỏo viờn cho lớp đọc đồng thanh bài.
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn tỡm hiểu bài 
- Học sinh hiểu được nội dung bài học.
- cả lớp đọc thầm và trả lời cõu hỏi.
+Anh Nỳp được tỉnh cử đi đõu ?
+Ở đại hội ...biết những gỡ ?
+Chi tiết nào ....làng Kụng hoa ?
+Những chi tiết nào ... của mỡnh ?
+ Đại hội tặng dõn làng kong hoa những gỡ ?
+ Khi xem những vật đú .....ra sao ?
- Qua cõu chuyện giỳp em hiểu thờm điều gỡ ? 
*Hoạt động 3 : Luyện đọc lại :
- Giỏo viờn chọn đoạn 3 và đọc điễn cảm lại đoạn 3 cho học sinh nghe.
- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh thi đọc 
* kể chuyện :
*Hoạt động 1 : Giỏo viờn nờu nhiệm vụ quan sỏt tranh và kể lại cõu chuyện.
- Học sinh kể lại được chuyện theo tranh
- Giỏo viờn giỳp học sinh hiểu yờu cầu của bài tập. 
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn kể 
- Giỏo viờn cho học sinh quan sỏt từng tranh nờu lờn những chi tiết cụ thể của tranh 
- Giỏo viờn yờu cầu học sinh kể mẫu đoạn 1 theo tranh 1.
- Giỏo viờn nhận xột cỏch kể của học sinh.
- Giỏo viờn cho từng cặp học sinh kể lại cỏc đoạn chuyện cho nhau nghe 
- Giỏo viờn yờu cầu học sinh thi kể lại chuyện theo tranh trước lớp 
 2.Củng cố dặn dũ :
- Y/c học sinh nờu lờn ý nghĩa cõu chuyện,Giỏo dục hs tỡnh yờu đất nước, yờu quờ hương
- Mỗi học sinh đọc 1 cõu lần lượt cho đến hết bài.
- Học sinh đọc luõn phiờn từng đoạn đến hết bài.
- 1 học sinh đọc.
- Đọc đồng thanh 
- Học sinh đọc thầm từng đoạn và lần lượt trả lời cỏc cõu hỏi. 
+ Anh Nỳp được tỉnh cử đi dự..... thi đua .
+ Đất nước mỡnh ....đỏnh giặc , làm rẫy giỏi.
+ Nỳp được mời lờn kể .....đi khắp nhà .
+ Nghe anh Nỳp núi...đỳng đấy ! đỳng đấy 
+ Một cỏi ảnh Bok Hồ ......một huõn chương cho cả làng .
+ Những người xem ....mói đến nửa đờm .
- Ca ngợi anh Nỳp .Chống phỏp..
- Học sinh thi đọc diễn cảm.
Học sinh bỡnh chọn bạn đọc hay nhất.
- Học sinh quan sỏt tranh và nờu cỏc chi tiết trong tranh 
- Học sinh kể đoạn 1
- Từng cặp học sinh tập kể.
- Học sinh thi kể lại chuyện theo vai
- 1 học sinh kể toàn chuyện 
--------------------------------------------------
Toỏn
So sỏnh số bộ bằng một phần mấy số lớn
I.Mục tiờu : 
 - Biết so sỏnh số bộ bằng một phần mấy số lớn.
 - Ghi chỳ:BT cần làm:Bài 1, Bài 2, Bài 3 (cột a,b).
II. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu :
Giỏo viờn
Học sinh
1.Bài mới :
*Hoạt động 1 : Giới thiệu bài toỏn 
- Học sinh biết so sỏnh số lớn gấp mấy lần số bộ.
- Giỏo viờn giới thiệu bài như sỏch giỏo khoa .
- Giỏo viờn nờu kết luận : Muốn biết số lớn
gấp mấy lần số bộ, ta chia số lớn cho số bộ.
*Hoạt động 2 : Thực hành.
+Bài tập 1 : 
- Đếm hỡnh trũn màu xanh và đếm số hỡnh trũn màu trắng.
- So sỏnh số hỡnh trũn màu xanh gấp mấy lần số hỡnh trũn màu trắng bằng cỏch thực hiện phộp chia.
- Giỏo viờn cho học sinh làm vào vở.
+Bài tập 2 : 
- Giỏo viờn cho học sinh bài toỏn
- Giỏo viờn cho học sinh giải vào vở.
- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh sửa bài.
+Bài tập 3 : ( HS làm cột a, b )
- Yờu cầu hs tỡm số ụ vuụng biểu thị số bộ bằng số lớn
- Cho hs làm việc theo nhúm 
- Gọi đại diện 2 hs lờn bảng làm 
- Nhận xột chữa bài
2- Củng cố – dặn dũ :
- Vài hs nhắc lại cỏch tỡm số lớn gấp mấy lần số bộ.
- Học sinh đếm và so sỏnh.
- Vài hs nhắc lại qui tắc
1/ Số lớn gấp 2 lần số bộ
 Số bộ ẵ số lớn
- Số lớn gấp 5 lần số bộ
- Số bộ bằng 1/5 số lớn
2/ Giải 
 Số sỏch ngăn dưới gấp số lầnlà :
: 6 = 4 ( lần )
- Vậy số sỏch ngăn trờn bằng ẳ số sỏch ngăn dưới
 Đỏp số : ẳ 
- Mỗi nhúm thực hiện 1 bài
a. Số ụ vuụng trắng gấp số lần ụ vuụng xanh là :
 5 : 1 = 5 (lần )
- Tương tự hs thực hiện bài b
- Nhận xột chữa bài
-------------------------------------------------------
Đạo đức
 Tớch cực tham gia việc trường việc lớp (t 2 )
 I. Mục tiờu : 
 - Biết : HS phải cú bổn phận tham gia việc lớp ,việc trường .
 - Tự giỏc tham gia việc lớp , việc trường phự hợp với khả năng và hoàn thành những nhiệm vụ được phõn cụng .
II. Đồ dựng dạy học : 
 - Bảng phụ cho cỏc nhúm làm việc ở hoạt động 2
 III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu :
Giỏo viờn
Học sinh
1- Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1: Xử lớ tỡnh huống .
( biết thể hiện tớnh tớch cực .. )
- GV chia lớp ra 4 nhúm giao việc cho hs thảo luận.
- Cho cỏc nhúm đại diện trỡnh bày.
+Kết luận : Chỳng ta nờn biết cỏch ứng xử tốt về việc tham gia tớch cực việc chung .
*Hoạt động 2: Đăng ký tham gia tạo cơ hội cho hs.
- GV đưa ra yờu cầu : suy nghĩ và ghi ra nhỏp
- Viết xong bỏ vào hộp phiếu chung của nhúm
- Đại diện nhúm đọc to..
+Kết luận : tham gia trường là bổn pphận vừa là quyền của mỗi hs 
- Mỗi nhúm thảo luận 1 tỡnh huống
- Cỏc bạn của Tuấn..đứng từ chối
- Em nờn xung phong ../bạn học
- Em nờnảnh hưởnng lớp bờn cạnh
- Em cú thểdựm bạn
- Cỏc nhúm đại diện trỡnh bày
- Bày tỏ ý kiến mong muốn của mỡnh để tham gia tốttrường.
- Làm việc bỏ vào hộp phiếu của nhúm
- Đại diện nhúm mở hộp phiếu ra trỡnh bày.
- HS tự liờn hệ bản thõn về việc làm của mỡnh.
2. Củng cố – dặn dũ : - Cho hs hỏt bài “ lớp chỳng ta đoàn kết”, hs liờn hệ bản thõn.
 Thứ ba Ngày 15 thỏng 11 năm 2011
Thể dục
Học động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung
I- Mục tiêu:
+ KT: HS học lại 7 động tác đã học và học động tác điều hoà.
+ KN; Rèn cho HS kỹ năng thực hiện động tác cơ bản đúng và tương đối chính xác.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, nhanh nhẹn và thường xuyên có ý thức rèn luyện để nâng cao sức khoẻ.
II- Địa điểm, phương tiện.
- HS tập tại sân trường, chuẩn bị còi và kẻ sân cho trò chơi.
III- Hoạt động dạy học.
Giáo viên
Học sinh
1- Phần mở đầu.
- GV phổ biến nội dung và yêu cầu.
- GV cho HS khởi động.
2- Phần cơ bản:
- GV cho HS luyện lại 7 động tác đã học.
- GV quan sát uốn nắn cho HS.
- GV cho tập thi đua giữa các tổ.
- HD tập động tác: Điều hoà.
- GV làm mẫu và giải thích.
- GV cho HS lên làm mẫu.
- GV cho HS tập.
- GV cho lớp trưởng điều khiển.
- GV quan sát và uốn nắn cho HS.
- GV cho HS chơi trò chơi Chim về tổ.
- HS nghe GV phổ biến.
- HS chạy chạm quang sân, xuay các khớp.
- HS tập chung cả lớp 2 lần và tạp theo tổ 3 lần.
- HS tập thi và chọn tổ thắng.
- HS quan sát.
- 2 HS lên làm mẫu.
- Cả lớp cùng tập.
- HS tập lại.
- HS chơi nhiều lần.
IV- Phần kết thúc:
- GV cho HS đi thường theo nhịp và hát.
- GV nhận xét tiết học, nhắc HS về tập lại cho nhớ.
-----------------------------------------
Toỏn
Luyện tập
I.Mục tiờu : 
	- Biết so sỏnh số bộ bằng một phần mấy số lớn.
	- Biết giải bài toỏn cú lời văn (hai bước tớnh).
	- Ghi chỳ:BT cần làm:Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4.
II. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu :
Giỏo viờn
Học sinh
*Bài 1 : Cho hs nờu y/c bài tập
- Cho hs thực hiện ngoài vở nhỏp 
- Nhận xột chữa bài 
*Bài 2 : Gọi vài hs đọc bài toỏn , hd hs túm tắt rồi cho hs tự giải
- Gọi 1 hs lờn giải ở bảng phụ.
- Nhận xột chữa bài
*Bài 3 :Gọi hs nờu bài toỏn
- Cho hs giải vào vở 
- Thu vở chấm –nhận xột và chữa bài
1- HS làm bài vào giấy nhỏp
 18 : 6 =3 , 18 gấp 3 lần 6
Viết số vào ụ tương ứng , viết 1/3 vào cột tương ứng 
-Tương tự hs thực hiện
2- HS tự giải vào vở
 Số bũ là : 7 + 28 = 35 ( con )
- Bũ gấp trõu số lần là :
 35 : 7 = 5 (lần )
Vậy số trõu bằng 1/5 số bũ
 Đỏp số : 1/5
3- HS tự làm bài 
*Bài 4: Gọi hs nờu bài toỏn
- Dựng 4 hỡnh tam giỏc xếp thành bờn như (sgk 
- Tổ chức cho hs thi đua xếp
- Nhận xột bỡnh chọn
2- Củng cố – dặn dũ :
Nhắc hs xem lại quy tằc tỡm số lớn..số bộ
 Số con vịt đang bơi là:
 48 : 8 = 6 ( con )
Số con vịt trờn bờ là :
 48 - 6 = 42 ( con )
 Đỏp số : 42 con vịt
 4- HS thi nhau xếp hỡnh.
---------------------------------------------------
Tập đọc
Cửa tựng
I.Mục tiờu : 
	- Bước đầu biết đọc với giọng cĩ biểu cảm, ngắt nghỉ hơi đỳng cỏc cõu văn.
	- Hiểu ND: Tả vẻ đẹp kỡ diệu của Cửa Tựng – một cửa biển thuộc miền Trung nước ta. (Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK).
II. Đồ dựng dạy học : 
 - Bảng phụ chộp sẵn đoạn 2 cho học sinh luyện đọc
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu :
 Giỏo viờn 
 Học sinh 
1- Giới thiệu bài:
*Hoạt động 1 : Giới thiệu bài và luyện đọc 
- Rốn kĩ năng đọc thành tiếng và đọc đỳng cỏc từ khú.
 - Giỏo viờn đọc mẫu (giọng vui, hồn nhiờn)
- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. 
- Giỏo viờn gọi học sinh đọc từng cõu - Giỏo viờn kết hợp luyện đọc từ khú và sử chũa lỗi phỏt õm cho học sinh : xanh lơ, đồi mồi , bạch kim , luỹ tre 
 - Luyện đọc từng đoạn: 
- Giỏo viờn giỳp học sinh ngắt nghỉ hơi đỳng và tự nhiờn sau cỏc dấu cõu, nghỉ hơi giữa cỏc cõu. Giỏo viờn giỳp học sinh hiểu nghĩa từ :SGK.
*Hoạt động 2 : HD học sinh tỡm hiểu bài 
- Học sinh hiểu được nội dung bài học 
- Giỏo viờn gọi học sinh đọc từng đoạn và trả lời cõu hỏi về nội dung bài.
-*Hoạt động 3 : rốn kĩ năng đọc
- Học sinh thể hiện đọc đỳng ở đoạn 2
- Giỏo viờn đọc diễn cảm lại đoạn 2.
- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh đọc bài thơ (giọng thiết tha, hồn nhiờn,tỡnh cảm, nghỉ hơi hợp lớ)
- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh đọ ...  14
Chiều Toán
So sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn
I- Mục tiêu:
+ KT: Củng cố lại cho HS cách so sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn.
+ KN: Rèn kỹ năng thực hành, làm bài tập về cách so sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán.
II- Hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
 1- Hướng dẫn HS làm bài tập.
* Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu của bài trong vở bài tập.
- GV yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập.
- Gọi HS chữa bài.
* Bài tập 2: Bao to đựng 48 kg gạo, bao nhỏ đựng 8 kg gạo. Hỏi bao bé đựng băng 1 phần mấy bao to ?
- GV cùng HS tóm tắt bài toán.
- Để biết bao bé bằng 1 phần mấy bao to ta phải tìm gì ?
- Yêu cầu HS tìm xem bao to đựng gấp mấy lần bao bé ?
- Yêu cầu HS tìm xem bao bé bằng 1 phần mấy bao to ?
- GV nhận xét, chữa bài.
* Bài tập 3: Gọi HS đọc bài 2 trong vở bài tập:
- Tương tự bài tập trước GV cho HS giải vào vở bài tập.
- GV chấm, nhận xét.
* Bài tập 4: Gọi HS đọc yêu cầu.
- GV cho HS làm vào vở theo mẫu.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.
- HS làm bài, 1 HS lên bảng.
- 2 HS nhận xét, chữa bài.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- HS tóm tắt vào vở.
- 2 HS trả lời, nhận xét.
- HS tìm vào vở, 1 HS lên bảng.
- HS tìm vào vở, 1 HS lên bảng.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- HS làm bài vào vở bài tập.
- 1 HS đọc yêu cầu bài 3 trong vở bài tập.
- HS làm bài đổi vở kiểm tra nhau.
III- Củng cố, dặn dò
- Muốn biết số bé bằng 1 phần mấy số lớn ta phải làm thế nào ?.
- Tìm số lớn gấp mấy lần số bé.
- Về xem lại phần lý thuyết đã học và tự đặt đề toán theo nội dung bài học.
 ----------------------------------
Tiếng Việt
Luyện đọc: Ôn các bài tuần 12
I- Mục tiêu:
+ KT: Đọc to, rõ ràng, rành mạch , trôi chảy toàn bài.
+ KN: Rèn kỹ năng đọc đúng các từ ngữ, tiếng khó đọc, hiểu nội dung bài.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học, yêu quê hương đất nước.
II- Hoạt động dạy học.
- GV hướng dẫn HS đọc từng bài.
Giáo viên
Học sinh
1- Bài: Nắng phương nam.
- Gọi HS đọc từng đoạn của bài.
- Gọi HS nhận xét.
- Yêu cầu HS nêu giọng đọc từng đoạn và cả bài.
- Nêu nội dung câu chuyện ?
- GV cho HS đọc phân vai.
- Gọi HS nhận xét giọng đọc của từng nhân vật.
- GV gọi HS thi đọc.
- GV cùng HS chọn nhóm thắng cuộc.
2- Bài: Cảnh đẹp non sông.
- GV cho HS đọc từng khổ thơ.
- Gọi HS nhận xét cách đọc của mỗi bạn.
- GV cho HS đọc thuộc.
- Nêu những cảnh đẹp của mỗi miền ở trong bài.
- Gọi HS thi đọc.
- Chọn bạn thắng cuộc.
3- Bài: Luôn nghĩ đến Miền nam.
- Gọi HS đọc đoạn.
- Nêu nội dung bài.
- Gọi HS thi đọc và chọn bạn thắng cuộc.
- 3 HS đọc nối đoạn.
- 2 HS nhận xét bạn đọc.
- 2 HS nêu, nhận xét.
- 2 HS nêu, nhận xét.
- 4 HS đọc, lớp theo dõi.
- 3 nhóm, mỗi nhóm 3 HS.
- 6 HS đọc nói nhau, HS khác theo dõi.
- 3 HS nhận xét.
- 3 HS đọc lại, nhận xét.
- 1 số HS trả lời, nhận xét.
- 3 HS thi đọc.
- 3 HS đọc, nhận xét.
- 2 HS nêu, nhận xét.
- 3 HS thi đọc.
III- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS về đọc lại bài nhiều lần.
Chiều Tiếng việt
Luyện từ và câu
I- Mục tiêu:
+ KT: Củng cố các từ chỉ hoạt động, trạng thái và các kiểu câu so sánh.
+ KN: Rèn kỹ năng biết cách so sánh các hoạt động với các hoạt động; vận dụng giải bài tập đúng và vạn dụng trong khi nói và viết.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập và yêu thích môn học.
II- Hoạt động dạy học:
- GV Hướng dẫn làm bài tập:
Giáo viên
Học sinh
* Bài tập 1:(64)vở nâng cao. Tìm một số từ chỉ hoạt động của con người, vật.
- Gọi HS nêu các từ chỉ hoạt động đó.
- Đặt 1 câu với từ chỉ hoạt động vừa tìm được có hình ảnh so sánh ?
- GV cho HS làm nháp, GV ghi bảng.
- Gọi HS chữa bài.
* Bài tập 2:(65)
- Ghi lại hình ảnh so sánh trong câu thơ
- GV cho HS làm bài vào nháp.
- Gọi HS chữa bài
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.- 2 HS nêu, HS khác bổ sung.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm nháp đọc câu của mình.
- 1 HS đọc HS khác theo dõi.
Tiếng suối-tiếng hát xa
Cảnh khuya-Người chưa ngủ.
III- củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về xem lại bài.
.........................................................
 Toán*
 Luyên tập
I- Mục tiêu:
+ KT: HS củng cố lại cách so sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn.
+ KN: Rèn kỹ năng so sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn và rèn kỹ năng giải toán có lời văn. 
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập.
II- Chuẩn bị:
II- Hoạt động dạy học.
Giáo viên
Học sinh
 1- Giới thiệu bài 
 2- Bài tập thực hành 
* Bài tập 1 (89)
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- b, GV cho HS làm vở bài tập.
- GV cùng HS chữa bài.
* Bài tập 2 (89)
- Bài toán cho biết gì ?
- Số bò có bao nhiêu con ?
- Bài yêu cầu tìm gì ?
- GV hướng dẫn giải
* Bài tập 3 (90):
- Hướng dẫn tóm tắt bài toán.
- HD giải bài vào vở.
* Bài tập 4 (62):
- Hướng dẫn xếp hình.
- GV kiểm tra, nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Số lớn, số bé.
- Tìm số lớn
8x3=24 (lần)
- 1 HS đọc yêu cầu.
- hs làm vở bài tập
Số con gà là
48:4=12(con)
Đàn gà có tất cả số con là
48+12=60(con)
Đs:12 (con)
- HS xếp hình bằng các tam giác của bộ đồ dùng.
III- Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về ôn bài và chuẩn bị bài sau.
............................................................
Hoạt động tập thể
Hội diễn văn nghệ:
Các bài hát về thầy cô giáo
I- Mục tiêu:
+ KT: HS biểu diễn các bài hát về thày cô giáo.
+ KN: Thể hiện đúng nội dung, giai điệu của bài hát.
+ TĐ: Giáo dục HS manh dạn tự tin khi biểu diễn.
II- Hoạt động dạy học 
- Giới thiệu chương trình của hội diễn.
- GV cho lớp phó văn nghệ điều khiển chương trình.
- 4 bạn lên làm giám khảo.
- Chọn thư ký.
- Ban giám khảo nhận xét và cho điểm.
- Thư ký công bố kết quả.
- Giới thiệu các bạn lên biểu diễn và tên các bài hát.
- 4 bạn ở 4 tổ.
- HS biểu diễn đơn ca, song ca, tốp ca.
- HS cổ vũ.
III- Củng cố dặn dò:
- Nhắc HS về tập hát và biểu diễn lại các bài hát về thầy cô giáo.
--------------------------------------------------------
Chiều Tiếng việt
Chính tả: Cửa Tùng
I- Mục tiêu:
+ KT: HS viết 1 đoạn trong bài: Từ “Bãi cát ...... mầu xanh lục.”; HS viết đúng, sạch, đẹp.
+ KN: Rèn kỹ năng nghe - viết đúng cho HS và cách trình bày bài, đảm bảo tốc độ viết.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học.
II- Hoạt động dạy học:
- GV đọc cho HS viết bài.
Giáo viên
Học sinh
- GV đọc mẫu đoạn 2 của bài.
- Gọi HS đọc lại bài.
- Sắc mầu nước biển ở Cửa Tùng có gì đặc biệt ?
- HD viết chính tả.
- Đoạn viết có mấy câu ?
- Đầu mỗi câu ta viết thế nào ?
- Trong đoạn viết có từ nào viết hoa ? vì sao ?
- Tìm tiếng khó viết trong đoạn văn ?
- Gọi HS đọc các tiếng đó.
- GV đọc cho HS viết bài.
- GV đọc từng cụm từ cho HS viết.
- GV quan sát nhắc HS viết.
- GV thu chấm, chữa bài.
- HS nghe, theo dõi SGK.
- 2 HS đọc lại bài.
- 2 HS trả lời, nhận xét.
- 1 HS trả lời, nhận xét.
- 1 HS trả lời, nhận xét.
- 1 HS trả lời, HS khác nhận xét.
- HS tìm và viết ra nháp.
- 3 HS đọc lại.
- HS lắng nghe và viết vào vở.
IV- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà đọc lại đoạn viết.
 .................................................
Toán*
 Luyện tập
I- Mục tiêu:
 + KT: HS củng cố bảng nhân 9.
 + KN: Củng cố kỹ năng học thuộc bảng nhân 9; biết vận dụng bảng nhân 9 vào giải toán.
 + TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập.
II- Hoạt động dạy học.
Giáo viên
Học sinh
1- Giới thiệu bài: 
2- Bài tập thực hành:
* Bài tập1.T 91 (VBT)
- GV cho HS nhắc lại yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS làm miệng, GV ghi bảng.
* Bài tập 2 (91):
- Bài yêu cầu làm gì ?
- GV cho HS làm nháp.
- GV cùng HS chữa bài.
1- Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu.
2- Bài tập thực hành:
* Bài tập1.T 91 (VBT)
- GV cho HS nhắc lại yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS làm miệng, GV ghi bảng.
* Bài tập 2 (91):
- Bài yêu cầu làm gì ?
- GV cho HS làm nháp.
- GV cùng HS chữa bài.
* Bài tập 3 (91): - Cho HS làm miệng nhanh.
 Bài tập 4 (64):
- GV hướng dẫn
- GV cùng HS nhận xét.
IV- Củng cố dặn dò: 
- Học thuộc bảng nhân 9.
- Về chuẩn bị bài sau.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- HS nêu kết quả.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- 2 HS lên chữa.
- HS nghe.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
-HS giải theo 2 cách
Toán*
Gam
I- Mục tiêu:
+ KT: HS nhận biết được đơn vị gam, mối quan hệ giữa gam và kg; đọc đơn vị gam.
+ KN: Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia với các số đo khối lượng, áp dụng giải toán.
+ TĐ: Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán.
II- Đồ dùng dạy học:
- Cân đĩa.
- Các quả cân.
II- Hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1- Giới thiệu gam:
- Nêu các đơn vị đo khối lượng mà em đã học.
* Bài tập 2 (94):
- Hộp kẹo cân nặng bao nhiêu kg ? vì sao biết ?.
- Tương tự: 3 quả táo nặng bằng 2 quả cân 500g và 200g.
- Gói mỳ chính nặng bao nhiêu ?
- Quả lê nặng bao nhiêu ?
* Bài tập 3 (94):
- HD làm bài theo mẫu.
- GV cùng HS chữa bài.
* Bài tập 4 (94):
- Bài cho biết gì ? hỏi gì ?
- GV cho HS làm vở toán.
- GV chấm và chữa bài.
* Bài tập 5 (94):
- GV cho HS làm vở.
- Ki lô gam.
- HS quan sát SGK.
- HS: 750gam
- HS nêu: 500 + 200 = 700g nên 3 quả táo nặng 700gam.
200 + 10 = 210gam
200 + 200 = 400gam.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác quan sát SGK.
- HS nghe.
- Giải VBT
IV- Dặn dò.
- Về tập cân các vật trên cân đĩa và trên cân đồng hồ.
---------------------------------------------
Tập làm văn*
Viết thư
I- Mục đích, yêu cầu.
+ KT: HS viết 1 bức thư cho bạn ở tỉnh khác để làm quen.
+ KN: Rèn kỹ năng viết thư cho bạn theo gợi ý SGK.
- Biết trình bày 1 bức thư.
- Biết dùng từ, đặt câu đúng, viết đúng chính tả và biết bộc lộ tình cảm thân ái với bạn.
+ TĐ: Giáo dục HS có Tình cảm tốt với bạn bè.
II- Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp chép đề bài, gợi ý.
III- Hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1- Giới thiệu bài:
2- Hướng dẫn HS tập viết thư:
- GV cho HS đọc đề.
- HD phân tích đề bài.
- Bài yêu cầu các làm gì ?
3- Hướng dẫn HS làm bài:
- GV cho HS viết thư vào vở.
- GV cho HS đọc lại.
- HS nghe giới thiệu.
- 1 HS đọc đầu bài và gợi ý.
- HS đọc 3 bức thư ,chữa lại cho đúng
IV- Củng cố dặn dò:
- Về nhớ lại các bước của 1 bức thư.
--------------------------------------------------------------------------