Giáo án Lớp 3 Tuần 13 - Trường TH Lê Văn Tám

LỊCH BÁO GIẢNG – TUẦN 13
Thứ
Môn
PPCT
Tên bài dạy
L.GHÉP
Hai
14/11
Thể dục
TĐ -KC
TĐ -KC
Toán
Chào cờ
25
37
38
61
Bài 25
Người con của Tây Nguyên
Người con của Tây Nguyên
So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn
Ba
15/11
Toán
Mĩ thuật
Chính tả
TNXH
Đạo đức.
62
13
25
25
13
Luyện tập
Vẽ trang trí : trang trí cái bát
N-V Đêm trăng trên Hồ Tây
Một số hoạt động ở trường (Tiếp)
Tích cực tham gia việc lớp, việc trường(T2) . 
BVMT,
KNS
BVMT,KNS
Tư
16/11
Tập viết
Toán
Tập đọc
Thủ công
12
63
39
13
Ôn chữ hoa I
Bảng nhân 9
Cửa Tùng
Cắt dán chữ H, U
BVMT,
Năm
17/11
Am nhạc
Toán
LT& C
TNXH
12
64
13
26
Ôn BH Con chim non
Luyện tập
Từ địa phương, Dấu chấm hỏi, dấu chấm than
Không chơi các trò chơi nguy hiểm 
KNS,
Sáu
18/11
Thể dục
Toán
Chính tả
T. làm văn
SHL
26
65
26
13
13
Bài 26 
Gam
N-V Vàm Cỏ Đông
Viết thư
KNS
( Từ ngày 14/11 – 18 /11 -2011 )
Thứ hai , ngày 14 tháng 11 năm 2011
THEÅ DUÏC
BAØI 25
 =======–v—=======
TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN
NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN 
I/. Mục tiêu
TĐ :
-Bước đầu biết thể hiện tình cảm , thái độ của nhân vật qua lời đối thoại .
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Công Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống thực dân Pháp ( Trả lời được các CH trong SGK )
- Luyện đọc diễn cảm đoạn 3.
- Giáo dục hs biết dũng cảm, làm những việc tốt giúp ích cho đất nước.
KC : Kể lại được một đoạn của câu chuyện
*Kể được một đoạn câu chuyện bằng lời của một nhân vật.
II/Chuẩn bị:Tranh minh họa bài tập đọc. 
III/. Các hoạt động dạy - học
TG
Hđ của thầy
Hđ mong đợi của trò
15p
Hđ 1 :Nhằm đạt MT 1, Hđ lựa chọn : đọc thành tiếng. HTTC : cá nhân+ nhóm
- GV đọc toàn bài 
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ :
HS chú ý lắng nghe
-HS đọc tiếp nối câu
-HS đọc từng đoạn nối tiếp.
-Đọc từng đoạn trong nhóm
-1 hs đọc toàn bài
17p
HÑ 2: Nhaèm ñaït MT 2.1. Hñ löïa choïn : ñoïc thaàm, ñoïc thaønh tieáng. HTTC : caù nhaân+ lôùp
*Höôùng daãn tìm hieåu baøi:
-Y/c: Hoïc sinh ñoïc thaàm ñoaïn 1.
+ Anh Nuùp ñöôïc tænh cöû ñi ñaâu?
+ ÔÛ Ñaïi Hoäi veà, anh Nuùp keå cho daân laøng bieát nhöõng gì?
+ Chi tieát naøo cho thaáy Ñaïi Hoäi raát khaâm phuïc thaønh tích cuûa daân laøng Koâng Hoa?
+ Ñaïi Hoäi taëng daân laøng Koâng Hoa nhöõng gì?
+ Khi xem nhöõng vaät ñoù, thaùi ñoä cuûa moïi ngöôøi ra sao?
- Hoïc sinh ñoïc thaàm ñoaïn 1.
-Döï Ñaïi hoäi thi ñua. 
- Ñoïc thaàm ñoaïn 2
-Ñaát nöôùc mình baây giôø raát maïnh, (Kinh, Thöôïng, gaùi, trai, giaø treû) ñeàu ñoaøn keát ñaùnh giaëc, laøm raãy gioûi.
-Nuùp môøi leân keå chuyeän laøng Koâng Hoa, sau khi nghe Nuùp keå 
-HS ñoïc thaàm ñoaïn 3.
-1 caùi aûnh Bok Hoà vaùc cuoác ñi laøm raãy, 1 boä quaàn aùo baèng luïa cuûa Bok Hoà. 
-Moïi ngöôøi xem moùn quaø aáy laø nhöõng taëng vaät thieâng lieâng neân “röûa tay thaät saïch” 
17p
Hđ 3 ; Nhằm đạt MT 2.2. Hđ lựa chọn :, đọc diễn cảm. HTTC : cá nhân+ lớp
 * Luyện đọc lại
-GV đọc diễn cảm đoạn 3
-Tổ chức cho HS thi đọc. 
-Nhận xét chọn bạn đọc hay nhất. 
-Thi đọc đoạn 3
-3 HS nối tiếp nhau thi đọc toàn bài
Nhận xét bình chọn
TG
Hđ của thầy
Hđ mong đợi của trò
17p
5p
Hđ 4 : Nhằm đạt MT 3,4. Hđ LC : Kể . HTTC : cá nhân+ lớp
KỂ CHUYỆN
-Gọi 1 HS đọc YC. 
-Trong đoạn văn mẫu trong SGK người kể nhập vai nhân vật nào ?
 -Hướng dẫn HS kể 
+ Có thể kể theo lời anh Núp, anh Thế, 1 người dân làng Kông Hoa song cần chú ý: ngưới kể cần xưng “tôi” nói lời của 1 nhân vật từ đầu đến cuối câu chuyện.
-HD kể theo nhóm:
-HD kể trước lớp:
-GV cùng HS nhận xét 
Hđ 5 : Hđ kết thúc : Nêu ý nghĩa truyện
-Về nhà đọc lại kĩ + CBBS
Nhận xét tiết học
-Đọc yêu cầu
Núp, dân làng
-1 HS kể mẫu 
-HS chọn vai, suy nghĩ về lời kể.
-Từng cặp HS kể.
-3 hoặc 4 HS thi kể trước lớp.
*Kể được một đoạn câu chuyện bằng lời của một nhân vật.
- Nhận xét, bình chọn bạn kể đúng kể hay nhất.
Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa
Nhận xét tiết học
=======–v—=======
TOAÙN
SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN
I/ Mục tiêu:
-Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn ( BT1)
-Biết giải toán có lời văn có một phép tính.( BT 2). Biết tìm một phần may số ô vuông( BT3)	
*HS K, G làm được hết các bài tập trên lớp.
-GDHS biết so sánh vật này với vật khác.
II / Chuẩn bị :Sách, vở, bảng
II/ Các hoạt động dạy học: 
Hđ 1 :Nhằm đạt MT 1Bài mới + BT 1. HĐLC: bảng con. HTTC: cá nhân+ lớp
TG
Hđ của thầy
Hđ mong đợi của trò
7p
7p
7p
VD 1 :-Yêu cầu đọc bài toán
-Muốn tìm độ dài đoạn thẳng AB bằng một phần mấy độ dài đoạn thẳng CD ta làm thế nào ? 
Vậy độ dài đoạn thẳng AB bằng bao nhiêu so với độ dài đoạn thẳng CD.
VD 2 :Gọi HS đọc yêu cầu 
-Em hãy đọc bài toán và cho biết bài toán cho biết gì, hỏi gì và giải vào bảng
Tuổi mẹ: 30 tuổi
Tuổi con: 6 tuổi
-Tuổi con bằng một phần mấy tuổi 
Bài 1:YC HS đọc bài 
Con hãy nêu miệng kết quả
-Nhận xét sửa sai
 -Đọc bài toán
Độ dài đoạn thẳng AB 2 cm, Độ dài đoạn thẳng CD 6 cm
 lấy độ dài đoạn thẳng CD chia độ dài đoạn thẳng AB.
-HS thực hiện phép chia 6 : 2= 3 (lần )
-Độ dài đoạn thẳng AB bằng độ dài đoạn thẳng CD. 
 -Đọc yêu cầu của bài toán 
Tuổi mẹ gấp tuổi con một số lần là:
: 6 = 5 ( lần )
Vậy tuổi con bằng tuổi mẹ.
Đáp số: 
-HS nêu yêu cầu của bài.
Số lớn 
Số bé 
Số lớn gấp mấy lần số bé ? 
Số bé bằng 1 phần mấy số lớn
8
2
4
6
3
2
Hñ 2 : Nhaèm ñaït muïc tieâu 2.2, 3 ( BT2)HÑLC: Vôû+ phieáu nhoùm+ nhaùp. HTTC: caù nhaân+ lôùp
TG
Hđ của thầy
Hđ mong đợi của trò
5p
5p
5p
 BT 2: Con haõy ñoïc baøi toaùn vaø giaûi vaøo vôû
Thu chaám +Nhaän xeùt söûa sai
BT 3: -Soá hình vuoâng maøu traéng gaáp maáy laàn soá hình vuoâng maøu xanh?
-Vaäy trong hình a, soá hình vuoâng maøu xanh baèng moät phaàn maáy soá HV maøu traéng?
-Chöõa baøi 
Hñ 3 : Keát thuùc : Choát baøi + GD
 Nhaän xeùt tieát hoïc
Saùch ngaên döôùi gaáp soá saùch ngaên treân moät soá laàn laø: 24 : 6 = 4 ( laàn )
Vaäy soá saùch ngaên treân baèng ¼ soá saùch ngaên döôùi.
Ñaùp soá: 
-HS ñoïc yeâu caàu.
-Hình a coù 1 hình vuoâng maøu xanh vaø 5 hình vuoâng maøu traéng.
-Soá hình vuoâng maøu traéng gaáp 5 laàn soá hình vuoâng maøu xanh (Vì 5 : 1 = 5)
- Soá hình vuoâng maøu xanh baèng soá HV maøu traéng.
 Nhaän xeùt tieát hoïc
=======–v—=======
Thöù ba, ngaøy 15 thaùng 11 naêm 2009
TOAÙN
LUYEÄN TAÄP
I/ Muïc tieâu: 
- Bieát so saùnh soá beù baèng moät phaàn maáy soá lôùn( BT 1)
-Bieát giaûi baøi toaùn coù lôøi vaên (hai böôùc tính) (BT 2,3). Bieát xeáp hình tam giaùc ( BT4).
-GDHS ham thích moân hoïc.
II) Chuaån bò :Saùch, vôû, baûng con
III/ Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc: 
Hñ 1 :Nhaèm ñaït MT 1 .Baøi 1 HÑLC: mieäng. HTTC: caù nhaân+ lôùp
TG
Hñ cuûa thaày
Hñ mong ñôïi cuûa troø
5p
Baøi 1: Vieát vaøo oâ troáng ( theo maãu )
-Muoán bieát soá lôùn gaáp maáy laàn soá beù ta thöïc hieän pheùp tính gì ?
-3 baèng moät phaàn maáy cuûa 12?
-GV nhaän xeùt, 
Chia 12 : 3 = 4
 12 gaáp 4 laàn 3. Vieát 4 vaøo oâ töông öùng ôû coät 2. 
- 3 baèng ¼ cuûa 12. Vieát ¼ vaøo oâ töông öùng cuûa coät 2. 
Hñ 2 :Nhaèm ñaït MT 2,3 Baøi 2,3,4 HÑLC: baûng con+vôû+ troø chôi. HTTC: caù nhaân+ lôùp
TG
Hđ của thầy
Hđ mong đợi của trò
5p
5p
5p
5p
BT 2: Con haõy ñoïc baøi toaùn vaø giaûi vaøo baûng con
+ Muoán tìm soá con traâu baèng 1 phaàân maáy soá con boø thì phaûi bieát soá con traâu vaø soá con boø. 
+ Coù 7 con traâu vaø 35 con boø. 
Nhaän xeùt söûa sai
Baøi 3: Goïi 1 HS ñoïc ñeà.
-Baøi toaùn cho bieát gì ?
-Baøi toaùn hoûi gì ?
-Muoán bieát coù bao nhieâu con vòt ôû treân bôø thì tröôùc tieân ta phaûi tìm gì ?
Thu chaám, nhaän xeùt ghi ñieåm 
Baøi 4: YC HS töï xeáp hình vaø baùo caùo keát quaû.
-Nhaän xeùt.
Hñ 3 : Keát thuùc : Muoán tìm soá beù baèng moät phaàn maáy cuûa soá lôùn thì tröôùc tieân ta phaûi laøm gì ?
Choát baøi + GD
 Nhaän xeùt tieát hoïc
-Baûng con
Soá con boø: 7 + 28 = 35 (con)
Soá con boø gaáp soá con traâu 1 soá laàn laø: 
 35: 7 = 5 ( laàn)
Vaäy soá con traâu baèng 1/5 soá con boø.
Ñaùp soá: 1/5.
Soá con vòt ñang bôi laø:
48 : 8 = 6 ( con )
Soá con vòt ôû treân bôø laø:
48 – 6 = 42 ( con )
Ñaùp soá: 42 con vòt
-xeáp hình caù nhaân
-Thi xeáp nhanh treân lôùp
Tìm soá lôùn gaáp maáy laàn soá beù
Nhaän xeùt tieát hoïc
=======–v—=======
MĨ THUẬT
VTT : TRANG TRÍ CÁI BÁT
=======–v—=======
CHÍNH TAÛ
NGHE - VIẾT : ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY.
PHÂN BIỆT IU/UYU,D/GI/R,DẤU HỎI/DẤU NGÃ
I/ Mục tiêu: 
-.HS nghe – viết đúng bài CT trình bày đúng đúng hình thức bài văn xuôi. 
-Làm đúng bài tập điền tiếng có vần iu/uyu (BT2)
-Làm đúng (BT3) a/b .
-Rèn ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp .
II/Chuẩn bị:Sách, vở, bảng
III/ Các hoạt động dạy học: 
Hđ 1 : Nhằm đạt mục tiêu1. Hoạt động lựa chọn : bảng+ vở. HTTC : cá nhân+ lớp
TG
Hđ của thầy
Hđ mong đợi của trò
10p
15p
-Bài văn có mấy câu ?
-Nêu nội dung đoạn viết?
- Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa?Vì sao?
*Lồng ghép:
 -Cảnh đêm trăng trên Hồ Tây có đẹp không ? Vì sao?
-Em cần làm gì để nguồn nước Hồ không bị ô nhiễm?
-Em có nên đi tắm Hồ không ? Vì sao ?
* BVMT: yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên, có ý thức tự giác BVMT
-GV đọc cho HS viết bảng con.
-HD viết vở, nhắc nhở cách trình bày bài, tư thế ngồi viết.
-GV đọc bài.
-GV đọc lại bài.
-GV thu chấm, sửa bài.
-1 hs đọc bài
-6 câu.
Trăng toả sáng rọi vào các gợn sóng lăn tăn; gió Đông Nam hây hẩy
-Các chữ đầu câu phải viết hoa. Tên riêng Hồ Tây.
Đẹp, có trăng toả sáng
Không sả rác bừa bãi
Không vì rất nguy hiểm đến tính mạng
Nêu từ khó viết
Hs viết bảng con từ khó
Hs nhắc lại
Hs viết bài vào vở
Hs soát lỗi
 Nộp vở
Hñ 2 : Nhaèm ñaït muïc tieâu 2 . Hoaït ñoäng löïa choïn : vô ûBT+ giaáy nhaùp. HTTC : caù nhaân+ lôùp
TG
Hđ của thầy
Hđ mong đợi của trò
5p
5p
5p
 Bài tập 2 : Điền vào chỗ trống iu hay uyu.
Thu chấm, nhận xét
Bài 3: Viết lời giải các câu đố: 
Nhận xét sửa sai
HĐ 3 : Hđ kết thúc : Gv đọc từ khó 
Nhận xét tiết học
Điền vào vở BT
 Đường đi khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, khuỷu tay. 
-1 HS đọc đề.
Giải: a. Con ruồi – quả dừa – cái giếng
Viết bảng con
Nhận xét tiết học
=======–v—=======
TÖÏ NHIEÂN VAØ XAÕ HOÄI
MOÄT SOÁ HOAÏT ÑOÄNG ÔÛ TRÖÔØNG (tieáp theo) 
Muïc tieâu
-Neâu ñöôïc caùc hoaït ñoäng chuû yeáu cuûa HS khi ôû tröôøng nhö hoaït ño ... n nghỉ giữa giờ ra chơi vui vẻ và an toàn.
*Biết cách xử lý khi xảy ra tai nạn : báo cho người lớn hoặc thầy cô giáo, đưa người bị nạn đến cơ sở y tế gần nhất. 
-Biết đi đúng phần đường quy định.
- Giáo dục hs yêu thích chơi các trò chơi dân gian và đi đúng phần đường dành cho mình.
* HS KG: Biết cách xử lí khi xảy ra tai nạn: báo cho người lớn hoặc thầy cô, đưa người bị nạn đến cơ sở y tế gần nhất.
 	* KNS: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.Biết phân tích ,phán đoán hậu quả của những 
 trò chơi nguy hiểm đối với bản than người khác.
 - Kĩ năng làm chủ bản thân.có trách nhiêm với bản thân và người khác trong việc
 phòng tránh trò chơi nguy hiểm
II/ Đồ dùng dạy học: - Hình theo SGK / 50, 51, sách an toàn giao thông
III/ Phương pháp kĩ thuật.
 -Thảo luận nhóm, tranh luận , trò chơi.
IV /Các hoạt động dạy – học:
HĐ 1 : Nhằm đạt MT 1, HĐ lựa chọn : Quan sát theo cặp. HTTC : cá nhân+ lớp
TG
Hoạt động thầy
Hoạt động mong đợi của trò
15p
-GV YC HS đứng lên kể tên 1 trò chơi mà mình tham gia trong giờ ra chơi ở trường.
-Cách chơi như thế nào?
-GV tổng kết các trò chơi của HS trong lớp.
-YC các cặp đôi quan sát các hình vẽ SGK, thảo luận xem các bạn đang chơi trò gì, trò chơi nào dễ gây nguy hiểm cho bản thân và cho người khác, giải thích vì sao.
=>GV kết luận: Trong giờ giải lao hay giờ ra chơi, để thư giản, các em có thể chơi rất nhiều trò chơi khác nhau. 
-VD: Chơi mèo đuổi chuột, bắn bi, nhảy dây, đọc truyện,
-HS nêu ra.
=> Các bạn đang chơi trò chơi ô quan, trò chơi quay gụ(cù), nhảy dây, đá bóng, bắn bi, đá cầu, đọc sách(truyện), đánh nhau,
-Trong các trò chơi đó trò chơi quay gụ(cù), đánh nhau là nguy hiểm. Vì quay gụ không cẩn thận sẽ quẳng gụ có đầu đinh nhọn vào mặt các bạn khác, gây chảy máu. Còn trò chơi đánh nhau sẽ có thể bị ngã, trầy xước, 
-Lớp theo dõi nhận xét, bổ sung.
-HS lắng nghe.
15p
Hñ2 : Nhaèm ñaït muïc tieâu 2.1.Hñ LC : thaûo luaän nhoùm. HTTC : nhoùm+ lôùp
+Khi ôû tröôøng, baïn neân chôi nhöõng troø chôi naøo vaø khoâng neân chôi nhöõng troø chôi naøo?
-GV phaùt phieáu thaûo luaän:
-GV nhaän xeùt caâu traû lôøi cuûa HS.
*Khi xaûy ra tai naïn chuùng ta caàn laøm gì ?
-Tieán haønh thaûo luaän nhoùm vaø ghi keát quaû vaøo phieáu.
PHIEÁU THAÛO LUAÄN
Neân chôi
Khoâng neân chôi
Vì sao
+OÂ aên quan
.
+
+Leo treøo caàu thang
+Vì troø chôi nheï nhaøng, khoâng gaây nguy hieåm.
+Vì leo treøo coù theå bò ngaõ gaây tai naïn.
- Ñaïi dieän nhoùm daùn keát quaû leân baûng vaø trình baøy tröôùc lôùp. Lôùp theo doõi nhaän xeùt boå sung.
Baùo cho ngöôøi lôùn bieát, baùo cho y teá hoïc ñöôøng
Hñ3 : Nhaèm ñaït MT 2.2, 3. ( BT3).Hñ löïa choïn : quan saùt tranh. HTTC : caù nhaân+ lôùp
TG
Hñ cuûa thaày
Hñ mong ñôïi cuûa troø
10p
5p
Hñ 3 : 
-Meï daét Bo ñi daïo phoá Bo hoûi meï ñieàu gì ?
-Meï giaûi thích ñieàu gì?
-Neáu ñeøn ñoû maø cöù ñi seõ saåy ra ñieàu gì ?
Vaäy khi tham gia giao thoâng coù tín hieäu ñeøn chuùng ta caàn ñi nhö theá naøo?
-Hd ñoïc caâu ghi nhôù
 HÑ3 : HÑ keát thuùc : Choát baøi+ Gd
-Nhaân xeùt tieát hoïc.
Meï ôi sao caây kia coù 3 maøu haû meï
Khi gaëp ñeøn ñoû con phaûi döøng laïi, ñeøn xanh ñi, ñeøn vaøng thay ñoåi tín hieäu
Gaây tai naïn vaø uøn taéc
-Ñi theo tín hieäu ñeøn
 Naøo, naøo döøng laïimình cuøng ñi thoâi
Nghe
Nhaän xeùt tieát hoïc
 =======–v—=======
Thöù saùu ngaøy 20 thaùng 11 naêm 2011
THEÅ DUÏC
Baøi :26
 =======–v—=======
TOÁN
GAM
I/. Mục tiêu 
-Biết gam là một đơn vị đo khối lượng và sự liên hệ giữa gam và ki-lô-gam.( bài mới)
-Biết đọc kết quả khi cân một vật bằng cân 2 đĩa và cân đồng hồ.( BT 1, 2)
-Biết tính cộng, trừ, nhân, chia, giải toán với số đo khối lượng là gam( BT3,4, 5)
-Giáo dục hs biết sử dụng cân chính xác.
II/. Chuẩn bị:Cân đĩa và cân đồng hồ cùng các quả cân, cân đồng hồ 
III/. Các hoạt động dạy – học
Hđ1 :Nhằm đạt MT 1 Bài mới. HĐLC: bảng con. HTTC: cá nhân+ lớp
TG
Hđ của thầy
Hđ mong đợi của trò
10p
10p
-Cho HS neâu laïi ñôn vò ño khoái löôïng ñaõ hoïc ?
-Gam laø 1 ñôn vò ño khoái löôïng.
* Gam vieát taét laø g
 1000 g = 1kg
-Giôùi thieäu caùc quaû caân thöôøng duøng: 1g, 2g, 5g, 10g, 20g,caân ñóa
-laø ki loâ gam. 
Ñoïc ñôn vò
Quan saùt, nhaän xeùt
Hñ 2 : Nhaèm ñaït MT 2.1 ( BT1, 2)HÑLC: mieäng . HTTC: caù nhaân+ lôùp
TG
Hđ của thầy
Hđ mong đợi của trò
5p
7p
 Baøi 1: ñoïc keát quaû
-Hoäp ñöôøng caân naëng bao nhieâu gam?
-3 quaû taùo caân naëng bao nhieâu gam?
-Nhaän xeùt
 Baøi 2: Quaû ñu ñuû caân naëng bao nhieâu gam?
Nhaän xeùt 
-HS quan saùt tranh 
hoäp ñöôøng caân naëng 200g
- 3 quaû taùo caân naëng 700g. 
- Goùi mì chính caân naëng 210g, quaû leâ caân naëng 400g. 
Quaû ñu ñuû caân naëng 800g. 
Baép caûi caân naëng 600g
Hñ 3 : Nhaèm ñaït MT 2.2, 3 ( BT3, 4, 5)HÑLC: Vôû+ baûng+ giaáy nhaùp . HTTC: caù nhaân+ lôùp
TG
Hđ của thầy
Hđ mong đợi của trò
5p
7p
5p
5p
 Baøi 3: Caùc em haõy thöïc hieän pheùp tính vaøo baûng con
- Nhaän xeùt
Baøi 4: Con haõy ñoïc baøi toaùn vaø giaûi vaøo vôû
-Nhaän xeùt ghi ñieåm.
Baøi 5: Con haõy ñoïc baøi toaùn vaø giaûi vaøo giaáy nhaùp
Nhaän xeùt tuyeân döông
Hñ 3 : Keát thuùc : Yeâu caàu ñoïc ñôn vò g, kg
 Choát laïi+ Gd
Laøm baûng con: 
 163g + 28g = 191g 50g x 2 = 100g
 42g - 25g = 17g 96g : 3 = 32g 
 Trong hoäp coù soá gam söõa laø: 
 455 – 58 = 397 (g)
 Ñaùp soá: 397 g söõa 
Laøm giaáy nhaùp
Caû 4 tuùi mì chính caân naëng laø:
210 x 4 = 840 (g)
 Ñaùp soá: 840g
Nhaän xeùt tieát hoïc
=======–v—=======
CHÍNH TAÛ.
NGHE- VIEÁT : QUEÂ HÖÔNG
PHÂN BIỆT PHÂN BIỆT IT/UYT, D/GI/ R, DẤU HỎI/ DẤU NGÃ
I/ Mục tiêu
 -Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 7 chữ .
 -1Làm đúng điền tiếng có vần it/ uyt BT(2) a / b 
 -Làm đúng BT 3 a/b
-Giáo dục hs viết đúng CT, viết đều, đẹp
II) Chuẩn bị : Sách, vở, bảng
III)Các hoạt động day- học
Hđ 1 : Nhằm đạt mục tiêu1. Hoạt động lựa chọn : bảng+ vở. HTTC : cá nhân+ lớp
TG
Hđ của thầy
Hđ mong đợi của trò
10p
15p
- Tình caûm cuûa taùc giaû ñoái vôùi doøng soâng nhö theá naøo?
-Doøng soâng Vaøm Coû Ñoâng coù neùt gì ñeïp? 
LGMT :
-Ñeå doøng soâng maõi maõi töôi ñeïp moãi ngöôøi chuùng ta caàn laøm gì ?
-Trong ñoaïn thô nhöõng chöõ naøo phaûi vieát hoa? Vì sao?
-GV ñoïc cho HS vieát baûng con.
-HD vieát vôû, nhaéc nhôû caùch trình baøy baøi, tö theá ngoài vieát.
-GV ñoïc baøi.
-GV ñoïc laïi baøi.
-GV thu chaám, söûa baøi.
2 hs ñoïc baøi
- Taùc giaû goïi maõi doøng soâng vôùi loøng tha thieát.
-Boán muøa soi töøng maûng maây trôøi, haøng döøa soi boùng ven soâng.
Khoâng xaû raùc böøa baõi ra soâng, phaûi bieát baûo veä nguoàn nöôùc trong saïch
-Vaøm Coû Ñoâng, Hoàng (teân rieâng doøng soâng) 
-ÔÛ, Queâ, Anh, Ôi, Ñaây, Boán, Töøng, Boùng 
Neâu töø khoù vieát
Hs vieát baûng con töø khoù
Hs nhaéc laïi
Hs vieát baøi vaøo vôû
Hs soaùt loãi
 Noäp vôû
Hñ 2 : Nhaèm ñaït muïc tieâu 2.1, 2.2, 3. HÑLC : vô ûBT+ giaáy nhaùp. HTTC : caù nhaân+ lôùp
TG
Hđ của thầy
Hđ mong đợi của trò
5p
5p
 Bài tập 2 :điền vào chỗ trống it hay uyt.
Thu chấm, nhận xét
Bài tập 3 :tìm các tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau.
-rá, giá, rụng, dụng
Nhận xét tuyên dương
HĐ 3 : Hđ kết thúc : Gv đọc từ khó 
Nhận xét tiết học
-1 HS đọc YC bài tập.
+huýt sáo, hít thở, suýt ngã, đứng sít vào nhau.
Thi đua
Rổ rá, giá đậu, rụng rời, dụng ý
 Viết bảng con
Nhận xét tiết học
 =======–v—=======
TAÄP LAØM VAÊN.
VIEÁT THÖ
I/. Muïc tieâu
- Biết viết một bức thư ngắn theo gợi ý
 - Biết dùng từ đặt đúng câu, viết đúng chính tả. Biết bộc lộ tình cảm thân ái với người bạn mình viết thư. 
 - Giáo dục hs dùng từ đặt đúng câu khi viết thư
 * KNS : - Giao tiếp ứng xử văn hóa.
 Thể hiện sự cảm thông.
 Tư duy sáng tạo
II/. Chuẩn bị: Sách, vở, bảng
III/Phương pháp kĩ thuật.
 -Trình bày ý kiến cá nhân ,Hoàn tất nhiệm vụ thực hành viết thư để làm quen với bạn.
/V. Các hoạt động dạy -học
HĐ 1: Nhằm đạt MT 1. HĐLC : kể chuyện. HTTC : cá nhân+ cặp đôi+ lớp
TG
Hđ của thầy
Hđ mong đợi của trò
15p
+Bài tập yêu cầu các em viết thư cho ai ?
-Việc đầu tiên các em cần xác định rõ: 
-Em viết thư cho bạn tên là g? Ở tỉnh nào? Ở miền nào?
+Mục đích viết thư là gì ?
+Những nội dung cơ bản trong thư là gì ?
+ Hình thức của lá thư như thế nào ?
- Cho một bạn học sinh ở một tỉnh thuộc miền khác với miền em đang ở 
-Làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tốt. 
-Nêu lí do viết thư, tự giới thiệu, hỏi thăm bạn, hẹn bạn cùng thi đua học tốt. 
-4 HS nói tên, địa chỉ người các em muốn viết thư. 
- HS khá giỏi nói mẫu phần lí do viết thư.
-Tự giới thiệu. 
-HS viết vào vở.
-HS viết xong + cả lớp nhận xét.
HÑ 2: Nhaèm ñaït MT 2,3. HÑLC : Vôû BT. HTTC : caù nhaân+ lôùp
TG
Hđ của thầy
Hđ mong đợi của trò
15p
5p
-GV theo doõi Hs vieát baøi vaøo vôû 
-GV môøi 5 -7 em ñoïc thö. Chaám ñieåm nhöõng laù thö vieát ñuû yù, vieát hay, giaøu caûm xuùc. 
-Nhaän xeùt söûa loãi cho HS.
-Ghi ñieàm cho nhöõng HS laøm baøi toát.
HÑ 3: Keát thuùc: Choát baøi + Gd
-Laøm baøi vaøo vôû theo YC.
-Khoaûng 3 HS ñoïc, caû lôùp theo doõi vaø nhaän xeùt baøi cuûa baïn.
Nhaän xeùt tieát hoïc
 =======–v—=======
SINH HOAÏT LÔÙP TUAÀN 13
I )Khôûi ñoäng : Gv cho hs haùt baøi haùt : Con chim non
II) Ñaùnh giaù hoaït ñoäng tuaàn13
-Lôùp tröôûng ñaùnh giaù nhaän xeùt
-Gv nhaän xeùt boå sung
+Veà hoïc taäp : coù..........................................................................................................................
- Veà lao ñoäng : ..........................................................................................................................
-Veà phong traøo :.........................................................................................................................
.................................................................................................................................................
III) Phöông höôùng tuaàn 14 
-Thi ñua hoïc toát, daïy toát 
- Thöïc hieän chöông trình tuaàn 14
- Tieáp tuïc phuï ñaïo hs yeáu, boài döôõng hoïc sinh gioûi
-Hoïc baøi vaø laøm baøi ñaày ñuû khi ñeán lôùp, hoïc thuoäc baûng nhaân, chia.
-Taäp luyeän côø vua tham gia thi HKPÑ.
-Nhaéc hs veä sinh caù nhaân saïch seõ.
-Nhaéc Hs noäp caùc khoaûn tieàn.
-Nhaéc hs troàng chaêm soùc boàn hoa.
Bổ sung