Giáo án Lớp 3 Tuần 15, 16 - Buổi 2

TUẦN 15
Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Đạo đức
QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (T2)
I, Mục tiêu:
- Hàng xóm láng giềng là người bên cạnh gần gũi với gia đình ta, vì thế chúng ta cần quan tâm giúp đỡ họ lúc khó khăn, hoạn nạn.
- Khi được giúp đỡ, khó khăn của họ sẽ được giải quyết và vơi đi do vậy tình cảm hàng xóm thêm gắn bó.
- Biết tôn trọng quan tâm đến hàng xóm láng giềng.
- Thực hiện hành động cụ thể biếu hiện sự quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống hàng ngày.
II, Tµi liÖu- ph­¬ng tiÖn:
- Gv: Nội dung tiểu phẩm “chuyện hàng xóm” phiếu thảo luận nhóm.
- Hs: Vở bài tập.
III, Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, KiÓm tra bµi cò(5’)
2, Giíi thiÖu bµi(2’)
A,Giíi thiÖu c¸c t­ liÖu ®¶ s­u tÇm vÒ chñ ®Ò ®· häc (8’)
b. Thảo luận nhóm ®¸nh gi¸ hµnh vi (10’).
c.Xö lý t×nh huèng vµ ®ãng vai (12’)
4, Củng cố dặn dò (3’)
Kh«ng kiÓm tra bµi cò 
Gv gíi thiÖu bµi ghi ®Çu bµi lªn b¶ng
+Cho hs tr­ng bµy c¸c tranh vÏ , c¸c bµi th¬ , ca dao tôc ng÷ ®· s­u tÇm ®­îc 
_ Gv tæng kÕt tuyªn d­¬ng nh÷ng em thùc hiÖn tèt 
- Yêu cầu hs nªu yªu cÇu : Em cã nhËn xÐt g× hµnh vi viÖc lµm trong bµi tËp .
- Gv chia nhãm cho hs th¶o luËn theo nhãm 4hs
- Yªu cÇu hs th¶o luËn trong 5’ 
Gäi ®¹i diÑn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶
-Cho hs nhËn xÐt chèt l¹i ý ®óng,
-C¸c viÖc a. d. c. glµ lµm viÖc tèt
- C¸c viÖc lµm b. e. ® lµ nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm 
+ Cho hs liªn hÖ thùc tÕ
 -Cho hs nhËn xÐt bæ sung 
Gäi hs ®äc yªu cÇu bµi tËp 
Gv chia nhãm cho hs th¶o luËn 
Giao viÖc cho c¸c nhãm 
Gäi 1 sè nhãm lªn ®ãng vai 
Sau ®ã cho hs th¶o luËn c¶ líp
Yªu cÇu hs nhËn xÐt tõng t×nh huèng 
Gv kÕt luËn c¸c t×nh huèng sö lý ®óng 
Gv nªu kÕt luËn .
Gv nhận xét giờ học 
Chuẩn bị bài sau. 
Hs nghe vµ nh¾c l¹i ®Çu bµi
C¸ nh©n lªn tr×nh bµy tr­íc líp Hs kh¸c chÊp vÊn vµ bæ sung Đại 
Hs ®äc thÇm vµ nghe 
- 4hs 1 nhãm th¶o luËn
- thêi gian th¶o luËn trong 5’trong 
§iện các nhóm đọc kết quả 
- C¸cnhãm kh¸c bæ sung
- Hs liªn hÖ thùc tÕ 
- 1 hs ®äc líp theo dâi 
Hs thảo lụân theo nhóm.
Đại diện từng nhóm lên báo cáo kết quả.vµ ®ãng vai
Nhóm khác ghi nhận xét và bổ sung 
- Líp th¶o luËn vµ tr¶ lêi tõng t×mh huèng 1 : 
- T×nh huèng 1 :Em nªngäi ng­êi nhµ gióp b¸c hai 
- T×nh huèng 2: Em nªn tr«ng hé nhµ cho b¸c nam 
- T×nh huèng 3: Em khuyªn c¸c b¹n nªn gi÷ im lÆng bÞ èm 
- T×nh huèng 4: Em nªn gióp th­ cho b¸c khi b¸c vÒ ®­a th­ cho b¸c 
2hs ®äc
To¸n
CHIA SỐ Cã ba CHỮ SỐ CHO SỐ Cã MỘT CHỮ SỐ
I, Muc tiªu:
- Gióp Hs: Biết thực hiện phÐp chia cã 3 chữ số cho số cã 1 chữ số 
- Củng cố vÌ gi¶i bµi to¸n gi¶m ®I 1 sè lÇn 
-RÌn kü n¨ng gi¶I to¸n cho hs 
II, Đồ dùng dạy học:
- Gv: Bảng phụ.
- Hs: vở bµi tập
III, Các hoạt động dạy học: 
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Kiểm tra bµi cũ (5’).
2, Giới thiệu bµi (2’)
a, Hướng dẫn chia số có 3 chữ số cho số cã1 chữ số (12’)
- phÐp chia 648 : 3
- PhÐp chia 236 : 5
b, Luyện tập (18’)
+ Củng cố phÐp chia sè cã 3 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè 
+ Giải bµi to¸n b»ng 1 phÐp tÝnh chia 
+ Gi¶I bµi to¸n gi¶m 1 sè lÇn 
3, Củng cố dặn dß (3’)
Yêu cầu hs chữa bµi tập giao về nhµ - nhận xÐt cho điểm
Nªu mục tiªu yªu cầu của bµi ghi đầu bµi lªn bảng
- Viết phÐp tÝnh lªn bảng yªu cầu hs đặt tÝnh theo cột dọc
- Giao cho hs tự suy nghĩ vµ tự lµm bµi vµo vở
- Hướng dẫn hs thực hiện như SGK
Yªu cầu hs thực hiện lại phÐp chia
-
 Hướng dẫn như phÐp tÝnh trªn
- Giới thiệu phÐp chia cã d­
- Cho hs nhận xÐt số dư
Bµi tËp 1: yªu cầu hs x¸c định của bµi
- Giao cho hs tự lµm bµi vµo vở
nhận xÐt chữa bµi cho hs
-Yªu cầu hs nªu c¸c phÐp tÝnh chia 
Bµi 2: Gọi hs đọc yªu cầu của bµi vµ nªu c¸ch tãm 
Giao bµi cho hs lµm bµi vµo vở
- Nhận xÐt chữa bµi chấm 1 số bµi
Bµi 3: Yªu cầu 1 hs đọc đầu bµi ph©n tÝch đề bµi 
Hướng dẫn cho hs tr×nh bµy bµi lµm
Yªu cầu hs chữa bµi vµo vở
Nhận xÐt giờ học 
Giao bµi về nhµ
2 hs lên bảng
 Lớp nhận xÐt
Nghe - đọc đầu bµi
1 hs lªn bảng đặt lớp đặt vµo vở vµ thực hiện
648 3 * 6 chia 3 ®­îc 2 viÕt
04 216 2 nh©n 3 = 6 . 6 - 6
 18 = 0
 0 *H¹ 4 . 4 chia3 ®­îc 1
 ViÕt 1. 1x3= 1 . 4-3=1
 * H¹ 8. 18 chia 3=6 viÕt
 6
648 : 3 = 216
236 5 * 2 kh«ng chia ®­îc 5 
 36 47 lÊy 23 chia 5 ®­îc 4 
 35 viÕt4 . 4x5=20. 23-20
 1 =3
 *H¹ 6 . 36 chia5 ®­îc 7 
 ViÕt 7. 7x5= 35.36-35 
 = 1 viÕt1
236 : 5 = 47 (d­ 1)
Sè d­ nhá h¬n sè chia
2 hs nhắc lại lớp nhận xÐt bổ sung
4 hs lªn bảng lµm - lớp lµm bµi vµo vở
nhận xÐt chữa bµi vµo vë
2 hs lªn b¶ng lµm– nªu c¸ch lµm líp nhËn xÐt 
2 hs lªn b¶ng tãm t¾t lêi gi¶i – líp lµm bµi vµo vë
Bµi gi¶i
Sè hµng cã tÊt c¶ lµ : 
 234 : 9 = 26 ( hµng ) 
 §¸p sè : 26 hµng 
1 hs nªu yªu cÇu cña bµi – nªu néi dung bµi ch÷a bµi vµo vë
Sè ®·
 cho 888kg 240g
Gi¶m 888 : 8=111kg 240 : 8=30g
®i
8 lÇn 
Gi¶m 888 : 6=148kg 240 :6=40g
®i
6 lÇn 
____________________________
Toán
CHIA SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ 
I, Mục tiêu: Giúp hs biết thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số có dư ở các lượt chia. Giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính:
- Vẽ được tứ giác có 2 góc vuông, củng cố về biểu tượng hình tam giác, hình vuông, xếp hình.
- Giáo dục cho hs tính tự giác trong khi làm bài
II, Đồ dùng dạy học:
- Gv: 8 miếng bìa bằng nhau hình tam giác vuông, bìa 3 bỏ
- Hs: Vở luyện toán.
III, Các hoạt động dạy học: 
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Kiểm tra bài cũ (5’).
2, Giới thiệu bài (2’).
a, Hướng dẫn cách chia 78:4(10’)
b, Luyện tập (20’)
+ Củng cố phép chia hết phép chia có dư
+ Giải bài toán phép chia có dư
3, Củng cố dặn dò (3’).
Yêu cầu hs chữa bài tập 2, 3 
Nhận xét cho điểm hs 
Nêu mục tiêu yêu cầu của bài ghi đầu bài lên bảng.
Viết phép tính lên bảng
Yêu cầu hs đặt tính theo giấy khổ dọc và thực hiện phép tính như sgk
Bài Tâp 1; Yêu cầu hs xác định yêu cầu của bài
Giao cho hs tự làm bài vào vở
Nhận xét chữa bài cho hs 
- Yêu cầu 4 hs lên làm tiếp và nêu từng bước làm.
- Cho hs ngồi cạch nhau đổi vở chấm lẫn nhau
- Chữa bài cho hs
Bài 2: Gọi 1 hs đọc đầu bài phân tích đầu bài
- Hướng dẫn hs cách trình bày
Bài 4: Nêu yêu cầu của bài
Tổ chức cho hs thi ghép nhanh giữa các tổ
- Giao cho các nhóm làm bài
- Yêu cầu các nhóm lên dán kết quả
- Nhận xét chẩm điểm cho hs
- Nhận xét giờ học
- Giao bài về nhà
2 hs lên bảng làm lớp nhận xét
Nghe- đọc đầu bài
1 hs lên bảng đặt tính- lớp làm vào giấy nháp- lớp nhận xét
74 4 7 chia 4 được 1 viết 1.1 x4=4
38 19 7 – 4 =3
 2 8,38:4 được 9 viết 9,4x9=36, 38-36 =2, 
78:4 =19 (dư2)
1 hs nêu- lớp nhận xét
4 hs lên bảng làm lớp làm bài vào vở- chữa bài vào vở
77 2 86 6 69 3 
17 38 26 14 09 23 
 1 2 0 
4 hs lên bảng làm lớp làm bài vào vở lớp nhận xét bổ sung
87 3 99 4 85 4 78 6
27 29 19 24 05 21 18 13
 0 3 1 0
1 hs đọc lớp làm bài vào vở
 Bài giải:
Ta có 33:2=16 dư 1 
Số bàn có 2 hs ngồi là 16 bàn còn dư 1 hs nữa nên kê them ít nhất 1 bàn nữa
 Số bàn cần ít nhất là
 16=1=17 (bàn)
 Đáp số: 17 bàn
Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010
Toán
CHIA SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ (TIẾP THEO).
I, Mục tiêu: giúp hs biết thực hiện phép chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số
- Giải bài toán có liên quan đến phép chia.
- Giáo dục hs tự giác trong giờ học.
II, Đồ dùng dạy học:
- Gv:Bảng phụ ghi nội dung bài tập.
- Hs: Vở bài tập. Sgk
III, Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài (5’).
2. Giới thiệu bài (2’).
+ Hướng dẫn phép chia (10’).
560:8=?
+ Phép chia
632:7
3. Luyên tập (20’).
Củng cố chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số
Giải bài toán có phép chia có dư.
4. Củng cố dặn dò (3’).
- Yêu cầu hs chữa bài giao về nhà tiết trước- nhận xét cho điểm hs.
- Nêu mục tiêu yêu cầu của tiết học ghi bảng.
Gv ghi ví dụ lên bảng yêu cầu hs đặt tính và tự tính vào vở
- Hướng dẫn hs thực hiện như trong sgk
- Yêu cầu hs nêu lại cách chia và thực hiện vào vở nháp.
Hướng dẫn tương tự như phép tính trên 
- Yêu cầu hs đọclần lượt phép chia
- Số dư phép chia là mấy.
- Cho hs nhận xét vế đặc điểm số dư.
Bài 1: Cho hs xác định yêu cầu đầu bài- Cho hs tự làm bài vào vở.
- Yêu cầu 3 hs vừa lên bảng làm nêu rõ lần lượt từng bước chia- chữa cho điểm hs
Bài 2: Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài
+ 1 năm có bao nhiêu ngày? mỗi tuần có bao nhiêu ngày- nêu cách tìm tuần lễ trong năm
Chữa bài cho hs 
Bài 3: Treo bảng phụ có sẵn 2 phép tính trong bài.
- Hướng dẫn hs kiểm tra phép tính bằng cách thực hiện lại từng bước của phép chia- yêu cầu hs trảlời
Phép B sai ở bước nào? Yêu cầu thực hiện lại
Nhận xét giờ học
Giao bài về nhà
2 hs lên bảng làm- lớp nhận xét
Nghe đọc đầu bài
2 hs lên bảng làm lớp làm bài vào vở
Hs nêu cách thực hiện và thực hiện lớp nhận xét bổ sung
560 8 * hạ 56 chia cho 8 
00 7 được 7 
 0 viết 7. 7 nhân 8
 bằng 56. 56 
 trừ 56 bằng 0.
 hạ 0 0:8 bằng 0, 
 0x8=0 0-0=0 
Hs thực hiện như trên:
632:7=90 (dư 2).
2 hs nêu lớp nhận xét bổ sung
Số dư là 2
Số dư <số chia
3 hs lên bảng làm. 2 hs làm phép tính dấu của cột A. 2 hs làm phép tính dấu cột B, hs làm bài vào vở
3 hs lần lượt nêu trước lớp, cả lớp nghe và nhận xét.
1 hs đọc- lớp suy nghĩ trả lời miệng.
Có 365 ngày
1 tuần: 7 ngày
- Thực hiện phép chia
1 hs lên bảng làm. Hs làm bài vào vở.
 Bài giải:
Ta có 365:7=52 (dư 1).
Vậy 1 năm có 52 tuần dư 1 ngày
 Đáp số:52 tuần và 1 ngày
Đọc bài toán
Hs tự kiểm tra 2 phép tính
Phép A đúng phép B sai ở lần chia thứ 2.
1 hs trả lời lại lớp bổ sung nhận xét
___________________________________
Chính tả
NGHE- VIẾT: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA
I, Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác đoạn từ hôm đó đồng tâm trong bài “hũ bạc của người cha.
- Làm đúng các bài tập chính tả
- Giáo dục hs viết nắn nót.
II, Đồ dùng dạy học:
- Gv: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài chính tả .
- Hs: Vở chính tả, vở bài tập.
III, Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ (5’).
2a, Giới thiệu bài (2’).
b, Hướng dẫn viết chính tả (20’).
+ Nội dung
+ Cách trình bày.
+ Viết từ khó
+, Viết bài.
+, Chấm chữa bài.
c, Hướng dẫn làm bài tập chính tả (10’). 
+ Hs phân biệt điền đúng ui/uôi
+ Tìm các từ có phụ âm s/x
3. Củng cố dặn dò (3’).
Yêu cầu hs làm miệng b ... : 4 + 12 = 21 + 12 = 33
d, 84 – 20 : 2 = 84 – 10 = 74
1 hs đọc, 2 hs lên bảng làm
Đổi chéo vở kiểm tra bài của nhau
Hs chữa bài vào vở
a, 81: 9 + 10 = 9 + 10 = 19
 64 : 8 + 30 = 8 + 30 = 38
b, 306 + 93 : 3 = 306 + 31= 337
3 hs lên bảng làm. lớp làm vào vở lớp nhận xét, chữa bài vào vở
a, 81 : 9 x 3 = 9 x 3 = 27
b, 20 x 9 : 2 = 180 : 2 = 90
c, 11 x 8 – 60 = 88 – 60 = 28
d, 12 + 7 x 8 = 12 + 56 = 68
1 hs đọc lớp theo dõi
5 hs lên bảng làm lớp nhận xét bổ sung
80:2x3 50+20x4
 90 67 130 39 120
70+60:3 11x3+6 80-20+7 
Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010
Toán
ÔN TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC 
I, Mục tiêu: Giúp hs củng cố cách tính giá trị của biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia có dấu ngoặc đơn, giải được bài toán có liên quan.
II, Đồ dùng dạy học:
- Gv: Bảng phụ
- Hs: vở toán buổi 2
III, Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài (5’).
2, Luyện tập (30’)
+ Củng cố tính giá trị biểu thức
So sánh và điền dấu
+ Giải bài toán tính giá trị biểu thức 2 phép tính 
3, Củng cố dặn dò (3’).
Nêu mục tiêu tiết học ghi đầu bài lên bảng
Bài 1: Yêu cầu 1 hs đọc đầu bài
Bài tập yêu cầu gì?
Giao cho hs tự làm bài, 1hs lên bảng làm, yêu cầu hs nhắc lại cách làm, chữa bài cho hs 
Bài 2: Hướng dẫn hs tương tự bài 1
Yêu cầu hs so sánh sự giống và khác nhau của 2 bài
Bài 3: yêu cầu hs tự làm bài
Gọi hs lên bảng chữa và nêu cách làm
- Nhận xét chữa bài cho hs
Bài 4: Gọi hs đọc đầu bài
- Yêu cầu hs tự làm bài và nêu cách giải
- Nhận xét chữa bài cho hs 
Nhận xét giờ học
Giao bài về nhà
Nghe, đọc đầu bài
2 hs nêu yêu cầu lớp nhận xét
1 hs làm trên bảng, lớplàm vào vở
368 – 67 + 9 = 301 + 9 = 310
781 + 19 – 200 = 800 – 200 = 600
688 – 88 – 40 = 600 – 40 = 560
782 – 12 + 20 = 770 + 20 = 790
Hs chữa bài vào vở theo đáp án đúng
68 : 2 x 4 = 34 x 4 = 136
96 : 3 : 2 = 32 : 2 = 16
15 x 2 : 3 = 30 : 3 = 10
6 x 40 : 2 = 240 : 2 = 120
1 hs lên bảng làm, lớp làm bài vào vở
44 :4 x 3<18 x 3 12 : 2 = 36 : 6
18 + 24 > 418 - 400
- 1 hs lên bảng làm lớp làm vào vở
Bài giải:
3 gói bột cach cân nặng là
40 x 3 = 120 g
Cả 3 gói bột canh và gói kẹo nặng là:
120 + 40 = 160 g
Đáp số: 160g
_____________________________
Chính tả
NGHE- VIẾT: ĐÔI BẠN
I, Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác đoạn từ về nhàngần ngừ trong bài “đôi bạn”.
- Làm đúng các bài tập chính tả
- Giáo dục hs viết nắn nót.
II, Đồ dùng dạy học:
- Gv: Bảng phụ viết sẵn bài tập 2a.
- Hs: Vở bài tập.
III, Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ (5’).
2a, Giới thiệu bài (2’).
b, Hướng dẫn viết chính tả (20’).
+ Nội dung
+ Cách trình bày.
+ Viết từ khó
+, Viết bài 
+, Chấm chữa bài.
c, Hướng dẫn làm bài tập chính tả (10’). 
+ Chon từ trong ngoặc điền vào chỗ trống
3. Củng cố dặn dò (3’).
Gọi hs lên bảng nghe đọc và viết lại các từ cần chú ý ở tuần trước.
Nhận xét cho điểm hs.
Nêu mục tiêu yêu cầu của bài ghi bảng.
Gv đọc bài viết 1 lần và nêu câu hỏi.
+ Khi biết chuyện bố Mến nói như thế nào ?
+ Đoạn văn có mấy câu?
+ Trrong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa?
+ Lời nói của nhân vật được viết như thế nào?
Yêu cầu hs tìm từ khó dễ lẫn khi viết chính tả.
- Yêu cầu hs đọc và viết các từ vừa tìm được.
Nhận xét cho điểm hs.
Đọc thong thả cho hs chép bài.
Đọc cho hs soát lỗi.
- Gv chấm 5-7 bài nhận xét chữ viết cho hs.
Bài 2a: 1Hs đọc đầu bài.
- Cho hs làm bài theo nhóm.
- Chia nhóm giao cho các nhóm tự làm bài.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
- Nhận xét chốt lạilời giải đúng.
Nhận xét giờ học.
Giao bài về nhà, làm bài tập vở luyện tập.
3 hs viết bảng, lớp viết vở nháp.
Nghe, đọc đầu bài.
Nghe 1 hs đọc lại suy nghĩ trả lời miệng.
Nói về phẩm chất tốt đẹp của những người sống ởcứu người.
6 câu
Hs tìm và nêu: chữ đầu câu, Thanh, Mến.
Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng.
Hs tìm: Lo, biết chuyện, làng quê, sẵn lòng, chiến tranh.
3 hs lên bảng viết lớp viết vào vở nháp.
Nghe, viết bài.
Hs đổi vở soát lỗi.
Hs chữa bài.
1 hs đọc lớp theo dõi.
4 hs 1 nhóm tự làm bài.
Đại diện các nhóm báo cáo kết quả các nhóm khác bổ sung.
Đọc lời giải chữa bài vào vở.
+Bạn đi chăn trâu bắt được nhiều châu chấu.
+ Phòng học trật trội và nóng bức.
+Bon trẻ ngồi trầu hẫu chờ bà ăn trầu rồi kể chuyện.
____________________________
H­íng dÉn tù häc
*, Hướng dẫn cho hs làm các bài tập còn lại ỏ buổi 1
- Môn chÝnh t¶:
+ Cho hs thi lµm bµi, lớp nhận xét.
+ Nhận xét uốn nắn cách làm 
Môn tù nhiªn x· héi: 
+ Yêu cầu hs lµm phần bài tập ở nhà
+ Chấm một số bài và chữa bµi cho hs
- Môn toán:
+ Yêu cầu hs tự làm bài vào vở bài tập
+ Chữa bài cho hs, chấm một số bài
Thứ năm ngày 9 tháng 12 năm 2010
Luyện đọc
BA ĐIỀU ƯỚC
I, Mục tiêu:
- Đọc đúng các tiếng khó trong bài: Sung sướng, tấp nập, lần nữa, lò rèn, dân làng
- Ngắt hơi đúng sau dấu câu giữa các cụm từ đọc trôi chảy từng bài.
- Từ ngữ: Đe, phút chốc, tấp nập. 
- Nội dung: Câu chuỵen khuyên chúng ta phải biết sống cuộc sống có ích, không mơ tưởng viển vông
II, Đồ dùng dạy học:
- Gv: Tranh minh hoạ bài tập đọc.
- Hs: Sgk đọc trước bài.
III, Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Kiểm tra bài cũ (5’)
2, Giới thiệu bài(2’)
3, Luyện đọc(10’) 
H­íng dÉn ®äc vµ gi¶I nghÜa tõ khã
LuyÖn ®äc nhãm
4, Tìm hiểu bài (13’)
5, Luyện đọc lại (7’)
6, Củng cố dặn dò (3’)
Gọi hs lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ “ Về quê ngoại” và trả lời nội dung của bài
Giới thiệu bài, ghi tranh lên bảng.
Gv độc toàn bài một lượt.
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó.
- Hướng dẫn hs chia câu, 5 hs tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn bài trước lớp
- Gv theo dõi chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho hs 
- Yêu cầu hs đọc phần chú giải
- Yêu cầu hs luyện đọc theo nhóm
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm
Gäi hs ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái:
Nêu 3 điều ước của Rít
Vì sao 3 điều ước không mang lại điều ước cho chàng.
Cuối cùng chàng hiểu điều gì đáng mơ ước
Gv hoặc hs sinh khá chọn đọc mẫu bài một lựơt
- Chia nhóm và yêu cầu hs luyện đọc bài. Gọi 2 hs trình bày trước lớp.
- Gọi 2 nhóm trình bày trước lớp
- Nhận xét và cho điểm hs
Nếu có 3 điều ước, em sẽ ước gì? Vì sao?
- Nhận xét tiết học 
-Chuẩn bị bài hôm sau
2 hs lên bảng đọc
Hs dưới lớp làm đọc thầm
- Nghe gv giới thiệu bài
- Theo dõi gv đọc hướng dẫn của gv
- Hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp, mỗi hs đọc một đoạn
Chú ý ngắt giọng ở các dấu chấm, giữa các cụm từ
- 2 hs đọc 
3 nhóm thi đọc nối tiếp
Rít ước làm vua, ước có nhiều tiền bạc, ước được làm mây bay khắp nơi ngắm nghía cảnh trên trời
- Rít ước làm vua nhưng không được mấy ngày, cảnh ăn không ngồi dồi làm anh chán bỏ ra đi. Sau đó Rít ước có nhiều tiền bạc khi có nhiều tiền bạc anh luôn
- Chàng trở về quê, sống giữa mọi người chàng làm việc và được mọi người yêu quý. Khi đó chàng hiểu sống có ích mới là điều đáng mơ ước.
- mỗi nhóm 4 hs đọc bài theo hình thức tiếp nối
- 2 nhóm lần lượt đọc bài, cả lớp theo dõi để chọn nhóm đọc tốt.
_____________________________
H­íng dÉn tù häc
*, Hướng dẫn cho hs làm các bài tập còn lại ỏ buổi 1
- Môn tập đọc:
+ Cho hs thi đọc thuộc lòng, lớp nhận xét.
+ Nhận xét uốn nắn cách làm 
Môn tập viết: 
+ Yêu cầu hs viết phần bài tập ở nhà
+ Chấm một số bài và chữa chữ viết cho hs
- Môn toán:
+ Yêu cầu hs tự làm bài vào vở bài tập
+ Chữa bài cho hs, chấm một số bài
Sinh ho¹t líp
I,Nhận xét chung
*, Ưu điểm
- Các con đi học đầy đủ chuyên cần.
- Truy bài đã đi vào nề nết, biết cách truy bài, đã biết hỏi và trả lời câu hỏi.
- Vệ sinh sạch sẽ gọn gàng để giác vào nơi quy định
- Múa hát tập thể: Đều đẹp không có hs nào nói chuyện
- Xếp hàng ra vào lớp đều đặn đi vào trật tự.
- Làm bài và học bài đầy đủ
*, Nhược điểm:
- VÉn cßn cã hs ®i häc muén 
- VÖ sinh vøt gi¸c ch­a ®óng quy ®Þnh
- Còn hay quên vở bài tập
II, Phương hướng tuần tới
- Duy trì các thành tích đã đạt được.
- Khắc phục các tồn tại. 
- Lập thành tích thành tích ngày thµnh lËp qu©n ®éi nh©n d©n 22/12 
Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2010
Anh văn
 (Gv bộ môn d¹y)
_____________________________
Anh văn
 (Gv bộ môn d¹y)
_____________________________
Tập làm văn
«n nghe kÓ : KÉO CÂY LÚA LÊN – NÓI VỀ THÀNH THỊ NÔNG THÔN\
I, Mục tiêu: Nghe kể và kể lại câu chuyện “kéo cây lúa lên” 
- Nghe và nhận xét lời kể của bạn
- Kể về những điều em biêt vè nông thôn và thành thị dựa theo gợi ý nói thành câu, dùng từ đúng.
- Giáo dục hs yêu quý thiên nhiên con người ở nông thôn.
II, Đồ dùng dạy học:
- Gv: Bảng phụ ghi nội dung gợi ý câu chuyện và bài tập 2.
- Hs: Vở bài tập.
III, Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1, Kiểm tra bài cũ (5’).
2, a, Giới thiệu bài (2’).
b, Hướng dẫn hs kể chuyện (16’).
c, Kể về thành thị nông thôn (14’).
3, Củng cố dặn dò (3’).
Gọi 2 hs lên bảng 1 hs kể câu chuyện 1 hs đọc đoạn văn của tiết trước.
Nhận xét cho điểm hs
Nêu mục tiêu yêu cầu của giờ học ghi đầu bài lên bảng
Gv kể câu chuyện 2 lần và nêu câu hỏi yêu cầu hs trả lời
+ Khi thấy lúa của mình chàng ngốc đã làm gì
+ Về nhà anh chàng nói gì với vợ
+ Vì sao lúa nhà chàng ngốc lại kéo 
+ Câu chuyện đáng cười ở chỗ nào?
- Gọi 1 hs kể lại câu chuyện
- Yêu cầu hs kể theo cặp
- Gọi 3 hs kể lại toàn bộ câu chuyện
Nhận xét cho điểm hs
Yêu cầu hs đọc đề bài và gợi ý
- Cho hs nghĩ và lựa chọn viết về nông thôn
- Gọi 1 hs khá dựa theo câu hỏi gợi ý kể mẫu trước lớp
- Yêu cầu hs kể theo cặp
- Gọi hs kể trước lớp
Nhận xét cho điểm hs
Nhận xét giờ học
Về nhà làm bài tập vở luyện tập
Chuẩn bị bài hôm sau
2 hs lên bảng, lớp nhận xét
Nghe, đọc đầu bài
Nghe, suy nghĩ trả lời miệng lớp nhận xét bổ sung
Đã lấy tay kéo cây lúa lên nhà mình lên cao hơn cây lúa nhà ngừơi
Lúa nhà ta xấu quá đã kéo lên
Vì chàng ngốc đã kéo lúa lên
Lúa nhà mình đã xấu hơn nhà người đã kéo cây lúa lên
1 hs kể trước lớp, lớp theo dõi nhận xét
2 hs một cặp tự kể
1 hs đọc yêu cầu 1 hs đọc gợi ý lớp theo dõi
Đọc thầm nêu đề tài của mình
1 hs kể lớp theo dõi nhận xét
2 hs một cặp tự kể cho nhau nghe
5 hs kể lớp nhận xét
______________________________________________________________________
Ch÷ ký cña gi¸m hiÖu
,..