Giáo án Lớp 3 Tuần 15 - GV: Trần Thi Hằng

 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010
Tuần 15
TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN
HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA
Thời gian 80 phút
I/- Mục tiêu :
1/- Tập đọc :
- Đọc rành mạch trôi chảy , phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật (ông lão).
- Hiểu nội dung bài và ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên của cải. Trả lời câu 1,2,3,4.
2/- Kể chuyện :
- Biết sắp xếp đúng các tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện.
- Biết kể từng đoạn câu chuyện theo tranh minh họa. 
- Hs khá gỏi kể được cả câu chuyện.
II/- Đồ dùng dạy học : 
-2 bảng phụ ghi : nội dung bài, đoạn luyện đọc, tranh minh hoạ SGK. 
III/- Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3’
25’
15’
1 Kiểm tra bài cũ:
- HS đọc và trả lời câu hỏi bài “Nhớ Việt Bắc”.
2. Bài mới:
* Hoạt động 1 :Luyện đọc .
- HS đọc nối tiếp câu .
- HS đọc đoạn .
- HS hiểu nghĩa từ : hũ, duối, thản nhiên, dành dụm,
- HS luyện đọc nhóm.
- HS đọc đồng thanh toàn bài.
* Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .
- Câu 1 : HS đọc đoạn 1 và thảo luận nhóm. 
+ Ông lão buồn vì chuyện gì ?
+ Ông lão muốn con trai mình trở thành người như thế nào ?
- Câu 2 : HS đọc đoạn 2 và trả lời.
- Theo dõi hướng dẫn lỗi phát âm.
- Hướng dẫn HS đọc nghắt nghỉ hơi câu khó.
- Được tham gia đọc chú giải 
- Cùng bạn thảo luận.
- GV treo bảng phụ ghi câu hỏi và phần trả lời.
+ Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì ?
a/ Để thử lòng người con
b/ Để bỏ đi
c/ Để cất giữ 
10’
- Câu 3 : HS đọc đoạn 3 dùng bút chì gạch chân.
- Câu 4 : HS thảo luận nhóm đôi .
+ Khi ông lão vứt tiền xuống ao, người con đã làm gì ? Vì sao ?
+ Tìm những câu nói lên ý nghĩa của câu chuyện ?
- GV nêu thêm vài gợi ý giúp HS nêu được nội dung bài : Hai bàn tay lao động của con người chính là vàng bạc.
* Hoạt động 3 : Luyện đọc lại .
- GV treo bảng phụ, HD HS đọc diễn cảm đoạn 4 và 5.
- HS thi đọc 2 đoạn văn trước lớp.
- Làm chung.
- Không yêu cầu HS trả lời vì sao
- Nhiều HS tham gia đọc lại nội dung bài học
- Chỉ yêu cầu HS đọc đúng, trôi chảy là được.
25’
2’
* Hoạt động 4 : Kể chuyện :
- HS nêu yêu cầu.
 - HS lần lượt quan sát 5 tranh minh hoạ, thảo luận theo nhóm đôi để sắp xếp lại được 5 tranh minh hoạ theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện.
- GV HD HS dựa vào 5 tranh đã sắp xếp để kể đúng lại nội dung câu chuyện. GV kể mẫu trước một lượt.
- HS tập kể theo nhóm đôi,
- HS thi kể lại câu chuyện trước lớp. 
3. Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét tiết học, về nhà xem lại bài. tập kể chuyện
- Tập kể và kể lại 2 đoạn của câu chuyện theo tranh là được.
TOÁN
TIẾT 71: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
Thời gian 45 phút
I/- Mục tiêu :
- Giúp HS biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số.( chia hết và chia có dư) Làm bài 1( cột 1,3,4),2,3. 
II/- Đồ dùng dạy học : 
- 2 bảng phụ, bảng con. 
III/- Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3’
15’
25’
2’
1. Kiểm tra bài cũ:
- HS lên bảng thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số theo yêu cầu GV. 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1 : Giới thiệu phép chia .
- GV HD phép chia 648 : 3 = ?
+ HD HD cách đặt tính và cách chia giống hệt như chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số.
+ Gợi ý HS nêu cách đặt tính và cách chia như SGK, GV ghi nhanh lên bảng phép chia theo cột dọc.
+ Cho nhiều HS nhắc lại cách đặt tính và cách chia như tên bảng.
- HD phép chia 26 : 5 = ?
+ GV HD và thực hiện như phép chia trên.
- GV gợi ý HS nhận thấy và so sánh điếm khác nhau ở hai phép chia trên : Phép chia thứ nhất là phép chia hết, phép chia thứ hai là phép chia có dư.
* Hoạt động 2 : Luyện tập .
Bài 1 : HS nêu yêu cầu .
- HS nghe hướng dẫn .
- HS tự làm bảng con .
Bài 2 : HS nêu yêu cầu .
- HS nghe hướng dẫn.
- HS làm bài vào vở, 1 HS làm bài vào bảng phụ :
Bài 3 : HS nêu yêu cầu .
- HS nghe hướng dẫn.
- HS làm bài theo nhóm đôi vào SGK, 2 nhóm làm bài vào bảng phụ. 
3. Củng cố – Dặn dò .
- Nhận xét tiết học, về nhà xem lại bài, xem bài hôm sau “ luyện tập”.
- Hướng dẫn chậm .
- Nhiều HS nhắc lại các bước chia
- Nhiều HS nhắc lại các bước chia như trên
- Làm cột 1,3,4.
+ Muốn biết xếp được bao nhiêu hàng ta làm thế nào?
Giải : Số hàng xếp được là 
 234 : 9 = 26 (hàng)
	Đáp số : 26 hàng
ĐẠO ĐỨC
TIẾT 15: QUAN TÂM GIÚP ĐỠ 
LÀNG XÓM LÁNG GIỀNG(TT)
Thời gian 35 phút
I/- Mục tiêu :
- Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
- Biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
-HS khá, giỏi biết ý nghĩa của việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
II/- Đồ dùng dạy học : 
-Vở bài tập đạo đức, 4 bảng phụ. 
III/- Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3’
5’
10’
5’
2’
1. Kiểm tra bài cũ:
- HS trả lời câu hỏi thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng.. 
2. Bài mới:
* Hoạt động 1 : Giới thiệu các tư liệu tìm được về nội dung bài học .
- Mục tiêu : Nâng cao nhận thức, thái độ cho Hs vế tình làng nghĩa xóm.
- Cách tiến hành : 
- Đại diện các nhóm trình bày tranh vẽ, thơ, ca dao, truyện, đã sưu tầm được liên quan đến nội dung bài học.
* Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi :
- Mục tiêu : HS biết đánh giá hành vi cách làm sau.
- Cách tiến hành : Thảo luận nhóm đôi.
- Các nhóm thảo luận theo yêu cầu(nhận xét các hành vi), ghi kết quả thảo luận vào bảng phụ.
* Hoạt động 3 : Xử lí tình huống và đóng vai .
- Mục tiêu : HS có khả năng ra quyết định và ứng xử đối với làng xóm láng giềng.
- Cách tiến hành: 
- GV nêu các tình huống như SGK, yêu cầu các nhóm thảo luận tìm cách xử lí và cử đại diện đóng vai xử lí tình huống đó. 
3. Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét tiết học, về nhà xem lại bài.
- Được cùng bạn trình bày.
- Cùng nhóm thảo luận.
- Cùng bạn thảo luận và đóng vai.
Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010
CHÍNH TẢ (Nhe – viết)
TIẾT 29: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA
Thời gian 45 phút
I/- Mục tiêu :
- Nghe viết và trình bày đúng đoạn 4 của câu chuyện. Không mắc quá 5 lỗi chính tả.
- Làm đúng các bài tập phân biệt vần : ui/uôi( BT2), ât/âc. ( BT3) hoặc bài tập phương ngữ do giáo viên soạn.
II/- Đồ dùng dạy học : 
- Bảng con, 1 bảng phụ
III/- Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3’
30’
10’
2’
1. Kiểm tra bài cũ: 
- HS nhận diện cặp từ :
a/ Lá trầu . b/ Lá chầu.
c/ Đàn châu . d/ Đàn trâu 
- Cả lớp viết các từ : nhiễm bệnh, tiền bạc, 
2. Bài mới:
* Hoạt động 1 : HD HS nghe – viết .
- HD HS nhận xét đoạn văn :
+ Lời nói của người cha được đặt trong dấu câu gì ?
- Cho HS luyện viết bảng con : sưởi lửa, bếp lửa, thọc tay, vất vả,
* Hoạt động 2 : bài tập :
Bài 1 : HD HS cách điền vần ui/uôi vào chỗ chấm sao cho từ được điền đúng chính tả và có nghĩa.
- HS thảo luận và làm bài theo nhóm đôi vào SGK, 
2 HS làm bài vào bảng phụ.
Bài 2 : HS nêu yêu cầu.
 HD HS dựa vào từng gợi ý để tìm đúng tiếng có vần ât/âc theo yêu cầu của gợi ý.
- HS thảo luận và làm bài theo nhóm, ghi kết quả vào bảng phụ.
2. Củng cố – Dặn dò .
- Nhận xét tiết học, về nhàxem lại bài. xem bài hôm sau.
- Tham gia nêu nhận xét đoạn văn.
- Được phân tích một số tiếng khó
- GV đánh vần các tiếng khó
- Chọn làm theo 2 gạch đầu dòng.
TẬP VIẾT
TIẾT 15: ÔN CHỮ HOA L
Thời gian 40 phút
I/- Mục tiêu : 
- Củng cố cách viết chữ hoa L ( 2 dòng), viết đúng tên riêng Lê Lợi( 1 dòng), Câu ứng dụng 1 lần bằng chữ nhỏ. 
II/- Đồ dùng dạy học : 
- Mẫu chữ hoa L, bảng con. 
III/- Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3’
15’
20’
2’
1. Kiểm tra bài cũ:
- HS viết lại chữ hoa, từ ứng dụng ở tiết trước. 
2. Bài mới:
* Hoạt động 1 :HD HS luyện viết bảng con :
- Cho HS tìm và nêu các chữ hoa có trong bài
+ GV viết mẫu, nhắc lại cách viết, cho HS luyện viết bảng con các chữ hoa trên.
- Cho HS đọc từ ứng dụng : Lê Lợi
+ GV giải nghĩa từ ứng dụng, viết mẫu kết hợp HD cách viết, cho HS luyện viết bảng con.
- Cho HS đọc câu ứng dụng :
	Lời nói chẳng mất tiền mua
	 Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.
+ GV giải nghĩa câu ứng dụng, cho HS luyện viết bảng con các từ : Lời, Lựa.
* Hoạt động 2 :HD HS viết vào VTV .
- GV nêu yêu cầu :
+ Viết chữ hoa L : 1 dòng
+ Tên riêng : 2 dòng
+ Câu ứng dụng : 2 lần
- GV chấm một số bài, nêu nhận xét từng bài.
3. Củng cố – Dặn dò.
- nhận xét tiết học, về nhà xem lại bài, viết phẫn luyện viết.
- HS tìm và nêu : L
- Nhiều HS đọc từ ứng dụng
- Nhiều HS đọc câu ứng dụng
- Giảm yêu cầu :
+ Tên riêng : 1 dòng
+ Câu ca dao : 1 lần
- HS được chấm bài
TOÁN
TIẾT 72: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ 
CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT)
Thời gian 45 phút
I/- Mục tiêu : 
- Giúp HS biết thực hiện phép chia với trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị. 
- Làm bài 1( cột 1,2,4),2,3.
II/- Đồ dùng dạy học : 
- bảng con, 4 bảng phụ. 
III/- Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3’
15’
25’
2’
1 Kiểm tra bài cũ:
- HS làm bài tập 1
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1 : Giới thiệu các phép chia :
 560 : 8 = ?
+ GV gợi ý HS nêu cách đặt tính
+ GV HD các lượt chia như SGK, GV vừa thực hiện chia, vừa ghi kết quả lên bảng. Sau đó cho nhiều HS nêu lại các bước chia.
- 632 : 7 = ?
+ GV tổ chức HD HS tương tự như phép chia trên.
- GV gợi ý HS nhận xét sự khác nhau giữa 2 phép chia.
* Hoạt động 2 : luyện tập :
Bài 1 : HS nêu yêu cầu .
- HS nghe hướng dẫn.
- HS làm bài , 4 HS làm bài vào bảng lớp .
Bài 2 : Hs nêu yêu cầu.
- HD HS phân tích và tóm tắt đề toán
- Gợi ý HS cách giải và trình bày bài giải, HS làm bài vào vở, 1 HS làm bài vào bảng phụ :	
Bài 3 : HS nêu yêu cầu.
- HD HS thực hiện lại 2 phép chia ở câu a và b. So sánh kết quả với kết quả SGK, sau đó điền đúng hay sai ào ô vuông.
3. Củng cố – Dặn dò .
- Nhận xét tiết học, về nhà xem lại bài.
- Hướng dẫn chậm
- Nhiều HS nhắc lại các bước chia
- Làm mỗi câu 1 bài
- HD HS làm bài theo 3 bước :
+ Phép tính chia
+ Kết luận
+ Đáp số
- Chọn làm một bài
	TỰ NHIÊN XÃ HỘI
TIẾT 29: CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC
Thời gian 35 phút
I/- Mục tiêu : HS biết :
- Kể tên một số hoạt động thông tin liên lạc: bưu điện, truyền hình, phát thanh .
- Hs khá giỏi nêu ích lợi của các hoạt động thong tin liên lạc trong cuộc sống. 
II/- Đồ dùng dạy học : 
-1 bì thư, điện thoại 
III/- Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3’
10’
10
5’
2’
1. Kiểm tra bài cũ:
- HS nêu những thông tin liên lạc ở địa phương.
2. Bài mới:
* Hoạt độ ... tiêu :
- Biết cách kẻ, cắt ,dán chữ V
- Kẻ, cắt, dán được chữ V các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối thẳng.
- hs khéo tay kẻ, cắt, dán được chữ V các nét chữ thẳng và đều nhau. Chữ dán thẳng.
II/- Đồ dùng dạy học : 
- Giấy màu, kéo, bút chì, hồ dán, 
III/- Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3’
5’
5’
17’
2’
1’
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị ĐDHT của HS.
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1 : Quan sát – Nhận xét .
- GV cho HS quan sát mẫu, gợi ý HS nêu nhận xét đặc điểm của chữ V mẫu.
* Hoạt động 2 : HD cắt dán chữ V .
- GV HD HS cách kẽ, cắt, dán chữ V như SGK.
* Hoạt động 3 :Thực hành .
- GV tổ chức cho HS thực hành cắt dán chữ V theo nhóm đôi.
* Hoạt động 4 : Nhận xét .
- HS trình bày sản phẩm.
- HS đánh giá xếp loại các sản phẩm.
3 Củng cố – Dặn dò .
- Nhận xét tiết học, về nhà em nào chưa xong về cắt tiếp.
- Tham gia nêu nhận xét mẫu
- Hướng dẫn chậm các bước để HS nắm.
- GV theo dõi, giúp đỡ để các em hoàn thành sản phẩm
- Được tham gia .
 TOÁN
TIẾT 74: GIỚI THIỆU BẢNG CHIA
Thời gian 45 phút 
I/- Mục tiêu :
- Giúp HS biết cách sử dụng bảng chia. 
- làm bài 1,2,3.
II/- Đồ dùng dạy học : 
-2 bảng chia
III/- Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3’
15’
25’
2’
1. Kiểm tra bài cũ:
- HS áp dụng bảng nhân đã học thực hiện tìm kết quả bài tập 1. 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1 : HD cấu tạo bảng chia :
- Hàng đầu tiên là thương của 2 số.
- Cột đầu tiên là số chia.
- Mỗi số trong một ô là số bị chia.
* Cách sử dụng bảng chia :
- GV HD HS cách sử dụng bảng chia như HD của SGK.
* Hoạt động 2 : Luyện tập .
Bài 1 : HS nêu yêu cầu .
- HS nghe hướng dẫn .
- HSlàm bài vào SGK, 3 HS làm bài vào bảng lớp.
Bài 2 : HS nêu yêu cầu.
- HS nghe hướng dẫn .
- HS làm bài vào SGK, 3 HS làm bài vào bảng phụ.
Bài 3 : HS nêu yêu cầu.
- HS nghe hướng dẫn.
- HS làm bài vào vở 1 HS làm bài vào bảng phụ .
Bài 4 : HS nêu yêu cầu.
- HS nghe hướng dẫn .
- HS làm bài theo nhóm. 
3. Củng cố – Dặn dò .
- Nhận xét cố tiết học, về nhàxem lại bài, xem bài hôm sau.
 - Hướng dẫn chậm để HS nắm.
- Làm chung
- Làm Cột 1 và 2 .
- HD HS làm bài theo 2 bước :
+ Tìm số trang truyện Minh đã đọc
+ Tìm số trang truyện Minh chưa đọc
THỂ DỤC
TIẾT 30: KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
Thời lượng 30 phút
I.MỤC TIÊU:
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung.
- Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số của mình.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân trường (vệ sinh, sạch sẽ, mát) 
+ Chuẩn bị còi .
+ dụng cụ. vảch để hs kiểm tra.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
5’
PHẦN MỞ ĐẦU : 
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung , yêu cầu bài học.
- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên thành hàng dọc.
- Trò chơi “ làm theo hiệu lênh ” .
- Ôn bài thể dục.
- Theo dõi nhắc nhở tập nghiêm túc.
20’
PHẦN CƠ BẢN : 
- Gv chia tổ kiểm tra bài thể dục
+ Hoàn thành; thuộc 4 động tác trở lên, thực hiện các động tác của bài thể dục tương đối đúng, có ý thức tập luyện.Thuộc từ 7- 8 động tác của bài thể dục, chất lượng thực hiện các động tác tốt, có ý thức tập luyện.
+ chưa hoàn thành: chỉ thuộc được 3 động tác và thực hiện được các động tác khác của bài thể dục nhưng còn thiếu sót, thiếu cố găng trong luyện tập.
- Trò chơi : “ chim về tổ”
- Học sinh được hướng dẫn, ôn luyện và kiểm tra lại.
5’
PHẦN KẾT THÚC 
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát
+ Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả kiểm tra. .
+ Giáo viên nhận xét tiết học .
+ Giao bài tập về nhà: Ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung đã học .
Thứ sáu ngày 3 tháng 12 năm 2010
TẬP LÀM VĂN
Tiết 15: Nghe – kể : GIẤU CÀY. VIẾT VỀ TỔ EM
Thời gian 45 phút
I/- Mục tiêu :
-Nghe kể lại được câu chuyện giấu cày(BT1)
-Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần 14, viết một đoạn văn khoảng 5câu để kể vế tổ em. (BT2)
II/- Đồ dùng dạy học : 
- Bảng phụ ghi các gợi ý, tranh minh hoạ.
III/- Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3’
40’
2’
1. Kiểm tra bài cũ:
- HS làm miệng lại bài tập làm văn “Nói về tổ em của tiết trước”. 
2. Bài mới: 
* hướng dẫn HS làm bài.
Bài 1 : HS nêu yêu cầu.
- HD HS hiểu yêu cầu bài tập, gợi ý HS quan sát tranh.
- GV kể chuyện lần 1, nêu gợi ý HS tìm hiểu nội dung bài :
+ Bác nông dân làm gì ?
+ Khi được gội về ăn cơm, bác nói với vợ như thế nào ?
+ Về nhà, vợ bác trách ra sao ?
+ Khi mất cày, bác đã làm gì ?
- GV kể chuyện lần 2, HD HS kể chuyện. 
- Tổ chức cho HS tập kể chuyện theo nhóm đôi, sau đó tổ chức cho HS thi kể câu chuyện trước lớp.
Bài 2 : Hs nêu ytêu cầu .
- GV nêu nhiệm vụ, dựa vào bài tập làm văn luyện nói ở tuần 14 để viết 1 đoạn văn ngắn để kể về tổ em.
- HS luyện viết bài vào vở nháp.
- HS đọc bài viết của mình trước lớp. 
3.Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét tiết học, về nhà em nào chưa làm xong làm tiếp bài. xem bài hôm sau.
- Tham gia trả lời các gợi ý để tìm hiểu nội dung truyện.
- Tham gia kể theo gợi ý
- GV theo dõi, giúp đỡ học sinh để các em hoàn thành bài viết.
TOÁN
TIẾT 75: LUYỆN TẬP
Thời gian 40 phút
I/- Mục tiêu :
- Giúp HS rèn kĩ năng tính chia (Bước đầu làm quen với cách viết gọn) và giải bài toán có 2 phép tính. 
- Làm bài 1( ac), 2( abc), 3,4.
II/- Đồ dùng dạy học : 
- 2 bảng phụ 
III/- Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3’
35’
2’
1. Kiểm tra bài cũ:
- HS đọc bảng chia 8,9. 
2. Bài mới:
* Hướng dẫn bài tập
Bài 1 : Hs nêu yêu cầu.
- HS nghe hướng dẫn.
- HS làm bài vào vở , 3 HS làm bài vào bảng lớp.
Bài 2 : HS nêu yêu cầu.
- HS nghe hướng dân 4 .
- HS làm bài vào vở , 3 HS làm bài vào bảng phụ.
Bài 3 : Hs nêu yêu cầu.
- HD HS phân tích và tóm tắt đề toán.
- HS làm bài vào nháp, 1 HS làm bài vào bảng phụ :
	Giải : Độ dài đoạn đường BC là :
	172 x 4 = 688 (m)
	Độ dài đoạn đường AC là :
	172 + 688 = 860 (m)
	Đáp số : 860 mét
Bài 4 : Hs nêu yêu cầu.
- HS nghe hướng dẫn.
- HS làm bài vào vở, 1 HS làm bài vào bảng phụ :
	Giải : Số áo len đã dệt xong là :
	450 : 5 = 90 (áo)
	Số áo len phải dệt tiếp là :
	450 – 90 = 360 (áo)
	Đáp số : 360 áo len
Bài 5 : HS nêu yêu cầu.
- Gợi ý HS nhắc lại cách tìm độ dài đường gấp khúc.
- HS làm bài vào vở, 2 HS làm bảng phụ.
3. Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét tiết học, về nhà xem lại bài, xam bài hôm sau.
- Làm chung a,c
- Hướng dẫn mẫu.
- Làm 3 cột a,b,c
- HD HS làm bài theo 2 bước :
+ Tìm độ dài đoạn BC
+ Tìm độ dài đoạn AC
- HD HS làm theo 2 bước :
+ Tìm số áo len đã dệt xong
+ Tìm số áo len phải dết tiếp
- HS làm một bài..
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
TIẾT 30: HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP
Thời gian 35 phút
I/- Mục tiêu : HS biết :
-Kể tên một số hoạt động nông nghiệp, thương mại mà em biết.
-Nêu được ích lợi của hoạt động nông nghiệp.
- Hs khá giỏi giới thiệu hoạt động nông nghiệp cụ thẻ.
II/- Đồ dùng dạy học : 
- Các hìng trang 58, 59.
III/- Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3’
15’
15’
2’
1. Kiểm tra bài cũ:
- HS trả lời câu hỏi về nội dung bài học trước. 
2. Bài mới:
* Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm .
+ Mục tiêu : Kể được tên một số hoạt động nông nghiệp.
+ Cách tiến hành : 
- Bước 1 : Hs quan sát hình trang 58, 59 và thảo luận nhóm đôi theo gợi ý SGK .
- Bước 2 : HS trình bày.
* Hoạt động 2 : Thảo luận theo cặp .
+ Mục tiêu : Biết một số hoạt động nông nghiệp nơi mình đang sống.
+ Cách tiến hành :
- Bước 1 : HS làm việc theo cặp với gợi ý : Kể nhau nghe những hoạt động nông nghiệp ở nơi em đang sống ?
- Bước 2 : HS nêu miệng trước lớp kết quả làm việc.
3. Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét tiết học, về nhà xem lại bài.
- Cùng bạn quan sát hình và trả lời.
- Được kể .
NHẠC
TIẾT 15: HỌC HÁT: NGÀY MÙA VUI (Lời 2)
thời gian 30 phút
I/- Mục tiêu : Giúp HS :
- Hát theo giai điệu, đúng lời 2 của bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Hs khá giỏi nhận biết một số loại nhạc cụ dân tộc. 
II/- Đồ dùng dạy học : 
-Bảng phụ ghi lời bài hát, tranh các nhạc cụ dân tộc, đàn điện tử. 
III/- các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ hs yếu
3’
10’
10’
5’
2’
1. Kiểm tra bài cũ:
- HS hát lại bài hát trước lớp. 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1 : Dạy hát .
- HD HS tập hát từng câu, cả bài
- Tổ chức cho HS luân phiên hát theo nhóm
- Tổ chức cho HS hát kết hợp lời 1 và 2, gõ đệm theo nhịp 2.
* Hoạt động 2 :Giới thiệu nhạc cụ .
- Tổ chức cho HS quan sát tranh, giới thiệu cho HS biết về đặc điểm của một số nhạc cụ dân tộc.
* Hoạt động 3 : Nghe nhạc :
- GV hát kết hợp cho cả lớp vỗ tay theo nhịp vài bài hát thiếu nhi như : Cháu đi mẫu giáo, Con cò bé bé, Bắc kim thang.
3. Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét tiết học, về nhà xem lại bài.
- Cùng bạn hát, hát nhiều lần, gv uốn nắn.
 SINH HOẠT LỚP TUẦN 15
I. Mục tiêu
- Nhận xét đánh giá hoạt động trong tuần 15
- Phương hướng tuần 16
II. Chuẩn bị
 Nội dung sinh hoạt. 
III. Lên lớp
* Lớp trưởng và các tổ trưởng báo tình hình học tập và nề nếp của các bạn trong tổ. 
- Lớp trưởng nêu nhận xét chung. 
- Các bạn trong lớp có ý kiến.
* Gv nhận xét, đánh giá: 
* Những tồn tại khác: 
* Phương hướng tuần 16
- Thực hiện tuần 16- ngậm phlor
- Dạy lộng ghép tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gươngHCM luyện từ và câu ( lớp 3)
- Tiếp tục rèn học sinh kể chuyên. Bồi dưỡng hs giỏi, rèn hs yếu
- Lao động vệ sinh trường lớp, bảo quản chăm sóc cây xanh, làm sản phẩm lớp.
Duyệt tuần 15
Tổ trưởng
P hiệu trưởng
LỊCH BÁO GIẢNG- TUẦN 15- LỚP 3
Từ ngày 23/ 11 đến 27/ 11/ 2009
Thứ
Môn
Tiết
Tên bài.
TL
2
CC
TĐ
TĐ
Toán
ĐĐ
1
2
3
4
5
Hũ bạc của người cha
Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số
Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng
80
45
30
3
CT
TV
Toán
TNXH
TD
1
2
3
4
5
Nghe viết : hũ bác của người cha
Ôn chữ hoa L
Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số(TT)
Các hoạt động thông tin liên lạc
Bài 29
45
40
45
35
30
4
TĐ
LTVC
MT
Toán
1
2
3
4
Nhà rông ở Tây Nguyên
Từ ngữ về các dân tộc – Luyện tập về các so sánh.
Tập nặn tạo dáng tự do
Giới thiệu bảng nhân
45
45
30
40
5
CT
TC
Toán
TD
1
2
3
4
Nghe viết ; Nhà rông ở Tây nguyên
Cắt dán chữ V tiết 1
Giới thiệu bảng chia
Bài 30
45
30
45
30
6
TLV
Toán
TNXH
Nhạc
SHL
1
2
3
4
5
Nghe kể Giấu cày
Luyện tập
Hoạt động nông nghiệp
Học hát bài : Ngày mùa vui
45
40
30
30