Giáo án Lớp 3 Tuần 15 - Trường Tiểu học Hải Phú

Ngày soạn 02 tháng 12 năm 2011
TUẦN 15
Thứ hai ngày 05 tháng 12 năm 2011
TOÁN:
CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
 I.MỤC TIÊU :
 KT :-Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số(chia hết và chia có dư).
 KN:- Biết vận các KT đã học để làm các BT:1(cột 1,3,4),2,3.
TĐ : -GDHS tính chính xác trong lượt chia.
II.CHUẨN BỊ:
 III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Bài cũ : Đặt tính rồi tính:
 87 : 3 92 : 5 
 - Nhận xét ghi điểm
2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài: 
b) Khai thác :
* Ghi phép tính 648 : 3 = ? lên bảng.
+ Em có nhận xét về số chữ số của SBC và SC?
- KL: Đây là phép chia số có 3CS cho số có 1 chữ số.
- Hướng dẫn thực hiện qua các bước như trong sách giáo khoa.
- Yêu cầu vài em nêu lại cách chia.
- Mời hai em nêu cách thực hiện phép tính.
- GVghi bảng như SGK.
* Giới thiệu phép chia : 236 : 5
- Ghi lên bảng phép tính: 236 : 5 = ?
- Em nào có thể thực hiện được phép chia này?
- Nhận xét, chữa bài.
- Gọi HS nhắc lại cách thực hiện.
- Ghi bảng như SGK.
 c) Luyện tận
Bài 1: - Gọi nêu bài tập 1.
- Yêu cầu HS thực hiện trên bảng con.
- Nhận xét chữa bài.
Bài 2 : -Gọi học sinh nêu yêu cầu bài .
- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở.
- Gọi 1 em lên bảng giải bài. 
- Nhận xét bài làm của học sinh. 
Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài tập 3.
- Yêu cầu học sinh cả lớp đọc thầm.
+ Muốn giảm đi 1 số lần ta làm thế nào?
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. 
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
 d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà xem lại các BT đã làm..
- 2 em lên bảng làm bài.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài
- SBC là số có 3 chữ số ; số chia là số có 1 chữ số.
- Lớp thực hiện phép tính theo cặp. 
 648 3 
 6 216 
 04 
 3
 18
 18
 0
- Hai em nêu cách chia.
- 1 em xung phong lên bảng, lớp thực hiện trên bảng con. 
 236 5
 36 47
 1 
 236 : 5 = 47 (dư 1)
- Một em nêu yêu cầu bài.
- Cả lớp thực hiện làm vào bảng con.
 872 4 390 6 905 5
 07 218 30 65 40 181
 32 0 05
 0 0
- Một học sinh nêu yêu cầu bài. 
- Cả lớp thực hiện làm vào vơ.û 
- Một học sinh lên bảng giải, lớp bổ sung. 
Giải :
 Số hàng có tất cả là :
 234 : 9 = 26 hàng 
 Đ/ S: 26 hàng 
- Đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau .
- Một em đọc đề bài 3, lớp đọc thầm.
+ Ta chia số đó cho số lần. 
- Cả lớp làm vào vở.
- Một em lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài:
+ giảm 432 m đi 8 lần: 432 : 8 = 54 (m) ...
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN:
HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA
 I.MỤC TIÊU : 
 KT -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
-Hiểu ý nghĩa của câu chuyện:Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên của cải(trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4)
-Sắp xếp lại tranh(SGK)theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ.
-HS khá giỏi kể được cả câu chuyện.
 KN :-GDKNS cho HS : Tự nhận thức bản thân. KN xác định giá trị . KN lắng nghe tích cực .
 TĐ : -GDHS Tính chịu khó cần cù chăm chỉ lao động .
 II. CHUẨN BỊ Tranh minh họa truyện trong SGK.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- KT bài “ Nhớ Việt Bắc“.
- Nêu nội dung bài thơ?
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm. 
2.Bài mới: 
a) Phần giới thiệu :
b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ 
* Đọc diễn cảm toàn bài giọng hồi hộp, chậm rải , nhẹ nhàng.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
- Yêu cầu HS đọc từng câu. GV theo dõi sửa sai.
- Gọi năm em đọc tiếp nối nhau 5 đoạn trong bài 
- Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ hơi đúng , đọc đoạn văn với giọng thích hợp.
- Kết hợp giải thích các từ khó trong sách giáo khoa (dúi , thản nhiên , dành dụm  ).
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Mời 5 nhóm nối tiếp nhau đọc đồng thanh 5 đoạn. 
- Mời một học sinh đọc lại cả bài.
c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : 
 - Yêu cầu 1 em đọc đoạn1, cả lớp đọc thầm theo và trả lời nội dung bài: 
+ Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì ?
+ Ông muốn con trai mình trở thành người như thế nào ? 
 - Yêu cầu 1 em đọc thành tiếng đoạn 2, cả lớp đọc thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi ho
+ Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì ?
- Mời một học sinh đọc đoạn 3.
+ Người con đã làm lụng vất vả và tiết kiệm như thế nào ? 
- Yêu cầu 1 em đọc đoạn 4 và 5, cả lớp đọc thầm: 
+ Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người con trai đã làm gì ?
+Vì sao người con trai phản ứng như vậy ? 
+ Thái độ của ông lão như thế nào khi thấy con đã thay đổi như vậy ?
+ Tìm những câu trong truyện nói lên ý nghĩa của truyện này.
 d) Luyện đọc lại : 
- Đọc diễn cảm đoạn 4 và 5, nhắc nhở HS cách đọc. 
- Mời 3 em thi đọc diễn cảm đoạn văn.
- mời 1 em đọc cả truyện. 
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
­) Kể chuyện: 
1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ:
2. H/dẫn HS kể chuyện:
Bài tập 1: - Hãy sắp xếp 5 bức tranh theo thứ tự 5 đoạn của câu chuyện “Hũ bạc người cha“.
- Mời HS trình bày kết quả sắp xếp tranh.
- Nhận xét chốt lại ý đúng. 
* Bài tập 2 : 
- Dựa vào 5 tranh minh họa đã sắp xếp đúng để kể lại từng đoạn truyện.
- Gọi một em khá kể mẫu một đoạn.
- Mời 5 em tiếp nối thi kể 5 đoạn của câu chuyện trước lớp .
- Yêu cầu một em kể lại cả câu chuyện 
- Nhận xét ghi điểm.
đ) Củng cố, dặn dò : 
- Em thích nhất nhân vật nào trong truyện này ? Vì sao?
- Dặn về nhà tập kể lại truyện. 
- 2 em đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH.
- Cả lớp theo dõi, nêu nhận xét.
- Lắng nghe.
- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu.
- Nối tiếp nhau, mỗi em đọc 1 câu, kết hợp luyện dọc các từ ở mục A.
- Học sinh đọc từng đoạn trước lớp. 
- Học sinh nối tiếp nhau đọc đoạn trong bài, giải thích các từ mới (mục chú giải) và đề xuất cách đọc.
- Đọc theo nhóm.
- Đọc từng đoạn trước lớp .
- 5 nhóm nối tiếp đọc đồng thanh 5 đoạn của bài.
- Một em đọc lại cả bài.
- 1 em đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm.
+ Ông rất buồn vì con trai mình lười biếng .
+ Ông muốn con mình siêng năng, chăm chỉ, biết tự mình kiếm lấy bát cơm.
- Một em đọc đoạn 2, cả lớp theo dõi và trả lời :
+ Ôâng muốn thử xem những đồng tiền đó có phải do tự tay anh con trai làm ra không. Nếu đúng thì anh ta sẽ tiếc và ngược lại anh sẽ không tiếc gì cả .
- 1 em đọc đoạn 3, lớp đọc thầm.
+ Anh phải xay thóc thuê để kiếm ngày 2 bát cơm, chỉ dám ăn 1 bát để dành một bát 
- Một học sinh đọc đoạn 4 và 5.
+ Người con vội thọc tay vào lửa để lấy tiền mà không sợ bị bỏng 
+ Vì anh phải vất vả cả 3 tháng trời mới tiết
kiệm được nên anh quý và tiếc những đồng tiền mình làm ra.
+ Ông lão cười chảy nước mắt vì vui mừng và cảm động trước sự thây đổi của con trai .
+ "Có làm lụng vất vả mới quý đồng tiền. Hũ bạc ... bàn tay con".
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu. 
- 3 em lên thi đọc diễn cảm đoạn văn. 
- 1HS đọc lại cả truyện.
- Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
- Lớp quan sát lần lượt 5 bức tranh đã đánh số, tự sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự của truyện.
- 2 em nêu kết quả sắp xếp.
- 1 HS khá kể mẫu một đoạn câu chuyện.
- 5 em nối tiếp thi kể 5 đoạn.
- Một em kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp .
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. 
- Tự nêu ý kiến của mình.
CHÍNH TẢ: 
NGHE VIẾT :HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA
 I.MỤC TIÊU :
 KT :-Nghe-viết đúng bài CT. 
KN: -Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
-Làm đúng BT điền tiếng có vần ui/uôi(BT2)
-Làm đúng BT 3a.
 TĐ :GDHS Yêu quý lao động.
 II.CHUẨN BỊ : Bảng lớpï viết 2 lần các từ ngữ trong bài tập 2.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Hãy viết các từ sau: tim, nhiễm bệnh, tiền bạc.
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
 a) Giới thiệu bài
b) Hướng dẫn nghe viết :
* Hướng dẫn chuẩn bị :
- Giáo viên đọc bài một lượt.
- Yêu cầu 2 em đọc lại bài . 
+ Bài viết có câu nào là lời của người cha? Ta viết như thế nào ?
+ Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa ?
- Yêu cầu HS luyện viết các chữ khó trên bảng con.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
* Đọc cho học sinh viết vào vở. 
* Chấm, chữa bài.
c/ Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập.
- Mời 2 nhóm, mỗi nhóm 4 em lên bảng thi làm đúng, làm nhanh. 
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 3 : - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập 3b.
- Yêu cầu các nhóm làm vào VBT.
- Gọi HS nêu kết quả làm bài.
- GV chốt lại lời giải đúng.
- Gọi 1 số em đọc đoạn truyện đã hoàn chỉnh.
d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai.
- 2HS lên bảng viết.
- Cả lớp viết vào bảng con .
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
- 2 em đọc lại bài. Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài.
+ Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng.
+ Chữ đầu dòng, đầu câu phải viết hoa. 
- Lớp nêu ra một số tiếng khó và thực hiện viết vào bảng con.
 - Cả lớp nghe - viết bài vào vở. 
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Học sinh đọc thầm N ... ỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm,giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
-Biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
 GDKNS cho HS :KN lắng nghe ý kiến của hàng xóm , thể hiện sự cảm thông với hàng xóm .
 II.CHUẨN BỊ :Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương về chủ đề bài học.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Hoạt động 1: Giới thiệu tư liệu sưu tầm được về chủ đề bài học.
*Mục tiêu :Nâng cao nhận thức ,thái độ cho HS về tình làng nghĩa xóm 
- Yêu cầu HS trưng bày các tranh vẽ, các bài thơ, ca dao, tục ngữ mà các em đã sưu tầm được theo tổ.
- Mời đại diện từng tổ lên trình bày trước lớp.
-Tổng kết, biếu dương những cá nhân, tổ đã sưu được nhiều tài liệu và trình bày tốt.
* Hoạt động 2: Đánh giá hành vi.
*.Mục tiêu :HS biết đánh gí những hành vi , việc làm đối hàng xóm láng giềng .
- Nêu yêu cầu BT4 - VBT.
- Chia nhóm, yêu thảo luận nhóm.
- Mời đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- KL: Các việc a, d, e, g là những việc làm tốt thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ hàng xóm ; Các việc b, c, đ là những việc không nên làm.
- Cho HS liên hệ theo các việc làm trên.
* Hoạt động 3: Xử lý tình huống và đóng vai.
*Mục tiêu :HS có kĩ năng ra quyết định và ứng xử đúng với hàng xóm láng giềng trong một số tình huống phổ biến .
- Chia lớp thành 4 nhóm.
- Yêu cầu mỗi nhóm thảo luận, xử lý 1 tình huống rồi đóng vai (BT5 - VBT).
- Mời các nhóm lên đóng vai.
- Nhận xét, KL.
- Gọi HS nhắc lại phần kết luận.
* Dặn dò: Về nhà thực hiện đúng những điều đã được học.
- Các tổ trưng bày các tranh vẽ, bài thơ, ...
- Đại diện từng tổ lên trình bày trước lớp.
- Cả lớp nhận xét bình chọn tổ sưu tầm được nhiều và trình bày tốt nhất.
- Các nhóm thảo luận.
- Lần lượt từng đại diện lên trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- HS tự liên hệ.
- Các nhóm thảo luận, xử lý tình huống và chuẩn bị đóng vai.
- Các nhóm lên đóng vai.
- Cả lớp nhận xét về cách ứng xử của từng nhóm
- HS đọc phần luận trên bảng.
Buổi chiều
 Hướng dẫn tự học Toán
 A/ Mục tiêu: - Củng cố về phép chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số.
 - Giáo dục HS chăm học toán.
 B/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. H/dẫn HS làm BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
 639 : 3 492 : 4 305 : 5 179 : 6
Bài 2: Số ?
 SBC
 Số chia
 Thương
 Số dư
667
6
849
7
358
5
429
8
Bài 3: Có 405 gói kẹo xếp đều vào 9 thùng. Hỏi mỗi thùng có bao nhiêu gói kẹo.
- Chấm, chữa bài.
2. Dặn dò : Về nhà xem lại các BT đã làm.
- Cả lớp tự làm bài vào vở.
- Lần lượt từng em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung.
 SBC
 Số chia
 Thương
 Số dư
667
6
111
1
849
7
121
2
358
5
71
3
429
8
53
5
Giải:
Số gói kẹo mỗi thùng là:
405 : 9 = 45 (gói)
 Đáp số: 45 gói kẹo
----------------------------------------------------------
Toán nâng cao
 A/ Mục tiêu: - Củng cố, nâng cao kiến thức về phép nhân, phép chia và giải toán.
 - Rèn cho HS tính cẩn thận, kiên trì trong học tập.
 B/ Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. H/dẫn HS làm các BT:
- Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: SỐ ?
SBC
425
425
727
727
S. chia
6
7
8
9
Thương
Số dư
 Bài 2: Mỗi tuần lễ có 7 ngày. Năm 2004 có 366 ngày. Hỏi năm 2004 gồm bao nhiêu tuần lễ và mấy ngày ?
Bài 3: Mảnh vải đỏ dài 7m, mảnh vải xanh dài gấp 4 lần mảnh vải đỏ. Hỏi cả hai mảnh vải dài bao nhiêu mét ?
- Theo dõi và giúp đỡ những HS yếu.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.
- HS tự làm bài vào vở.
- HS xung phong lên bảng chữa bài. Lớp bổ sung.
SBC
425
425
727
727
S. chia
6
7
8
9
Thương
 70
 60
 90
 80
Số dư
 5
 5
 7
 7
Giải:
366 : 7 = 52 (dư 2)
Vậy năm 2004 có 52 tuần lễ và 2 ngày.
 ĐS: 52 tuần lễ, 2 ngày.
Giải:
Mảnh vải xanh dài là:
7 x 4 = 28 (m)
Cả 2 mảnh vải dài là:
7 + 28 = 35 (m)
 ĐS: 35m vải.
 -------------------------------------------------------------- 
----------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------
 --------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------
Rèn chữ
 A/ Yêu cầu: - HS nghe - viết đoạn 4 trong bài Hũ bạc của người cha.
 - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở.
 B/ Hoạt động dạy - học: 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Hướng dẫn HS nghe - viết:
- Đọc đoạn văn 1 lần.
- Gọi 2HS đọc lại đoạn văn.
+ Đoạn văn có mấy câu ?
+ Câu nào trong đoạn là lời của người cha ? Câu đó được trình bày như thế nào?
+ Những chữ nào trong đoạn viết hoa?
- Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn và ghi nhớ những từ khó dễ lẫn.
* Đọc cho HS viết bài vào vở.
* Chấm, chữa bài.
* Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng những chữ đã viết sai.
- Lắng nghe GV đọc bài.
- 2 em đọc đọc văn.
- HS nhắc lại cách trình bày đoạn văn.
- Cả lớp theo dõi bổ sung.
- Nghe - viết bài vào vở.
- Nghe nhận xét rút kinh nghiệm.
------------------------------------------------------
 Buổi chiều
 Âm nhạc: Học hát bài :Ngày mùa vui (tiết 2)
 Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc 
 A/ Mục tiêu : - Học sinh hát đúng giai điệu lời 2 của bài hát. Nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc : Đàn bầu , nguyệt , tranh .
 - Giáo dục học sinh tình yêu dân ca và các nhạc cụ .
 B/ Chuẩn bị : - Băng nhạc bài hát và máy nghe. Chép lời 2 lên bảng phụ .
 - Tranh ảnh 1 vài nhạc cụ dân tộc.
 C/ Các hoạt động dạy - học :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra về các đồ dùng liên quan tiết học mà học sinh chuẩn bị .
 2.Bài mới: 
a) Giới thiệu bài:
b) Khai thác:
* Hoạt động 1 : Dạy lời 2 của bài hát. 
- Cho học sinh ôn lại lời 1 bài hát ngày mùa vui .
- Cho học sinh nghe băng nhạc lời 2 bài hát 
- Cho học sinh đọc đồng thanh lời 2 bài hát .
- Dạy hát từng câu .
- Luyện tập luân phiên theo nhóm .
- Hát lời 1 và lời 2 kết hợp Gõ đệm 
- Hát kết hợp với múa đơn giản .
- Từng nhóm học sinh thi biểu diễn trước lớp .
*Hoạt động 2 : - Giới thiệu đến học sinh một vài nhạc cụ dân tộc 
- Nêu tên gọi từng nhạc cụ theo tranh vẽ hoặc vật thật 
* Hoạt động 3 : Nghe nhạc .
-C ho học sinh nghe bài hát thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời.
 d) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà học bài và tập hát cho thuộc lời bài hát.
- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo về sự chuẩn bị các dụng cụ học tập của các tổ viên tổ mình .
- Lớp theo dõi giới thiệu bài. 
- Học sinh nhắc lại tên bài hát “ Ngày mùa vui“
- Lớp thực hiện ôn lời 1 của bài hát trên cơ sở đó tập lời 2 bài hát .
+ Lớp lắng nghe lời 2 bài hát qua băng.
- Cả lớp đọc đồng thanh lời ca.
- Hát từng câu theo GV. 
- Hát luân phiên từng nhóm .
- Học sinh hát bài hát kết hợp với múa đơn giản – Các nhóm lần lượt lên thi biểu diễn trước lớp 
- Quan sát tramh hoặc vật thật để nêu tên nhạc cụ : Đàn bầu , đàn nguyệt , đàn tranh .
- Lớp nghe nhạc về các bài hát dành cho thiếu nhi hoặc nhạc không lời của các nhạc cụ .
-------------------------------------------------------------
Tiếng Việt nâng cao
 A/ Yêu cầu: - Củng cố, nâng cao 1 số kiến thức đã học trong tuần.
 - Giáo dục hs ý thức tự giác, kiên trì trong học tập.
 B/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1/ Hướng dẫn HS làm BT:
+ Yêu cầu HS làm các BT sau:
Bài 1: Điền vào chỗ trống xơ hay sơ:
 ... suất , ... sài , ... mít , ... xác , ... lược , ... kết , ... đồ , ... mướp , ... cứng , ... múi .
Bài 2: Tìm các từ ngữ có vần âc hay ât có nghĩa như sau:
- Loại xôi màu đỏ.
- Động tác tỏ vẻ đồng ý.
- Ngày sinh của mỗi người.
- Ngày nghỉ trong tuần.
- Động tác đưa một vật từ dưới đất lên cao.
Bài 3: Đặt 3 câu có hình ảnh so sánh.
+ Theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
+ Chấm, chữa bài.
2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.
- Lớp đọc yêu cầu từng bài và làm vào vở.
- HS xung phong chữa bài, lớp bổ sung:
Sơ suất , sơ sài, xơ mít, xơ xác, sơ lược, sơ kết, sơ đồ, xơ mướp. xơ cứng, xơ múi.
- xôi gấc.
- Gật đầu.
- sinh nhật.
- chủ nhật.
- nhấc bổng.
---------------------------------------------------
Hoạt động tập thể
 A/ Yêu cầu: - Ôn luyện các bài múa của Sao nhi đồng.
 - Chơi TC "Chi về tổ"
 B/ Hoạt động dạy -học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Hướng dẫn HS hát - múa:
- Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học tập.
- Theo dõi uốn nắn cho các em.
* Tổ chức cho HS chơi TC: "Chim về tổ".
- Nêu tên TC.
- Nhắc lại cách chơi và luật chơi.
- Cho HS chơi thử.
- Cho HS chơi chính thức, tính điểm thi đua.
* Dặn dò:
Về nhà ôn luyện tất cả các bài hát, múa đã tập.
- Lắng nghe, nhận nhiệm vụ học tập.
- Lớp trưởng điều khiển lớp triển khai thành đội hình 1 vòng tròn và ôn các bài mua s tập thể của sao nhi đồng: Chúng em là mầm non tương lai, Bông hồng tặng mẹ và cô,...
- Tham gia chơi trò chơi.