Giáo án Lớp 3 - Tuần 16 (Bản mới)

Thứ
Môn
Bài dạy
2
Tập đọc
Kể chuyện
Toán	
Đạo đức
Đôi bạn
Đôi bạn
Luyện tập chung
Biết ơn thương binh liệt sĩ(t1)
3
Toán
Chính tả
TNXH
Mĩ thuật
Làm quen với biểu thức
Đôi bạn (N-V)
Hoạt động công nghiệp thương mại
4
Tập đọc
Toán
Luyện từ và câu
Thể dục
Về quê ngoại
Tính giá trị biểu thức
Mở rộng vốn từ:Thành thị-Nông thôn
5
Toán
Tự nhiên xã hội
Chính tả
Tập viết
Tính giá trị của biểu thức( tiếp theo)
Làng quê và đô thị
Về quê ngoại (nhớ-viết)
Oân chữ hoa M
6
Toán
Aâm nhạc
Tập làm văn
Thủ công
HĐTT
Luyện tập
Kể chuyện âm nhạc:cá heo với âm nhạc
Nghe kể:Kéo cây lúa lên
Cắt dán chữ E
Thứ hai ngày tháng năm 200
Môn : Tập đọc- Kể chuyện
Bài : Đôi bạn
I.Mục đích yêu cầu :
-Giúp HS hiểu một số từ mới :sơ tán ,sao sa ,công viên ,tuyệt vọng .HS hiểu được ý nghĩa câu chuyện :Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúc gian khổ khó khăn .
-Rèn cho HS đọc đúng từ khó :sơ tán ,san sát ,nườm nượp ,lấp lánh ,lăn tăn ,thất thanh ,vùng vẫy ,tuyệt vọng ,lướt thướt ,hốt hoảng .Rèn cho HS đọc trôi chảy, diễn cảm thể hiện lời dẫn truyện và lời nhân vật –Rèn kỹ năng kể chuyện tự nhiên ,thay đổi giọng phù hợp nội dung truyện .
-Giáo dục HS luôn có ý thức sẵn sàng giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn .
II.ĐDDH :
1.GV:Tranh minh hoạ trong SGK –Bảng ghi gợi ý kể từng đoạn .
2.HS:SGK 
III.Các hoạt động dạy học : 
1.Ổn định :Hát 
2.Bài cũ:
-GV gọi 2 em nối tiếp nhau đọc bài :”Nhà rông ở Tây Nguyên “ và TLCH .
-Nhận xét ,ghi điểm .
3.Bài mới :
a.Giới thiệu : Truyện đọc Đôi bạn mở đầu chủ điểm mới nói về tình bạn giữa một bạn nhỏ ở thành phố với một bạn ở nông thôn –GV ghi tên bài 
Giáo viên
Học sinh
b.Luyện đọc :
-GV đọc toàn bài :giọng diễn cảm 
-GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
-Đọc nối câu :
-GV hướng dẫn đọc từ khó .
-Đọc đoạn trước lớp 
-GV giúp HS ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu .
GV giúp HS hiểu nghĩa từ mới .
-GV yêu cầu HS đặt câu có từ :sơ tán 
-GV yêu cầu HS đặt câu có từ: tuyệt vọng 
-Đọc từng đoạn trong nhóm .
-GV cho lớp đọc đồng thanh đoạn 1.
-Gv gọi 2em đọc đoạn 2-3 
c.Hướng dẫn tìm hiểu bài :
-GV yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1
+Thành và Mến kết bạn vào dịp nào ?
GV giảng thêm :Năm 1965 – 1972 giặc Mĩ ném bom bắn phá thành phố ,thị xã MB nhân dân ở các nơi ấy phải đi sơ tán về quê ,chỉ có những người có nhiệm vụ chiến đấu mới ở lại .
+Lần đầu tiên ra thành phố chơi Mến thấy có gì lạ ?
-Gv gọi 1 em đọc đoạn 2 
+Ở công viên có những trò chơi gì ?
GV cho HS quan sát tranh :cầu trượt ,đu quay .
+Ở công viên Mến có hành động gì đáng khen ?
+Qua hành động này em thấy Mến có đức tính gì đáng quý ?
GV chốt lại : Mến phản ứng rất nhanh lao xuống hồ cứu em nhỏ .Hành động này cho thấy Mến rất dũng cảm và sẵn sàng giúp đỡ người khác ,không sợ nguy hiểm tới tính mạng .
-Cứu người chết đưối phải thông minh khôn khéo Mến đã biết túm tóc cậu bé sắp chết đuối và đưa cậu vào bờ .
-GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3
+Em hiểu câu nói của người bố như thế nào ?
GV chốt lại : Câu nói của người bố ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở làng quê .
+Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thuỷ chung của gia đình Thành đối với những người giúp đỡ mình ?
d.Luyện đọc lại :
-GV đọc diễn cảm đoạn 2-3 
-GV hướng dẫn đọc đoạn 3 lưu ý HS nhấn giọng các từ :như thế đấy ,sẻ nhà sẻ cửa ,cứu người ,không hề .
-GV tổ chức cho HS thi đọc đoạn .
-GV gọi 1 em đọc cả bài .
Kể chuyện 
-GV nêu nhiệm vụ :Dựa vào gợi ý kể lại toàn bộ câu chuyện “đôi bạn “
*Hướng dẫn HS kể lại toàn bộ câu chuyện 
-Gv mở bảng phụ ghi gợi ý từng đoạn 
-GV gọi Hs đọc 
-GV gọi một em kể mẫu đoạn 1
-GV yêu cầu từng cặp tập kể 
-GV mời 3em thi kể 3 đoạn .
GV gọi 1em kể toán bộ câu chuyện .
HS theo dõi
HS đọc nối câu 
HS nối tiếp nhau đọc đoạn 
Đề phòng lũ lụt , xóm em xơ tán vào trong đê .
Bác Nam tuyệt vong vì đứa con bị nghiện 
HS đọc nhóm
-Thành và Mến kết bạn từ ngày nhỏ khi máy bay giặc Mĩ ném bom miền Bắc Thành xơ tán về quê Mến 
-Thị xã có nhiều phố , phố nào cũng có nhà ngói san sát , cái cao cái thấp không giống nhà quê , những dòng xe cộ đi lại nườm nượp : ban đêm , đèn điện sáng như sao sa 
-Lớp đọc thầm 
-Có cầu trựơt ,đu quay 
Nghe tiếng kêu cứu Mén liền lao xuống hồ cứu 1 em bé trong tuyệt vong 
-HS phát biểu
HS theo dõi 
Nhiều hs phát biểu 
+Câu nói người bố ca ngợi Mến 
+Nói lên tấm lòng đáng quý của người nông thôn 
+sẵn sáng cứu người khi gặp nạn 
Gia đình Thành tuy đã về thị xã nhưng vẫn nhớ gia đình Mến . Bố Thành về nơi xơ tán trước đây đón Mến ra chơi . Thành dẫn Mến đi khắp thị xã . Bố Thành luôn nhớ ơn GĐ Mến
HS theo dõi 
HS theo dõi 
2 em đọc lớp theo dõi
Lớp theo dõi nhận xét 
Môn : Toán
Bài : Luyện tập chung
I.Mục tiêu :
-Củng cố cho HS phép nhân chia, giaiû toán liên quan tìm số phần bằng nhau của một số ,giải toán có 2 phép tính .
-Rèn cho HS cò kỹ năng tính toán chính xác, nhanh .
-Oùc tư duy năng động sáng tạo ,tính cẩn thận ,trình bày bài có khoa học . 
II.Chuẩn bị :
1.GV: Bảng phụ ghi nội dung bài 1,4 .
2.HS: VBT 
III.Các hoạt động dạy học : 
1.Ổn định :Hát 
2.Bài cũ:
-Gv gọi 3 em làm bài tập 2/83 VBT 
-1em làm bài tập 3 /83 VBT 
-Kiểm tra VBT 3 em 
-Gv nhận xét ,ghi điểm .
3.Bài mới :
*Giới thiệu :GV nêu mục tiêu tiết học , ghi bảng tên bài , cho HS đọc.
Giáo viên
Học sinh
*Hướng dẫn HS làm bài tập :
Bài 1:
-GV yêu cầu HS làm nháp 
-GV tổ chức cho HS thi làm nhanh 
-GV cùng cả lớp nhận xét .
Bài 2:
-GV gọi lần lượt 4 em lên bảng 
-GV cùng cả lớp nhận xét ,sửa sai 
Bài 3:
-Gv gọi HS đọc đề 
-GV hướng dẫn HS phân tích đề 
-GV yêu cầu HS làm nhóm 6 ra giấy khổ lớn sau đó trình bày lên bảng .
-GV cùng cả lớp nhận xét bình chọn đội nhất .
-GV tuyên dương .
Bài 4:
GV cho HS thảo luận theo cặp 
-GV tổ chức cho HS thi tiếp sức .
-GV cùng lớp nhận xét chốt lời giải đúng .
Bài 5 :
-GV quay kim đồng hồ kết hợp hỏi góc vuông và góc không vuông .
-GV yêu cầu nhìn vào hình SGK/78 trả lời 
HS làm nháp 
Mỗi dãy 2 em
972 324 600 150 
lớp làm bảng con 
KQ : 112 dư 2 ; 120 dư 5 ; 70, 210 dư 2
2 em đọc lớp theo dõi 
Giải :
 Số máy đã bán là : 
 36 : 9 = 4 ( máy bơm ) 
 Số máy bơm còn lại là : 
 36 – 4 = 32 ( máy bơm)
 Đ/S : 32 máy bơm 
HS tự hỏi nhau 
1 nhóm 4 em 
Các nhóm thi làm nhanh 
KQ: 
 8 12 20 56 4 
12 16 24 60 8
32 48 80 224 16
 4 8 16 52 0
 2 3 5 14 1
HS QS rồi TL 
+Đồng hồ A 2 kim tạo thành góc vuông
+Đồng hồ B,C 2 kim không tạo thành góc vuông
Môn : Đạo đức
Bài : Biết ơn thương binh liệt sĩ (tiết 1)
I.Mục tiêu : 
-Giúp HS hiểu ,thương binh liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ Quốc .Những việc các em cần làm để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ .
-Rèn cho HS có thói quen làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ .
-Giáo dục HS có thái độ tôn trọng ,biết ơn các thương binh liệt sĩ .
II.Tài liệu và phương tiện :
1.GV: Tranh minh hoạ ,phiếu giao việc 
2.HS: VBT
III.Các hoạt động dạy học : 
1.Ổn định : Hát 
2.Bài cũ:
-Nêu một số ví dụ về việc biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng.
-GV nhận xét, đánh giá.
3.Bài mới : 
*Giới thiệu : GV nêu mục tiêu tiết học –Gv ghi tên bài
Giáo viên
Học sinh
 HĐ1 : Phân tích truyện 
*Mục tiêu : -HS hiểu thế nào là thương binh liệt sĩ, có thái độ biết ơn đối với thương binh liệt sĩ.
*Cách tiến hành :
-GV kể chuyện :”Một chuyến đi bổ ích “
-Đàm thoại câu hỏi :
+Các bạn lớp 3A đi đâu vào ngày 27-7 ?
+Qua câu chuyện trên em hiểu thương binh liệt sĩ là những người như thế nào ?
+Chúng ta cần phải có thái độ như thế nào đối với các thương binh liệt sĩ ? 
*GV kết luận :Dán kết luận đã ghi sẵn 
-Gọi 1 số em đọc kết luận .
HĐ2 : Thảo luận nhóm
*Mục tiêu : -HS phân biệt được một số việc cần làm để tỏ lòng biết ơn thương binh gia đình liệt sĩ và những việc không nên làm.
* Cách tiến hành :
-GV chia nhóm yêu cầu HS trả lời 
-GV phát phiếu thảo luận với nội dung :
+Tranh vẽ gì ? Việc làm của bạn trong tranh đúng hay sai ?Vì sao ?
-GV gọi các nhóm trình bày –Yêu cầu các nhóm khác bổ sung .
-Vậy qua thảo luận ta thấy việc nào nên làm ,việc nào không nên làm ?
HĐ 3: Xử lý tình huống 
*Mục tiêu: 
-HS biết tỏ lòng biết ơn và kính trọng các TBLS trong những tình huống cụ thể:
*Các tiến hành
-GV gọi 1em đọc yêu cầu bài – 4 em đọc tình huống .
-GV yêu cầu HS trả lời nhóm 4
-GV gọi 1 số em đại diện cho nhóm đưa ra ý kiến của nhóm .
-GV cùng lớp nhận xét bổ sung .
-Gv chốt lại .
*Hướng dẫn thực hành : Hãy tìm hiểu các hoạt động đền ơn đối với gia đình thương binh liệt sĩ ở địa phương .
-Sưu tầm bài hát ,tranh ảnh về TBLS
-Đi thăm các cô chú ở trại điều dưỡng thương binh nặng.
-TBLS là người đã hi sinh xương máu để dành độc lập tự do hoà bình cho tổ chức quốc.
-Chúng ta cần phải có thái độ kính trọng, biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ
-4-5 em, lớp đồng thanh 1 lần.
-HS t ... i trò chơi :”Bảy anh em “ 
-GV gọi 1 nhóm 7 em quy định mỗi em mang tên một nốt nhạc đứng theo thứ tự .
-GV hô tên nốt nhạc nào thì đứng theo vị trí nốt nhạc .
-Kết thúc trò chơi –GV tuyên dương những em tham gia chơi tốt.
*GV hướng dẫn HS chơi trò chơi :”Khuông nhạc bàn tay “
-GV giơ lòng bàn tay trái về phía HS –HD hs nhận biết các nốt trên bàn tay .
-GV yêu cầu HS vừa nói tên và vừa chỉ trên khuông nhạc bàn tay .
-GV gọi 1 số em chỉ trước lớp .
-GV cùng lớp nhận xét .
HS theo dõi
-Thời tiết rét đậm băng giá ngày càng nhiều . diện tích nước bị đóng băng dần , bị thu hẹp lại 
-Đàn cá heo có nguy cơ chết vì băng giá
-Đưa tàu phá băng tới nhưng chúng không chịu bơi theo 
-Anh thuỷ thủ mở băng nhạc giã­ biển khơi mênh mông tiếng nhạc vút lên trời giữa không gian mênh mông
Sự căng thẳng của mọi người tan biến hết và khi nghe tiếng nhạc cổ điển với những giai điệu đẹp đàn cá bơi theo tàu ra biển
Đô– Rê – Mi – Fa – Son –La- Si 
GV: mi
HS hô : Có – tên tôi là Mi 
GV:son
HS:Có –Tên tôi là son
Hs chơi
Môn : Tập làm văn
Bài : Nghe kể : Kéo cây lúa lên – nói về thành thị- nông thôn
I.Mục đích yêu cầu :
- HS nghe nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng nội dung câu chuyện vui :Kéo cây lúa lên –Lời kể vui ,khôi hài .Kể được về nông thôn hay thành thị theo gợi ý SGK .
-Rèn cho HS có kỹ năng nói tự nhiên ,lưu loát trước lớp .
-GD hs có ý thức tự giác học tập .yêu thích môn học . 
II.ĐDDH:
1.GV: Tranh minh hoạ truyện :”Kéo cây lúa lên “-Bảng lớp viết gợi ý câu chuyện –Bảng phụ viết gợi ý nói về nông thôn ,thành thị một số tranh ảnh về nông thôn .
2.HS: VBT ,SGK 
III.Các hoạt động dạy học : 
1.Ổn định : hát 
2.Bài cũ:
-GV kiểm tra 2 em làm lại bài tập 1-2 trong tiết TLV trước .
-Gọi 1em kể chuyện “Giấu cày “ – 2 em đọc lại bài giới thiệu về tổ em .
-GV nhận xét ghi điểm .
3.Bài mới :
*Giới thiệu : GV nêu mục đích yêu cầu cầu tiết học –Ghi bảng tên bài –HS nhắc lại tên bài .
Giáo viên
Học sinh
*Hướng dẫn HS làm bài tập 
Bài 1
-GV gọi HS đọc yêu cầu bài và gợi ý 
-GV yêu cầu lớp đọc thầm yêu cầu bài và gợi ý .đồng thời quan sát tranh minh hoạ 
-GV kể lần 1 giọng dí dỏm khôi hài : SGK 
+Truyện này có những nhân vật nào ?
+Khi thấy lúa nhà mình xấu chàng ngốc đã làm gì ?
+Về nhà anh khoe gì với vợ ?
+Chị vợ ra đồng thấy kết quả ra sao ?
+Vì sao lúa nhà chàng ngốc bị héo ?
-GV kể lần 2 
-GV gọi HS kể lại (khá ,giỏi )
-GV yêu cầu HS kể theo cặp 
-GV mời 3-4 em HS thi kể trước lớp 
+Câu chuyện buồn cười ở điểm nào ?
-GV yêu cầu lớp bình chọn bạn kể hay và hiểu nội dung câu chuyện –tuyên dương .
Bài 2:
-GV gọi 1 em đọc yêu cầu bài học .
-GV gọi 1 số em nêu đề tài của mình sẽ kể .
-GV đưa ra bảng phụ ghi gợi ý giúp HS nắm chắc yêu cầu bài .
-GV gọi 1 HS làm mẫu 
-GV cùng lớp nhận xét rút kinh nghiệm 
-GV mời một số em nói về thành thị và nông thôn .
-GV cùng cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất .
Lớp theo dõi 
HS đọc thầm
HS theo dõi 
Chàng ngốc,vợ ngốc
Chàng ngốc kéo lúa lên cho cao
-Chàng ta khoe đã kéo cây lúa lên 
-Cả ruộng lúa nhà cũng héo rũ 
-Cây lúa bị kéo lên đứt rễ cho nên bị héo 
HS theo dõi
Lớp theo dõi 
-Chàng ngốc kéo lúa lên làm cho lúa chết hết , lại tưởng cho ruộng lúa nhà mình mọc nhanh hơn 
1 em đọc lớp theo dõi 
nông thôn hoặc thành thị 
Tuần trước được xem 1 chương trình ti vi kể về 1 bác nông dân làm kinh tế trang trại giỏi . Em rất thích nhìn trang trại rộng rãi của bác . Em thích nhất cảnh gia đình bác vui vẻ nói cười khi đánh bắt cá ở dưới ao lên 
Môn : Thủ công
Bài : Cắt dán chữ E
I.Mục tiêu : 
- HS biết cắt ,kẻ ,dán chữ E .
-Rèn cho HS có kỹ năng cắt chính xác nhanh ,đẹp .
-Yêu thích môn học ,tính cẩn thận ,kiên trì .
II.Chuẩn bị :
1.GV:Mẫu chữ đã cắt –Tranh quy trình cắt .
2.HS: Giấy thủ công ,bút ,kéo 
III.Các hoạt động dạy học : 
1.Ổn định :Hát 
2.Bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
3.Bài mới :
*Giới thiệu : GV nêu mục tiêu tiết học –GV ghi tên bài .
 Giáo viên
 Học sinh
HĐ 1:Hướng dẫn quan sát nhận xét.
+Chữ E có nét chữ rộng mấy ô ?
+Nửa trên và nửa dưới của chữ E như thế nào với nhau ?
+Nếu gấp theo chiều ngang chữ E thì nửa trên và nửa dưới chữ E như thế nào với nhau ?
+Để cắt dán chữ E thì qua mấy bước ?Đó là những bước nào ?
HĐ 2 Hướng dẫn mẫu
-GV chỉ tranh quy trình hướng dẫn HS kẻ cắt dán .
+Để kẻ chữ E ta cần hình CN rộng mấy ô dài mấy ô ?
+Ta lật mặt nào để kẻ (trái hay phải )
-GV hướng dẫn :Chấm các điểm đánh dấu hình chữ E vào HCN sau đó kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu .
+Ta gấp cắt chữ E như thế nào cho nhanh ?
+Muốn dán chữ E cho đều và đẹp ta làm như thế nào ?
HĐ 3: HS thực hành
-Gọi HS nhắc lại cách kẻ cắt dán chữ E 
-HS thực hành –GV theo dõi giúp HS yếu .
-GV tổ chức cho HS đánh giá sản phẩm .
-GV nhận xét ,tuyên dương
-1ô 
-giống nhau 
-trùng khít lên nhau 
-3 bước 
Kẻ , cắt , dán 
Rộng 3 ô , dài 5 ô 
Kẻ trên mặt trái 
-HS quan sát 
-Ta gập đôi HCN theo đường dấu giữa gấp theo chiều ngang mặt trái ra ngoài sau đó cắt theo đường kẻ bỏ phần gạch chéo 
Kẻ 1 đường chuẩn bị
Bôi hồ vào mặt trái và dán cho phẳng 
-HS thực hành
SINH HOẠT TẬP THỂ:TUẦN 16
1)Mục tiêu:
Đánh giá hoạt động tuần 15 .Đềø ra phương hướng tuần16
2)Nội dung
-GV hướng dẫn hs sinh hoạt lớp. 
+Đánh giá chung tình hình lớp tuần 15
.Duy trì sĩ số.:
.Đạo đức tác phong.
.Trực nhật vệ sinh. :
.Việc học tập.:
+Cho các tổ sinh hoạt, báo cáo. 
_GV nhận xét, đánh giá. 
3)Kế hoạch tuần 16
-Vệ sinh trường lớp sạch sẽ
-Giáo dục đạo đức cho hs
-Nhắc nhở hs làm bài và học bài ở nhà trước khi tới lớp
-Duy trì sĩ số hs
-Đảm bao tỉ lệ chuyên cần 
Môn : HĐTT
 Bài : Tổng kết chủ điểm 
I.Mục tiêu : 
-Giúp hs tổng kết thành tích thi đua học tốt mừng thầy cô 
-Rèn cho hs có thói quen tham gia tích cực vào các đợt thi đua của lớp 
-GD hs luôn có ý thức trong các đợt thi 
II.Chuẩn bị :
1.GV:
2.HS:
III.Các hoạt động dạy học : 
1.Ổn định :hát
2.Bài cũ:
-GV gọi 1 –2 em nói sơ lược về lịch sử đất nước ta trong giờ trước đã đựơc nghe kể 
-GV nhận xét – tuyên dương 
3.Bài mới :
.Giới thiệu :-GV nêu mục tiêu của tiết học -GV ghi tên bài 
Giáo viên
Học sinh
-GV yêu cầu tổ thảo luận thống kê số điểm học tốt của nhóm trong đợt thi đua vừa qua 
-GV gọi đại diện tổ báo cáo kết quả thi đua của tổ và yêu cầu các nhóm khác bổ sung 
=>GV tổng kết – tuyên dương nhóm – CN đã có thành tích tốt 
Động viện nhắc nhở 1 số em có thành tích chưa cao 
-Từng nhóm thảo luận.
-Lớp theo dõi
4.Củng cố dặn dò:
-GV phát động thi đua đợt 3 : “ mừng đảng mừng xuân “
-GV tổ chức cho hs hát múa sinh hoạt tập thể 
-GV nhận xét giờ học 
 Môn : Tập đọc 
 Bài : Ba điều ước 
I.Mục đích yêu cầu :
-Giúp HS hiểu từ ngữ mới trong bài ; Hiểu nội bài nói về con người chỉ có thực sự sung sướng khi làm điều có ích và được mọi người kính trọng .
-Rèn cho HS đọc đúng từ ngữ khó :thợ rèn ,tấp nập ,rình rập ,bồng bềnh .Rèn cho HS đọc trôi chảy ,diễn cảm bài văn .
-GD hs luôn có ước mơ làm được việc có ích ,sống giữa sự quý trọng của con người . 
IIĐDDH :
1.GV: Tranh minh hoạ .
2.HS: SGK 
III.Các hoạt động dạy học : 
1.Ổn định : hát 
2.Bài cũ:
-GV gọi 3 em đọc thuộc lòng bài :”Về quê ngoại “ và TLCH .
-GV nhận xét ,ghi điểm .
3.Bài mới :
a.Giới thiệu : Tiết học hôm nay các em sẽ đọc được truyện cổ tích”Ba điều ước” của dân tộc Ba na, các em sẽ thấy rõ chàng Rít được tiên ông cho ba điều ước, chàng đã sử dụng ba điều ước này như thế nào –Ghi bảng tên bài –HS nhắc lại tên bài .
Giáo viên
Học sinh
b.Luyện đọc :
*GV đọc mẫu lần 1:giọng nhẹ nhàng 
*GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
-Đọc từng câu 
-GV hướng dẫn đọc từ khó 
-Đọc đoạn trước lớp 
-GV hướng dẫn chia đoạn 
-Gọi 4 em nối tiếp đọc 4 đoạn –GV kết hợp hướng dẫn ngắt nghỉ đúng hơi .
-GV giúp HS hiểu nghĩa từ :”đe”
+Thế nào gọi la:ø cung cấm ?
-Đọc đoạn trong nhóm .
-Đọc đồng thanh 
c.Hướng dẫn tìm hiểu bài :
-GV yêu cầu HS đọc thầm các đoạn 1,2,3
+Nêu 3 điều ước của chàng thợ rèn ?
+Vì sao 3 điều ước được thực hiện mà vẫn không đem lại niềm vui cho chàng ?
-GV yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 4
+Cuối cùng chàng hiểu gì mới đáng mơ ước ?
+Nếu có 3 điều ước em sẽ có ước gì ?
-GV hướng dẫn cho HS ước điều ước đơn giản .
*Luyện đọc lại :
-GV gọi 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn .
-GV gọi 2 em đọc cả bài .
HS theo dõi kết hợp quan sát tranh 
HS nối tiếp đọc câu 
-HS đọc CN – ĐT 
4 đoạn :Đ1 từ đầu -> ra đi ; Đ2 :tt -> chàng vui Đ3: tt-> về quê; Đ4 :còn lại 
-Khối sắt thép làm bệ .bằng búa
-Cung vua có lính canh người ngoài không được vào 
HS đọc nhóm
Lớp đọc ĐT 1lượt 
Chàng ước được làm vua , ước có nhiều tiền , ước bay được như mây để được đi đây đi đó ngắm cảnh trên trời dưới biển 
-Rít chán làm vua chỉ ăn không ngồi rồi , Rít chán nhiều tiền vì tiền bạc cứ luôn luôn rình rập .Rít chán cảnh đẹp vì ngắm nhiều cũng thấy chán 
-Làm việc có ích sống giữa quý trọng của dân làng mới là điều đáng mơ ước 
HS phát biểu