Giáo án Lớp 3 - Tuần 17 - Năm học 2008-2009

TUẦN 17
 Ngày soạn:20/12/2008 
 Ngày giảng: Thứ hai ngày22 tháng 12 năm 2008. Tiết2+3	
 Tập đọc - Kể chuyện: MỒ CÔI XỬ KIỆN 
I - Mục tiêu:
 A- Tập đọc: 
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ khó:giãy nảy, lạch cạch.
- Biết đọc với giọng nhân vật trong bài, biết phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: 
- Hiểu nghĩa các từ mới, từ ngữ trong bài: công trường, bồi thường.
- Đọc thầm nhanh và hiểu cốt truyện. 
- Ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợớnự thông minh của Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà bằngcách xử kiện thông minh, tài trí, công bằng.
B- Kể chuyện: 
1. Rèn kĩ năng nói:
- Dựa vào tranh kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện.
- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, thay đổi lời kể cho phù hợp với từng nhân vật. 
2. Rèn kĩ năng nghe:
- Tập trung, theo dõi bạn kể.
- Biết nhận xét lời kể của bạn và kể tiếp lời bạn kể.
II - Chuẩn bị: 
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.
- Bảng phụ viết sẵn gợi ý.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
1 phút
20 phút
10 phút
15 phút
2 phút
18 phút
3phút
Tập đọc:
A - Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm.
B - Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
- Giới thiệu chủ điểm.
2. Luyện đọc:
- Đọc mẫu.
- Hướng dẫn học sinh đọc.
- Chia đoạn.
- Giải nghĩa từ mới.
- Theo dõi, hướng dẫn học sinh đọc 
 đúng.
3. Tìm hiểu bài:
- Câu chuyện có những nhân vật nào ?
- Chủ quán kiện bác nông dân về chuyện gì ?
- Tìm những câu nêu rõ lí lẽ của bác nông dân ?
- Khi bác nông dân nhận có hít mùi thơm Mồ côi đã phán thế nào ?
- Thái độ của bác nông dân như thế nào ?
- Tại sao Mồ côi bảo bác nông dân xóc bạc đủ 10 lần ?
- Mồ Côi nói gì để kết thúc phiên toà ?
- Nhận xét, chốt nội dung.
4. Luyện đọc lại: 
- Chọn đoạn 3 rồi đọc mẫu.
- Cùng lớp bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay.
Kể chuyện:
1. Nêu yêu cầu nhiệm vụ.
2. Hướng dẫn kể
- Hướng dẫn gợi ý.
- Nhắc nhở thực hiện đúng yêu cầu.
- Nhận xét chung.
C - Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung.
- Nhận xét giờ học.
- Khen ngợi em kể hay, sáng tạo.
- Về ôn bài, kể lại chuyện cho người thân nghe.
- Đọc bài: về quê ngoại và trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
- Đọc nối tiếp câu.
- Tìm và luyện từ khó.
- Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Học sinh tự nêu.
- Hít mùi thơm trong quán mà không trả tiền.
- Tôi không mua gì cả.
- Suy nghĩ trả lời.
- Đưa 20 đồng để toà phân xử.
- Giãy nảy lên...
- Để đủ 20 đồng.
- Một bên hít mùi thịt, một bên nghe tiếng bạc.
- Đọc bài và nêu nội dung
- Xung phong đọc diễn cảm đoạn, đọc phân vai.
- Thi đọc diễn cảm. 
- Đọc lại yêu cầu.Quan sát tranh.
- Tập kể từng đoạn.
- Thi kể nối tiếp 4 đoạn.
- Kể toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét, bình chọn.nhóm kể hay.
- Tự do nêu.
Tiết4 
 	Toán: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo)
I - Mục tiêu:
 - Giúp học sinh biết tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc đơn và ghi nhớ quy tắc tính giá trị của biểu thức ở dạng bày.
- Làm thành thạo các bài toán có liên quan.
II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phếu.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò.
5 phút
1 phút
10 phút
6 phút
 7 phút
 8phút
3 phút
1.Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét,cho điểm
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b. Bài giảng:
- Hình thành quy tắc:
Ví dụ1: (30 + 5) : 5
- Hướng dẫn cách thực hiện.
Tính (30 + 5) trước.
Ví dụ2: 3 x (20 - 10)
- Hướng dẫn tương tự.
c, Thực hành:
Bài 1:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại quy tác tính.
- Nhận xét, chữa bài. 
Bài 2:
- Nêu phép tính.
- Nhận xét, chữa bài. 
Bài 3: 
- Tóm tắt.
- Hướng dẫn, phân tích.
- Nhận xét,chữa bài ,cho điểm
4. Củng cố, dặn dò:
- Chốt kiến thức.
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn cách tính giá trị của biểu thức và chuẩn bị bài mới.	
- Học sinh làm bài: 58 : 2 + 13
 23 x 4 : 2
- Kết hợp thực hiện.
(30 + 5) : 5 = 35 : 5 = 7
- Thực hiện tương tự.
3 x (20 - 10) = 3 x 10 = 30
- Đọc yêu cầu.
- Nhắc lại quy tắc tính..
- Làm bảng con.
- Làm phiếu, chữa bài.
- Đọc đề bài.
- Làm bài vào vở.
- Học sinh chữa bài.
Tiết5
Đạo đức: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (Tiết 2) 
I - Mục tiêu:
- Học sinh hiểu rõ hơn về gương chiến đấu, hi sinh của các anh hùng liệt sĩ thiếu niên chiến đấu hi sinh cho Tổ quốc.
- Giáo dục học sinh biết ơn, quý trọng các gia đình thương binh , liệt sĩ.
GDMT:HS biết giúp dỡ những gia đình thương binh ,liệt sĩ nơi các em đang sống
II - Chuẩn bị: 
- Các bài hát; thơ; mẫu chuyện về chủ đề.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
1 phút
18 phút
13 phút
3 phút
 5phút
1.Kiểm tra bài cũ:
- Vì sao chúng ta phải biết ơn thương binh, liệt sĩ ?
- Nhận xét.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài.
b. Bài giảng:
* HĐ1: Xem tranh và kể về những anh hùng.
- Quan sát và nói tên những anh hùng đó.
- Nói vài nét em biết về các anh hùng đó.
- Tổng kết, nhận xét chung.
* HĐ2: Nói về hoạt động đền ơn đáp nghĩa mà em đã tham gia.
- Những hoạt động đó các em không chỉ tham gia ở trường, lớp, mà còn tham gia ở thôn xóm, địa phương. 
* HĐ3: Thi hát, múa, kể chuyện.
- Chia đội và nêu cách chơi, đến phiên đội nào đội đó phải hát, kể chuyện về c hủ đề bài học.
 3. Củng cố, dặn dò:
GDMT:Các em dẫ làm gì để giúp đỡ những thương binh liẹt sĩ nơi các em đang sống
- Nhận xét giờ học, tuyên dương những bạn học tốt.
- Học sinh trả lời và nêu bài học.
- Học sinh nghe.
- Quan sát, thảo luận nhóm đôi.
- Trình bày.
- Học sinh tự nêu những hoạt động đó.
- Tập trung chú ý, chơi theo nhóm.
-HS các nhóm thảo luận
Đại diện nhóm trình bày 
Cả lớp theo dõi ,nhận xét
 Ngày soạn:21/12/2008
 Ngày giảng: Thứ ba ngày23 tháng 12 năm 2008.
Tiết 1
Mĩ thuật: (GIÁO VIÊN CHUYÊN TRÁCH DẠY)
Tiết2
Chính tả: (nghe - viết) VẦNG TRĂNG QUÊ EM
I - Yêu cầu: 
1. Rèn kĩ năng viết chính tả.
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng chính tả đoạn văn “Vầng trăng quê em”.
- Trình bày đẹp, biết viết hoa tên riêng, chữ cái đầu câu và viết đúng những từ khó, các dấu câu, vần dễ lẫn.
*GDMT:HS yêu quý cảnh đẹp quê hương trên đất nước ta,từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh,có ý thức BVMT
2. Làm các bài tập chính tả.
II - Chuẩn bị: 
- Viết sẵn bảng phụ bài tập 2b.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
1 phút
20 phút
10 phút
4 phút
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Hướng dẫn viết chính tả:
- Đọc đoạn văn bài chính tả.
- Những nào viết hoa ?
- Đọc cho học sinh viết từ khó.
- Đọc cho học sinh ghi.
- Theo dõi, uốn nắn.
- Chấm, chữa bài.
- Nhận xét.
c, Làm bài tập:
Bài 2b:
- Nêu yêu cầu.
- Hướng dẫn.
- Chốt lại chữ đúng: mắc, bắc, giặt, mặc, ngắt.
3. Củng cố, dặn dò:
*GDMT: Để cảnh đẹp của thiên nhiên nơi chúng ta đang sống thêm đẹp chúng ta phải làm gì?
- Nhận xét giờ học.
- Chuẩn bị bài viết sau.
- Học sinh làm bài tập 2.
- Lắng nghe
- Hai em đọc lại.	
- Trả lời.
- Tìm và viết vào bảng con.
- Lắng nghe và chép bài vào vở.
- Đổi vở kiểm tra.
- Nêu lại yêu cầu.
- Làm bài.
- Chữa bài.
HS các nhóm thảo luận 
Đại diện nhóm trình bày
Cả lớp nhận xét ,bổ sung
Tiết3
Tập đọc: ANH ĐOM ĐÓM 
I - Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng.
- Đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng từ khó: lặng lẽ, long lanh, quay vòng. Ngắt nghỉ cho phù hợp.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu.
- Hiểu một số từ ngữ: đom đóm, chuyên cần, cò bợ, vạc.
- Nội dung: Cuộc sống của loài vật ở làng quê vào ban đêm rất sinh động. 
3. Học thuộc lòng bài thơ.
II - Đồ dùng dạy học: 
- Tranh ảnh minh hoạ.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
 1 phút
12 phút
10 phút
10 phút
3 phút
1. Kiểm tra bài cũ:
- Cùng lớp nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài.
b, Luyện đọc:
- Đọc bài.
- Hướng dẫn luyện đọc.
- Chia khổ thơ.
 - Luyện từ khó.
- Giảng từ.
- Quan sát.
c, Tìm hiểu bài:
- Anh đom đóm lên đèn đi đâu ?
- Tìm những từ ngữ miêu tả đức tính của anh đom đóm ?
- Trong đêm, anh Đóm thấy những cảnh gì ?
- Tìm một hình ảnh đẹp của anh Đóm trong bài thơ ?
- Chốt lại nội dung.
d, Luyện đọc thuộc lòng:
- Hướng dẫn, đọc mẫu.
- Nhận xét, ghi điểm.
- Cùng học sinh bình chọn bạn đọc hay.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhấn mạnh lại bài.
- Nhận xét giờ học.
- Về tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.
- Chuẩn bị bài học sau.
- Học sinh kể 1 đoạn và trả lời câu hỏi.
- Lắng nghe.
- Đọc nối tiếp câu.
- Đọc từng khổ thơ.
- Đọc từng khổ trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Đọc đồng thanh.
- Đi gác.
- Chuyên cần.
- Đọc và tự do trả lời
- Đọc lại bài.
- Nêu nội dung.
- Luyện đọc thuộc lòng từng khổ thơ.
- Đọc cả bài.
- Thi đọc thuộc lòng.
Tiết4
Toán: LUYỆN TẬP
I - Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố kĩ năng tính giá trị của biểu thức theo 3 dạng đã học.
- Làm thành thạo các bài tập.
II - Đồ dùng dạy học: Bảng con, phỉếu.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò.
5 phút
1 phút
10 phút
8 phút
 8 phút
 6 phút
2 phút
1.Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Thực hành:
Bài 1: 
GV cho HS nhận xét các phép tính trong biểu thức
GV cho HS nhắc lại quy tắc thực hiện ............
- Nhận xét. 
Bài 2: .
- Hướng dẫn.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3: 
- Hướng dẫn.
- Nhận xét.
Bài 4: 
- Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Chốt kiến thức. 
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài.	
- Nêu quy tắc tính giá trị của biểu thức theo 3 dạng đã học.
- Đọc yêu cầu.
- Nhận xét các phép tính trong biểu thức.
- Nhắc lại quy tắc thực hiện các dạng đó.
*Nếu biểu thức chỉ có phép tính cộng,trừ ;............
*Nếu biểu thức có các phép tính cộng ,trừ, nhân ,chia......
*Nếu biểu thức có dấu ngoặc......
- Làm bảng con.
- Đọc yêu cầu.
- Làm vở, đổi vở chéo để kiểm tra
- Chữa bài.
- Nêu yêu cầu.
- Làm vở, chữa bài.
- Thi xếp.
HĐNGLL GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG MA TUÝ QUA MÔN ĐẠO ĐỨC
I.Mục tiêu
- Củng cố,bổ sung những kiến thức đã học về phòng chống ma tuý qua môn đạo đức
 -Qua bài học HS biết và hiểu cách phòng chống ma tuý
-Hứng thú,mong muốn tham gia tích cực tuyên truyền phòng chống ma tuý 
II.Hoạt động dạy học
TG
Hoạt  ... h chơi.
- Chấp hành luật giao thông.
 Tiết5 
Thủ công: CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ (tiết 1)
I - Mục tiêu:
- Giúp học sinh biết cách cắt dán chữ VUI VẺ đúng quy trình, kĩ thuật.
- Giáo dục học sinh yêu thích cắt dán chữ.
II - Đồ dùng dạy học: 
- Mẫu chữ đã cắt.
- Quy trình.
- Giấy, kéo, hồ dán, bút chì, thước.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
1 phút
6 phút
7 phút
20 phút
2 phút
1. Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng của HS
GV nhận xét
2. Dạy bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Bài giảng:
- HĐ 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét:
- Giới thiệu mẫu chữ.
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ đó.
- HĐ 2: Hướng dẫn mẫu.
- Kẻ chữ VUI VẺ.
- HĐ 3: Thực hành.
- Quan sát, hướng dẫn thêm.
- Quan sát giúp đỡ những HS còn lúng túng
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học và kết quả học tập của học sinh.
- Về thực hành lại , chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau cắt chữ VUI VẺ (tiếp).
- Học sinh để tất cả đồ dùng của tiết học lên trên bàn
- Quan sát và nêu tên các chữ cái có trong mẫu.
- Nhắc lại cách cắt các chữ cái.
- Quan sát, theo dõi GV hướng dẫn
- Cho học sinh nhắc lại các bước.
-HS thực hành cắt chữ VUI VẺ Vào nháp.
 Ngày soạn:23/12/2008
 Ngày giảng: Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 2008
Tiết1 
Thể dục: BÀI 33
I - Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn tập các động tác đội hình đội ngũ, rèn luyện tư thế cơ bản đã học.
- Trò chơi: Chim về tổ. Yêu cầu học sinh chơi và tham gia chơi một cách chủ động.
II - Địa điểm-Phương tiện: 
- Sân sạch sẽ.
III - Nội dung và phương pháp lên lớp:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
7 phút
 25 phút
 5 phút
1. Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Quan sát chung.
2. Phần cơ bản:
- Ôn tập các động tác ĐHĐN và RLTTCB:
- Giáo viên điều khiển.
- Chia tổ tập luyện.
- Quan sát chung.
- Tập phối hợp các động tác.
- Trò chơi: Chim về tổ.
- Nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
- Quan sát chung.
3. Phần kết thúc:
- Hệ thống bài.
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn lại bài đã học.
- Tập hợp lớp.
- Báo cáo sĩ số.
- Khởi động.
- Chạy chậm quanh sân trường.
- Chơi trò chơi.
- Ôn bài thể dục.
- Tiến hành thực hiện cả lớp.
- Tiến hành thực hiện.
- Thi đua giữa các tổ.
- Nhận xét, bình chọn..
- Tiến hành chơi trò chơi.
- Vỗ tay và hát.
Tiết2
Âm nhạc: (Giáo viên chuyên trách đứng lớp)
Tiết3
Tập làm văn: VIẾT VỀ THÀNH THỊ, NÔNG THÔN
I - Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng viết:
- Dựa vàp nội dung bài tuần 16, viết một lá thư cho bạn kể những điều em biết về thành thị, nông thôn. 
- Thư trình bày đúng thể thức, đủ ý, dùng từ đặt câu đúng. 
-*GDMT:Giáo dục ý thức tự hào về cảnh quan môi trường trên các vùng đất quê hương
II - Đồ dùng dạy học:
- Trình tự viết thư.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
1 phút
27 phút
 5 phút
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét,cho điểm
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu giờ học.
b, Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập:
- Yêu cầu nói về nội dung đầu thư của mình.
- Hướng dẫn thêm.
- Đánh giá điểm.
- Khen một số bài viết hay.
3. Củng cố, dặn dò:
*GDMT:Cho HS nêu cảnh quan nơi các em đang sống ,nêu ý thức BVMT nơi mình đang sống
GV quan sát giúp đỡ
- Khen những học tích cực.
- Về ôn lại bài và chuẩn bị cho bài 
học sau.
- Học sinh kể chuyện “Kéo cây lúa lên”.
- Lắng nghe.
- Đọc yêu cầu.
- Đọc trình tự viết thư.
- Tiến hành làm bài vào vở.
- Vài em đọc bài viết.
- Nhận xét.
HS thảo luận theo nhóm
Trình bày kết quả
Cả lớp nhận xét ,bổ sung
Tiết4
Toán: HÌNH CHỮ NHẬT
I - Mục tiêu:
- Giúp học sinh bước đầu có khái niệm về hình chữ nhật, từ đó nhận biết dạng hình chữ nhật theo yếu tố cạnh, góc.
- Làm thành thạo các dạng toán này.
II - Đồ dùng dạy học: 
- Các vật dạng có hình chữ nhật và không có dạng hình chữ nhật.
- Ê ke để kiểm tra góc vuông.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
1 phút
 15 phút
5 phút
 5phút
 5 phút
 3 phút
 2 phút
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Giảng bài:
- Giới thiệu hình chữ nhật.
- Giáo viên dán hình chữ nhật lên bảng.
- Kết luận.
- Hướng dẫn đo chiều dài các cạnh.
c, Thực hành:
Bài 1: 
- Vẽ sẵn các hình.
- Kết luận.
Bài 2: 
GV chữa bài
Bài 3: 
- Nhận xét.
Bài 4: 
- Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhấn mạnh lại bài học.
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn các đặc điểm của hình chữ nhật.
- Chuẩn bị cho tiết sau.
- Học sinh làm bài tập 2.
- Lấy Ê ke kiêm tra 4 góc.
- Lắng nghe.
- Kết luận.
- Lắng nghe và nhắc lại.
- Nhận biết đó là hình chữ nhật hay không.?
- Tự do tìm.
- Đọc yêu cầu.
- Đọc tên những hình chữ nhật.
- Kiểm tra lại các yếu tố góc, cạnh.
- Đọc yêu cầu.
- Đo độ dài các cạnh.
- Kết luận.
- Đọc bài tập.
- Đo độ dài các cạnh còn lại.
 Tiết5 
Tự nhiên xã hội: ÔN TẬP HỌC KÌ I
I - Mục tiêu:
- Học sinh biết nêu tên các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể.
- Nêu chức năng của một trong các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, thần kinh, bài tiết nước tiểu.
- Nêu một số việc làm để giữ vệ sinh các cơ quan trên.
- Nêu một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc.
- Vẽ sơ đồ giới thiệu các thành viên trong gia đình.
II - Đồ dùng dạy học:
- Các hình vẽ trong SGK. Sơ đồ các cơ quan.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
1 phút
8 phút
 9 phút
15 phút
2 phút
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kể tên các bài học đã học trong học kì I ?
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Giảng bài:
- HĐ1: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng.
- Chia nhóm, yêu cầu mỗi nhóm vẽ một cơ quan trong cơ thể. Sau đó trình bày và nêu chức năng cũng như cách giữ vệ sinh các cơ quan đó.
- Chốt lại nội dung.
- HĐ2: Quan sát hình theo nhóm.
- Nêu một số hoạt động về nông nghiệp, thương mại, ...
- Quan sát hình 1, 2, 3, 4, trang 67 và cho biết các hoạt động có trong hình.
* HĐ3: Vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình mình.
- Nêu yêu cầu.
- Nhận xét, đánh giá.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học tuyên dương những em học tốt.
- Về ôn lại bài và chuẩn bị bài cho tiết sau.
- Học sinh trả bài.
- Thảo luận nhóm.
- Trình bày nội dung.
- Bổ sung.
- Lắng nghe.
- Học sinh trả lời.
- Quan sát và nêu.
- Hoạt động cá nhân.
- Trình bày.
- Nhận xét.
 Ngày soạn: 24/12/2008
 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 26 tháng 12 năm 2008.
Tiết1
 Thể dục: BÀI 34
I - Mục tiêu:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo hàng dọc. ôn đi vượt chựớng ngại vật thấp, di chuyển hướng phải trái.
- Chơi trò chơi: Mèo đuổi chuột. Biết cách chơi và tham gia chơi tốt.
II - Địa điểm-Phương tiện: 
- Sân sạch sẽ. đồ dùng phục vụ tiết học.
III - Nội dung và phương pháp lên lớp:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
8 phút
25 phút
5 phút
1. Phần mở đầu:
- Nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Trò chơi: Kéo cưa lìa xẻ.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Quan sát chung.
2. Phần cơ bản:
- Ôn tập hợp, dóng hàng, đi đều theo 4 hàng dọc:
- Quan sát , nhận xét.
-Ôn đi vượt chướng ngại vật, di chuyển hướng phải, trái.
- Tập phối hợp các động tác.
+ Nhắc nhở học sinh tập chưa tốt.
- Chơi trò chơi: Mèo đuổi chuột.
- Nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi.
- Quan sát chung.
3. Phần kết thúc:
- Nhận xét giờ học.
- Về ôn lại bài thể dục.
- Tập hợp lớp, báo cáo sĩ số.
- Khởi động.
- Chơi trò chơi.
- Tiến hành ôn các động tác.
- Tiến hành ôn luyện.
- Chia tổ tập luyện.
- Trình diễn theo tổ.
- Thực hiện.
- Lắng nghe.
- Tiến hành chơi thử, chơi chính thức.
- Vỗ tay theo nhịp và hát tại chỗ.
Tiết2
Toán: HÌNH VUÔNG
I - Mục tiêu:
- Giúp học sinh nhận biết hình vuông qua đặc điểm về góc, cạnh của nó.
- Vẽ hình vuông đơn giản trên giấy kẻ vuông.
- Thực hành giải thành thạo các dạng toán đó.
II - Đồ dùng dạy học: Một số vật dạng hình vuông, ê ke, thước.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
 1 phút
7 phút
 6 phút
8 phút
5 phút
6 phút
2 phút
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét kiểm tra.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài:
b, Bài giảng:
- Giới thiệu hình vuông ABCD.
- Hướng dẫn học sinh cách kiểm tra.
- Kết luận.
c, Thực hành:
Bài 1:
- Hướng dẫn.
- Kết luận.
Bài 2: 
- Đưa những hình vuông bằng bìa.
- Nhận xét, chốt lại.
Bài 3:
- Nhận xét, chốt lại.
Bài 4: 
- Hướng dẫn học sinh vẽ hai hình vuông đan nhau.
- Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Chốt lại kiến thức.
- Nhận xét giờ học.
- Ôn lại bài và chuẩn bị cho tiết sau.
- Học sinh thực hành.
- Dùng ê ke kiểm tra góc vuông.
- Dùng thước kiểm tra độ dài các cạnh.
- Nêu yêu cầu.
- Dùng dụng cụ kiểm tra.
- Nhận xét, bổ sung.
- Nêu yêu cầu.
- Quan sát.
- Đo và đọc độ dài mỗi cạnh.
- Nhận xét.
- Nêu yêu cầu.
- Tự kẻ.
- Nhận xét.
- Nêu yêu cầu.
- Vẽ vào vở.
Tiết3
Chính tả:(Nghe - viết): ÂM THANH THÀNH PHỐ
I - Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng viết chính tả.
+ Nghe viết chính xác đúng chính tả, trình bày đúng, sạch sẽ, đẹp của bài “Âm thanh thành phố”.
+ Biết viết hoa các chữ cái đầu dòng, ghi đúng dấu câu, viết đúng tên riêng nước ngoài, Việt Nam
- Làm đúng các bài tập tìm từ chứa tiếng có vần khó ui/uôi theo nghĩa đã cho. 
II - Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng viết sẵn bài tập 2.
III - Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5 phút
1 phút
23 phút
 7 phút
 3 phút
1. Kiểm tra bài cũ:
- Tìm 3 tiếng có ắt, ăc.
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a, Giới thiệu bài.
b, Hướng dẫn tập nghe viết:
- Đọc đoạn viết.
- Cách trình bày đoạn văn như thế nào ?
- Đọc các chữ khó.
- Đọc cho học sinh viết.
- Quan sát lớp viết bài.
- Chấm, chữa bài.
c, Hướng dẫn làm bài tập.
 Bài 2:
- Hướng dẫn kĩ cho học sinh.
- Nhận xét, chốt ý đúng.
Bài 3: 
- Hướng dẫn.
- Nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc nhở học sinh về luyện viết chính tả.
- Chuẩn bị cho tiết sau.
- Viết bảng: châu chấu, chật chội.
- Hai em đọc lại.
- Tìm và nêu.
- Tìm và nêu.
- Viết chữ khó.
- Nghe viết bài.
- Tự dò bài.
- Đọc yêu cầu.
- Tự làm bài
- Đọc yêu cầu.
- Đọc những câu trả lời đúng.