Giáo án Lớp 3 - Tuần 16 - Trường tiểu học Đông Sơn

	Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2007
Tuần 16 : Tâp đọc- kể chuyện
đôi bạn ( 2 tiết )
I- Mục tiêu: A –Tập đọc : 
Rèn kĩ năng đọc thành tiếng ,phát âm đúng các từ khó .Biết đọc phân biệt lời đẫn chuyện với lời nhân vật .
Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa của các từ đựơc chú giải ở cuối bài.
 - Hiểu ý nghĩa của chuyện :Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người làng quê và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình lúc khó khăn
 B.Kể chuyện :Rèn kĩ năng nói:
 -Kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo gợi ý .Kể tự nhiên biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng đoạn 
II-Đồ dùng -dạy học: - Tranh trong sgk, bảng phụ.
III-Các hoạt động -dạy học:
 ND
Hoạt động1:
Ôn bài cũ
Hoạt động 2: Luyện đọc 
Hoạt động 3:
Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
Họạt động 4:
Luyện đọc diễn cảm:
 Hoạt động của học sinh
 - HS hoạt động cá nhân (3 HS đọc) -NX
Lần 1 :-HS đọc cá nhân từng câu:
Lần 2 :HS đọc nhóm 3 trước lớp:
Lần 3 :-HS đọc từng đoạn trong nhóm theo nhóm 3
-HS đọc thầm đoạn 1:
-HS hoạt động cá nhân-trả lời-nhận xét.
-HS hoạt động cá nhân –trả lời
- HS trả lời như phần mục MT 
-HS hoạt động cá nhân thi đọc .NX đánh giá 
HS đọc ( 2 em ) 
 Hỗ trợ của giáo viên
-Gọi HS đọc bài (Nhà rông ở Tây Nguyên) 
-GV nhận xét đánh giá
-GV đọc mẫu. Hướng dẫn sửa đọc
-Gọi 3 HS đọc tiếp nối 3 đoạn của bài(HD giải nghĩa từ khó )
-HD học sinh đọc theo nhóm .
- Gọi các nhóm thi đọc - NX
-Gọi HS đọc đoạn 1,GV nêu từng câu hỏi trong sgk ,HD học sinh trả lời
-GV cùng HS nhận xét .
-Đoạn 2,đoạn3 “GVhướngdẫn tương tự”.
- Gọi HS nêu ý nghĩa của
chuyện.
-GV đọc diễn cảm đoạn 2,3 hướng dẫn cách đọc 
- GVcùng HS nhận xét đánh giá . Gọi HS đọc cả bài
- GV nhận xét chung
Hoạt động 1: Nhiệm vụ
Hoạt động 2:
Hướng dẫn HS kể chuyện:
Hoạt động 3: Củng cố -dặn dò:
- HS hoạt động cá nhân nhắc lại
- HS hoạt động nhóm đôi 
HS thi kể theo nhóm đôi
- 2 HS thi kể
- HS nêu ý nghĩa của câu chuyện
-Giáo viên nêu nhiệm như
trong SGK (Dựa vào gợi ý để kể lại truyện) 
-GV hướng dẫn HS - HD học sinh kể theo nhóm
- GV gọi các nhóm thi kể
 - GV nhận xét chung
* Gọi HS kể toàn bộ câu chuyện
- GV giúp HS nhận xét
GV gọi HS nêu ý nghĩa của câu chuyện.
- Hệ thống bài học -về ôn bài cũ, chuẩn bị bài mới. 
*******************************************
 Toán
 Luyện tập chung
I-Mụctiêu :
 - Luyện kĩ năng tính và giải bài toán có 2 phép tính
 - Rèn HS có ý thức ham học toán.
II-Đồ dùng dạy học:
III- Các hoạt động dạy -học:
 ND
Hoạt động 1
Ôn bài cũ
Hoạt động 2:
Thực hành
Hoạt động 4:
Củng cố – dặn dò
 Hoạt động của HS
 - HS đọc cá nhân làm vào bảng con
213 x 3 374 x 2 457: 7 
-Bài 1(77):
 -HS hoạt động cá nhân làm vào bảng con
-Bài 2(77): HS tiếp tục làm vào bảng con
Bài 3 (77) HS tìm hiểu theo yêu cầu của bài toán và làm vào vở nháp ,đổi vở kiểm tra
bài 4 ( 77 ) : HS làm vào vở
- HS nhắc lại p 2chia
 Hỗ trợ của GV
GV yêu cầu HS thực hiện các phép chia
- GV đánh giá -NX
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài tập
- GV cùng HS chữa bài-nhận xét.
 - GV củng cố p2tìm thừa số và tích số
 - GV chữa – NX
* Củng cố p2chia số có ba chữ số cho số có một chữ số
- GV tổ chức chữa bài
* Củng cố cách giải bài toán hợp
* Củng cố về thêm, gấp ,bớt giảm 
GV hệ thống bài học 
- Về nhà ôn bài cũ – CB bài mới
*******************************************
Thủ công
Cắt dán chữ e ( tiết 1).
I-Mục tiêu:
 - HS nắm được phương pháp kẻ cắt dán , chữ E
 -HS biết thực hành theo bài đã học và biết cách trưng bày sản phẩm.
 -HS yêu thích sản phẩm đã làm
II-Đồ dùng -dạy học:
 - Mẫu chữ E, giấy nháp,giáy màu ,kéo ,hồ dán .... vvv
III-Các hoạt động dạy -học:
Hoạt động 1:(5')
-Ôn bài cũ
Hoạt động 2(25')
Thực hành
Hoạt động 3 (5')
Củng cố -dặn dò:
- HS để sản phẩm trước mặt
- HS nhận xét nét chữ rộng 1 ô ,nửa trên ,nửa dưới giống nhau
- HS nhắc lại các bước thực hành
- HS thực hành theo yêu cầu của bài học
- HS trưng bày theo nhóm 7
- HS nhắc lại các bước thực hành 
-GV chấm sản phẩm về nhà của HS.
- GV hướng dần HS quan sát mẫu ,hướng dẫn từng bước
Bước1 : Kẻ chữ E
Bước 2 :Cắt chữ E
Bước 3 : Dán chữ E
* GV quan sát , hướng dẫn - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm
- GV cùng HS đánh giá
- GV hệ thống lại bài
-Về nhà thực hành theo bài học
Hoạt động 3 (5')
Củng cố -dặn dò:
- HS nhắc lại các bước thực hành 
- GV hệ thống lại bài
-Về nhà thực hành theo bài học
Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2007
Tâp đọc
 	Về quê ngoại
I- Mục tiêu:A-rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
 - Đọc trôi chảy toàn bài, phát âm đúng các từ khó ,ngắt nghỉ đúng nhịp giữa các dòng ,các câu thơ lục bát
 - Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu ND của từ mới cuối bài 
 -Hiểu ND :Bạn nhỏ về thăm quê ngoại ,thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quue ngoại yêu thêm nhừng người nông dân đã làm ra lúa gạo
 II-Đồ dùng -dạy học:
 -Tranh trong SGK ,bảng phụ
 III-Các hoạt động -dạy học:
 ND
Hoạt động 1:
Ôn bài cũ
Hoạt động 2:
 Luyện đọc
 Hoạt động của HS
- HS hoạt động cá nhân đọc bài ( 3 em )
( Lần 1 )-HS đọc tiếp nối 2 dòng thơ
 Lần 2 )-HS đọc tiếp nối 2 KT
( Lần 3 )--HS đọc đoạn trong nhóm 2
- HS hoạt động cá nhân trả lời như phần MT 
-HS hoạt động cá nhân trả lời
 -Hỗ trợ của GV
*Gọi HS đọc bài (đôi bạn)
-GV cùng HS nhận xét- đánh giá
-GV đọc mẫu hướng dẫn cách đọc
-Hướng dẫn HS đọc từng câu 
( Kết hợp HD học sinh đọc đúng )
-HD học sinh đọc theo nhóm và tìm hiểu nghĩa của từ 
mới
- GV cùng HS nhận xét
- HD đọc theo nhóm ,tổ chức thi đọc
- GV cùng HS nhận xét
-Gọi HS đọc bài,GV nêu từng câu hỏi trong SGK ,hd học sinh trả lời
-GV cùng HS nhận xét đánh 
-Gọi HS nêu nội dung bài.
- GV nhận xét chung và yêu cầu HS nhắc lại
Hoạt động 3:
HD tìm hiểu bài
Hoạt động 4 :
Luyện đọc lại
 - HS đọc KT 1
- HS hoạt động cá nhân ,trả lời
- HS thi đọc theo nhóm 2 đọc ĐT ,đọc cá nhân, NX
- HS hoạt động cá nhân ,trả lời
- GV nêu từng câu hỏi như SGK ,HD trả lời
- Gọi HS nêu phần ND của bài
- GV mẫu lần 2
- GV tổ chức cho HS thi đọc cả bài ( bằng cách xoá dần )
- GV cùng HS nhận xét chung
* Về học thuôc bài và GB bài 
Tự nhiên -xã hội
hoạt động công nghiệp,thương mại
I-Mục tiêu: Sau bài học HS có khả năng:
 - Kể tên được một số hoạt động công nghiệp ,thương mại của tỉnh ( thành phố nơi em đang sống )
 - Nêu được ích lợi của các hoạt động này
II- Đồ dùng dạy -học:
 - Tranh SGK
III-Các hoạt động dạy -học:
 ND
Hoạt động 1:
Ôn bài cũ
Hoạt động 2:
 Thảo luận theo cặp
Hoạt động 3: 
Hoạt động cá nhân
Hoạt động học của HS
- HS hoạt động cá nhân trả lời
- HS thực hành nhóm đôi theo yêu cầu của bài tập trả lời ,nhận xét
VD :Hoạt động khai thác dệt may
KL :HS rút ra kết luận
- HS hoạt động cá nhân
 HS trả lời – NX
Nhà máy dệt cung cấp vải lụa ,len ,dạ ....
nhà máy xi măng SX xi măng phục vụ xây dựng
 Hỗ trợ của GV
-GV yêu cầu HS kể một số nhà máy lớn ,chợ của tỉnh mà em biết
- GV nhận xét chung và GT vào bài
- Hướng dẫn HS làm việc theo phần liên hệ ( 60 )
* GV cùng HS nhận xét 
*GV nhận xét chung .Giúp HS nắm được một số hoạt động CN của tỉnh
- GV hướng dẫn HS làm việc theo yêu cầu phần thực hành ( 61 )- Gọi các nhóm lên trình bày theo yêu cầu của bài tập
*HS nắm được ích lợi của các hoạt động công nghiệp
Hoạt động 4:
 Làm việc theo nhóm
Hoạt động 5:
Củng cố –dặn dò
-HS hoạt động nhóm đôi 
trả lời – Nhận xét
KL :hoạt động thương mại
- HS thực hành theo nhóm 4
-GV hướng dẫn ( HS tiếp tục thảo luận theo phần thực hành tr 61 )
- GV cùng HS nhận xét ,đánh giá chung
* Còn thời gia cho HS tham gia chơi trò chơi bán hàng
* GV tóm tắt NX chung
- Về nhà thực hành theo bài học
 Toán
Làm quen với biểu thức
I-Mục tiêu: Giúp HS
 - Bước đầu làm quen với biểu thức và tính giá trị của nó
 - HS biết tính giá trị của các biểu thức đơn giản
 - Rèn HS có ý thức ham học toán.
II-Đồ dùng dạy học:
III- Các hoạt động dạy -học:
 ND
Hoạt động 1
Ôn bài cũ
Hoạt động 2:
GT các biêủ thức và cách tính
Hoạt động 3:
Thực hành
Hoạt động 4:
Củng cố – dặn dò
 Hoạt động của HS
 - HS đọc cá nhân làm vào bảng con
84 + 2 87 - 4 99 : 3 
* HS tiếp tục lấy các VD về biểu thức
biểu thức 84 + 2 ,87 - 6
* Cách tính giá trị của biểu thức
84 + 2 = 86
Vậy 86 là giá trị số của biểu thức 84 + 2
-Bài 1(78):
 -HS hoạt động cá nhân làm vào bảng con
-Bài 2(78): HS làm vào vở 
Bài 3 (73) HS tìm hiểu theo yêu cầu của bài tập
HS hoạt động cá nhân 
HS nhắc cách viết ,cách đọc
- HS lấy VD về các biểu thức và nêu cách đọc
 Hỗ trợ của GV
GV yêu cầu HS lấy VD về một số các phép tính
- GV giới thiệu bài 
- GV hướng dẫn cách đọc các biểu thức
GV hướng dẫn cách tính cách đọc
GV gọi nhiều HS nhắc lại
GV quan sát hướng dẫn
- GV cùng HS chữa bài
 - GV củng cố về cách tính giá trị của biểu thức và cách đọc
* Củng cố cách giải bài toán có lời văn vận dụng chia số có ba chữ số cho số có một chữ số có dư
- GV hướng dẫn
- GV tổ chức trò chơi
* Củng cố cách tính giá trị của biểu thức
- Về nhà ôn bài cũ – CB bài mới
Đạo đức
Biết ơn thương binh liệt sĩ ( Tiết 1 )
I Mục tiêu : HS hiểu
 - Thương binh ,liệt sĩ là nhừng người đã hy sinh xương máu vì Tổ Quốc
 - HS biết làm những công việc phù hợp để tỏ lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ
II-Tài liệu và phương tiện:
 - Thẻ trắc nghiệm , tranh SGK
III-Các hoạt động dạy học:
 ND
Hoạt động 1:
Ôn bài cũ:
Hoạt động 2 :
Phân tích truyện
 Hoạt động của HS
- HS hoạt động động cá nhân trả lời
- HS thảo luận nhóm đôi trả lời
TBLS là những người đã hy sinh một phần cơ thể của mình ,có người nằm lại ở chiến trường
* Kết luận : HS rút ra KL
- HS nhắc lại
- HS hoạt động nhóm 5 
- HS nhận xét ,bổ xung
*kết luận:HS tự rút ra kl
 Hỗ trợ của GV
Cho cả lớp thi kể về việc làm thể hiện sự quan tâm đối với các chú thương binh và gia đình liệt sĩ 
- GV dẫn dắt vào bài
- GV kể chuyện một chuyến đi bổ ích
- GV nêu lần lượt các câu hỏi và hướng dần HS trả lời
- GV nhận xét
- GV kết luận chung ,Yêu cầu HS nhắc lại
Hoạt động 3
Đánh giá hành vi
Hoạt động 4:
Xử lí tình huống
Hoạt động 5:
Củng cố -dặn dò
-HS hoạt động cá nhân dùng các tấm thẻ để đánh giá từng hành vi ( có giải thích )
* Kết luận : HS rút ra KL
 - HS hoạt động cá nhân dùng bộ thẻ đánh giá ,có giaỉ thích
- GV hướng dẫn hướng dẫn như bài tập 4 VBT ...  Về ôn bài cũ đã học
 ND
Hoạt động 3:
Thực hành
Hoạt động 4:
Củng cố – dặn dò:
 Hoạt động của HS
- HS nhắc lại cách tính
-Bài 1(80):
- HS lên bảng làm và kết hợp HS làm vào bảng con
-Bài 2(80):
- HS hoạt động cá nhân ,làm vào vở nháp ( kết hợp HS lên bảng làm ) ,đổi vở kiểm tra
-Bài 3(80):
 -HS hoạt động cá nhân làm vào vở
-Bài 4(80):
 -HS hoạt động cá nhân quan sát hình mẫu thực hành ghép hình
- HS hoạt động cá nhân trả lời
 Hỗ trợ của GV
- GV quan sát hướng dẫn
*Củng cố cách tính giá trị của biểu thức
- GV gọi HS nêu kết quả
* Giúp HS biết vận dụng cách tính để nhận xét đúng sai
- GV hướng dẫn
- GV chấm chữa -NX
* Củng cố lại p2 giải bài toán hợp 
- GV tổ chức cho HS thi ghép hình
GV gọi HS nêu cách tính giá trị của biểu thức
- Về ôn bài cũ đã học
************************************
Tự nhiên -xã hội
Làng quê và đô thị
I-Mục tiêu: Sau bài học HS có khả năng:
 - Phân biệt được sự khác nhau giữa làng quê và đô thị
 - HS biết liên hệ với cuộc sống sinh hoạt ở địa phương
II- Đồ dùng dạy -học:
 -Tranh sgk 
III-Các hoạt động dạy -học:
 ND
Hoạt động 1:
Ôn bài cũ
Hoạt động học của HS
- HS hoạt động cá nhân trả lời
VD : Em sinh ra và lớn lên ở làng quê 
theo yêu cầu của bài tập trả lời ,nhận xét
KL :HS rút ra kết luận
Một số hoạt động nông nghiệp : Cấy lúa ,trồng rừng ,đánh bắt thuỷ sản
 Hỗ trợ của GV
- GV yêu cầu HS kể về quê hương của em
- GV nhận xét chung và GT vào bài
 ND
Hoạt động 2: 
Hoạt động nhóm
Hoạt động học của HS
- HS thực hành nhóm đôi theo yêu cầu của bài tập trả lời ,nhận xét
KL :HS rút ra kết luận
ở làng quê người ta thường sống bằng nghề trồng trọt chăn nuôi
 Hỗ trợ của GV
 Hướng dẫn theo yêu cầu của phần quan sát 
* - GV cùng HS nhận xét ,đánh giá
*GV nhận xét chung
- Gọi HS nhắc lại
Hoạt động 3:
Thảo luận theo nhóm
Hoạt động 4
Vẽ tranh
Hoạt động 4 :
Củng cố dặn dò
-HS hoạt động nhóm đôi Trả lời nhận xét
- HS nhận xét bổ xung 
VD : ở làng quê thường làm ở đồng ruộng
- ở đô thị làm ở trong các nhà máy công sở
HS hoạt động cá nhân vẽ tranh
- HS nói ý tưởng của mình thích sống ở làng quê hay đô thị , giải thích
- GV hướng dẫn HS phân biệt được sự khác nhau về nghề nghiệp làng quê và đô thị
- GV giúp HS chọn ý trả lời đúng
- GV cùng HS nhận xét ,đánh giá chung
- GV hướng dẫn HS 
- GV cùng HS nhận xét đánh giá
- GV hướng dẫn
- Về nhà thực hành theo bài học
************************************
Luyện từ và câu
Từ ngữ về thành thị nông thôn ,dấu phẩy
I-Mục tiêu: Giúp HS
 - Mở rộng vốn từ về thành thị ,nông thôn ( tên một số vùng quê ở nước ta )
 - Tiếp tục ôn luyện về dấu phẩy
 II-Đồ dùng dạy - học:
 -Bảng phụ , bút dạ
III-Các hoạt động dạy - học:
 ND
Hoạt động 1:
Ôn bài cũ:
Hoạt động 2:
Hướng dẫn HS làm bài tập:
Hoạt động 4:
Củng cố -dặn dò:
Hoạt động của HS
- HS hoạt động cá nhân --trả lời
-Bài 1: HS hoạt động nhóm đôi
- Kể tên một số thành phố và một số làng quê mà em biết ?
Bài 2: HS tìm hiểu yêu cầu của bài ( trao đổi nhóm đôi )
ở thành phố ở nông thôn ( kể tên các sự việc và công việc ở đó ? 
Bài3 :HS tìm hiểu yêu cầu của bài
- HS hoạt động cá nhân ( 2 HS làm trên bảng phụ ) 
Hỗ trợ của GV
-GV gọi HS nêu tên một số DT thiểu số mà em biết?
GV cùng HS chữa bài - NX.
 -GV hướng dẫn 
- Yêu cầu các nhóm trả lời
- GV cùng HS chữa NX
Củng cố về vốn từ thành phố và nông thôn
- GV hướng dẫn
- GV cùng HS chữa -NX
* Củng cố về các từ chỉ sự vật
- GV hướng dẫn
- GV cùng HS chữa -NX
* Củng cố về cách dùng dấu phẩy 
Hoạt động 3:
Củng cố – dặn dò
Hoạt động 4:
Củng cố -dặn dò:
Kể tên một số từ ngữ ở làng quê và đô thị mà em biết
- GV hệ thống bài học 
- Về nhà ôn bài cũ , chuẩn bị bài mới
********************************
Âm nhạc 
( Giờ dạy của giáo viên chuyên )
***********************************
Ngoại ngữ
( Giờ dạy của đồng chí Hương )
**************************************************************** 
Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2007
Thể dục
bài tập rèn luyện tư thế cơ bản và đội hình đội ngũ
I-Mục tiêu:
 Ôn tập hợp hàng ngang ,dóng hàng đi vượt chướng ngại vật ,đi chuyển hướng phải trái . Yêu cầu thực hiện được động tác
 - Chơi trò chơi ( Con cóc là cậu ông trời ) , Yêu cầu biết cách chơi
 -HS có ý thức luyện tập thường xuyên
II-Địa điểm phương tiện
 -Sân trường vệ sinh sạch sẽ.
 -Kẻ sân cho trò chơi ,còi.
III- Nội dung và phương pháp lên lớp:
 ND
1-Phần mở đàu:
- GV nhận lớp phổ biến ND yêu cầu giờ học.
2-Phần cơ bản:
- Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số ,đi vượt chướng ngại vật thấp
- Kiểm tra bài TD
- Trò chơi (Con cóc là cậu ông trời)
3-Phần kết thúc:
-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
 Thời gian 
 5'
 17'
 8' 
 5'
p2tổ chức
-Lớp trưởng tập trung lớp và thực hiện theo yêu cầu của GV.Giáo viên quan sát ,hướng dẫn .
-GV tổ chức hướng dẫn
-Lần đầu GV hô,lần sau lớp trưởng điều khiển
- GV chia làm 3 tổ tập luyện ở từng khu vực khác nhau 
- GV tổ chức cho các tổ thi biểu diễn 
GV hướng dẫn 
- HS thực hành ,GV quan sát HD
* Tổ chức cho HS thi tập đẹp
-GV hệ thống bài ,về nhà ôn tập
theo nội dung bài học
**************************************
Chính tả: (Nhớ viết)
Về quê ngoại 
I- Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ năng viết chính tả:
 1-Nhớ viết chính xác,trình bày rõ ràng đúng 10 dòng thơ đầu
 2 - HS làm đúng các bài tập phân biệt các cặp vần dễ lẫn tr /ch
 3- Rèn cho HS tính cẩn thận , có ý thức viết đẹp.
II-Đồ dùng dạy- học:
 -Bảng phụ, bút dạ
III- Các hoạt động dạy -học:
 ND
Hoạt động 1:
Ôn bài cũ
Hoạt động2:
Hướng dẫn HS viết chính tả
Hoạt động 3:
Hớng dẫn làm BT chính tả:
Hoạt động 4:
Củng cố -dặn dò:
Hoạt động của HS
*HS luyện viết bảng con
- châu chấu ,chật tự ,chật chội ,chầu hẫu
-2 HS đọc lại bài viết
-HS hoạt động cá nhân -trả lời -NX:
-HS hoạt động cá nhân viết bài.
*Bài 2
-HS làm vào vở nháp ,2 HS làm trên bảng phụ.
- Bài 3(pa) 
 - HS trao đổi nhóm đôi
Hỗ trợ của GV
- GV đọc những từ khó :
 - GV quan sát - NX
- GV đọc mẫu bài viết.
- GV đặt câu hỏi như trong SGK
- HS nêu cách trình bày bài thơ?
- Những chữ nào viết hoa ?,vìớasao ?
- GV chữa -NX
-Củng cố cách phân biệt vần eo/ oeo
- GV hớng dẫn
 -GV cùng HS chữa -NX
*Củng cố cách phân biệt âm s/x
-Hệ thống bài học ,về ôn bài cũ chuẩn bị bài mới
Hoạt động3:
Hướng dẫn làm BT chính tả:
Hoạt động4:
Củng cố -dặn dò:
Lần 1 : HS luyện viết bảng con
-hương tròi ,ríu rỉt ,rực màu...
Lần 2 :-HS hoạt động cá nhân nhớ viết từng câu vào vở .
*Bài 2 
-HS làm vào vở nháp 
- HS hoạt động nhóm ,mỗi nhóm cử 6 em tham ra chơi trò chơi tiếp sức
VD :Công cha như núi Thái Sơn
- Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra 
-GV đọc những từ khó HD :
-GV nhận xét-đánh giá.
-GV hướng dẫn cách viết vào vở.
-GV thu của 5 em chấm -chữa -NX
- GV hướng dẫn
* GV tổ chức cho HS tham ra chơi trò chơi chữa bài ,nhận xét
* Củng cố về cách điền âm tr /ch
-Hệ thống bài học ,về ôn bài cũ chuẩn bị bài mới
*************************************
 Toán
 Luyện tập
I-Mục tiêu: Giúp HS
 - Củng cố và rèn luyện kĩ năng tính giá trị của biểu thức ,có dạng phép cộng trừ nhân chia .
 -áp dụng cách tính giá trị của biểu thức vào điền dấu
 -Rèn HS có ý thức ham học toán.
II-Đồ dùng dạy học:
III- Các hoạt động dạy -học:
 ND
Hoạt động 1
Ôn bài cũ
Hoạt động 2:
Thực hành
Hoạt động 4:
Củng cố – dặn dò
 Hoạt động của HS
 -HS đọc hoạt động cá nhân
làm vào bảng con 
-Bài 1(80):
 -HS hoạt động cá nhân làm vào bảng con
-Bài 2(80): HS tiếp tục làm vào bảng con 
Bài 3 (80) :HS làm vào vở nháp ,đổi vở kiểm tra
Bài 4 (80) :HS hoạt động cá nhân 
- HS nhắc lại các quy tắc tính giá trị của biểu thức đã học cách làm từng dạng một
 Hỗ trợ của GV
GV yêu cầu HS viết VD về biểu thức và tính giá trị của biểu thức
- GV đánh giá -NX
- GV cùng HS chữa bài-nhận xét.
 - GV củng cố về cách tính giá trị của biểu thức trường hợp chỉ có cộng,trừ hoặc nhân ,chia
 - GV chữa – NX
* Củng cố cách tính giá trị của biểu thức
- GV tổ chữa bài
* Củng cố 4 quy tắc tính giá trị của biểu thức
- GV tổ chức HS tham gia trò chơi, chữa bài 
 * Khắc sâu cách tính giá trị của biểu thức
- GV hệ thống bài học
- Về nhà ôn bài cũ – CB bài mới
**************************************
Tập làm văn
Nghe kể :Kéo cây lúa lên .nói về thành thị nông thôn
I-Mục tiêu: 
 1. Rèn kĩ năng nói :
 Nghe nhớ những chi tiết chính và kể đúng tự nhiên truyện vui .Giọng kể khôi hài
 2 .HS kể những điều em biết về nông thôn hoặc thành thị
 II-Đồ dùng dạy học:
 - Tranh trong SGK ,bảng phụ
III-Các hoạt động dạy –học:
Hoạt động 1:
Ôn bài cũ
Hoạt động 2:
Hướng dẫn HS làm bài tập:
Hoạt động 3:
Củng cố -dặn dò
Hoạt động 3:
Củng cố -dặn dò
- HS hoạt động cá nhân ( 4 em )
Bài tập 1 :HS tìm hiểu yêu cầu của bài , quan sát tranh đọc thầm câu hỏi gợi ý .
- HS trao đổi cá nhân tìm hiểu yêu cầu của từng câu hỏi và trả lời
- HS hoạt động nhóm đôi
Bài tập 2 :
- HS hoạt động cá nhân tìm hiểu yêu cầu của bài 
- HS hoạt động nhóm đôi 
- HS hoạt động cá nhân trả lời
- Gọi HS kể về hoạt động của tổ em trong tháng vừa qua 
- GV nhận xét -đánh giá.
- GV hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu của bài tập. 
* GV kể chuyện lần 1
- GV nêu lần lượt các câu hỏi như SGK
- GV cùng HS đánh giá
* GV kể chuyện lần 2 ,HD
- Gọi HS nhìn gợi ý thi kể
Chuyện có gì đáng buồn cười ?
*Củng cố về kĩ năng kể
- GV hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu của bài tập. 
- Dựa vào các gợi ý ,kể về thành thị hoặc nông thôn 
- Gọi HS đọc bài viết của mình
* Củng cố về kĩ năng kể
- GV hệ thống bài học
*Gọi HS giải thích câu chuyện buồn cười ở chỗ nào 
- Về nhà thực hành theo bài học
************************************************
Sinh hoạt lớp ( tuần 16 )
Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
I-Mục tiêu:
 -HS nắm được toàn bộ các hoạt động trong tuần.
 -HS thấy được ưu khuyết điểm của từng hoạt động.
 -HS có ý thức làm tốt hơn.
II-Chuẩn bị :ND
III-Các hoạt động dạy-học:
 - GV yêu cầu lớp trưởng ,lớp phó nêu toàn bộ các hoạt động trong tuần.
 -Về học tâp.Về lao động 
 -Về toàn bộ các hoạt động khác.
 - GV tóm tắt -NX chung ưu điểm ,nhược điểm của từng hoạt động
 Phương hướng tuần 16: 
 - Phát huy ưu điểm , khắc phục nhược điểm ,thi đua học tốt thi học kỳ II