Giáo án Lớp 3 - Tuần 17 - Năm học 2009-2010 - Lê Phạm Chiến

TuÇn häc thø: 17
--œ--
Thø
ngµy, th¸ng
TiÕt
M«n
(p.m«n)
TiÕt
PPCT
§Çu bµi hay néi dung c«ng viÖc
Thø ..... 2 .....
Ngµy: 14-12
1
2
3
4
5
6
Chµo cê
TËp ®äc
KÓ chuyÖn
To¸n
§¹o ®øc
17
33
17
81
17
Sinh ho¹t d­íi cê.
Må C«i sö kiÖn.
Må C«i sö kiÖn.
TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc (TiÕp theo).
BiÕt ¬n th­¬ng binh, liÖt sÜ (TiÕt 2).
Thø ..... 3 .....
Ngµy: 15-12
1
2
3
4
5
6
ThÓ dôc
To¸n
ChÝnh t¶
TN - XH
Thñ c«ng
33
82
33
33
17
§éng t¸c ch©n, l­ên cña bµi TD ph¸t triÓn chung.
LuyÖn tËp.
Nghe-viÕt: VÇng tr¨ng quª em.
An toµn khi ®i xe ®¹p.
C¾t, d¸n ch÷: VUI VÎ.
Thø ..... 4 .....
Ngµy: 16-12
1
2
3
4
5
6
TËp ®äc
To¸n
TËp viÕt
Mü thuËt
34
83
17
17
Anh §om §ãm.
LuyÖn tËp chung.
¤n ch÷ hoa: N.
VÏ thanh: §Ò tµi Chó bé ®éi.
Thø ..... 5 .....
Ngµy: 17-12
1
2
3
4
5
6
To¸n
LTVC
ChÝnh t¶
H¸t nh¹c
84
17
34
17
H×nh ch÷ nhËt.
¤n tõ chØ ®Æc ®iÓm. ¤n c©u: Ai thÕ nµo? DÊu phÈy.
Nghe-viÕt: ¢m thanh thµnh phè.
Häc h¸t: Dµnh cho ®Þa ph­¬ng tù chän.
Thø ..... 6 .....
Ngµy: 18-12
1
2
3
4
5
6
ThÓ dôc
To¸n
TËp lµm v¨n
TN - XH
Sinh ho¹t
34
85
17
34
17
¤n 4 ®/t¸c ®· häc cña bµi TD - T/c: “Ch¹y tiÕp søc”
H×nh vu«ng.
ViÕt vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n.
¤n tËp häc k× I.
Sinh ho¹t líp tuÇn 17.
Thùc hiÖn tõ ngµy: 14/12 ®Õn 18/12/2009
Ng­êi thùc hiÖn
Lª Ph¹m ChiÕn.
Ngày soạn: 12/12/2009	 Ngày giảng: Thứ 2 ngày 14 tháng 12 năm 2009.
Tiết 2+3: TẬP ĐỌC.
Tiết 33: MỒ CÔI SỬ KIỆN.
I/ Mục tiêu:
A. TẬP ĐỌC.
 1. Kiến thức:
- Đọc đúng các từ ngữ khó, dễ lẫn: Nông dân, vịt rán, miếng cơm nắm, giãy nảy, lạch cạch, phiên xử, ....
- Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật (chủ quán, bác nông dân, mồ côi).
- Đọc đúng lời thoại giữa ba nhân vật.
 2. Kỹ năng:
- Hiểu nghĩa của các từ mới được chú thích cuối bài: Công đường, bồi thường ...
- Hiểu nội dung câu chuyện: “Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi, Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà bằng cách xử kiện rất thông minh, tài trí và công bằng”.
 3. Thái độ:
- Thật thà, biết chân trọng lẽ phải, bĩnh tĩnh trong các tình huống, ...
B. KỂ CHUYỆN.
- Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ, kể được câu chuyện Mồ Côi xử kiện.
- Kể tự nhiên, phân biệt lời các nhân vật trong câu chuyện.
- Rèn kĩ năng nghe.
II. Chuẩn bị:
- Tranh, ảnh minh hoạ của bài Tập đọc và tiết Kể chuyện.
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên.
Hoạt động của học sinh.
A. TẬP ĐỌC.
I. Kiểm tra bài cũ: (5’).
- HS đọc và TLCH bài: “Về quê ngoại”.
- Nhận xét, cho điểm.
II. Bài mới: (30’).
 1. Giới thiệu bài:
- Ghi đầu bài lên bảng.
 2. Luyện đọc:
a. Hướng dẫn đọc diễn cảm toàn bài:
- Giáo viên đọc mẫu toàn bài.
? Giọng kể người dẫn chuyện ?
? Giọng chủ quán ?
? Giọng bác nông dân ?
? Giọng Mồ Côi ?
- Cho HS quan sát tranh minh hoạ: Chàng Mồ Côi ngồi trên ghế quan xử kiện.
b. Hướng dẫn luyện đọc và giải nghĩa từ:
*Đọc từng câu:
- Gọi học sinh đọc tiếp nối từng câu.
- Giáo viên uốn nắn sửa sai.
- Ghi từ khó lên bảng.
*Đọc đoạn:
- Yêu cầu 3 em tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài.
- Theo dõi học sinh đọc bài và chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho học sinh.
c. Hướng dẫn hiểu nghĩa các từ trong bài.
- Gọi học sinh đọc chú giải.
- Yêu cầu 3 học sinh nối tiếp nhau đọc bài trước lớp, mỗi học sinh đọc 1 đoạn.
- Yêu cầu học sinh luyện đọc trong nhóm.
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
d. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Gọi học sinh đọc toàn bài.
? Trong chuyện có những nhân vật nào ?
? Chủ quán kiện bác nông dân việc gì ?
? Theo em ngửi mùi thơm của thức ăn trong quán có phải trả tiền không? Vì sao ?
? Bác nông dân đưa ra lí lẽ thế nào khi tên chủ quán đòi tiền ?
? Lúc đó Mồ Côi nói như thế nào ?
? Bác nông dân trả lời như thế nào ?
? Chàng Mồ Côi quyết như thế nào khi bác nông dân thừa nhận là mình đã hít mùi thơm của thức ăn trong quán ?
? Thái độ của bác nông dân như thế nào khi Mồ Côi xử thế ?
? Chàng Mồ Côi yêu cầu bác nông dân trả tiền bằng cách nào ?
? Vì sao chàng Mồ Côi bảo bác nông dân xóc 2 đồng bạc đủ 10 lần.
? Vì sao tên chủ quán không cầm được 20 đồng của bác nông dân mà vẫn phải tâm phục, khẩu phục ?
=> Như vậy nhờ sự thông minh, tài trí chàng Mồ Côi đã bảo vệ được bác nông dân thật thà.
? Em hãy đặt tên khác cho chuyện?
- Nhận xét, bổ sung thêm cho học sinh.
e. Luyện đọc lại bài:
- Giáo viên đọc mẫu lần 2 đoạn 2.
- Yêu cầu luyện đọc bài theo vai.
- Yêu cầu HS đọc bài theo vai trước lớp.
- Nhận xét và cho điểm học sinh.
B. KỂ CHUYỆN.
 1. Xác định yêu cầu của đề:
- Gọi HS đọc yêu cầu của đề, phần kể chuyện, trang 141/SGK.
- Gọi học sinh đọc gợi ý trong SGK.
 2. Kể mẫu:
- Gọi HS kể mẫu nội dung tranh 1.
- Nhắc HS kể đúng nội dung tranh minh hoạ và truyện ngắn, gọn, không nên kể nguyên văn như lời của truyện.
- Nhận xét, bổ sung cho học sinh.
 3. Kể trong nhóm:
- Yêu cầu HS chọn một đoạn chuyện và kể cho bạn bên cạnh nghe.
 4. Kể trước lớp:
- Gọi HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện.
- Gọi 4 HS kể toàn bộ câu chuyện theo vai.
- Nhận xét, chỉnh sửa giọng kể cho học sinh.
III. Củng cố dặn dò: (3’).
- Nhận xét tiết học
- Về tập kể nội dung câu chuyện.
- Chuẩn bị bài sau: “Anh Đom Đóm”.
A. TẬP ĐỌC.
- HS nối tiếp nhau đọc bài và TLCH nội dung bài.
- Nhận xét, bổ sung ý cho bạn.
- Lắng nghe, nhắc lại đầu bài.
a. Đọc diễn cảm toàn bài:
- Chú ý đọc phân biệt lời các nhân vật.
=> Khách quan
=> Vu vạ, thiếu thật thà
=> Phân trần, thật thà, ngạc nhiên, giãy nảy lên....
=> Nhẹ nhàng, thản nhiên, nghiêm nghị, oai, hóm hỉnh,...
- Quan sát tranh minh hoạ chàng Mồ Côi.
b. Luyện đọc và giải nghĩa từ:
*Đọc từng câu:
- Đọc tiếp nối, mỗi học sinh 1 câu lần 1.
- Đọc thầm, đọc to, cá nhân, đồng thanh.
- Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc cho bạn.
*Đọc đoạn:
- Đọc tiếp nối lần 2.
- Đọc từng đoạn trước lớp, ngắt giọng đúng ở các dấu chấm phẩy và đọc đúng các câu khó.
VD:
 Bác này vào quán của tôi / hít hết mùi thơm lợn quay,/ gà luộc,/ vịt rán / mà không trả tiền. // Nhờ ngài xét cho.
 Một bên / hít mùi thịt,/ một bên / nghe tiếng bạc. Thế là công bằng. //
c. Hiểu nghĩa các từ trong bài.
- Học sinh đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới.
- Nối tiếp nhau đọc bài, lớp theo dõiíách giáo khoa.
- Mỗi nhóm 3 HS, lần lượt đọc một đoạn trong nhóm.
- Đại diện 2 nhóm thi đọc nối tiếp.
d. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Đọc bài, lớp theo dõi sách giáo khoa.
=> Trong chuyện có 3 nhân vật là: Mồ Côi, bác nông dân, và tên chủ quán.
=> Chủ quán kiện bác nông dân vì bác đã vào quán của hắn ngửi hết mùi thơm của lợn quay, gà luộc, vịt rán mà không trả tiền
- Học sinh trả lời.
=> Bác nông dân nói: Tôi chỉ vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm nắm. Tôi không mua gì cả.
=> Mồ Côi hỏi bác có hít thức ăn trong quán không.
=> Bác nông dân thừa nhận là mình hít mùi thơm của thức ăn trong quán.
=> Chàng yêu cầu bác trả đủ 20 đông cho chủ quán.
=> Bác nông dân giãy nảy lên khi nghe Mồ Côi yêu cầu bác trả tiền cho chủ quán
=> Yêu cầu bác cho tiền vào cái bát, úp lại và xóc 10 lần.
=> Vì tên chủ quán đòi nợ 20 đồng, bác chỉ có 2 đồng nên phải xóc 10 lần thì mới thành 20 đồng.
=> Vì Mồ Côi đưa ra lí lẽ một bên là hít mùi thơm, một bên nghe tiếng bạc, thế là công bằng.
- Học sinh ngồi cạnh nhau, thảo luận theo cặp để đặt tên khác cho chuyện.
- Sau đó đại diện phát biểu ý kiến.
VD:
 + Vị quan toà thông minh: Vì ca ngợi sự thông minh, tài trí của Mồ Côi trong xử kiện.
 + Phiên toà đặc biệt: Vì lí do kiện bác nông dân đã hít mùi thơm của tên chủ quán
- Nhận xét, bổ sung.
e. Luyện đọc lại bài:
- Lắng nghe, theo dõi.
- Học sinh tạo thành 4 nhóm và luyện đọc theo vai.
+ Người dẫn chuyện.
+ Người nông dân.
+ Tên chủ quán.
+ Mồ Côi
- Đọc đoạn 2 phân vai (theo nhóm).
- Nhận xét, chỉnh sửa giọng đọc các nhân vật.
B. KỂ CHUYỆN.
- Học sinh đọc yêu cầu.
- Học sinh khác đọc lại gợi ý.
- Học sinh kể trước lớp.
- Lớp theo dõi, nhận xét.
- Kể chuyện theo cặp
- Học sinh nối tiếp kể lại câu chuyện.
- Học sinh kể lại câu chuyện theo vai các nhân vật.
- Lớp theo dõi nhận xét.
- Về kể lại câu chuyện cho người thân, bạn, .. nghe.
- Chuẩn bị bài cho tiết sau.
*******************************************************************************
Tiết 4: TOÁN
Tiết 81: TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC.
(Tiếp theo).
I. Mục tiªu:
 *Gióp học sinh củng cố về:
- BiÕt thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ®¬n gi¶n cã ngoÆc ®¬n.
- BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn.
Ho¹t ®éng cña häc sinh.
1. KiÓm tra bµi cò: (3’).
- Gäi häc sinh lªn b¶ng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc
- Yªu cÇu mçi häc sinh nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn
- NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
2. Bµi míi: (30’).
 a. TÝnh g/trÞ cña biÓu thøc cã dÊu ngoÆc ®¬n
*PhÐp tÝnh: 30 + 5 : 5 vµ (30 + 5) : 5
- Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ ®Ó t×m c¸ch tÝnh gi¸ trÞ 2 biÓu thøc trªn.
- Yªu cÇu häc sinh t×m ®iÓm kh¸c nhau gi÷a 2 biÓu thøc.
=> Giíi thiÖu:
 + ChÝnh ®iÓm kh¸c nhau nµy dÉn ®Õn c¸ch tÝnh gi¸ trÞ 2 biÓu thøc kh¸c nhau.
 + Nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biªu thøc cã trong ngoÆc ®¬n: “Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong ngoÆc tr­íc”.
- Yªu cÇu häc sinh so s¸nh gi¸ trÞ 2 biÓu thøc trªn
=> VËy khi tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc chóng ta cÇn x¸c ®Þnh ®óng d¹ng cña biÓu thøc, sau ®ã thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh ®óng thø tù.
*PhÐp tÝnh: 3 x (20 - 10)
- Tæ chøc cho häc sinh häc thuéc lßng quy t¾c.
- NhËn xÐt, söa sai.
 b. LuyÖn tËp.
*Bµi 1/82: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc.
- Nªu yªu cÇu bµi tËp vµ h­íng dÉn h/sinh lµm.
- Cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch lµm bµi, sau ®ã yªu cÇu häc sinh tùlµm bµi.
- Theo dâi häc sinh lµm bµi, kÌm häc sinh yÕu.
- NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
*Bµi 2/82: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc.
- H­íng dÉn t­¬ng tù bµi tËp 1.
- NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
*Bµi 3/82: Bµi to¸n.
- Gäi häc sinh ®äc ®Ò bµi
? Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×?
? Muèn biÕt mçi ng¨n cã bao nhiªu quyÓn s¸ch ta ph¶i biÕt ®­îc g×?
- Yªu cÇu häc sinh lµm bµi.
- Theo dâi häc sinh lµm bµi, kÌm häc sinh yÕu.
- NhËn xÐt, ghi ®iÓm.
3. Cñng cè dÆn dß: (2’).
? Trong biÓu thøc cã dÊu ngoÆc ®¬n th× ta thùc hiÖn nh­ thÕ nµo ?
? NÕu kh«ng thùc hiÖn trong ngoÆc tr­íc th× ta cã kÕt qu¶ nh­ thÕ nµo ?
- VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau
- NhËn xÐt tiÕt häc
- Lªn b¶ng, mçi hä ... øc n¨ng cña c¸c bé phËn?
 ? Nªu c¸c bªnh th­êng gÆp vµ c¸ch phßng tr¸nh?
- Gäi ®¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng thuyÕt tr×nh tranh cña nhãm.
- NhËn xÐt, khen ngîi c¸c nhãm häc tèt
*Ho¹t ®éng 2: Gia ®×nh yªu quÝ c¸c em.
- Ph¸t cho mçi häc sinh 1 phiÕu bµi tËp tr¶ lêi c©u hái trong phiÕu.
? Gia ®×nh em cã nh÷ng thµnh viªn nµo?
? Lµm nghÒ g×? ë ®©u?
- Yªu cÇu giíi thiÖu gia ®×nh tr­íc líp.
? Gia ®×nh em sèng ë lµng quª hay ®« thÞ ?
- NhËn xÐt, bæ sung thªm.
*Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i.
- Nªu tªn trß ch¬i: “Ai lùa chän nhanh nhÊt”.
- H­íng dÉn häc sinh ch¬i.
- ChuÈn bÞ c¸c tÊm b×a ghi tªn c¸c s¶n phÈm hµng ho¸.
- Chia lµm 2 nhãm s¶n phÈm.
- Treo b¶ng, mçi d·y cö 2 häc sinh lªn ch¬i.
- NhËn xÐt nhãm nµo nhanh ®óng.
- Chèt l¹i s¶n phÈm cña mçi ngµnh.
*Ho¹t ®éng 4: GhÐp ®«i: ViÖc g×? ë ®©u?
- Gi¸o viªn phæ biÕn luËt ch¬i.
- Quy ®Þnh:
C 4 em ®eo biÓn mµu xanh.
C 4 em ®eo biÓn mµu ®á.
 + Mµu ®á: UBND, bÖnh viÖn, tr­êng häc, b­u ®iÖn,....
 + Mµu xanh: Vui ch¬i th­ gi·n, gi÷ g×n an ninh trËt tù, truyÒn ph¸t tin tøc, ch÷a bÖnh,....
- H­íng dÉn häc sinh sÏ t×m b¹n øng víi c«ng viÖc.
=> KÕt luËn:
 + ë mçi ®Þa ph­¬ng cã rÊt nhiÒu c¬ quan.
 + C«ng viÖc, ho¹t ®éng cña mçi c¬ quan kh¸c nhau
? Khi ®Õn c¬ quan lµm viÖc ta ph¶i chó ý ®iÒu g×?
4. Cñng cè, dÆn dß: (2’).
- VÒ nhµ quan s¸t c¸c ho¹t ®éng diÔn ra cña c¸c c¬ quan ®Ó t×m hiÓu thªm.
- Häc bµi chuÈn bÞ bµi sau.
- H¸t chuyÓn tiÕt.
=> §i ®óng phÇn ®­êng dµnh cho xe ®¹p, ®i hµng mét, kh«ng ®Ìo hµng cång kÒnh, kh«ng ®Ìo qu¸ 2 ng­êi......
- NhËn xÐt, bæ sung.
*Ho¹t ®éng 1: Ai nhanh, ai giái.
- Th¶o luËn nhãm, tæ:
- NhËn nhiÖm vô vµ giÊy.
+ Nhãm 1: C¬ quan h« hÊp.
+ Nhãm 2: C¬ quan tuÇn hoµn.
+ Nhãm 3: C¬ quan bµi tiÕt n­íc tiÓu.
+ Nhãm 4: C¬ quan thÇn kinh.
- §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶.
- C¸c nhãm cö ng­êi lªn thuyÕt tr×nh phÇn tranh cña m×nh.
- HS nhËn phiÕu vµ lµm bµi vµo phiÕu
*Ho¹t ®éng 2: Gia ®×nh yªu quÝ c¸c em.
- NhËn phiÕu bµi tËp.
- Häc sinh lµm bµi:
VD: Gia ®×nh yªu quÝ cña em:
 1. Gia ®×nh em sèng ë:
B¶n: Noong LÕch - X· Nµ NghÞu.
HuyÖn: S«ng M· - Thµnh phè: S¬n La
 2. C¸c thµnh viªn trong gia ®×nh: 4 ng­êi.
§ã lµ: Bè, mÑ, anh em vµ em ...
3. C«ng viÖc cña c¸c thµnh viªn trong gd
C¸c thµnh viªn
Lµm g×
ë ®©u
Bè em
MÑ em
ChÞ em
Em
.......
.......
.......
.......
........
........
........
........
- Giíi thiÖu vÒ gia ®×nh m×nh cho c¶ líp nghe
- Häc sinh nªu ý kiÕn cña m×nh.
VD: Lµng quª
*Ho¹t ®éng 3: Trß ch¬i.
- L¾ng nghe, theo dâi.
- Gäi tªn c¸c s¶n phÈm vµ lùa chän ®­a vµo cét s¶n phÈm NN hay CN hay TTLL.
 + Nhãm 1: G¹o, t«m, cua, c¸, ®ç t­¬ng, dÇu má, giÊy, quÇn ¸o, th­, b­u phÈm, tin tøc
 + Nhãm 2: Lîn, gµ, døa, ch×, than ®¸, s¾t thÐp, m¸y tÝnh, phim ¶nh, ....
- Häc sinh t×m g¾n ®óng vÞ trÝ vµo b¶ng gi¸o viªn ®· treo s½n
 + S¶n phÈm NN: G¹o, gµ,....
 + S¶n phÈm CN: S¾t, thÐp,....
 + S¶n phÈm TTLL: Th­, b¸o,....
- NhËn xÐt, bæ sung thªm.
*Ho¹t ®éng 4: GhÐp ®«i: ViÖc g×? ë ®©u?
- Tõng ®éi giíi thiÖu bµi cña m×nh lµm.
- Häc sinh:
C 4 b¹n ®eo biÓn mµu xanh.
C 4 b¹n ®eo biÓn mµu ®á.
 + Mµu ®á: UBND, bÖnh viÖn, tr­êng häc, b­u ®iÖn,....
 + Mµu xanh: Vui ch¬i th­ gi·n, gi÷ g×n an ninh trËt tù, truyÒn ph¸t tin tøc, ch÷a bÖnh,....
- Sau khi nghe hiÖu lÖnh th× b¾t ®Çu t×m b¹n ghÐp ®«i cho ®óng viÖc.
VD:
 + B­u ®iÖn: TruyÒn ph¸t tin, ...
 + BÖnh viÖn: Ch÷a bÖnh, ....
- C¸c nhãm tù tæ ch¬i, nhãm kh¸c nhËn xÐt. 
- L¾ng nghe, ghi nhí.
=> Ph¶i ®i lµm ®óng viÖc, ®i ®óng giê quy ®Þnh lÞch sù n¬i lµm viÖc,....
- VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau.
*******************************************************************************
Tiết 5: SINH HOẠT LỚP TUẦN 17.
I. Môc tiªu:
	- Häc sinh n¾m ®­îc nh÷ng ­u khuyÕt ®iÓm trong tuÇn.
	- Cã th¸i ®é söa ch÷a nh÷ng thiÕu sãt, vi ph¹m m¾c ph¶i.
	- Häc tËp vµ rÌn luyÖn theo “5 ®iÒu B¸c Hå d¹y”
	- Thi ®ua häc tËp tèt, h­íng tíi: “Ngµy Qu©n ®éi nh©n d©n 22/12”.
	- Häc sinh chän trang phôc ®i häc sao cho phï hîp víi thêi tiÕt.
I. NhËn xÐt chung:
 1. §¹o ®øc:
- §a sè c¸c em ngoan ngo·n, lÔ phÐp víi thÇy c« gi¸o, ®oµn kÕt víi b¹n bÌ.
- Kh«ng cã hiÖn t­îng g©y mÊt ®oµn kÕt.
- ¡n mÆc ®ång phôc ch­a ®óng qui ®Þnh cßn.
 2. Häc tËp:
- §i häc ®Çy ®ñ, ®óng giê kh«ng cã b¹n nµo nghØ häc hoÆc ®i häc muén.
- S¸ch vë ®å dïng mang ch­a ®Çy ®ñ cßn quªn s¸ch, vë, bót, ....
- Mét sè em cã tinh thÇn v­¬n lªn trong häc tËp, nh­: .............................................................
- Bªn c¹nh ®ã cßn mét sè em ch­a cã ý thøc trong häc tËp cßn nhiÒu ®iÓm yÕu...
- Tuyªn d­¬ng: ...........................................................................................................................
- Phª b×nh: ..................................................................................................................................
 3. C«ng t¸c thÓ dôc vÖ sinh
- VÖ sinh ®Çu giê:
+ C¸c em tham gia ®Çy ®ñ.
+ VÖ sinh líp häc t­¬ng ®èi s¹ch sÏ.
II. Ph­¬ng h­íng:
 1. §¹o ®øc:
- Häc tËp theo 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y.
- Nãi lêi hay lµm viÖc tèt nhÆt ®­îc cña r¬i tr¶ l¹i ng­êi mÊt hoÆc tr¶ cho líp trùc tuÇn.
 2. Häc tËp:
- §i häc ®Çy ®ñ ®óng giê, häc bµi lµm bµi mang ®Çy ®ñ s¸ch vë.
- Häc bµi lµm bµi ë nhµ tr­íc khi ®Õn líp.
- Thi ®ua dµnh nhiÒu thµnh tÝch chµo mõng ngµy: “Qu©n ®éi Nh©n d©n ViÖt Nam”.
- ChuÈn bÞ s¸ch vë vµ ®å dïng häc tËp cho tuÇn sau.
III. Phßng tr¸nh H1N1.
	- Mua khÈu trang phßng chèng H1N1.
	- Tr­íc khi ¨n ph¶i röa tay b»ng Xµ b«ng diÖt khuÈn.
--------------------—²–--------------------
NHẬN XÉT - ĐÁNH GIÁ CỦA CHUYÊN MÔN
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................