Giáo án Lớp 3 Tuần 17 - Phạm Thị Thanh - Trường TH Tén Tằn

TuÇn 17 
 So¹n ngày 11 tháng 12 năm 2010 
 D¹y Thứ hai, ngày 13 tháng 12 năm 2010
TiÕt1: Chµo cê
TËp trung toµn tr­êng
Tiết 2 Môn: Đạo đức
BIẾT ƠN THƯƠNG BINH LIỆT SĨ (tiết 2)
 I/. Mục tiêu bµi häc: Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ ở dịa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng 
GDHS tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các gia đình thương binh liệt sĩ do nhà trường tổ chức .
 - KNS: KN tr×nh bµy suy nghÜ, Kn x¸c ®Þnh gi¸ trÞ vÒ nh÷ng ng­êi ®· hy sinh v× Tæ quèc
 II/. Đồ dùng dạy - học: 
Vë bµi tËp. 
III.C¸c ph­¬ng ph¸p/ kÜ thuËt
- KNS: KN tr×nh bµy suy nghÜ, Kn x¸c ®Þnh gi¸ trÞ vÒ nh÷ng ng­êi ®· hy sinh v× Tæ quèc
 IV/. Hoạt động dạy học:	
Tg
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
13’
6’
8’
2’
1. Kh¸m ph¸
2.KÕt nèi
* Hoạt động 1: Xem tranh kể lại những người anh hùng. 
- Chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một bức tranh (ảnh): Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng
- Yêu cầu Các nhóm quan sát và thảo luận theo gợi ý :
+ Người trong tranh (ảnh) là ai ?
+ Em biết gì về gương chiến đấu, hy sinh của anh hùng liệt sĩ đó ? 
+ Hãy hát một bài hát hoặc đọc 1 bài thơ về người anh hùng liệt sĩ đó ? 
- Mời đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- Yêu cầu cả lớp theo dõi và nhận xét.
- Nhận xét, tóm tắt lại gương chiến đấu, hy sinh của các anh hùng liệt sĩ đã nêu trên.
* Hoạt động 2. Thùc hµnh
: Báo cáo kết quả sưu tầm 
- Mời đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả điều tra tìm hiểu .
- Yêu cầu cả lớp trao đổi nhận xét và bổ sung. 
- Giáo viên kết luận .
* Hoạt động 3 VËn dông: 
Tổ chức cho HS múa, hát, đọc thơ theo chủ đề về TB,LS.
- Cho HS xung phong hát, múa, đọc thơ...
- GV cùng cả lớp nhận xét tuyên dương.
* KL chung: -SGV
VËn dông: 
Về nhà cần thực hiện tốt những điều đã được học.
- Ngồi theo nhóm, quan sát tranh và thảo luận theo các gợi ý.
- Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp, các nhóm khác nhận xét bổ sung.
- Đại diện các nhóm lần lượt lên trình bày trước lớp về kết quả điều tra, tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa của các TB, gia đình LS ở địa phương. 
- Cả lớp theo dõi nhận xét và bổ sung nếu có. 
- Lần lượt từng em lên múa, hát những bài hát có chủ đề về những gương liệt sĩ , bà mẹ Việt Nam anh hùng và các liệt sĩ tuổi thiếu nhi 
- Cả lớp theo dõi nhận xét tuyên dương.
TiÕt 3+ 4 TËp ®äc – kÓ chuyÖn :
Må C«i xö kiÖn
 I. Môc tiªu bµi häc: 
1. TËp ®äc:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật .
- Hiểu ND : Ca ngợi sự thông minh của mồ côi ( Trả lời được các CH trong SGK ) 
2. KÓ chuyÖn:
Kể lại được từng đoạn cũa câu chuyện dựa theo tranh minh họa 
- GD KNS: Tư duy sáng tạo; ra quyết định ;giải quyết vấn đề; lắng nghe tích cực. 
II. §å dïng d¹y häc:
Tranh minh ho¹ SGK
 III.C¸c ph­¬ng ph¸p/ kÜ thuËt
Đặt câu hỏi,trình bày 1 phút, đóng vai
 IV. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
Tg
H§ cña GV
H§ cña HS
4’
A KiÓm tra bµi cò:
- §äc thuéc: VÒ quª ngo¹i
? B¹n nhá nghÜ g× vÒ nh÷ng ng­êi lµm ra h¹t g¹o?
- GV ®¸nh gi¸
- 3 HS ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái
- HS kh¸c nhËn xÐt
1’
18’
B Bµi míi
1. Kh¸m ph¸
2.KÕt nèi
 Hoạt động 1 Giíi thiÖu bµi: - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi
- TruyÖn cæ tÝch cña d©n téc Nïng : Må c«i xö kiÖn
2. LuyÖn ®äc
2.1. §äc mÉu - GV ®äc mÉu toµn bµi
HS theo dâi
- HS theo dâi SGK, ®äc thÇm, g¹ch ng¾t h¬i, nhÊn giäng
2.2. LuyÖn ®äc, kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ 
· §äc tõng c©u
- GV söa lçi ph¸t ©m sai
· LuyÖn ®äc ®o¹n: LuyÖn ®äc tõng ®o¹n kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ vµ luyÖn ng¾t h¬i, nhÊn giäng.
 · GV h­íng dÉn HS ®äc tõng ®o¹n theo tr×nh tù:
- GV nhËn xÐt, hái
* §o¹n 1 :
- C¸c tõ dÔ ®äc sai: vïng quª nä, n«ng d©n, c«ng ®­êng, vÞt r¸n,...
- Tõ khã: - GV ghi c¸c tõ cÇn gi¶i nghÜa, hái thªm
+ Må c«i: ng­êi bÞ mÊt cha (mÑ) hoÆc c¶ cha lÉn mÑ tõ khi cßn nhá.
+ C«ng ®­êng: n¬i lµm viÖc cña c¸c quan
* §o¹n 2 
- C¸c tõ dÔ ®äc sai: miÕng c¬m n¾m, hÝt h­¬ng th¬m, gi·y n¶y, tr¶ tiÒn,...
- Tõ khã: 
+ Båi th­êng: ®Òn bï b»ng tiÒn cña cho ng­êi bÞ thiÖt h¹i.
§Æt c©u: B¸c l¸i xe ph¶i båi th­êng v× ®· ®©m ®æ hµng rµo cña v­ên nhµ em.
* §o¹n 3 :
- C¸c tõ dÔ ®äc sai: l¹ch c¹ch, phiªn xö,...
· §äc tõng ®o¹n trong nhãm
· §äc nèi tiÕp ®o¹n tr­íc líp
- GV nhËn xÐt
· §äc c¶ bµi
- GV nhËn xÐt
- HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng c©u
- 2 HS ®äc ®o¹n 
- HS kh¸c nhËn xÐt
- HS nªu nghÜa tõ
- HS tr¶ lêi, ®Æt c©u
- HS nhËn xÐt
- HS ®äc l¹i ®o¹n
- HS luyÖn ®äc theo nhãm 4
- 3 nhãm ®äc nèi tiÕp 
- HS kh¸c nhËn xÐt
- HS ®äc
- HS nhËn xÐt
12’
3. T×m hiÓu bµi:
a) C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo?
 b) Chñ qu¸n kiÖn b¸c n«ng d©n vÒ viÖc g×?
c) T×m c©u nªu râ lÝ lÏ cña b¸c n«ng d©n?
d) Khi b¸c n«ng d©n nhËn cã hÝt h­¬ng th¬m cña thøc ¨n trong qu¸n, Må C«i ph¸n thÕ nµo?
e) Th¸i ®é cña b¸c n«ng d©n nh­ thÕ nµo khi nghe lêi ph¸n xö? 
g) T¹i sao Må C«i b¶o b¸c n«ng d©n xãc hai ®ång b¹c ®ñ 10 lÇn? 
h) Må C«i ®· nãi g× ®Ó kÕt thóc phiªn toµ? 
- GV nhËn xÐt
i) Thö ®Æt tªn kh¸c cho truyÖn
- GV nhËn xÐt
- HS ®äc thÇm ®o¹n 1, tr¶ lêi c©u hái a, b: Chñ qu¸n, b¸c n«ng d©n, Må C«i.
- VÒ téi b¸c vµo qu¸n hÝt mïi th¬m cña lîn quay, gµ luéc, vÞt r¸n mµ kh«ng tr¶ tiÒn.
- T«i chØ vµo qu¸n ngåi nhê ®Ó ¨n miÕng c¬m n¾m. T«i kh«ng mua g× c¶.
- B¸c n«ng d©n ph¶i båi th­êng, ®­a 20 ®ång ®Ó quan toµ ph¸n xö
- T«i cã ®ông ch¹m g× ®Õn thøc ¨n trong qu¸n ®©u mµ ph¶i tr¶ tiÒn?
- Xãc hai ®ång b¹c 10 lÇn míi ®ñ 20 ®ång.
- B¸c nµy ®· båi th­êng cho chñ qu¸n ®ñ sè tiÒn: mét bªn hÝt mïi thÞt, mét bªn nghe tiÕng b¹c. ThÕ lµ c«ng b»ng.
- HS kh¸c nhËn xÐt
+ VÞ quan toµ th«ng minh.
+ BÏ mÆt kÎ tham lam
- HS kh¸c nxÐt, bæ sung
15’
20’
4. Thùc hµnh
. LuyÖn ®äc l¹i :
· - GV nhËn xÐt
· LuyÖn ®äc ph©n vai trong nhãm:
Ng­êi dÉn truyÖn
Må c«i
B¸c n«ng d©n
Chñ qu¸n
- GV vµ HS nhËn xÐt, b×nh chän nhãm ®äc tèt nhÊt
KÓ chuyÖn
Yªu cÇu : Dùa vµo c¸c bøc tranh kÓ l¹i c©u chuyÖn Må C«i xö kiÖn : 
GV treo tranh minh ho¹
· Néi dung tranh
- Tranh 1: øng víi ®o¹n 1 cña c©u chuyÖn : ¤ng chñ qu¸n kiÖn b¸c n«ng d©n
- Tranh 2 - ®o¹n 2 : Må C«i nãi b¸c n«ng d©n ph¶i båi th­êng v× ®· hÝt mïi thøc ¨n trong qu¸n
- Tranh 3 + 4 - ®o¹n 3: b¸c n«ng d©n lµm theo; tr­íc c¸ch ph©n xö tµi t×nh cña Må C«i, chñ qu¸n bÏ bµng bá ®i, b¸c n«ng d©n mõng rì c¶m ¬n.
- GV nhËn xÐt, chèt
· KÓ mÉu.
· KÓ trong nhãm. 
· Thi kÓ
- GV nhËn xÐt, chèt
- 3 HS ®äc nèi tiÕp toµn bµi, t×m tªn kh¸c cho truyÖn
- Líp nxÐt, nªu ý kiÕn
- HS nèi tiÕp nhau ®äc toµn bµi
- HS kh¸c nhËn xÐt
- HS luyÖn ®äc ph©n vai
- C¸c nhãm thi ®äc p.vai 
- 1 HS ®äc yªu cÇu 
- HS nªu ndung c¸c tranh
- HS nhËn xÐt, bæ sung
- HS kh¸ kÓ mÉu 1 ®o¹n, 
- HS kh¸c nxÐt, bæ sung
- HS kÓ theo nhãm 4
- 2 HS kÓ thi 
- HS kh¸c nhËn xÐt
5’
D. Cñng cè - dÆn dß
+ C©u chuyÖn nµy nãi lªn ®iÒu g×? 
- GV nhËn xÐt, dÆn dß
- DÆn dß : + TËp kÓ l¹i c©u chuyÖn cho ng­êi kh¸c nghe
Ca ngîi chµng Må C«i th«ng minh, xö kiÖn giái, b¶o vÖ ®­îc ng­êi l­¬ng thiÖn ...
- HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung
TiÕt 5 To¸n:
TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (tt)
 I. Môc tiªu bµi häc: Gióp HS
- BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã dÊu ngoÆc vµ ghi nhí quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc d¹ng nµy
 II. §å dïng d¹y häc:
- GV, nam ch©m Hs: B¶ng con
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Tg
H§ cña GV
H§ cña HS
7’
A.Cñng cè: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc
55 - 5 x 7 = 55 – 35 24 + 48 : 6 = 24 + 8
 = 20 = 32
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
- HS lµm vµo nh¸p
- 2 HS lªn b¶ng lµm
- HS kh¸c nhËn xÐt
36’
1’
15’
20’
B. Bµi míi
1. Giíi thiÖu bµi- GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi
Hoạt động 1 GV nªu quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã dÊu ngoÆc.
· Giíi thiÖu biÓu thøc cã dÊu ngoÆc
- GV ®­a ra bthøc, gthiÖu: (30 + 5) : 5 ; 3 ´ (20 – 10); ... lµ c¸c biÓu thøc cã dÊu ngoÆc
· Giíi thiÖu quy t¾c tÝnh
30 + 5 : 5 vµ (30 + 5) : 5
- Hai biÓu thøc trªn cã ®iÓm g× kh¸c nhau?
? H·y t×m c¸ch tÝnh cña 2 biÓu thøc biÕt gi¸ trÞ cña biÓu thøc 30 + 5 : 5 lµ 31, gi¸ trÞ cña biÓu thøc (30 + 5) : 5 lµ 7.
30 + 5 : 5 = 30 + 1
 = 31
(30 + 5) : 5 = 35 : 5
 = 7
3 ´ (20 - 10) = 3 ´ 10
 = 30
- GV nhËn xÐt
- yªu cÇu HS nªu quy t¾c ®Ó tÝnh?
Hoạt động 2 . H­íng dÉn lµm bµi tËp
Bµi 1: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc.
25-(20-10)=25-10 80-(30+25)=80-55 
 =15 =25 b)125 + (13 + 7) = 125 + 25
 = 145
 416 - (25 - 11) = 416 - 14
 = 402
- GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm
- BiÓu thøc thø nhÊt kh«ng cã dÊu ngoÆc, biÓu thøc thø hai cã dÊu ngoÆc
- HS tÝnh 
- HS tÝnh gi¸ trÞ cña bthøc 
- HS kh¸c nhËn xÐt
- Khi tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã chøa dÊu ngoÆc th× tr­íc tiªn ta thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong ngoÆc.
- HS ®äc yªu cÇu
- HS lµm bµi vµo vë
- 2 HS lµm ë b¶ng 
- HS kh¸c nhËn xÐt
Bµi 2: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc:
a) (65 + 15) ´ 2 = 80 ´2 
 = 160 
b) (74 - 14) : 2 = 60 : 2
 = 30
48 : (6 : 3) = 48 : 2 81 : (3 ´ 3) = 81 : 9
 = 24 = 9
- GV nhËn xÐt , chÊm ®iÓm
- 1 HS ®äc yªu cÇu
- HS lµm bµi vµo vë
- 2 HS lµm trªn b¶ng
- HS kh¸c nhËn xÐt, nªu c¸ch tÝnh
Bµi 3: 
? Muèn t×m mçi ng¨n cã bao nhiªu qs¸ch ta cã mÊy c¸ch lµm?
- GV vÏ h×nh minh ho¹
C2: Bµi gi¶i
Sè ng¨n s¸ch c¶ hai tñ cã lµ:
4 x 2 = 8 (ng¨n)
Sè s¸ch mçi ng¨n cã lµ:
248 : 8 = 30 (quyÓn)
 §¸p sè: 30 quyÓn.
- GV nhËn xÐt-, chÊm ®iÓm
- 1 HS ®äc yªu cÇu
- HS nªu c¸ch lµm miÖng
- HS kh¸c nhËn xÐt
- 2 HS lµm bµi trªn b¶ng(2 c¸ch...)
 C1: Bµi gi¶i
Mçi chiÕc tñ cã sè s¸ch lµ:
240 : 2 = 120 (quyÓn)
Mçi ng¨n cã sè s¸ch lµ:
120 : 4 = 30 (quyÓn)
 §¸p sè: 30 quyÓn.
- HS kh¸c lµm bµi vµo vë
- HS nhËn xÐt bµi cña b¹n
- HS ch÷a bµi vµo vë
2’
C.H§ nèi tiÕp:
- GV nhËn xÐt, dÆn dß
- Nh¾c l¹i quy t¾c
 Thứ ba, ngày 13 tháng 12 năm 2010
TiÕt 1 TN&XH 
AN TOAØN KHI ÑI XE ÑAÏP
 I. Môc tiªu bµi häc 
Sau baøi hoïc, böôùc ñaàu HS bieát moät soá quy ñònh ñoái vôùi ngöôøi ñi xe ñaïp. - KNS:t×m kiÕm vµ xö lý th«ng tin, tæng hîp c¸c th«ng tin 
II. §å dïng d¹y häc:
Tranh SGK, 
III.C¸c ph­¬ng ph¸p/ kÜ thuËt
Th¶o luËn nhãm, trß ch¬i, ®ãng vai
IV. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
1. Kh¸m ph¸
2.KÕt nèi
 Hoaït ñoäng 1 : Quan saùt tranh theo nhoùm
- YC caùc nhoùm quan saùt caùc hình ôû SGK/ 
64, 65; YC chæ vaø noùi ngöôøi naøo ñi ñuùng, ngöôøi naøo ñi sai.
 Hoaït ñoäng 2 : Thaûo luaän nhoùm
- GV chia nhoùm, phaùt phieáu giao vieäc : Ñi xe ñaïp nhö theá naøo cho ñuùng luaät giao thoâng ?
* Keát luaän : Khi ñi xe ñaïp  ... dß
 - Nh¾c l¹i c¸c ®Æc ®iÓm cña h×nh ch÷ nhËt
TiÕt 5 Mó thuaät 
VEÕ TRANH ÑEÀ TAØI COÂ ( CHUÙ ) BOÄ ÑOÄI
I. Môc tiªu: 
- HS tìm hieåu veà hình aûnh coâ, chuù boä ñoäi.
- Veõ ñöôïc tranh ñeà taøi coâ ( chuù ) boä ñoäi.
- HS yeâu quyù coâ, chuù boä ñoäi.
II. §å dïng d¹y häc:
Söu taàm tranh, aûnh veà ñeà taøi boä ñoäi.
Hình gôïi yù caùch veõ tranh
Moät soá baøi veõ ñeà taøi boä ñoäi cuûa HS caùc lôùp tröôùc.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
I. OÅn ñònh
II. Baøi môùi
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
1. GTB : GV ghi töïa
2. Hoaït ñoäng 1 : Tìm, choïn noäi dung ñeà taøi
- Giôùi thieäu moät soá tranh, aûnh vaø gôïi yù ñeå HS nhaän bieát :
+ Tranh, aûnh veà ñeà taøi coâ, chuù boä ñoäi.
+ Tranh veõ veà ñeà taøi coâ, chuù boä ñoäi raát phong phuù : Boä ñoäi vôùi thieáu nhi, boä ñoäi giuùp daân, boä ñoäi haønh quaân.
+ Ngoaøi hình aûnh coâ, chuù boä ñoäi coøn coù theâm caùc hình aûnh khaùc ñeå tranh sinh ñoäng hôn.
+ Gôïi yù cho HS neâu leân nhöõng tranh veà ñeà taøi boä ñoäi maø caùc em bieát.
3. Hoaït ñoäng 2 : Caùch veõ tranh
- YC HS nhôù laïi hình aûnh coâ hoaëc chuù boä ñoäi :
+ Quaân phuïc : quaàn, aùo, muõ vaø maøu saéc
+ Trang thieát bò : vuõ khí, xe, phaùo, taøu thuyû, maùy bay, 
- Gôïi yù caùch theå hieän noäi dung.
- Nhaéc HS caùch veõ :
+ Veõ hình aûnh chính tröôùc.
+ Ngoaøi hình aûnh coâ hoaëc chuù boä ñoäi coøn coù theâm caùc hình aûnh khaùc ñeå tranh sinh ñoäng hôn.
- Tröôùc khi veõ, GV cho HS xem moät soá tranh cuûa HS caùc lôùp tröôùc ñeå taïo nieàm tin cho caùc em.
4. Hoaït ñoäng 3 : Thöïc haønh
- Gôïi yù HS thöïc haønh
5. Hoaït ñoäng 4 : Nhaän xeùt, ñaùnh giaù
6. Daën doø
VN quan saùt caùi loï hoa
Nhaän xeùt
- HSLL
- Caû lôùp quan saùt tranh
- Quan saùt
- HS thöïc haønh veõ tranh
- Tröng baøy saûn phaåm
 Thø 6 ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2010 
TiÕt 1: TËp lµm v¨n: 
 ViÕt vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n
I. Môc tiªu bµi häc: RÌn kÜ n¨ng viÕt:
 Dùa vµo néi dung bµi TLV miÖng ë tuÇn 16, HS viÕt mét l¸ th­ cho b¹n kÓ nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ thµnh thÞ (hoÆc n«ng th«n): th­ tr×nh bµy ®óng thÓ thøc, ®ñ ý (Em cã nh÷ng hiÓu biÕt vÒ thµnh thÞ hoÆc n«ng th«n nhê ®©u? C¶nh vËt, con ng­êi ë ®ã cã g× ®¸ng yªu? §iÒu g× khiÕn em thÝch thó nhÊt?); dïng tõ, ®Æt c©u ®óng.
II. §å dïng d¹y häc:
 B¶ng líp viÕt tr×nh tù mÉu cña l¸ th­ (tr. 83, SGK): Dßng ®Çu th­...; lêi x­ng h« víi ng­êi nhËn th­...; Néi dung th­... Cuèi th­: Lêi chµo, ch÷ kÝ hä vµ tªn.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Tg
H§ cña GV
	H§ cña HS
1’
A. æn ®Þnh tæ chø
34’
B Bµi míi 
1. Giíi thiÖu bµi: 
- HS ghi vë
2. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp: 
GV yªu cÇu HS dùa vµo bµi tËp lµm v¨n miÖng ë tuÇn 16, em h·y viÕt mét bøc th­ ng¾n (kho¶ng 10 c©u) cho b¹n, kÓ nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ thµnh thÞ hoÆc n«ng th«n. 
? Mét bøc th­ gåm c¸c phÇn nµo?
· GV nªu mÉu.
- MÉu ®o¹n ®Çu l¸ th­:
 , ngµy...th¸ng ... n¨m...
 Thuý Hång th©n mÕn!
 TuÇn tr­íc, bè m×nh cho m×nh vÒ th¨m quª néi ë Phó Thä. ¤ng bµ néi m×nh mÊt tr­íc khi m×nh ra ®êi nªn ®Õn giê m×nh míi biÕt thÕ nµo lµ n«ng th«n.
ChuyÕn ®i vÒ th¨m quª thËt thó vÞ...
- GV nhËn xÐt, l­u ý nÕu cÇn
· ViÕt th­.
- GV quan s¸t, nh¾c nhë t­ thÕ viÕt, gióp ®ì
· §äc th­.
- GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm
- 1 HS ®äc yªu cÇu 
- HS nªu c¸c phÇn cña bøc th­
- §Þa ®iÓm, thêi gian viÕt th­
- Lêi x­ng h«
- Hái th¨m søc khoÎ ng­êi nhËn th­ vµ nªu qua vÒ t×nh h×nh cña m×nh
- Néi dung chÝnh bøc th­
- Lêi chóc, lêi chµo
- KÝ tªn
- 1 HS nãi mÉu ®o¹n ®Çu l¸ th­
- HS nhËn xÐt
- HS viÕt th­.
- 3 HS ®äc th­ cña m×nh
- HS kh¸c nhËn xÐt
2’
¸p dông
- GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß
TiÕt 2: ChÝnh t¶( nghe-viÕt):
 ¢m thanh thµnh phè
I. Môc tiªu bµi häc: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶
+ Nghe - viÕt ®óng chÝnh t¶, tr×nh bµy ®óng, s¹ch, ®Ñp ®o¹n cuèi bµi ¢m thanh thµnh phè. ViÕt hoa ®óng c¸c tªn riªng ViÖt Nam vµ n­íc ngoµi, c¸c ch÷ phiªn ©m (H¶i, CÈm Ph¶, Hµ Néi, BÐt - t« -ven, pi- a- n«)
 + Lµm ®óng c¸c bµi tËp t×m tõ chøa tiÕng cã vÇn khã (ui/ u«i), chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng d/ gi/ r (hoÆc cã vÇn ¨c/ ¨t) theo nghÜa ®· cho.
 II. §å dïng d¹y häc:
B¶ng líp viÕt s½n BT2 
III.C¸c ph­¬ng ph¸p/ kÜ thuËt
Th¶o luËn nhãm, gi¶i quyÕt vÊn ®Ò
 IV. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Tg
H§ cña GV
	H§ cña HS
35’
1’
 Bµi míi
1. Giíi thiÖu bµi: 
GV nªu môc ®Ých, yªu cÇu, ghi tªn bµi
Nghe - viÕt: ¢m thanh hµnh phè. 
Ph©n biÖt: ui/ u«i; r/ d/ gi; ©t/ ¨c 
- HS më SGK, ghi vë
21’
2. H­íng dÉn HS viÕt
2.1 H­íng dÉn chuÈn bÞ
· §äc ®o¹n viÕt
· H­íng dÉn t×m hiÓu bµi viÕt, nhËn xÐt chÝnh t¶
- Trong ®o¹n v¨n cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa? 
- GV nhËn xÐt, chèt
- GV ®äc tõ dÔ lÉn
· ViÕt tiÕng, tõ dÔ lÉn: BÐt-t«-ven, pi- a- n«, ...
2.2 HS viÕt bµi vµo vë
- GV ®äc - HS viÕt 
- GV quan s¸t, nh¾c nhë t­ thÕ viÕt
2.3 ChÊm, ch÷a bµi
- GV chÊm, nxÐt mét sè bµi
- 2 H ®äc to, líp ®äc thÇm
C¸c ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u (H¶i, Mçi, Anh), tªn ®Þa danh (CÈm Ph¶, Hµ Néi), tªn ng­êi (H¶i), tªn n­íc ngoµi (BÐt-t«- ven), tªn t¸c phÈm (¸nh tr¨ng).
HS viÕt vµo b¶ng con
- HS viÕt
- 1 HS ®äc l¹i
-HS ®äc, so¸t lçi
10’
3. H­íng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶
Bµi 2: T×m 5 tõ cã vÇn ui, 5 tõ cã vÇn u«i
ui
M: cñi, xui khiÕn, mui thuyÒn, cói ®Çu,...
u«i
M: chuèi, cuèi cïng, muèi, con suèi,...
- GV nhËn xÐt, kh¸i qu¸t
Bµi 3: T×m vµ viÕt vµo chç trèng c¸c tõ:
Chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng d/ gi/ r cã nghÜa nh­ sau:
- Cã nÐt mÆt, h×nh d¸ng, tÝnh nÕt, mµu s¾c, ...gÇn nh­ nhau : gièng
- PhÇn cßn cña c©y lóa sau khi gÆt: r¹
- TruyÒn l¹i kiÕn thøc, kinh nghiÖm cho ng­êi kh¸c: d¹y
- 1 HS ®äc yªu 
- HS thi t×m tõ theo tæ
- HS kh¸c nhËn xÐt
- C¶ líp ®äc l¹i c¸c tõ
- HS ®äc yªu cÇu
- HS lµm bµi vµo SGK
- HS ch÷a miÖng
- HS kh¸c nhËn xÐt
2’
¸p dông:
- GV nhËn xÐt giê häc, dÆn dß
- Chó ý rÌn ch÷, viÕt ®óng chÝnh t¶
- Tù lµm phÇn b cña bµi 2
Tiết 3: Tự nhiên xã hội:
ÔN TẬP HỌC KÌ I
 I/. Mục tiêu:- Nêu tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và gi÷ vệ sinh cơ quan đó.
GDHS :BiÕt gi÷ vÖ sinh c¸c c¬ quan ®· häc
 II/. Đồ dùng dạy - học: Hình các cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh.
 III.C¸c ph­¬ng ph¸p/ kÜ thuËt
Th¶o luËn nhãm, trß ch¬i, ®ãng vai
 III/. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
- Khi đi xe đạp ta cần đi như thế nào cho đúng luật giao thông?
- Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới: 
a. Kh¸m ph¸
b.KÕt nèi
* Hoạt động 1 : Trò chơi ai nhanh ai đúng ?
 Bước 1 - Chia thành các nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát tranh vẽ về các cơ quan : hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên chức năng và các yêu cầu vệ sinh đối với từng cơ quan.
 Bước 2 : 
- Yêu cầu các nhóm thảo luận và lên gắn được thẻ đúng vào từng tranh .
- Kết luận.
* Hoạt động 2: Quan sát theo nhóm 
 Bước 1 : - Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 1, 2. 3, 4 trang 67 SGK và thảo luận theo gợi ý :
+ Hãy cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp ,thương mại, thông tin liên lạc có trong các hình đó?
- Liên hệ thực tế để nói về các hoạt động nông nghiệp ở địa phương?
Bước2 - Mời đại diện các nhóm lên dán tranh sưu tầm được và trình bày trước lớp .
-Yêu cầu lớp nhận xét bổ sung .
*Hoạt động 3 : vẽ sơ đồ gia đình . 
Bước 1 :- Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân .
- Vẽ sơ đồ của gia đình mình .
Bước 2 : -Yêu cầu lần lượt một số em lên chỉ sơ đồ mình vẽ và giới thiệu . 
 ¸p dông
Về nhà ôn lại bài chuẩn bị giờ sau KT học kỳ I.
- 2HS trả lời về nội dung bài học trong bài :” An toàn khi đi xe đạp “.
- Lớp theo dõi.
- Các nhóm quan sát các bức tranh về các cơ quan đã học: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu , thần kinh  thảo luận theo hướng dẫn của giáo viên. 
- 4 nhóm lên thi gắn thẻ vào bức tranh đúng và nhanh.
- Lớp nhận xét và bình chọn nhóm đúng nhất .
- Tiến hành thảo luận nói về các hoạt động có trong các hình 1, 2, 3 ,4 trong SGK.
- Lần lượt các nhóm lên trình bày trước lớp .
- Lớp lắng nghe, nhận xét bổ sung nếu có .
- Lớp làm việc cá nhân tưng em sẽ vẽ về sơ đồ gia đình mình lên tờ giấy lớn .
- Lần lượt từng em lên chỉ sơ đồ và giới thiệu trước lớp .
TiÕt 4: To¸n:
 H×nh vu«ng
 I. Môc tiªu bµi häc: Gióp HS :
NhËn biÕt h×nh vu«ng qua ®Æc ®iÓm vÒ c¹nh vµ gãc cña nã
VÏ h×nh vu«ng ®¬n gi¶n (trªn giÊy kÎ « li)
 II. §å dïng d¹y häc:
PhÊn mµu, th­íc kÎ dµi, nam ch©m
C¸c vËt cã d¹ng h×nh vu«ng
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Tg
H§ cña GV
H§ cña HS
1’
3’
A.Cñng cè: 
- Nªu ®Æc ®iÓm cña h×nh ch÷ nhËt 
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸
- H×nh ch÷ nhËt cã hai c¹nh dµi b»ng nhau, hai c¹nh ng¾n b»ng nhau vµ cã 4 gãc ®Òu lµ gãc vu«ng
- HS kh¸c nhËn xÐt
34’
B. Bµi míi
1. Giíi thiÖu bµi
- GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi
Hoạt động 1 . Giíi thiÖu h×nh vu«ng.
· - GV vÏ h×nh lªn b¶ng 1 h×nh vu«ng, 1 h×nh trßn, 1 h×nh ch÷ nhËt, 1 h×nh tam gi¸c, hái
 1 2 3 4
- T×m vµ gäi tªn h×nh vu«ng trong c¸c h×nh vÏ trªn?
- C¸c gãc ë c¸c ®Ønh cña h×nh vu«ng lµ c¸c gãc nh­ thÕ nµo? 
- Dïng ªke kiÓm tra c¸c gãc cña hvu«ng trong bé ®å dïng.
- So s¸nh ®é dµi c¸c c¹nh cña h×nh vu«ng? 
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn vÒ ®é dµi
à KÕt luËn: H×nh vu«ng cã 4 gãc vu«ng vµ cã 4 c¹nh b»ng nhau.
- T×m c¸c vËt trong thùc tÕ cã d¹ng h×nh vu«ng?
- H×nh vu«ng vµ hcnhËt cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c nhau?
- GV chèt néi dung bµi
3. H­íng dÉn lµm bµi tËp
Hoạt động 2 Bµi 1: Trong c¸c h×nh d­íi ®©y, h×nh nµo lµ h×nh vu«ng?
- HS ghi vë
- HS tr¶ lêi
- HS kh¸c nhËn xÐt
- ®Òu lµ gãc vu«ng
- HS ®o, nhËn xÐt 
- HS kh¸c nhËn xÐt
- ®é dµi 4 c¹nh cña mét h×nh vu«ng ®Òu b»ng nhau
- Kh¨n mïi xoa, viªn g¹ch hoa l¸t nÒn 
- Gièng: cã 4 gãc ë ®Ønh ®Òu lµ gãc vu«ng.
Kh¸c: H×nh ch÷ nhËt cã hai c¹nh dµi b»ng nhau, hai c¹nh ng¾n b»ng nhau cßn h×nh vu«ng cã 4 c¹nh b»ng nhau
- HS ®äc yªu cÇu 
- HS lµm bµi vµo vë
- HS chØ b¶ng H×nh EGHI lµ h×nh vu«ng.
- HS kh¸c nhËn xÐt
Hoạt động 3 Bµi 2: §o råi cho biÕt ®é dµi c¹nh cña mçi h×nh vu«ng sau:
- 
- 1 HS ®äc yªu cÇu
- HS ghi kÕt qña vµo vë
- HS ch÷a miÖng
Mçi c¹nh cña h×nh vu«ng ABCD dµi 3cm.
Mçi c¹nh cña h×nh vu«ng MNPQ dµi 4cm.
- HS kh¸c nhËn xÐt, 
Hoạt động 4 Bµi 3 KÎ thªm mét ®o¹n th¼ng ®Ó ®­îc h×nh vu«ng.
- 1 HS ®äc yªu cÇu
- HS lµm bµi vµo sgk
- HS ®æi vë nhËn xÐt
Bµi 4: VÏ (theo mÉu)
- HS ®äc yªu cÇu
- HS vÏ h×nh vµo vë
2’
C.H§ nèi tiÕp:
- Nh¾c l¹i c¸c ®Æc ®iÓm cña h×nh vu«ng
- GV nhËn xÐt, dÆn dß