Giáo án Lớp 3 - Tuần 17 - Trường tiểu học Khánh Thượng

Tuần 17
Thứ hai ngày 12 tháng 12 năm 2011
đạo đức: Tiết 17
Bài 8: biết ơn thương binh liệt sĩ( tiết 2)
( Đã soạn ở thứ ba tuần 16)
*************************************
Thủ công (17+18)
Cắt dán chữ vui vẻ (2 tiết)
 I. Mục tiêu:
 - Biết cách cắt, kẻ, dán chữ vui vẻ.
 - Cắt, kẻ, dán chữ vui vẻ. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Các chữ dán tương phẳng, cân đối. 
II. Chuẩn bị: - Mẫu chữ vui vẻ.
- Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ vui vẻ.
- Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán,...
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tiết 1
Hoạt động của thầy và trò
nội dung
Hoạt động 1: GV hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét
- GV giới thiệu mẫu vui vẻ. Yêu cầu học sinh quan sát.
- GV gọi học sinh cách kẻ, cắt chữ, V, U, E, I,...
- GV nhận xét và củng cố HS cách kẻ, cắt chữ,...
Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu.
Bước1: kẻ, cắt các chữ cái của chữ vui vẻ và dấu hỏi.
- Kích thước, cách kẻ, cắt chữ vui vẻ.
- Cắt dấu: kẻ dấu hỏi trong một ô
Bước 2: dán thành chữ vui vẻ
- Kẻ một đường chuấn sắp xếp các chữ đã cắt được trên đường chuẩn như sau:Giữa các chữ cái trong chữ vui và chữ vẻ cách một ô; giữa các chữ vui và chữ vẻ cách 2ô. Dấu hỏi dán phía trên chữ E.
- Bôi hồ vào mặt phía sau để dán.
- Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ đã dán.
V U I V ẻ
Tiết 2
Hoạt động3: Học sinh thực hành cắt, dán chữ 
VUI Vẻ
- GV kiểm tra học sinh cách kẻ cắt, dán, chữ, vui vẻ.
- GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ theo quy trình.
- GV tổ chức cho học sinh thục hành cắt, dán chữ, trong quá trình HS thực hành, GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ,...
- Nhắc học sinh dán chữ cho cân đối, đều đẹp.
- Gv tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- GV đánh giá sản phẩm của học sinh và lựa chọn những sản phẩm đẹp, đúng kĩ thuật lưu giữ tại lớp.
IV. Nhận xét tiết học:
- GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập và kĩ năng thực hành kẻ cắt, dán chữ của HS.
- Dặn dò về nhà ôn lại các bài trong chương II.
+ Bước1: Kẻ,cắt các chữ cái của chữ vui vẻ và dấu hỏi.
+ Bước 2: dán thành chữ vui vẻ.
****************************************************************************
Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2011
Tiếng việt
Luyện viết
I. Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa vở luyện viết.
 - Viết câu ứng dụng theo kiểu chữ nghiêng và chữ thẳng.
II. Các hoạt động dạy- học:
A. Bài cũ: - 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con : 
- GV nhận xét, ghi điểm .
B. Dạy bài mới 
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn viết trên bảng con
a. Luyện chữ viết hoa
- HS tìm các chữ hoa có trong bài: 
- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ.
- HS tập viết từng chữ trên bảng con.
b.HS viết từ ứng dụng (tên riêng)
- HS đọc từ ứng dụng
- HS tập viết trên bảng con.
c. Luyện viết câu ứng dụng
- HS đọc câu ứng dụng.
- GV giúp HS hiểu nội dung câu ứng dụng.
- HS tập viết trên bảng con: 
3. Huớng dẫn viết vào vở tập viết
- HS viết vào vở.
- GV nêu yêu cầu về chữ viết. Nhắc nhở HS ngồi viết đúng thế.
4. Chấm, chữa bài
- GV chấm nhanh 5, 7 bài.
- Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.
5. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học. Biểu duơng những HS viết chữ đúng, đẹp.
***************************************
Tiếng việt
Thực hành tiết 1 Toán và tiếng việt
I Mục tiêu:- Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ
- HS nắm được nghĩa các từ ngữ trong bài: da diết, lộng gió.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Thấy yêu thêm cảnh đẹp ở thành phố, yêu thêm những người thành phố.
II. Các hoạt động dạy- học 
A. Kiểm tra bài cũ :
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài :- GV ghi tên bài lên bảng .
2. Bài1:Luyện đọc
a/ GVđọc mẫu
Giọng đọc rõ ràng, rành mạch, dứt khoát.
b/ Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
 + Luyện đọc câu:GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu, HS đọc thầm phát hiện những từ khó đọc, đọc dễ lẫn, từ cần giải nghĩa. 
- Luyện đọc đoạn: 
3. Bài 2: TLCH
HS trả lời câu hỏi vở TH 
- GV nhận xét.
? Câu truyện có ý nghĩa gì?
GV nhận xét và cho HS nêu lại.
4. Luyện đọc diễn cảm.
5.Củng cố, dặn dò: GV khắc sâu nội dung bài
 - Nhắc HS về nhà xem lại bài
*************************************
Toán
Luyện tập 
I. Mục tiêu: Giúp HS : 
 - Luyện tập củng cố về Tính giá trị của biểu thức.
II. Các hoạt động dạy- học:
1.Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2.Bài mới
Hoạt động của thầy, trò
Nội dung
Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài
- HS làm bài vào vở 
- GV gọi HS lên bảng chữa bài. Lớp, GV nhận xét
* GV củng cố về về chia số có hai chữ số cho số có một chữ số
 Bài 2: HS đọc bài, HS làm bài vào vở
 HS chữa bài, HS khác đổi vở kiểm tra
GV, HS nhận xét chữa bài
Bài 3: HS đọc bài, HS lên bảng làm bài. Lớp làm vở, chữa bài.
bài 1:
324 - 20 + 16 
40 : 2 x 6 
188 + 12 - 50 
15 + 7 x8 
 21 x 3 : 9 
201 + 39 : 3
Bài 2 :
123 x (42 - 40 ) 
72 : ( 2 x 4) 
(100 + 11) x 9 
64 : (8 : 4 ) 
Bài 3:
bài giải
Mỗi chiếc tủ có số sách là:
432: 2 = 216(quyển)
Mỗi ngăn có số quyển sách là:
216 : 4 =54 (quyển)
Đáp số: 54 quyển
3. Củng cố - dặn dò: GV khắc sâu nội dung bài
- Về xem lại bài, chuẩn bị bài Bảng chia 9
****************************************
Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2011
Tiếng việt
Tiết 2 Thực hành toán và tiếng việt
I. Mục tiêu: - Giúp học sinh vận dụng làm các bài tập đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm.Điền chữ r, d hoặc gi, đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn.
II. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ :- 2 HS lên bảng đọc bài tiết 1.
- GV nhận xét , chấm điểm.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài :- GV ghi tên bài lên bảng .
2. Bài1 : Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm
HS làm vở + GV theo dõi
GV chữa bài
Bài 2: Điền chữ r, d hoặc gi.
Tổ chức trò chơi nối tiếp
GV + HS nhận xét
Bài 3: Điền dấu phẩy vào chỗ nào trong các câu in nghiêng?
HS làm vở + GV quan sát HS làm bài.
Gọi HS trả lời miệng.
Lớp nhận xét + Gv cho điểm.
***************************************
Toán
Luyện tập 
I. Mục tiêu: Giúp HS : 
 - Luyện tập củng cố về tính giá trị của biểu thức.
- Ôn tập về giải toán
II. Các hoạt động dạy- học:
1.Bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2.Bài mới:
Hoạt động của thầy, trò
Nội dung
Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài
- HS thảo luận tìm ra cách làm
- GV gọi HS lên bảng chữa bài. Lớp, GV nhận xét
* GV củng cố về chia số có ba chữ số cho số có một chữ số
Bài 2: HS đọc đề, nêu yêu cầu bài. HS làm bài vào vở, một HS lên bảng chữa bài. GV, HS nhận xét
* Gv củng cố bài toán giải bằng hai phép tính 
Bài 3: HS đọc đề bài, nêu yêu cầu bài
HS thảo luận cách làm. 3 HS lên bảng chữa bài
GV, HS nhận xét
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức:
436 - 20 + 32 
32 x 3 : 6 
15 + 7 x 9 
123 x (64 - 60 ) 
201 + 69 : 3 
(101 + 3) x 9 
564 - 20 x 3 
72 : ( 3 x 3) 
Bài 2:
Bài giải
Số hộp bánh xếp được là:
488 : 4 = 122(hộp)
Số thùng bánh xếp được là:
122 : 2 = 61(thùng)
Đáp số: 61 thùng.
Bài 3:
Bài giải
Số kg gạo là:
36 2 = 72 (kg)
Số kg gạo và ngô là:
72 + 54 = 126 (kg)
Đáp số: 126 kg.
3. Củng cố - dặn dò: GV khắc sâu nội dung bài
- Về xem lại bài, chuẩn bị bài tính giá trị biểu thức ( tiếp theo)
******************************************
Toán 
Tiết 1 Thực hành toán và tiếng việt
I.Mục tiêu: Giúp HS: - Biết tính giá trị của biểu thức. 
- Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm.
- Vận dụng giải bài tập.
II. Các hoạt động dạy- học:
1.Bài mới:
HĐ của thầy và trò
Nội dung
Bài 1: 
- HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm cá nhân
HS chữa bài
Bài 2: 
- HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm cá nhân - chữa bài
- Nhận xét
Bài 3: - HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm cá nhân - HS chữa bài- Nêu cách làm
Nhận xét 
Bài 4: Nêu kết quả - Nhận xét
1 em lên bảng giải
Lớp làm vở + GV theo dõi.
NX bài làm.
Củng cố: Nhận xét tiết học.
Bài1/ Tính giá trị biểu thức
46 + (12 - 8) =
40 – 13 – 7 =
37 – (11 + 9) =
68 + 12 – 42 =
Bài 2: Tính giá trị biểu thức
(23 + 11) x 2 = 
(17 + 43) : 6 =
(45 – 11) x 3 =
(60 - 15) : 5 =
Bài 3: Điền dấu >, <, =
( 3 + 4) x 5 35
11  (65 - 15) : 5
5  3 x (6 : 3)
Bài 4/ Người ta xếp đều 800 cây giống vào 5 luống. Trên mỗi luống, các cây giống được chia đều thành các hàng, mỗi hàng 8 cây. Hỏi mỗi luống có bao nhiêu cây giống
Thứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2011
Tiếng việt
Ôn tiết 3 thực hành Tiếng Việc và Toán
I.Mục tiêu:1.Biết đặt câu theo mẫu Ai thế nào? 
2. Viết được một đoạn văn về thành phố hoặc vùng quê nơi em ở hoặc nơi em yêu thích.
II.Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết sẵn bảng bài tập.
III.Các hoạt động dạy- học: 
A.Bài cũ: - GV kiểm tra miệng 2 HS làm lại các bài tập 1, 3 tiết trước.
 - GV nhận xét, ghi điểm.
B.Dạy bài mới: 
Bài 1: Đặt 3 câu theo mẫu Ai thế nào? để nói về:
HS làm vở + GV theo dõi
GV chữa bài
Bài 2: Viết một đoạn văn (5 – 6 câu) kể về thành phố hoặc vùng quê nơi em ở hoặc nơi em yêu thích.
Dựa vào câu hỏi gợi ý VBT.
Vài em trả lời.
Học sinh làm vào vở.
GV theo dõi giúp đỡ.
Gọi vài em đọc bài làm của rmình.
GV chấm 1 số bài.
NX tiết học.
******************************************
Toán
Tiết 2 Thực hành toán và tiếng việt
I.Mục tiêu: - Nhận biết một số hình vuông.
 - Bước đầu nhận biết 1 số hình chữ nhật. 
II. Các hoạt động dạy- học:
1.Bài mới:
HĐ của thầy và trò
Nội dung
Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm cá nhân
HS chữa bài
Bài 2: - HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm cá nhân - chữa bài
- Nhận xét
Bài 3: HS đọc bài.
HS lên bảng làm
Lớp làm vở + GV theo dõi.
Bài 4:
HS đọc bài.
HS lên bảng tóm tắt + giải
Lớp làm vở + GV theo dõi.
Bài 5: Đố vui
HS thảo luận theo nhóm đôi
Củng cố: Nhận xét tiết học.
Bài1/ Tô màu vào các hình chữ nhật (121) 
Bài 2/ Tô màu vào các hình vuông (121) 
Bài 3/ Kẻ thêm một đoạn thẳng để được một hình chữ nhật (121) 
Bài 4: kể thêm một đoạn thẳng để được một hình vuông: (122)
Bài 5: a) Đo rồi ghi số đo độ dài mỗi cạnh vào chỗ chấm trong mỗi hình sau: (122)
****************************************************************************
Ký duyệt của ban giám hiệu