Giáo án Lớp 3 - Tuần 18 - Năm học 2011-2012

 Tuần 18 : 
 Thứ 2, ngày 19 tháng 12 năm 2011
 Tập đọc 
 Ôn tập - Kiểm tra cuối học kỳ i
( tiết1)
I. Mục tiêu : 
- Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc đọ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở học kì 1.
- Nghe viết đúng trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả(tốc độ viết khoảng 60 tiếng/15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
II. Đồ dùng dạy học :
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong Sgk TV tập 1.
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
3'
1. Kiểm tra: HS thực hiện theo yêu cầu của gv.
- HS thực hiện theo yêu cầu của gv.
2. Bài mới:
1'
a. Giới thiệu bài:
15'
b. Kiểm tra tập đọc : 
- Gv gọi HS bốc thăm 
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc 
- Xem bài khoảng 1 phút 
- GV gọi HS đọc bài 
- HS đọc bài theo phiéu bốc thăm 
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc 
- HS trả lời 
- GV cho điểm theo hướng dẫn của vụ giáo dục tiểu học .
20'
Bài tập 2: 
a. GV hướng dẫn HS chuẩn bị: 
- GV đọc 1 lần đoạn văn Rừng cây trong nắng 
- HS nghe 
- 2 HS đọc lại 
- GV giúp HS nắm ND bài chính tả 
+ Đoạn văn tả cảnh gì ? 
- Tả cảnh đẹp rừng cây trong nắng 
- GV đọc 1 số tiếng khó : uy nghi, tráng lệ, vươn thẳng .
- HS luyện viét vào bảng con .
-> GV quan sát, sửa sai cho HS 
b. GV đọc .
- GV quan sát, uốn nắn cho HS 
- HS viết vào vở chính tả 
c. Chấm - chữa bài.
- GV đọc lại bài 
- HS dùng bút chì soát lỗi 
- GV thu vở chấm điểm 
- GV nhận xét bài viết 
1'
3. Củng cố dặn dò.
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau 
- Đánh giá tiết học 
 Kể chuyện 
 Ôn tập - Kiểm tra cuối học kì 1 
 (tiết 2)
I. Mục tiêu :
- Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1
- Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2)
II. Đồ dùng dạy học.
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong STV 
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
3'
1. Kiểm tra: HS thực hiện theo yêu cầu của gv.
- HS thực hiện theo yêu cầu của gv.
2. Bài mới:
1'
a. Giới thiệu bài:
15'
b. Kiểm tra tập đọc :
- Gv gọi HS bốc thăm 
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc 
- Xem bài khoảng 1 phút 
- GV gọi HS đọc bài 
- HS đọc bài theo phiéu bốc thăm 
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc 
- HS trả lời 
- GV cho điểm theo hướng dẫn của vụ giáo dục tiểu học .
10'
Bài tập 2 : 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- HS làm bài cá nhân - phát biểu ý kiến 
- GV gạch dưới những từ ngữ chỉ sự vật được so sánh với nhau 
a. Những thân cây tràm như những cây nến 
-> GV chốt lại lời giải đúng 
b. Đước mọc san sát, thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bài cát. 
10'
Bài tập 3. 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- HS suy nghĩ phát biểu 
- GV chốt lại lời giải đúng 
-Láng nghe
1'
3. Củng cố- dặn dò:
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau 
 Toán :
	 Chu vi hình chữ nhật 
I. Mục tiêu:
- Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính được chu vi hình chữ nhật (biết chyều dài, chiều rộng).
- Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật.
II. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
3'
1. Kiểm tra: 
- Nêu đặc điểm của HCN ? 
- HS + GV nhận xét 
- HS nêu đặc điểm của hình chữ nhật.
1'
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
12'
b. Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi HCN. 
* Ôn tập về chu vi các hình. 
- GV vẽ lên bảng 1 hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh lần lượt là 6 cm, 
7cm, 8cm, 9 cm 
- HS quan sát 
+ Hãy tính chu vi hình này ? 
- HS thực hiện 
6 cm + 7 cm + 8 cm + 9 cm = 30 cm 
+ Muốn tính chu vi của 1 hình ta làm thế nào ? 
-> tính tổng độ dài các cạnh của hình đó 
* Tính chu vi HCN.
- GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều dài là 4 cm, chiều rộng là 3 cm 
- HS quan sát 
+ Em hãy tính chu vi của hình chữ nhật này ? 
- HS tính :
 4 cm + 3 cm + 4 cm + 3 cm = 14 cm 
+ Tính tổng của 1 cạnh chiều dài và 1 cạnh chiều rộng ? 
- HS tính : 4 cm + 3 cm = 7 cm 
+ 14 cm gấp mấy lần 7 cm ? 
- 14 cm gấp 2 lần 7 cm 
+ Vậy chu vi của HCN ABCD gấp mấy lần tổng của 1 cạnh chiều rộng và 1 cạnh của chiều dài ? 
- Chu vi của HCN ABCD gấp 2 lần tổng độ dài của 1 cạnh chiều rộng và 1 cạnh chiều dài .
* Gv nêu qui tắc(SGK)
- HS nhắc lại 
- Nhiều HS nhắc lại qui tắc 
- HS tính lại chu vi HCN theo công thức 
* Lưu ý : Số đo chiều dài và chiều rộng phải cùng 1 đơn vị đo. 
c. Thực hành 
8'
 Bài 1 : - GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- GV yêu cầu HS nhắc lại công thức 
- 1 HS nhắc lại công thức 
- GV yêu cầu HS làm bài 
- HS làm vào vở + 1 HS lên bảng làm 
- GV theo dõi hs làm bài giúp đỡ hs yếu
 a. Chu vi hình chữ nhật là : 
 (10 + 5) x 2 = 30 (cm) 
 b. Chu vi hình chữ nhật là :
 (27 + 13) x 2 = 80 (cm) 
- GV gọi HS nhận xét 
- GV nhận xét - ghi điểm 
7'
 Bài 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu BT 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Gọi HS phân tích bài toán 
- 1 HS phân tích 
-1HS làm vào bảnh nhóm + Cả lớp làm vào nháp. 
- Gv theo dõi hs làm bài giúp đỡ hs yếu
 Bài giải : 
 Chu vi của mảnh đất đó là : 
 ( 35 + 20 ) x 2 = 110 ( m ) 
 Đáp số : 110 m 
- GV gọi HS nhận xét 
- GV nhận xét ghi điểm 
8'
Bài 3: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu BT 
- GVhướng dẫn HS tính chu vi để chọn câu trả lời đúng. 
+ Chu vi hình chữ nhật ABCD là : 
 (63 + 31) x 2 = 188( m ) 
+ Chu vi hình chữ nhật MNPQ là :
 (54 + 40) x 2 = 188 ( m) 
Vậy chu vi HCN ABCD = chu vi HCN MNPQ 
- GV nhận xét 
1'
3. Củng cố- dặn dò :
- Nêu công thức tính chu vi HCN? 
- 2 HS nhắc lại.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau 
 Chiều thứ 2
Luyện tiếng việt:
 Luyện đọc
I.Mục tiêu:
 -Luyện đọc đúng bài :Đường vào bản.
III.Hoạt động dạy học.
TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
3'
1'
25'
1.Kiểm tra:KT sự chuẩn bị của hs
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
*Hướng dẫn luyện đọc.
-GV đọc mẫu
-HS theo dõi
-Yêu cầu hs đọc nối tiếp câu
-Hướng dẫn luyện từ khó
-Cho hs luyện đọc đoạn
-Thi đọc giữa các nhóm
-Luyện đọc tiếp nối
-Luyện từ khó
-Đọc tiếp nối
-Theo dõi nhận xét
15'
Tìm hiểu bài
- GV nêu câu hỏi để hs trả lời
HS trả lời các câu hỏi.
-GV theo dõi giúp đỡ.
-Hướng dẫn luyện đọc lại.
-Luyện đọc đoạn 3
-Nhận xét chung.
.
1'
3.Củng cố- dặn dò:
-Về nhà luyện đọc thêm.
-Lắng nghe
 Đạo đức
	 	 Thực hành cuối học kì 1
I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS các kiến thức đã học trong học kỳ I.
- HS cần có thái độ học tốt.
II. Các Hoạt Động dạy học:
TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
3'
1. Kiểm tra:- Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn các thương binh, liệt sĩ? 
- HS + GV nhận xét.
- HS trả lời.
1'
20'
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Hoạt động 2: Ôn tập theo hệ thống câu hỏi:
- GV đưa ra câu hỏi: 
- HS trả lời 
+ Em hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng ?
- HS nêu: Yêu tổ quốc, yêu đồng bào, học tập tốt, lao động tốt.
+ Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ?
- Học giỏi, vâng lời cha mẹ, thầy cô
+ Thế nào là giữ lời hứa ? Vì sao phải giữ lời hứa?
- Giữ lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn với người khác
+ Thế nào là tự làm lấy việc của mình ?
- Là cố gắng làm lấy công việc của bản thân mà không dựa dẫm vào người khác.
- Tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có quyền gì?
- Quyền được quyết định và thực hiện công việc của mình.
- Trong gia đình trẻ em có quyền và nghĩa vụ gì ?
- Trẻ em có quyền được sống với gia đình, có quyền được cha mẹ quan tâm.
+ Em đã chia sẻ vui buồn cùng bạn mình chưa? 
- HS nêu
+ Em đã làm gì để tham gia việc trường, việc lớp ? 
- HS nêu: Quét lớp, trồng hoa..
+ Khi nhà hàng xóm có việc cần nhờ em giúp đỡ, em có giúp đỡ họ hay không? Vì sao?
- HS nêu
+ Thương binh, liệt sĩ là những người như thế nào ?
- Là những người đã hi sinh xương máu vì tổ quốc.
+ Em cần làm gì để tỏ lòng biết ơn ?
- HS nêu 
10'
Hoạt động 2: Chơi trò chơi phóng viên
- GV cho HS trong lớp lần lượt đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp các câu hỏi có liên quan đến các bài đạo đức đã học.
-HS thực hiện
- GV nhận xét - tuyên dương
1'
3. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau 
-Theo dõi
Thứ 3 ngày 20 tháng 12 năm 2011
 Toán
	 	 Chu vi hình vuông
I. Mục tiêu: 
- Nhớ quy tắc tính chu vi hình vuông (độ dày cạnh x 4).
- Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông.
II. Đồ dùng dạy học:
- Thước thẳng, phấn mầu.
II. Các hoạt động dạy học.
TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
3'
1. Kiểm tra:
- Nêu đặc điểm của hình vuông? 
- HS + GV nhận xét.
- 2 HS nêu đặc điểm của hình vuông.
1'
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
12'
b. Hướng dẫn xây dựng công thức tính chu vi hình vuông.
- GV vẽ lên bảng 1 HV có cạnh dài 3dm
- HS quan sát
+ Em hãy tính chu vi hình vuông ABCD?
Em hãy tính theo cách khác.
- HS tính 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm)
-> 3 x 4 = 12 (dm)
+ 3 là gì của hình vuông?
- 3 Là độ dài cạnh của hình vuông.
+ HV có mấy cạnh các cạnh như thế nào với nhau?
- HV có 4 cạnh bằng nhau.
* Vì thế ta có cách tính chu vi hình vuông như thế nào?
- Lấy độ dài một cạnh nhân với 4.
-> nhiều HS nhắc lại quy tắc.
c.Thực hành.
5'
Bài 1: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu BT + mẫu
- GV yêu cầu làm bảng con.
- HS làm bảng con
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng.
 12 x 4 = 48 (cm)
 31 x 4 = 124 (cm)
 15 x 4 = 60 (cm)
6'
Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS quan sát hình vẽ.
- GV gọi HS phân tích BT.
- HS phân tích bài.
- Yêu cầu HS làm vở.
Giải
Đoạn dây đó dài là
10 x 4 = 40 cm
 Đáp số: 40 cm
- GV gọi HS đọc bài, nhận xét ghi điểm
7'
Bài 3:
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- HS nêu yêu cầu.
- HS quan sát hình vẽ.
- GV gọi HS phân tích bài toán.
- HS phân tích bài.
- Yêu cầu làm vở.
- 1 HS lên bảng + HS làm vở.
- GV theo dõi hs làm bài giúp đỡ hs yếu
-Nhận xét 
- GV chữa bài chấm điểm cho HS.
5'
Bài 4: 
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu
- GV nhận xét ghi điểm
- HS tự làm bài.
1'
3. Củng cố- dặn dò.
- Nhắc lại cách tính chu vi HCN?
- 2 HS nhắc lại.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- Đánh giá tiết học.
 Chính tả:
	 ôn tập - kiểm tra cuối học kì I
 (tiết3)
I. Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu kỹ năng đọc như tiết 1.
- Điền đúng nội dung vào giấy m ... ào? 
+ Bước 2 : GV gọi HS trình bày.
- 1 số nhóm trình bày.
- Nhóm khác bổ xung 
-> GV hỏi thêm 
+ Cần phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng ?
- HS trả lời 
+ Em đã làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng ? 
- GV giới thiệu 1 số cách sử lí rác hợp vệ sinh .
15'
Hoạt động 2: Tập sáng tác bài hát theo nhạc có sẵn, hoặc những hoạt cảnh ngắn để đóng vai . 
- GV nêu yêu cầu và nêu ví dụ về nội dung 1 số câu hát. 
- HS tập sáng tác 
- HS hát 
- GV nhận xét, tuyên dương 
1'
3. Củng cố - dặn dò :
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau
- Đánh giá tiết học 
 Thứ 5, ngày 22 tháng 12 năm 2011 
 Toán
	 	 Luyện tập chung.
I. Mục tiêu:
- Biết làm tính nhân, chia trong bảng; nhân(chia)số có hai, ba chữ số với (cho) số có một chữ số.
- Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán về tìm một phần mấy của một số.
II. Các hoạt động dạy- học:
TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
3'
1. Kiểm tra:
- Nêu qui tắc tính giá trị BT? ( 3 HS)
- Nêu đặc điểm của HV, HCN? ( 2 HS)
- HS + GV nhận xét
2. Bài mới:
1'
35'
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn hs làm bài tập:
Bài 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài.
9 x 5 = 45 63: 7= 9 7 x 5 = 35
3 x 8 = 24 40 : 5= 8 35 : 7= 5 .
- GV yêu cầu HS làm bài.
- HS đọc bài.
- Gọi HS nêu kết quả.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét chung.
Bài2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu BT
- GV nêu yêu cầu thực hiện bảng con.
- HS thực hiện bảng con.
- Nhóm 1 làm cột 1, 2, 3.
- Nhóm 2 làm cột 1, 2, 3, 4.
 47 281 872 2 954 5 
 x 5 x 3 07 436 45 190
 235 843 12 04
 0 4 
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần gõ bảng. 
Bài 3: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT
- 2 HS nêu yêu cầu BT.
- Gọi HS nêu cách tính?
- 1 HS nêu 
- Yêu cầu HS giải vào vở.
 Bài giải:
 Chu vi vườn cây hình chữ nhật là:
 ( 100 + 60 ) x 2 = 320 (m)
 Đáp số: 320 m
- GV chữa bài, ghi điểm HS. 
Bài 4: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu BT
- 2 HS nêu yêu cầu BT
- Yêu cầu HS phân tích bài toán.
- 2 HS phân tích BT
- Yêu cầu HS giải vào vở.
 Bài giải:
- Gv theo dõi hs làm bài giúp đỡ hs yếu
 Số mét vải đã bán là:
 81: 3 = 27 (m)
 Số mét vải còn lại là:
 81- 27 = 54 (m)
- GV gọi HS nhận xét
 Đáp số: 54 m
- GV nhận xét- chấm điểm.
 Bài 5:(Dành cho hs khá, giỏi) 
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu 
- Gọi HS nêu cách tính.
- 1 HS nêu
- Yêu cầu làm vào nháp
 25 x 2 + 30 = 50 + 30
 = 80 
 75 + 15 x 2 = 75 + 30
 = 105
- GV sửa sai cho HS 
 70 + 30 : 2 = 70 + 15
 = 85
1'
3. Củng cố - dặn dò:
- Về nhà học bài, giờ sau KT học kì I.
- Đánh giá tíêt học.
 Chính tả:
ôn tập - kiểm tra cuối học kì 1
 (tiết 5)
I. Mục tiêu:
- Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Bước đầu viết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (BT2)
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu mỗi phiếu ghi tên một bài HTL.
III. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
3'
1. Kiểm tra: HS thực hiện theo yêu cầu của gv.
2. Bài mới:
1'
a. Giới thiệu bài:
15'
* Kiểm tra đọc:
- GV gọi HS.
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài HTL.
- HS chọn bài trong 2 phút.
- GV gọi HS đọc bài.
- HS đọc thuộc lòng theo phiếu đã bốc thăm.
- GV nhận xét ghi điểm.
20'
 Bài tập 2:
- GV giọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu
- HS mở SGK (11) đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.
- GV nhắc HS: So với mẫu đơn, lá đơn này cần thể hiện nội dung xin cấp lại thẻ đọc sách đã mất.
- HS nghe.
- GV gọi HS làm miệng
- 1 HS làm miệng.
- GV nhắc HS chú ý:
- HS nghe.
- HS làm bài vào vở.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét chấm điểm.
1'
3. Củng cố- dặn dò:
- GV hệ thống bài.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
- Đánh giá tiết học.
Luyện từ và câu:
	 ôn tập- kiểm tra tập cuối học kì 1
 (tiết 6)
I. Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến (BT2)
II. Các hoạt động dạy học.
- Phiếu ghi tên các bài HTL.
III. Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
3'
1. Kiểm tra: HS thực hiện theo yêu cầu của gv.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
15'
* Kiểm tra tập đọc.
- Gv gọi HS bốc thăm 
- Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc 
- Xem bài khoảng 1 phút 
- GV gọi HS đọc bài 
- HS đọc bài theo phiếu bốc thăm 
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc 
- HS trả lời 
- GV cho điểm. 
20'
Bài tập 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- GV giúp HS xác định đúng.
+ Đối tượng viết thư.
- Một người thân hoặc một người mình quý mến.
+ Nội dung thư?
- Thăm hỏi về sức khoẻ, về tình hình ăn ở, học tập, làm việc 
+ Các em chọn viết thư cho ai?
- 3 - 4 HS nêu.
+ Các em muốn hỏi thăm người đó về những điều gì?
- HS nêu.
- GV yêu cầu HS mở SGK (81)
- HS mở sách + đọc lại bức thư.
- HS viết thư.
- GV theo dõi giúp đỡ thêm cho HS yếu.
- Một số HS đọc bài
- HS Nhận xét.
- GV nhận xét ghi điểm.
1'
3. Củng cố- dặn dò.
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau.
- Đánh giá tiết học.
Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu: 
VẼ LỌ HOA
I. Mục tiêu:
- Hs nhận biết được về hình dáng, đặc điểm của một số lọ hoa và vẻ đẹp của chúng.
- Hs biết cách vẽ lọ hoa.
- Vẽ được hình lọ hoa và trang trí theo ý thích 
II. Chuẩn bị: 
- Một vài bài của hs vẽ
- Một số lọ hoa thật	 	
III. Các hoạt động dạy học:
- Ổn định
- Kiểm tra đồ dùng học vẽ.
- Bài mới
TL
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
5
7
18
5
 Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- Gv giới thiệu một số lọ hoa
+ Các em hãy so sánh các loại lọ này có gì giống , khác nhau?
-Lọ hoa thường làm bằng chất liệu gì?
- Em còn biết các loại lọ nào khác nữa không ?
Hoạt động 2: cách vẽ:
- Các bước tiến hành như thế nào?
- Vẽ các bước lên bảng
- Phác khung hình lọ
- Tìm tỉ lệ các bộ phận và phác các nét thẳng
- Vẽ chi tiết 
* Trang trí theo mẫu hoặc theo ý thích
- Vẽ màu theo ý thích
 Hoạt động 3: Thực hành:
- Gv cho hs xem 1 số bài hs vẽ.
- Gv quan sát, gợi ý hs vẽ 
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:
- Gv chọn 1 số bài để hs cùng xem. 
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
- GV nhận xét và tuyên dương
- Giống nhau: đếu có miệng lọ, thân lọ, đáy lọ
- Khác nhau :
+ Hình dáng khác nhau: có lọ cổ nhỏ, thân lọ to, có quai, có lọ thân đáy đều bằng nhau, 
-Gốm, sứ, thuỷ tinh...
- Hs trả lời
Chú ý theo dõi
- Hs quan sát mẫu và vẽ theo mẫu
- Hs nhận xét về:
 + Hình vẽ
 + Màu sắc
 + Chọn bài mình thích
IV. Dặn dũ;
- Chuẩn bị bài sau: Vẽ trang trí hình vuông
+ Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ
Chiều thứ 5
Luyện tiếng Việt 
Luyện viết và ôn luyện từ và câu
I/Mục tiêu
Viết đúng, đẹp đoạn: Đường vào bản...thoai thoải trong bài:Đường vào bản.
Ôn tập, củng cố về từ chỉ đặc điểm, ôn dấu phẩy, dấu chấm.
II/Lên lớp
TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
3'
1. Kiểm tra: HS thực hiện theo yêu cầu của gv.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
25'
* Luyện viết.
- Gv hướng dẫn hs luyện viết như tiết chính tả
- Thực hiện theo yêu cầu của gv
-Lưu ý hs viết đúng, đẹp
35'
b. Ôn luyện từ và câu
Bài tập 1: Gv nêu yêu cầu
1 em nêu lại
Em hãy tìm các từ chỉ đặc điểm của bạn em?
-Hiền lành, chăm chỉ, ngoan ngoãn...
-Nhận xét củng cố lại
-Lần lượt nêu miệng
Bài tập 2
- 2 HS nêu yêu cầu.
- GV giúp HS xác định đúng yêu cầu.
Em hãy điền đúng dấu phẩy, dấu chấm trong đoạn văn sau:
 Núi cứ vươn mình lên cao cao mãi con đường men theo một bãi vầu cây mọc san sát thẳng tắp dài giống như ống đũa.
Thảo luận , trao đổi cặp
Đại diện trả lời.
3
-Nhận xét, củng cố lại
3/Củng cố
Nhận xét, dặn dò
-Theo dõi
Luyện toán
Luyện tập 
I/Mục tiêu
Ôn tập, củng cố về chu vi hình chữ nhật và chu vi hình vuông thông qua các bài tập.
II/Lên lớp
TG
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
3'
1. Kiểm tra: HS thực hiện theo yêu cầu của gv.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
30'
b.Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1(VBT) Đọc yêu cầu
-Yêu cầu hs tự làm 
-Giúp đỡ hs yếu 
-Nhận xét, chữa bài
-Một em nêu lại 
-Hai em lên bảng làm
Bài 2:Cho hs đọc yêu cầu bài tập
-Hai em nêu
-Cho hs nêu lại cách tính chu vi hình vuông
-Hai em nêu
-Yêu cầu hs tự làm
-Làm vào vở bài tập
-GV giúp đỡ hs yếu
-Cho hs nêu bài làm
-1 em nêu
-Nhận xét và sữa chữa
Bài 3:Đọc yêu cầu bài tập
-Một em đọc lại
-Yêu cầu hs TB, K, G làm 
-Làm vào VBT
2
-Chấm , chữa bài
3/Củng cố
Nhận xét, dặn dò
-Theo dõi
Thứ 6 ngày 23 tháng 12 năm 2011 
 Thể dục:
	 Bài 36
I. Mục tiêu:
- Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách.
- Biết cách đi vượt chứa ngại vât thấp.
- Biết cách đi chuyển hướng phải, trái đúng cách.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
- Nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học trong học kì.
II. đồ dùng dạy học:
 - Còi, kẻ vạch cho trò chơi
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
TG
Phương pháp 
1. Phần mở đầu.
6'
- Cán sự báo cáo sĩ số.
 x x x x
- GV nhận lớp phổ biến ND bài.
 x x x 
- Lớp khởi động.
 x x x x
- Xoay khớp cổ tay cổ chân,
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát.
2. Phần cơ bản:
* Sơ kết học kì 1
- GV cùng HS hệ thống lại những kiến thức kỹ năng đã học trong học kỳ I.
+ Tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số.
+ Bài TD phát triển chung.
+ TD rèn luyện tư thế và kỹ năng vận đông cơ bản
+ Trò chơi vận động
- GV nhận xét đánh giá kết quả của HS trong lớp, khen ngợi và biểu dương những HS và tổ làm tốt.
25'
 x x x x x
 x x x x x
 x x x x x
* Trò chơi: Đua ngựa
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi.
- HS chơi trò chơi.
-> GV nhận xét.
 x x x x x x x
 x x x x x x x
 CB XP
3. Phần kết thúc.
5'
 x x x x
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát .
- GV + HS hệ thống bài.
 x x x x
- GV giao bài tập về nhà.
 Tập làm văn và tập viết :
	 Kiểm tra học kì
 (Nhà trường ra đề)
 Toán:
Kiểm tra định kì lần 2
(Nhà trường ra đề)
An Toàn Giao Thông: 
 Bài 4: Con đường an toàn đến trường
I/ Mục tiêu:
-HS biết lựa chọn con đường an toàn để đến trường.
-Thực hành về lựa chọn con đường an toàn.
II/Lên lớp:
1/Giới thiệu bài:
2/Con đường an toàn:
-Cho hs xem các hình trong SGK.
H: Thế nào là con đường an toàn?
(Có mặt đường phẳng, đường thẳng ít khúc quanh...)
-GV nhận xét, củngcố lại.
H: Đường ở địa phương em đã an toàn chưa?
3/Thực hành chọn đường:
-Cho HS xem sơ đồ trong SGK.
-Yêu cầu hs chỉ rõ cách đi an toàn
-GV nhận xét củng cố lại.
4/Dặn dò:
-Thực hành bài học