Giáo án Lớp 3 - Tuần 18 - Trường tiểu học Đông Sơn

Thứ hai ngày 14 tháng 1 năm 2008
Tuần 18 : Tâp đọc- kể chuyện
ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ i (tiết 1 )
I -Mục tiêu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc ,kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng ,đọc hiểu 
Rèn kĩ năng viết chính tả qua bài chính tả nghe viết
II-Đồ dùng -dạy học:
 - Phiếu ghi tên từng từng bài tập đọc
III-Các hoạt động -dạy học:
 ND
Hoạt động1:
Ôn bài cũ
Hoạt động 2: 
Kiểm tra tập đọc 
Hoạt động 3:
Hướng dẫn HS làm bài tập:
Họạt động 4:
Củng cố –dặn dò:
 Hoạt động của học sinh
- HS hoạt động cá nhân ( 3 HS đọc –NX )
-HS Chuẩn bị bài trong 2 phút , 
- HS trả lời theo yêu cầu trong phiếu
- HS nhận xét 
* Bài tập 2 :
- HS hoạt động cá nhân trả lời ,NX
Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nước
uy nghi , tráng lệ ,vươn thẳng
-HS hoạt động cá nhân viết bài vào vở
- HS đổi vở kiểm tra
-HS đọc thầm đoạn 1:
-HS hoạt động cá nhân-trả lời-nhận xét.
-HS hoạt động cá nhân –trả lời
- HS trả lời nh phần mục MT 
-HS đọc theo nhóm 4
- HS đọc truyện theo vai (đọc theo nhóm 6 )
 Hỗ trợ của giáo viên
-Gọi HS đọc bài : Anh đom Đóm”.
-GV nhận xét đánh giá
- GV hướng dẫn gọi HS lên bốc thăm chọn bài ,mỗi lần 1 em ( 6 em )
- Yêu cầu HS lên trình bày kết quả
- GV đánh giá chung
- GV đọc mẫu đoạn văn HD 
- Đoạn văn tả cảnh gì ?
- GV chữa - NX
* Tổ chức cho HS viết bảng con
- GV đọc từng câu 1
- GV quan sát HD ,chữa lỗi chính trả
- GV chấm của 5 em NX
- GV hệ thống bài học – về ôn bài cũ –chuẩn bị bài mới
-GV hớng dẫn học sinh đọc các đoạn 2 ,3 ,4 ,5 .
-Goị các nhóm thi đọc -NX
-GV cùng HS đánh giá.
*************************
Tâp đọc- kể chuyện
ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ i (tiết 2 )
I -Mục tiêu: 
 1-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc ,kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng ,đọc hiểu .2 -Ôn luyện về so sánh,tìm được hình ảnh so sánh trong câu văn 
 3 – Hiểu nghĩa của từ mở rộng vốn từ
II-Đồ dùng -dạy học:
 - Phiếu ghi tên từng từng bài tập đọc.
III-Các hoạt động -dạy học:
 ND
Hoạt động1:
Ôn bài cũ
Hoạt động 2: 
Kiểm tra tập đọc 
Hoạt động 3:
Hớng dẫn HS làm bài tập:
Họạt động 4:
Củng cố –dặn dò:
 Hoạt động của học sinh
- HS hoạt động cá nhân ( 3 HS đọc) -NX
-HS Chuẩn bị bài trong 2 phút , 
- HS trả lời theo yêu cầu trong phiếu
- HS nhận xét 
* Bài tập 2 :
- HS hoạt động cá nhân trả lời –nhận xét
Bài tập 3 :HS hoạt động cá nhân 
- HS trả lời -NX
- HS nêu nghĩa của từ biển lá
-HS đọc thầm đoạn 1:
-HS hoạt động cá nhân-trả lời-nhận xét.
-HS hoạt động cá nhân –trả lời
- HS trả lời nh phần mục MT 
-HS đọc theo nhóm 4
- HS đọc truyện theo vai (đọc theo nhóm 6 )
 Hỗ trợ của giáo viên
-Gọi HS đọc bài : “Mồ Côi xử kiện”.
-GV nhận xét đánh giá
- GV hướng dẫn gọi HS lên bốc thăm chọn bài ,mỗi lần 1 em ( 6 em )
- GV theo dõi đánh giá chung
- Hướng dẫn HS theo yêu cầu của bài tập
- GV cũng HS chữa - NX
* Củng cố câu có hình ảnh so sánh
- GV hướng dẫn HS theo yêu cầu của bài học
- GV yêu cầu HS trả lời
- GV nhận xét -đánh giá
* Củng cố vốn từ mở rộng
- GV hệ thống bài học – về ôn bài cũ – chuẩn bị bài mới
-GV hớng dẫn học sinh đọc các đoạn 2 ,3 ,4 ,5 .
-Goị các nhóm thi đọc -NX
-GV cùng HS đánh giá.
*********************************************** Toán
 Chu vi của hình chữ nhật
I-Mụctiêu : Giúp HS
 - Nắm được quy tắc tính chu vi của hình chữ nhật ,HS vận dụng quy tắc tính chu vi của hình chữ nhật
 - Rèn HS có ý thức ham học toán.
II-Đồ dùng dạy học: Thước dài 
III- Các hoạt động dạy -học:
 ND
Hoạt động 1
Ôn bài cũ
Hoạt động 2:
Hướng dẫn cách tính chu vi hình chữ nhật
Hoạt động 3:
Thực hành
Hoạt động 4:
Củng cố – dặn dò
 Hoạt động của HS
 - HS hoạt động cá nhân trả lời - NX
Hình chữ nhật : ABCD
có AB = 4 dm ,BC = 3 dm
- Chu vi của HCN là
4 + 3 + 4 + 3 = 14 ( dm )
Hoặc ( 4 + 3 ) x 2 = 14 dm
-Bài 1(87):
 -HS hoạt động cá nhân làm vào bảng con
-Bài 2(87): HS tiếp tục làm vào vở nháp
Bài 3 (87) HS tìm hiểu theo yêu cầu của bài toán và làm vào vở nháp ,đổi vở kiểm tra
- HS nêu p2 tính chu vi HCN
 Hỗ trợ của GV
GV yêu cầu HS nêu cách nhận biết về HCN và HV
GV đánh giá NX
- GV gọi HS đọc tên của HCN và số đo của HCN
- GV giúp HS xây dựng cách tính chu nvi HCN 
*Qua VD gọi HS rút ra KL
 yêu cầu HS nhắc lại
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu của bài tập ,HD
- GV cùng HS chữa bài NX
 - GV củng cố p2tính chu vi của HCN
 - GV chữa – NX
* Củng cố p2tính chu vi HCN
- GV tổ chức chữa bài
* Củng cố cách giải bài toán hợp ,so sánh chu vi HCN
- GV hệ thống bài học 
- Về nhà ôn bài cũ – CB bài mới
*******************************************
Thủ công
Cắt dán chữ Vui vẻ ( tiết 1).
I-Mục tiêu:
 - HS vận dụng kĩ năng kẻ ,cắt dán chữ đã học để cắt dán chữ vui vẻ 
 -HS biết thực hành theo bài đã học và biết cách trưng bày sản phẩm.
 -HS yêu thích sản phẩm đã làm
II-Đồ dùng -dạy học:
 - Mẫu chữ , giấy nháp,giáy màu ,kéo ,hồ dán .... vvv
III-Các hoạt động dạy -học:
Hoạt động 1:(5')
-Ôn bài cũ
Hoạt động 2(25')
Thực hành
Hoạt động 3 (5')
Củng cố -dặn dò:
- HS để sản phẩm trước mặt
- HS hoạt động cá nhân trả lời – NX
Bước1 : Kẻ chữ vui vẻ
Bước 2 :Cắt chữ vui vẻ
Bước 3 : Dán chữ vui vẻ
- HS thực hành theo yêu cầu của bài học
- HS trưng bày theo nhóm 7
-GV chấm sản phẩm về nhà của HS.
- GV gọi HS nêu các bước thực hành cắt dán chữ VUI Vẻ
* GV theo dõi , hướng dẫn 
- GV tổ chức cho HS thực hành
- GV quan sát và giúp HS
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- GV cùng HS đánh giá
Hoạt động 3 (5')
Củng cố -dặn dò:
- HS nhắc lại các bước thực hành 
- GV hệ thống lại bài
-Về nhà thực hành theo bài học
****************************************************************
Thứ ba ngày 15 tháng 1 năm 2008
Tâp đọc
ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ i (tiết 1 )
I -Mục tiêu: 
 -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc ,kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng 
 - Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn .Điền đúng vào ND giấy mời cô ( Thầy ) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày 20 / 11
II-Đồ dùng -dạy học:
 - Phiếu ghi tên từng từng bài tập đọc
III-Các hoạt động -dạy học:
 ND
Hoạt động1:
Ôn bài cũ
Hoạt động 3:
Hướng dẫn HS làm bài tập:
Họạt động 4:
Củng cố –dặn dò:
 Hoạt động của học sinh
- HS hoạt động cá nhân ( 3 HS đọc)
- HS nhận xét
- HS nhận xét 
* Bài tập 2 :
- HS hoạt động cá nhân trả lời ,NX
Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nước
uy nghi , tráng lệ ,vươn thẳng
-HS hoạt động cá nhân viết bài vào vở
- HS đổi vở kiểm tra
-HS đọc thầm đoạn 1:
-HS hoạt động cá nhân-trả lời-nhận xét.
-HS hoạt động cá nhân –trả lời
- HS trả lời nh phần mục MT 
-HS đọc theo nhóm 4
- HS đọc truyện theo vai (đọc theo nhóm 6 )
 Hỗ trợ của giáo viên
-Gọi HS tự chon đọc một bài HS đã học
-GV nhận xét đánh giá
- GV đọc mẫu đoạn văn HD 
- Đoạn văn tả cảnh gì ?
- GV chữa - NX
* Tổ chức cho HS viết bảng con
- GV đọc từng câu 1
- GV quan sát HD ,chữa lỗi chính trả
- GV chấm của 5 em NX
- GV hệ thống bài học – về ôn bài cũ –chuẩn bị bài mới
-GV hớng dẫn học sinh đọc các đoạn 2 ,3 ,4 ,5 .
-Goị các nhóm thi đọc -NX
-GV cùng HS đánh giá.
Hoạt động 2: 
Kiểm tra tập đọc 
Hoạt động 3:
Hướng dẫn HS làm bài tập:
Họạt động 4:
Củng cố –dặn dò:
-HS Chuẩn bị bài trong 2 phút , 
- HS trả lời theo yêu cầu trong phiếu
- HS nhận xét 
* Bài tập 2 :
- HS hoạt động cá nhân dựa vào phần HD trả lời ,NX
- HS viết bài vào vở đổi vở kiểm tra
-HS hoạt động cá nhân –trả lời
- GV hướng dẫn gọi HS lên bốc thăm chọn bài ,mỗi lần 1 em ( 5 em )
- Yêu cầu HS lên trình bày kết quả
- GV đánh giá chung
- GV hướng dẫn mỗi HS phải đóng vai làm lớp trưởng để viết giấy mời
- GV nhận xét chung
* Tổ chức cho HS viết vở bài tập
- Gọi HS đọc bài viết ,sửa
- GV hệ thống bài học – về ôn bài cũ –chuẩn bị bài mới
****************************************
Tự nhiên -xã hội
Ôn tập học kì I
I-Mục tiêu: 
 *Sau bài học HS có khả năng:
 - HS kể được tên các cơ quan và hoạt động của từng cơ quan trong cơ thể người đã học 
 - Nêu được một số hoạt động nông nghiệp ,công nghiệp ,thương mại ,thông tin liên lạc 
- Biết vẽ sơ đồ về các thành viên trong gia đình
II- Đồ dùng dạy -học:
 - Tranh SGK ,sưu tầm ảnh đã học
III-Các hoạt động dạy -học:
 ND
Hoạt động 1:
Ôn bài cũ
Hoạt động 2:
Thảo luận theo nhóm
Hoạt động 3: 
Hoạt động nhóm 
Hoạt động học của HS
- HS hoạt động cá nhân trả lời
- HS thực hành nhóm đôi theo yêu cầu của bài tập trả lời ,nhận xét
KL :HS rút ra kết luận
- HS hoạt động nhóm đôi
Kể tên một số hoạt động TTliên lạc ,nông nghiệp công nghiệp ,thương mại nêu ích lợi của các HĐ đó
- HS trả lời – NX
 Hỗ trợ của GV
 Trò chuyện : GV yêu cầu HS kể các cơ quan trong cơ thể người đã học
- GV nhận xét chung và GT vào bài
- Hướng dẫn HS làm việc theo theo nhóm kể tên các cơ quan đã học và HĐ của từng cơ quan nêu cách vệ sinh
* GV cùng HS nhận xét và hệ thống lại
- GV tổ chức hướng dẫn
- GV yêu cầu các nhóm trả lời
*GV nhận xét chung .Giúp HS nhớ được các kiến thức đã học
- GV hướng dẫn HS làm việc theo nhóm
*Yêu cầu các nhóm trả lời – nhận xét
* GV nhận xét chung
Hoạt động 4
Làm việc cá nhân
Hoạt động 5:
Củng cố –dặn dò
-HS hoạt động cá nhân thực hành vẽ sơ đồ gia đình nhà mình
- HS nhắc lại ND của các phần đã học
- GV hướng dẫn 
* Nhận xét chung và hệ thống lại các thế hệ trong một gia đình
- GV hệ thống bài học 
- Về nhà thực hành theo yêu cầu của bài học
*****************************************
Toán
Chu vi của hình vuông
I-Mụctiêu : Giúp HS
 - Nắm được quy tắc tính chu vi của hình vuông ( Lấy độ dài của 1 cạnh nhân với 4 )
 - HS vận dụng quy tắc tính chu vi một số hình có dạng hình vuông 
 - Rèn HS có ý thức ham học toán.
II-Đồ dùng dạy học: 
 Thước dài ,phấn màu
 III- Các hoạt động dạy -học:
 ND
Hoạt động 1
Ôn bài cũ
Hoạt động 2:
Hướng dẫn cách tính chu vi hình vuông
Hoạt động 3:
Thực hành
Hoạt động 4:
Củng cố – dặn dò
 Hoạt động của HS
 - HS hoạt động cá nhân trả lời - NX
- HS hoạt động cá nhân ,trả lời 
Hình vuông : ABCD có cạnh bằng 3 dm
- Chu vi của HVlà
3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( dm )
Hoặc ( 3 x 4 ) = 12 dm
-Bài 1(88):
 -HS hoạt động cá nhân làm vào bảng con
-Bài 2(88): HS tiếp tục làm vào vở nháp
Bài 3 (88) HS tìm hiểu theo yêu cầu của bài toán và làm vào vở nháp ,đổi vở kiểm tra
-Bài 4(88): HS tiếp tục làm vào vở 
- HS nêu p2 tính chu vi HV
 Hỗ trợ của GV
GV ... HS đọc bài tập đọc đã học
-GV nhận xét đánh giá
- GV hướng dẫn gọi HS lên bốc thăm chọn bài ,mỗi lần 1 em 
- Yêu cầu HS lên trình bày kết quả
- GV đánh giá chung
- GV hướng dẫn 
- GV tổ chức chữa - NX
- Gọi HS đọc lại đoạn văn đã ghi dấu chấm ,dấu phẩy
* Củng cố cách dùng dấu chấm dấu phẩy 
- GV hệ thống bài học – về ôn bài cũ –chuẩn bị bài mới
-GV hớng dẫn học sinh đọc các đoạn 2 ,3 ,4 ,5 .
-Goị các nhóm thi đọc -NX
-GV cùng HS đánh giá.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn HS làm bài tập:
Họạt động 4:
Củng cố –dặn dò:
 * Bài tập 2 :
 HS hoạt động cá nhân đọc
mẫu đơn xin cấp thẻ đọc
sách ( TR11 )
- HS hoạt động cá nhân làm vào vở nháp -Đổi vở kiểm tra
HS hoạt động cá nhân –trả lời nêu hình thức viết một lá đơn
- GV hướng dẫn ( ND xin cấp thẻ đọc sách đã mất )
- GV tổ chức chữa - NX
- Gọi HS lá đơn đã viết
 * Củng cố cách viết đơn
- GV hệ thống bài học – về ôn bài cũ –chuẩn bị bài mới
*************************************
Mĩ thuật 
Vẽ theo mẫu vẽ lọ hoa
I-Mục tiêu: Giúp HS 
 - Nắm được p2 vẽ theo mẫu và biết vẽ lọ hoa
 - HS thực hành theo bài học 
 - HS có ý thức yêu thích môn vẽ 
II-Đồ dùng dạy học:
 - mẫu vẽ
III-Các hoạt động dạy –học:
Hoạt động 1:
Ôn bài cũ
Hoạt động 2:
Hướng dẫn HS vẽ :
Hoạt động 3:
Thực hành
Hoạt động 3:
Củng cố -dặn dò
- HS nghe GV nhận xét
HS trao đổi nhóm đôi NX về tranh mẫu (lọ hoa gồm có 3 phần miệng ,thân ,đáy lọ) 
Bước 1 :phác mờ theo mẫu
Bước 2 :Tô đậm vào hình
Bước 3 : Sửa theo đặc điểm của mẫu 
- HS hoạt động cá nhân thực hành theo bài học
- HS trưng bày theo nhóm 5
- GVđánh giá bài về nhà của HS
- GV hướng dẫn HS quan sát mẫu .GV giúp HS hiểu thế nào là vẽ theo mẫu
- GV hướng dẫn cách vẽ
- Gọi HS nhắc lại
- GV hướng dẫn HS thực hành
- GV quan sát hướng dẫn
( Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm của mình)
- GV cùng HS đánh giá
- Về nhà thực hành theo bài học
****************************************************************
Thứ năm ngày 17 tháng 1 năm 2008
Toán
Luyện tập chung
I-Mục tiêu: Giúp HS
 -Củng cố về phép nhân ,chia trong bảng chia số có 2 ,3 chữ số với cho số có một chữ số ,tính giá trị của biểu thức .
 - Củng cố cách tính chu vi HV ,HCN ,giải toán cách tính giá trị của biểu thức
-Rèn HS có ý thức ham học toán.
II-Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ
III- Các hoạt động dạy -học:
 ND
Hoạt động 1
Ôn bài cũ
Hoạt động 4:
Củng cố – dặn dò:
 Hoạt động của HS
- HS hoạt động cá nhân viết vào bảng con
1(75):
- HS lên bảng thực hành
-Bài 2(75):
- HS hoạt động cá nhân ,làm vào vở nháp ( kết hợp HS lên bảng làm )
-Bài 3(75):
 -HS hoạt động cá nhân làm vào vở
-Bài 4(76):
 -HS hoạt động cá nhân làm thực hành ghép hình
- HS đọc các bảng nhân 
 Hỗ trợ của GV
-GV gọi HS nêu cách tính chu vi của HCN và HV
-GV đánh giá - NX
* Củng cố cách tìm số bị chia số chia ,thương 
- GV hướng dẫn
- GV chấm chữa -NX
* Củng cố lại p2 giải bài toán hợp ,tìm một trong các phần bằng nhau của một số .
- GV tổ chức cho HS ghép hình
GV gọi HS đọc các bảng nhân 
- Về ôn bài cũ đã học
Hoạt động 3:
Thực hành
Hoạt động 4:
Củng cố – dặn dò:
-Bài 1(90):
-HS trao đổi nhóm đôi
-Bài 2(90):
- HS hoạt động cá nhân làm vào bảng con
-Bài 3(90):
 -HS làm vào vở nháp đổi vở kiểm tra
-Bài 4(90):
 -HS hoạt động cá nhân làm vào vở 
-Bài 5(90):
HS hoạt động cá nhân làm vào vở
 - GV hướng dẫn 
- GV gọi các nhóm trả lời
-yêu cầu HS đọc lại
*Củng cố lại các bảng nhân đã học
- GV chữa -NX
* Củng cố lại p2 nhân số có 2 ,3 chữ số với số có 1 chữ số- GV tổ chức cho HS chữa bài
GV củng cố cách tính chu vi HCN và HV
- GV chấm chữa -NX
* Củng cố cách giải bài toán hợp
- GV cùng HS chữa nhận xét
* Củng cố cách tính giá trị của biểu thức
- GV hệ thống lại các dạng toán đã học
- Về ôn bài – CB bài mới
************************************
Tự nhiên -xã hội
 Vệ sinh môi trường
I-Mục tiêu: Sau bài học HS có khả năng:
 - Nêu tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con người
 - HS thực hiện những hành vi đúng để trách ô nhiễm do rác thải gây ra đối với môi trường sống
II- Đồ dùng dạy -học:
 - Tranh trong SGK
III-Các hoạt động dạy -học:
 ND
Hoạt động 1:
Ôn bài cũ
Hoạt động học của HS
- HS hoạt động cá nhân trả lời theo yêu cầu của bài tập nhận xét
 Hỗ trợ của GV
Trò chuyện :
- GV yêu cầu HS kể về việc tham ra vệ sinh trường lớp
- GV nhận xét chung và GT vào bài
Hoạt động 2:
Thảo luận nhóm
Hoạt động 3
làm việc theo cặp
Hoạt động 4 :
Thực hành 
-HS hoạt động nhóm đôi
- HS các nhóm trả lời
- HS nhận xét bổ xung 
* HS thực hành nhóm đôi
- Các nhóm trả lời nhận xét
( Không vứt rác ở nơi công cộng vì gây mất vệ sinh gây ô nhiễm môi trường )
- HS hoạt động nhóm 3 ,4 xây dựng những kịch bản theo chủ đề vệ sinh môi trường
- HS các nhóm thể hiện -nhận xét
- HS nêu các cách vệ sinh môi trường
- GV hướng dẫn HS nêu yêu cầu của phần quan sát , HD học sinh hoạt động nhóm
* Giúp HS thấy được sự ô nhiễm và tác hại của rác thải 
- Tổ chức cho HS quan sát các hình ( 69 ) và thực hành theo phần liên hệ thực tế
- GV cùng HS nhận xét ,đánh giá chung
- GV hướng dẫn HS hoạt động nhóm 
- GV yêu cầu HS thể hiện theo kịch bản đã chuẩn bị
* GV nhận xét chung
- GV hệ thống bài học - Về nhà thực hành theo bài học
************************************
Luyện từ và câu
ôn tập và kiểm tra cuối học kỳ i (tiết 6 )
I -Mục tiêu: 
 1 -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL ,17 bài có yêu cầu HTL 
 2 -Rèn kĩ năng viết : Viết được một lá thư đúng yêu cầu thể hiện đúng nội dung thăm hỏi người thân ,câu văn rõ ràng
II-Đồ dùng -dạy học:
 - Phiếu ghi tên từng từng bài tập đọc
III-Các hoạt động -dạy học:
 ND
Hoạt động1:
Ôn bài cũ
Hoạt động 2: 
Kiểm tra HTL
Hoạt động 3:
Hướng dẫn HS làm bài tập:
Họạt động 4:
Củng cố –dặn dò:
 Hoạt động của học sinh
- HS hoạt động cá nhân ( 3 HS đọc –NX )
-HS Chuẩn bị bài trong 2 phút 
- HS thực hiện theo yêu cầu trong phiếu
- HS nhận xét 
* Bài tập 2 :
- HS hoạt động cá nhân ( 2 HS làm trên bảmg phụ ) 
-HS hoạt động cá nhân –trả lời
-HS đọc theo nhóm 4
- HS đọc truyện theo vai (đọc theo nhóm 6 )
 Hỗ trợ của giáo viên
-Gọi HS đọc bài tập đọc có yêu cầu HTL đã học
-GV nhận xét đánh giá
- GV hướng dẫn gọi HS lên bốc thăm chọn bài ,mỗi lần 1 em 
- Yêu cầu HS lên trình bày kết quả
- GV đánh giá chung
- GV hướng dẫn 
- GV tổ chức chữa - NX
- Gọi HS đọc lại đoạn văn đã ghi dấu chấm ,dấu phẩy
* Củng cố cách dùng dấu chấm dấu phẩy 
- GV hệ thống bài học – về ôn bài cũ –chuẩn bị bài mới
-GV hớng dẫn học sinh đọc các đoạn 2 ,3 ,4 ,5 .
-Goị các nhóm thi đọc -NX
-GV cùng HS đánh giá.
Hoạt động 3:
Hướng dẫn HS làm bài tập:
Họạt động 4:
Củng cố –dặn dò:
 * Bài tập 2 :
 HS hoạt động cá nhân đọc
yêu cầu của bài và nêu đối tượng viết thư là ai ?
- HS hoạt động cá nhân làm vào vở nháp 
- HS đọc bài viết của mình
HS hoạt động cá nhân –trả lời nêu hình thức viết một lá thư
- GV hướng dẫn (Viết được một lá thư đúng yêu cầu thể hiện ND thăm hỏi người thân )
- GV gọi HS nêu hình thức viết một lá thư
- GV tổ chức chữa - NX
- GV đánh giá 
 * Củng cố cách viết thức thư
- GV hệ thống bài học
- Về ôn bài cũ –chuẩn bị bài mới
 ********************************
Âm nhạc 
( Giờ dạy của giáo viên chuyên )
***********************************
Ngoại ngữ
( Giờ dạy của đồng chí Hương )
**************************************************************** 
Thứ sáu ngày 18 tháng 1 năm 2008
Thể dục
Sơ kết học kỳ I
I-Mục tiêu: Giúp HS 
 - hệ thống hoá được kiến thức kĩ năng đã học ,những ưu khuyết điểm trong học tập có hướng học tập tốt hơn
 - Chơi trò chơi (Chim về tổ) . Yêu cầu biết cách chơi tương đối chủ động
 -HS có ý thức luyện tập thường xuyên
II-Địa điểm phương tiện
 -Sân trường vệ sinh sạch sẽ.
 -Kẻ sân cho trò chơi ,còi.
III- Nội dung và phương pháp lên lớp:
 ND
1-Phần mở đàu:
- GV nhận lớp phổ biến ND yêu cầu giờ học.
2-Phần cơ bản:
- Sơ kết học kì I
- Trò chơi ( Chim về tổ )
3-Phần kết thúc:
-HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
 Thời gian 
 5'
 17'
 8' 
 5'
p2tổ chức
-Lớp trưởng tập trung lớp và thực hiện theo yêu cầu của GV.Giáo viên quan sát ,hướng dẫn .
-GV cùng HS hệ thống hoá các kiến thức đã học 
- VD :Tập hợp hàng ngang ,dóng hàng ,điểm số ,bài thể dục PTC
- GV đánh giá kết quả của HS
- GV hướng dẫn 
- HS đứng theo đội hình vòng tròn thực hành ,GV quan sát HD
-GV hệ thống bài ,về nhà ôn tập
theo nội dung bài học
**************************************
Chính tả: 
kiểm tra đọc hiểu luyện từ và câu
I -Mục tiêu: Giúp HS
 - Biết đọc đoạn văn và từ đó biết chọn ý trả lời đúng theo yêu cầu của bài học
 II-Đồ dùng -dạy học:
 - Bảng phụ
III-Các hoạt động -dạy học:
 ND
Hoạt động1:
Ôn bài cũ
Hoạt động 2: 
Kiểm tra HTL
Hoạt động3:
Củng cố dặn dò
Hướng dẫn HS làm bài tập:
Họạt động 4:
Củng cố –dặn dò:
 Hoạt động của học sinh
- HS hoạt động cá nhân ( 3 HS đọc –NX )
-HS đọc kĩ đoạn văn trong khoảng 15 phút ,sau đó trả lời đánh dấu theo yêu cầu của đề 
-HS hoạt động cá nhân –trả lời
-HS đọc theo nhóm 4
- HS đọc truyện theo vai (đọc theo nhóm 6 )
 Hỗ trợ của giáo viên
-Gọi HS đọc bài tập đọc có yêu cầu HTL đã học
-GV nhận xét đánh giá
- GV hướng dẫn gọi HS nắm vững yêu cầu của bài và cách làm bài
- Yêu cầu HS thu bài nhận xét
- GV đánh giá chung
- GV hệ thống bài học – về ôn bài cũ –chuẩn bị bài mới
-GV hớng dẫn học sinh đọc các đoạn 2 ,3 ,4 ,5 .
-Goị các nhóm thi đọc -NX
-GV cùng HS đánh giá.
 *************************************
 Toán
Kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I
( đề thi của phòng )
**************************************
Tập làm văn
Kiểm tra viết ( Chính tả tập làm văn )
( đề thi của phòng )
**************************************
Sinh hoạt lớp ( tuần 18 )
Kiểm điểm các hoạt động trong tuần.
I-Mục tiêu:
 -HS nắm được toàn bộ các hoạt động trong tuần.
 -HS thấy được ưu khuyết điểm của từng hoạt động.
 -HS có ý thức làm tốt hơn.
II-Chuẩn bị :ND
III-Các hoạt động dạy-học:
 - GV yêu cầu lớp trưởng ,lớp phó nêu toàn bộ các hoạt động trong tuần.
 -Về học tâp.Về lao động 
 -Về toàn bộ các hoạt động khác.
 - GV tóm tắt -NX chung ưu điểm ,nhược điểm của từng hoạt động
 Phương hướng tuần 18: 
 - Phát huy ưu điểm , khắc phục nhược điểm ,thi đua học tốt