Giáo án Lớp 3 Tuần 18 - Trường Tiểu học Vĩnh Kim

TUẦN 18
Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009
TIẾNG VIỆT
Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I (Tiết 1)
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng / phút), trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở HKI.
- Nghe - viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúngquy định bài CT (tốc độ viết khoảng 60 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài.
II.CHUẨN BỊ
Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong sách Tiếng Việt 3, tập một.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1.giới thiệu bài
- Giới thiệu nội dung học tập của tuần 18: Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn Tiếng Việt của học sinh cuối học kì I.
- Giới thiệu MĐ, YC của tiết học.
2. Kiểm tra tập đọc:
- Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc.
- học sinh đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc, học sinh trả lời.
- GV ghi điểm cho học sinh.
3. Bài tập 2:
a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị:
- GV đọc 1 lần đoạn văn Rừng cây trong nắng.
- Hai học sinh đọc lại. Cả lớp theo dõi.
- GV giải nghĩa một số từ khó.
- Giúp học sinh nắm nội dung bài chính tả. GV hỏi: Đoạn văn tả cảnh gì ? (Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng: có nắng vàng óng, rừng cây uy nghi, tráng lệ; mùi hương lá tràm thơm ngát; tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm)
- học sinh đọc thầm đoạn văn, phát hiện những chữ mình dễ mắc lỗi khi viết, viết ra nháp để ghi nhớ.
b) GV đọc cho học sinh viết.
c) Chấm, chữa bài.
CỦNG CỐ, DẶN DÒ
GV nhận xét tiết học. Yêu cầu những học sinh chưa có điểm kiểm tra đọc hoặc kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà tiếp tục luyện đọc.
----------- a & b -------------
TIẾNG VIỆT
Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I (Tiết 2)
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Mức độ, yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1.
- Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn
II.CHUẨN BỊ
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong sách Tiếng Việt 3, tập một.
- Bảng lớp chép sẵn 2 câu văn của BT2, câu văn của BT3.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1.giới thiệu bài
GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2. Kiểm tra tập đọc: Thực hiện như tiết 1.
3. Bài tập 2:
- học sinh đọc yêu cầu của bài.
- GV giải nghĩa từ:
- học sinh làm bài CN, phát biểu ý kiến. GV gạch dưới những từ ngữ chỉ sự vật được so sánh với nhau trong từng câu văn viết trên bảng lớp, chốt lại lời giải đúng.
- Cả lớp làm bài vào VBT.
4. Bài tập 3:
Học sinh đọc yêu cầu của bài, suy nghĩ, phát biểu ý kiến. GV chốt lại lời giải đúng: Từ biển trong câu (Từ trong biển lá xanh rờn) không còn có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa một tập hợp rất nhiều sự vật: lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng lớn khiến người ta tưởng như đang đứng trước một biển lá.
CỦNG CỐ, DẶN DÒ
GV khen ngợi những học sinh học tốt; nhắc những học sinh chưa kiểm tra đọc về nhà tiếp tục luyện đọc.
----------- a & b -------------
TOÁN
Chu vi hình chữ nhật
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Giúp học sinh:
1. Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và vận dụng để tính được chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng).
2. Giải toán có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật.
II.CHUẨN BỊ
Vẽ sẵn 1 hình chữ nhật có kích thước 3dm, 4dm.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
A.KIỂM TRA BÀI CŨ
- Kiểm tra về nhận diện các hình đã học. Đặc điểm của hình vuông, hình chữ nhật.
- Nhận xét, chữa bài và ghi điểm cho học sinh.
II.CHUẨN BỊ
1.giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng.
2. Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật:
3dm
- GV nêu bài toán: Cho hình tứ giác MNPQ P
có kích thước như hình bên.
Tính chu vi hình tứ giác đó. 
 N
5dm
- học sinh đã biết tính chu vi hình 2dm
tứ giác MNPQ là:
2 + 3 + 5 + 4 = 14 (dm)
- Từ đó liên hệ sang bài toán
như phần bài học SGK trang 87.
 M Q
4dm
- Từ đó GV nêu quy tắc:
“ Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) rồi nhân với 2”.
3. Thực hành:
Bài 1: Yêu cầu học sinh vận dụng trực tiếp công thức tính chu vi để tính kết quả, chẳng hạn:
a) Chu vi hình chữ nhật là:
(10 + 5) x 2 = 30 (cm)
 Đáp số: 30cm.
b) Đổi 2dm = 20cm.
Chu vi hình chữ nhật là:
(20 + 13) x 2 = 66 (cm)
 Đáp số: 66cm.
Bài 2: H sử dụng công thức tính chu vi để tính kết quả, 1H làm vào phiếu to, lớp chữa bài trên phiếu.
Bài giải:
Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là:
(35 + 20) x 2 = 110 (m)
 Đáp số: 110m.
Bài 3:
Yêu cầu học sinh tính chu vi mỗi hình chữ nhật ABCD và MNPQ rồi so sánh số đo chu vi của hai hình đó:
Chu vi hình chữ nhật ABCD là:
(63 + 31) x 2 = 188 (m)
Chu vi hình chữ nhật MNPQ là:
(54 + 40) x 2 = 188m.
Vậy chu vi hai hình chữ nhật bằng nhau. Học sinh khoanh vào chữ C. 
CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập thêm về tính chu vi hình chữ nhật.
Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009
TOÁN
Chu vi hình vuông
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Biết cách tính chu vi hình vuông.
- Vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình vuông và giải bài toán có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông.
II.CHUẨN BỊ
Vẽ sẵn một hình vuông có cạnh 3dm lên bảng.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
- Kiểm tra HTL quy tắc tính chu vi hình chữ nhật và các bài tập về nhà củat tiết trước.
- Nhận xét, chữa bài và ghi điểm cho học sinh.
B.DẠY BÀI MỚI
1.giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng.
2. Giới thiệu cách tính chu vi hình vuông:
- GV nêu bài toán: Cho hình vuông ABCD cạnh 3dm. Hãy tính chu vi hình vuông đó.
- GV: Muốn tính chu vi hình vuông ABCD ta làm thế nào ? 
(HS: 3 + 3+ 3+ 3 = 12 (dm))
- Từ đó GV cho học sinh tính chu vi hình vuông ABCD là:
3 x 4 = 12 (dm)
- Kết luận: Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài một cạnh nhân với 4.
3. Thực hành:
Bài 1: H vận dụng quy tắc, làm bài vào phiếu theo nhóm 2.
Các nhóm nêu kết quả. T chốt lại kết quả đúng.
1H nêu lại quy tắc tính chu vi hình vuông
Cạnh
hình vuông
8cm
12cm
31cm
15cm
Chu vi
hình vuông
8 x 4 = 32(cm)
12 x 4 = 48(cm)
31 x 4 = 124(cm)
15 x 4 = 60(cm)
Bài 2: H làm bài vào vở. 1H làm bài vào phiếu. T và lớp chữa bài trên phiếu 
 	 Bài giải:
Độ dài đoạn dây là:
10 x 4 = 40(cm)
 Đáp số: 40cm.
Bài 3 H làm bài vào vở. 1H làm bài vào phiếu. T và lớp chữa bài trên phiếu. T chấm vở. 
 Bài giải:
Chiều dài hình chữ nhật là:
20 x 3 = 60(cm)
Chu vi hình chữ nhật là:
(60 + 20) x 2 = 160(cm)
 Đáp số: 160cm.
Bài 4: 
Yêu cầu học sinh đo độ dài cạnh hình vuông (bằng 3cm) rồi tính chu vi hình vuông đó.
Bài giải:
Chu vi hình vuông MNPQ là:
3 x 4 = 12(cm)
 Đáp số: 12cm.
----------- a & b -------------
TIẾNG VIỆT
Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I (Tiết 3)
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 
- Mức độ, yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1.
- Điền đúng nội dung vào Giấy mời, theo mẫu (BT2)
II.CHUẨN BỊ
-Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong sách Tiếng Việt 3 tập một 
- Bản phô tô giấy mời (cở nhỏ) đủ phát cho từng học sinh nếu không cóVBT (học sinh củng có thể viết vào giấy rời hoặc vở) 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Giới thiệu bài :GV nêu MĐ,YC của tiết học 
2. Kiểm tra tập đọc (1/4 số học sinh ): Thực hiện như tiết một 
3. Bài tập 2
- Học sinh đọc yêu cầu của bài và mẫu giấy mời.
- GV nhắc học sinh chú ý:
+ Mỗi em phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời cô, thầy hiệu trưởng.
+ BT này giúp các em thực hành viết giấy mời đúng nghi thức. Em phải điền vào giấy mời những lời lẽ trân trọng, ngắn gọn. Nhớ ghi rõ ngày, giờ, địa điểm.
- GV mời 1 hặc 2 học sinh điền miệng nội dung vào giấy mời.
- học sinh viết giấy mời vào mẫu in sẵn hoặc VBT.
CỦNG CỐ, DẶN DÒ
GV nhắc học sinh ghi nhớ mẫu giấy mời, thực hành viết đúng mẫu khi ccần thiết.
----------- a & b -------------
TIẾNG VIỆT
Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I (Tiết 4)
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU 
- Mức độ, yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1.
- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (BT2)
II.CHUẨN BỊ
-Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong sách Tiếng Việt 3, tập một 
- Ba tờ phiếu viết đoạn văn trong BT2, tranh ảnh minh hoạ cây bình bát, cây bần giúp GV giải nghĩa từ khó trong đoạn văn.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Giới thiệu bài :GV nêu MĐ,YC của tiết học 
2. Kiểm tra tập đọc (1/4 số học sinh ): Thực hiện như tiết một 
3. Bài tập 2
- Học sinh đọc yêu cầu của bài. 1 học sinh đọc chú giải từ ngữ khó trong SGK.
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài theo cặp. GV nhắc học sinh chú ý viết hoa lại những chữ đầu câu sau khi đã điền dấu chấm.
- GV dán bảng 3 tờ phiếu, mời 3 học sinh lên bảng thi làm bài. Cả lớp và GV nhận xét, phân tích từng dấu câu trong đoạn văn, chốt lại lời giải đúng.
CỦNG CỐ, DẶN DÒ
GV yêu cầu cả lớp về nhà đọc lại đoạn văn trong bài tập 2; đọc lại những bài tập đọc có yêu cầu HTL trong SGK để chuẩn bị cho tiết kiểm tra tới.
----------- a & b -------------
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Ôn tập và kiểm tra học kì I (Tiết 2)
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Nêu tên và chỉ đúng các bộ phận: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó.
- Kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình của em.
II.CHUẨN BỊ
- Tranh ảnh do học sinh sưu tầm.
- Hình các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh.
- Thẻ ghi tên các cơ quan và chức năng của các cơ quan đó.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động 1: CHƠI TRÒ CHƠI AI NHANH AI ĐÚNG ?
* Mục tiêu: Thông qua trò chơi, học sinh có thể kể được tên và chức năng các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể.
* Cách tiến hành:
Bước 1: GV chuẩn bị tranh to vẽ các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên, chức năng và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó. 
Bước 2: GV tổ chức cho học sinh quan sát tranh và gắn được thẻ vào tranh, chơi theo nhóm trước, khi học sinh đã thuộc thì chia thành đội chơi.
Hoạt động 2: QUAN SÁT HÌNH THEO NHÓM.
* Mục tiêu: học sinh kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc.
* Cách tiến hành:
Bước 1: Chia nhóm và thảo luận
Quan sát hình theo nhóm: Cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc có trong các hình 1, 2, 3, 4 trang 67 SGK.
Có thể liân hệ thực tế ở địa phương nơi đang sống để kể về những hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, mà em biết.
Bước 2: Từng nhóm dán tra ... c toäi nghieäp. 
- Caû lôùp töï laøm baøi vaøo vôû.
- Laàn löôït töøng HS leân baûng chöõa baøi, lôùp theo doõi boå sung.
1/ Nhöõng traän gioù laïnh buoát cöù xoái maõi vaøo chieác toå raát sô saøi cuûa Thieân Ñöôøng. Boä loâng maøu naâu nhaït cuûa Thieân Ñöôøng xuø leân, troâng thaät xô xaùc toäi nghieäp.
Baøi 2: Ñieàn daáu chaám, daáu phaåy coøn thieáu vaøo choã thích hôïp trong ñoaïn vaên döôùi ñaây. Cheùp laïi ñoaïn vaên ñaõ ñieàn daáu hoaøn chænh vaøo vôû.
 Saùng muøng moät, ngaøy ñaàu xuaân em cuøng ba meï ñi chuùc Teát oâng baø noäi, ngoaïi em chuùc oâng baø maïnh khoûe vaø em cuõng ñöôïc nhaän laïi nhöõng lôøi chuùc toát ñeïp. OÂi deã thöông bieát bao khi muøa xuaân tôùi !
- Caû lôùp töï laøm baøi vaøo vôû.
- Laàn löôït töøng HS leân baûng chöõa baøi, lôùp theo doõi boå sung.
Saùng muøng moät, ngaøy ñaàu xuaân, em cuøng ba meï ñi chuùc Teát oâng baø noäi, ngoaïi. Em chuùc oâng baø maïnh khoûe vaø em cuõng ñöôïc nhaän laïi nhöõng lôøi chuùc toát ñeïp. OÂi, deã thöông bieát bao khi muøa xuaân tôùi !
Baøi 3: Ñoïc :
 Caây baàu hoa traéng
 Caây möôùp hoa vaøng
 Tim tím hoa xoan
 Ñoû töôi raâm buït.
a) Gaïch döôùi caùc töø ngöõ chæ ñaëc ñieåm cuûa söï vaät trong caùc caâu ôû khoå thô treân.
b) Laäp moâ hình caáu taïo cuûa caùc caâu treân. Ghi caùc boä phaän caâu vaøo vò trí thích hôïp trong moâ hình.
- Caû lôùp töï laøm baøi vaøo vôû.
- Laàn löôït töøng HS leân baûng chöõa baøi, lôùp theo doõi boå sung.
a) Caây baàu hoa traéng
 Caây möôùp hoa vaøng
 Tim tím hoa xoan
 Ñoû töôi raâm buït.
b)
Ai (caùi gì, con gì)
Theá naøo ?
Caây baàu
Caây möôùp
Hoa xoan
Raâm buït
hoa traéng
hoa vaøng
tim tím
ñoû töôi
- Chaám vôû 1 soá em, nhaän xeùt chöõa baøi.
2. Daën doø: Veà nhaø xem laïi caùc BT ñaõ laøm.
----------- a & b -------------
TOÁN
BỒI DƯỠNG - PHỤ ĐẠO 
 A/ Muïc tieâu: - Cuûng coá, nâng cao kieán thöùc veà tính chu vi HCN, tính chu vi hình vuoâng.
 - Giaùo duïc HS chaêm hoïc.
 B/ Hoaït ñoäng day - hoïc:
* Dành cho H trung bình, y ếu
Baøi 1: Moät thöûa ruoäng HCN coù chieàu daøi 140m, chieàu roäng 60m. Tính chu vi thöûa ruoäng ñoù.
- H töï laøm BT vaøo vôû, sau ñoù 1 em leân baûng chöõa baøi.
Giaûi:
Chu vi thöûa ruoäng HCN ñoù laø:
(140 + 60) x 2 = 400(m)
 	 ÑS: 400m
Baøi 2: Tính chu vi HCN coù chieàu daøi 3dm, chieàu roäng 15cm.
Giaûi:
Ñoåi: 3dm = 30cm
Chu vi hình chöõ nhaät laø:
(30 + 15) x 2 = 90(cm)
 	ÑS: 90cm
Baøi 3: Ngöôøi ta uoán moät sôïi daây ñoàng vöøa ñuû thaønh moät hình vuoâng caïnh 15cm, Tính ñoä daøi ñoaïn daây ñoàng ñoù.
- Theo doõi giuùp ñôõ nhöõng HS yeáu.
- Chaám vôû 1 soá em, nhaän xeùt chöõa baøi Giaûi:
Ñoä daøi sôïi daây ñoàng laø:
15 x 4 = 60(cm)
 	 ÑS: 60cm
* Dành cho H khá, giỏi
Baøi 1: Tính giaù trò caùc bieåu thöùc sau:
 265 - (89 - 24) 306 : (18 : 2)
 52 + 81 : 9 79 - 11 x 7
 78 : 6 + 96 : 8 528 : 4 - 381 : 3
- H töï laøm baøi, sau ñoù laàn löôït töøng em leân baûng chöõa baøi, lôùp boå sung.
 265 - (89 - 24) = 265 - 65
 = 200 
 52 + 81 : 9 = 52 + 9
 = 61 
 78 : 6 + 96 : 8 = 13 + 12
 = 25 
Baøi 2: Moät tôø giaáy HCN coù caïnh daøi laø 38cm, Caïnh ngaén baèng caïnh daøi. Tính chu vi tôø giaáy ñoù.
 	 Giaûi:
Caïnh ngaén tôø giaáy ñoù laø:
38 : 2 = 19 (cm)
Chu vi tôø giaáy ñoù laø:
(38 + 19) x 2 = 114
 	 ÑS: 114cm
Baøi 3: Chu vi moät vieân gaïch men hình vuoâng laø 16dm. Tính caïnh cuûa vieân gaïch men ñoù.
- Chaám vôû 1 soá em, nhaän xeùt chöõa baøi.
Giaûi:
Caïnh cuûa vieân gaïch men ñoù laø:
16 : 4 = 4(dm)
 	 ÑS: 4dm 
2. Daën doø: 
Veà nhaø xem laïi caùc BT ñaõ laøm.
----------- a & b -------------
THỂ DỤC
BÀI 35
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi vượt chướng ngại vật, di chuyển hướng phải, trái. 
2. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
II.CHUẨN BỊ
Chuẩn bị còi, dụng cụ, bàn ghế và kẻ sẵn các vạch chuẩn bị cho tập di chuyển hướng phải, trái và dụng cụ để chơi trò chơi.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát
* Chơi trò chơi “Có chúng em”. 
- Ôn bài thể dục phát triển chung: 1-2 lần.
2. Phần cơ bản:
- Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi vượt chướng ngại vật thấp, di chuyển hướng phải, trái.
* Chơi trò chơi: “Mèo đuổi chuột”
GV cho học sinh khởi động kĩ các khớp. Cử một số em làm trọng tài và thay nhau làm người chỉ huy, sao cho mọi em đều được tham gia chơi, đội nào thắng được biểu dương, đội thua phải đi bắt chước kiểu đi của con “vịt” lên mốc và quay vòng về.
3. Phần kết thúc:
- Tập một số động tác hồi tĩnh, vỗ tay theo nhịp và hát
- GV nhận xét và công bố kết quả kiểm tra.
- Giao bài tập về nhà: Ôn các nội dung ĐHĐN và RLTTCB đã học, nhắc những học sinh chưa hoàn thành phải ôn tập. 
----------- a & b -------------
Thứ năm ngày 31 tháng 12 năm 2009
TOÁN
Luyện tập chung
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
Giúp học sinh:
1. Biết làm tính nhân, chia trong bảng; nhân, chia số có hai (ba) chữ số với số có một chữ số.
2. Biết tính chu vi hình vuông, hình chữ nhật, giải toán về tìm một phần mấy của một số.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
A.KIỂM TRA BÀI CŨ
- Kiểm tra các bài tập đã giao về nhà của tiết trước.
- Nhận xét, chữa bài và ghi điểm cho học sinh.
B.DẠY BÀI MỚI
1.giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu giờ học và ghi tên bài lên bảng.
2. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: Yêu cầu học sinh thuộc bảng nhân, bảng chia; tính nhẩm và ghi kết quả vào mỗi phép tính.
Bài 2: yêu cầu học sinh thực hiện phép tính và ghi kết quả tính. 2 học sinh nêu miệng cách tính.
Bài 3: H làm bài vào vở. 1H làm bài vào phiếu. Lớp chữa bài trên phiếu 
Bài giải:
Chu vi mảnh vườn hình chữ nhật là:
(100 + 60) x 2 = 320(m)
 Đáp số: 320m.
Bài 4: H làm bài vào vở. T chấm vở.
Bài giải:
Số mét vải đã bán là:
81 : 3 = 27(m)
Số mét vải còn lại là:
81 - 27 = 54(m)
 Đáp số: 54m vải.
CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu học sinh về nhà ôn tập thêm về phép nhân, chia trong bảng và nhân, chia số có hai, ba chữ số với số có một chữ số; Ôn tập và giải toán có lời văn để chuẩn bị kiểm tra học kì.
----------- a & b -------------
TIẾNG VIỆT
Ôn tập và kiểm tra cuối học kì I (Tiết 6)
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Mức độ, yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1.
- Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến (BT2)
II.CHUẨN BỊ
- 17 phiếu ghi tên bài tập đọc có yêu cầu HTL.
- Giấy rời để viết thư.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1.giới thiệu bài
GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2. Kiểm tra HTL:
3. Bài tập 2:
- Học sinh đọc yêu cầu của bài.
- GV giúp các em xác định đúng:
+ Đối tượng viết thư.
+ Nội dung thư.
- GV mời một số học sinh phát biểu ý kiến.
- Học sinh đọc lại bài Thư gửi bà để nhớ hình thức một lá thư.
- học sinh viết thư. GV theo dõi, giúp đỡ các em yếu viết bài.
- GV chấm một số bài. Nêu nhận xét chung.
CỦNG CỐ, DẶN DÒ
- GV nhắc những học sinh viết chưa xong lá thư về nhà viết tiếp; những học sinh chưa có điểm kỉêm tra HTL về nhà tiếp tục luyện đọc.
- Yêu cầu học sinh làm thử bài luyện tập ở tiết 9 để chuẩn bị kiểm tra cuối học kì I.
----------- a & b -------------
TIẾNG VIỆT
KIỂM TRA ĐỌC HIỂU
(Kiểm tra theo đề chuyên môn)
----------- a & b -------------
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
Vệ sinh môi trường
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
 Nêu tác hại của rác thải và thực hiện đổ rác đúng nơi quy định.
II.CHUẨN BỊ
- Tranh, ảnh sưu tầm được về rác thải, cảnh thu gom và xử lí rác.
- Các hình trong SGK trang 68, 69.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động 1: THẢO LUẬN NHÓM
* Mục tiêu: học sinh biết được sự ô nhiễm và tác hại của rác thải đối với sức khoẻ con người.
* Cách tiến hành:
Bước 1: Thảo luận nhóm.
Bước 2: Một số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.
* Kết luận: Trong các loại rác, có những loại rác dễ bị thối rữa sinh nhiều mầm bênh và còn là những con vật trung gian truyền bệnh cho người.
Hoạt động 2: LÀM VIỆC THEO CẶP
* Mục tiêu: học sinh nói được những việc làm đúng và những việc làm sai trong việc thu gom rác thải.
* Cách tiến hành:
Bước 1: Từng cặp học sinh quan sát các hình trong SGK trang 69 và những tranh ảnh sưu tầm được, đồng thời trả lời theo gợi ý: Chỉ và nói việc làm nào đúng, việc làm nào sai.
Bước 2: Một số nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.
Hoạt động 3: TẬP SÁNG TÁC BÀI HÁT THEO NHẠC CÓ SẴN
----------- a & b -------------
Mỹ thuật:
VẼ THEO MẪU: VẼ LỌ HOA
(GV chuyên biệt soạn giảng)
----------- a & b -------------
Thứ hai ngày 4 tháng 1 năm 2010
THỂ DỤC
BÀI 36
I.MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Sơ kết học kì I. Yêu cầu học sinh hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập từ đó cố gắng luyện tập tốt hơn nữa.
- Chơi trò chơi “Đua ngựa”. Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi một cách tương đối chủ động.
II - CHUẨN BỊ: Chuẩn bị còi, kẻ sẵn các vạch cho trò chơi “Đua ngựa”
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát
* Chơi trò chơi “Chui qua hầm”. .
2. Phần cơ bản:
- Những học sinh chưa hoàn thành các nôi dung đã kiểm tra, được ôn luyện và kiểm tra lại
- Sơ kết học kì I: 
GV cùng học sinh hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học trong học kì.
- Chơi trò chơi “Đua ngựa”:
GV trực tiếp điều khiển trò chơi, yêu cầu các em chơi nhiệt tình, vui vẻ đoàn kết. Trước khi tập, GV cho HS khởi động các khớp cổ chân, đầu gối và hướng dẫn cách cầm ngựa, phi ngựa để tránh chấn động mạnh.
3. Phần kết thúc:
- Tập một số động tác hồi tĩnh, vỗ tay theo nhịp và hát
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét giờ học.
- Giao bài tập về nhà: Ôn các động tác thể dục phát triển chung và các động tác RLTTCB đã học. 
----------- a & b -------------
TẬP LÀM VĂN
KIỂM TRA VIẾT
(Kiểm tra theo đề của chuyên môn)
----------- a & b -------------
Âm nhạc
TẬP BIỂU DIỄN
(GV chuyên biệt soạn giảng)
----------- a & b -------------
TOÁN
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ
(Kiểm tra theo đề của chuyên môn)
SINH HOẠT SAO
(Thầy TPT Đội điều khiển)
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
NHAÄN XEÙT, KYÙ DUYEÄT
----------------------------------------------------------------------------------------------------