Giáo án lớp 3 Tuần 19 năm 2013

TUẦN 19 
 Thứ tư ngày 2 tháng 1 năm 2013
Tiếng việt
HAI BÀ TRƯNG
I- MỤC TIÊU:
 A- Tập đọc
 - Đọc đúng, rành mạch, trôi chảy toàn bài. Biết đọc ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, bước đầu biết đọc giọng phù hợp với diễn biến của câu chuyện. 
 - Hiểu nghĩa từ ngữ khó được chú giải trong bài. Nội dung bài: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta. Trả lời được câu hỏi trong Sgk.
 - Giáo dục: Lòng kính trọng các nữ anh hùng dân tộc như hai Bà Trưng. GD kỹ năng đặt mục tiêu, đảm nhận trách nhiệm, kiên định và giải quyết vấn đề.
 B-Kể chuyện:
 - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo tranh minh hoạ.
 - Lắng nghe nhận xét, kể tiếp lời kể của bạn.
 - Mạnh dạn tự tin khi kể chuyện.GD kĩ năng lắng nghe tích cực , tư duy sáng tạo .
 *HT : HS yếu đọc và kể được đoạn 1.( Phương ..)
II- CHUẨN BỊ
 1) ĐDDH: - GV: Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc
 	 - HS:
 2 ) G/T : 
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Luyện đọc.
 - GV đọc mẫu- hướng dẫn cách đọc.
 - Học sinh nối tiếp nhau đọc câu.
 - HS luyện phát âm tiếng khó.
 - Hướng dẫn các em đọc ngắt nghỉ ở bảng phụ.
 - Học sinh nối tiếp nhau đọc đoạn. ( 2 lần )
 -Tìm hiểu từ ngữ SGK.
 - Đọc trong nhóm.
 - Đại diện nhóm mỗi em đọc một đoạn.
 * HS yếu đọc đoạn 1
 - 1 HS đọc toàn bài.
 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài 
 - Học sinh đọc thầm xen kẻ đọc to từng đoạn trong bài và trả lời câu hỏi trong SGK
	+ Câu 1 : GD kĩ năng đặt mục tiêu.
+ Câu 2 : GD kỹ năng đặt mục tiêu, đảm nhận trách nhiệm.
+ Câu 3 : GD kỹ năng đặt mục tiêu, đảm nhận trách nhiệm, kiên định và giải quyết vấn đề.
- GV chốt ý đúng. 
 Đặt câu hỏi rút ra nội dung bài.
 3. Luyện đọc lại 
 - GV đính bảng phụ hướng dẫn, đọc mẫu
 - HS đọc cá nhân.
 - HS đọc trong nhóm.
 - Thi đọc trước lớp.
 - Nhận xét tuyên dương.
 4. Kể chuyện 
 - Gv gợi ý cách kể. 
 - GV kể mẫu- HS chú ý 
 - HS sắp xếp nêu nội dung tranh.
	- Hs thực hành theo nhóm 4
 - 1HS kể mẫu
 - Cả lớp lắng nghe
 - Kể trong nhóm 4.
- Đại diện các nhóm thi kể trước lớp.
 * HS yếu kể đoạn 1
GD kĩ năng lắng nghe tích cực , tư duy sáng tạo .
 	 Nhận xét tuyên dương, giáo dục
	Nhận xét tiết học 
Rút kinh nghiệm
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Toán
Các số cĩ bốn chữ số
I- MỤC TIÊU :
 - Nhận biết các số có bốn chữ số (Trường hợp các chữ số đều khác không).
 - Bước đầu đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận biết ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng thứ tự của các số trong nhóm các số có bốn chữ số (Trường hợp đơn giản)( BT 1,2 3( a,b). 
- Giáo dục tính cẩn thận. HS yêu thích học môn Toán.
II- CHUẨN BỊ
1) D9DDH: - GV: Bảng phụ bài tập 2, bảng gài, các số 1,10,100,1000. tấm nhựa kẻ ô vuông.
 	 - HS: 
2) G/T : BT 3(a, b) CV 5842 không y/c viết chỉ y/c trả lời .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
 1. Hướng dẫn HS nhận biết, đọc, viết các số có 4 chữ số .
 - GV sử dụng các tấm bìa kẻ ô vuông hướng dẫn
 - HS quan sát, nêu số ô vuông ở từng tấm bìa ở các hàng: nghìn, trăm, chục, đơn vị .
 - GV dùng bảng gài và các số đã chuẩn bị chốt lại
 Số 1423. Vài HS phân tích và đọc lại
 2. Thực hành luyện tập
 Bài 1: HS làm theo cặp 
HS đọc yêu cầu 
 GV hướng dẫn.
 HS làm bài
 GV chốt ý.
 Bài 2: HS làm vào vở.
 - HS đọc yêu cầu , GV hướng dẫn.
 - HS làm bài, chấm điểm 1 số tập
 - HS sửa bài ở bảng phụ
 - Gv nhận xét chốt ý.
 Bài 3a,b: không y/c viết chỉ y/c trả lời .
 GV nhận xét, tuyên dương, giáo dục.
	Nhận xét tiết học 
Rút kinh nghiệm 
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Tự nhiên và xã hội
 Vệ sinh mơi trường (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Nêu tác hại của việc người và gia súc phĩng uế bừa bãi.
- Thực hiện đại tiểu tiện đúng nơi qui định.
- Cĩ ‎ thức giữ vệ sinh mơi trường. GDkĩ năng quan sát, tìm kiếm và xử lí các thơng tin để biết tác hại của phân và nước tiểu ảnh hưởng đến sức khỏe con người. Tư duy phê phán: Cĩ tư duy phân tích, phê phán các hành vi, việc làm khơng đúng làm ảnh hưởng tới vệ sinh mơi trường. Làm chủ bản thân. Hợp tác với mọi người xung quanh để bảo vệ mơi trường. GDHS biết tận dụng các loại chất thải để tái sử dụng làm chất đốt và tưới cây ,làm phân bĩn cho các loại cây trồng
 II/ Chuẩn bị:
1) ĐDDH:	-GV: Tranh ảnh SGK phĩng to.
	- HS : 
2) G/T : 
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động 1: Quan sát tranh
- Yêu cầu học sinh quan sát các hình trang 70, 71 (SGK).
- Gọi 1 số em nĩi nhận xét những gì quan sát thấy trong hình.
- Sau đĩ, các nhĩm thảo luận:
 + Nêu tác hại của việc người và gia súc phĩng uế bừa bãi?
+ Hãy nêu 1 số dẫn chứng cụ thể em đã quan sát thấy ở địa phương (đường làng, ngõ xĩm, bến xe .)
+ Cần phải làm gì để tránh những hiện tượng trên?
- Các nhĩm trình bày, - nhận xét, bổ sung
- Kết luận: Phân và nước tiêu là chất cặn bã của quá trình tiêu hố và bài tiết. Chúng cĩ nhiều mùi hơi và chứa nhiều mầm bệnh vì vậy chúng ta phải đi đại - tiểu tiện đúng nơi quy định, khơng để vật nuơi (chĩ mèo) phĩng uế bừa bãi.
 Hoạt động 2: Thảo luận nhĩm
- Các nhĩm quan sát hình 3, 4 trả lời theo gợi ý: Chỉ và nĩi tên từng loại nhà tiêu cĩ trong hình?
 + Bạn và những người trong gia đình cần làm gì để giữ cho nhà tiêu luơn sạch sẽ?
+ Đối với vật nuơi thì cần làm gì để phân biệt vật nuơi khơng làm ơ nhiễm mơi trường?
- Đại diện nhĩm trả lời.- Kết luận:
+ ở thành phố thường dùng nhà tiêu tự hoại thì phải cĩ đủ nước xả, dội thường xuyên và phải dùng loại giấy tự tiêu.
+ ở nơng thơn thường dùng nhà tiêu 2 ngăn thì phải cĩ tro bếp . đổ lên sau khi đi đại tiện, giấy vệ sinh phải cho vào sọt rác.
Dặn dị:- Về nhà ơn lại nội dung vừa học.
 - Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh mơi trường ( tiết 3)
* Nhận xét tiết học:
BUỔI CHIỀU . 
Tiếng Việt 
Luyện đọc : Hai Bà Trưng
	I.Mục tiêu:	 
-H/d hs luyện đọc lại bài Hai Bà Trưng
- Đọc trơn tồn bài , trả lời các câu hỏi .
* Giup hs đọc đúng nội dung bài tập đọc .
II.Nội dung :
Luyện đọc 
Gv đọc mẫu tĩm tắt n/d- Nhắc lại cách đọc 
Hs đọc cá nhân - Hs đọc nhĩm 2 
*Gv giúp đỡ hs yếu 
Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài
Gv nêu câu hỏi- Hs thảo luận trả lời câu hỏi 
Cả lớp –Gv nhận xét . 
Tốn
Ơn tập : Các số cĩ bốn chữ số
I.Mục tiêu :
- Nhận biết các số có bốn chữ số (Trường hợp các chữ số đều khác không).
 - Bước đầu đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận biết ra giá trị của các chữ số theo vị trí của nó ở từng hàng thứ tự của các số trong nhóm các số có bốn chữ số
- Làm một số bài tập liên quan .
* Giup HSY làm đúng các bài tập .
*PT : hs làm một số BT nâng cao do Gv ra đề .
II. Nội dung:
1) Ơn Các số cĩ bốn chữ số
2)Gv chép đề lên bảng
3)Hướng dẫn hs làm bài 
* Giup HSY làm đúng các bài tập .
*Hs làm một số BT nâng cao do Gv ra đề. 
-Hs làm bài – chữa bài – nhận xét 
Thứ năm ngày 3 tháng 1 năm 2013
Tiếng Việt 
Hai Bà Trưng
I.Mục tiêu :
-Nghe-viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuơi. Mắc khơng quá 5 lỗi trong bài .
-Làm được BT2, BT3b.
-Hs ngồi viết đúng tư thế , trình bày bài viết sạchđẹp.
*HT: Đọc chậm cho hs viết ( Khải ..)
*TCTV: Hs hiểu : “ Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ”
II. Chuẩn bị :
1)ĐDDH: 	-Gv: bảng viết BT2b
-Hs : b/c ,vở 
	2) G/T :
III. Các hoạt động dạy học :
Hướng dẫn nghe viết:
- Gv đọc bài viết -1 hs đọc –cả lớp chú ý 
-Gv nêu câu hỏi về nội dung -Hs nghe trả lời 
-Gv chọn từ khĩ –Hs viết vào b/c 
*TCT V: gv giải nghĩa từ : “ Thành trì của giặc lần lượt sụp đổ”.
2) Hướng dẫn viết vào vở 
- Gv đoc lại bài viết 
- Gv nêu yêu cầu viết 
-Hs nhge viết vào vở
*HT: GV đọc chậm cho hs viết 
-Gv đọc lại – hs dị lỗi 
-Hs sốt lỗi – chữa lỗi 
-Chấm 5-7 bài – nhận xét 
3) Hướng dẫn làm bài tập 
BT2: Điền vào chỗ trống iêt/iêc: 
-Gv treo bảng – h/d 
-Hs thảo luận nhĩm 4 
-Đại diện các nhĩm lên điền 
- Nhận xét 
BT3b:Thi tìm nhanh các từ :
- Thi :”Tiếp sức “ 2 nhĩm/2hs thi đua
- Lớp cổ vũ – nhận xét 
-Bình chọn –tuyên dương 
* Nhận xét tiết học RKN
Tốn
Luyện tập
I/ Mục tiêu:
- HS biết đọc, viết các số cĩ bốn chữ số ( trường hợp các chữ số đều khác 0). Biết thức tự của các số cĩ bốn chữ số trong dãy số. Bước đầu làm quen với các số trịn nghìn ( từ 1000 đến 9000 ) 
- Rèn kỹ năng đọc và viết sớ có bớn chữ sớ đúng. Làm đúng BT:1;2; 3( a, b); 4.
- Giáo dục học sinh cẩn thận khi làm tính giải tốn .
* HT : HS làm được các BT( Khải  ).
II/ Chuẩn bị:
ĐDDH: - GV: Bảng phụ BT1,2
- HS : 
G/T : 
III/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt đợng 1: HS làm việc cá nhân
- HS lần lượt nêu cách đọc , viết các số cĩ bốn chữ số( trường hợp các chữ số đều khác 0).
- GV – HS nhận xét 
Hoạt đợng 2: Thực hành – Luyện tập 
Bài 1: Viết ( theo mẫu ) :
- Hai HS đọc đề bài, một HS n ... để học sinh thấy nước thải cĩ ảnh hưởng trực tiếp hoặc gián tiếp đến sức khoẻ của con người.
- Kết luận: việc xử lý các loại nước thải là cần thiết. GDHS biết tận dụng các loại chất thải để tái sử dụng làm chất đốt và tưới cây ,làm phân bĩn cho các loại cây trồng
Dặn dị: - Về nhà cĩ ý thức bảo vệ mơi trường.
* Nhận xét tiết học:
MÜ thuËt
Vẽ trang trí : Trang trí hình vuơng
I .mơc tiªu:
	- HS biÕt c¸ch trang trÝ hình vuơng.
	- Trang trÝ ®­ỵc hình vuơng theo ý thÝch.
	- C¶m nhËn ®­ỵc vỴ ®Đp cđa hình vuơng khi trang trÝ. Giữ gìn đồ dùng trong nhà.
* PT: HS giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, chọn màu vẽ màu phù hợp( Nguyệt)
II. chuÈn bÞ:
 	 1) ĐDDH GV:- ChuÈn bÞ mét vµi đồ vật cã trang trÝ hình vuơng..
	 	 H×nh gỵi ý c¸ch trang trÝ.
 	 HS:- Vë vẽ, mµu, bĩt ch×, tÈy.
	2) G/T
III. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc 	
 HĐ 1. Quan s¸t, nhËn xÐt
	- GV giíi thiƯu mét sè hình vuơng.gỵi ý häc sinh nhËn biÕt.
	- H×nh d¸ng c¸c lo¹i hình vuơng được trang trí 
- C¸ch trang trÝ c¸i b¸t (häa tiÕt, mµu s¾c, c¸ch s¾p xÕp häa tiÕt).
	- HS t×m ra hình vuơng ®Đp theo ý thÝch.
 HĐ 2. C¸ch trang trÝ hình vuơng.
	Gi¸o viªn giíi thiƯu h×nh gỵi ý c¸ch trang trÝ
	- C¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt
	- T×m vµ vÏ ho¹ tiÕt theo ý thÝch
	- VÏ mµu, häa tiÕt giống nhau tơ màu giống nhau 
 HĐ 3.Thùc hµnh
	- Häc sinh lµm bµi - Gi¸o viªn gỵi ý häc sinh 
	- Chän c¸ch trang trÝ- VÏ ho¹ tiÕt- VÏ mµu
:* HS giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối, chọn màu vẽ màu phù hợp
 HĐ 4. NhËn xÐt, ®¸nh gi¸
	- Häc sinh tù giíi thiƯu bµi vÏ cđa m×nh
	- Gỵi ý häc sinh nhËn xÐt vµ t×m ra bµi vÏ ®Đp
	- Gi¸o viªn tãm t¾t c¸c nhËn xÐt vµ xÕp lo¹i bµi vÏ
 Nhận xét, tuyên dương, giáo dục
 Rút kinh nghiệm
 BUỔI CHIỀU . 
Tiếng Việt 
Luyện đọc – viết : Bộ đội về làng 
I .Mục tiêu : 
- Đọc trơn tồn bài , trả lời các câu hỏi . 
-H/d hs luyện viết bài Bộ đội về làng
* Giup hs đọc đúng nội dung bài tập đọc ; viết đúng chính tả.
II.Nội dung :
1.Luyện đọc 
Gv đọc mẫu tĩm tắt n/d- Nhắc lại cách đọc 
Hs đọc cá nhân - Hs đọc nhĩm 2 
*Gv giúp đỡ hs yếu 
2 Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài
Gv nêu câu hỏi - Hs thảo luận trả lời câu hỏi 
Cả lớp –Gv nhận xét . 
 3.Luyện viết 
a.Gv hướng dẫn viết 
Hs đọc bài viết.
Hs viết bảng con từ khĩ 
- Nêu yêu cầu viết 
b.Gv đọc –Hs nghe viết bài vào vở .
Gv chấm bài nhận xét.
Tốn
Ơn tập : Các số cĩ bốn chữ số
I.Mục tiêu :
 	-.- HS biết cấu tạo thập phân của số cĩ bốn chữ số.
- Biết viết số cĩ bốn chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
-Làm một số bài tập liên quan .
* Giup HSY làm đúng các bài tập .
*PT : hs làm một số BT nâng cao do Gv ra đề .
II. Nội dung:
1) Ơn đọc, viết các số cĩ bốn chữ số
2)Gv chép đề lên bảng
3)Hướng dẫn hs làm bài 
* Giup HSY làm đúng các bài tập .
*Hs làm một số BT nâng cao do Gv ra đề. 
-Hs làm bài – chữa bài – nhận xét 
Thứ hai ngày7 tháng 01 năm 2013
	 Tiếng Việt
Nghe - kể "Chàng trai làng Phù Ủng"
I. Mục tiêu:
- HS nghe - kể lại được câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng. 
- Viết lại được câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c
- Giáo dục học sinh lịng yêu nước, tính dũng cảm. GD kỹ năng: Thể hiện sự tự tin. Lắng nghe tích cực. Quản lý thời gian .
*HT : HS kể được chuyện theo gợi ‎ ý , làm được BT 2(Phương , Khải ...)‎
 II/ Chuẩn bị:
1) ĐDDH: 	- GV: tranh minh hoạ truyện SGK.
	- HS: 
2) G/T 
III. Các hoạt động dạy - học:
 Hoạt động 1: Làm việc cả lớp
Bài tập 1: Học sinh nghe - kể.
- GV nêu yêu cầu, giới thiệu về Phạm Ngũ Lão (1255 - 1320)
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập, đọc 3 câu hỏi gợi ý.
- Học sinh nghe GV kể 2 - 3 lần.
+ Kể xong lần 1, hỏi: Truyện cĩ những nhân vật nào?
+ GV kể lần 2, hỏi học sinh theo gợi ý (3 câu hỏi)
+ GV gọi 1 học sinh kể.
- Học sinh tập kể.
* GV hướng dẫn HS: kể theo gợi ‎ ý.
- HS kể trong nhĩm / 3 học sinh tập kể câu chuyện.
+ Các nhĩm thi kể theo các bước: Kể phân vai.
- Học sinh và giáo viên nhận xét cách kể của từng học sinh. 
- Nhận xét, tuyên dương. 
 Hoạt động 2: Học sinh làm việc cá nhân
 Bài tập 2: Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b hoặc c.
- Cả lớp làm bài cá nhân: Mỗi em chọn viết lại câu trả lời b, c.
- GV nhắc các em trả lời rõ ràng, đầy đủ thành câu.
- Hs làm bài vào vở .
* GV hướng dẫn HS làm bài 
 GV chấm điểm, nhận xét, tuyên dương.
Dặn dị:
- Về nhà kể lại chuyện cho gia đình nghe.
 	 - Chuẩn bị bài: Báo cáo hoạt động
* Nhận xét tiết học:
RKN.
 Tốn
 Số 10000 - Luyện tập
I. Mục tiêu:
- HS biết số 10 000 ( mười nghìn hoặc một vạn ). Biết về các số trịn nghìn, trịn trăm, trịn chục và thứ tự các số cĩ bốn chữ số.
- Làm được các BT: bài1, bài 2, bài 3, bài 4, bài 5.
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận.
HT: HS làm bài tập ( Liên ...)
II/ Chuẩn bị:
1) ĐDDH: 	- GV: Các tấm bìa cĩ 1000
- HS: Các tấm bìa cĩ 1000
	2)G/T 
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động 1: HS nhận biết số 10000 ( 1 vạn )
- Học sinh lấy 8 tấm bìa ghi 1000 xếp như SGK - học sinh nhận ra số 8000 và đọc số đĩ.
- Học sinh lấy thêm 1 tấm bìa ghi 1000 rồi vừa xếp tiếp vào nhĩm 8 tấm bìa vừa hỏi: Tám nghìn thêm 1 nghìn là mấy nghìn? (9000)
 Viết số ở dưới nhĩm bìa: 9000
- Học sinh lấy thêm 1 tấm bìa nữa rồi xếp tiếp vào nhĩm 9 tấm bìa hỏi: 9 nghìn thêm 1 nghìn là mấy nghìn? (10 nghìn) ; viết: 10000.
- GV giới thiệu: số 10000 đọc là mười nghìn hoặc 1 vạn
- Học sinh chỉ và đọc số.
- Học sinh nhận biết số 10000 là số cĩ 5 chữ số gồm 1 chữ số 1 và 4 chữ số 0.
 Hoạt động 2: Thực hành 
 Bài 1: Học sinh làm vào bảng con 
- Học sinh nhận biết số 1000, 2000, 9000, 10000 là các số trịn nghìn cĩ 3 chữ số 0 bên phải, riêng số 10000 cĩ tận cùng 4 chữ số 0.
 Bài 2: Hs làm vào vở 
- GV hướng dẫn học sinh viết số trịn trăm.
*GV H/D HS làm bài tập
- Nhận xét, sửa sai.
 Bài 3: Hs làm b/c – nêu miệng 
-HS nêu các số trịn chục và làm vào tập. - Nhận xét, sửa sai. GDTT
 Bài 4: HS làm vảo vở :
GV gợi ý học sinh hiểu: 10000 = 9999 + 1.- HS làm tập và đọc số.
2-3 HS thi đua - Nhận xét, sửa sai. GDTT
 Bài 5: HS làm vở 
Cả lớp làm vào vở - 2 hs làm bảng nhĩm 
Chữa bài – nhận xét 
Dặn dị:- Về nhà ơn lại cách đọc, viết số 10000.
 - Chuẩn bị bài: Điểm ở giữa. Trung điểm của đoạn thẳng.
 * Nhận xét tiết học:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Đạo đức
Đồn kết với thiếu nhi quốc tế (Tiết 1)
 I. Mục tiêu:
 - Bước đầu HS biết thiếu nhi trên thế giới đều là anh em, bạn bè, cần phải đồn kết giúp đỡ lẫn nhau khơng phân biệt dân tợc, màu da, ngơn ngữ....
 - Tích cực tham gia các hoạt động đồn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường , địa phương tổ chức .
 - Giáo dục tinh thần đoàn kết dân tợc. GD kĩ năng trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế. Ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế. Bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em
 	 *PT : - Biết trẻ em cĩ quyền tự do kết giao bạn bè, quyền được mặc trang phục, sử dụng tiếng nĩi, chữ viết của dân tộc mình, được đối xử bình đẳng.
 II/ Chuẩn bị:
 	 	1)ĐDDH: 	- GV: Sưu tầm tranh ảnh về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và Thiếu nhi quớc tế. Các tư liệu về hoạt đợng giao lưu.
 	 HS: Sưu tầm các bài thơ. Bài hát về tinh thần đoàn kết giữa thiếu nhi các nước.
	2) G/T :
 III. Các hoạt động dạy học: 
 	Khởi động: Học sinh hát bài "Thiếu nhi thế giới liên hoan'
 Hoạt động 1: Phân tích thơng tin
 	 - GV chia nhĩm, phát cho mỗi nhĩm vài bức ảnh hoặc mẩu tin ngắn về các hoạt động hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế. Học sinh thảo luận, tìm hiểu nội dung và ý nghĩa của các hoạt động đĩ.
 	 - Các nhĩm thảo luận ( 5 phút)và trình bày. Lớp và GV nhận xét, bở sung.
 Hoạt động 2: Du lịch thế giới
- Mỗi nhĩm học sinh đĩng vai trẻ em của 1 nước như: Lào, Cam-pu-chia,Thái Lan, Trung Quốc, Nga ra chào, múa hát và giới thiệu đơi nét về văn hố, về điều kiện sống của nước mình. Nhưng cĩ nhiều điểm giống nhau là đều yêu thương mọi người, yêu quê hương, đất nước mình.
- Lớp và GV nhận xét.
*GD kĩ năng trình bày suy nghĩ về thiếu nhi quốc tế. Ứng xử khi gặp thiếu nhi quốc tế. Bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em
*- Biết trẻ em cĩ quyền tự do kết giao bạn bè, quyền được mặc trang phục, sử dụng tiếng nĩi, chữ viết của dân tộc mình, được đối xử bình đẳng
 Hoạt động 3: Thảo luận nhĩm
 	- GV chia nhĩm 4 và yêu cầu các nhĩm thảo luận, liệt kê những việc các em cĩ thể làm để thể hiện tình đồn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.
 	 - Các nhĩm thảo luận (2 phút)
 	- Đại diện các nhĩm trả lời, nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
 	 GV kết luận. Liên hệ những việc lớp đã làm, trường làm được.
GD KN Bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em
 	Dặn dò: - Sưu tầm tranh ảnh, truyện, bài báo . về hoạt động thiếu nhi. Vẽ tranh, làm thơ về tình hữu nghị.
 - Chuẩn bị học tiết 2. 
BUỔI CHIỀU . 
Tiếng Việt 
Luyện đọc – viết : Tiếng bom Phạm Hồng Thái 
I .Mục tiêu : 
- Đọc trơn tồn bài , trả lời các câu hỏi . 
 -H/d hs luyện viết bài Tiếng bom Phạm Hồng Thái 
* Giup hs đọc đúng nội dung bài tập đọc ; viết đúng chính tả.
II.Nội dung :
1.Luyện đọc 
Gv đọc mẫu tĩm tắt n/d- Nhắc lại cách đọc 
Hs đọc cá nhân - Hs đọc nhĩm 2 
*Gv giúp đỡ hs yếu 
2 Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài
Gv nêu câu hỏi - Hs thảo luận trả lời câu hỏi 
Cả lớp –Gv nhận xét . 
 3.Luyện viết 
a.Gv hướng dẫn viết 
Hs đọc bài viết.
Hs viết bảng con từ khĩ 
- Nêu yêu cầu viết 
b.Gv đọc –Hs nghe viết bài vào vở .
Gv chấm bài nhận xét.
Tốn
Ơn tập : Số 10000 - Luyện tập
I.Mục tiêu :
 - - HS biết số 10 000 ( mười nghìn hoặc một vạn ). Biết về các số trịn nghìn, trịn trăm, trịn chục và thứ tự các số cĩ bốn chữ số.
-Làm một số bài tập liên quan .
* Giup HSY làm đúng các bài tập .
*PT : hs làm một số BT nâng cao do Gv ra đề .
II. Nội dung:
1) Ơn đọc, viết các số cĩ bốn chữ số
2)Gv chép đề lên bảng
3)Hướng dẫn hs làm bài 
* Giup HSY làm đúng các bài tập .
*Hs làm một số BT nâng cao do Gv ra đề. 
-Hs làm bài – chữa bài – nhận xét 
Sinh hoạt ngoại khoá.
Tổ chức cho học sinh tham gia chơi trị chơi dân gian ở sân trường