Giáo án Lớp 3 - Tuần 2 - Năm học 2010-2011 (Bản đẹp 4 cột)

Thứ hai : 23/08/2010 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
 Bài: AI CÓ LỖI ?
I.MỤC TIÊU :
- Biết ngắt nghỉ hơi hơi hợp lý sau dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụmtừ ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời các nhân vật .
- Hiểu ý nghĩa : Phải biết nhường nhịn bạn , dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn .
B. KỂ CHUYỆN
 - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh họa bài đọc và truyện kể trong SGK.
- Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTĐB
1’
4’
30’
15’
3’
TẬP ĐỌC
A – ỔN ĐỊNH :
B – BÀI CŨ : 
- 2HS đọc bài Đơn xin vào Đội và nêu nhận xét về cách trình bày lá đơn.
 C – BÀI MỚI :
 1. Giới thiệu bài :
 2. Luyện đọc :
a. GV đọc toàn bài:
b.GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: * Đọc từng câu: 
- GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc từng câu ( hoặc 2, 3 câu )trong mỗi đoạn, đọc đến hết bài.
- GV hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ HS địa phương dễ phát âm sai và viết sai.
* Đọc từng đoạn : 
- GV yêu cầu HS tiếp nối nhau đọc 5 đoạn trong bài.
- GV giúp HS hiểu nghĩa của các từ mới xuất hiện trong từng đoạn. 
 * Đọc từng đoạn trong nhóm.
 * Các nhóm đọc ĐT đoạn 1, 2, 3.
 * 2 HS đọc lại đoạn 3, 4.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
a.GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và 2, trả lời:
- Hai bạn nhỏ trong truyện tên là gì?
- Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau? 
- Cả lớp vàGV nhận xét.
b. GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3, trả lời:
- Vì sao En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi Cô-rét-ti?
- Cả lớp và GV nhận xét.
c. GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 4, trả lời:
- Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao? 
- Em đoán Cô-rét-ti nghĩ gì khi chủ động làm lành với bạn? Hãy nói một, hai câu ý nghĩ của Cô-rét-ti.
- Cả lớp và GV nhận xét.
d. GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 5, trả lời:
- Bố đã trách mắng En-ri-cô như thế nào?
- Lời trách mắng của bố có đúng không ? Vì sao?
- Theo em, mỗi bạn có điểm gì đáng khen ?
- Cả lớp và GV nhận xét.
4. Luyện đọc lại:
- GV chọn đọc mẫu một, hai đoạn trong bài.
- GV chia nhóm, HS tự phân vai.
- GV tổ chức cho các nhóm thi đọc truyện theo vai.
- GV uốn nắn cách đọc cho HS
KỂ CHUYỆN
1.GV nêu nhiệm vụ: Trong phần kể chuyện hôm nay, các em sẽ thi kể lại lần lượt 5 đoạn câu chuyện bằng lời của em dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ.
2.Hướng dẫn kể:
- GV nhắc HS về cách kể chuyện.
- Cả lớp đọc thầm mẫu.
- Từng HS tập kể cho nhau nghe.
- GV mời 5 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện theo 5 tranh minh hoạ.
- Cả lớp và GV nhận xét:
 + Về nội dung.
 + Về diễn đạt.
 + Về cách thể hiện.
Củng cố, dặn dò:
- GV nêu câu hỏi: Em học được điều gì qua câu chuyện này? 
- GV nêu: Qua các giờ kể chuyện, các em đã thấy: kể chuyện khác đọc chuyện. Khi đọc, các em phải đọc chính xác, không thêm, bớt từ ngữ. Khi kể, em không nhìn sách mà kể theo trí nhớ. Để câu chuyện thêm hấp dẫn, em nên kể tự nhiên kèm điệu bộ, cử chỉ, .
- GV nhận xét tiết học.
- Khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện .
-HS hát.
-HS theo dõi.
-HS đọc.
-HS đọc.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-
HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
 GV: Phạm Ngọc Hoàng 
Thứ ba : 24/08/2010 Chính Tả (Nghe –viết) :
 BÀI: AI CÓ LỖI ?
I.MỤC TIÊU :
- Nghe viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .
- Tìm và viết được từ ngữ chứa tiếng có vần uếch /uyu ( BT2 ) 
- Làm đúng bài tập 3 .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết BT3.
- VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTĐB
1’
4’
30’
5’
A - ỔN ĐỊNH :
B –BÀI CŨ :
- 3HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: ngọt ngào, ngao ngán, cái đàn, đàng hoàng, hạn hán, hạng nhất.
C - BÀI MỚI:
1.Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2.Hướng dẫn nghe - viết:
a.Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc 1 lần đoạn văn cần viết.
- GV mời HS đọc lại.
- GV hướng dẫn HS nhận xét:
 + Đoạn văn nói điều gì?
 + Tìm tên riêng trong bài chính tả.
 + Nhận xét về cách viết tên riêng nói trên.
- GV hướng dẫn HS viết bảng con: Cô-rét-ti, khuỷu tay, vác củi, can đảm, 
b.HS viết bài vào vở:
- GV đọc thong thả từng câu cho HS viết.
- GV theo dõi, uốn nắn.
c.Chấm, chữa bài:
- GV tổ chức cho HS tự chữa lỗi.
- GV chấm bài.( 5- 7 bài)
- GV nhận xét.
3.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:
a.Bài tập 2:
- GV nêu yêu cầu của bài.
- GV chia cột trên bảng và chia nhóm chơi trò chơi tiếp sức.
- GV yêu cầu các nhóm đọc kết quả.
- Cả lớp và GV nhận xét.
- GV yêu cầu HS viết bài vào VBT.
b.Bài tập 3:
- GV nêu yêu cầu của BT3b.
- GV yêu cầu HS làm bài vào nháp.
- GV mời HS đọc kết quả.
- Cả lớp và GV nhận xét.
- Cả lớp viết bài vào VBT.
4.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS làm bài tập trong VBT.
-HS hát.
-HS theo dõi
-HS đọc.
-HS trả lời.
-HS viết bảng.
-HS viết
- HS chữa lỗi.
-HS theo dõi.
-HS chơi trò chơi.
-HS đọc.
-HS làm bài vào vở.
-HS theo dõi.
-HS thực hiện.
-HS đọc.
-HS viết vào vở.
	 GV: Phạm Ngọc Hoàng 
 Thứ tư ngày 25 tháng 08 năm 2010
 Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI
 ÔN TẬP CÂU : AI LÀ GÌ ?
I.MỤC TIÊU :
- Mở rộng vốn từ về trẻ em: tìm được các từ chỉ trẻ em, tính nết của trẻ em, tình cảm hoặc sự chăm sóc của người lớn với trẻ em. 
 - On kiểu câu Ai ( cái gì, con gì ) – là gì ?.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Bảng phụ viết theo hàng ngang 3 câu văn ở BT2.
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTĐB
1
5‘
30’
5’
A - ỔN ĐỊNH:
B –BÀI CŨ:
- Sửa BT1, BT2. Tìm sự vật được so sánh trong khổ thơ:
 Sân nhà em sáng quá
 Nhờ ánh trăng sáng ngời
 Trăng tròn như cái đĩa
 Lơ lửng mà không rơi.
C - BÀI MỚI :
1.Giới thiệu bài:Gv nêu mục đích –yêu cầu tiết học.
2.Hướng dẫn HS làm bài tập:
a.Bài tập 1: 
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài. 
- GV yêu cầu HS làm bài vào VBT.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức.
- Cả lớp và GV nhận xét.
- HS đoc ĐT và sửa bài.
b.Bài tập 2: 
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài.
- GV mời HS làm mẫu câu a.
- GV mời HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào VBT.
- GV tổ chức cho HS nhận xét bài trên bảng.
- GV chốt lời giải đúng.
- Cả lớp sửa bài vào VBT.
c.Bài tập 3: 
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài.
- GV lưu ý HS đặt đúng câu hỏi cho bộ phận câu in đậm
- GV yêu cầu HS làm bài vào nháp và đọc bài làm.
- Cả lớp và GV nhận xét.
- Cả lớp làm bài vào VBT.
3.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS ghi nhớ những từ vừa học.
-HS hát.
-HS đọc.
-HS làm bài.
-HS thực hiện.
-HS sửa bài.
-HS đọc.
-HS thực hiện.
-HS làm bài.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS đọc.
-HS thực hiện.
-Hai tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung BT1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – H ỌC
 GV: Phạm Ngọc Hoàng 
 Thứ sáu ngày 27 tháng 08 năm 2010
 Tập viết : ÔN CHỮ HOA – Ă, Â
I.MỤC TIÊU :
- Viết đúng chữ hoa Ă ( 1 dòng ) , Â , L ( 1 dòng ) và câu ứng dụng 
 An quả
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu chữ hoa Ă, Â, L.
- Các chữ Âu Lạc và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li.
- Vở Tập viết, bảng con, phấn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTĐB
1’
4’
30’
4’
A - ỔN ĐỊNH:
B –BÀI CŨ :
- GV kiểm tra bài viết ở nhà.
- HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học.
- 3HS viết bảng, cả lớp viết bảng con: Vừ A Dính, Anh em.
C - BÀI MỚI:
1.Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2.Hướng dẫn viết trên bảng con:
a.Luyện viết chữ hoa:
- HS tìm các chữ hoa có trong bài.
- GV viết mẫu và nhắc lại cách viết từng chữ.
- HS tập viết từng chữ trên bảng con.
b. HS viết từ ứng dụng:
- HS đọc từ ứng dụng.
- GV giới thiệu: Au Lạc là tên nước ta thời cổ, có vua An Dương Vương, đóng đô ở Cổ Loa ( nay thuộc huyện Đông Anh, Hà Nội ).
- HS tập viết trên bảng con.
c.HS viết câu ứng dụng:
- HS đọc câu ứng dụng.
- GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ: Phải biết nhớ ơn những người đã giúp đỡ mình, những người đã làm ra những thứ cho mình được thừa hưởng.
- HS tập viết trên bảng con các chữ: An khoai, An quả.
3.Hướng dẫn viết vào vở:
- GV nêu yêu cầu:
 + Viết chữ Ă: 1 dòng cỡ nhỏ.
 + Viết các chữ Â, L : 1 dòng cỡ nhỏ.
 + Viết tên Au Lạc: 2 dòng cỡ nhỏ.
 + Viết câu tục ngữ : 2 lần.
- HS viết vào vở. GV nhắc HS ngồi viết đúng tư thế, đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ. 
4.Chấm, chữa bài:
- GV chấm khoảng 5- 7 bài.
- Nêu nhận xét để rút kinh nghiệm.
5.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS hoàn thành bài tập viết và khuyến khích HS học thuộc câu ứng dụng.
-HS hát.
-HS thực hiện.
-HS theo dõi.
-HS viết bảng con.
-HS đọc.
-HS theo dõi.
-HS viết.
-HS đọc.
-HS viết bảng con.
-HS theo dõi.
-HS viết vào vở.
 Thứ tư ngày 25 tháng 08 năm 2010
 Tập đọc: CÔ GIÁO TÍ HON
I.MỤC TIÊU :
-Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ .
-Hiểu nội dung : Tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của các bạn nhỏ , bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và mơ ước trở thành cô giáo .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTĐB
1’
4’
30’
5’
A-ỔN ĐỊNH :
B-BÀI CŨ :
- 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ Khi mẹ vắng nhà và trả lời câu hỏi: Em thấy bạn nhỏ trong bài thơ có ngoan không? Vì sao?
C-BÀI MỚI :
1.Giới thiệu bài:
 Khi còn nhỏ, ai cũng thích chơi trò đóng vai. Một trong những trò chơi các em ưa thích là đóng vai thầy giáo, cô giáo. Bạn Bé trong bài Cô giáo tí hon các em học hôm nay đóng vai cô giáo trong hoàn cảnh rất đặc biệt. Ba má bạn ấy đang tham gia chiến đấu. Bé ở nhà một mình trông em, cùng các em bày trò chơi lớp học. 
2.Luyện đọc:
2.1) GV đọc toàn bài:
2.2)GVhướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ:
a.Đọc từng câu:
- GV yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu cho đến hết. 
- GV hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó.
b.Đọc từng đoạn trước lớp:
- GV yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn.
- GV giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong đoạn.
c.Đọc từng đoạn trong nhóm:
- GV tổ chức lần lượt cho HS trong nhóm đọc.
d.Đọc ĐT
3.Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 
 + Truyện có những nhân vật nào?
 + Các bạn nhỏ trong bài chơi trò chơi gì?
- GV yêu cầu H ...  theo cặp.
- GV mời HS tự liên hệ trước lớp.
- GV nhận xét.
2.Hoạt động 2: Kể chuyện “Các cháu vào đây với Bác“
a.Mục tiêu: Giúp HS biết thêm những thông tin về Bác Hồ, về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi và thêm kính yêu Bác Hồ.
b.Cách tiến hành:
- GV yêu cầu các nhóm trình bày kết quả sưu tầm.
- GV yêu cầu HS thảo luận và nhận xét về kết quả sưu tầm của các bạn.
- GV nhận xét.
3.Hoạt động 3: Trò chơi Phóng viên
a.Mục tiêu: Củng cố lại bài học
b.Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS lần lượt thay nhau đóng vai phóng viên phỏng vấn các bạn trong lớp về Bác Hồ, về Bác Hồ với thiếu nhi.( theo các câu hỏi GV gợi ý )
- GV kết luận chung: bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam. Bác đã lãnh đạo nhân dân t a đấu tranh giành độc lập, thống nhất cho Tổ quốc. Bác Hồ rất yêu quí và quan tâm đến các cháu thiếu nhi cũng rất kính yêu Bác Hồ. Kính yêu và biết ơn Bác Hồ, thiếu nhi chúng ta phải thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng.
- Cả lớp cùng đồng thanh đọc câu thơ:
 Tháp Mười đẹp nhất bông sen,
 Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.
4.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS làm bài tập trong VBT.
-HS hát.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS đóng vai.
-HS thực hiện.
Gv: Phạm Ngọc Hoàng
 Thứ tư ngày 25 tháng 08 năm 2010
 MÔN : THỦ CÔNG
 BÀI : GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHỐI 
I.MỤC TIÊU :
- Biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu tàu thuỷ hai ống khói.
- Quy trình gấp tàu thuỷ hai ống khói.
- Giấy nháp, thủ công.
- Một quyển vở chưa được bọc.
- Kéo, thủ công, bút màu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTĐB
1’
4’
30’
15’
15’
5’
TIẾT 1
ỔN ĐỊNH :
BÀI CŨ :
Kiểm tra đồ dùng học tập
BÀI MỚI :
1.Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
- GV giới thiệu mẫu tàu thuỷ hai ống khói và đặt câu hỏi giúp HS định hướng quan sát để rút ra nhận xét về đặc điểm, hình dáng của tàu thuỷ mẫu.
- GV giải thích và liên hệ thực tế về tác dụng của tàu thuỷ: tàu thuỷ dùng để chở khách, vận chuyển hàng hoá trên sông, biển.
- GV giúp HS tìm ra cách gấp tàu thuỷ.
2.Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu
Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông
- GV gợi ý HS cách cắt tờ giấy hình vuông. Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đường gấp giữa hình vuông
- GV hướng dẫn HS gấp tờ giấy hình vuông thành 4 phần bằng nhau.
 Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ hai ống khói
- GV hướng dẫn HS cách gấp tàu thuỷ hai ống khói.
- GV mời HS lên bảng thao tác lại cách gấp.
- GV yêu cầu HS tập gấp tàu thuỷ hai ống khói.
3.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS tập gấp lại tàu thuỷ hai ống khói.
-HS theo dõi.
-HS theo dõi.
-HS thao tác.
-HS thực hiện.
 Gv: Phạm Ngọc Hoàng
 Thứ tư ngày 25 tháng 08 năm 2010
 MÔN : Toán 
 Bài : ÔN TẬP CÁC BẢNG NHÂN
I.MỤC TIÊU :
- Thuộc các bảng nhân 2 ,3,4,5 .
- Biết nhân nhẩm với số tròn trăm và ính giá trị biểu thức 
- Vận dụng được vào việc tính chu vi hình tam giác và giải toá có lời văn .( có một phép tính . 
 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 -SGK và VBT.
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTĐB
1’
5’
30’
5’
A-ỔN ĐỊNH : 
B- BÀI CŨ :
C-BÀI MỚI :
1.Giới thiệu bài:
 Hôm nay, chúng ta sẽ học bài On tập các bảng nhân.
2.Thực hành:
 Bài 1: Hoạt động cả lớp 
- GV yêu cầu HS ôn lại bảng nhân 2, 3, 4, 5.
- GV yêu cầu HS ghi nhanh kết quả và đọc kết quả.
- GV giới thiệu nhân nhẩm với số tròn trăm và cho HS tính nhẩm theo mẫu.
- GV yêu cầu HS tự làm và đọc kết quả.
 Bài 2: ( cột a,c )
- GV : Hướng dẫn bài mẫu : 
 4 x 3 + 10 =12 +10
 = 22 
- HS làm phiếu bài tập 
- GV yêu cầu HS tự làm và đọc kết quả.
Bài 3: HS làm phiếu bài tập cá nhân 
- GV yêu cầu HS đọc kĩ đề bài.
- Bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì ?
- GV yêu cầu HS làm bài và đọc kết quả.
Bài 4: Thảo luận nhóm 
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi.
- GV yêu cầu HS làm bài và đọc kết quả.
3.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS làm bài tập trong VBT
-HS hát.
-HS làm miệng 
-HS làm bài và sửa bài.
-HS làm bài và sửa bài.
-HS làm bài và sửa bài.
-HS làm bài và sửa bài.
-HS thực hiện.
-HS làm bài và sửa bài.
- HS thảo luận nhóm 
Chia làm 4 nhóm 
Gv: Phạm Ngọc Hoàng
 Thứ năm ngày 26 tháng 08 năm 2010
 MÔN : Toán 
 Bài : ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA 	
I.MỤC TIÊU :
- Thuộc các bảng chia ( chia cho 2,3 ,4 ,5 ) 
- Bảng tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2 ,3,4 ( phép chia hết ) .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - SGK.
 - VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTĐB
1’
4’
30’
5’
A-ỔN ĐỊNH :
B- BÀI CŨ :
3 HS đọc lại bảng chia 
- Làm bài tập 2 
C-BÀI MỚI :
1.Giới thiệu bài:
Trong tiết Toán hôm nay, các em sẽ học bài ôn tập các bảng chia.
2.Thực hành:
 Bài 1: Tính nhẩm 
- GV yêu cầu HS tính nhẩm, ghi nhanh kết quả và đọc kết quả.
 Bài 2: Tính nhẩm 
- GV giới thiệu tính nhẩm phép chia 200 : 2 = ?.
- GV yêu cầu HS tự làm và đọc kết quả.
 Bài 3: HS làm vào phiếu bài tập 
- GV yêu cầu HS đọc kĩ đề bài.
-Bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì ?
- GV yêu cầu HS tự giải và đọc kết quả.
3.Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS làm bài tập trong VBT.
-HS hát.
-HS làm miệng 
-HS làm miệng 
-HS thực hiện.
-HS làm bài.
-HS làm bài và sửa bài.
Gv: Phạm Ngọc Hoàng
Thứ sáu ngày 27 tháng 08 năm 2010
 MÔN : Toán 
 Bài : LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU :
- Biết tính giá trị của biểu thức , có phép nhân , phép chia .
- Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có một phép nhân ) 
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- SGK.
- VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
HTĐB
1’
4’
30’
5’
A-ỔN ĐỊNH :
B- BÀI CŨ :
C-BÀI MỚI :
1.Giới thiệu bài:
 -Hôm nay, chúng ta sẽ học bài Luyện tập.
2.Thực hành:
Bài 1: Tính ( phiếu bài tập )
- GV hướng dẫn HS cách trình bày theo 2 bước.
 5 x 3 + 132 = 15 + 132
 = 1 4 7 
- GV yêu cầu HS làm bài và đọc kết quả.
 Bài 2: HS làm theo nhóm GV phát mỗi nhóm 2 hình và yêu cầu thợc hiện nhanh .
- GV yêu cầu HS tự làm và đọc kết quả.
 Bài 3: HS làm vào phiếu bài tập 
GV : đọc đề bài – gọi 2 học sinh đọc lài đề bài 
Bài toán cho biết gì ? Như vậy để tìm số học 4 bàn ta làm như thế nào ?
- GV yêu cầu HS làm bài và đọc kết quả.
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- HS làm bài tập trong VBT.
-HS hát.
-HS làm phiếu bài tập .
-HS làm bài và sửa bài.
-HS làm bài và sửa bài.
-HS thực hiện.
Gv: Phạm Ngọc Hoàng
 Thứ hai ngày 23 tháng 08 năm 2010
 Môn : Toán 
 Bài : TRỪ CÁC SỐ CÓ 3 
 CHỮ SỐ ( CÓ NHỚ MỘT LẦN )
 I MỤC TIÊU :
 -Biết cách thực hiện phép trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần ở hàng chục hoặc ở hàng trăm. ) 
 - Vận dụng được vào giải toán có lời văn ( có một phép cộng hoặc mộtphép trừ ) 
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 -Phiếu bài tập thảo luận nhóm , phiếu bài tập cá nhân .
 - Vở bài tập .
TL
 Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
HTĐB 
1’
5’
30’
ỔN ĐỊNH 
BÀI CŨ
3 HS lên làm bài tập 1
BÀI MỚI 
 1. Giới thiệu bài mới :
 -Hôm nay các em học bài Trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần ) .
2. GV hướng dẫn học sinh cách đặt tính trừ .
432 – 215 =? 432
 - 215
627-143=? 627
 -143
3 .THỰC HÀNH 
 BÀI 1 : HS làm bảng con 
( cột 1,2 3 ) 
GV hướng dẫn HS bài mẫu 
 541
 -127
Bài 2 :Tinh ( cột 1, 2, 3 ) 
-HS làm phiếu bài tập 
-GV hướng dẫn học sinh làm bài tập vào trong phiếu .
- Thu một số phiếu chấm nhận xét 
Bài 3 : HS làm phiếu bài tập 
GV đọc bài toán 
2 học sinh đọclại đề .
Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? 
Muốn tìm được bạn Hoa sưu tầm bao nhiêu con tem ta làm phép tính gì ?
4.. CỦNG CỐ 
- GV gọi học sinh nhắc lại cách tính và cách đặt tính .
HS hát 
3 HS lên bảng kt 
3 HS nhắc lại đề bài 
HS theo giỏi cách đặt tính , và cách trừ .
-HS nói lại cách tính 
-HS làm phiếu bài tập 
- Sửa sai bài tập HS
- HS khá đọc 
 III: CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Gv: Phạm Ngọc Hoàng
 Thứ ba ngày 24 tháng 08 năm 2010
 MÔN : Toán
 Bài : LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU :
-Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ hoặc có nhớ một lần ).
-Vận dụng được vào giải toán có lời ( có một phép cộng hoặc một phép trừ ).
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- SGK.
-VBT.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TL
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC 
HTĐB
1’
5’
30’
5’
A-ỔN ĐỊNH :
B- BÀI CŨ :
C.BÀI MỚI :
1.Giới thiệu bài:
 Trong giờ học toán hôm nay, chúng ta sẽ học bài Luyện tập.
2.Thực hành:
 Bài 1: học sinh làm bảng con
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và cách tính .
 Bài 2: (Cột a) 
- học sinh làm phiếu bài tập
- GV yêu cầu HS đặt tính và tính. 
- GV yêu cầu HS đọc kết quả.
 Bài 3: (cột 1,2 ,3 )
- Gv cho HS nhắc lại cách tính số bị trừ , số trừ 
- GV yêu cầu HS điền số thích hợp vào ô trống.
- GV yêu cầu HS làm bài và đọc kết quả.
Bài 4: Học làm phiếu bài tập
- GV đọc đề toán , gọi 2 học sinh đọc lại đề
- GV yêu cầu HS nêu bài toán rồi giải và đọc kết quả.
Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học..
-HS hát.
-HS làm bài vào bảng con
-HS làm bài.
-HS sửa bài.
-HS thực hiện.
-HS làm vào phiếu bài tập.
-HS thực hiện.
-HS thực hiện.
-HS sửa bài.
Gv: Phạm Ngọc Hoàng
 KẾ HOẠCH BÀI DẠY 
 Tuần 2: 
Thứ 
Ngày
MÔN 
Tên bài
Đồ dùng dạy học
Thứ 2
16/08
TĐ-KC
TD
TĐ-KC
Toán 
HĐTT
-Ai có lỗi 
-Thầy Tùng 
-Ai có lỗi 
-Trừ các số có ba chữ số ( có nhớ một lần )
- Tranh minh họa
- Tranh minh họa
- Phiếu BT cá nhân , thảo luận nhóm
Thứ 3
17/08
Âm nhạc
Chính tả
Toán 
Thể dục
TNXH
-Thầy Tùng
- Nghe viết :Ai có lỗi 
-Luyện tập
-Thầy Tùng 
- Vệ sinh hô hấp
- Bảng phụ viết BT 3 - PBT 
-PBT, Phiếu thảo luận nhóm 
- Tranh vệ sinh hô hấp 
-Hình ảnh Bác Hồ , Phiếu BT 
Thứ 4
18/08
Tập đọc
Toán
LT-VC
TC
- Cô giáo tí hon
- Ôn tập các bảng nhân
-Từ ngữ về thiếu nhi : Ôn tập câu Ai
 là gì?
-Gấp tàu thuỷ hai ống khối
 - Tranh minh hoạ
-Bảng phụ, PBT thảo luận 
- Bảng phụ, PBT thảo luận
- Mẫu tàu thuỷ 
Thứ 5
19/08
Chính tả
Toán 
TNXH
Đạo đức 
-Nghe vi ết : cô giáo tí hon
- Ôn tập các bảng chia
- phòng bệnh đường hô hấp
-Bác Hồ kính yêu 
- B ảng ph ụ , PBT
-Bảng phụ, PBT thảo luận
-Tranh minh hoạ, PBT
Thứ 6
16/10
TLV
MT
Toán
Tập viết
H ĐTT 
-Viết đơn
- Thầy Tựu T]-
- Luyện tập
- Ôn chữ hoa Ă, Â
- Bảng phụ, PBT thảo luận
- Bảng phụ, PBT thảo luận
- Mẫu ch ữ Ă, Â