Giáo án Lớp 3 - Tuần 2 - Năm học 2018-2019 - Trường Tiểu học Quảng Sơn

UBND HUYỆN ĐĂKGLONG
TRƯỜNG TH QUẢNG SƠN
LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN 2
Thứ/ngày
Tiết 
Môn
Tên bài dạy
 Thứ hai 
10/9/2018
3
Tập đọc
Ai có lỗi ?
2
Kể chuyện
Ai có lỗi ?
6
Toán
Trừ các số có 3 chữ số (có nhớ 1 lần)
2
Chào cờ
Tuần 2
Thứ ba
11/9/2018
7
Toán
Luyện tập.
3
Chính tả
Ai có lỗi ?
2
Đạo đức
Kính yêu Bác Hồ.(T2)
 Thứ tư
12/9/2018
8
Toán
Ôn tập các bảng nhân.
4
Tập đọc 
Cô giáo tí hon.
2
LT & Câu
Từ ngữ về thiếu nhi.
Thứ năm
13/9/2018
9
Toán
Ôn tập các bảng chia.
4
Chính tả
Cô giáo tí hon.
2
Tập viết
Ôn chữ hoa Ă, Â
3
TN- XH
Vệ sinh hô hấp.
Thứ sáu
14/9/2018
10
Toán
Luyện tập. 
2
TLV
Viết đơn.
4
TN-XH
Phòng bệnh đường hô hấp.
2
SHL+HĐTNST
Sinh hoạt cuối tuần.
Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2018
Môn :TẬP ĐỌC
Tiết 3 Bài:AI CÓ LỖI?
I. Mục tiêu:
- Biết nghỉ ngơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn. (trả lời các câu hỏi trong SGK)
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi; kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe và chia sẻ với bạn về ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
2. Hình thành kiến thức:
* Hoạt động 1: Luyện đọc
Việc 1: Các em lắng nghe GV đọc mẫu và hướng dẫn giọng đọc.
- BHT tổ chức cho HS đọc nối tiếp từng câu trước lớp.
- Cả lớp theo dõi nhận xét, chia sẻ cách đọc với bạn.
Việc 2: BHT tổ chức cho HS đọc từ khó trên bảng lớp. Sau đó nhận xét, sửa sai.
- BHT tổ chức cho các bạn đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
- Các em thảo luận nhóm đọc và giải nghĩa các từ mới trong SGK trang 13.
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm.
- Chia sẻ và nhận xét bạn đọc.
- BHT tổ chức cho các nhóm thi đọc.
+ Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Việc 1: Em đọc thầm các câu hỏi trong SGK trang 13.
- Suy nghĩ và tự trả lời các câu hỏi đó.
Việc 2: 2 bạn nêu và trả lời câu hỏi để thống nhất kết quả.
Việc 3: Nhóm trưởng lần lượt nêu các câu hỏi cho các bạn trong nhóm trả lời, nhận xét.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả cho GV.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại
Việc 1: Các em lắng nghe GV đọc mẫu giới thiệu giọng đọc của từng đoạn.
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn luyện đọc phân vai ( En - ri - cô, Cô - rét - ti, bố của En - ri - cô)
+ Nhận xét, chia sẻ cách đọc với bạn.
Việc 3: BHT tổ chức cho các nhóm thi đọc phân vai.
- Nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em học được điều gì qua câu chuyện này?
Chia sẻ với người thân về lời khuyên của câu chuyện.
-----------------------------------------------------------
 Môn :KỂ CHUYỆN
Tiết 2: Bài : AI CÓ LỖI?
I. Mục tiêu:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
Khởi động:
- BHT tổ chức cho các bạn chơi trò chơi kết hợp kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe và chia sẻ với bạn về ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Hoạt động 1: Dựa vào tranh, kể lại từng đoạn câu chuyện Ai có lỗi bằng lời của em
Việc 1: Các em đọc yêu cầu trong SGK trang 13.
- Cả lớp lắng nghe GV hướng dẫn cách kể chuyện.
- Các em đọc thầm mẫu kể trong SGK trang 13.
- Quan sát tranh minh hoạ trang 14 phân biệt từng nhân vật.
Việc 2: Hai bạn ngồi tập kể cho nhau nghe và nhận xét cách kể của bạn dựa vào các câu hỏi gợi ý:
- Tranh 1: Hai bạn nhỏ đang làm gì?
- Tranh 2: Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau?
- Tranh 3: Hai bạn làm lành như thế nào?
- Tranh 4: Tan học, En - ri - cô làm gì?
- Tranh 5: Về nhà, En - ri - cô nói gì với bố?
Việc 3: BHT tổ chức cho 5 bạn tiếp nối nhau thi kể 5 đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ
- Cả lớp nhận xét, tuyên dương và bình chọn người kể tốt.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy kể lại câu chuyện này cho người thân nghe.
-----------------------------------------------------------
 Môn:TOÁN
Tiết 6 Bài :TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (có nhớ một lần)
I. Mục tiêu:
- Biết cách tính trừ các số có 3 chữ số (có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm).
- Vận dụng giải được toán có lời văn (có một phép trừ).
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi; kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe và chia sẻ với bạn về ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
2. Hình thành kiến thức:
* Hoạt động 1: Phép tính 432 - 215 = ?
Việc 1: Các em hãy đọc phép tính và cách thực hiện trong SGK trang 7.
- Thực hiện lại phép tính bằng ý hiểu của mình vào nháp.
Việc 2: Trao đổi trong nhóm nêu cách đặt tính và tính theo cột dọc.
Việc 3: Trao đổi với GV cách thực hiện phép tính.
* Hoạt động 2: Phép tính 256 + 162 = ?
Việc 1: Các em hãy đọc phép tính và cách thực hiện trong SGK trang 7.
- Thực hiện lại phép tính vào nháp.
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh nêu cách đặt tính và tính theo cột dọc.
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn nêu cách đặt tính và tính theo cột dọc.
- Báo cáo với GV kết quả làm việc của nhóm mình.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài 1 : Tính
Việc 1: Các em hãy đọc yêu cầu và nội dung BT1 cột 1, 2, 3 trong SGK trang 7.
Việc 2: Suy nghĩ và tự làm bài vào phiếu.
Việc 3: Trao đổi, nêu cách làm với bạn bên cạnh để thống nhất kết quả đúng.
Bài 2 : Tính
Việc 1: Các em hãy đọc phép tính và nội dung BT2 cột 1, 2, 3 trong SGK trang 7. Suy nghĩ tự làm bài.
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh nêu cách làm và thống nhất kết quả.
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn nêu tính theo cột dọc.
- Báo cáo với GV kết quả làm việc của nhóm mình.
Bài 3: Giải bài toán có lời văn
Việc 1: Đọc nội dung BT3 trong SGK trang 7. Suy nghĩ và tự làm bài vào nháp.
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh nêu cách làm của mình, nhận xét.
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn nêu bài giải và nhận xét, thống nhất kết quả trong nhóm.
- Báo cáo với GV kết quả của nhóm mình.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy thực hiện giải bài toán theo tóm tắt ở BT4 để chia sẻ với bạn trong tiết học sau.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
	Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2018
 Môn :TOÁN
Tiết 7 : Bài : LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng, trừ các số có ba chữ số (có nhớ 1 lần hoặc không có nhớ).
- Vận dụng vào giải toán có lời văn (có một phép cộng, hoặc một phép trừ).
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi kết hợp KTBC.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe và chia sẻ với bạn về ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài 1: Tính
Việc 1: Các em hãy đọc yêu cầu và nội dung BT1 trong SGK trang 8.
Việc 2: Suy nghĩ và tự làm bài vào phiếu.
Việc 3: Trao đổi với bạn bên cạnh để thống nhất kết quả đúng.
Bài 2: Đặt tính rồi tính
Việc 1: Các em hãy đọc yêu cầu và nội dung BT2a trong SGK trang 8.
Việc 2: Suy nghĩ và tự làm bài vào phiếu.
Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn thảo luận để thống nhất kết quả đúng.
- Báo cáo với GV kết quả thảo luận.
Bài 3: Số?
Việc 1: Các em hãy đọc yêu cầu và nội dung BT3 cột 1, 2, 3 trong SGK trang 8.
Việc 2: Suy nghĩ và tự làm bài vào phiếu.
Việc 3: Trao đổi với bạn bên cạnh để thống nhất kết quả đúng.
Bài 4 : Giải bài toán có lời văn
Việc 1: Các em hãy đọc yêu cầu và nội dung BT4 trong SGK trang 8.
- Suy nghĩ và nêu ra cách làm.
Việc 2: Thống nhất kết quả trong nhóm và làm vào bảng phụ.
Việc 3: BHT tổ chức cho cả lớp nhận xét kết quả của các nhóm và tuyên dương.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy thực hiện BT5 trong SGK trang 8 để chia sẻ với bạn trong tiết học sau.
-----------------------------------------------------------
 Môn :CHÍNH TẢ
Tiết 3: Bài :AI CÓ LỖI?
I. Mục tiêu:
- Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Tìm và viết được từ ngữ chứa tiếng có vần uêch, vần uyu BT2.
- Làm đúng bài tập 3a.
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe và chia sẻ với bạn về ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
2. Hình thành kiến thức:
2.1 Nghe viết:
* HS chuẩn bị:
Việc 1: Các em mở SGK trang 12, 13 lắng nghe GV giới thiệu và đọc đoạn văn cần viết.
Việc 2: Đọc thầm lại đoạn văn.
Việc 3: BHT tổ chức cho HS đọc lại đoạn văn trước lớp.
* HS nhận xét:
Việc 1: Các em tự trả lời các câu hỏi:
+ Đoạn văn nói điều gì?
+ Tìm tên riêng tỏng bài chính tả?
+ Nhận xét về cách viết tên riêng?
Việc 2: Đại diện nhóm nêu câu hỏi cho các thành viên trả lời và nhận xét, bổ sung.
- Báo cáo với GV kết quả làm việc của nhóm.
Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho cả lớp viết một số từ khó vào bảng con: Cô – rét – ti, khuỷu tay, sứt chỉ, vác củi, 
- Nhận xét chữ viết của các bạn trong nhóm.
2.2 HS viết bài và nhận xét:
* HS viết bài:
Việc 1: Các em lấy đồ dùng và chuẩn bị viết bài.
Việc 2: Lắng nghe GV đọc và viết vào vở, chú ý lỗi chính tả.
Việc 3: Trao đổi vở cho nhau để soát lỗi.
- BHT tổ chức cho cả lớp chia sẻ, nhận xét bài viết của bạn.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài tập 2: Tìm các từ ngữ chứa tiếng:
Việc 1: Các em hãy đọc yêu cầu và nội dung BT2 trong SGK trang 14.
Việc 2: Suy nghĩ và tự làm bài vào phiếu.
Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho cả nhóm thảo luận để tìm ra nhiều kết quả đúng.
- Báo cáo kết quả với GV.
* Bài tập 3:Em chọn từ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống?
Việc 1: Các em đọc yêu cầu và nội dung BT 3a, b trong SGK trang 14.
Việc 2: Suy nghĩ và tự làm bài vào phiếu.
Việc 3: Trao đổi với bạn bên cạnh để thống nhất kết quả.
- Báo cáo kết quả cho GV.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Tìm thêm các từ chứa tiếng có vần uêch, uyu để chia sẻ với bạn trong tiết học sau.
----------------------- ... ị:
Việc 1: Lắng nghe GV giới thiệu và đọc đoạn văn.
Việc 2: BHT tổ chức cho các bạn đọc 1 vài lần. 
Việc 3: Cả lớp đọc thầm trong SGK.
* HS nhận xét:
Việc 1: Các em tự trả lời các câu hỏi:
+ Đoạn văn có mấy câu?
+ Chữ đầu các câu viết như thế nào? 
+ Chữ đầu đoạn viết như thế nào?
+ Tìm tên riêng trong đoạn văn?
+Tên riêng viết như thế nào?
Việc 2: Đại diện nhóm nêu câu hỏi cho các thành viên trả lời và nhận xét, bổ sung.
Việc 3: Báo cáo với GV kết quả làm việc của nhóm.
2.2 HS viết bài và nhận xét:
Việc 1: Các em lấy đồ dùng và chuẩn bị viết bài.
Việc 2: Lắng nghe GV đọc và viết vào vở, chú ý lỗi chính tả.
Việc 3: Trao đổi vở cho nhau để soát lỗi.
- BHT tổ chức cho cả lớp chia sẻ, nhận xét bài viết của bạn.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài tập 2 : Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau
Việc 1: Các em đọc yêu cầu và nội dung BT 2a trong SGK trang 18.
Việc 2: Suy nghĩ và tự làm bài vào phiếu.
Việc 3: Nhóm trưởng điều khiển các thành viên chia sẻ kết quả cho cả nhóm.
- Các bạn nhận xét, bổ sung sửa chữa cho bạn.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả cho GV.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng ở BT2b để chia sẻ với bạn trong tiết học sau.
---------------------------------------------
 Môn :TẬP VIẾT 
Tiết 2 : Bài :ÔN CHỮ HOA Ă, Â
I. Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa Ă (1 dòng) Â, L (1 dòng); viết tên riêng Âu Lạc (1 dòng) và câu ứng dụng Ăn quảmà trồng (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi; kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe và chia sẻ với bạn .
Hình thành kiến thức:
* Hoạt động 1: Luyện viết chữ hoa
Việc 1: Đọc tên riêng trong SGK trang 17. Suy nghĩ và tìm các chữ hoa trong bài.
Việc 2: Quan sát chữ mẫu của GV và nghe quy trình viết. Lắng nghe GV giới thiệu về anh hùng Âu Lạc.
Việc 3: BHT tổ chức cho cả lớp viết lần lượt các chữ hoa và từ ứng dụng Âu Lạc.
- Nhận xét, tuyên dương những bạn viết chữ đẹp.
* Hoạt động 2: Luyện viết câu ứng dụng:
Việc 1: Em đọc thầm cả câu ứng dụng trong SGK trang 17.
Việc 2: Các em lắng nghe GV giới thiệu nội dung câu tục ngữ. Suy nghĩ để chia sẻ ý hiểu của em về câu tục ngữ đó.
Việc 3: Tập viết trên bảng con các chữ: Ăn khoai, Ăn quả.
- BHT tổ chức nhận xét, tuyên dương những bạn viết đúng, đẹp.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
a)Viết bài vào vở:
Việc 1: Em mở vở Tập Viết 3 tập 1 trang 5, quan sát nội dung cần viết.
Việc 2: Các em lắng nghe GV nêu yêu cầu viết, chia sẻ với bạn trong nhóm tư thế ngồi viết đúng.
Việc 3: Tự viết vào vở, chú ý viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
b) Nhận xét bài viết:
Việc 1: Em hoàn thành bài viết và chia sẻ với bạn bên cạnh để kiểm tra lỗi chính tả, độ cao con chữ, khoảng cách giữa các chữ.
Việc 2: BHT tổ chức cho các nhóm thi đua chọn ra bài viết đúng và đẹp nhất.
- Tuyên dương, khen ngợi và động viên các bạn.
Việc 3: Báo cáo với GV kết quả của cuộc thi.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy viết thêm phần ứng dụng trong vở Tập viết trang 6 và chia sẻ với người thân để nhận xét chữ viết của mình.
--------------------------------------------------------
	 Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI 
Tiết 4: Bài : PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP.
I.Mục tiêu : 
- Kể được tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan hô hấp như viêm mũi, viêm họng, 
viêm phế quản, viêm phổi.
 - Nêu được nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp.
 - GDHS biết cách giữ ấm cơ thể, vệ sinh mũi miệng.
KNS: Tổng hợp thông tin, phân tích, làm chủ bản thân. Đảm nhận trách nhiệm, giao tiếp ứng xử.
II. Đồ dùng dạy học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi, kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe và chia sẻ với bạn về ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH.
* Hình thành kiến thức: 
 1.Kể tên một số bệnh đường hô hấp. 
- Việc 1: Em quan sát H1,H2,H3 trang 10 SGK
- Việc 2: Thay lời bạn trong tranh hãy nói cảm giác khi bị ho hoặc đau họng. 
- Việc 3: Trao đổi với bạn câu hỏi SGK : Kể tên một số bệnh đường hô hấp.
- Việc 4: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn thảo luận, chia sẻ ý kiến.
- Việc 5: Thư kí tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm báo cáo giáo viên.
- GV giúp đỡ HS
2. Nguyên nhân và cách phòng bệnh đường hô hấp.
- Việc 1: Em quan sát vào H4,5,6, trang 11 SGK 
- Việc 2: Trao đổi với bạn về nội dung các hình. Nêu việc làm để phòng bệnh viêm đường hô hấp.
- Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn thảo luận, chia sẻ ý kiến.
- Việc 4: Thư kí tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm báo cáo giáo viên.
- GV giúp đỡ HS
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
 Hãy thực hiện:
- Ăn mặc hợp vệ sinh .
- Vệ sinh mũi họng hằng ngày.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2018
Môn :TOÁN
Tiết 10: Bài : LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Biết tính giá trị của biểu thức có phép nhân, phép chia. 
- Vận dụng vào giải toán có lời văn (có một phép nhân).
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi; kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe và chia sẻ với bạn về ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài 1: Tính
Việc 1: Các em hãy đọc yêu cầu và nội dung BT1 trong SGK trang 10.
Việc 2: Suy nghĩ và tự làm bài vào phiếu.
Việc 3: Trao đổi, nêu cách làm với bạn bên cạnh để thống nhất kết quả đúng.
Bài 2: Đã khoanh vào số con vịt trong hình nào?
Việc 1: Các em hãy đọc yêu cầu và quan sát tranh ở BT2 trong SGK trang 10. Suy nghĩ tự làm bài.
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh nêu cách làm và thống nhất kết quả.
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn nêu kết quả.
Bài 3: Giải bài toán có lời văn
Việc 1: Đọc yêu cầu BT3 trong SGK trang 11.
Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn cho biết bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Nêu cách làm bài giải. Sau đó làm bài vào bảng nhóm.
Việc 3: BHT tổ chức cho các nhóm thi trình bày kết quả trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương các nhóm có kết quả đúng.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy thực hiện xếp 4 hình tam giác ở BT4 thành hình cái mũ để chia sẻ với bạn trong buổi học sau.
-------------------------------------------------
 Môn :TẬP LÀM VĂN
Tiết 2 : Bài: VIẾT ĐƠN
I. Mục tiêu:
- Bước đầu viết được đơn xin vào Đội TNTP Hồ Chí Minh dựa theo mẫu đơn của bài đơn xin vào Đội (SGK).
- Tích hợp nội dung học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Noi gương tinh thần yêu nước, ý thức công dân của Bác.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi, kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe và chia sẻ với bạn về ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Bài tập : Dựa theo mẫu đơn đã học, em hãy viết đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh:
Việc 1: Các em hãy đọc yêu cầu và nội dung BT trong SGK trang 18. Sau đó đọc lại nội dung bài Tập đọc trang 9.
- BHT tổ chức cho các bạn đọc nội dung Bài Tập đọc trang 9 trước lớp.
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trả lời câu hỏi: Phần nào trong đơn phải viết theo mẫu, phần nào không nhất thiết phải viết hoàn toàn như mẫu? Vì sao?
- Cả lớp lắng nghe GV hướng dẫn mẫu đơn và cách viết.
Việc 3: BHT yêu cầu cả lớp viết đơn vào nháp.
- BHT tổ chức cho một số bạn đọc đơn trước lớp. Các bạn khác lắng nghe và nhận xét, bổ sung cho bạn.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy đọc đơn của mình cho người thân nghe và chia sẻ ý kiến cho bạn trong tiết học sau.
------------------------------------------------------------
SINH HOẠT LỚP 
TUẦN 2
 I. Mục tiêu:
- Giúp học sinh nắm được tình hình hoạt động của lớp trong tuần.
- Nhận xét đánh giá chung tình hình tuần 2. nhận ra những ưu điểm và tồn tại trong mọi hoạt động tuần
- Đề ra phương hướng kế hoạch tuần 3, phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc phải.
- GD HS ý thức tổ chức kỉ luật, đoàn kết chan hòa với bạn bè.
 II.Các hoạt động dạy - học:
1. Đánh giá các hoạt động tuần qua:
 * Nề nếp tác phong :
- Có ý thức tự giác làm vệ sinh lớp học. Học tập khá nghiêm túc, một số em phát biểu xây dựng bài sôi nổi:
- Nhìn chung các em đi học tương đối đầy đủ, đúng giờ. 
- Một số bạn còn nói chuyện trong giờ học chưa chú ý nghe cô giáo giảng bài:
*Tuyên dương một số em có tiến bộ trong học tập : Trúc ,Khanh,Ngọc.
*Nhắc nhở những em thực hiện chưa tốt : K – Nhi ,Nguyên.
2. Kế hoạch tuần 2.
- Duy trì sĩ số chuyên cần. nề nếp học tập của lớp
- Rèn chữ viết hàng ngày.
- Tham gia ủng hộ quỹ vì bạn nghèo do đội phát động.
- Thực hiện tốt nội quy của trường của lớp .
- Duy trì tốt nề nếp qui định của trường , lớp.
- Thực hiện tốt an toàn giao thông.
- Vệ sinh lớp và cá nhân sạch sẽ.
III. Trải nghiêm sáng tạo
* CHỦ ĐIỂM : MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM
Tiết 2: CHỦ ĐỀ 1 : AN – BUM SỞ THÍCH CỦA TÔI
I.Mục tiêu:
- Em làm được cuốn an – bum về sở thích của bản thân
- Biết giới thiệu về bản thân qua cuốn an- bum.
- Biết bắt đầu có ý thức xây dựng hình ảnh mong muốn về bản thân để mọi người yêu quý.
. A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
1.Khởi động
- Việc 1: Ban tự quản cho các bạn hát và làm động tác theo lời bài hát.
- Việc 2: Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần).
- Việc 3: Trao đổi mục tiêu bài trong nhóm . 
- Việc 4: Ban tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ mục tiêu bài trước lớp.
 Giáo viên giới thiệu bài học tiết học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Hoạt động 1: Làm an-bum về sở thích của tôi 
- Giáo viên hướng dẫn .
Bước 1 : trang trí đầu và cuối bìa của cuốn an-bum
Bước 2 : Sắp xếp các sản phẩm về sở thích mà em đã hoàn thành theo trật tự mà em uốn thành các trang. Đánh số thứ tự vào cuối mỗi trang.
Bước 3 : Bổ sung lời giới thiệu sản phẩm mà em muốn.
Bước 4 : Đóng bìa và các trang ruột thành cuốn an-bum.
Bước 5 : Em viết tên mình vào bìa ngoài an-bum.
- Giáo viên quan sát giúp đỡ.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem nội dung tiếp theo trong bài
- Nhận xét giờ học.