Giáo án Lớp 3 - Tuần 20 - Năm học 2018-2019 - Trường Tiểu học Quảng Sơn

UBND HUYỆN ĐĂKGLONG
TRƯỜNG TH QUẢNG SƠN
LỊCH BÁO GIẢNG - TUẦN 20
Thứ/ngày
Tiết 
Môn
Tên bài dạy
 Thứ hai 
21/1/2019
39
Tập đọc
Ở lại với chiến khu.
20
Kể chuyện
Ở lại với chiến khu.
96
Toán
Điểm ở giữa. Trung điểm của đoạn thẳng.
20
Chào cờ
Tuần 20
Thứ ba
22/1/2019
97
Toán
Luyện tập.
39
Chính tả 
Ở lại với chiến khu.( nghe viết)
39
TN-XH
Ôn tập: Xã hội.
20
LTVC
Từ ngữ về Tổ quốc. Dấu phẩy
 Thứ tư
23/1/2019
98
Toán 
So sánh các số trong phạm vi 10 000.
40
Tập đọc
Chú ở bên Bác Hồ.
20
Đạo đức
Đoàn kết với thiếu nhi Quốc tế ( T2 )
 Thứ năm
24/1/2019
99
Toán 
Luyện tập.
40
Chính tả
Trên đường mòn Hồ Chí Minh( nghe – viết)
40
TNXH
Thực vật.
20
Tập viết
Ôn chữ hoa N (tiếp theo)
Thứ sáu
25/1/2019
100
Toán 
Phép cộng các số trong phạm vi 10 000.
20
TLVăn
Báo cáo hoạt động.
20
SHL
HĐNGLL
Tuần 20
Thứ hai ngày 21 tháng 1 năm 2019
Môn: TẬP ĐỌC 
Tiết 39 Bài: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật ( người chỉ huy, các chiến sĩ nhỏ tuổi).
- Hiểu nội dung của truyện : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây.( TL được các câu hỏi trong SGK)
- GD học sinh noi gương các chiến sĩ “ Yêu quê hương, đất nước không ngại khó”
II. Hoạt động học:
1. Khởi động
- BVN cho lớp khởi động
2. Khám phá bài mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh, giới thiệu bài
- BHT: Các bạn quan sát tranh, nêu nội dung tranh.
- GV giới thiệu bài
Hoạt động 2: Đọc mục tiêu.
- BHT: Mời bạn ... đọc mục tiêu
Hoạt động 3: Luyện đọc
 * Các em mở SGK trang 13,14 .Nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn giọng đọc.
* Luyện đọc, giải nghĩa từ
Việc 1: GV hướng dẫn đọc từ, câu khó
Việc 2: Đọc câu, đoạn, bài trong nhóm
- NT yêu cầu các bạn đọc nối tiếp câu, theo dõi và sửa lỗi cho bạn.
- NT yêu cầu các bạn đọc nối tiếp đoạn, theo dõi và giúp bạn ngắt/ nghỉ câu.
- NT: Mời bạn  đọc cả bài, các bạn khác theo dõi, nhận xét.
- BHT: Mời bạn ... đọc nối tiếp đoạn
- BHT: Mời bạn ... đọc cả bài
- BHT: Mời bạn ... đọc từ chú giải
Hoạt động 4: Tìm hiểu bài
Việc 1: NT: Các bạn đọc và trả lời các câu hỏi trong bài. 
Việc 2: NT: Mời bạn  trả lời câu hỏi (hỏi hết các câu hỏi) trong nhóm
Việc 3: - BHT: Mời bạn  TLCH. Mời bạn.nhận xét. (hỏi hết các câu hỏi)
 - BHT: + Nội dung của bài nói lên điều gì?
+ Mời bạn trả lời. Nhận xét.
Hoạt động 5: Luyện đọc
Việc 1: NT: Yêu cầu các bạn đọc đoạn trong nhóm.
Việc 2: BHT: Yêu cầu các bạn đọc đoạn trước lớp. 
- BHT: Mời bạn  đọc cả bài 
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy đọc lại bài tập đọc này cho người thân nghe.
-----------------------------------------------------------
 Môn: KỂ CHUYỆN
Tiết 20 Bài: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
I. Mục tiêu:
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý. 
II. Hoạt động học:
1. Khởi động
- BVN cho lớp khởi động
2. Khám phá bài mới
- BHT tổ chức cho các bạn chơi trò chơi kết hợp kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe 
* Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể lại từng đoạn câu chuyện ,kể lại toàn bộ câu chuyện.
 Việc 1: Các em đọc yêu cầu trong SGK trang 15. 
Việc 2: NT cho các bạn tự kể lại từng đoạn của câu chuyện dựa vào các gợi ý theo nhóm.
Việc 3: BHT: Mời bạnkể lại từng đoạn câu chuyện .
	 Mời bạn kể lại câu chuyện. Nhận xét. 
Việc 4: Nghe GV chia sẻ.
* Hoạt động kết thúc tiết học:
- BHT tổ chức cho cả lớp chia sẻ ý kiến: Em rút ra bài học gì sau khi học xong tiết kể chuyện này?
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Em hãy kể lại toàn bộ câu chuyện cho cả lớp nghe.
--------------------------------------
Môn: TOÁN
Tiết 96. Bài: ĐIỂM Ở GIỮA, TRUNG ĐIỂM
 CỦA MỘT ĐOẠN THẲNG
I. Mục tiêu:
 - Biết điểm ở giữa hai điểm cho trước; trung điểm của một đoạn thẳng. Làm BT 1; 2. (HS khá, giỏi làm cả 3 BT).
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi; kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe
- Nghe GV hướng dẫn nội dung trang 98.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Bài tập 1:
 Việc 1: Các em hãy đọc nội dung BT1 trong SGK trang 98. 
- Suy nghĩ tự làm bài..
Việc 2: GV tổ chức cho HS trình bày kết quả.
- Nhận xét, thống nhất kết quả đúng.
* Bài tập 2: 
Việc 1: Các em hãy đọc nội dung BT2 trong SGK trang 98. 
Việc 2: HS suy nghĩ làm bài.
Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trình bày kết quả.
- Nhận xét, tuyên dương .
* Bài tập 3: 
Việc 1: Các em hãy đọc nội dung BT3 trong SGK trang 98. 
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn suy nghĩ làm bài .
Việc 3: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ.
- Nhận xét, tuyên dương.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-----------------------------------------------------------------------------------------------
	Thứ ba ngày 22 tháng 1 năm 2019
Môn: TOÁN
Tiết 97 Bài : LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:	
- Biết khái niệm và xác định được trung điểm của đoạn thẳng cho trước.
- Làm được các BT 1; 2
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi kết hợp KTBC.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe 
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Bài tập 1:
Việc 1: Các em hãy đọc nội dung BT1 trong SGK trang 99. 
- Suy nghĩ tự làm bài vào vở.
Việc 2: Trao đổi với bạn bên cạnh để thống nhất kết quả.
Việc 3: Nhóm trưởng tổ chức cho cả nhóm trình bày kết quả.
- Nhận xét, thống nhất kết quả đúng.
* Bài tập 2: 
Việc 1: Các em hãy đọc nội dung BT2 trong SGK trang 99. 
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn suy nghĩ làm bài .
Việc 3: BHT tổ chức cho các bạn chia sẻ.
- Nhận xét, tuyên dương
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Môn : CHÍNH TẢ ( Nghe- viết)
 Tiết 39 Bài : Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
 I. Mục tiêu
 - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 
 - Làm đúng BT2a.
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi, kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở.
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe 
2. Hình thành kiến thức:
2.1 Nghe - viết:
Việc 1: Các em mở SGK trang 13. Lắng nghe GV giới thiệu và đọc đoạn chính tả.
- BHT tổ chức cho một vài bạn đọc lại đoạn văn trước lớp, các bạn khác đọc thầm lại đoạn văn.
Việc 2: GV nêu câu hỏi cho các thành viên nghe và suy nghĩ trả lời:
+ Bài chính tả có mấy câu?
+ Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa?
- Nhận xét, bổ sung các câu trả lời đó.
Việc 3: GV tổ chức cho cả lớp viết một số từ khó vào bảng con: Bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực rỡ...
- Nhận xét chữ viết.
2.2 HS viết bài và nhận xét:
Việc 1: Các em lấy đồ dùng và chuẩn bị viết bài.
Việc 2: Lắng nghe GV đọc bài trong SGK và viết vào vở, chú ý lỗi chính tả.
Việc 3: Trao đổi vở cho nhau để soát lỗi.
- Nhóm trưởng tổ chức cho cả nhóm chia sẻ, nhận xét bài viết của bạn.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Bài tập 2: 
Việc 1: Các em hãy đọc yêu cầu và nội dung BT2 trong SGK trang 15.
- Suy nghĩ và tự làm theo yêu cầu.
Việc 2: Nhóm trưởng điều khiển các thành viên chia sẻ kết quả cho cả nhóm, ghi vào bảng phụ.
Việc 3: BHT tổ chức cho các nhóm trình bày kết quả.
- Cả lớp nhận xét, tuyên dương nhóm có nhiều kết quả đúng và nhanh nhất.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Môn: TỰ NHIÊN & XÃ HỘI
Tiết 39 Bài: ÔN TẬP : XÃ HỘI
I. Mục tiêu:
 - Kể tên một số kiến thức đã học về xã hội.
 - Biết kể với bạn về gia đình nhiều thế hệ, trường học và cuộc sống xung quanh.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi, kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe và chia sẻ với bạn về ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
2. Hình thành kiến thức:
*HĐ1: Trình bày tranh ảnh sưu tầm được 
- Phương án: Sưu tầm những thông tin (mẩu chuyện, bài báo, tranh ảnh hoặc hỏi bố mẹ, ông bà, ) về một trong những điều kiện ăn ở, vệ sinh của gia đình, trường học, cộng đồng trước kia và hiện 
nay.
- GV tổ chức cho HS trình bày trên tờ giấy Ao và có ghi chú thích nội dung tranh. Có thể phân công mỗi nhóm sưu tầm và trình bày về một nội dung: hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc, y tế giáo dục, 
- BHT cho các bạn trình bày.
- GV khen ngợi những cá nhân, những nhóm có sản phẩm đẹp, có ý nghĩa.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dặn HS về nhà đọc lại bài 
- Nhận xét giờ học.
-------------------------------------------------
 Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 20 Bài: TỪ NGỮ VỀ TỔ QUỐC . DẤU PHẨY 
I. Mục tiêu
- Nắm được nghĩa một số từ ngữ về Tổ quốc để xếp đúng các nhóm ( BT1)
- Bước đầu biết kể về một vị anh hùng. (BT2)
- Đặt được thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ( BT3)
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi, kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe.
2. Hình thành kiến thức:
* Bài 1:
Việc 1: Các em đọc yêu cầu và nội dung BT1 trong SGK trang 17. Lắng nghe GV hướng dẫn cách làm.
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho cả nhóm trình bày, thống nhất kết quả.
Việc 3: BHT tổ chức cho cả lớp nhận xét, thống nhất kết quả.
* Bài 2:
Việc 1: Các em đọc yêu cầu và nội dung ở BT2 SGK trang 17.
- Lắng nghe GV hướng dẫn cách làm. Suy nghĩ tự làm bài vào vở BT.
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho cả nhóm trình bày, thống nhất kết quả.
Việc 3: BHT tổ chức cho cả lớp nhận xét, thống nhất kết quả.
* Bài 3:
Việc 1: Các em đọc yêu cầu và nội dung BT3 trong SGK trang 17. Lắng nghe GV hướng dẫn cách làm. Suy nghĩ tự làm bài theo nhóm.
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho cả nhóm trao đổi ý kiến, thống nhất kết quả.
Việc 3: BHT tổ chức cho cả lớp chia sẻ kết quả.
- Nhận xét, thống nhất kết quả đúng.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
--------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 23 tháng 1 năm 2019
 Môn: TOÁN
Tiết 98 Bài: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 
I. Mục tiêu	
 - Biết các dấu hiệu và cách so sánh các số trong phạm vi 10 000.
 - Biết so sán ... HÍ MINH
 I. Mục tiêu:
 - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. 
 - Làm đúng bài tập 2.b ( chọn 3 trong 4 từ).
HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BHT tổ chức trò chơi, kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe
2. Hình thành kiến thức:
2.1 Nghe - viết:
Việc 1: Mở SGK trang 19, lắng nghe GV giới thiệu và đọc đoạn chính tả.
- BHT tổ chức cho các bạn đọc 1 vài lần. Cả lớp đọc thầm trong SGK.
Việc 2: GV đọc câu hỏi cho các thành viên trả lời và nhận xét, bổ sung.
+ Những từ nào trong bài chính tả cần viết hoa?
+ Vì sao phải viết hoa?
+ Nhắc lại cách trình bày bài thơ lục bát?
Việc 3:GV đọc cho HS viết một số từ khó: trơn, lầy, thung lũng, lù lù, lúp xúp, đỏ bừng,...
 - Nhận xét bài viết của các bạn.
2.2 HS viết bài và nhận xét:
Việc 1: Các em lấy đồ dùng và chuẩn bị viết bài.
Việc 2: GV đọc HS viết vào vở, chú ý lỗi chính tả.
Việc 3: Trao đổi vở cho nhau để soát lỗi.
- Nhóm trưởng tổ chức cho cả nhóm chia sẻ, nhận xét bài viết của bạn.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Bài tập 2: 
Việc 1: Các em đọc yêu cầu và nội dung BT2 trong SGK trang 19.
- Suy nghĩ và tự làm bài vào vở.
Việc 2: Nhóm trưởng điều khiển các thành viên chia sẻ kết quả cho cả nhóm. 
Việc 3: BHT tổ chức cho các nhóm chia sẻ.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
------------------------------------------------ 
Môn: TỰ NHIÊN &XÃ HỘI
Tiết 40 Bài : THỰC VẬT
I. Mục tiêu:
- Biết được cây đều có rễ, thân, lá, hoa, quả.
- Nhận ra được sự đa dạng và phong phú của thực vật.
- Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được thân, rễ, lá hoa, quả của một số cây.
II. Hoạt động học : 
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi; kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT mời 2 bạn đọc mục tiêu trước lớp.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* HĐ 1: Quan sát theo nhóm ngoài thiên nhiên 
- GV chia nhóm, phân khu vực quan sát cho từng nhóm, hướng dẫn HS cách quan sát cây cối ở khu vực các em được phân công
- GV giao nhiệm vụ và gọi một vài HS nhắc lại nhiệm vụ quan sát trước khi cho các nhóm ra quan sát cây cối ở sân trường hay ở xung quanh sân trường.
* Trình tự :
 Chỉ vào từng cây và nói tên các cây có ở khu vực nhóm được phân công.
 Chỉ và nói tên từng bộ phận của cây
 Nêu những điểm giống nhau và khác nhau về hình dạng và kích thước của những cây đó
- Hết thời gian quan sát các nhóm, GV yêu cầu cả lớp tập hợp và lần lượt đi đến khu vực của từng nhóm để nghe đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm việc của nhóm mình.
- GV giúp HS nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật ở xung quanh và đi đến kết luận như ở trang 77 SGK.
- Kết luận 
- GV có thể giới thiệu tên của một số cây trong SGK trang 76, 77 .
*HĐ2: Làm việc cá nhân 
- GV yêu cầu HS lấy giấy và bút chì hay bút màu ra để vẽ một hoặc vài cây mà các em quan sát được.
- Lưu ý dặn HS : Tô màu, ghi chú tên cây và các bộ phận của cây trên hình vẽ.
- Từng cá nhân có thể dán bài của mình trước lớp hoặc GV phát cho mỗi nhóm một tờ giấy khổ to, nhóm trưởng tập hợp các bức tranh của các bạn trong nhóm dán vào đó rồi trưng bày trước lớp.
- GV có thể yêu cầu một số HS lên tự giới thiệu về bức tranh của mình.
- GV và HS cùng nhận xét, đánh giá các bức tranh vẽ của lớp.
- Mời đại diện các nhóm lên dán tranh sưu tầm được và trình bày trước lớp .
-Yêu cầu lớp nhận xét ,bổ sung .
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài cho tiết sau.
--------------------------------------------------
 Môn: TẬP VIẾT
Tiết 20 Bài: ÔN CHỮ HOA : N (tiếp theo)
 I. Mục tiêu
 - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N (1 dòng Ng), V, T (1 dòng); viết đúng tên riêng Nguyễn Văn Trỗi ( 1 dòng) và câu ứng dụng: Nhiễu điều phủ lấy giá gương / Người trong một nước thì thương nhau cùng ( 1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi; kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe.
Hình thành kiến thức:
* Hoạt động 1: Luyện viết chữ hoa và câu ứng dụng
Việc 1: Các em đọc tên riêng và câu ứng dụng trong SGK. Suy nghĩ và tìm các chữ hoa trong bài.
Việc 2: Quan sát chữ mẫu của GV và nghe quy trình viết. Lắng nghe GV giới thiệu về N và từ ứng dụng,câu ứng dụng.
Việc 3: BHT tổ chức cho cả lớp viết lần lượt các chữ hoa N và từ ứng dụng.
- BHT tổ chức cho cả lớp nhận xét, tuyên dương những bạn viết chữ đẹp.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Hoạt động 2: Viết bài vào vở
Việc 1: Em mở vở Tập Viết 3 tập 2, quan sát nội dung cần viết.
Việc 2: Các em lắng nghe GV nêu yêu cầu viết.
- Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn chia sẻ trong nhóm tư thế ngồi viết đúng.
Việc 3: Tự viết vào vở, chú ý viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ.
* Hoạt động 3: Nhận xét bài viết
Việc 1: Em hoàn thành bài viết và chia sẻ với bạn bên cạnh để kiểm tra lỗi chính tả, độ cao con chữ, khoảng cách giữa các chữ.
Việc 2: BHT tổ chức cho các nhóm thi đua chọn ra bài viết đúng và đẹp nhất.
- Tuyên dương, khen ngợi và động viên các bạn.
Việc 3: Báo cáo với GV kết quả của cuộc thi.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Em hãy viết thêm phần ứng dụng trong vở Tập viết và chia sẻ với người thân để nhận xét chữ viết của mình.
---------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 25 tháng 1 năm 2019
 Môn: TOÁN
Tiết 100 Bài : PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000
 I. Mục tiêu:
 - Biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính 
 và tính đúng).
 - Biết giải bài toán có lời văn ( có phép cộng các số trong phạm vi 10 000).
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi; kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe
2. Hình thành kiến thức.
- Nghe GV giảng bài.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Bài tập 1: 
Việc 1: Các em hãy đọc nội dung BT1 trong SGK trang 102. 
Việc 2: Suy nghĩ tự làm bài .
Việc 3: BHT cho các bạn chia sẻ bài làm.
* Bài tập 2: 
Việc 1: Các em hãy đọc nội dung BT2 trong SGK trang 102. 
Việc 2: Suy nghĩ tự làm bài .
Việc 3: BHT cho các bạn chia sẻ bài làm.
* Bài tập 3: 
Việc 1: Các em hãy đọc nội dung BT2 trong SGK trang 103. 
Việc 2: Suy nghĩ tự làm bài .
Việc 3: NT tổ chức cho thống nhất kết quả.
- Nhận xét, tuyên dương bạn có kết quả đúng.
* Bài tập 4: 
Việc 1: Các em hãy đọc nội dung BT4 trong SGK trang 103. Suy nghĩ làm bài .
Việc 2: Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn trình bày kết quả của mình.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài cho tiết sau.
----------------------------------------------
Môn: TẬP LÀM VĂN
Tiết 20 Bài: BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG
 I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học( BT1) ; viết lại một phần nội dung báo cáo trên( về học tập, hoặc về lao động) theo mẫu (BT2). Không yêu cầu làm BT 2.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Khởi động:
- BVN tổ chức cho HS chơi trò chơi, kiểm tra bài cũ.
- GV giới thiệu bài học mới.
- GV ghi đề bài trên bảng, HS ghi tên bài vào vở. 
- BHT đọc mục tiêu bài cho cả lớp nghe
2. Hình thành kiến thức:
Việc 1: Các em đọc yêu cầu và các câu hỏi gợi ý ở BT1 ,2 trong SGK trang 20.
Việc 2: HS làm bài.
Việc 3: BHT tổ chức cho các thành viên trình bày bài nói trước lớp.
- Các bạn khác lắng nghe, nhận xét và bình chọn bạn nói hay nhất.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
---------------------------------------------------------
	SINH HOẠT CUỐI TUẦN 20
I. MỤC TIÊU:
- Ổn định các mặt hoạt động của lớp trong tuần 20, đề ra một số biện pháp cho tuần 21.
- Củng cố việc thực hiện nề nếp, nội quy nhà trường nhất là việc đồng phục áo quần giày dép.
- Tập trung vào học chương trình học kỳ II
- Giáo dục KNS: giao tiếp, nhận thức, ...
II. NỘI DUNG:
- Ban văn nghệ cho lớp hát 1 bài tập thể.
* GV hướng dẫn hội đồng lớp điều hành sinh hoạt:
- Các ban báo cáo tình hình của ban trong tuần 20.
- Hai phó chủ tịch báo cáo tình hình của lớp trong tuần 20.
- Các thành viên trong lớp phát biểu ý kiến.
- Chủ tịch hội đồng tổng hợp đánh giá tình hình chung của lớp trong tuần.
- GV tổng hợp nhắc nhở chung tình hình lớp trong tuần 20.
=> Giáo viên tổng kết lại:
III. PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG TUẦN 21:
- Hội đồng lớp nêu ra phương hướng hoạt động trong tuần 21.
+ Tiếp tục duy trì và phát huy những mặt mạnh, đồng thời khắc phục sửa chữa những tồn tại.
+ Đi học đều và đầy đủ. 
+ Đồng phục sạch đẹp.
+ Vệ sinh thân thể, vứt rác đúng nơi quy định.
+ Thực hiện tốt an toàn giao thông, chú ý về an toàn giao thông.
+ Chuẩn bị đồ dùng, sách vở học tập đầy đủ.
- GV bổ sung và chốt lại biện pháp và phương hướng cho tuần 18.
- Sinh hoạt văn nghệ: Ban văn nghệ tập 1 số bài hát mới cho lớp.
* HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
CHỦ ĐIỂM: NGÀY TẾT QUÊ EM
Hoạt động 3: Hội hoa xuân
1. Chuẩn bị
Trước 2 tuần, GV phổ biến cho HS:
- Để hưởng ứng phong trào “Tết trồng cây”, lớp sẽ tổ chức “Hội hoa xuân” để trưng bày những cây (khuyến khích là cây hoa) các em đã chăm sóc. Cây đó có thể của cá nhân hay một nhóm.
- Mỗi tổ có một trang sưu tầm tranh ảnh chợ hoa Tết, hội hoa xuân.
- Cử (chọn) người dẫn chương trình.
2. Hội hoa xuân
- Địa điểm tổ chức nên đặt ngoài sân, có bảng kẻ chữ: HỘI HOA XUÂN – LỚP 4
- MC tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình, công bố thời gian dành cho việc trưng bày và trang trí sản phẩm.
- Các tổ trưng bày và trang trí cây của tổ mình. Mỗi cây đều ghi rõ tên cây gì? Của ai? Tổ nào?
- GV cùng MC hướng dẫn cả lớp tham quan từng góc sản phẩm. Khi đến tổ nào, đại diện tổ sẽ giới thiệu các sản phẩm của tổ mình.
- Chọn sản phẩm đẹp trưng bày lên góc chung của cả lớp.
Bước 3: Nhận xét – Đánh giá
- GV hoan nghênh cả lớp đã nhiệt tình hưởng ứng “Hội hoa xuân”, nhấn mạnh: Với việc làm hôm nay, các em đã góp phần tạo thêm màu xanh, thêm sắc hoa rực rỡ cho đất nước. Khen ngợi những cá nhân có sản phẩm đẹp được cả lớp bình chọn. Khuyến khích HS vận động gia đình, tích cực trồng cây phù hợp với điều kiện thực tế của gia đình mình, góp phần tô đẹp cho môi trường sống quanh ta.